Planificare săptămânală

Tema anuală de studiu: Cum este/a fost şi va fi pe pamânt?

Săptămână independentă: „Animalele de la Poli”
Data/ Intervale Activități de învățare Semnătura
ziua orare
LUNI 800- 830 ACTIVITĂȚI LIBER ALESE + ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
21.02. ADP- Rutină: Primirea copiilor (deprinderi de bază: dezbrăcarea, aranjarea hainelor)
2021 ADP - Rutină: „Dacă vrei să fii voinic...!” (gimnastica de înviorare)
Tranziţii: „Ce ne anunță fluierul?”- deprinderi de ordine „Câte unu ne-așezăm, rândul să ni-l așteptăm!”- organizarea grupului
de copii
830-930 ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
Rutină: Micul dejun (deprinderi specifice: spălarea și uscarea mâinilor, conversația în timpul mesei, folosirea corectă a tacâmurilor)
Rutină: Întâlnirea de dimineaţă:- salutul, prezența, exprimarea stării emoționale, completarea calendarului naturii, activitatea de grup:
„Șopârla Ligalo!”, noutatea zilei:„Animalele, prieteni sau dușmani?”- convorbire
Tranziţii:„Bat din palme clap, clap, clap” - pregătirea pentru activități
930-1200 ACTIVITĂȚI LIBER ALESE + ACTIVITĂȚI PE DOMENII EXPERIENȚIALE
DȘ: „Animalele marine”- lectura după imagini
DEC: „Un pește mic”/ „Ține ritmul!” - cântec (interpretare)/ joc muzical- repetare
ADP - Tranziţii:„Bat din palme clap, clap, clap”
ALA: Joc de masă: „Îmbrăcăm copilul pentru o plimbare pe malul apei!”
Știință: „Ajută racul să ajungă acasă!”- labirint
1200- 1300 ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE PERSONALĂ + ACTIVITĂȚI LIBER ALESE
ALA-Bibliotecă: Momentul poveștilor: „Când voi crește mare” Q. Greban – lectura educatoarei
ADP- „Aranjăm jucăriile pe rafturi!”- consolidarea deprinderilor de ordine
ADP- Rutină: La revedere, doamna educatoare!
MARȚI 800- 830 ACTIVITĂȚI LIBER ALESE + ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
22.02. ADP- Rutină: Primirea copiilor (deprinderi de bază: dezbrăcarea, aranjarea hainelor)
2021 ADP - Rutină: „Dacă vrei să fii voinic...!” (gimnastica de înviorare)
Tranziţii: „Ce ne anunță fluierul?”- deprinderi de ordine: „Câte unul ne-așezăm, rândul să ni-l așteptăm!”- organizarea grupului de
copii
830-930 ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
Rutină: Micul dejun (deprinderi specifice: spălarea și uscarea mâinilor, conversația în timpul mesei, folosirea corectă a tacâmurilor)
Rutină: Întâlnirea de dimineaţă:- salutul, prezența, exprimarea stării emoționale, completarea calendarului naturii, activitatea de grup:
„Adevăr sau minciună?” - educație moral- civică (activtatea de dirigenție), noutatea zilei: „Să vorbim despre animalele marine!”
Tranziţii:„Bat din palme clap, clap, clap” - pregătirea pentru activități
930-1200 ACTIVITĂȚI LIBER ALESE + ACTIVITĂȚI PE DOMENII EXPERIENȚIALE
„Meduza!”- activitate integrată (DEC+DOS)
DEC: „Meduza!”- desen
DOS:„Meduza!”- decupare, rulare
ADP - Tranziţii:„Un marinar dansează”
ALA: Artă: „Temă la alegerea copiilor”- desen
Știință: „Cu viață sau fără viață?”- fișă de lucru
 1200- 1300 ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE PERSONALĂ + ACTIVITĂȚI LIBER ALESE
ALA – Bibliotecă: Momentul poveștilor „Când voi crește mare” Q. Greban – lectura educatoarei
ADP- Activități de grup/activități de creare a stării de bine- „Semaforul”
ADP- Rutină: La revedere, doamna educatoare!
MIERCURI 800- 830 ACTIVITĂȚI LIBER ALESE + ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
23.02. ADP- Rutină: Primirea copiilor (deprinderi de bază: dezbrăcarea, aranjarea hainelor)
2021 ADP - Rutină: „Dacă vrei să fii voinic...!” (gimnastica de înviorare)
Tranziţii: „Ce ne anunță fluierul?”- deprinderi de ordine: „Câte unu ne-așezăm, rândul să ni-l așteptăm!”- organizarea grupului de
copii
830-930 ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
Rutină: Micul dejun (deprinderi specifice: spălarea și uscarea mâinilor, conversația în timpul mesei, folosirea corectă a tacâmurilor)
Rutină: Întâlnirea de dimineaţă:- salutul, prezența, exprimarea stării emoționale, completarea calendarului naturii, activitatea de grup:
„Clap, clap song!”, noutatea zilei:„Cine știe cifra?”
Tranziţii:„Bat din palme clap, clap, clap” - pregătirea pentru activități
930-1200 ACTIVITĂȚI LIBER ALESE + ACTIVITĂȚI PE DOMENII EXPERIENȚIALE
„Caracatița”- activitate integrată ()DȘ+ DEC)
DȘ: „Numără și potrivește”- exerciții cu material individual (cifra și numărul 7)
DLC:„Acum spune tu!”- joc didactic (reprezentarea grafică a propozițiilor simple)
ADP - Tranziţii: „În rtimul muzicii”- euritmie
ALA: Bibliotecă: „Astăzi dăm prima dictare!”- scrierea cifrelor cunoscute după dictare
Știință: „Cel mai bun matematician”- fișă de lucru (caiet de matematică- pag. 28)
1200- 1300 ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE PERSONALĂ + ACTIVITĂȚI LIBER ALESE
ALA-Bibliotecă: Momentul poveștilor:„Lupușorul Lou pleacă în aventură”, A. Krings- lectura educatoarei
ADP- Activități de grup/activități de creare a stării de bine -„Mima”
ADP- Rutină: La revedere, doamna educatoare!
JOI 800- 830 ACTIVITĂȚI LIBER ALESE + ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
24.02. ADP- Rutină: Primirea copiilor (deprinderi de bază: dezbrăcarea, aranjarea hainelor)
2021 ADP - Rutină: „Dacă vrei să fii voinic...!” (gimnastica de înviorare)
Tranziţii: „Ce ne anunță fluierul?”- deprinderi de ordine: „Câte unu ne-așezăm, rândul să ni-l așteptăm!”- organizarea grupului de
copii
830-930 ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
Rutină: Micul dejun (deprinderi specifice: spălarea și uscarea mâinilor, conversația în timpul mesei, folosirea corectă a tacâmurilor)
Rutină: Întâlnirea de dimineaţă:- salutul, prezența, exprimarea stării emoționale, completarea calendarului naturii, activitatea de grup:
„Adevărat sau fals?”, noutatea zilei: „Pune mâinile pe...”
Tranziţii:„Bat din palme clap, clap, clap” - pregătirea pentru activități
930-1200 ACTIVITĂȚI LIBER ALESE + ACTIVITĂȚI PE DOMENII EXPERIENȚIALE
„Lovește ținta!”- activitate integrată (DȘ+ DPM)
DȘ: „Vecinul mai mic/ mai mare al numărului... este!”- joc didactic
DPM: „Lovește ținta!”- joc de mișcare- aruncarea cu o mână de la umăr (azvârlire liberă și la țintă fixă și mobilă)
ADP - Tranziţii:„Bat din palme clap, clap, clap”
ALA: Bibliotecă: „Bucle”- grafisme
Artă: „Temă la alegerea copiilor” desen
1200- 1300 ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE PERSONALĂ + ACTIVITĂȚI LIBER ALESE
ALA-Bibliotecă: Momentul poveștilor:„Lupușorul Lou pleacă în aventură”, A. Krings- lectura după imagini
ADP- Activități de grup/activități de creare a stării de bine - „Dansăm și ne distrăm”
ADP- Rutină: La revedere, doamna educatoare!
VINERI 800- 830 ACTIVITĂȚI LIBER ALESE + ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
25.02. ADP- Rutină: Primirea copiilor (deprinderi de bază: dezbrăcarea, aranjarea hainelor)
2021 ADP - Rutină: „Dacă vrei să fii voinic...!” (gimnastica de înviorare)
Tranziţii: „Ce ne anunță fluierul?”- deprinderi de ordine: „Câte unu ne-așezăm, rândul să ni-l așteptăm!”- organizarea grupului de
copii
830-930 ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE PERSONALĂ
Rutină: Micul dejun (deprinderi specifice: spălarea și uscarea mâinilor, conversația în timpul mesei, folosirea corectă a tacâmurilor)
Rutină: Întâlnirea de dimineaţă:- salutul, prezența, exprimarea stării emoționale, completarea calendarului naturii, activitatea de grup:
„Clap, clap song!”, noutatea zilei: „Ce știm despre animalele de la Poli?”
Tranziţii:„Bat din palme clap, clap, clap” - pregătirea pentru activități
930-1200 ACTIVITĂȚI LIBER ALESE + ACTIVITĂȚI PE DOMENII EXPERIENȚIALE
„Ursul polar”- activitate integrată (DOS+ DEC)
DOS: „Ursulețul polar și norișorul de zăpadă”, J. Cabrera- lectura educatoarei
DOS: „Ursulețul polar”- decupare, lipire
ADP - Tranziţii: „Mergi ca un urs polar, mergi pe gheața subțire...”
ALA: Bibliotecă: „Litera P”
Construcții: „Ghețarul”
1200- 1300 ACTIVITĂȚI DE DEZVOLTARE PERSONALĂ + ACTIVITĂȚI LIBER ALESE
ALA-Bibliotecă: Momentul poveștilor:„Animalele, prieteni sau dușmani?”- lectura după imagini
ADP- Activități de grup/activități de creare a stării de bine: „Statuile”
ADP- Rutină: La revedere, doamna educatoare!