SĂPTĂMÂNA: 01.03 - 05.03.2021 TEMA ANUALĂ DE STUDIU:” Cum exprimăm ceea ce simțim ?

TEMA PROIECTULUI: - SUBTEMA SĂPTĂMÂNALĂ: ”Inimioare, inimioare...”

ALA 1:JOCURI ŞI ACTIVITĂŢI JOC DE ROL:

INDIVIDUALE, LA ALEGEREA COPIILOR
BIBLIOTECĂ: JOC DE MASĂ: ȘTIINȚĂ:
-„Ajută copilul să ajungă la magazinul cu mărțișoare” -labirint, -Ajut-o pe mama să ajungă acasă”-labirint -„Grupează mărțișoarele cum îți spun eu!”
-“Felicitări pentru mama”-antrenament grafic, -„ Alege și grupează”- domino jucării -„Ne jucăm cu floricele colorate”-ex. cu material individual
-”Aceasta este mama mea”, -„Din jumătăți- întregul” -„Plantăm ghiocei în ghiveci”
-”Scriu MAMA pe punctulețe, -„Numără ghioceii din vază”- ex. cu material individual
-A cui mama este?(genitivul substantivelor mama, bunica, nașa,
mătușa)

ARTĂ: JOC DE ROL: CONSTRUCȚII:

-„Buchețele de flori pentru mama ”-pictură -„Pregătim masa pentru ziua mamei” (joc de -”Tarabe pentru mărțișoare”
-„ Inimioare pentru mama” (modelaj) imitație) -„O casă frumoasă pentru mama”
-„Coroniță pentru mama”( asamblare, lipire) -„De-a mama” -„Cutii de cadouri pentru mama”
-„Decorăm rochia mamei” -„Mama în bucătărie”
-„Tablou pentru mama -”Petrecere de ziua mamei”
-”Mărgele pentru mama”(modelaj)

NISIP ȘI APĂ: PUZZLE ON LINE

-„urma mamei și a copilului”
SĂPTĂMÂNA: 01.03 - 05.03.2021 TEMA ANUALĂ DE STUDIU:” Cum exprimăm ceea ce simțim ?”

TEMA PROIECTULUI: - SUBTEMA SĂPTĂMÂNALĂ: ”Inimioare, inimioare...”

DATA INTERVALE ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE SEMNĂTURA

/ ORARE
ZIUA

7.30-8.30 Jocuri și activități liber-alese în sala de grupă: Joc liber TURA I

R: Primirea copiilor (deprinderi specifice) ( 7,30-12,30)
Activităţi de dezvoltare personală - Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul /
activități recuperatorii individualizate.
8.30-9.00 R: Micul dejun (deprinderi specifice)

9.00-11.30 Activitate integrată:” Mărțișoare pentru fiecare.”

Întâlnirea de dimineaţă (prezenţa, salutul, calendarul naturii). Activitate de grup: ” Pregătesc un mărțișor pentru...
deoarece este...”
T: Joc imaginativ:” Ți-am adus un mărțișor”
LUNI ALA 1: Jocuri şi activităţi individuale, la alegerea copiilor
R: Gustarea ( deprinderi specifice)
01.03. R+T: Joc de mișcare: ”Ștafeta mărțișoarelor.”
2021 ADE: DȘ:Cunoașterea obiceiurilor, tradițiilor și semnificația Mărțișorului: ”Legenda mărțișorului”-lectură
educatoarei
DOS: „Mărțișoare pentru cei dragi”- confecție
11.30-12.30
R: Momentul poveştilor : ” Soarele și omuleții de zăpadă”- povestea educatoarei
R+T: Pregătirea copiilor pentru activitățile liber alese.
ALA 2:” Ștafeta mărțișoarelor ” -joc de mișcare
R : Masa de prânz (deprinderi specifice)

12.30-15.00 R:Rutine și tranziții care vizează pregătirea copiilor pentru perioada de somn/relaxare (deprinderi de igienă individuală TURA II
și colectivă)” ( 12,30- 17,30)
Activități de relaxare
ALA 1: Jocuri și activități liber alese pentru cei care se trezesc mai devreme
15.00-15.30 R : Gustarea (deprinderi specifice)
15.30-17.00 ADE: DOS: ”Cum oferim mărțișoare?” – joc de rol
DEC: Audierea cântecelor interpretate de formații vocale și vocal-instrumentale de copii. ”Mărțișor- Cântece
pentru copii” https://www.youtube.com/watch?v=0nFT0CgyIP4
R+T: Pregătirea copiilor pentru activitățile liber alese
17.00-17.30 ALA 2- „Statuile de gheață se topesc”- pantonimă
ALA: Jocuri liber alese
R : Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)
 7.30-8.30 Jocuri și activități liber-alese în sala de grupă: Joc liber TURA I
R: Primirea copiilor -(deprinderi specifice ) ( 7,30-12,30)
Activităţi de dezvoltare personală - Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul /
activități recuperatorii individualizate.
8.30-9.00 R: Micul dejun (deprideri specifice)

9.00-11.30 Activitate integrată:” Ghioceii îți șoptesc cât de mult eu te iubesc!”

R: Întâlnirea de dimineaţă (prezenţa, salutul, calendarul naturii). Activitate de grup: “Un simbol, o urare „

T:”Ți-am adus un ghiocel”-joc imitativ

ALA 1: Jocuri şi activităţi individuale, la alegerea copiilor
R:Momentul poveştilor – „Legenda ghiocelului”- povestea educatoarei
MARȚI
R: Gustarea (fructe - deprinderi specifice)
02.03. T: Ne pregătim pentru activităţi! (deprinderi de ordine şi disciplină și de autoservire
2021
ADE: DȘ: ”Ghiocelul”- observare
DEC:”Buchetul cu ghiocei pentru mama mea”-modelaj/ pictură
R+T: Pregătirea copiilor pentru activitățile liber alese
11.30-12.30 ALA 2 : „Buchețele, buchețele ” -joc de mişcare și grupare - Jocuri şi activităţi în aer liber.
R : Masa de prânz (deprinderi specifice)

12.30-15.00 R:Deprinderi care să vizeze pregătirea copiilor pentru perioada de somn/ relaxare (deprinderi de igienă TURA II
individuală şi colectivă) ( 12,30- 17,30)
Activități de relaxare
ALA 1: Jocuri și activități liber alese pentru cei care se trezesc mai devreme

15.00-15.30 R : Gustarea – (deprinderi specifice)

15.30-17.00 ADE: DOS: „Cum oferim flori”-convorbire

DEC:”Tablou pentru mama mea”- pictură

R+T: Pregătirea copiilor pentru activitățile liber alese

ALA 2: „Culegătorii de ghiocei” -joc imitativ, „Mergi printre ghiocei”-joc de mișcare
ALA: Jocuri liber alese
17.00-17.30 R : Plecarea copiilor acasă- deprinderi specifice
 7.30-8.30 Jocuri și activități liber-alese în sala de grupă: Joc liber
R : Primirea copiilor (deprinderi specifice )
Activităţi de dezvoltare personală - Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul /
activități recuperatorii individualizate.

8.30-9.00 R: Micul dejun (deprinderi specifice)

9.00-11.30 R : Întâlnirea de dimineaţă (prezenţa, salutul, calendarul naturii). Activitate de grup : ”Vine ziua mamei mele”
R : Ne pregătim pentru activităţi! (dep. de ordine şi disciplină, dep. de autoservire)
ALA 1 - Jocuri şi activităţi individuale, la alegerea copiilor
R :Momentul poveştilor –„Povestea bunicii”-https://www.youtube.com/watch?v=V3obHPb4RiI

R : Gustarea ( deprinderi specifice)

R+T: “Iute-n rând ne așezăm/Să lucrăm, să ne jucăm” -recitativ ritmic
Activitate integrată:”În dar pentru mama mea”

MIERCURI ADE: DȘ: Repetarea numeraţiei în limitele 1-3 (constituire de mulţimi, numerare, raportarea numărului la
cantitate)”Numărăm flori și inimioare”- joc didactic
03.03.
2021 DEC: Cântarea în colectiv cu dezinvoltură a unor cântece pentru copii.„E ziua ta, mamico” –predare cântec
R+T: Pregătirea copiilor pentru activitățile liber alese
11.30-12.30 ALA 2: Jocuri de mişcare in aer liber;
R : Masa de prânz (deprinderi specifice)
12.30-15.00 R:Deprinderi care să vizeze pregătirea copiilor pentru perioada de somn/ relaxare (deprinderi de igienă TURA II
individuală şi colectivă) ( 12,30- 17,30)
Activități de relaxare
ALA 1: Jocuri și activități liber alese pentru cei care se trezesc mai devreme

15.00-15.30 R : Gustarea – (deprinderi specifice)

15.30-17.00 ADE: DLC: „Martie a venit, sărbătoarea ei se apropie”- lectură după imagini
DȘ: ”Numerația 1-3” – fișă de muncă independentă

R+T: Pregătirea copiilor pentru activitățile liber alese

ALA 2: Joc mim: „Așa e mama mea…!”
ALA: Jocuri liber alese
17.00-17.30 R : Plecarea copiilor acasă- deprinderi specifice)

7.30-8.30 Jocuri și activități liber-alese în sala de grupă: Joc liber TURA I

R : Primirea copiilor (deprinderi specifice)
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul / activitățí recuperatorii individualizate.
 ( 7,30-12,30)
8.30-9.00 R : Micul dejun (deprinderi specifice)

9.00-11.00 R : Întâlnirea de dimineaţă (prezenţa, salutul, calendarul naturii). Activitate de grup: „Spune ce te-a învățat mama ta”
(împărtășirea cu ceilalți)
T :”Mămica își caută puiul ”-joc de mișcare
ALA 1 - Jocuri şi activităţi individuale, la alegerea copiilor

R:Momentul poveștilor:”Legenda mamei”

R : Gustarea ( deprinderi specifice)
R: “Stăm cuminţi pe scăunel” (deprinderea de a avea o poziţie corectă pe scaun)

Activitate integrată:”Pentru tine, mama mea!”

ADE: DOS: ” Inimioare, inimioare” -povestea educatoarei
JOI DPM: Săritura în înălțime cu elan.”Atinge inimioara!”
R+T: Pregătirea copiilor pentru activitățile liber alese
04.03. 11.00-12.30 ALA 2:”Trenuleţul veseliei”- joc de mişcare”, Joc de mișcare în aer liber
2021 R : Masa de prânz (deprinderi specifice)
2.30-15.00 R:-Deprinderi care să vizeze pregătirea copiilor pentru perioada de somn/ relaxare (deprinderi de igienă TURA II
individuală şi colectivă) ( 12,30- 17,30)
R: “Acesta e pătuţul meu” (deprinderea de a-şi identifica pătuţul)

Activități de relaxare
ALA 1: Jocuri și activități liber alese pentru cei care se trezesc mai devreme

15.00-15.30 R : Gustarea (deprinderi specifice)

15.30-17.00 ADE: DOS: Ed. rutieră „Mama m-a-nvățat să fiu atent la traversat” – convorbire după imagini (comportament si
consecință)
DPM+DEC:”Cânt și dansez pentru tine, dragă mamă”
R+T: Pregătirea copiilor pentru activitățile liber alese
ALA 2: ”Cine ajunge primul la mama?”- joc de mișcare
17.00-17.30 ALA: Jocuri liber alese
R : Plecarea copiilor acasă -„La revedere vă spun cu plăcere ”
7.30-8.30 Jocuri și activități liber-alese în sala de grupă: Joc liber
R :„Primirea copiilor (deprinderi specifice )
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul / activitățí recuperatorii individualizate.

8.30-9.00 R : Micul dejun (deprinderi specifice)

9.00-11.00 Activitate integrată:”Daruri pentru mama mea”

R : Întâlnirea de dimineaţă (prezenţa, salutul, calendarul naturii) Activitate de grup : „ Mulțumesc iubită mama”-
 audiții temetice
R: Momentul poveştilor :”Te voi iubi mereu” https://www.youtube.com/watch?v=b_VqyQi9FDM

T: ”Mamă dragă, azi e ziua ta,/uite o floare și inima mea!” -mers cu recitare

ALA 1: Jocuri şi activităţi individuale, la alegerea copiilor

R : Gustarea ( deprinderi specifice)
R+T: “Îmi arunc la coş şerveţelul după ce am servit gustarea “ (deprinderi de ordine)

ADE: DOS:”Felicitare pentru mama mea”- asamblare, lipire

DLC: Reproducerea, cu expresivitate, a versurilor memorate: ” Cea mai scumpă de pe lume”-de N.Stănescu-
VINERI memorizare

11.00-12.30 R+T: Pregătirea copiilor pentru activitățile liber alese

05.03.
ALA 2 –”Dansăm pentru mama”- euritmie, Jocuri de mişcare in aer liber
2021
R : Masa de prânz (deprinderi specifice)
12.30-15.00 R:-deprinderi care să vizeze pregătirea copiilor pentru perioada de somn/ relaxare (deprinderi de igienă TURA II
individuală şi colectivă) ( 12,30- 17,30)
Activități de relaxare
ALA 1: Jocuri și activități liber alese pentru cei care se trezesc mai devreme.

15.00-15.30 R : Gustarea (deprinderi specifice)

15.30-17.00 ADE: DLC: ” Cea mai scumpă de pe lume”-de N.Stănescu- repetarea poeziei
DEC :”E ziua ta, mămico!„-audiție

R+T: Pregătirea copiilor pentru activitățile liber alese

ALA 2: Activităţi recreative- „Copilași, veniți la mama” joc de mișcare

ALA: Jocuri liber alese
17.00-17.30
R : Plecarea copiilor acasă (rutine specifice)