Sapt 6

SĂPTĂMÂNA Nr. 6: 14 – 18.10.
2019
TEMA ANUALĂ DE STUDIU: CÂND/CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?
TEMA PROIECTULUI: „ZÂNA TOAMNĂ”
SUBTEMA / TEMA SĂPTĂMÂNALĂ: „Măr gustos și sănătos”
ZIUA / INTERVALE ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE TURA /

DATA ORARE SEMNĂTURA
7.30-8.30 ADP:Primirea copiilor (deprinderi specifice). TURA
ALA:Joc liber - la centrele de interes. I
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat 7.30-12.30
copilul / activități recuperatorii individualizate sau pe grupuri mici.
8.30-9.00 R: Micul dejun (deprinderi specifice).
9.00-11.00 ADP: Prezența, calendarul naturii.
Întâlnirea de dimineață: „Fructele, bucuria copiilor”
ALA:
Biblioteca: ,,Fructe dulci’’de L. Culea (memorizare)
Artă: ,,Mere mari, mere mici’’(modelaj)
Știință: „Sortăm mere după culori”
ADE: DȘ1: ,,Merele’’ – observare
DOS2: ,,Mere colorate’’ - lipire
Educație rutieră:„Îmbrăcăminte de toamnă.”- lectură după imagini.
R: Gustarea (deprinderi specifice).
L T: „Rostogolim mărul” (joc distractiv)
U 11.00-12.30 Educație sanitară: „Nasul la timp îl suflăm / mult mai bine respirăm!”
N Joc distractiv: „Fructe săltărețe” (deplasarea pe vârfuri)
I Joc de mișcare:„Atingem crenguța cu mere!”
R: „Lingurița folosesc și singur eu mă hrănesc!” (deprinderi specifice
îngrijirii personale și servirii mesei).
14.10. 12.30-15.30 R+T: Activități specifice pregătirii pentru somn (schimbarea în / și din TURA
2019 pijamale, ordonarea hainelor, deprinderi de igienă personală). II
Momentul poveștilor: Audiție povești spuse de educatoare / vizionare 12.00-17.00
film de desene animate). (17.30)
Somnul de prânz.
Activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinațiilor
personale pentru copiii care nu pot dormi.
15.30-16.00 R:Gustarea de după amiază.(deprinderi specifice).
16.00-17.00 ADE: DȘ1:„Ce știm despre mere?”- lectură după imagini.
Educație pentru societate: „Ce haine punem pe noi când vine toamna și
se răcește afară?” – discuții libere.
Joc de atenție: „Mărul mușcat, ghici cine l-a luat?”
Jocuri de mișcare în curtea grădiniței la alegerea copiilor.
17.00-17.30 Joc liber.
Activitate individualăde explorare a unui subiect de care este interesat
copilul.
Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice).

Întâlnirea de dimineață: ,,Fructul meu preferat este…’’
ADE: DLC + DEC1 (Activitate integrată): „Două mere”, de Teodor
Munteanu – lectura educatoarei și colorare
T: ,,Cine a primit mărul?”(joc de atenție)
11.00-12.30 Educație sanitară: „Nasul la timp îl suflăm / mult mai bine respirăm!”
Joc distractiv: „Mere jucăușe”
Joc de mișcare:„La perete, stop!”
M R: „Lingurița folosesc și singur eu mă hrănesc!” (deprinderi specifice
A îngrijirii personale și servirii mesei).
R 12.30-15.30 R+T: Activități specifice pregătirii pentru somn (schimbarea în / și din TURA
Ț pijamale, ordonarea hainelor, deprinderi de igienă personală). II
I Momentul poveștilor: Audiție povești spuse de educatoare. 12.00-17.00
Somnul de prânz. (17.30)
15.10. personale pentru copiii care nu pot dormi.
2019 15.30-16.00 R:Gustarea de după amiază.(deprinderi specifice).
16.00-17.00 ADE: DLC:„Două mere”de T. Munteanu (memorizare)
DEC1: ,,Mere mari și mici’’ – modelaj
Joc distractiv: „Cursa merelor”
17.00-17.30 Joc liber.
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat
copilul.

Întâlnirea de dimineață: „Ce fructe se află aici? Spuneți-mi voi, dragi
pitici!”
ALA: Construcții: ,,Lădițe pentru mere’’
Joc de masă: ,,Domino cu fructe’’
Joc de rol: ,,La piață’’
ADE: DȘ2: ,,Mere mari și mere mici, să le pui în coș aici!’’ – ex. Cu
material individual - formare de grupe după criteriul mărime, apreciere
globală a cantității
M R: Gustarea (deprinderi specifice).
I T: ,,Mărul la coș”(aruncare cu ambele mâini)
E 11.00-12.30 Educație sanitară: „Nasul la timp îl suflăm / mult mai bine respirăm!”
R Joc distractiv: „Merele săltărețe”
C Joc de mișcare:„Mergem prin livadă”
U R: „Lingurița folosesc și singur eu mă hrănesc!” (deprinderi specifice
R îngrijirii personale și servirii mesei).
I 12.30-15.30 R+T: Activități specifice pregătirii pentru somn (schimbarea în / și din TURA
pijamale, ordonarea hainelor, deprinderi de igienă personală). II
Momentul poveștilor: Audiție povești spuse de educatoare. 12.00-17.00
16.10. personale pentru copiii care nu pot dormi.
2019 15.30-16.00 R:Gustarea de după amiază.(deprinderi specifice).
16.00-17.00 ADE: DȘ2 : ,,Coșul cu mere’’ – (joc didactic – formare de grupe după
mărime, aprecierea globală a cantității)
Educație pentru societate: „Ce haine punem pe noi când vine
toamna și se răcește afară?” – discuții libere.
Joc distractiv: „Cui dai mărul?”
17.00-17.30 Joc liber.
copilul.


Întâlnirea de dimineață: „Mărule, poți să ne fii/ Vitamină pentru o zi?”
ALA: Știință: ,,Mărul în apă’’ - experiment
Bibliotecă: ,,Merele’’, de L. Culea – memorizare
J Artă: ,,Chipuri pe mere’’ - desen
O ADE: DPM: „Mere de-a dura’’ – rostogolirea unui obiect cu ambele
I mâini
DOS1: ,,ÎnvăȚăm păpușile să mănânce corect mere!’’ (joc de rol)
17.10. T: ,,Unde s-a ascuns mărul?”(joc de atenție)
2019 11.00-12.30 Educație sanitară: „Nasul la timp îl suflăm / mult mai bine respirăm!”
Joc distractiv: „Pasează mărul mai departe!”
Joc de mișcare:„Fructele căzute”
R: „Lingurița folosesc și singur eu mă hrănesc!” (deprinderi specifice
îngrijirii personale și servirii mesei).
12.30-15.30 R+T: Activități specifice pregătirii pentru somn (schimbarea în / și din TURA
16.00-17.00 ADE: DPM: ,,Merele rostogolite’’ – rostogolirea unui obect cu ambele
mâini
DOS1: „Hrănim păpușile’’ – joc de rol
Joc imitativ: „Mărul scuturăm/ Fructele de pe jos adunăm!”
17.00-17.30 Joc liber.
copilul.


Întâlnirea de dimineață: „O poveste cu fructe”
ALA: Joc de masă: „Fructe colorate în bucăți”- puzzle
Știință: „Ce putem face cu merele?” – discuții
V Bibliotecă: ,, Povestea vitaminelor’’ de L. Muntean – lectura educatoarei
I ADE: DEC2: „Acum e toamnă, da!” de G. Teodosiu – audiție muzicală,
N ,,Mere cântărețe’’ – joc pentru determinarea intensității sunetelor
E R: Gustarea (deprinderi specifice).
R T: ,,Măr, măr bucălat, repede eu te-am mâncat!”(recitativ ritmic)
I 11.00-12.30 Educație sanitară: „Nasul la timp îl suflăm / mult mai bine respirăm!”
Joc distractiv: ,,Mere aruncate în cercuri colorate”
Joc de mișcare:„Coșul ai răsturnat, merele-aiîmprăștiat”
18.10. R: „Lingurița folosesc și singur eu mă hrănesc!” (deprinderi specifice
2019 îngrijirii personale și servirii mesei).
12.30-15.30 R+T: Activități specifice pregătirii pentru somn (schimbarea în / și din TURA
16.00-17.00 ADE: DEC: „Vine toamna, vine”- de E. Doga – audiție muzicală, ,,Mărul
bate toba’’ – joc ritmic
Joc de atenție: ,,Ce măr lipsește?”
17.00-17.30 Joc liber.
copilul.

Sapt 6

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Sapt 6

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

SĂPTĂMÂNA Nr. 6: 14 – 18.10.

ZIUA / INTERVALE ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE TURA /

8.30-9.00 R: Micul dejun (deprinderi specifice).

8.30-9.00 R: Micul dejun (deprinderi specifice).

7.30-8.30 ADP:Primirea copiilor (deprinderi specifice). TURA

8.30-9.00 R: Micul dejun (deprinderi specifice).

7.30-8.30 ADP:Primirea copiilor (deprinderi specifice). TURA

8.30-9.00 R: Micul dejun (deprinderi specifice).

S-ar putea să vă placă și