Indrumator Ars Libri

Planificare Grupa mijlocie – Editura Ars Libri
EVALUARE INIŢIALĂ TURA I Săptămâna 1
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei)
Tranziție: Recitative: ”Hai, copii, în pas vioi/ Ne-așezăm doi câte doi/ De lucru ne pregătim/ Veseli mereu vrem să fim!”, activitate
individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul
9,00 – 11,30 ALA: Joc liber
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: : “Primii paşi în grădiniţă.” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: ”Un, doi, trei”
ALA: Construcţii: “Construieşte ce îţi place”
Joc de rol : “La grădiniţă”
Nisip şi apă :“Urme pe nisip”
11,30-12,00 ADE: DŞ :“Eu văd, eu exprim !”- joc exerciţiu
DOS: „Cine sunt și cum sunt eu?”- Probă orală
12,00–13,00 ALA: Joc distractiv:“Mergi doar pe cărare!”;“Plimbă oul!”
SJoc liber.
ADP:”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale (program prelungit)
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor (program
normal)
Intervale MARȚI
orare
88,00 – 9,00 ADP: ”Bine ați venit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), tranziție:”Bat din palme”, activitate individuală de explorare
a unui subiect de care este interesat copilul
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: :“Bun venit la grădiniţă!”; Salutul, prezența, Calendarul naturii;
Tranziție: ”Ne jucăm”
ALA: Artă :“Castelul prinţului/prinţesei”
Joc de masă: “Alege şi grupează”
Biblioteca: “Citim poveşti”
11,30-12,00 ADE –DLC “Călătorie în lumea poveştilor”- joc didactic
1
DEC: “Recunoaște și denumește”- probă practică

12,00–13,00 ALA– Jocuri în curtea grădiniței:”Hai la joacă afară!”
Joc liber
ADP:-”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale (program prelungit)
normal)
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), tranziție: “Fă ca mine !”; activitate individuală de
explorare a unui subiect de care este interesat copilul
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată: “La colindat”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă:“Am plecat să colindăm” Salutul, prezența, Calendarul naturii Tranziție: “Hai, copii în pas vioi”
ALA: Biblioteca: “Colindăm, colindăm”
Artă: “Covrigi mari şi mici”- modelaj
Joc de rol: “Colindătorii”
11,30-12,00 ADE: lectură după imagini “La colindat ” DOS / “Învăţarea unor elemente de gimnastică ritmică”; “Dansul fulgilor de nea” DPM
ALA: Repetarea programului penru serbare”. Joc liber
12,00–13,00 ADP:-”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale (program prelungit)
normal)
2
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), tranziție: Recitative: “Dansul fulgilor de nea” ,
activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă : “Să fii gazdă sănătoasă!” Salutul, prezența, Calendarul naturii /Tranziție: “Colinde”
ALA: Biblioteca:”Legenda bradului”
Artă: “Globuleţe”- antrenament grafic
Joc de masă: “Puzzel ”
11,30-12,00 ADE: “Să numărăm globuleţe”(Numeraţia in limitele 1-3) DŞ / desen „Bradul de Crăciun”
ALA: Joc distractiv: „Prinde cadoul!”/ Joc liber
12,00–13,00 ADP: ”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale (program prelungit)
normal)
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), tranziție: Şi eu ştiu să cânt colinde”, activitate
ALA: Joc liber
9,00 – 11,00 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “Cum ţi-ai petrecut vacanţa?” Salutul, prezența, Calendarul naturii .Tranziție: “ La colindat”
ALA: Joc de rol: “La sorcovit”
Ştiinţa:“Cine merge la colindat”
Nisip şi apă :“Sorcova lasă urme”
ADE: confecţionare “Sorcova”- DOS / memorizare “Brăduţul “DLC
ALA: „Repetarea programului pentru serbare”. Joc liber
11,00-12,30 ADP:-”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale (program prelungit)
12,30–13,00 normal)
3
TURA II
Intervale LUNI
orare
13,00–15,30 ADP:-”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei; Pregătirea copiilor pentru somn , deprinderi specifice îngrijirii personale.
15,30- 16,00 ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Jocuri
cu jucăria preferată”; Aşază-mă la locul meu !; Urme pe nisip
ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază
Tranziție: ”Unu ,doi, trei”
ADE: - “Ghiceşte ce ai pipăit”
„La grădiniță”
16,00- 17,30 ALA: “Ghiceşte ce facem noi !” – joc imitativ/ “Ce se aude?” joc senzorial
Joc liber
17,30- 18,00 ADP:Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor
Intervale MARȚI
orare
13,00 - 15,30 ADP:-”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei; Pregătirea copiilor pentru somn , deprinderi specifice îngrijirii personale.
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): -
„Caleașca prințesei”; „Sortează și grupează”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază
Tranziție: “Hai, copii în pas vioi”
ADE: “Poveşti îndrăgite”- vizionare CD
“Culori fermecate” – desen
16,00 - 17,30 ALA : „Desenez ce îmi place”
Joc liber
17,30 - 18,00 ADP: Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor
â
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm):
4
“Recunoaşte dince este făcut!”; “Desene pe nisip”; “Citim imagini”

Tranziție: “Hai, copii în pas vioi”
ADE: “ Unde s-au ascuns jucăriile?”
“Fă ca mine !”- exerciţii de orientare
16,00 - 17,30 ALA : „Desenez ce îmi place”
“Jocuri în curtea grădiniţei”
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): “Din ce
este făcut?”; „La spectacol”; „Alege și grupează”
Tranziție: “Un doi, păpuşică, hai cu noi!”
ADE: Cânt şi eu un cântecel!”- interpretarea unui cântec cunoscut
16,00 - 17,30 ALA „Am căzut în fântâniță!”
Joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): “Cel
mai bun recitator”; “La zi aniversară”
Tranziție: “Bat din palme”
ADE: “Cum ne comportăm la grădiniţă?”- convorbire
16,00 - 17,30 ALA „Scaunele muzicale”
Joc liber
5
EVALUARE INIŢIALĂ TURA I Săptămâna 2

Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție: Atinge clopoţelul!”, activitate individuală
de explorare a unui subiect de care este interesat copilul
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: :” Mă bucur să te revăd”, Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție: ”Sari minge”
ALA: Nisip şi apă : “Grămăjoare de nisip”
Joc de rol : “De-a educatoarea”
Biblioteca: “Citeşte cartea preferată”
11,30-12,00 ADE: DŞ: “Alege şi denumeşte!”
DOS: „Tu te numești...”- joc exercițiu
12,00–13,00 ALA: Joc distractiv: “Statuile”, Joc liber.
normal)
Intervale MARȚI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bine ați venit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție “Exerciţii de înviorare”, activitate individuală de
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “Îmi place să mă joc cu…”Salutul, prezența, Calendarul naturii.Tranziție: ”Am o căsuță mică”
ALA: Artă: “Modelez creioane colorate”
Construcţii: “Grădiniţa mea!”
Ştiinţă: “Alege jucării de culoarea…”
ADE: DLC: “Ce ai găsit în săculeţ?”- joc exerciţiu
11,30-12,00 DEC: “Cântece pentru copii”-audiţie
ALA: Jocuri senzoriale: “Ai tu pe tine culoarea…?”; „Ghiceşte cine te-a strigat!”
normal)
6
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție:Mișcăm degețelele; activitate individuală
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă“Activităţile mele preferate”, Salutul, prezența, Calendarul naturii, Tranziție: “Mişcăm degeţelele”
ALA: Biblioteca: “Ştiu şi eu o poezie!”
Joc de masă: “Strada şi prietenii ei”
Nisip şi apă : “Desenez cu beţişorul un pahar”
11,30-12,00 ADE: DŞ: “Ce poţi spune despre mulţimi?”-proba practică
DPM : “Fă ca mine!”-jocuri exerciţii penru cunoaşterea diferitelor părţi ale corpului
12,00–13,00 ALA: Jocuri de atenţie: “Scaunul veseliei”
(Să vină la scaunul veseliei copilul cu pantofii albaștri...). Joc liber
normal)
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție:“Ne învârtim, ne răsucim”, activitate
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ” : ““Îmi salut prietenii” Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție: “Unul după altul”
ALA: Construcții:”Cuburi fermecate”
Artă: „Colorez jucăria preferată”
Biblioteca: “Lădiţa fermecată”
11,30-12,00 ADE: DOS: “Cum ne comportăm la grădiniță?”- convorbire
DŞ ”Săculeţul cu surprize”- joc didactic
12,00–13,00 ALA : Jocuri de mişcare în curtea grădiniţei, Joc liber
normal)
7
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție:“ Exerciţii de gimnastică”, activitate
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ” : “Mi-a fost dor de…” Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție: “Luaţi seama bine!”
ALA: Joc de rol : “De-a poştaşul”
Artă: “Paharul cu puncte colorate”-dactilopictură
Joc de masă: “Din jumătate-întreg!”
11,30-12,00 ADE: DOS : “Ordonăm în coşuleţe” – probă practică de sortare a diferitelor material de lucru
DEC : “Ştiu să cant !”
12,00–13,00 ALA : “La plimbare prin grădiniţă”Joc liber
normal)
8
TURA II
Intervale LUNI
orare
15,30- 16,00 ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): –
“Castele de nisip”; “De-a grădiniţa”; “Citim imagini”
ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază,Tranziție: ”Gimnastica de înviorare”
ADE: - “Sortează jetoanele!”
16,00- 17,30 ALA: Joc de mişcare “Prin labirintul de scaune”
Joc liber
Intervale MARȚI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): “Ne
jucăm cu plastilină”; “Micul constructor”; “Alege jucării de culoarea…”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază,Tranziție: “Trenuleţul”
ADE: “–“Săculeţul cu surprize”
“Cântece pentru copii”- audiţii muzicale
16,00 - 17,30 ALA : Jocuri distractive: “Trezeşte-te ursuleţule!”
Joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): “Citim
imagini”; “Desenez un semafor”; “Urme pe nisip ”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază,Tranziție: “Am o căsuţă mică”
16,00 - 17,30 ADE: „Câte elemente are mulțimea?”
9
„Fă ca mine!”
17,30 - 18,00 ALA : Joc senzorial : “Într-o călimară plină cu cerneală, ai tu pe tine culoarea…?
ADP: Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): –
“Cuburi fermecate”; “Colorez ce îmi place”; “Poveşti îndrăgite”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază,Tranziție: “Sari minge!”
ADE: Îmi place să mă joc cu…”- convorbire
Recunosc rechizitele !
16,00 - 17,30 ALA Jocuri de mişcare: “Mingea la cutie”, “Mingea fuge !”
Joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): De-a
poştaşul”; “Paharul meu este pictat” “Alege şi grupează”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază,Tranziție: “Gimnastica de înviorare”
ADE: “Din ce este făcut?” – convorbire
16,00 - 17,30 “Să cântăm împreună”
ALA “Cu colegii la joacă în curtea grădiniţei”. Joc liber.
10
Tema anuală: Cine sunt/suntem? Săptămâna 3

Tema proiectului: Veniți în lumea mea
Subtema : Familia
Tura I
Intervale LUNI
orare
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ” : “Cine e la noi acasă?”Salutul, prezența, Calendarul naturii, Tranziție: “Cu familia la plimbare”
ALA: Construcţii :“Casa mea”
Nisip şi apă : “La noi acasă”– urme pe nisip
Artă : “Ştiu să desenez casa mea”
11,30-12,00 ADE: Activitate integrată: lectură după imagini “O zi la noi acasă”- DŞ, sortare fotografii - DOS
ALA : Jocuri cu text şi cânt:CD didactic
normal)
Intervale MARȚI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție: “A început o nouă zi, bine aţi venit copii!””,
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ” : “Eu sunt…(Ioana), mama este….(Ana), tata este…(Andrei)”Salutul, prezența, Calendarul naturii,
Tranziție: “Un doi, un doi, faceți toți la fel ca noi!”
ALA: Joc de rol : “De-a familia”
Biblioteca: “Familia mea”
Joc de masă: “Sortează hăinuţele roşii de cele verzi…”
11,30-12,00 ADE: joc didactic: “Cu ce se îmbracă membri familiei mele?” DLC
”Copilăria” – cântec
„Deschide urechea bine” – joc cu text și cânt DEC
11
12,00–13,00 ALA : Jocuri distractive : “Află cine lipseşte”

normal)
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție:“ Trenulețul”, activitate individuală de
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ” „Chipul părinților mei”,Salutul, prezența, Calendarul naturii, Tranziție: “Ghicește ce facem noi !”
ALA: Biblioteca: „Aceștia sunt părinții mei!”-album foto
Artă „Mărgele pentru mama”- modelaj
Ştiinţă: “Cine este şi ce face?”
11,30-12,00 ADE: Activitate integrată : poziţii spatiale “Aici sunt părinţii mei !” DŞ, pictură “Hainuţe colorate”DEC
ALA : Joc :“Căsuţă, căsuţă, cine locuieşte aici?”. Joc liber
normal)
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție:“ Dacă vessel se trăiește”, activitate
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ” : “Sunt fericit în familia mea” Salutul, prezența, Calendarul naturii, Tranziție “Facem ordine în sala de
grupă”
ALA: Artă: “Decorez rama pentru fotografie”
Construcţii:”Casa familiei mele”
Joc de rol : “De-a familia”
11,30-12,00 ADE: Activitate integrată : convorbire “Dragă mi-e dragă, familia întreagă!” DLC , Învăţarea mersului organizat DPM
12
ALA : “La plimbare prin curtea grădiniţei”. Joc liber

normal)
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție:“ Atinge clopoțelul”, activitate individuală
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ” : “Sărut mâna bunico/bunicule!”,Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: “În drum spre bunici ”
ALA: Joc de masă: „Bunica și bunicul”- reconstituire
Biblioteca: “Decorez rochiţa bunicuţei”- semen grafice:-Punctul.
Nisip şi apă “În curtea bunicilor”- urme pe nisip
11,30-12,00 ADE: mototolire,lipire : “Mărgele pentru bunica” – DOS
-cântece pentru copii : “Audiţii muzicale”
12,00–13,00 ALA : “Joc ștafetă „Cine ajunge primul al bunica?”. Joc liber
normal)
13
TURA II
Intervale LUNI
orare
13,00–15,30 ADP:”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei; Pregătirea copiilor pentru somn , deprinderi specifice îngrijirii personale.
“Casele vecinilor mei”; “La noi acasă”; “Completează ce lipseşte”
ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază, Tranziție: ”Gimnastica de înviorare”
16,00- 17,30 ADE: “Familia mea” - descriere fotgrafii
ALA: Joc de mişcare “ Din cerc în cerc”
Joc liber
Intervale MARȚI
orare
“Vopsesc peretele casei”; “vorbesc frumos despre familia mea”; “Sortez hainele ”ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-
15,30 - 16,00 amiază
Tranziție: “Dansează cu mine”
16,00 - 17,30 ADE: – “Ce a uitat pictorul?”- joc didactic
„Copilăria”, „Dacă vesel se trăiește”
ALA : Jocuri de mișcare :„Țăranul e pe câmp”, „Podul de piatră”
Joc liber
Intervale MIERCURI
orare
“Gardul casei mele”- exerciţii grafice; “Modelez ce îmi place”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază, Tranziție: “În drum spre bunici ”
14
ADE: „”Ce a uitat pictorul ?”– joc didactic

16,00 - 17,30 ALA :“Capra cu trei iezi” -DVD
Intervale JOI
orare
“Covorul ”; “Construim case”; “De-a familia”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază, Tranziție: “Sari minge!”
ADE: –”Câte unul pe cărare”– repetarea mersului organizat
16,00 - 17,30 ALA Jocuri de atenţie:“Ghiceşte cine te-a strigat”
Joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Scufiţa
Roşie”- puzzle, “Decorez rochiţa bunicuţei”; “La bunici”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază, Tranziție: “Facem ordine la jucării”
ADE: “Mărgele pentru bunica”
16,00 - 17,30 ALA Jocuri de mişcare în aer liber. Joc liber.
15

Subtema : Grădinița
Tura I
Intervale LUNI
orare
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ” : “Îmi place la noi la grădiniţă”,Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție : “Veseli ne jucăm, cercul
îl formăm!”
ALA: Construcţii : “Grădiniţa mea”
Biblioteca : “Gardul grădiniţei mele” – semen grafice
Artă: “Grădiniţa de copii” - desen
ADE: Activitate integrată : “Grădiniţa mea”- vizită în spațiile grădiniței/observare- DŞ, memorizare-DLC
11,30-12,00 ALA : Jocuri în aer liber
normal)
Intervale MARȚI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție: “Ne jucăm, ne jucăm, cu degetele noi ne
jucăm”
Activitate integrată : “O zi în grădiniţă”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ” Colegii de grădiniţă sunt prietenii mei”,Salutul, prezența, Calendarul naturii.Opțional, Tranziție:
Exerciţii de gimnastică
ALA: Joc de rol : “De-a grădiniţa”
11,30-12,00 Ştiinţă: “Grupăm jucăriile după culoare”
16
Construcţii: “Gardul grădiniţei mele”

12,00–13,00 ADE: convorbire “Îmi place să mă joc cu…?” DOS, desen “Mingea cu buline”- DEC
ALA : Jocuri distractive : “Află cine lipseşte”
ADP: ”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale (program prelungit)
normal)
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Buna dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție: “Vine trenul cu copii”, activitate individuală de
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată : “Grădiniţa mea”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ” „Bine aţi venit la grădiniţă!”Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție: Exerciţii de gimnastică
ALA: Joc de masă: „Ştamiplează jucăriile de aceeași grosime ”
Artă: “Jucării”- modelaj
Nisip şi apă :“Acestea sunt mânuţele noastre”
11,30-12,00 ADE: exerciţiu cu material individual „Ordonează jucăriile de la mare la mic” DŞ-Predarea mersului într-o direcţie dată.“Mergi la
ursuleţ!” DPM
12,00–13,00 ALA : Jocuri cu mingea
normal)
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție:“ 10 degeţele”, activitate individuală de explorare
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ” : “Imi place să mă joc cu…”Salutul, prezența, Calendarul naturii, Tranziție “Mergem toţi în as vioi”
ALA: Biblioteca: “Aşa da, aşa nu !”- citire de imagini
Construcţii:”Rafturi pentru jucării”
17
Ştiinţa:”Ai tu pe tine culoarea…”

ADE: joc logic “Unde- i este locul?” DŞ, rupere,lipire,“Mingea” DOS
11,30-12,00 ALA :Joc sensorial “Ce ai atins?”. Joc liber
12,00–13,00 Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor (program
normal)
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție: „1, 2, 1, 2 / Hai la grădi în pas
vioi!”activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ” : “Sunt copil politicos”,Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție: “Sari minge!/ Minge stai!”
ALA: Joc de masă: Puzzel
Artă: “Colorăm o jucărie”
Joc de rol : “De-a educatoarea”
ADE: povestea educatoarei “Maricica” DLC, Cântece pentru copii DEC
ALA : Întrecere: “Cursa fetelor şi a băieţilor”
11,30-12,00 ADP: ”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale (program prelungit)
normal)
18
TURA II
Intervale LUNI
orare
“Mânuţele noastre”-amprente; “Colorăm imagini”, Puzzel
Tranziție: ”Câte 1,câte 2, mergem toţi în pas vioi”
16,00- 17,30 ADE: “La noi în grădiniţă” – convorbire
ALA: “Povești îndrăgite”
Joc liber
Intervale MARȚI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): “Cu
păpuşa la doctor”, “Decorează creionul”- semen grafice;“Cum ne comportăm la grădiniţă?”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază, Tranziție: “Bat din palme”
16,00 - 17,30 ADE: – “Grădiniţa” ; “Rochiţa păpuşii” - pictură
ALA : Ne jucăm împreună”- jocuri iniţiate de copii
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): – Aşa
da, aşa nu“, Jocuri educative – Softuri educaţionale, “De-a grădinarii”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază.Tranziție: “ Am o căsuţă mică”
16,00 - 17,30 ADE: Ce a ascuns ursuleţul?” – joc didactic
„Câte unul, câte doi, mergem toți în pas vioi!”
19
ALA :“ Jocuri de orientare spaţială: “Mergi la ursuleţ!”

Intervale JOI
orare
13,00 - 15,30 ADP: ”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei; Pregătirea copiilor pentru somn , deprinderi specifice îngrijirii personale.
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): – –
“Castele de nisip”, “Jocuri cu jucăria preferată”; “Degtele colorate”- dactilopictură
Tranziție: “Luaţi seama bine”
16,00 - 17,30 ADE: “Ne jucăm cu figurile geometrice “ , “Mingea” - finalizarea lucrărilor
ALA Jocuri de atenţie:“Ghiceşte ce facem noi”.Joc liber
Intervale VINERI
orare
“Grădiniţa”- repetare; “Rafturi pentru jucării”, “Într-o călimară, plină cu cerneală”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază, Tranziție: “Sfatul jucăriilor”
ADE: “Prietenii din grădiniţă”-convorbire
16,00 - 17,30 ALA “ Cei trei purceluşi” – DVD .Joc liber.
20

Subtema : Corpul uman
Tura I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție,,Jos, sus, jos, sus”, activitate individuală de
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată : “Acesta este corpul meu”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ” : ““Eu sunt…Andrei şi am ochii albaştri”,Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție : Ne-nvârtim, ne
răsucim,/ De lucru ne pregătim.
ALA: Construcţii:”Corpul uman”- lego
Nisip şi apă :”Amprente”
Joc de masă:”Corpul meu!”
11,30-12,00 ADE: joc didactic „Te rog să-mi spui...”– (denumirea părților corpului omenesc) DŞ
pictură “Chipul meu !”- DEC
12,00–13,00 ALA : “Fă ca mine!”- exerciții de gimnastică
normal)
Intervale MARȚI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție,,În fiecare dimineaţă ne spălăm pe mâini, pe
faţă!”; activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: Un băiat şi o fetiţă au sosit la grădiniţă”, Salutul, prezența, Calendarul naturii. Opțional, Tranziție:
,,Mişcăm degeţelele/batem tare palmele...”
ALA: Artă: “Băiatul şi fetiţa” - desen
Ştiinţa: “Cu ce ne îmbracăm?”
21
Joc de rol : “De-a frăţiorii”

11,30-12,00 ADE: povestea educatoarei “Puf Alb şi Puf Gri “– DLC, desen : “Jucării pentru copii” DEC
ALA : Jocuri de mişcare în curtea grădiniţei.
12,00–13,00 ADP:-”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale (program prelungit),Activitate individuală de explorare a
unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor (program normal)
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Buna dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție: “ Ne-nvârtim, ne răsucim,/ De lucru ne
pregătim.”, activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată : “Fiecare om este diferit!”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: „Eu sunt ...Ioana și sunt înaltă/scundă”, Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție: Exerciţii de
gimnastică
ALA: Joc de masă:”Alege și grupează”
Artă: ”Corpul meu” -trasare după contur
11,30-12,00 Nisip și apă: „Urme pe nisip”
ADE: exerciţiu cu material individual “Ordonează copiii de la înalt la scund”- DŞ
12,00–13,00 “Consolidarea mersului organizat cu ocolire de obstacole” . Joc: “Ocolim copaci înalţi/ scunzi” DPM
ALA : Jocuri cu mingea. Joc liber
normal)
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție,,Jos, sus, jos, sus”,activitate individuală de
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă : ““Cu ce m-am îmbrăcat?”, Salutul, prezența, Calendarul naturii, Tranziție “Câte unul,câte doi”
ALA: Biblioteca: “Citim imagini”
Joc de rol : “Cu păpuşa la plimbare”
22
Joc de masă: “Hansel şi Gretel”

11,30-12,00 ADE: memorizare “Prietenii curăţeniei” – DOS, predare cântec: “Grădiniţa”, repetare cântec: “Grădiniţă”
ALA : Jocuri de atenţie: “ Ghiceşte ce facem noi!”; “Cine a plecat?”
normal)
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție,,În fiecare dimineaţă ne spălăm pe mâini, pe
faţă!”; activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “Ştiu să folosesc obiectele de uz personal”,Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție:„Aleargă la…
(jucării)!”;
ALA: Ştiinţă: “Spune ce arată jetonul!”
Joc de rol: “De-a doctorul”
Construcții:”Dulapul pentru haine”
ADE: rupere, lipire : “Batista mea” – DOS, joc logic”Ajută-mă să fac ordine” DS
11,30-12,00 ALA :Jocuri de mişcare în aer liber: “Găseşte-ţi perechea!”; “Alergăm printre copaci”
normal)
23
TURA II
Intervale LUNI
orare
“Colorăm hăinuţe”, “Nasturii vestuţei”- exerciţii grafice, “ Jocuri cu jucăria preferată”
Tranziție: ,,Jos, sus, jos, sus”
16,00- 17,30 ADE: Chipul meu!”-finalizarea lucrărilor
ALA: Spune cum se numeşte ce-ţi arăt eu !”
Joc liber
Intervale MARȚI
orare
““Amprente” ; “Caută perechea” ; “Cu păpuşa la plimbare”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază, Tranziție: “Eu am 10 degeţele”
16,00 - 17,30 ADE: – “Mingea călătoreşte/ Spune la ce copil soseşte”
ALA : “ Ne jucăm împreună”- jocuri iniţiate de copii.Joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Tricoul
cu modele”- ştampilare; “Căsuţa păpuşii”; “Săculeţul cu surprize”- obiecte de uz personal
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază.Tranziție: “ Trenuleţul”
16,00 - 17,30 ADE: Fişă matematică – sarcină didactică: “Colorează cel mai înalt copil/încercuieşte cel mai scund copil”; “Mergem prin pădure”
ALA :Joc distractiv: “Rece-cald”
24
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): – “Îmi
place să colorez”; “Batista”-repetare; “Dulăpior pentru hăinuţe”
Tranziție: “ Ne-nvârtim, ne răsucim”
16,00 - 17,30 ADE: Spune ce este şi la ce foloseşte!” – joc didactic (obiecte de igienă personală)
ALA Jocuri de atenţie:“Ghiceşte ce facem noi”.Joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): „Citim
imagini”; „Drumul spre grădiniță”-nisip și apă; „De-a doctorița Plușica”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază, Tranziție: “ Degetele ”
ADE: “Batista mea”- finalizarea lucrărilor, “Ne jucăm cu figurile geometrice”
16,00 - 17,30 ALA: “Ursul doarme “,”Am căzut în fântână”.Joc liber
17,30 - 18,00 ADP: Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor.
25
Tema anuală: Când, cum şi de ce se întâmplă? Săptămâna 6

Tema proiectului: Zâna Toamnă Subtema : Toamna-aspecte generale
Tura I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție “Merge melcul pe cărare”,activitate
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă : “Bun venit, dragă Toamnă!”,Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție : “Zboară frunzele în vânt/
Ce frumos cad pe pământ!”
ALA: Construcţii : “Căsuţa Toamnei”
Joc de masă: “Printre copaci” – labirint
Joc de rol: “De vorbă cu Toamna!”
ADE : Activitate integrată :Acum e toamnă, da! - lectură după imagini DŞ, cântec DEC
11,30-12,00 ALA : Plimbare în parc pentru observarea naturii.
normal)
Intervale MARȚI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție “Bate vântul frunzele”; activitate individuală
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: Întâlnire cu Zâna Toamnă”,Salutul, prezența, Calendarul naturii. Opțional, Tranziție: „Cad castane”
ALA: Artă: “Frunze de toamnă”
Biblioteca: “Surprizele toamnei” – citire imagini
Nisip şi apă: “Castane în nisip”
11,30-12,00 ADE –joc didactic “Ce ne aduce Toamna în coş ?”- DŞ, lectura educatoarei “Unde a zburat rândunica?”de Titel Constantinescu DOS
ALA : “ Coşuleţul cu surprize ”-concurs între echipe
26
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Buna dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție: “Atinge frunza”, activitate individuală de
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată:”Frunze ruginii cad pe cărări”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “Ce mi-a şoptit o frunză?”, Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție: A sosit pe dealuri toamna
ALA: Construcţii: „ Coșuri pentru frunze”
Joc de rol : „La cules de frunze”
Ştiința: „De ce se îngălbenesc frunzele?”
11,30-12,00 ADE: Învăţarea alergării organizate într-o direcţie indicată, cu oprire.Joc: “Ne oprim la Zâna Toamna!”DPM / Povestea educatoarei
“Căsuţa din oală” DLC
12,00–13,00 ALA : Joc distractiv: “Frunza zburătoare”
normal)
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție “Veseli noi cântăm, în perechi ne
aşezăm!”activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă : “Ce ne spune Toamna?” Salutul, prezența, Calendarul naturii, Tranziție “Cad frunze,le adunăm…i”
ALA: Artă: “Decoram rochiţa toamnei ”- semne grafice
Construcții: „Casă pentru Zâna Toamnă”
Biblioteca: „Citim imagini de toamnă”
ADE –Activitate integrată : “Frunze ruginii”- pitură DEC, exerciţiu cu material individual DŞ
11,30-12,00 ALA : Jocuri de miscare: Primul la copac! Joc liber
normal)
27
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție“Vine ploia, bine îmi pare”,activitate
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată „Pip-pic si Pica Pica”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “Picături zglobii”, Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție:„ Bat din palme”;
ALA: Ştiinţa: “De ce plouă?”
Joc de masă: „Printre picăturile de ploaie” - labirint
Nisip şi apă:”Picături de ploaie pe nisip”
11,30-12,00 ADE: lucrare colectivă „Picături pe aleile toamnei” DOS, joc exercițiu „Mai multe, mai puține” DLC
12,00–13,00 ALA : povestea educatoarei “Pic Pic si Pica Pica”
normal)
28
TURA II
Intervale LUNI
orare
“Rochiţa Zânei Toamna”, “Castelul Tomnei”-nisip; “Printre copaci”
Tranziție: “Zboară frunzele în vânt/ Ce frumos cad pe pământ!”
16,00- 17,30 ADE: Repetarea cântecelor învăţate; “Toamna în parc”
ALA: Jocuri de mişcare în aer liber
Intervale MARȚI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): De
vorbă cu toamna”; “Frunze mari şi mici”;“Ştiaţi că?...”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază, Tranziție: „Caută castane!”
16,00 - 17,30 ADE: Frunze mari şi mici”, “Ce mi-a spus o rândunică?”
ALA : „A venit pe dealuri toamna!”- PPT
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Coșuri
pentru frunze”; „ Colorăm imagini de toamnă”; „Decorăm rochița Zânei Toamna”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază.Tranziție: “ Atinge frunza!”
16,00 - 17,30 ADE: Alergăm printre copaci. / Repovestire
ALA : Joc distractiv: „Ghiceşte la cine e frunza!”
29
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): – “La
cules de frunze”; “De-a gospodinele”; “Caută frunze perechi”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază Tranziție: Imitative: „Bate vântul”; „Plouă”; „Tună”;
16,00 - 17,30 ADE: –“Toamna în parc”- lectură după imagini / Continuarea lucrărilor
17,30 - 18,00 ALA” Bate vântul frunzele”. Joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): „Urme
pe nisip”; “Căsuţa Toamnei” ; “Din jumătăţi întreg”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază, Tranziție: “Veseli noi cântăm, în perechi ne aşezăm!”
ADE: “Prietenii din grădiniţă”-convorbire
16,00 - 17,30 ALA –Jocuri în curtea grădiniţei.
30

Tema proiectului: Zâna Toamnă Subtema : Fructe de toamnă
Tura I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție “1/2,1/2 Câte doi în pas vioi!”, activitate
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată:”Fructe gustoase”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă : “Un măr gustos este sănătos”, Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție : “Adunăm merele
împrăştiate”
ALA: Biblioteca:”Toamna în livadă”
Construcții: „Scărițe pentru cules fructe”
Joc de rol : „Ştiri de Toamnă la TV”
11,30-12,00 ADE : observare ”Mărul şi para” DŞ, activitate practice-gospodărească”Salata de fructe” DOS
12,00–13,00 ALA : Jocuri senzoriale: „Ghicește ce ai gustat!”
normal)
Intervale MARȚI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție “Câte unul pe cărare”; activitate individuală de
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată: „Vitamine,vitamine, de la cine?”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “Ce ne povesteşte toamna?”Salutul, prezența, Calendarul naturii. Opțional, Tranziție: „A sosit pe
dealuri toamna”
ALA: Artă: “Colorăm fructe de toamnă”
Ştiinţă: “Vitamine, vitamine, de la cine?”
Joc de masă: “Alege şi grupează”
31
11,30-12,00 ADE: convorbire”De ce trebuie să spălăm fructele?” DOS/ joc didactric “Mai multe,mai puține” DŞ
12,00–13,00 ALA : “Jocuri de mişcare: “Merele în coş”; “Coroana e rotundă”
ADP: ”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale (program prelungit),Activitate individuală de explorare a
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Buna dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție: “A,a,a acum e toamn,da!”, activitate individuală
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “Hai, copile ca să vezi/ Trece toamna prin livezi”, Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție :”Printre
pomii fructiferi”
ALA: Construcţii: „ Coșuri pentru frunze”
Joc de rol : „La cules de frunze”
Ştiința: „De ce se îngălbenesc frunzele?”
11,30-12,00 ADE: Activitate integrată :”Trece Toamna prin livezi” joc didactic DLC, cântec /predare cântecDEC
ALA : Jocuri distractive : “Mărul, cine l-a primit?”; „Bat din palme”
normal)
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bine ati venit !”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție “Merele la coş!” activitate individuală de explorare
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitaste integrată „Dragă îmi e toamna”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă : “Soapte de toamnă” Salutul, prezența, Calendarul naturii, Tranziție “Gimnastica de înviorare”
ALA: Nisip şi apă: “Urma mărului căzut”
Construcţii:”Rafturi pentru fructe”
Joc de rol:”De-a aprozarul”
11,30-12,00 ADE: exerciţiu cu material individual(serii de obiecte) “Aşezăm fructele după model”- DŞ/:”Repetarea alergării cu ocolire de
32
obstacole”. Joc: “Printre pomii fructiferi” DPM

12,00–13,00 ALA : Poveşti îndrăgite de copii . Joc liber
normal)
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție“„Câte unul pe cărare/ Mergem în livada
mare”, activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “Ce fructe îţi plac?””, Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție: „Culegem fructe”;
ALA: Artă: “Modelăm fructe de toamnă”
Joc de rol: “La piaţă”
Joc de masă: “Priveşte şi potriveşte”
ADE: Activitate integrată “Fructe din grădină”, memorizare DLC , pictură DEC
11,30-12,00 ALA : Jocuri distractive : “Mărul, cine l-a primit?”; „Bat din palme”
normal)
33
TURA II
Intervale LUNI
orare
15,30- 16,00 ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): – Loto
cu fructe de toamnă”; “Scăriţe”; “Urma mărului” –nisip şi apă
ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază , Tranziție : „Rostogolim mărul”
ADE: –“Vitamine şi putere de la mere/…pere…”- convorbire
16,00- 17,30 ALA: În livadă” –softuri educaţionale
Intervale MARȚI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): “Serii
de fructe”; “Colorăm fructe de toamnă”; “De-a aprozarul”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază, Tranziție: „Culegem fructe”
16,00 - 17,30 ADE: –“Multe-puţine “/”Ghiceşte ce ai gustat”-joc senzorial
ALA : Jocuri distractive: „Prinde mărul!”; „Coșul cu mere”
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Pun
codiţe merelor”-exerciţii grafice; “Mere roşii mari şi mici” - modelaj
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază.Tranziție: “ La cules de mere!”
16,00 - 17,30 ADE: Exerciţii de pronunţie “Spune corect”/Repetareav cântecelor învăţate
ALA : Cd didactic “Toamna în livadă”. Joc liber
34
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): – “La
cules de frunze”; “De-a gospodinele”; “Caută frunze perechi”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază Tranziție: Exerciţii de gimnastică;
16,00 - 17,30 ADE: joc exercițiu “Cine urmează?” / “Prin livadă”
17,30 - 18,00 ALA“Fructe aromate”- joc senzorial “; ”Nucile în coş”.Joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): “Lădiţe
pentru fructe” “Colorăm imagini”; “Ghiceşte ce ai gustat”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază, Tranziție: “A venit pe dealuri toamna”
ADE: Repetarea poeziei/ Finalizarea lucrărilor/ “Coşuri cu mere”
16,00 - 17,30 ALA –““Atinge para! ”
35

Tema proiectului: Zâna Toamnă Subtema : Legume de toamnă
Tura I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție „Câte unul pe cărare/ Mergem în grădina
mare”, activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată: “Legume proaspete”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă : “Mama mă trimite la cumpărături”, Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție : “Bat din palme
clap-clap-clap!”
ALA: Ştiinţă: “ De ce au nevoie legumele ca să crească?”
Joc de rol: „De-a vânzătoarea”
Construcții: „Piața de legume”
11,30-12,00 ADE : plimbare la aprozar pentru observarea legumelor” La piaţa din cartier”- DŞ / predare “Treci ploaie călătoare”; repetare “Acum
12,00–13,00 e toamnă , da!”- DEC
ALA : Jocuri distractive: “Dovleceii năzdrăvani”; “Culegem cartofi”. Joc liber
normal)
Intervale MARȚI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție “ Exerciţii de gimnastică “activitate individuală de
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată: “Morcovelul cu surprize”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: Am cules din grădiniţă/ Morcovelul cu codiţă”,Salutul, prezența, Calendarul naturii. Opțional, Tranziție:
„A,a,a,acum e toamna,da!”
ALA: Construcţii : “Lădiţe pentru legume”
Artă:”Uneşte punctele şi spune ce legume ai descoperit” – conturare, colorare
36
Nisip şi apă: “Punem morcovi în nisip”

11,30-12,00 ADE: joc exerciţiu “Sortează repede şi bine !” DŞ/ lectură după imagini: “Povestea vitaminelor”- DOS
12,00–13,00 ALA : “Jocuri distractive: “Iepuraşii la morcovi!”. Joc liber
ADP:-”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale (program prelungit),Activitate individuală de explorare a
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Buna dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție: “Luaţi seama bine”, activitate individuală de
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “Mie îmi plac legumele”, Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție :”Printre pomii fructiferi”
ALA: Ştiinţă: “Ce ai mirosit?”
Joc de masă: „Caută jumatea!”
Artă:”Desen după puncte”
ADE: joc didactic (formulare de propoziíi) “Ce am cumpărat de la piaţă?”-DLC / „Consolidarea alergării organizate, îmbinată cu mers și
oprire la semnal”. Joc: „Spre piață!” DPM
11,30-12,00 ALA : Interpretarea unor cântece cu suport audio-video.Joc liber
normal)
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bine ati venit !”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție “ Trenuleţul legumelor vesele!” activitate
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă : De vorbă cu o legumă isteaţă”, Salutul, prezența, Calendarul naturii, Tranziție “Gimnastica de
înviorare”
ALA: Biblioteca: “Ghicitori”
Joc de rol: “ De-a legumele lăudăroase”
Nisip şi apă : “Urme de ploaie”
37
11,30-12,00 ADE: Activitate integrată: Legume vesele – exerciţiu cu material individual DŞ/ modelaj DEC
ALA : – “Ridichea uriaşă”- povestire după imagini
normal)
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție “Bat din palme clap-clap-clap!”, activitate
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: Îmi plac murăturile” Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție: „Ghicește ce facem noi”;
ALA: Ştiinţă: “Ai tu pe tine culoarea…”
Construcţii: “Rafturi pentru borcane”
Artă: “Colorăm legume”
ADE: Activitate integrată “Murăturile la borcan”, joc didactic DLC , activitate practic-gospodărească DOS
11,30-12,00 ALA : Jocuri de atenţie: “Ce s-a schimbat?”; „Cine a plecat?”
normal)
38
TURA II
Intervale LUNI
orare
15,30- 16,00 ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): “În
livadă”; “Mere mici şi mari”; “Fişe de lucru”
ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază , Tranziție : „Cantece de toamnă”
ADE: –““Legzume năzdrăvane” – fişă de lucru/ “Treci ploaie călătoare”/ “Acum e toamnă, da!”
16,00- 17,30 ALA: “Salata de fructe”. Joc liber
Intervale MARȚI
orare
“Curcubeul legumelor”; “Puzzel”; “Ce ai gustat?”ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază, Tranziție:
15,30 - 16,00 „Numărătoarea”
16,00 - 17,30 ADE: –“Legumele şi sănătatea” - convorbire
ALA : ; „Morcovii săltăreți” – joc de mișcare . Joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Punem
morcovi în nisip”; “De-a legumele lăudăroase”; “Lădiţe pentru legume”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază.Tranziție: Imitative: „Tăiem morcovi”; „Tocăm vinete”;
16,00 - 17,30 ADE: –“Toamna”- de Mircea Micu- memorizare
ALA :” Ţăranul e pe camp”. Joc liber
39
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): – “De-a
gospodinele”; “Sortăm legumele”
16,00 - 17,30 ADE: Spune unde sunt mai multe şi unde sunt mai puţine”(compararea multimilor)/ fişe de lucru
17,30 - 18,00 ALA:“Jocuri de atenţie: „Ce legumă lipsește?”; „Caută morcovul!”.Joc liber
Intervale VINERI
orare
“Ghicitori”; “Colorăm imagini”; “Legume gustoase”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază, Tranziție: Tocăm varză”; „Curățăm castraveți
ADE: “Legume alintate”/ “Cântăm cântecele învăţate”
16,00 - 17,30 ALA Măşti pentru festival”
40

Tema proiectului: Zâna Toamnă Subtema : Flori de toamnă
Tura I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție : “Ploaia”activitate individuală de explorare
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată“Florile din grădina toamnei”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă : “Au înflorit iar crizantemele”, Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție : “Stânga, dreapta, 1-2/
Faceţi toţi la fel ca noi !”
ALA: Ştiinţa: “De ce au nevoie florile ca să crească?”
Artă: “Flori de toamnă”- pictură
Nisip şi apă : “Grădina cu flori”
11,30-12,00 ADE : observare“Crizantema”- DŞ / “Muzicanţii”- predare. “Treci ploaie călătoare”- repetare DEC
12,00–13,00 ALA : Jocuri distractive: “Trezeşte-te floricică!”; “Prinde floarea!”. Joc liber
normal)
Intervale MARȚI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție “Tot ce e pe lume”, activitate individuală de
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “Crizantema grupei”,Salutul, prezența, Calendarul naturii. Opțional, Tranziție: “Dansul crizantemelor”
ALA: – Biblioteca: “Floricele, floricele”
Joc de masă: “Întregim floarea”
Construcţii: “Gardul grădiniţei cu flori”
ADE –Activitate integrată : “Parfumul toamnei” Memorizare “Crizantema”DLC/ joc “La florărie” DOS
11,30-12,00 ALA : “– “Dansul crizantemelor şi tufănelelor”- jocuri de mişcare . Joc liber
41
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Buna dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție: “ Toamna, toamnă harnică”, activitate individuală
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată: “Flori parfumate”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “Buchetul toamnei”, Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție : “Stânga, dreapta, 1-2/ Faceţi toţi la
fel ca noi !”
ALA: Artă: “Decorăm vaza cu flori”- exerciţii grafice
Construcţii: “Coşuleţe pentru flori”
Joc de rol: “De-a florăria”
11,30-12,00 ADE: exerciţiu cu material individual(formare de perechi între două mulţimi) “Flori perechi”-DŞ/ “Dansul florilor” DPM
12,00–13,00 ALA : Joc de atenţie: “Ce floare lipseşte?”. Joc liber
normal)
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bine ati venit !”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranzitie : “Exerciţii de înviorare”activitate individuală de
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă : “Cui dăruim o floare?” , Salutul, prezența, Calendarul naturii, Tranziție “Gimnastica de înviorare”
ALA: Joc de rol:“Oferim flori!”
Joc de masă:“Numără şi colorează”
Nisip şi apă: “Petale de flori”
ADE: memorizare “Crizantema”, de Otilia Cazimir- DLC / pictură “Flori de toamnă”DEC
11,30-12,00 ALA : – Vizită la florăria din cartier. Joc liber.
42
normal)
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție “Exerciţii de gimnastică”, activitate
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “Ne plac florile” Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție: “Facem curăţenie în sala de grupă”
ALA: Biblioteca:”Crizantema”- poezie
Artă: „Codițe pentru crizanteme”- mdelaj
Ştiința: „Crizanteme albastre”
ADE: Activitate integrată “Crizanteme colorate” , exerciţiu cu material individual DŞ/ lipire DOS
11,30-12,00 ALA : Joc distractiv:”Unde s-a oprit crizantema?” Joc liber
normal)
43
TURA II
Intervale LUNI
orare
15,30- 16,00 ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): “Ce a
uitat pictorul?”, “De-a florăresele; “Floarea preferată””
ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază , Tranziție : “Ploaia”
ADE: –„Fiecare floare are un nume”- fișă de lucru/ „Repetarea cântecelor”
16,00- 17,30 ALA: “Unde s-a ascuns floarea?”
Intervale MARȚI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): ““Să
facem întregul”; “Petale de crizanteme”; “Rafturi pentru crizanteme”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază , Tranziție : “Trenuletul veseliei
16,00 - 17,30 ADE: –“ Bucheţele, bucheţele” – fişă de lucru/ joc exerciţiu “Sortăm flori”
ALA : ; „Cursa crizantemelor” – joc de mișcare . Joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Ce ştii
despre mine?”; “Ghicitori”; “De-a florăria”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază.Tranziție: „Vine toamna”;
16,00 - 17,30 ADE: “Dă- i fiecărei fetiţe câte o floare ”; “Dansul florilor”
ALA “Povestea preferată”- povestea educatoarei . Joc liber
44
Intervale JOI
orare
“Ajută crizantema să ajungă la mama”-labirint; “De ce udăm florile?”; „Refacem întregul”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază Tranziție: Uite sus şi uite-n jos;
16,00 - 17,30 ADE: Crizantema”- repetare, modelaj “Vaza cu flori”
ALA: „Am căzut în fântână”. Joc liber
Intervale VINERI
orare
Sortează florile”; “Floricele, floricele” “Exerciţii grafice”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază, Tranziție: “Ploaia”
ADE: “Crizantema” – finalizarea lucrărilor / fise de lucru
16,00 - 17,30 ALA : joc cu text şi cant “Când am fost noi la pădure”
45

Tema proiectului: Zâna Toamnă Subtema : Sfârşit de toamnă
Tura I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție : ““ Morcov, roşie , cartof , nu mă mişc din
loc!” / activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată “Toamnă, toamnă harncă”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă Cum a fost vremea în această toamnă?” Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție : ”Unul după
altul”
ALA: Artă: „Rochița toamnei” – exerciții grafice
Joc de rol:”De-a gospodinele”
Construcții: „Cămara toamnei”
11,30-12,00 ADE : joc didactic „Roata toamnei” DŞ / pictură “Copacii toamnei” DEC
12,00–13,00 ALA : “Cursa legumelor şi fructelor”- jocuri de întrecere. Joc liber
normal)
Intervale MARȚI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție “1,2,3, eu plec după voi !” activitate individuală
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitat integrată : „Toamna harnică și darnică”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ““Cum ne îmbrăcăm dimineaţa?” Salutul, prezența, Calendarul naturii. Opțional, Tranziție: “Exerciţii de
înviorare”
ALA: Ştiinţă: “Cum conservăm legumele?”
Nisip şi apă:”Amprentele frunzelor de toamnă”
Artă: “Culorile toamnei”
46
11,30-12,00 ADE: joc didactic-“Unde se află?”DŞ / convorbire “În cămara bunicii” –DOS
12,00–13,00 ALA : “Joc imitativ “Ce fac caum? ”.Joc de atenție: “Ce lipseşte?” Joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Buna dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție: „Toți în cerc vă așezați”, activitate individuală de
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată: “În grădina toamnei”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “Ce ne–a adus toamna?” Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție : “Vine toamna”
ALA: Ştiinţă: “În grădina toamnei”-soft educaţional
Joc de rol: “La piaţă”
Construcţii:”Palatul Zânei Toamna”
ADE: joc exerciţiu : “Ce poţi spune despre?”– DLC / parcurs aplicativ “Prin grădina Toamnei”- DPM
11,30-12,00 ALA : “Cine știe, câștigă!”- concurs . Joc liber
normal)
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bine ati venit !”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranzitie : “Exerciţii de înviorare”activitate individuală de
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă : “Sfârşit de toamnă” , Salutul, prezența, Calendarul naturii, Tranziție “ Pisica prinde soarecele”
ALA: Biblioteca: “Grădina de legume”,de Maria Raicu, memorizare
Joc de masă: “Puzzel”
Nisip şi apă: “Legumele se joacă”
ADE: joc didactic (consolidarea operaţiilor cu mulţimi)“Coşul toamnei”-DŞ / Repetarea cântecelor învăţate DEC
11,30-12,00 ALA : – Joc de atenţie “Deschide urechea bine. ” Joc liber.
47
normal)
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție “Luaţi seama bine”, activitate individuală
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată “Toamna, să ne revedem cu bine!”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “La revedere, dragă Toamnă!” Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție: “ Unul după altul”
ALA: Artă: “Colorăm imagini de toamnă”
Joc de masă: “Coşul toamnei ”- sortare
Biblioteca: “Imagini de toamnă”
11,30-12,00 ADE: aplicaţie “Rochiţa Zânei Toamna” – DOS / joc didactic”Legume/fructe alintate” DLC
12,00–13,00 ALA : Joc distractiv:”Atinge creanga” “Iepuraşii la morcovi” Joc liber
normal)
48
TURA II
Intervale LUNI
orare
15,30- 16,00 ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm):
““Tablou de toamnă” ; “Ghici ghicitoarea mea!”; “La Piaţă”
ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază , Tranziție : „Toți în cerc vă așezați”
ADE:exerciţiu cu material individual “ Fructe şi legume”/ desen “Coşul toamnei”
16,00- 17,30 ALA: “La cules de fructe”- joc de mişcare
Intervale MARȚI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Rafturi
pentru cămară”; “Te rog să-mi dai”; “Preparăm un ceai de fructe”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază , Tranziție : “Trenuletul Toamnei “
16,00 - 17,30 ADE: “În cămara bunicii”- fişă de lucru / lectură după imagini “Toamna în pădure”
ALA : ; „Adunăm castane” – joc de mișcare . joc senzorial „Spune ce ai gustat ”.Joc liber
Intervale MIERCURI
orare
Recunoaşte şi denumeşte”; “Colorăm imagin”; “Poezii de toamnă”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază.Tranziție: „Bate vântul frunzele”;
16,00 - 17,30 ADE: ““Toamna și bogățiile ei”- fişă de lucru / “Prin grădina toamnei”- traseu aplicativ
ALA “Cântece de toamnă”. Joc liber
49
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): – “–
“Cu ce mă îmbrac?”; „Rochița toamnei”; „La piață”
16,00 - 17,30 ADE: exerciţiu cu material individual “Să facem bucheţele de flori “ / repetarea poeziilor de toamnă
17,30 - 18,00 ALA „Ursul doarme. Joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Spune
ce ai gustat”; “Greierele şi furnica”; “Depozit pentru legume şi fructe”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază, Tranziție: “ Cine ajunge primul?”
ADE: “Rochiţa Zânei Toamna”- finalizarea lucrărilor / fișe de lucru
16,00 - 17,30 ALA : “Carnavalul toamnei”
50
Tema anuală: Cine sunt/suntem ? Săptămâna 11

Tema proiectului: Mandru sunt că sunt român Subtema : 1 Decembrie, ziua României
Tura I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție : – “Câte unul, câte doi, hai la horă, măi
flăcăi!” / activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată: “Românaşii”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă Cum a fost vremea în această toamnă?” Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție : “Ne pregătim
pentru activităţi”
ALA: Construcţii:”Construcţii la alegere ”
Biblioteca: “România în imagini”
Nisip şi apă : “Urmele palmelor mele”
11,30-12,00 ADE : observare costum popular “Sunt un românaş voinic!”-DŞ / colorare “Costumul popular” DEC
12,00–13,00 ALA : “Hai la joc!” – jocuri de mişcare. Joc liber
normal)
Intervale MARȚI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție “Drag mi-e jocul românesc!” activitate individuală
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată: “Ţara mea”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ““Cum ne îmbrăcăm dimineaţa?” Salutul, prezența, Calendarul naturii. Opțional, Tranziție: “Atinge
stegleţul!”
ALA: Ştiinţă: “Ce ştiu despre ţara mea?”
Joc de rol: “Călătorim prin ţară”
Artă: “Steagul ţării mele”- pictură
51
11,30-12,00 ADE: prezentare PPT: “Aceasta este ţara mea”- DOS/ exerciţiu cu material individual “ / pictură „Tricolorul” DEC
12,00–13,00 ALA : Joc distractiv: „Caută stegulețul!”; Audiție: „Imnul Romăniei”
Joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Buna dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție: “ Mergem la paradă” , activitate individuală de
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată: “Sărbătoresc ţara mea!”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “1 Decembrie, Ziua Naţională a României” Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție : „Drag mi-e
jocul românesc”
ALA: Artă:”Steagul României”
Joc de masă: “ Ne jucăm cu steguleţe”
Bibliotecă: Citim imagini despre portul nostru
11,30-12,00 ADE: exerciţiu cu material individual-(numerația 1-3): “Ne jucăm cu steguleţe”- DŞ / dansuri populare: “Drag mi-e jocul românesc”
DPM
12,00–13,00 ALA : “Cantece populare”. Joc liber
normal)
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bine ati venit !”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranzitie : Jocuri de mişcare: „De-a soldații”, activitate
ALA: Joc liber
Activitate integrată : Românașii
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă : “Te iubesc, România!”, Salutul, prezența, Calendarul naturii, Tranziție „La defilare”
ALA: Artă: “Decorăm costumele populare”
52
Joc de rol: “Românaşii”

Construcţii: “Simbolurile ţării”
ADE: joc didactic (formulare de propoziții): “Trăistuţa cu surprize” – DLC / modelaj “Steguleţe” DEC
11,30-12,00 ALA : “Porturi populare din alte ţări” – prezentare ppt . Joc liber.
normal)
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție “ La horă, vesel pornesc!”, activitate
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “Te iubesc, România!” Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție: “Ne pregătim pentru activităţi”
ALA: Nisip şi apă : Steagul Romîniei
Ştiinţa: “Harta fizică a României”
Biblioteca: “Citim imagini”
ADE: Activitate integrată “Steguleţe colorate” exerciţiu cu material individual DŞ / rupere,lipire DOS
11,30-12,00 ALA : “Hora ”, “Alunelul”- jocuri de mişcare .Joc liber
normal)
53
TURA II
Intervale LUNI
orare
“Românaş şi româncuţă”- colorăm imagini; “Acesta este ţara mea”- harta geografică;
ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază , Tranziție : „Mergem la parada”
ADE: “ Paradă costumelor populare” – lectură după imagini / „Hora românașilor”
16,00- 17,30 ALA: “ Atinge clopoţelul ”- jocuri de mişcare
Intervale MARȚI
orare
“Steagul României”- nisip; “La plimbare prin Ţară”; “Colorăm imagini”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază , Tranziție : “ Alunelul“
16,00 - 17,30 ADE: Ţara mea”- fişă de lucru / Despre ţara mea- conv
ALA : ; „Adunăm castane” – joc de mișcare . joc senzorial „Spune ce ai gustat ”.Joc liber
Intervale MIERCURI
orare
“Sortăm steguleţe”, “Urme pe nisip”; “Poezii despre ţara mea”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază.Tranziție: „Iata-ma, sunt românaș”;
16,00 - 17,30 ADE: –“Ne jucăm cu steguleţe”; “Dansuri populare”
ALA “Sortăm steguleţe”. Joc liber
54
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Sortăm
steguleţe”, “Urme pe nisip”; “Poezii despre ţara mea”
16,00 - 17,30 ADE: “Fata babei şi fata moşneagului”- povestire după imagini
17,30 - 18,00 ALA „Primul la steguleț „. Joc liber
Intervale VINERI
orare
“Românaşii”; “Călătorie pe hartă”; ”Steguleţe colorate”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază, Tranziție: “ Alunelull?”
ADE: “Steguleşe colorate”- finalizarea lucrărilor / fișe de lucru
16,00 - 17,30 ALA : “Poveşti îndrăgite”
55
Tema anuală: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM? Săptămâna 12

Tema proiectului: Ce dragi îmi sunt sărbătorile! Subtema : Ghetuţa lui MoşNicolae
Tura I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție : “Clopoţei, clopoţei”/ activitate individuală
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă “Ce ştim despre Moş Nicolae?” Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție : “ Exerciţii de
gimnastică”
ALA: Construcţii: “Casa lui Moş Nicolae”
Joc de masă:” Alege şi grupează“
Nisip şi apă : “Urmele lui Moş Nicolae”
11,30-12,00 ADE : prezentare „Legenda lui Moș Nicolae”- prezentare PPT DS / joc cu text şi cant ”Iarna veselă” - cântec/ ”Săniuţa”- joc cu text şi
cânt
12,00–13,00 ALA : “Deschide urechea bine ”. Joc liber
normal)
Intervale MARȚI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție “Ninge,ninge!” activitate individuală de explorare
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “Moşule, aş vrea să-ţi spun” Salutul, prezența, Calendarul naturii. Opțional, Tranziție: “Atinge
clopoţelul!”
ALA: Artă:”Ghetuţe ”
Joc de rol: „Pregătim fursecuri pentru Moș Nicolae”
Ştiință: „De ce nu-l vedem pe Moș Nicolae?”
ADE –Activitate integrată “În aşteptarea lui Moş Nicolae” convorbire DOS, pictură DEC
56
11,30-12,00 ALA : Cântece de iarnă cu suport audio-video .Joc liber

Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Buna dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție: “ Iarna a sosit în zori” , activitate individuală de
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată: “Moş Nicolae trece pe aici/mare bucurie pentru cei mici”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “Ghetuţele lui Moş Nicolae”Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție : „Fulgi de nea”
ALA: Artă: “Crenguţa de brad”- antrenament grafic
Construcţii:”Cutii pentru cadouri ”
Joc de rol: “Moş Nicolae la telefon”
11,30-12,00 ADE : joc logico-matematic “Săculeţul lui Moş Nicolae” – DŞ / “Învăţarea săriturii pe ambele picioare cu deplasare”. Joc: “Sărim până
la cadou” DPM
12,00–13,00 ALA : “Căsuţă,căsuţă, cine locuieşte aici?”. Joc liber
normal)
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bine ati venit !”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranzitie : Jocuri de mişcare: „Unul după altul”, activitate
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată : Activitate integrată: „Iarna vine Moș Nicolae”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă : “Fursecuri pentru MoşNicolae”Salutul, prezența, Calendarul naturii, Tranziție „Zorile-s dalbe”
ALA: Artă: “Fursecuri pentru Moş Nicolae”-modelaj
Joc de masă: Puzzel
Biblioteca:”Citim imagini de iarnă”
57
11,30-12,00 ADE: memorizare Pe ninsoare” –de Mircea Pop- colorare „Ghetuța”- DEC
ALA : Joc distractiv: “ Unde este ascunsă ghetuţa lui Moş Nicolae?” Joc liber.
normal)
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție “Tiptil, tiptil, mergem ca Moş Nicolae”,
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “Te iubesc, România!” Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție: “Gimnastica de dimineaţă”
ALA: Joc de rol: “De-a Moşul Nicolae”
Ştiinţa:”Ce ştim despre Moş Nicolae”
Construcţii:”Cadouri mari şi mici”
ADE: activitate practică (lipire) „Ghetuța” DOS, joc didactic „Cadouri multe/ puține”
11,30-12,00 ALA : ““Cine ajunge primul la cizmuliţe?” jocuri de mişcare .Joc liber
normal)
58
TURA II
Intervale LUNI
orare
“Decorăm Ghetuţele”; “Ce a uitat pictorul?”; “Alo, Moş Nicolae?”
ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază , Tranziție : „Sus/jos”
ADE: “ A sosit iarna, drăguţa!”-lectura după imagini
16,00- 17,30 “Repetarea cântecelor”
17,30- 18,00 ALA: “ Săculeţul cu surprize ”- jocuri senzoriale.Joc liber
ADP:Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor
Intervale MARȚI
orare
“Crenguţe de brad”; “Paşi pe lângă geam”; “Căsuţa lui Moş Nicolae”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază , Tranziție : “ Ninge,ninge“
16,00 - 17,30 ADE: –“Ghetuţele de le vom lustrui, în ele daruri vom primi”/ fişe de lucru
ALA : ; „Primul la săculeț”. Joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): ““Cutii
pentru cadouri”; “Jocuri cu jucăria preferată”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază.Tranziție: „Iarna a sosit în zori”;
16,00 - 17,30 ADE: –““Aşază-mă la căsuţa mea”-joc logic “Sărim până la sacul Moşului”
ALA “Povești îndrăgite”- temă la allegere. Joc liber
17,30 - 18,00
59
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): De
vorbă cu Moş Nicolae”; “Haina lui Moş Nicolae”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază Tranziție: Bat din palme;
16,00 - 17,30 ADE: Repetarea poeziei/ fişe de lucru
17,30 - 18,00 ALA „Împodobim sala de grupă”. Joc liber
Intervale VINERI
orare
“Rafturi pentru papucei”, “Cutii mari şi mici”-modelaj;”Imagini de iarnă”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază, Tranziție: “ Cântecul numerelor”
ADE: ““Ghetuţa lui Moş Nicolae”- finalizarea lucrărilor / fișe de lucru
16,00 - 17,30 ALA : „Aleargă la perechea ta!” – joc de mișcare
60

Tema proiectului: Ce dragi îmi sunt sărbătorile! Subtema : Obiceiuri din strămoşi pentru oameni credincioşi
Tura I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție : “Un doi, un doi, fiţi copii cuminţi ca noi”/
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă “Obiceiuri de iarnă” Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție : “Colinde,colinde”
ALA: Construcţii: “Casele cazdelor”
Artă: “Colindători”
Joc de rol:”La colindat”
ADE : joc didactic “Ghiceşte ce este” – DŞ / cântec “Brădulet,brăduleţ”/colinde DEC
11,30-12,00 ALA : “Ghiceşte ce facem noi”- pantomimă. Joc liber
normal)
Intervale MARȚI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție “Ninge,ninge!” activitate individuală de explorare
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “E vremea colindelor” Salutul, prezența, Calendarul naturii. Opțional, Tranziție: “Dansul fulgilor de
nea”
ALA: Ştiinţa: “Despre tradiţii”
Nisip şi artă: “Desenăm brăduţi”
Joc de masă: “Sortăm podoabele de brad”
ADE –exerciţiu cu material individual “Podoabele bradului ! DŞ/ activitate practică “Împodobim bradul de Crăciun” DOS
11,30-12,00 ALA : Învăţăm colinde :“Sorcova”, “Steaua” .Joc liber
61
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Buna dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție: “ Iarna a sosit în zori” , activitate individuală de
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată: “La colindat”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “Am plecat să colindăm””Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție : „Gimnastica de înviorare”
ALA: : Biblioteca: “Colindăm, colindăm”
Artă: “Covrigi mari şi mici”- modelaj
Joc de rol: “Colindătorii”
ADE : “La colindat ” lectură după imagini DOS/ “Învăţarea unor elemente de gimnastică ritmică”; “Dansul fulgilor de nea” DPM
11,30-12,00 ALA : Joc deatenție “Unde este fulgul?”. Joc liber
normal)
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bine ati venit !”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranzitie : Jocuri de mişcare: „Brăduleț, brîduleț”,
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată: “Bradul împodobit”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă : “Să fii gazdă sănătoasă!” Salutul, prezența, Calendarul naturii, Tranziție „Zorile-s dalbe”
ALA: Biblioteca:”Legenda bradului”
Artă: “Globuleţe”- antrenament grafic
Joc de masă: “Puzzel ”
11,30-12,00 ADE: exercițiu cu material individual “Să numărăm globuleţe”(Numeraţia in limitele 1-3) DŞ / colorare „Brăduțul”
ALA : “Repetarea programului penru serbare”Joc liber.
normal)
62
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție “Colinde,colinde” , activitate individuală de
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată: “Sorcova vesela”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: ““Şi eu ştiu să cânt colinde” Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție: “Gimnastica de
dimineaţă”
ALA: Joc de rol: “La sorcovit”
Ştiinţa:“Cine merge la colindat”
Nisip şi apă :“Sorcova lasă urme”
11,30-12,00 ADE: confecții „Sorcova” DOS / memorizare „Sorcova” DLC
12,00–13,00 ALA : ““Cine ajunge primul la cizmuliţe?” jocuri de mişcare .Joc liber
normal)
63
TURA II
Intervale LUNI
orare
“Urmele steluţelor”; “Covrigei”; “Colindăm”
ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază , Tranziție : “Dansul fulgilor de nea”
ADE: “Ce am primit la colindat” “Repetarea cântecelor”
16,00- 17,30 ALA: “Am plecat să colindăm”
Joc liber
Intervale MARȚI
orare
“Obiceiuri strămoşeşti”; “Brăduţul împodobit”; “Colorăm imagini”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază , Tranziție : “Iarna veselă”
16,00 - 17,30 ADE: “Eu spun una, tu spui multe”; “Colinde”
ALA : ; “Jocuri distractive în clasă. Joc liber
Intervale MIERCURI
orare
“Colindătorii”; “Troiene de zăpadă”; “Citim imagini de iarnă”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază.Tranziție: „Sunăm din clopoțel”;
16,00 - 17,30 ADE: La colindat”- fişă de lucru; “Dansul fulgilor de nea”
ALA Repetarea colindelor învăţate”. Joc liber
17,30 - 18,00
64
Intervale JOI
orare
“Globuleţe ”; “Puzzel”; “La colindat”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază Tranziție: Iata,vin colindători;
16,00 - 17,30 ADE: –“Să numărăm podoabele de brad”/ fişe de lucru
17,30 - 18,00 ALA „Rece-cald” – joc distractive . Joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): – “Ne
jucăm cu figure geometrice”; “Covrigei mari şi mici”; “Sortăm globuleţe
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază, Tranziție: “ Dom,Dom Să -nălţăm”
ADE: Sorcova”- finalizarea lucrărilor/ repetarea poeziei
16,00 - 17,30 ALA : Colinde, colinde. Joc liber
65

Tema proiectului: Ce dragi îmi sunt sărbătorile! Subtema : “În aşteptarea lui Moş Crăciun”
Tura I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție : “Sus Boieri”/ activitate individuală de
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată: “Bradul împodobit”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă “ Ce frumos este bradul împodobit !” Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție : “Tic-tac, tic-tac/
iată că apar acum /meşterii lui Moş Crăciun”
ALA: Artă: “Acadele pentru brad”- exerciţii grafice
Ştiinţă: “Cum ajungem la brad?”-labirint
Joc de rol: „De-a colindătorii”
11,30-12,00 ADE lectură după imagini “În aşteptarea lui Moş Crăciun”- DŞ / pictură “Bradul de Crăciun”- DEC
12,00–13,00 ALA : “–Cântece: “O, brad frumos”; “Moş Crăciun”; “Domn, Domn să înălţăm”. Joc liber
normal)
Intervale MARȚI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție “Crenguţă verde de brad, am pornit la colindat”
Activitate integrată: “Moş Crăciun e Moşul bun”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: “E vremea colindelor” Salutul, prezența, Calendarul naturii. Opțional, Tranziție: “Luaţi seama bine”
ALA: Biblioteca: “Citim imagini”
Artă: “Moş Crăciun”- aplicaţie
Nisip şi apă : “Urmele lui Moş Crăciun”
11,30-12,00 ADE: “Legenda lui Moş Crăciun”- prezentare ppt DOS/ Cântec: “Scrisoare pentru Moş Crăciun”, joc cu tex şi cant “Brăduleţ,Brăduleţ”
66
DEC
12,00–13,00 ALA : Hora în jurul bradului”.Joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Buna dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție: “ Am plecat să colindăm” , activitate
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată: “Magia Crăciunului”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: Ce o să-i spun lui Moş Crăciun?” Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție : „Uite cum mai ninge
afară”
ALA: Artă: “Felicitări ”
Construcţii: “Sania lui Moş Crăciun”
Joc de rol :“Spiriduşii lui Moş Crăciun”
11,30-12,00 ADE : “Bradul de Crăciun” (Numeraţia în limitele 1-3) DŞ/ “Drumul lui Moş Crăciun”- traseu aplicativ DPM
12,00–13,00 ALA : Joc deatenție “Unde este ascuns cadoul?”. Joc liber
normal)
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bine ati venit !”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranzitie : Jocuri de mişcare: “Sus Boieri””, activitate
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată: “Ajutoarele lui Moş Crăciun”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă : Ce fac spiriduşii lui Moş Crăciun?” Salutul, prezența, Calendarul naturii, Tranziție „Gimnasticade
înviorare”
ALA: Construcții: „Fabrica de jucării”
Joc de rol : „Spiridușii moșului”
67
11,30-12,00 Artă: “Cadouri colorate”

ADE: DLC : “Alege răspunsul corect”-joc didactic (sinonime) / modelaj “Cadouri de Crăciun” DEC
12,00–13,00 ALA : – Joc distractiv : “Cipicul spiriduşului” Joc liber.
normal)
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 ADP: ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servirii mesei), Tranziție “Iată,vin colindători”
, activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul
ALA: Joc liber
9,00 – 11,30 Activitate integrată: “Magia Crăciunului”
ADP: Întâlnirea de dimineaţă: Seara de Crăciun” Salutul, prezența, Calendarul naturii,Tranziție: “Atinge crenguţa”
ALA: Joc de masă: “Ajută globurile să ajungă în brad”- labirint
Joc de rol: “Gospodarii în ajunul Crăciunului”
Artă: “Magia Crăciunului”
11,30-12,00 ADE: decupare, lipire “Ornamente pentru brad”- DOS/ memorizare “MOş Crăciun ” DLC
12,00–13,00 ALA: Jocuri distractive: „La cine este clopoțelul?”; „Ce a greșit colindătorul?”Joc liber
normal)
68
TURA II
Intervale LUNI
orare
15,30- 16,00 ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): – “Cum
ajungem la brad?”; “Bradul împodobit”; “Antrenament grafic”
ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază , Tranziție : “Iata,vin colindători”
ADE: “–“Ce se ascunde în sacul lui Moş Crăciun?”- joc didactic; „Bradul de Crăciun”- finalizarea lucrărilor
16,00- 17,30 ALA: joc de atenţie “Cine te –a strigat?” Joc liber
Intervale MARȚI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): ““Moş
Crăciun”; “Puzzel de Crăciun”; “Jocuri cu jucării”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază , Tranziție : “Ne jucăm cu fulgii de nea”
16,00 - 17,30 ADE: “–“Cum îl aşteptăm pe Moş Crăciun?”/ fişe de lucru
ALA : jocuri distractive „Ursul doarme”. Joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): – Sania
lui Moş Crăciun”; “Bradul din figure geometrice”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază.Tranziție: „Prinde fulgul”;
16,00 - 17,30 ADE: –“Moş Crăciun împarte daruri”- fişă de lucru; “Moş Crăciun printre troiene”
ALA Hora în jurul bradului. Joc liber
69
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): “–
“Fabrica de jucării”; “De-a spiriduşii Moşului”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază Tranziție: “exerciţii de gimnastică”;
16,00 - 17,30 ADE: –“–“În seara de Crăciun”- de George Coşbuc
17,30 - 18,00 ALA „Scaunele muzicale”. Joc liber
Intervale VINERI
orare
Colorăm imagini”; “Troiene de zăpadă”; “Ce ne-aduce Moş Crăciun?”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază, Tranziție: “Uite cum mai ninge afară”
ADE: Ornamente pentru brad”- finalizarea lucrărilor/ repetarea poeziei
16,00 - 17,30 ALA : CD didactic- povești îndrăgite de copii . Joc liber
70

Indrumator Ars Libri

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Indrumator Ars Libri

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Planificare Grupa mijlocie – Editura Ars Libri

EVALUARE INIŢIALĂ TURA I Săptămâna 1

DEC: “Recunoaște și denumește”- probă practică

“Recunoaşte dince este făcut!”; “Desene pe nisip”; “Citim imagini”

EVALUARE INIŢIALĂ TURA I Săptămâna 2

Tema anuală: Cine sunt/suntem? Săptămâna 3

12,00–13,00 ALA : Jocuri distractive : “Află cine lipseşte”

ALA : “La plimbare prin curtea grădiniţei”. Joc liber

ADE: „”Ce a uitat pictorul ?”– joc didactic

Tema anuală: Cine sunt/suntem? Săptămâna 4

Construcţii: “Gardul grădiniţei mele”

Ştiinţa:”Ai tu pe tine culoarea…”

ALA :“ Jocuri de orientare spaţială: “Mergi la ursuleţ!”

Tema anuală: Cine sunt/suntem? Săptămâna 5

Joc de rol : “De-a frăţiorii”

Joc de masă: “Hansel şi Gretel”

Tema anuală: Când, cum şi de ce se întâmplă? Săptămâna 6

Tema anuală: Când, cum şi de ce se întâmplă? Săptămâna 7

obstacole”. Joc: “Printre pomii fructiferi” DPM

Tema anuală: Când, cum şi de ce se întâmplă? Săptămâna 8

Nisip şi apă: “Punem morcovi în nisip”

Tema anuală: Când, cum şi de ce se întâmplă? Săptămâna 9

Tema anuală: Când, cum şi de ce se întâmplă? Săptămâna 10

Tema anuală: Cine sunt/suntem ? Săptămâna 11

Joc de rol: “Românaşii”

Tema anuală: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM? Săptămâna 12

11,30-12,00 ALA : Cântece de iarnă cu suport audio-video .Joc liber

Tema anuală: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM? Săptămâna 13

Tema anuală: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM? Săptămâna 14

11,30-12,00 Artă: “Cadouri colorate”

S-ar putea să vă placă și