Planificarea Saptamanala Grupa Mica Ars Libri 2023 2024

Editura Ars Libri Cristina Ipate-Toma  Alina Smaranda  Emanuela Steliana Fugulin  Constantina Grigore
www.edituraarslibri.ro Mirela Medre  Maria Magdalena Olguța Marin  Gabriela Ciucu  Gabriela Nicoleta Filip  Ionela Tinca
Planificare săptămânală grupa mică – an școlar 2023/2024
MODULUI I
TEMA ANUALĂ DE STUDIU PROIECT TEMATIC/ SUBTEMA SĂPTĂMÂNA

TEMĂ ÎN AFARA PROIECTELOR
- EVALUARE INIŢIALĂ “ Bine te-am găsit, grădiniță!" S1
- EVALUARE INIŢIALĂ ”Să-ți spun ce știu!” S2
PROIECT TEMATIC: ”Familia mea” S3

Cine sunt/suntem? EU ȘI LUMEA MEA
”Gradinița-i o poveste” S4
Corpul uman S5
Când, cum şi de ce se întâmplă? PROIECT TEMATIC: ”Toamna a venit la noi” S6

TOAMNA
”Fructe parfumate și legume proaspete” S7
PLANIFICARE
GRUPA MICĂ
EVALUARE INIŢIALĂ “ Bine te-am găsit, grădiniță!” TURA I Săptămâna 1

Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun venit la grădi!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: Recitative: „ 1, 2, 1, 2,/ Faceţi toţi la fel ca noi!”, activitate
individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Numele meu este …”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Bat din palme”
ALA – Construcţii: temă la alegere; Joc de masă: încastrare; Bibliotecă: citire de imagini
ADE – DOS: „Să facem cunoştinţă!”- joc didactic
11,00 -12,30 • ALA – Jocuri cu jucăria preferată; Joc distractiv: „Ursul doarme”; Joc liber
12,30 –13,00 • ADP: „Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale (program prelungit)
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor (program normal)
Intervale MARȚI
orare
8,00 – 9,00 • ADP –„Bună dimineața, dragă grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Bat din palme”, activitate individuală de explorare
a unui subiect de care este interesat copilul
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „De vorbă cu păpuşica”; Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Păpușa dansează”
ALA – Nisip şi apă:„ Drumul spre grădiniţă” (trasare cu degetul pe nisipul ud); Joc de rol: „Cu păpuşa/ căluţul/ maşina la plimbare”; Ştiinţă: „La grădiniţă”
- fişă de evaluare
ADE –DŞ: „Aranjează cum îți spun!” (sortare după formă, culoare, mărime) – activitate pe bază de exerciţiu
DEC: „Îmi place să pictez!”- pictură
11,00 -12,30 • ALA – Jocuri cu mingea; Joc de atenție: „Unde este?”
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, dragă educatoare!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Bat din palme”, activitate individuală de
explorare a unui subiect de care este interesat copilul
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Îmi place la grădi? De ce?” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Recitative: „ 1, 2, 1, 2,/ Faceţi toţi la fel ca noi!”
ALA - Construcţii: „Turnul”(cuburi din plastic/lemn); Artă: „ Mingea cu modele” (ştampilare); Bibliotecă: ”Răsfoim cărți cu povești îndrăgite”
ADE – DLC: „Dulapul cu jucării” (pronunţie corectă) - joc didactic
DEC: „Să-i cântăm păpuşii!” - joc muzical; Cântece pentru copii - audiţie
11,00 -12,30 • ALA - Desene animate: „O zi la grădiniţă” – vizionare; Joc distractiv: Statuile
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun venit, dragi copii!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Am o căsuță mica”, activitate individuală de explorare a unui
subiect de care este interesat copilul
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Cu ce îmi place să mă joc la grădi?” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Jucăriile danseaza”
ALA – Artă: Colorăm imagini cu jucării; Nisip şi apă: „ Castele de nisip”; Joc de rol: „Cu păpuşa la doctor”
ADE – DŞ: „ Păpuşa vrea să ştie…” - joc didactic
11,00 -12,30 • ADP - Opțional
ALA - Joc distractiv: „Ce jucărie ai nimerit?”; Joc de atenție: „Ce jucărie lipsește?”; joc liber
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit, dragi colegi!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: Recitative: „ 1, 2, 1, 2,/ Faceţi toţi la fel ca noi!”, activitate
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „De ce vin la grădi?” Salutul, prezența, Calendarul naturii
ALA – Ştiinţă: ”Alege jucăriile ”la fel”!; Joc de masă: încastrare; Joc de rol: „La bucătărie”
ADE – DPM: Orientare spaţio-temporală. Joc: „Mergi/aleargă la ursuleţ!”
11,00 -12,30 • ALA - Joc distractiv: „Ursul doarme”; Joc de atentie: „Cine a plecat?”; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
13,00 –15,30 • ADP: „Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei; Pregătirea copiilor pentru somn , deprinderi specifice îngrijirii personale
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masă: „Caută
perechea!”; Artă: desen liber
15,30-16,00 • ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază
Tranziție: „Unu, doi, trei”
16,00-17,30 • ADE: „Să facem cunoştinţă!”- joc didactic
ALA: „Ne jucăm în nisip”; „De-a mama”; „Facem gimnastică cu păpuşa”; Joc liber
17,30-18,00 • ADP: Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor
Intervale MARȚI
orare
13,00 -15,30 • ADP: „Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei; Pregătirea copiilor pentru somn , deprinderi specifice îngrijirii personale
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Bibliotecă - citire de
imagini; Artă - modelaj: temă la alegere
Tranziție: „Mingea jucăușă”
16,00-17,30 • ADE: ”Aranjăm jucăriile!” (sortare după formă, culoare, mărime) - joc didactic
„Îmi place să pictez!” (pictură) - terminarea lucrărilor
ALA : „Construim drumuri”; „Cu ce îmi place să mă joc?” – discuţii libere; jocuri cu jucăria preferată; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masă: puzzle la
alegere; „Culcăm păpușa”
Tranziție: „Ne jucăm”
16,00-17,30 • ADE: „Jucăriile mele preferate” (pronunţie corectă) – convorbire; „Să-i cântăm păpuşii!” - joc muzical;
ALA : loto cu jucării; „Reparăm maşini”; joc de mişcare: „Căluţii”; joc liber
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masă – loto;
Răsfoim cărți cu povești
Tranziție: „Am o căsuță mică”
16,00-17,30 • ADE: ”Păpușa curioasă” – joc didactic
ALA : „Citim imagini despre copii care se joacă”; „ Construim garaje pentru maşini” (cuburi din lemn); joc distractiv: „Jucăriile dansează!”; joc liber
Intervale VINERI
orare
imagini; Artă- modelaj: „Mingi colorate”
Tranzție: „Mingea jucăușă”
16,00-17,30 • ADE: Joc motric: „Mergi/ aleargă la păpuşă!”
ALA : „Ştampilează jucăriile care sunt la fel cu cea din casetă!”; „Construim grădiniţa noastră”; „Unde este Martinel? – joc de atenţie; joc liber
EVALUARE INIŢIALĂ : ”Să-ți spun ce știu!” TURA I Săptămâna 2

Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Salutare, dragi colegi!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: – Imitativ: „În fiecare dimineaţă/ Ne spălăm pe mâini, pe faţă/
Pe dinţişori ne spălăm,/ Perişorul pieptănăm.”, activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: : „Dimineaţa când mă scol/ Pe faţă şi pe dinţi mă spăl!”
ALA – Ştiinţă: ”Multe, puține” (sortare jetoane); Nisip şi apă: „Amprente pe nisip”; Joc de rol: „De-a doctorul”
ADE – DȘ: ”Spune unde se potrivește! (anotimpuri) – joc didactic
11,00 -12,30 • ALA – Jocuri de mișcare în curtea grădiniței; Joc distractiv: „Simon spune!” (acţiuni imitative); joc liber
Intervale MARȚI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, dragă grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „1, 2, 1, 2, / Haideți la bunici cu noi!”,
activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Întâmplări din ograda bunicii” ; Salutul, prezența, Calendarul naturii,
Tranziție: „Glasul animalelor”
ALA – Bibliotecă: Citim imagini despre animale domestice; Joc de rol: „În ograda bunicii”; Construcţii: „Adăposturi pentru animale” (cuburi din lemn)
ADE – DŞ: „Animalele bunicii” (identificare, sunete specifice, hrană) – joc didactic
DEC: „Mâncare pentru animale” - modelaj
11,00 -12,30 • ALA – Joc de atenție: „Ce a mâncat Azor?”; Joc distractiv: „Pisica şi şoriceii”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, dragă educatoare!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Bat din palme”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Când am fost în parc…” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Recitativ: „1, 2, 1, 2, / Mergem toţi în parc, vioi!”
ALA - Nisip şi apă: „Forme pe nisip”; Joc de masă: lotto; Construcţii: temă la alegere
ADE – DLC: „Prietenii ursulețului” – joc didactic ( pronunție corectă)
DOS: „Reguli de comportare” – lectură după imagini
11,00 -12,30 • ALA – Joc de atenție: „Cine a plecat in parc?”; Dans şi voie bună; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun venit, dragi copii!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: , activitate individuală de explorare a unui subiect de care
este interesat copilul
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Ce mi-a povestit o păsărică?” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Zboară, zboară”
ALA – Bibliotecă: „Să spunem o poezie!”; Artă: „Joacă-te cu creioane colorate!” (desen şi recunoaşterea culorilor primare); Joc de rol: „De-a vrăbiuţele”
ADE – DOS: „ Mingi colorate” - mototolirea hârtiei
11,00 -12,30 • ADP - Optional
ALA - Joc de mişcare: „Uliul şi vrăbiuţele”, vizionare desene animate, joc liber
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Salutare, dragi colegi!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Soarele e galben…”, activitate individuală de explorare a
unui subiect de care este interesat copilul
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Ce culoare îmi place?”
ALA – Ştiinţă: „Sortăm floricele după culoare”; Bibliotecă: „Obiecte şi culori” - citire de imagini; Construcţii: „Turnuleţe colorate” (cuburi din plastic)
ADE – DPM: Exerciţii vizând diferite segmente ale corpului. Joc: „Culorile se-ntrec!”
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv:„ Mingi colorate”; vizionare PPT – „Culorile din jurul nostru”; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masa – „Caută și
potrivește!”; Artă – „Periuța de dinți”(desen)
Tranziție: ”Unu, doi, trei”
16,00-17,30 • ADE: „Ce fac dacă…?” (reguli de igienă) - joc didactic
ALA: ; „Construieşte ce doreşti!”; „Batista” – joc distractiv; Joc liber
Intervale MARȚI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masă – „Ferma”
(încastrare); Nisip și apă: „Purcelușii fericiți”
Tranziție: „Iepurasii la morcovi”
16,00-17,30 • ADE: „Animalele bunicii” (identificare, sunete specifice, hrană) - joc didactic;
„Mâncare pentru animale”(modelaj) - finalizarea lucrărilor
17,30-18,00 ALA – „De-a fermierul”; „Petele văcuței”- dactilopictură; „Cuţu-cuţu” – joc distractiv; joc liber
• ADP: Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor
Intervale MIERCURI
orare
imagini; „Culcăm păpușa”
16,00-17,30 • ADE: ”Spune cine sunt!” (pronunție) – joc didactic
„La grădiniță” (reguli de comportare)- joc didactic
17,30-18,00 ALA : „Cu păpuşa-n parc”; „Din ce sunt făcute leagănele?”; Plimbare în parc; joc liber
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masă – loto; Artă
– „Hrană pentru vrăbiuțe”(modelaj)
Tranziție: „Zboară, zboară”
16,00-17,30 • ADE: „Aşază vrăbiuţa după cum îţi spun!” (poziţii spaţiale: pe, sub, sus, jos) - joc didactic „Mingi colorate”- continuarea lucrărilor şi expoziţie
ALA : „Construim cuiburi pentru păsărele”; „Ce mănâncă vrăbiuţele?”; „Puişori, veniţi la mama!” – joc de mişcare; joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masa – puzzle;
Artă – „Mingi colorate”(desen)
16,00-17,30 • ADE: Joc motric: „Culorile se-ntrec!”
ALA : „Aşază-mă la căsuţa mea!” – joc senzorial; „Imaginile perechi”; Audiţie muzicală: cântece pentru copii; joc liber
Săptămâna 3 Tema anuală de studiu: CINE SUNT/SUNTEM?

Tema proiectului Săptămâna: EU ȘI LUMEA MEA Tema săptămânală: FAMILIA MEA
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: ,,Bat din palme ”, activitate individuală de explorare a
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Familia mea”( DŞ+DEC)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Membrii familiei mele” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Imitative: „Activităţile mamei/tatălui”( spălăm vasele, batem cuie cu ciocanul, frământăm aluatul, tăiem zarzavat, înşurubăm becul);
ALA – Artă: Colorăm imagini cu familia; Bibliotecă: frământări de limbă; Joc de rol: „De-a familia”
ADE – DŞ: ”Familia mea”- Lectură după imagini;
DEC: „Mama” – cântec (predare); „Cum a cântat tata?” (tare-încet) - joc muzical
11,00 -12,30 • ALA – Joc de atenție: „Cine a plecat?”; Joc de mişcare: „Copilaşi, veniţi la mama!”; joc liber
Intervale MARTI
orare
8,00 – 9,00 • liberADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: ,,Hai cu noi în pas vioi! ”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Bine e la noi acasă!” (ADE+ALA)
• ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Cum o ajut pe mama/ tata?” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Întâlnirea de dimineaţă: „Părinţii ne iubesc şi ne vor binele!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Recitative: „1, 2, 1, 2, / Vine tata după noi”;
ALA – Bibliotecă: Citim imagini despre familie; Joc de rol: „De-a mama şi de-a tata”; Ştiinţă: „Unde lucrează mama şi tata?”
ADE – DLC: ” Acasă la mine” (propoziții simple)– joc didactic
11,00 -12,30 DOS: ” Și eu pot să ajut acasă!” - convorbire cu support ilustrativ
• ALA – „ La dans cu mama şi cu tata!”; Joc distractiv: „Caută-ți mama!”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: ,,Mergem în pădure!”, activitate individuală de explorare a unui
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Scufiţa Roşie la grupa mică” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Scufița Roșie culege flori”
ALA – Joc de masă: puzzle; Construcţii: „Căsuţa bunicii” (lego); Artă: Colorare de imagini din povestea „Scufiţa Roşie”
ADE – Activitate integrată: „Scufiţa Roşie” (DLC+DEC)
DLC: Lectura educatoarei: ”Scufița Roșie”
DEC: „Turtiţele bunicii” - modelaj
• ALA – Desene animate: „Scufiţa Roşie” – vizionare; joc liber
11,00 -12,30 • ADP: „Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale (program prelungit)
12,30 –13,00 Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor (program normal)
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Trenulețul!”, activitate individuală de explorare a unui
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „O zi la noi acasă” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Recitative: „Soarele-a ieşit/ Mama a venit/ Soarele a apus/ Mama s-a ascuns!”
ALA – Nisip şi apă: „Fac prăjituri cu mama”; Joc de rol: „Eu şi mama la bucătărie”; Joc de masă: „Imaginile perechi”
ADE – DŞ: „Ne jucăm cu membrii familiei noastre!” (gruparea elementelor de același fel) - joc didactic
11,00 -12,30 • ADP - Opțional
ALA – Joc de mișcare: „Cu roaba”; Joc distractiv: „Oul plimbăreţ”; joc liber
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, copilași vioi!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: ,,Hora veseliei ”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Hărnicuţ şi hărnicuţă” Salutul, prezența, Calendarul naturii
9,00 – 11,00 Tranziție: „Fetițe și băieței/ Bat din palme: 1, 2, 3!”
ALA – Joc de rol: „Cu părinţii la cumpărături”; Joc de masă: puzzle; Ştiinţă: „ Mama face limonadă!” - experiment (topirea zahărului)
ADE – DPM: Mers în coloană câte unul, cu ocolire de obstacole. Joc: „Drumul spre casă” .
11,00 -12,30 • ALA – Vizionare desene animate; „Cu mama în parcul grădiniţei”- jocuri în aer liber; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
imagini; Joc de masa - încastrare
Tranziție: „Nani,nani, puiul meu!”
16,00-17,30 • ADE: Familia mea” - convorbire; „Mama”- repetare; „Cum a cântat bunica?” (tare-încet) - joc muzical
ALA : „Colorăm imagini cu familia”- terminarea lucrărilor; „Bunica face prăjituri”- nisip şi apă; „Prinde-l pe tata!” – joc de mişcare; joc liber
Intervale MARȚI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Nisip și apă – „Spălăm
vase”; Artă: dactilopictură – „Floare pentru mama mea”
Tranziție: „Hai cu noi în pas vioi!”
16,00-17,30 • ADE: „A făcut bine/ n-a făcut bine copilul?” - joc didactic
ALA: „Construim blocuri”; puzzle cu familia; „Joc fotbal cu tata” – joc de mişcare; Joc liber
17,30-18,00 • ADP: Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilo
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Știință – „Coșul bunicii”;
răsfoim cărți de povești
16,00-17,30 • ADE: „Scufiţa Roşie” - povestire; „Turtiţele bunicii” (modelaj) - terminarea lucrărilor şi expoziţie
ALA : „Scufiţa Roşie” – dramatizare; „Ghici ghicitoarea mea!”; „Vânătorul şi lupul” – joc de mişcare; joc liber
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Artă – „Biscuiți”
(modelaj); Răsfoim cărți cu povești
16,00-17,30 • ADE: „Ne jucăm cu membrii familiei” (grupare după formă)- joc didactic
ALA : „Ce îmi place să fac cu mama/ tata?” – discuţii libere; „Eu şi tata construim garajul maşinii”; joc distractiv: „Ghiceşte ce face mama/ tata!”; joc liber
Intervale VINERI
orare
imagini; Artă- colorare de imagini
Tranzție: „Cu mama și tata, în parc”
16,00-17,30 • ADE: Joc motric: „Drumul spre casă”
ALA : „Forme de prăjituri”- sortare după formă; „Vreau să fiu ca mama mea?”- discuţii libere; „Ghemul bunicii” – joc distractiv; joc liber

Tema proiectului: EU ȘI LUMEA MEA Tema săptămânală: GRĂDINIŢA-I O POVESTE
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, dragi albinuțe!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: ,,Hai la grădi-n pas vioi! ”, activitate
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată:„ Grupa albinuțelor” (ADE+ALA)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Cum se numeşte grupa noastră şi de ce?” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Trenulețul”
ALA – Bibliotecă: Citim imagini din cărţi de poveşti; Joc de rol: „De-a educatoarea”; Joc de masă: loto
ADE – DŞ: „Sala de grupă”- observare
11,00 -12,30 • ALA – „Ne place dansul!”; Joc de atenție: „Unde este?”; joc liber
Intervale MARTI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, dragi jucării!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: ,,Bat din palme ”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: ,,Jucăria preferată” (ADE+ALA)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Jucăria mea preferată este…” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Trenul cu jucării”
ALA – Bibliotecă: ”Mingea cu buline” –scriere grafică; Artă: „Jucăria preferată” - colorare de imagini; Joc de rol: „Hrănim păpuşa”; „Ne plimbăm
cu maşina”
ADE – DOS: ”Sunt copil de grădiniță” (reguli de comportare) - joc didactic
11,00 -12,30 • ALA – Jocuri de atenţie: „Ce jucărie lipseşte?”; „Unde este…?” ; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit, jucării iubite!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: ,,Mergi cum bat!”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Îmi place să mă joc cu …” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Sari, minge!”
ALA – Nisip şi apă : „Mingi pe nisip” (trasare cu degetul pe nisip); Joc de masă: încastrare; Bibliotecă: „ Povestim despre jocuri cu mingea!”
ADE – Activitate integrată: ,,Mingea fermecată” (DS+DEC)
DŞ: Joc didactic: ”Care obiecte sunt la fel?”
DEC: Dactilopictură: ”Mingea colorată”
• ALA – Joc distractiv: „Mingea prin tunel” ; Joc de mișcare: ,,Cine ajunge primul la minge?”; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, dragă grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Trenulețul!”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „De ce vin la grădiniţă? Ce îmi place aici?” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Ursul doarme”
ALA – Construcţii: „Grădiniţa” (lego); Artă: „Jucării” - colorare de imagini; Nisip şi apă: „Drumul spre grădiniţă” (trasare cu degetul pe nisip)
ADE – Activitate integrată: ,,Grădinița mea” (DLC+DPM)
DLC: „Grădiniţa” - memorizare
DPM: Mers în coloană câte unul. Joc: „Plimbare prin grădiniţă”
11,00 -12,30 • ADP - Opțional
12,30 –13,00 ALA – Joc senzorial: ,,Cine te-a strigat?”; Desene animate: „O zi la grădiniţă” - vizionare ; joc liber
• ADP: „Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale (program prelungit)
Intervale VINERI
orare
ALA – Joc liber
• Activitate integrată: „Jucării, jucării” (ADE+ALA)
9,00 – 11,00 ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Prietenii mei sunt …” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Fetițe și băieței/ Bat din palme: 1, 2, 3!”
ALA – Ştiinţă: „Jucării mari/ jucării mici”; Construcţii: „Turnul”; Joc de masă: încastrare
ADE – DOS: „Mingea” - activitate practică (ruperea şi mototolirea hârtiei)
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Mingea la ţintă” ; Joc de atenție: „Ce jucărie lipsește?”; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masă: „Caută
perechea!”; Artă: desen liber
16,00-17,30 • ADE: „Sala de grupă” - convorbire
ALA: „Construim măsuţe şi scăunele din cuburi de lemn”; „Ce culoare are…?”; „Caută-ţi perechea!” – joc distractiv; Joc liber
Intervale MARȚI
orare
imagini; Joc de masa - încastrare
Tranziție: „Mingea jucăușă”
16,00-17,30 • ADE: „Cuvinte magice” (formule de politeţe) – joc didactic
ALA : „Jucăria preferată” (colorare de imagini)) - finalizarea şi expunerea lucrărilor; „Construim pătuţul păpuşii”; Dans cu jucăria preferată; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masă: puzzle la
alegere; „Culcăm păpușa”
16,00-17,30 • ADE: „Aşază jucăriile cum îţi spun!”- joc didactic; „Mingea cu buline” (dactilopictură) - finalizarea şi expunerea lucrărilor
ALA : „Modelăm mingea”; „Construim tunele”; „Şut şi gol” – joc distractiv; joc liber
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masă – loto;
Răsfoim cărți cu povești
16,00-17,30 • ADE: Grădiniţa” - repetare; Joc motric: „Hai cu noi prin grădiniţă!”
ALA : „Cum se numeşte grădiniţa noastră? Dar grupa noastră?”; „Facem ordine în sala de grupă” – activitate gospodărească; joc liber
Intervale VINERI
orare
imagini; Artă- modelaj: „Roțile mașinii”
Tranzție: „Mingea jucăușă”
16,00-17,30 • ADE: „Mingea” (ruperea şi mototolirea hârtiei) – finalizarea lucrărilor
ALA : „Aşază mingile după cum îţi spun!”; De-a fotbaliştii”; „Mingea la popice” – joc distractiv; joc liber

Tema proiectului: EU ȘI LUMEA MEA Tema săptămânală: CORPIL UMAN

TURA I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: ,,Facem gimnastică! ”, activitate individuală de explorare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Prietenii curăţeniei”(ALA+ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Părţile corpului le cunosc şi le îngrijesc frumos!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Imitative - „În fiecare dimineaţă/ Ne spălăm pe mâini, pe faţă/ Pe dinţişori ne spălăm,/ Perişorul pieptănăm.”
ALA – Bibliotecă: Citim imagini despre activităţi de igienă; Joc de rol: „Îngrijim păpuşa!”; Joc de masă: loto (obiecte de igienă)
ADE – DOS: Memorizare: ”Prietenii curățeniei”
11,00 -12,30 • ALA – Jocuri de atenţie: „Ghiceşte ce fac eu!” (reguli de igienă); „Ce obiect de igienă lipseşte?”; joc liber
Intervale MARTI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: ,,Bat din palme ”, activitate individuală de explorare a
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Corpul meu”( DŞ+DEC)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Acesta sunt eu!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Imitative - „Corpul tău din ce-i format?/ Mâini, picioare, trunchi şi cap”
ALA – Joc de rol: „La doctor”; Nisip şi apă: „Amprente pe nisip”; Artă: „Mânuţa mea” (amprentare)
ADE – DŞ: Observare: ”Corpul meu”
DEC: „Chipul meu”- cântec (predare); joc muzical: „Cum a cântat mama?” (tare- încet) - repetare
11,00 -12,30 • ALA – Jocuri distractive: „Simon spune!”; „Dacă vesel se trăiește!”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: ,,Singurel mă îngrijesc!”, activitate individuală de explorare a
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Murdărica la grupa mică” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Recitative - „Săpunel, apă călduță,/ Pastă și cu periuță/Au grijă de corpul meu/Să fie curat mereu!”
ALA – Artă: „Decorăm batista” – ştampilare; Ştiinţă: „Prietenii curăţeniei”- CD educational; Joc de rol: „Murdărica”
ADE – Activitate integrată: „Murdărica”(DLC+DOS)
DLC: Lectura educatoarei : ”Murdărica”
DOS: „Batistuţă pentru Murdărica”- activitate practică (plierea hârtiei)
• ALA – Joc de mişcare: „Batistuţa”; „Alunelu”; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Bat din palme”, activitate individuală de explorare a
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „De vorbă cu doctorul Aau” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Exerciții de înviorare”
ALA – Ştiinţă: „Taie cu o linie obiectele de igienă aflate sub masă !” (fişă de lucru ); Bibliotecă: „Doctorul Aau”, de C. Ipate Toma, A. Grigore –
povestire; Construcţii: „Periuţa de dinţi” (lego)
ADE – DŞ: ”Spune ude este!” (poziții spațiale) - activitate pe bază de exerciţiu
11,00 -12,30 • ADP - Opțional
ALA – Jocuri de mişcare în curtea grădiniţei; joc liber

Intervale VINERI
orare
ALA – Joc liber
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Sunt mic, dar voi creşte mare!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
9,00 – 11,00 Tranziție: „Fetițe și băieței/ Bat din palme: 1, 2, 3!”
ALA – Ştiinţă: „Corpul meu” - PPT; Construcţii: „Pătuţ pentru bebeluş” (cuburi din lemn); Joc de masă: încastrare
ADE – DPM: Mers pe vârfuri. Joc: „Să nu trezim bebeluşul!”
11,00 -12,30 • ALA – Desene pe asfalt în curtea grădiniţei; „Ghici, ghicitoarea mea!”; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masa –
„Caută și potrivește!”; Artă – „Periuța de dinți”(desen)
16,00-17,30 • ADE: - „Prietenii curăţeniei” – repetarea poeziei
ALA: „Spune ce-ai găsit!” (obiecte de igienă) – joc senzorial; „Săpunele colorate” – modelaj; „Săpunul jucăuş” – joc distractiv; „De vorbă cu
17,30-18,00 doctorul…” (vizită la cabinetul medical); Joc liber
Intervale MARȚI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masă –
„Corpul meu” (puzzle); Bibliotecă – citim imagini despre corpul uman
Tranziție:
16,00-17,30 • ADE: „Părţile corpului”- joc didactic; „Chipul meu” - cântec (repetare); „Cum a cântat mama?” – joc muzical
ALA – loto cu părţile corpului; „Mânuţa mea” (amprentare) - finalizarea lucrărilor şi expoziţie; jocuri cu jucăria preferată; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Artă -
„Decorăm batista”(ştampilare – terminarea lucrărilor); „Îngrijim păpușa”
16,00-17,30 • ADE: „Murdărica” - povestire ; „Batistă pentru Murdărica” (îndoirea hârtiei) – terminarea lucrărilor
ALA : „Forme pe nisip”; „Construim periuţe” (beţişoare); „Lipa, lipa, ne spălăm” - PPT; joc liber
17,30-18,00
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masă
– loto; Artă – „Dinți pentru maimuțică”(modelaj)
Tranziție: Imitative - „În fiecare dimineaţă/ Ne spălăm pe mâini, pe faţă/ Pe dinţişori ne spălăm,/ Perişorul pieptănăm.”
16,00-17,30 • ADE: ”Unde am pus batistuța!”- joc didactic
ALA : „Taie cu o linie obiectele de igienă aflate sub masă !” (fişă de lucru) - finalizare; „De-a doctorul Aau”; „Dinţişorul bolnăvior”- vizionare
17,30-18,00 desene animate; joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Bibliotecă –
„Pistrui”(semne grafice – punctul”); Nisip și apă: „Ne jucăm cu degețelul!”
Tranziție: „Fetițe și băieței bat din palme:/ 1, 2, 3!”
16,00-17,30 • ADE: Joc motric: „Să nu trezim bebeluşul!”
ALA : „Îngrijim bebeluşii”; „Spălăm păpuşa”; „Caută bebeluşul!” – joc distractiv; joc liber
Săptămâna 6 Tema anuală de studiu: : CÂND, CUM ŞI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?

Tema proiectului :”Toamna” Tema săptămânală: TOAMNA A VENIT LA NOI

TURA I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: ,,Cad frunzele ”, activitate individuală de explorare a
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Acum e toamnă, da!”(ALA+ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Ce am observat în drum spre grădiniţă?” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Recitative: „1, 2, 1, 2, / Vine toamna pe la noi!”
ALA – Bibliotecă: Citim imagini despre anotimpul toamna; Artă: „Colorăm imagini de toamnă”; Joc de rol: „De-a păsările călătoare”
ADE – DŞ: Lectură după imagini:”Toamna a venit la noi”
11,00 -12,30 • ALA – Plimbare în jurul grădiniţei pentru a observa aspecte de toamnă; joc liber
Intervale MARTI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Vântul și ploaia” (DLC+DEC) Salutul, prezența, Calendarul naturii
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Bate vântul frunzele”
Tranziție: Imitative: „Bate vântul”; „Plouă”; „Tună”; „Cad castane”
ALA – Ştiinţă: „Ce ne trebuie când plouă?” – sortare de jetoane; Nisip şi apă: „Picături de ploaie”; Joc de rol: „Cu umbrela prin ploaie”
ADE – DLC: „Focul, vântul şi ploaia” (pronunţie corectă a sunetelor f, v, ş, j, p) – joc didactic
DEC: „Ploaia”- dactilopictură
11,00 -12,30 • ALA – Joc senzorial: „Ce se aude?”(sunete din mediul înconjurător); „Dans cu umbreluţe”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Ce ne povesteşte o frunză...” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Câte unul pe cărare”
ALA – Construcţii: „Copacul, toamna” (beţişoare); Joc de masă: puzzle; Joc de rol: „Strângem frunzele din grădină”
ADE – Activitate integrată: „Toamna” (DŞ+DEC)
DŞ: Alcătuire de mulţimi după formă (frunze, castane, nuci …) - activitate pe bază de exerciţiu
DEC: „Toamna”- joc cu text şi cânt (predare); „Acum e toamnă, da!” – audiţie
• ALA – Jocuri distractive: „Prinde frunza!”; „Suflă frunza cu putere!”; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Alergăm prin ploaie”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Toamna e frumoasă, dar şi friguroasă!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Imitative: „Bate vântul”; „Plouă”; „Tună”; „Cad castane”
ALA – Ştiinţă: „Alcătuieşte prin încercuire grupa merelor şi grupa perelor” (fişă de lucru); Joc de rol: „De-a doctorul”; Joc de masă: loto
(îmbrăcăminte)
ADE – DOS: „Cum ne ferim de răceală?” – convorbire cu suport ilustrativ
11,00 -12,30 • ADP - Opțional
ALA – Joc distractiv: „Caută castane!”; Jocuri de mişcare la alegerea copiilor; joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA – Joc liber
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Îmi place toamna? De ce?” Salutul, prezența, Calendarul naturii
9,00 – 11,00 Tranziție: „Plouă cu frunze”
ALA – Construcţii: „Căsuţe pentru păsărele” (lego); Artă: „Covor de frunze”- lipire; Ştiinţă: „Formează perechi de frunze”- CD educaţional
ADE – DPM: Mers pe călcâie. Joc: „Să nu călcăm frunzele!”
11,00 -12,30 • ALA – Desene animate: „Greierele şi furnica” – vizionare; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
loto de toamnă; Știință – Observăm frunze de toamnă, cu lupa
Tranziție: „Bate vântul frunzele”
16,00-17,30 • ADE: „Acum e toamnă, da!”- joc didactic
ALA: „Covor de frunze” (piuneze); „Colorăm imagini de toamnă” – terminarea lucrărilor şi expoziţie; „Păsărică, mută-ţi cuibul!”; Joc liber
Intervale MARȚI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Bibliotecă -
citire de imagini; Nisip și apă: „Castane”(forme pe nisip)
Tranziție: „Vine ploaia”
16,00-17,30 • ADE: „Focul, vântul şi ploaia”- joc didactic; „Ploaia”(dactilopictură) – finalizarea lucrărilor şi expoziţie
ALA : loto de toamnă; „Picături de ploaie” (mozaic); „Dans cu umbreluţe”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Știință –
„Coșul toamnei”; răsfoim cărți de povești
Tranziție: „Prin ploaie”
16,00-17,30 • ADE: „Sortează după cum îţi spun!” – joc didactic; joc cu text şi cânt: „Toamna” (repetare); „Acum e toamnă, da!” (audiţie)
ALA : „Copacul, toamna” (figuri geometrice); „Frunze de toamnă” (ştampilare); Vizionare: „A venit pe dealuri toamna!”- PPT; joc liber
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Artă – „Covor
de frunze” (modelaj); Citim imagini de toamnă
16,00-17,30 • ADE: „Ce faci dacă...?”(reguli de igienă) – joc didactic
ALA : „De-a doctorul”; „Colorăm îmbrăcăminte potrivită anotimpului”; Joc distractiv: „Ghiceşte la cine e frunza!”; joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de rol - „De-
a păsările călătoare”, Construcții – temă la alegere
Tranziție: „Alergăm printre copaci”
16,00-17,30 • ADE: „Să nu călcăm frunzele!” - joc motric
ALA : „Covor de toamnă” (terminarea lucrărilor - lipire); puzzle; joc distractiv: „Cine s-a ascuns sub umbrelă?”; joc liber
Săptămâna 7 Tema anuală de studiu: CÂND, CUM ŞI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?

Tema proiectului :”Toamna” Tema săptămânală: FRUCTE PARFUMATE ȘI LEGUME PROASPETE
TURA I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Culegem fructe”, activitate individuală de explorare a
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Coşul cu fructe de toamnă” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Recitative: „1, 2, 1, 2, / Hai în livadă cu noi”
ALA – Bibliotecă: Citim imagini cu fructe de toamnă ; Artă: „Mărul”, „Para”- colorare de imagini; Nisip şi apă: „Mere” (forme pe nisip);
ADE – Activitate integrată:”În livadă” ( DȘ+DPM)
11,00 -12,30 DŞ: „ Mărul”- observare DPM: Mers cu oprire la semnal. Joc: „În livadă”
12,30 –13,00 • ALA– Jocuri de mişcare: „La cules de mere”; „Întrecerea din livadă”; joc liber
Intervale MARTI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Câte unul pe cărare/ Mergem în livada mare”,
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „De vorbă cu un măr...” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Recitative: „Fructele de le mâncaţi/ Nu uitaţi să le spălaţi!”;
ALA – Construcţii: „Lădiţe pentru fructe” (lego); Ştiinţă: „Spune ce-ai gustat! ” (fructe de toamnă) – joc senzorial;
ADE –Activitate integrată: ,,Mărul”(DLC+DEC)
DLC: Lectura educatoarei: ”Mărul” de V. Suteev
DEC: Desen: ”Mărul”- punctare
11,00 -12,30 • ALA: Jocuri distractive: „Prinde mărul!”; „Coşul cu mere”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: ,,Hora fructelor”, activitate individuală de explorare a unui
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Când am fost la piaţă, am cumpărat...” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: ,,Culegem fructe”
ALA – Joc de rol: „La piaţă”; Joc de masă: puzzle (fructe de toamnă); Construcţii: „Împrejmuim livada cu meri”;
ADE - Activitate integrată: ,,Coșul cu mere” (DȘ+DOS)
DȘ: Activitate pe bază de exerciţiu - Alcătuire de mulţimi după culoare
DOS: „Mere colorate”- activitate practică (lipire)
11,00 -12,30 • ALA – Plimbare în livadă; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: Recitative: „Câte unul pe cărare/ Mergem în grădina mare”,
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Ce legume îţi plac? ” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „1, 2, 1, 2,/ Strângeţi legume la fel ca noi!”
ALA – Construcţii: „Roşia” (piuneze); Ştiinţă: „Spune ce-ai gustat! ” (legume de toamnă) – joc senzorial; Joc de rol: „De-a gospodinele”
ADE - Activitate integrată: „Legume de toamnă” (DLC+DOS)
DLC: „Spune cum sunt!” (însuşiri ale legumelor) – joc didactic
11,00 -12,30 DEC: Modelaj: ”Morcovul”
• ALA – Jocuri de atenţie: „Ce legumă lipseşte?”; „Caută ardeiul!; joc liber
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, copilași vioi!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: ,,Hai cu noi în pas vioi! ”, activitate
ALA – Joc liber
• Activitate integrată: ,,Fructele și legumele izvor de sănătate” (ALA+ADE)
9,00 – 11,00 ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Ce fruct/ legumă îmi place? De ce?” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Fructele și legume de mâncaţi/ Nu uitaţi să le spălaţi!”
ALA – Bibliotecă: Ghicitori ilustrate despre fructe și legume – PPT ; Ştiinţă: „Alcătuieşte prin încercuire mulţimea morcovilor mari şi mulţimea
morcovilor mici!” (fişă de lucru); Nisip şi apă: „Fructe și legume de toamnă” (forme pe nisip)
ADE – DOS: „Mănânc frumos legume” – reguli de comportare la masă
11,00 -12,30 • ALA : „Ghiceşte ce-ai gustat!” – joc senzorial ; joc de mișcare: ”Iepurașii la morcovi”
TURA II
Intervale LUNI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masă: loto cu
fructe; Construcții: „Livada cu meri”(figure geometrice)
Tranziție: Imitative – „Curățăm mere”, „Tocăm mere”
16,00-17,30 • ADE: „Ce ştii despre măr?” – convorbire/ Joc motric „În livadă”
ALA: „Mărul”, „Para” (colorare de imagini) – terminarea lucrărilor şi expoziţie; „Pregătim tartă cu mere”; „Hai cu noi în livadă!” – joc de mişcare; Joc liber
Intervale MARȚI
orare
imagini despre fructe; Joc de rol – „Pregătim tartă cu mere”
Tranziție: „Prinde mărul!”
16,00-17,30 • ADE: Repovestire: „Mărul” de V. Suteev; „Mărul” (punctare) - terminarea lucrărilor şi expoziţie
ALA „Mărul” (piuneze); „Plantăm meri”; „Ţăranul e pe câmp” ; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Artă - „Mere mari ți
mere mici”(modelaj); Răsfoim cărți de povești
16,00-17,30 • ADE: „Aşază mărul la mulţimea potrivită!” – joc didactic; „Mere colorate”- activitate practică (lipire) – finalizarea lucrărilor şi expoziţie;
ALA : „ La piaţă”; „Livada cu meri” (lego); „Cine prinde mărul?”- joc distractiv; joc liber
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masă - mozaic; „La
piață” – joc de rol
Tranziție:„Hora legumelor!”
16,00-17,30 • ADE: „Ghiceşte leguma! ” – joc didactic; Modelaj: ”Morcovul”- finalizarea lucrărilor
ALA : „Transportăm legume cu camionul”; „Construim magazia pentru legume”; Desene animate: „Jack şi vrejul de fasole” - vizionare; joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masa – puzzle cu
fructe de toamnă; Joc de rol: „La piață”
Tranziție: Recitative: „Câte unul pe cărare/ Mergem în grădina mare”
16,00-17,30 • • ADE: „Aşa, da, aşa, nu!”(reguli de comportare la masă) – joc didactic
ALA : „Fructe și legume vesele” (desenăm ochi, nas, gură, păr); „Construim livada cu meri” (beţişoare); „Caută morcovul!” – joc distractiv; joc liber
MODULUL II

Cum este, a fost și va fi aici pe Pământ? PROIECT TEMATIC: ”La plimbare prin oraș!” S8
HAI SĂ CĂLĂTORIM!
”Avion cu motor...” S9
”Cu barca pe valuri” S10
Cine sunt/ suntem? TEMĂ INDEPENDENTĂ ”România-n sărbătoare!” S11
Cu ce şi cum exprimăm ceea ce simțim? TEMĂ INDEPENDENTĂ ”Daruri în ghetuțe” S12
Cu ce şi cum exprimăm ceea ce simțim? TEMĂ INDEPENDENTĂ ”Curând sosește Moș Crăciun” S13
Cu ce şi cum exprimăm ceea ce simțim? TEMĂ INDEPENDENTĂ ”Sărbători de basm” S14

Săptămâna 8 Tema anuală de studiu: CUM ESTE, A FOST ŞI VA FI AICI PE PĂMÂNT?

Tema proiectului: HAI SĂ CĂLĂTORIM! Tema săptămânală: LA PLIMBARE PRIN ORAȘ!
TURA I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Trenul cu vagoane”, activitate individuală de explorare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Cu ce călătorim pe pământ/ pe uscat?”
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Pe şosele sau pe şine/ Ne transportă mult şi bine” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Autobuzul”
ALA – Bibliotecă: Citim imagini despre mijloace de transport terestru; Construcţii: „Maşini”, „Trenuri” (lego); Artă: „Automobilul”/ „Trenul” –
ştampilare
ADE – DŞ: Lectură după imagini :”La plimbare prin oraș” – mijloace de transport
11,00 -12,30 • ALA – Joc de atenție: „Ce lipsește?”; Joc de mişcare: „Cursa maşinilor”; joc liber
Intervale MARTI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Cu bicicleta”, activitate individuală de explorare a unui
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Iau trenul din staţie,/S-ajung la destinaţie” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Sus în vagoane”
ALA – Joc de masă: „ Maşina”, „Trenul”- puzzle; Nisip şi apă: „Maşina”, „Trenul” (forme pe nisip); Joc de rol: „De-a călătoria cu trenul”
ADE – Activitate integrată: „Mijloace de transport” (DLC+DEC)
DLC:Joc didactic (exprimare corectă, îmbogăţirea vocabularului) : ”Cu ce călătorim?”
DEC: „Autobuzul”- joc cu text şi cânt (predare); „Maşinuţă dragă” cântec (audiţie)
11,00 -12,30 • ALA –- „Ne jucăm cu trenuleţele pe şină”; Joc distractiv; „Deschide urechea bine!”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Nu uităm: ne-asigurăm/ Înainte să traversăm!”, activitate
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Semaforul verde-arată,/ Pe zebră poţi trece-ndată!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Când e verde, traversăm,/ Când e roşu, aşteptăm!”
ALA – Ştiinţă: „Semaforul”- observare liberă; Construcţii: „Semaforul” (figuri geometrice); Joc de rol: „De-a poliţistul de circulaţie”
ADE – Activitate integrată: „Cum traversăm corect strada?”(DOS+DEC)
DOS: Lectură după imagini: ”Cum traversăm correct strada?”
DEC: „Semaforul” – colorare
11,00 -12,30 • ALA – Joc de mişcare: „Maşinuţe prin tunel”; Joc de atenție: „Ce culoare avea mașina care lipsește?”; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Trenulețul!”, activitate individuală de explorare a unui
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Când m-am plimbat cu trenul/ autobuzul…” Salutul, prezența, Calendarul naturii
ALA – Nisip şi apă: „Autocros”; Bibliotecă: Ghicitori ilustrate despre mijloace de transport terestru – PPT; Artă: „Automobilul” – lipire
ADE – DŞ: „Hai să călătorim!” (formare de grupe după culoare)– activitate pe bază de exerciţiu
11,00 -12,30 • ADP - Opțional
ALA – „Raliul campionilor” (cu maşinuţe); Joc distractiv la alegerea copiilor; joc liber
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, copilași vioi!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Hora veseliei ”, activitate individuală de
ALA – Joc liber

9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Cu noi străbaţi pământul,/ Călătoreşti ca vântul!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Trece trenul prin tunel”
ALA – Ştiinţă: „Cum se deplasează maşinile, bicicletele, trenurile?”; Artă:„Desenăm roţi de maşină”; Construcţii: „Gara” (materiale la alegere)
ADE – DPM: Tracţiune/ împingere. Joc: „A făcut maşina pană!”
11,00 -12,30 • ALA – Vizionare: desene animate cu maşini; „Cursa mașinilor”; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Nisip și apă –
„Cu mașina, la spălătorie”; Joc de masă: puzzle
16,00-17,30 • ADE: „Cu ce călătorim pe pământ/ pe uscat?” – fişe de lucru
ALA: „De-a conducătorii auto”; loto cu mijloace de transport; vizionare desene animate cu trenuri; Joc liber
Intervale MARȚI
orare
citire de imagini; Artă: „Șine de tren”(modelaj)
Tranziție: „Sus în vagoane”
16,00-17,30 • ADE: „Ce ştii despre mine?” (exprimare corectă, îmbogăţirea vocabularului) – convorbire
„Autobuzul”- joc cu text şi cânt (predare); „Maşinuţă dragă”- cântec (audiţie)
ALA : „Construim garaje pentru maşini”; „Potrivește mijlocul de transpor cu umbra corespunzătoare ; „Trenuleţul veseliei” - joc distractiv; joc
liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masă:
încastrare; Răsfoim cărți de povești
Tranziție: „Când e verde, traversăm,/ Când e roşu, aşteptăm!”
16,00-17,30 • ADE: „Cum traversăm corect strada?” – joc didactic; „Semaforul” – colorare (terminarea lucrărilor şi expoziţie)
ALA : Joc senzorial: „Al cui sunet este?” (mijloace de transport terestru); „Construim trenuri din cutii de carton”; Întrecere cu triciclete (sala de
sport); joc liber
Intervale JOI
orare
puzzle; Construcții – „Mijloace de transport”
16,00-17,30 • ADE: „Hai să călătorim!”(formare grupe după culoare) - fişe de lucru
ALA : „Construim şine de tren” (beţişoare)”; „Automobilul” – lipire (terminarea lucrărilor şi expoziţie); „Bicicliştii” – joc de mişcare; joc liber
Intervale VINERI
orare
citire de imagini; Nisip și apă: „Motocros”
Tranzție: „Trece trenul prin tunel”
16,00-17,30 • ADE: Joc motric: „A făcut maşina pană!”

ALA: loto cu mijloace de transport; „De-a călătoria cu autobuzul”; „Trage frâna!”- joc de mişcare; joc liber

Tema proiectului: HAI SĂ CĂLĂTORIM! Tema săptămânală: AVION CU MOTOR…..
TURA I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: Recitative - „1, 2, 1, 2, / Haideți după noi!”, activitate
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Cu ce călătorim prin aer?” ( ALA+ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Cu mine astăzi veţi zbura,/ Prin aer eu vă voi purta!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Joc distractiv: „Zboară, zboară!”
ALA – Artă: „Colorăm imagini cu mijloace de transport aerian”; Construcţii: „Avioane” (lego); Joc de rol: „În aeroport”
ADE - DŞ: Lectură după imagini : ”Mijloace de transport aerian”
11,00 -12,30 • ALA – Jocuri de mişcare: „Avioanele” , „Elicopterele” ; joc liber
Intervale MARTI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Bat din palme ”, activitate individuală de explorare a
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Am zburat cu avionul/ elicopterul?” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Joc de mişcare: „Avioanele îşi iau zborul”
ALA – Ştiinţă: „Sortăm jetoane cu diferite tipuri de avioane/ elicoptere”; Joc de rol: „Transportăm bolnavii cu elicopterul”; Construcţii:
„Aeroportul” (materiale la alegere)
ADE – Activitate integrată: „Avionul”( DLC+DEC)
DLC: „Ce poţi spune despre mine?” (exprimare în propoziţii, îmbogăţirea vocabularului) – joc didactic
DEC: Cântec (predare); „Autobuzul”- joc cu text şi cânt

11,00 -12,30 • ALA – Jocuri distractive: „Zboară, zboară!”, „Uite-l sus,/ uite-l jos!”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Avioanele zboară”, activitate individuală de explorare a unui
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Prin aer vă voi purta,/ În siguranţă veţi zbura!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Racheta decolează!”
ALA – Construcţii: „Hambarul” (lego); Joc de rol: „De-a stewardesele”; Ştiinţă: „Încercuieşte două mijloace de transport aerian!” – fişă de lucru
ADE – Activitate integrată: „O călătorie cu avionul”( DOS+DEC)
DOS: ” O călătorie cu avionul” (reguli de comportare) – joc didactic
DEC: Pictură: ”Avionul pe cerul albastru”
• ALA – Joc distractiv: „Nu lăsa balonul să cadă!”; Joc de atenție : „Unde a zburat avionul?” ; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Elicopterele”, activitate individuală de explorare a unui
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Cum ajungi pilot?” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Avionul decolează!”
ALA – Joc de rol: „ Reparăm avioane/ elicoptere”; Joc de masă: puzzle; Nisip şi apă: „Avioanele amerizează”
ADE – DŞ: „Printre nori” (poziții spațiale) – activitate pe bază de exerciţiu
11,00 -12,30 • ADP - Opțional
ALA – Joc de atenţie: „Turnul de control”; „Joc de mișcare: „Prinde avionul!”; joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA – Joc liber
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Cu ce aş vrea să zbor?” Salutul, prezența, Calendarul naturii
9,00 – 11,00 Tranziție: „Zboară, zboară!”
ALA – Artă: „Avionul” – modelaj; Bibliotecă: Ghicitori ilustrate despre mijloace de transport aerian – PPT; Construcţii: „Racheta” (lego)
ADE – DPM: Mers în echilibru pe o linie trasată pe sol. Joc: „Avioanele”
11,00 -12,30 • ALA – Desene animate cu avioane - vizionare; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
citim imagini despre mijloace de transport aeriene; Artă: terminăm lucrările de colorat
Tranziție: „Joc distractiv: „Zboară, zboară!”
16,00-17,30 • ADE: „Cu ce călătorim prin aer?” – fişe de lucru
ALA: loto cu mijloace de transport aerian; „De-a piloţii”; desene animate: „Balonul” – vizionare; Joc liber
Intervale MARȚI
orare
13,00 -15,30 • ADP: „Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei; Pregătirea copiilor pentru somn, deprinderi specifice îngrijirii personale
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Artă – „Elicea
(modelaj); Joc de masă - încastrare
Tranziție: Joc de mişcare - „Avioanele îşi iau zborul”
16,00-17,30 • ADE: „Ce poţi spune despre mine?” (exprimare în propoziţii, îmbogăţirea vocabularului) – convorbire; „Avionul”- cântec; „Autobuzul”- joc
cu text şi cânt
ALA : „Facem forme de avioane pe nisip”; „Desenează pe linia punctată balonul cu aer cald şi colorează-l!”; „Întrecerea elicopterelor/
avioanelor” (cu jucării); joc liber
Intervale MIERCURI
orare
„Ghici ghicitoarea mea!”; Nisip și apă: jocuri la alegere
16,00-17,30 • ADE: „O călătorie cu avionul” (reguli de siguranţă) – convorbire; „Avion pe cerul albastru” (pictură) – terminarea lucrărilor
ALA : „Avionul”, „Elicopterul”” – puzzle; discuţii libere despre mijloace de transport aerian; Joc distractiv: „Prinde balonul!; joc liber
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Artă –
„Balonul ” (desen); Răsfoim cărți cu povești
Tranziție: „Avionul decolează!”
16,00-17,30 • ADE: „Printre nori” (poziții spațiale) – fişe de lucru
ALA: joc sensorial - „Al cui sunet este?” (mijloace de transport aerian); „Construim coşul balonului cu aer cald” (lego); „Dans şi voie bună” ;
joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masă -
încastrare; Nisip și apă: „Saci cu nisip”
Tranzție: „Zboară, zboară!”
16,00-17,30 • ADE: Joc motric - „Avioanele”
ALA: „Modelăm avioane” – terminarea lucrărilor; „De-a cosmonauţii”; Joc de atenţie: „Ce culoare avea avionul care a decolat ?”; joc liber

Tema proiectului: HAI SĂ CĂLĂTORIM! Tema săptămânală: CU BARCA PE VALURI
TURA I
Intervale LUNI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrate: „Cu ce călătorim pe apă?” (ALA+ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Cu vaporul sau bărcuţa,/ Marea o străbaţi fuguţa!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Vaporul”– joc cu text şi cânt
ALA – Bibliotecă: Citim imagini despre mijloace de transport maritime; Artă: „Colorăm imagini cu mijloace de transport maritim”; Construcţii:
„Bărcuţa” (lego)
ADE – DȘ: Lectură după imagini : ”Cu ce călătorim pe apă?”
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Vaporaşe şi bărcuţe” (cu jucării); Joc de mișcare: „Ștafetă”; joc liber
Intervale MARTI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Dacă vesel se trăiește”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „M-am plimbat cu barca/ vaporul?” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Valurile mării”
ALA – Joc de masă: „Barca”, „Vaporul”- puzzle; Nisip şi apă: „Bărcuţe pe apă”; Joc de rol: „În port”
ADE – Activitate integrată: „Ce poţi spune despre mine?” (DLC+DOS)
DLC: Joc didactic (propoziţii simple, însuşiri): ”Ce poți spune despre mine?”
DOS : „Bărcuța” (activitate practică - lipire)
11,00 -12,30 • ALA – Joc de mişcare: „Bărcuţele la start”; Joc distractiv: „Pe lac, pe mal”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „ Mergem la mare!”, activitate individuală de explorare a unui
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Pe mare, când călătoresc,/ Regulile le respect!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Autobuzul” – joc cu text şi cânt
ALA – Ştiinţă: „Pluteşte sau se scufundă?” – experiment; Construcţii: „Portul” (lego) ; Joc de rol: „De-a marinarii”
ADE – Activitate integrată: „O călătorie cu vaporul” (DOS+DEC)
DOS: Convorbire - (reguli de siguranţă, protejarea mediului) : ”O călătorie cu vaporul
DEC: „Vaporul” (pictură – ştampilare)
11,00 -12,30 • ALA –„Pe valurile mării” – dans; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Hai cu mine la plimbare!”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Cu ce vrei să călătoreşti pe mare?” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Înoată până la bărcuță!”
ALA – Nisip şi apă: „Vaporaşe pe apă”; Bibliotecă: Ghicitori ilustrate despre mijloace de transport maritim – PPT; Artă: „Colorăm imagini cu
mijloace de transport maritim”
11,00 -12,30 ADE – DŞ: „Pe mare” (formare grupe de același fel) – activitate pe bază de exerciţiu
• ADP - Opțional
12,30 –13,00 ALA – Jocuri de atenţie: „Ce lipseşte?”; „Cine lipseşte?” ; joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA – Joc liber
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Întâmplări de pe mare…” Salutul, prezența, Calendarul naturii
9,00 – 11,00 Tranziție: Joc de mișcare- „Vaporul”
ALA – Ştiinţă: „Cum se deplasează bărcile/ vapoarele?”; Artă: „Bărcuţa” – confecţie (coji de nucă); Construcţii: „Farul” (lego)
ADE – DPM: Forţă – dezvoltare, cu accent pe membrele superioare. Joc: „Marinarii trag de sfoară”
11,00 -12,30 • ALA –– Desene animate: „Aventuri pe mare” - vizionare ; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
13,00 –15,30 • ADP: „Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei; Pregătirea copiilor pentru somn, deprinderi specifice îngrijirii personale
„Vapoarele pe apă”; Bibliotecă - citim imagini despre mijloace de transport
Tranziție: „Vaporul”– joc cu text şi cânt
16,00-17,30 • ADE: „Cu ce călătorim pe apă?” – fişe de lucru
ALA: „Pictează apa folosind culoarea potrivită!”; loto cu mijloace de transport; „Vaporaşe şi bărcuţe” (cu jucării); Joc liber
Intervale MARȚI
orare
„Ghici ghicitoarea mea!”; Joc de masă - încastrare
Tranziție: „Valurile mării”
16,00-17,30 • ADE: „Ce poţi spune despre mine?”( propoziţii simple, însuşiri) – convorbire
„Bărcuţa” (lipire) – terminarea lucrărilor şi expoziţie
17,30-18,00 ALA : „Construim pontoane pentru bărci”; „De-a călătoria cu barca”; „Vaporaşul veseliei” - joc distractiv; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
„Mijloace de transport” PPT; Răsfoim cărți de povești
Tranziție: „Autobuzul” – joc cu text şi cânt
16,00-17,30 • ADE: „O călătorie cu vaporul” ( reguli de siguranţă, protejarea mediului) – joc didactic;
„Vaporul” (pictură – ştampilare) – finalizarea lucrărilor şi expoziţie

17,30-18,00 ALA: Joc senzorial - „Al cui sunet este?” (mijloace de transport maritim); „Caută umbra!”; „ Ne jucăm cu jucăria preferată!”; joc liber
Intervale JOI
orare
„Terminăm lucrările de colorat” ; Joc de masă: puzle
Tranziție: Joc de mişcare - „Sunt un pirat!”
16,00-17,30 • ADE: „Pe mare” (grupe de același fel) – fişe de lucru
ALA : „Citim imagini despre piraţi”; „De-a piraţii”; „Caută comoara piraţilor!” – joc distractiv; joc liber
Intervale orare VINERI

loto; Nisip și apă: „Vapoarele pe apă!”
Tranzție: Joc de mișcare - „Vaporul”
16,00-17,30 • ADE: Joc motric - „Marinarii trag de sfoară”
ALA : „Bărcuţa” (confecţie) – terminarea lucrărilor; „Ce obiecte alegem pentru o călătorie pe mare?”; joc distractiv: „Zboară/ pluteşte/
merge?”; joc liber

Temă independentă Tema săptămânală: ROMÂNIA-N SĂRBĂTOARE!
TURA I
Intervale LUNI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Mândru că sunt român!”(ALA +ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „România-i ţara mea!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Drag mi-e jocul românesc,/ La horă, vesel pornesc!”
ALA – Artă: „Îmbrăcaţi de sărbătoare”- colorare de imagini; Construcţii: „Ţara mea” – materiale la alegere; Joc de rol: „Călătorim prin ţară”
ADE – DLC– lectură după imagini: ”Mândru că sunt român!”
11,00 -12,30 • ALA – „Micul românaş!” – dans şi voie bună; joc liber
Intervale MARTI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție:„Dacă vesel se trăiește!”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Steagul ţării mele” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „La defilare”
ALA – Bibliotecă: „Steagul țării mele”(memorizare); Construcţii: „Tricolorul” (lego); Joc de rol: „La defilare”
ADE – Activitate integrată: „Steagul ţării mele” (DŞ+DEC)
DŞ: Observare: ”Steagul țării mele”
DEC: Pictură: ”Tricolorul”
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Caută steguleţul!”; Audiţie: „Imnul Romăniei”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „1, 2, 1, 2/Hai cu noi, în pas vioi!”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Portul nostru românesc/ Mândru sunt când îl privesc!”
ALA – Bibliotecă: Citim imagini despre portul nostru; Ştiinţă: Instrumentele tarafului – CD educational; Construcţii: temă la alegere
ADE – Activitate integrată: „Românaşi şi româncuţe”(DŞ+DOS)
DŞ: Joc didactic (punere în perechi, grupe după mărime): ”Români în sărbătoare”
DOS: Activitate practică (lipire) – lucrare colectivă: ”Românași și româncuțe”
• ALA –„Hai să-ntindem hora mare!” (dansuri populare); joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „În pas de defilare”, activitate individuală de explorare a
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Portul românesc” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Soldații la paradă”
ALA – Construcţii: „Monumente pentru eroi” (lego); Joc de rol: „De-a războiul”; Nisip şi apă: „Tranşee”
ADE – DOS: „Portul Românesc”- memorizare
11,00 -12,30 • ADP - Opțional
ALA – „Sărbătorim Ziua României” (PPT, poezii, cântece, defilare); joc liber
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, copilași vioi!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Soldații ”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Bunicul ne povesteşte...” Salutul, prezența, Calendarul naturii
9,00 – 11,00 Tranziție: „La paradă”
ALA – Joc de rol: „De-a soldaţii”; Nisip şi apă: „Tranşee”; Artă: „Steagul ţării mele” - dactilopictură
ADE – DPM: Alergare spre o direcţie indicată. Joc: „Alergăm la steguleţ!”
11,00 -12,30 • ALA – „Fapte de vitejie” – PPT; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Bibliotecă – „Călători prin
țară” (discuții libere); Nisip și apă: „La munte și la mare”
Tranziție: „Cu trenul, prin țară”
16,00-17,30 • ADE: „Mândru că sunt român!” – convorbire
17,30-18,00 ALA: „Construim biserici”; „Îmbrăcaţi de sărbătoare”- colorare de imagini; joc distractiv: „Unde ai călătorit?” Joc liber
Intervale MARȚI
orare
imagini; Joc de masă - puzzle
Tranziție: „La defilare”
16,00-17,30 • ADE: „Steagul ţării mele” – convorbire; Activitate practică – lipire (terminarea lucrărilor şi expoziţie)
ALA : „Ţara mea în imagini”, „Flori”- desen; Audiţie: „Imnul Romăniei”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de rol – „Îmbrăcăm
păpușa în costum national”; „Colorăm fota”
Tranziție: „La horă”
16,00-17,30 • ADE: „Românaşi şi româncuţe” (punere în pereche , grupr după mărime) – fişe de lucru; Activitate practică - finalizarea şi expunerea lucrării colective
ALA : „De-a olarii”, „Pictăm farfuriile bunicii”; „Trăistuţa bunicii” – joc senzorial; joc liber
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Jocuri cu jucăria
preferată; Citim imagini despre faptele de vitejie ale soldaților români
Tranziție: „De-a soldații”
16,00-17,30 • ADE: REpetarea poeziei: ”portul românesc”

ALA : „De ce şi cu ce au luptat strămoşii noştri?; „Cumpărăm flori pentru eroi”; Vizită la monumentul eroilor; joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masă - încastrare;
Artă- colorare de imagini
Tranzție: „La defilare”
16,00-17,30 • ADE: Joc motric: „Alergăm la steguleţ!”
ALA : „Construim steguleţe”(piuneze); „Steagul ţării mele” – dactilopictură; jocuri distractive la alegerea copiilor; joc liber
Săptămâna 12 Tema anuală de studiu: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM?

Temă independentă Tema săptămânală: DARURI ÎN GHETUȚE
TURA I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Sfinte Nicolae, noi te aşteptăm cu drag/ Sfinte Nicolae,
cu ghetuţele în prag”, activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Sfântul Nicolae, prietenul copiilor” (ALA+ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Sfinte Nicolae, noi te aşteptăm cu drag!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Lustruim ghetuțele”
ALA – Bibliotecă: „Bunul, Moşul Nicolae” – memorizare; Construcţii: „Sania lui Moş Nicolae” (lego); Artă: „Acadele de la Moş Nicolae” -
modelaj
ADE – DŞ: Lectura educatoarei: ”Povestea lui Moș Nicolae”
11,00 -12,30 • ALA – Jocuri distractive: „Surpriza din ghetuţe”; „Ghetuțe desperecheate”; joc liber
Intervale MARTI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „În ghetuţele curate,/ Pune Moşul ciocolate”, activitate
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Ce vrei să găseşti în ghetuţe?” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Lustruim ghetuțele”
ALA – Joc de rol: „Pregătim ghetuţele”; Joc de masă: loto (jucării); Nisip şi apă: „Urme de ghetuţe”
ADE : Activitate integrată: „În aşteptarea lui Moş Nicolae”(DOS+DŞ)
DOS: ”În așteptarea lui Moș Nicolae” – lectură după imagini
DȘ: Activitate pe bază de exerciţiu – (grupe după culoare, punerea în perechi) : ”Vine Moș Nicolae!”
11,00 -12,30 • ALA – Joc de mişcare: „Ce jucărie ai nimerit?”; Joc de atenție: „Cine a plecat?”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „A venit noaptea, pe-ascuns/ Şi daruri în ghete a pus”, activitate
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Nuieluşa lui Moş Nicolae” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Prinde-l pe Moș Nicolae!”
ALA – Joc de rol: „De-a Moş Nicolae”; Ştiinţă: „În care cizmuliţe sunt mai multe acadele?” (fişă de lucru); Construcţii: „Nuieluşa lui Moş Nicolae”
(beţişoare)
ADE – Activitate integrată: „Ce ai găsit în ghetuţă?”( DLC+DEC)
DLC: Joc didactic : ”Ce ai găsit în ghetuță?”- pronunţie corectă, îmbogățirea vocabularului
DOS: Activitate practică – lipire: ”Ghetuța”
11,00 -12,30 • ALA – PPT: Cântece de iarnă; joc liber
Intervale JOI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Moş Nicolae mi-a adus...” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Vine Moşul pe furiş”
ALA – Joc de masă: puzzle; Nisip şi apă: „Forme de prăjituri”; Bibliotecă: Frământări de limbă
ADE – DEC: „Ghetuţa”- colorare
11,00 -12,30 • ADP - Opțional
ALA – „Povestiri despre Sfântul Nicolae”- PPT; Joc distractiv: „Cadourile încurcate”; joc liber
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, copilași vioi!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Prin zăpadă” - imitative, activitate
ALA – Joc liber
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Moş Nicolae, prietenul copiilor” Salutul, prezența, Calendarul naturii
9,00 – 11,00 Tranziție: „În ghetuţele curate,/ Pune Moşul ciocolate”
ALA – Artă: „Daruri de la Moşu”- colorare de imagini; Construcţii: „Barcă pentru Moş Nicolae” (lego); Ştiinţă:„Pluteşte sau se scufundă?” -
experiment
11,00 -12,30 ADE – DPM: Alergare de viteză. Joc: „Fuga la ghetuţe!”
12,30 –13,00 • ALA – Teatru de păpuşi – vizionare; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Nisip și apă: Jocuri la
alegere; Joc de masă: loto cu jucării
Tranziție: „Sfinte Nicolae, noi te aşteptăm cu drag/ Sfinte Nicolae, cu ghetuţele în prag”
16,00-17,30 • ADE: „Sfântul Nicolae, prietenul copiilor” – povestire
ALA: „Bunul, Moşul Nicolae” – repetare; „Moş Nicolae”- puzzle; „Caută ghetuţa!”- joc distractiv; Joc liber
Intervale MARȚI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Construcții: „Țara lui Moș
Nicolae”; Artă:„ Bomboane ”( modelaj)
Tranziție: „În ghetuţele curate,/ Pune Moşul ciocolate”
16,00-17,30 • ADE: „Ajută-l pe Moş Nicolae” – convorbire; „Darurile din ghetuţe” – joc didactic
ALA : Bastonul Moşului” (bastonaşul pe puncte); „Îi ajutăm pe copiii săraci?Cum?”- discuţii libere; „Aleargă la perechea ta!” – joc de mişcare ; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masă: loto;
Răsfoim cărți de povești cu Moș Nicolae
Tranziție: „A venit noaptea, pe-ascuns/ Şi daruri în ghete a pus”
16,00-17,30 • ADE: „Ce ai găsit în ghetuţă?” – joc didactic; „Ghetuţa” (lipire) – terminarea lucrărilor şi expoziţie
ALA : „Modelăm nuieluşe”; „Ghetuţele perechi”; „Împodobim sala de grupă”; joc liber
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de rol:„ De-a
spiridușii ”; Construcții:„ Casa lui Moș Nicolae”
Tranziție: „Vine Moşul pe furiş”
16,00-17,30 • ADE: „Ghetuţa” (colorare) – finalizarea lucrărilor şi expoziţie
ALA : „Modelăm prăjituri pentru Moşu”; repetarea poeziei „Bunul Moşul Nicolae”; joc senzorial: „Ce ţi-a adus Moş Nicolae?”; joc liber
Intervale VINERI
orare
imagini; Artă- colorare de imagini
Tranzție: „În ghetuţele curate,/ Pune Moşul ciocolate”
16,00-17,30 • ADE: Joc motric: „Fuga la ghetuţe!”
ALA : puzzle – „Jucării”; jocuri cu jucăria preferată; joc liber

Temă independentă Tema săptămânală: CURÂND SOSEȘTE MOȘ CRĂCIUN
TURA I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Alergăm prin zăpadă”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Moş Crăciun împarte daruri”(ALA+ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Ne bucurăm de pe-acum,/ Moş Crăciun este pe drum!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Moş Crăciun, moşul cel bun,/ Cu daruri vine acum!”
ALA – Construcţii: „Sania lui Moş Crăciun” (lego); Artă: „Vine Moş Crăciun”- colorare de imagini; Joc de rol: „De-a Moş Crăciun”
ADE - DŞ: Lectură după imagini: ”Moș Crăciun împarte daruri”
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Prinde cadoul!”; Joc de mișcare: „Primul la cadou”; joc liber
Intervale MARTI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: Recitative - „Sunt cuminte şi sunt bun/ Şi-l aştept pe Moş
Crăciun!”, activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Ce vrei să-ţi aducă Moşul? Salutul, prezența, Calendarul naturii”
Tranziție: „Renii lui Moș Crăciun”
ALA – Bibliotecă: Citim imagini despre Moş Crăciun; Nisip şi apă: „Urmele lui Moş Crăciun”; Construcţii: „Scară pentru Moş Crăciun”
(beţişoare)
ADE – Activitate integrată: „Cadouri de la Moş Crăciun”(DŞ+DEC)
DȘ: Joc didactic (mai multe/ mai puţine elemente): ”Cadouri de la Moș Crăciun”
DEC: „Moş Crăciun”- cântec (predare); „Cum am cântat?” (înălţimea sunetelor) – joc muzical
11,00 -12,30 • ALA – Desene animate: „Moş Crăciun”- vizionare; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: Imitative: Spiriduşii Moşului „fac jucării”/ „împachetează
cadouri”/ „îngrijesc renii”, activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Cu ce împodobim bradul de Crăciun?” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Globulețe vesele”
ALA – Ştiinţă: „Unde cresc brazii? De ce sunt mereu verzi?; Construcţii: „Brăduţul” (figuri geometrice); Joc de masă: puzzle
ADE – Activitate integrată: „Brăduțul ”(DLC+DEC)
DLC: Memorizare: ”Brăduțul”
DEC: „Globuleţ pentru brăduţ”- amprentare
• ALA – „Împodobim brăduţul”; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Bucuria de a dărui/ a primi cadouri”, activitate
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Cu ce împodobim bradul de Crăciun?” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Tragem săniuța”
ALA - Joc de rol: „Oferim cadouri”; Ştiinţă: „Formează perechi între copii şi globuleţe!” (fişă de lucru); Artă: „Globuleţe” – colorare de imagini
ADE - DOS: „Cadoul potrivit” – convorbire
11,00 -12,30 • ADP - Opțional
ALA – „Renii lui Moş Crăciun” - dans; Jocuri cu jucăria preferată; joc liber
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, copilași vioi!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Cursa renilor”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
• ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Ce ne povesteşte Rudolf...” Salutul, prezența, Calendarul naturii
9,00 – 11,00 Tranziție: Imitative: Spiriduşii Moşului „fac jucării”/ „împachetează cadouri”/ „îngrijesc renii”
ALA – Joc de rol: „De-a serbarea”; Bibliotecă: „Ghici, ghicitoarea mea!”; Nisip şi apă: „Urmele săniuţei”
ADE – DPM: Alergare cu ocolire de obstacole. Joc: „Renii lui Moş Crăciun”
• ALA – Joc distractiv: „Spiriduşul neatent” ; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Bibliotecă – „Scară pentru
Moșu” (linia orizontală – semne grafice)
Tranziție: „Cursa renilor”
16,00-17,30 • ADE: - „Moş Crăciun împarte daruri” – convorbire
ALA: „Moş Crăciun” – puzzle; „Vine Moş Crăciun”- colorare de imagini; „Caută cadoul!”- joc distractiv; Joc liber
Intervale MARȚI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Artă – „Brăduțul”
(pictură în contur); Joc sensorial: „Spune cum este!” (texturi diferite)

Tranziție: Recitative - „Sunt cuminte şi sunt bun/ Şi-l aştept pe Moş Crăciun!”
16,00-17,30 • ADE: „Formează perechi!” (fişe de lucru); „Moş Crăciun”; „Cum am cântat?” - joc muzical
ALA : loto; „Casa lui Moş Crăciun” (lego); „Să-l ajutăm pe Moş Crăciun/ I-a rămas sania-n drum!”- joc distractiv; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Răsfoim cărți despre Moș
Crăciun; Joc de rol: „De-a spiridușii Moșului”
16,00-17,30 • ADE: „Brăduţul” – repetare; „Globuleţ pentru brăduţ”- finalizarea lucrărilor şi expoziţie
ALA : „Brăduţul” (beţişoare); puzzle; dansuri în jurul brăduţului; joc liber
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masa – puzzle cu
Moș Crăciun; „Cadouri” (lego)
16,00-17,30 • ADE: „Alege cadoul potrivit!” – joc didactic
ALA: Poezii de iarnă – repetare; „Globuleţe” – colorare de imagini; „Cursa renilor”- joc de mişcare; joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Construcții – temă la
alegere; Joc de masă - încastrare
Tranzție: „Cursa renilor”
16,00-17,30 • ADE: Joc motric: „Renii lui Moş Crăciun”
ALA : repetiţie pentru serbarea de Crăciun; „Unde s-a ascuns renul?” – joc de atenţie; joc liber
Săptămâna 14 Tema anuală de studiu: CU CE ȘI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMȚIM?

Temă independentă Tema săptămânală: SĂRBĂTORI DE BASM
TURA I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: ,,Drumul magilor ”, activitate individuală de explorare a
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Naşterea lui Iisus” (ALA +ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Cine este Iisus?” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Recitative - „Astăzi s-a născut Hristos,/ Să fii mai bun, mai milos!”;
ALA – Bibliotecă: „Naşterea lui Iisus” . citire de imagini; Artă: „Naşterea lui Iisus” – colorare de imaginI; Construcţii: „Ieslea lui Iisus” (materiale
la alegere)
11,00 -12,30 ADE – DOS: Povestire: ”Nașterea lui Iisus”
12,30 –13,00 • ALA – „Astăzi s-a născut Hristos”; „Steaua” - audiţie; joc liber
Intervale MARTI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „De sărbători vom colinda,/ Că aşa e datina!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Recitative - „Am plecat să colindăm,/ Pe la case să urăm!”
ALA – Joc de rol: „De-a colindătorii”; Joc de masă: „Imaginile perechi”(obiecte de colindat); Construcţii: „Sorcova” (piuneze)
ADE – Activitate integrată: „La colindat”
DŞ: Lectură după imagini : ”La colindat”
DEC: „Covrigi pentru colindători” - modelaj
11,00 -12,30 • ALA – „După ce am colindat, ne-am apucat de dansat!”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: ,,Prin zăpada mare”, activitate individuală de explorare a unui
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Bunica ne povesteşte…” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „La colindat”
ALA – Ştiinţă: „De ce se colindă?”; Nisip şi apă: „Cozonaci pentru colindători”; Joc de rol: „Cu sorcova”
ADE – Activitate integrată: „Sorcova” (DLC+DOS)
DLC: Memorizare: ”Sorcova”
DOS: Activitate practică (mototolire, lipire): ”Sorcova”
• ALA – Jocuri distractive: „La cine este clopoţelul?”; „Ce a greşit colindătorul?”; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Hai cu noi în pas vioi!”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Cadoul meu pentru Iisus” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Împărțim daruri”
ALA – Construcţii: „Grajdul” (cuburi din lemn); Joc de rol: „De-a magii”; Bibliotecă: Ghicitori despre obiecte de colindat
ADE – DŞ: „Daruri pentru Iisus” (mulţimi cu tot atâtea elemente) – activitate pe bază de exerciţiu
11,00 -12,30 • ADP - Opțional
ALA – „Naşterea lui Iisus” - PPT; joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA – Joc liber
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Ne pregătim de Revelion” Salutul, prezența, Calendarul naturii
9,00 – 11,00 Tranziție: Imitative: „Sunăm din clopoţel”; „Pocnim din bici”
ALA – Joc de rol: „De-a gospodinele”; Construcţii: „Torturi” (cuburi din plastic); Joc de masă: puzzle
ADE – DPM: Alergare cu oprire la semnal şi schimbarea direcţiei. Joc: „Am plecat să colindăm”
11,00 -12,30 • ALA – „Revelionul copiilor” – dans şi voie bună; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masă: puzzle; Jocuri
cu jucăria preferată
Tranziție:
16,00-17,30 • ADE: „Naşterea lui Iisus” – repovestire
ALA: „Naşterea lui Iisus” – colorare de imagini; „De-a Iosif şi Maria”; „Să-i cântăm bebeluşului Iisus”; Joc liber
ntervale orare MARȚI

imagini; Construcții – temă liberă
Tranziție: Imitative: „Sunăm din clopoţel”; „Pocnim din bici”
16,00-17,30 • ADE: „La colindat” – joc didactic; „Covrigi pentru colindători” (modelaj) – terminarea lucrărilor
ALA : „De-a colindătorii”; „Ghiceşte obiectul de colindat!”; „Dansul căpriţei” ; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masă: încastrare;
Răsfoim cărți de povești
Tranziție: „Am plecat să colindăm,/ Pe la case să urăm!”
16,00-17,30 • ADE: „Sorcova” – repetare; „Sorcova” (mototolire, lipire) – finalizarea lucrărilor
ALA : „Cozonaci pentru colindători”; „Cu sorcova”; „Ce a greşit colindătorul?”; joc liber
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Nisip și apă: „Biserici”;
„Lumânări” - mozaic
Tranziție: „Împărțim daruri”
16,00-17,30 • ADE: „Daruri pentru Iisus” – joc didactic
ALA : „Desenăm covrigi”; Joc senzorial: „La ce am cântat?”; „Biserica” (cuburi din lemn); joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Jocuri cu jucăria
preferată; Artă - colorare de imagini
Tranziție: „Mulți ani trăiască”
16,00-17,30 • ADE: Joc motric: „Am plecat să colindăm”
ALA : „Pregătim masa de Revelion”; „Sorcova”; „Scaunele muzicale”; joc liber
MODULUI III

Când, cum şi de ce se întâmplă? PROIECT TEMATIC: ”Magia iernii” S15
ANOTIMP DE POVESTE
”Hai afară la zăpadă!” S16
”Bunica ne povestește” S17
PROIECT TEMATIC: ”Zarva din ograda bunicilor” S18

Cum este, a fost și va fi aici pe Pământ? ANIMALELE- FIINȚE DRAGI
”Animalele pădurii” S19
”Păsări de curte” S20
Săptămâna 15 Tema anuală de studiu: CÂND, CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?

Tema proiectului: ANOTIMP DE POVESTE Tema săptămânală: MAGIA IERNII
TURA I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: ,,Hai cu noi la zăpadă! ”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „A venit iarna!” (ALA+ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Iarna a sosit în zori!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Recitative: „1, 2, 1, 2, / Aruncăm cu bulgări moi”
ALA – Artă: „Colorăm imagini de iarnă”; Nisip şi apă: „Urme pe zăpadă”; Construcţii: „Copacul, iarna” (beţişoare)
ADE – DŞ: Lectură după imagini: ”Iarna”
11,00 -12,30 • ALA – Jocuri de mişcare: „Alergăm prin zăpadă”; „Îngeraşi pe zăpadă”; joc liber
Intervale MARTI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „De gerul iernii nu îmi pasă,/ Am fular, hăinuţă groasă!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Recitative: „Câte unul pe cărare,/ Mergem prin zăpada mare!”
ALA – Joc de rol: „De-a Zâna Iarnă”; Bibliotecă: „Franjurile fularului” (linia orizontală); Joc de masă: loto (haine de iarnă)
ADE – Activitate integrată: „Iarna”
DOS: „Cum ne ferim de frigul iernii?” - convorbire
DEC: „Iarna veselă” – cântec (predare); Joc muzical: „Răspunde cântând!” (durata sunetelor)
11,00 -12,30 • ALA – Jocuri distractive: „Tunelul”; „Bulgări de zăpadă”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Câte unul pe cărare/Mergem prin zăpada mare!”, activitate
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Întâmplări într-o zi de iarnă” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Bătaie cu bulgări”
ALA – Ştiinţă: „Zăpada se topeşte la căldură” – experiment; Construcţii: „Săniuţa” (lego); Nisip şi apă: „Urme de săniuţă”
ADE – Activitate integrată: „Mănușa” (DLC+DEC)
DLC: ”Mănușa” – poveste ucrainiană – lectura educatoarei
DEC: „Mănușa” – pictură
• ALA – „Dansul fulgilor de nea” – euritmie; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Trenulețul veseliei!”, activitate individuală de explorare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Fulgii mari încep să cadă,/ Nămeţi mari se strâng pe stradă!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Cu zăpadă ne jucăm!”
ALA – Artă: „Ţurţuri” – modelaj; Joc de rol: „De-a bătaia cu bulgări”; Joc de masă: puzzle
ADE – DŞ: „Câţi brăduţi/ fulgi de nea?” (Numărul şi cifra 1. Predare) – activitate pe bază de exerciţiu
11,00 -12,30 • ADP - Opțional
ALA – Jocuri de mişcare: „Printre nămeţii mari de nea...”; „Alunecăm pe derdeluş”; joc liber
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, copilași vioi!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Prin zăpadă”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Îţi place iarna? De ce?” Salutul, prezența, Calendarul naturii
9,00 – 11,00 Tranziție: „Îngerași pe zăpadă”
ALA – Ştiinţă: „Când e ger, apa îngheaţă” - experiment; Bibliotecă: „Ghici, ghicitoarea mea!”; Artă: „Ninge pe brăduţi” – dactilopictură
ADE – DPM: Rostogolirea mingii pe sol cu ambele mâini. Joc: „Facem bulgări mari de zăpadă”
11,00 -12,30 • ALA – Vizionare diafilm: „Ursul păcălit de vulpe”; joc liber
URA II
Intervale LUNI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masa - loto; Jocuri
cu jucăria preferată
Tranziție: Recitative: „1, 2, 1, 2, / Aruncăm cu bulgări moi”
16,00-17,30 • ADE: „A venit iarna!” – convorbire
ALA: „Colorăm imagini de iarnă”; „Sortăm jetoane cu imagini de iarnă”; „Bulgărele călător”- joc distractiv; Joc liber
Intervale MARȚI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Artă – desen (temă la
alegere); Nisip și apă – „Urme de săniuțe”
Tranziție: Recitative: „Câte unul pe cărare,/ Mergem prin zăpada mare!”
16,00-17,30 • ADE: „Cum ne ferim de frigul iernii?” – joc didactic ; „Iarna veselă” – repetarea cântecului; Joc muzical: „Răspunde cântând!”
ALA : „Construim cazemate”; „Franjurile fularului” (linia orizontală); „Trage de sfoară”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masă – puzzle la
alegere; Răsfoim cărți de povești
16,00-17,30 • ADE: ”Mănușa” – repovestire; ”Mănușa” (pictură) – finalizarea lucrărilor
ALA : „Facem bulgări de zăpadă” (mototolire)”; „Bătaie cu bulgări”; „Învăţăm să facem ceai!”; joc liber
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Nisip și apă – jocuri la
alegere; Jocuri cu jucăria preferată
Tranziție: „Tragem săniuțele pe zăpadă”
16,00-17,30 • ADE: „Câţi brăduţi/ fulgi de nea?” (numărul şi cifra 1) - joc didactic
ALA : „Ninge” (piuneze); „Ursul păcălit de vulpe” de I. Creangă (lectura educatoarei); „Ursul caută vulpea”; joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Construcții – „Brăduțul”;
Nisip și apă – „Cazemate”
Tranzție: Recitative: „Câte unul pe cărare,/ Mergem prin zăpada mare!”
16,00-17,30 • ADE: Joc motric: „Facem bulgări mari de zăpadă”
ALA : „De-a gospodarii, iarna” - joc de rol; „Ninge pe brăduţi” – dactilopictură; „Ne jucăm în curtea grădiniţei ; joc liber

Tema proiectului: ANOTIMP DE POVESTE Tema săptămânală: HAI AFARĂ LA ZĂPADĂ!
TURA I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Hai cu noi la zăpadă! ”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Jocurile copiilor, iarna” (ALA+ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Hai afară la zăpadă!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Îngerași pe zăpadă”
ALA – Artă: „Jocurile copiilor, iarna” – colorare de imagini
Bibliotecă: „Săniuţa”- memorizare
Joc de rol: „Tragem săniuţele pe zăpadă”
ADE – DŞ: Lectură după imagini : ”Jocurile copiilor iarna”
11,00 -12,30 • ALA – Vizionare: „Omul de zăpadă” – desene animate; „Bătaie cu bulgări” – joc distractiv; joc liber
Intervale MARTI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Pe derdeluș”, activitate individuală de explorare a
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Chiar de e frig afară,/ Şi iarna ne jucăm!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
ALA – Nisip şi apă: „Bulgări de zăpadă”; Joc de masă: puzzle; Ştiinţă: „Cald- rece”- joc senzorial
ADE: Activitate integrată: „Hai la joacă!” (DLC+DOS)
DLC: Joc didactic (pronunţie corectă a grupurilor de sunete): ”Hai la joacă!”
DOS: ”Cum ne îmbrăcăm în anotimpul iarna?” – lectură după imagini
11,00 -12,30 • ALA – Jocuri distractive la alegerea copiilor; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Bătaie cu bulgări”, activitate individuală de explorare a unui
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Povestiri de la zăpadă” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Recitativ - „Hai, copii, cu toţi, fuguţa/ Să ne dăm cu săniuţa!”
ALA – Construcţii: „Omul de zăpadă” (figuri geometrice); Joc de masă: loto; Bibliotecă: „Beţe pentru schiuri” (linia verticală)
ADE – Activitate integrată: „Omul de zăpadă” (DŞ+DEC)
DŞ: Joc didactic (numărul şi cifra 1) : ”Jocuri iarna”
DEC: Pictură: ”Omul de zăpadă”
11,00 -12,30 • ALA – „Omul de zăpadă” – vizionare desene animate; „Facem oameni de zăpadă în curtea grădiniţei”; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Bătaie cu bulgări” , activitate individuală de

ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „De vorbă cu un poliţist...” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Zboară săniuţa mea/ Pe covorul alb de nea!” - recitativ
ALA – Joc de rol: „La patinaj”; Artă: „Urme de patine pe gheaţă”; Construcţii: „Patinoarul” (lego)
ADE – DOS: Activitate practică:”Săniuța” - confecționare
11,00 -12,30 • ADP - Opțional
ALA – „Prin tunel” – joc de mișcare; „Ne place dansul!”; joc liber
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor (program
normal)
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, copilași vioi!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Zboară săniuţa mea/ Pe covorul alb de
nea!” - recitativ, activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Jocul de iarnă preferat” Salutul, prezența, Calendarul naturii
ALA – Artă: „Bulgări de zăpadă”- modelaj; Joc de rol: „De-a schiorii”; Nisip şi apă: „Castele de gheaţă”
ADE – DPM: Aruncarea mingii cu o mână de la umăr. Joc: „Ne batem cu bulgări de zăpadă”
11,00 -12,30 • ALA – „Educatoarea povesteşte: „Iedul cu trei capre”; joc liber
normal)
TURA II
Intervale LUNI
orare
„Cazemate”; Joc de masă: puzzle
Tranziție: „Îngerași pe zăpadă”
16,00-17,30 • ADE: „Jocurile copiilor, iarna” – joc didactic
ALA: „Colorăm imagini cu jocurile copiilor, iarna”; „Săniuţa”- repetare; „Caută omul de zăpadă!” – joc distractiv; joc liber
Intervale MARȚI
orare
citire de imagini; Artă – „Bulgări de zăpadă”
Tranziție: „Pe derdeluș”
16,00-17,30 • ADE: „Hai la joacă!” – joc didactic (repetare); „Ajută copilul să se îmbrace pentru săniuș!” – joc didactic
ALA : „De ce avem nevoie pentru omul de zăpadă?” (jetoane); „Schiuri” (piuneze); „Cine ajunge primul la săniuţă?”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Știință – „Din
ce sunt făcute săniile/ schiurile?”; Răsfoim cărți de povești
Tranziție: Recitativ - „Hai, copii, cu toţi, fuguţa/ Să ne dăm cu săniuţa!”
16,00-17,30 • ADE: „Să-l ajutăm pe omul de zăpadă!” (numărul şi cifra 1) – fişe de lucru;
„Omul de zăpadă” ( pictură) – finalizarea lucrărilor
ALA : „Pe derdeluş”; „Beţe pentru schiuri” (linia verticală); „Dansul oamenilor de zăpadă”; joc liber
Intervale JOI
orare
loto; jocuri cu jucăria preferată
Tranziție: „Bătaie cu bulgări”
16,00-17,30 • ADE: ”Săniuța” – confecționare – finalizarea lucrărilor
ALA : „Încercuieşte mulţimea cu mai multe elemente!” (fişe de lucru); Ghicitori illustrate despre sporturi şi jocuri de iarnă –PPT; „Aruncăm cu
bulgări la ţintă!”; joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Bibliotecă - citire
de imagini; Construcții – „Săniuțe”
Tranziție: „Zboară săniuţa mea/ Pe covorul alb de nea!” - recitativ
16,00-17,30 • ADE: Joc motric: „Ne batem cu bulgări de zăpadă”
ALA : „Ştampilăm cu degetul ochi şi nasturi pentru omul de zăpadă”; „Când am fost la săniuş…” – povestirile copiilor; vizionare: desene animate
cu sporturi şi jocuri de iarnă; joc liber

Tema proiectului: ANOTIMP DE POVESTE Tema săptămânală: BUNICA NE POVESTEȘTE
TURA I
Intervale LUNI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Sfatul părinţilor de-l vei urma,/ În siguranţă te vei afla!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Cântecul caprei”
ALA – Joc de rol: „De-a ursul păcălit de vulpe”; Artă: „Colorăm imagini cu personaje din poveşti”; Nisip şi apă: „Surorile lui Ariel”
ADE – DOS: „Capra cu trei iezi” de I. Creangă – lectura educatoarei
11,00 -12,30 • ALA – Joc de mişcare: „Lupul şi iezii”; Joc de atenție: „Ce a furat vulpea?”; joc liber
Intervale MARTI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: ,, 1,2,1, 2/ Faceți toți la fel ca noi!”, activitate individuală
de explorare a unui subiect de care este interesat copilul
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Poveşti frumoase eu găsesc,/ În carte când o răsfoiesc!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Câte unul pe cărare, mergem în pădurea mare!”
ALA – Joc de rol: „De-a Scufiţa Roşie”; Bibliotecă: Citim imagini din cărţi de poveşti; Construcţii: „Căsuţele purceluşilor” (lego şi beţişoare)
ADE – Activitate integrată: „Personaje rătăcite din poveşti îndrăgite” (DȘ+DEC)
DŞ: Joc didactic: ”Personaje rătăcite din povești îndrăgite”
DEC: Colorare în contur: ”Personaje din povești
11,00 -12,30 • ALA – Jocuri distractive: „Aruncă mingea lui Simba”, „Pe urmele lui Donald”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Mergem în pădure!”, activitate individuală de explorare a unui

ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „O poveste minunată,/ Îmi spune bunica-ndată!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Cântecul piticilor”
ALA – Joc de rol: „De-a capra cu trei iezi”; Nisip şi apă: „Cozonaci pentru bunica”; Construcţii: „Bârlogul ursului” (cuburi din lemn)
ADE – Activitate integrată: „Personaje negative/ pozitive”( DLC+DEC)
DLC: Joc didactic( antonime): ”Personaje positive/personaje negative”
DEC: „Piticii” - cântec (predare); „Cum a cântat?”- joc muzical (gros- subţire)
11,00 -12,30 • ALA – Desene animate: „Cei trei purceluşi” – vizionare; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Dacă vessel se trăiește!”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Seara, când mă culc,/ O poveste vreau s-ascult!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Recitativ - „Oglindă, oglinjoară,/ Cine-i cea mai frumoasă din ţară?”
ALA – Joc de rol: „De-a cei trei purceluşi”; Artă: „Mărgele pentru Albă ca Zăpada” (înşirare); Joc de masă: puzzle - scene din poveşti
ADE – DŞ: „Carnavalul din pădure” (Numărul și cifra 2 - predare)
11,00 -12,30 • ADP - Opțional
ALA –„Carnaval” ; joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Surpriza prințesei” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Cântecul caprei!”
ALA – Nisip şi apă: „Tortul Albei ca Zăpada”; Artă: „Mingea ursulețului” – modelaj; Ştiinţă: „Ajută-l pe purceluș!” (numarul și cifra 2) – fişă de
lucru
ADE – DPM: Alergare de viteză. Joc: ”Iepurașul versus lupul”
11,00 -12,30 • ALA – „Petrecere la castel” – dans şi voie bună; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Răsfoim cărți
cu povești; Joc de masă: puzzle
Tranziție: „Cântecul caprei”;
16,00-17,30 • ADE: „Capra cu trei iezi” - repovestire
ALA: „Construim castele din poveşti”; „Recunoaşte povestea şi denumeşte personajele. Spune ce s-a întâmplat cu iezii. Încercuieşte cifra care
17,30-18,00 arată câţi iezi erau în poveste” (fişă interdisciplinară); desene animate: „Mica sirenă” – vizionare; Joc liber
Intervale MARȚI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Nisip și apă -
„Castele de nisip”; Joc de masă - încastrare
Tranziție: „Câte unul pe cărare, mergem în pădurea mare!”
16,00-17,30 • ADE: Personaje rătăcite din poveşti/ desene animate îndrăgite!” – joc didactic; „Personaje din povești” (colorare în contur) – finalizarea
lucrărilor
ALA : „Ştampilează imaginea în care personajele se comportă ca nişte prieteni!;ghicitori despre personaje din poveşti/ desene animate;
17,30-18,00 Joc distractiv: „Cei şapte pitici”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
„Coșul bunicii”; Răsfoim cărți de povești
Tranziție: „Cântecul piticilor”
16,00-17,30 • ADE: Personaje negative/ pozitive”(antonime) – joc didactic; „Piticii” - repetarea cântecului; „Cum a cântat?”- joc muzical (gros- subţire)
ALA : Ordonează imaginile din povestea capra cu trei iezi; „Desenăm mărul otrăvit”; joc de mişcare:„Şotronul lui Minni”; joc liber
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Artă – „Mărul”
(modelaj); Joc de masă: Puzzle
Tranziție: Recitativ: „Oglindă, oglinjoară,/ Cine-i cea mai frumoasă din ţară?
16,00-17,30 • ADE: „Carnavalul din pădure” (numărul și cifra 2) – fişe de lucru
ALA : Construim căsuţa piticilor; „Formează perechi”(personaje din poveşti); Joc distractive:„Caută pantoful lui Daisy!”; joc liber
Intervale VINERI
orare
citire de imagini; Artă- colorare de imagini

Tranzție: „Cântecul caprei!”
16,00-17,30 • ADE: Joc motric: „Iepurele versus lupul””
ALA : „Construim castelul din povești”; „Aşezăm masa festivă”; Desene animate: „Cei trei purceluși” - vizionare; joc liber

Tema proiectului: ANIMALELE- FIINȚE DRAGI Tema săptămânală: ZARVA DIN OGRADA BUNICILOR
TURA I
Intervale LUNI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „În ograda bunicii” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Imitative - „Glasul animalelor”
ALA – Bibliotecă: Citim imagini din cărţi despre animale domestic; Artă: „Animalele bunicii” – colorare de imagini; Construcţii: „Adăposturi
pentru animale” (cuburi din lemn)
ADE – DȘ: „Pisica” – observare
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Şoarecele şi pisica”; Joc de mișcare: „Pisica aleargă după ghem!”; joc liber
Intervale MARTI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Animalele fac gimnastică”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „La bunica în ogradă toată ziua-I mare zarvă!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „ Azi Grivei e mânios!”
ALA – Ştiinţă: „Căţelul”- film educative; Construcţii: „Cuşca lui Azorel” (figuri geometrice); Joc de rol: „La veterinar”
ADE – Activitate integrată: „Animalele din ograda bunicilor” (DLC+DOS)
DLC: Joc didactic: ”Cum ”vorbesc” animalele?” (onomatopee)
DOS: Activitate practică (lipire): ”Cățelul/ pisica”
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Puişori, veniţi la mama! ; Joc de mișcare: „ Prinde mingea!”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Mergem la ferma!”, activitate individuală de explorare a unui
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: : „Pisicuţa a furat/ Şi pe ea m-am supărat!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Călărețul ”
ALA – Ştiinţă: „Vaca” – film educativ; Construcţii: „Grajdul” (cuburi din lemn); Joc de masă: „Găseşte umbra animalelor!”
ADE – Activitate integrată: ” Să îi ajutăm pe bunici să îngrijească animalele” ( DOS+DEC)
DOS: Joc didactic: ”Îngrijim animalele”
DEC: „Ghemul pisicii” – desen (linia curbă)
11,00 -12,30 • ALA – „Poftiţi la carnaval!”; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Mersul animalelor”, activitate individuală de explorare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Animale mari şi mici, în ogradă la bunici” (ALA+ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Animale mari şi mici/ În ogradă la bunici” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Glasul animalelor”
ALA – Construcţii: „Ferma” (lego); Joc de rol: „De-a fermierul”; Artă: „Pisica”- ştampilare/ pictură în contur
11,00 -12,30 ADE – DŞ: Joc didactic: ”Animale mari și mici, în ogradă la bunici” (numerația 1-2)
• ALA – Audiţie: Cântece despre animale domestice - PPT; joc liber
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, copilași vioi!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Animalele vesele”, activitate individuală
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „De vorbă cu un fermier…” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Iepurașii”
ALA – Bibliotecă: „Culcuşul” (linia oblică); Nisip şi apă: „Pregătim mâncare pentru animale!”; Ştiinţă: „Iepurele” – film educativ
ADE – DPM: Săritura în lungime de pe loc. Joc: „Iepuraşi, veniţi la morcovi!”
11,00 -12,30 • ALA – „Iedul cu trei capre” - diafilm; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
Răsfoim cărți cu animale domestice; Joc de masă: puzzle
Tranziție: Imitative - „Glasul animalelor”;
16,00-17,30 • ADE: „Ce ştim despre pisică?” - convorbire
ALA: „Colorăm imagini cu animale din ograda bunicii”; „Animale prin noroi”; „Şoarecii la brânză” – joc distractiv; Joc liber
Intervale MARȚI
orare
citire de imagini; Joc de masa - încastrare
Tranziție: „Călărețul”
16,00-17,30 • ADE: „Cine face așa?” (onomatopee) – fişe de lucru; „Cățelul/pisica” (lipire) – terminarea lucrărilor
ALA : „Oase pentru câini” – modelaj; puzzle; vizionare - desene animate: „Cei trei purceluşi”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de rol –
„La fermă”; Bibliotecă: Răsfoim cărți de povești cu animale domestice
16,00-17,30 • ADE: „Îngrijim animalele” – lectură după imagini; „Ghemul pisicii” (desen) – terminarea lucrărilor
ALA : „Ce animal îmi place şi de ce?”- discuţii libere; puzzle; „Iezii neastâmpăraţi”- joc distractiv; joc liber
Intervale JOI
orare
loto ; Răsfoim cărți cu povești
Tranziție: Imităm animalele de la fermă
16,00-17,30 • ADE: „Adăposturi mari şi mici, în ogradă la bunici” (numerația 1-2) – fişe de lucru
ALA : „Glasul animalelor” (pronunţarea onomatopeelor); „Ce foloase avem de la…?”: „Căluţii nărăvaşi” - joc de mişcare; joc liber
Intervale VINERI
orare
citire de imagini; Artă- colorare de imagini
Tranzție: „Iepuraș coconaș”
16,00-17,30 • ADE: Joc motric: „Iepuraşi, veniţi la morcovi!”
ALA : „Uneşte fiecare animal cu hrana pe care o preferă. Desenează pe linia punctată hrana animalelor şi coloreaz-o!” – fişă interdisciplinară;
17,30-18,00 jocuri în curtea grădiniţă ; joc liber

Tema proiectului: ANIMALELE- FIINȚE DRAGI Tema săptămânală: ANIMALELE PĂDURII
TURA I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Câte unul pe cărare”, activitate individuală de explorare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Animalele din pădure” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Recitative: „1, 2, 1, 2, / Vine ursul după noi”
ALA – Bibliotecă: Citim imagini din cărţi despre animalele din pădure; Artă: „Animale din pădure” – colorare de imagini; Construcţii: „Cabana
pădurarului” (lego)
ADE – DŞ: „Ursul brun” – observare
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Vulpea la coteţ”; Joc de atenție: „Pe cine a prins vulpea?”; joc liber
Intervale MARTI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „În pădurea-ndepărtată,/ Mulţi prieteni te aşteaptă!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „În poiană”
ALA – Ştiinţă: „Animalele Din pădure”- fișă; Construcţii: „Pădurea” (machetă); Nisip şi apă: „Urme de animale”
ADE – Activitate integrată: „În pădure” (DLC+DEC)
DLC: Memorizare: ”Ursulețul Martinel” (poezie populară)
DEC: „Alune pentru veveriţă” – desen (linia curbă închisă)
11,00 -12,30 • ALA - Joc distractiv: „Ursul la miere”; Joc senzorial: „Recunoaște animalul!”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „În pădurea mare,/ Fiecare o casă are!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Imitative - Mersul animalelor (sărim ca iepuraşul şi ca veveriţa, pe vârfuri ca vulpea, cu pas greoi ca ursul, ne târâm ca şarpele)
ALA – Ştiinţă: „Lupul” – film educativ; Joc de rol: „La vânătoare”; Joc de masă: încastrare
ADE – Activitate integrată: „Locuitorii pădurii” (DŞ+DEC)
DŞ: ”Locuitorii pădurii” (Numărul și cifra 3 – predare)
DEC: „Umblă ursul”- joc cu text şi cânt (predare); „Masă bună” - audiţie
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Găsiţi puiul!”; Joc de mișcare: „Prinde intrusul!”; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Ora de gimnastică”, activitate individuală de explorare

ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Nu vreau să fiu ca vulpea!” (ALA+ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Vulpea peşte a mâncat,/ Dar ursului nu i-a dat” Salutul, prezența, Calendarul naturii
ALA – Construcţii: „Bârlogul ursului” (lego); Bibliotecă: „Citim imagini din povești despre animale; Joc de rol: „De-a pădurarii”
ADE –DLC+ DOS: Lectura educatoarei: ”Ursul păcălit de vulpe” de I. Creangă
• ADP - Opțional
11,00 -12,30 ALA – „Carnavalul din pădure”; joc liber
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, copilași vioi!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Hora veseliei”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Moşul ne povesteşte…” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Cântecul turtiţei”
ALA – Ştiinţă: „Curiozităţi despre animalele pădurii”; Bibliotecă: ”Turtița” – povestire; ; Nisip şi apă: „Turtiţe”
ADE – DPM: Târâre pe abdomen cu sprijin pe antebraţe. Joc: „Vulpea vine pe furiş”
11,00 -12,30 • ALA – „Turtiţa” (desene animate) - vizionare; Jocuri distractive la alegerea copiilor; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
„Urme de animale”; Joc de masă: „Animale din pădure” - puzzle

Tranziție: Recitative: „1, 2, 1, 2, / Vine ursul după noi”
16,00-17,30 • ADE: „Ce ştii despre ursul brun?” - convorbire
ALA: „Colorăm imagini cu animale din pădure”; „De-a pădurarii”; „Lupul la stână” – joc de mişcare; Joc liber
Intervale MARȚI
orare
citire de imagini; Artă - înșirare
Tranziție: „În poiană”
16,00-17,30 • ADE: Repetarea poeziei ”Ursulețul Martinel”; „Alune pentru veveriţă” – desen (linia curbă închisă)
ALA : puzzle; „De-a Căsuţa din oală”; „Veveriţele jucăuşe” – joc de mişcare; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
de povești; Joc de masă - puzzle
Tranziție: Imitative - Mersul animalelor (sărim ca iepuraşul şi ca veveriţa, pe vârfuri ca vulpea, cu pas greoi ca ursul, ne târâm ca şarpele)
16,00-17,30 • ADE: - „Locuitorii pădurii (numărul și cifra 3)– fişe de lucru; „Umblă ursul”- joc cu text şi cânt ( repetare); „Masă bună” - audiţie
ALA : „Ursuleţul” (ovalul pe puncte); „Construim brazi” (figuri geometrice); „Bambi” (desene animate) - vizionare; joc liber
Intervale JOI
orare
„Mâncare pentru animale” (modelaj); Răsfoim cărți cu povești

16,00-17,30 • ADE: Repovestire: ”Ursul păcălit de vulpe”
ALA : Ursul” – desen; puzzle; joc distractiv - „Ursul la pescuit” ; joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Construcții:
„În pădure”; Joc de masă: lotto cu animale din pădure
Tranziție: „Cântecul turtiţei”
16,00-17,30 • ADE: Joc motric: „Vulpea vine pe furiş”
ALA : „De-a Turtiţa”; „Modelăm turtiţe”, „Turtiţa vă invită la dans!”; joc liber

Tema proiectului: ANIMALELE- FIINȚE DRAGI Tema săptămânală: PĂSĂRI DE CURTE
TURA I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Hai cu noi în pas vioi! ”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „În curtea bunicii” , Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Recitative: „1, 2, 1, 2, / Vine rața după noi”
ALA – Bibliotecă: Citim imagini din cărţi despre păsări de curte; Artă: „Păsări din curtea bunicii” – colorare de imagini; Construcţii: „Coteţe
pentru păsări” (lego)

ADE – DŞ: „Găina” – observare
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Vulpea la coteţ”; Joc de mișcare: „Prinde puiul!”; joc liber
Intervale MARTI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Piu, piu, piu şi mac, mac, mac,/ În ogradă zarvă fac!”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Dăm de mâncare păsărilor din ogradă”
ALA – Ştiinţă: „Raţa”- film educative; Construcţii: „Cuibar pentru păsări” (paie); Joc de rol: „În curtea cu păsări”
ADE – Activitate integrată: „Puişorii alintaţi” (DLC+DEC)
DLC: Joc didactic (diminutive) : ”Puișorii alintați”
DEC: „Puii” – cântec (predare); „Să recunoaştem sunetele păsărilor!”- joc muzical
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Puişori, veniţi la mama!”; Joc de atenție: „Ce puișor lipsește?”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Mersul animalelor”, activitate individuală de explorare a unui
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Păsările îngrijesc/ Şi ouă multe primesc!”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Imitative - „Glasul păsărilor”
ALA – Ştiinţă: „Gâsca” – film educative; Construcţii: „Gardul cocoşului” (cuburi din lemn); Joc de masă: încastrare
ADE – Activitate integrată: „Cum şi de ce îngrijim păsările de curte?” (DOS+DEC)
11,00 -12,30 DOS: Lectură după imagini: ”Cum și de ce îngrijim păsările de curte?
12,30 –13,00 DEC: „Puişorul” – punctul şi pictură în contur
• ALA – Joc de mişcare: „Prinde puiul!”; Joc de atenție; „Mergi după urme!”; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Trenulețul”, activitate individuală de explorare a unui
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: (ALA+ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Păsări mari şi mici/ Din curte de la bunici”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Răţuştele mele”
ALA – Construcţii: „Curtea cu păsări” (lego); Joc de rol: „Hrănim păsările din curtea bunicii”; Artă: „Mărgelele curcanului”- desen
ADE - DŞ: „Păsări mari şi mici, în curte la bunici” (Consolidare numerația 1-3) – joc didactic
11,00 -12,30 • ADP - Opțional
ALA – Audiţie: Cântece despre păsări de curte - PPT; Joc de mișcare: „Curcanul certăreț”; joc liber
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, copilași vioi!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „În ogradă”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „De vorbă cu un fermier…”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Recitativ: „Sâc, curcane, n-ai mărgele roşii c-ale mele!”
ALA – Joc de rol: „Strângem ouă din cuibar”; Joc de masă: „Mama şi puiul”; Nisip şi apă: „Gâştele pe iaz”
ADE – DPM: Aruncarea mingii cu o mână de la umăr. Joc: „Raţele şi vânătorul”
11,00 -12,30 • ALA – „Răţoiul cel urât” (desene animate) - vizionare; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
puzzle; Joc de rol: „La fermă”
Tranziție: Recitative: „1, 2, 1, 2, / Vine rața după noi”
16,00-17,30 • ADE: „Ce ştim despre găină?” - convorbire
ALA: „Colorăm imagini cu păsări din curtea bunicii”; „Răţuşte pe apă”; „Puişorii şi râma” – joc distractiv; Joc liber
Intervale MARȚI
orare
de povești; Nisip și apă: „Păsările caută mâncare”
Tranziție: „Dăm de mâncare păsărilor din ogradă”
16,00-17,30 • ADE: „Puişorii alintaţi” (diminutive) – repetarea jocului; „Puii” – cântec; „Să recunoaştem sunetele păsărilor!”- joc muzical
ALA : „Grăunţe pentru păsări” – modelaj; puzzle; vizionare - desene animate: „Tom în curtea păsărilor”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
Colorare de imagini; Joc de rol: „Cocoșelul neastâmpărat”
Tranziție: Imitative - „Glasul păsărilor”

16,00-17,30 • ADE: „Cum şi de ce îngrijim păsările de curte?” – convorbire; „Puişorul”(punctul şi pictură în contur) – finalizarea lucrărilor
ALA : Frământări de limbă; „De-a fermierul”; „Răţuştele prind peşte”- joc distractiv; joc liber
Intervale JOI
orare
„Păsări care zboară”; Nisip și apă: „Rățuștele pe apă”
Tranziție: „Răţuştele mele”, „Cocoșelul”
16,00-17,30 • ADE: „Păsări mari şi mici, în curte la bunici” (numerația 1-3) – fişe de lucru
ALA : loto; ghicitori illustrate despre păsări de curte – PPT; „Coşul cu ouă” - joc distractiv; joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Construcții –
„Cotețe”; Citim imagini cu păsări de curte
Tranziție: Recitativ: „Sâc, curcane, n-ai mărgele roşii c-ale mele!”
16,00-17,30 • ADE: Joc motric: „Raţele şi vânătorul”
ALA : „Denumeşte păsările din imagine. Încercuieşte imaginile care ne arată foloasele pe care le avem de la ele. Desenează câteva ouă sub
fiecare pasăre care face ouă!” – fişă interdisciplinară; jocuri în curtea grădiniţei; joc liber
MODULUI IV

TEMĂ INDEPENDENTĂ ”Mărțișorul norocos” S21

Cu ce și cum exprimăm ceea ce simțim?
TEMĂ INDEPENDENTĂ ”Mama – universul meu” S22
Când, cum şi de ce se întâmplă? PROIECT TEMATIC: ”Bun venit, dragă primăvară!” S23
PRIMĂNARĂ-N CALENDAR!
”Primăvară parfumată” S24
”Legume timpurii” S25
Școala Altfel S26
Când, cum și de ce se întâmplă? TEMĂ INDEPENDENTĂ ”Gâze mii și mii” S27

Când, cum și de ce se întâmplă? TEMĂ ”Bun venit, dragi păsări călătoare!” S28
INDEPENDENTĂ
Cu ce și cum exprimăm ceea ce simțim? TEMĂ INDEPENDENTĂ ”Ne pregătim pentru Paște” S29

Temă independentă Tema săptămânală: MĂRŢIŞORUL NOROCOS
TURA I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Hai cu noi în pas vioi!”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „A venit primăvara!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
ALA – Ştiinţă: „Vestitorii primăverii” – PPT; Joc de rol: „Se întorc păsările călătoare!”; Construcţii: „Cuiburi pentru berze” (materiale din natură)
ADE – DLC: „Mărţişorul ne-a vestit: Primăvara a sosit!”(dezvoltarea exprimării orale) – convorbire
• ALA – Joc de mişcare: „Păsărică, mută-ţi cuibul!”; Joc de atenție: „Ce lipsește?”; joc liber
Intervale MARTI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Prins de un şnur împletit,/ Mărţişor este numit!” Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Dacă vesel se trăiește”
ALA – Bibliotecă: Citim imagini despre 1 Martie; Construcţii: „Cutii pentru mărţişoare” (beţişoare); Joc de rol: „Vindem mărţişoare”
ADE – Activitate integrată: „Mărţişorul” (DŞ+DEC)
DŞ: Observare: ”Mărțișorul”
DEC: „Şnurul mărţişorului” - modelaj
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Ghiceşte în care cutie este mărţişorul!”; Joc de mișcare: „Batistuța”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Gimnastică de înviorare”, activitate individuală de explorare a
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Roşu-alb e şnurul meu,/ Primăvara anunţ mereu!”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Floarea, floarea se deschide”
ALA – Joc de masă: puzzle de primăvară; Construcţii: „Taraba de mărţişoare”; Joc de rol: „La florărie”
ADE – Activitate integrată: „Mărţişor pentru mama” (DŞ+DOS)
DŞ: Joc didactic (numeralul ordinal în limitele 1-3): ”Mărțișor pentru mama”
DOS: Activitate practică (lipire): ”Mărțișoare”
11,00 -12,30 • ALA – Joc de îndemânare: „Potcoave norocoase”; „Am o căsuță mica” – joc distractiv; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Trenulețul primăverii”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Cum oferim mărţişoare?” (ALA+ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Mărţişor ţi-am oferit/ Şi frumos mi-ai mulţumit!”. Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Mărţişoare pregătim/ Mamelor şi bunicelor să le oferim” (recitativ)
ALA – Construcţii: „Flori-mărţişoare” (rozete); Ştiinţă: „Sortăm mărţişoare!”; Nisip şi apă: „Inimioare” (forme pe nisip)
ADE – DOS:Lectură după imagini: ”Cui și cum oferim mărțișoare?”
11,00 -12,30 • ADP - Opțional
ALA – Jocuri distractive: „Cine a primit mărţişorul?”; „Caută mărțișorul”!”; joc liber
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, copilași vioi!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Hora primăverii”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Am primit mărţişoare? De la cine?”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Dansul mărțișoarelor”
ALA – Artă: „Flori pentru mama” (desen); Ştiinţă: Joc -„Al câtelea mărţişor lipseşte?”; Joc de masă: încastrare
ADE – DPM: Pas de horă: „Primăvara a venit, hai, copii la joc!”
9,00 – 11,00 • ALA – Vizionare: desene animate îndrăgite de copii; „Deschide urechea bine”; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Răsfoim cărți de
povești; Nisip și apă: jocuri la alegere
16,00-17,30 • ADE: „Mărţişorul ne-a vestit: Primăvara a sosit!” – fişe de lucru
ALA: Loto de primăvară; „Culegem ghiocei”; Joc de mişcare: „Schimbă perechea!”; Joc liber
Intervale MARȚI
orare
încastrare;
Știință: fișă de lucru
16,00-17,30 • ADE: „Mărţişorul” – convorbire; „Şnurul mărţişorului” (modelaj) – terminarea lucrărilor
ALA : „Inimioare pe nisip”; „Cui oferim mărţişoare?” – discuţii libere; jocuri în curtea grădiniţei; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Artă – „Flori”
(dactilopictură); Semne grafice pe puncte
16,00-17,30 • ADE: „Al câtelea mărţişor e pentru mama?” (numeralul ordinal în limitele 1-3) – fişe de lucru;
„ Mărţişor pentru mama” (lipire) – terminarea lucrărilor
ALA : „Ce simbolizează culorile şnurului de mărţişor?”; „Câmp cu flori” (piuneze); Joc distractiv: „Caută mărţişorul!”; joc liber
Intervale JOI
orare
loto; Răsfoim cărți cu povești
Tranziție: „Mărţişoare pregătim/ Mamelor şi bunicelor să le oferim” (recitativ)
16,00-17,30 • ADE: „Cum oferim mărţişoare?” – joc didactic
ALA : „Brăţară pentru colega mea” (înşirare mărgele mari); „Mărţişorul” – PPT; „Oferim colegelor mărţişoare!”; joc liber
Intervale VINERI
orare
citire de imagini; Nisip și apă: forme pe nisip
Tranzție: „Dacă vesel se trăiește”
16,00-17,30 • ADE: Pas de horă: „Primăvara a venit, hai, copii la joc!”
ALA : „Desenăm flori pentru mama”; „Ne place să construim!”; jocuri cu jucăria preferată; joc liber

Temă independentă Tema săptămânală: MAMA – UNIVERSUL MEU
TURA I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Prinde-mă, mami!”, activitate individuală de explorare a
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Mama, fiinţa cea mai dragă!” (ALA+ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „De ce o iubesc pe mama?”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Imitative - „Bebeluşul plânge”; „Legănăm bebeluşul”
ALA – Artă: „Chipul mamei mele” – colorare de imagini; Joc de masă: „Mame din poveşti”- puzzle; Construcţii: „Cadouri pentru mama” (lego)
ADE – DOS: Lectura educatoarei: ”Cel mai frumos dar” de Mihnea Moisescu
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Găseşte-ţi copilul!”; „Dansez cu mama!”; joc liber
Intervale MARTI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Dacă vesel se trăiește”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Mama mea e harnică!”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Imitative „Mama mătură”; „Mama şterge praful
ALA – Joc de rol: „De-a gospodina”; Bibliotecă: „Cum e mama mea?”; Nisip şi apă: „Inimioare” (forme pe nisip)
ADE – Activitate integrată: „Activităţile mamei în familie” (DŞ+DEC)
DŞ: Lectură după imagini: ”Activitățile mamei în familie”
DEC: „Cântec pentru mama” – predare; „Somn uşor” - audiţie
11,00 -12,30 • ALA – Joc de mişcare: „Culegem flori pentru mama”; „Deschide urechea bine!”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Bat din palme”, activitate individuală de explorare a unui
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „De ziua ta-ţi mărturisesc,/ Mămica mea că te iubesc!”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „1, 2, 1, 2/ Vine mama după noi!”
ALA – Joc de rol: „De ziua mamei”; Nisip şi apă: „Tort pentru ziua mamei”; Ştiinţă: „Unde lucrează mama mea?”
ADE – Activitate integrată: „Surpriză pentru mama” (DLC+DEC)
DLC: Memorizare: ”Mama”
DEC: Pictură (amprentare): ”Surpriză pentru mama”
11,00 -12,30 • ALA – Joc de mişcare: „Cine ajunge mai repede la mama?”; joc distractiv: „Floarea se deschide”; joc liber
normal)
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Trenulețul cu surprize”, activitate individuală de
ALA – Joc liber

9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Cel mai frumos cadou”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Cadoul frige!”
ALA – Artă: „Felicitări pentru mama” (lipire); Construcţii: „Flori pentru mama” (piuneze); Joc de masă: „Mama şi copilul”
ADE – DŞ: „Aşază după cum îţi spun!” (seriere după criterii date) – activitate pe bază de exerciţiu
11,00 -12,30 • ADP - Opțional
ALA – „Am pierdut cadoul!” – joc distractiv ; joc de atenție: „Ce lipsește?”; joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Aş vrea să fiu ca mama!”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
ALA – Artă: „Rochiţa mamei” – dactilopictură; Bibliotecă: „Scrisoare pentru mama”; Nisip şi apă: „Prăjituri pentru mama”
ADE – DPM: Târâre – deplasare pe palme şi genunchi. Joc: „Bebeluşule, vino la mama!”
11,00 -12,30 • ALA – Vizionare: „Cenuşăreasa” - desene animate; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
„Spălăm vase”; Bibliotecă – Citim imagini despre activitățile mamei
• ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază
15,30-16,00 Tranziție: „Prinde-mă, mami!”
• ADE: Repovestire: ”Cel mai frumos dar” de Mihnea Moisescu

16,00-17,30 ALA: „Colorăm chipul mamei”; „De-a mama”; „Găseşte-ţi mama!”; joc liber
17,30-18,00
Intervale MARȚI
orare
„Fursecuri” (modelaj); Joc de masă - puzzle
Tranziție:
16,00-17,30 • ADE: „Activităţile mamei în familie” – convorbire; „Cântec pentru mama” – predare; „Somn uşor” - audiţie
ALA : „Flori pentru mama” (rozete); „Cadouri pentru mama” – loto; „Mame şi copii” (întrecere); joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de rol –
„De-a mama”; Bibliotecă - Răsfoim cărți de povești
16,00-17,30 • ADE: „Mama” – repetarea poeziei; „Surpriză pentru mama” (amprentare) – terminarea lucrărilor
ALA : „Casa visurilor” (cuburi din lemn); „A câta floare are culoarea …?” – joc; „Deschide urechea bine!”; joc liber
Intervale JOI
orare
„Biscuiți” (modelaj); Răsfoim cărți cu povești
Tranziție:
16,00-17,30 • ADE: „Aşază după cum îţi spun!” (seriere după criterii date) – fişe de lucru
ALA : „Ce îi place mamei mele?”; „Cumpăr cadou pentru mama”; „Sărbătorim ziua mamei”; joc liber
Intervale VINERI
orare
lotto; Artă- colorare de imagini
Tranzție:
16,00-17,30 • ADE: Joc motric: „Bebeluşule, vino la mama!”
ALA : „Rochiţa mamei” (dactilopictură) - terminarea lucrărilor; repetarea poeziei „Mama”; „Cu mama, în parc”; joc liber

Tema proiectului: PRIMĂVARĂ-N CALENDAR Tema săptămânală: BUN VENIT, DRAGĂ PRIMĂVARA!
TURA I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Iarnă să te duci cu bine! , activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „A venit primăvara!” (ALA+DŞ)

ADP - Întâlnirea de dimineaţă:„Primăvara a venit,/ Natura toată a-nverzit!” Salutul, prezența, Calendarul naturii,
Tranziție: „Primăvara a sosit! /Hai, copii la joc!”
ALA – Artă: „Colorăm imagini cu aspecte de primăvară”; Joc de masă: loto cu aspecte de primăvară; Construcţii: „Copăcelul” (beţişoare)
ADE – DŞ: Lectură după imagini: ”Primăvara”
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Prin grădini şi prin livezi”; Joc de atenție: „Unde este?”; joc liber
Intervale MARTI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Se-ntorc berzele în ţară,/ Aţi ghicit, e primăvară!” , Salutul, prezența, Calendarul naturii
ALA – Joc de rol: „De-a păsările călătoare!”; Construcţii: „Căsuţe pentru păsărele”; Ştiinţă: „De ce se întorc păsările călătoare?”
ADE – Activitate integrată: „Primăvara” (DLC+DEC)
DLC: „Primăvara” de V. Alecsandri – memorizare
DEC: „Fire de iarbă”- desen (linia verticală)
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Păsărică mută-ţi cuibul!”; joc senzorial: „Cine a cântat?”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Copăcel, copăcel,/ Te-ngrijesc de mititel”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Copăcelul”
ALA – Construcţii: „Livada cu pomi înfloriţi” (asamblare); Bibliotecă: ”Bun venit, dragă primăvară!” fișă (DLC+DOS) ; Artă:„Crenguţă
înmugurită”- modelaj
ADE – Activitate integrată: „Primăvara în grădină” (DOS+DEC)
DOS: Convorbire: ”Activități de primăvară în grădină”

11,00 -12,30 DEC: „Înfloresc grădinile” - cântec (predare); „Ghiceşte sunetul!” (sunete din mediul înconjurător) – joc muzical
12,30 –13,00 • ALA – Joc de atenţie: „Unde a zburat rândunica?”; Joc distractiv: „Păsărică mută-ţi cuibul!”; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Trenulețul primăverii”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Ce mi-a povestit o rândunică...”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
ALA – Artă:„Copăcelul înflorit”(dactilopictură); Ştiinţă: „ De ce se topeşte zăpada?”-experiment; Nisip şi apă: „Straturi pentru flori”
ADE – DŞ: „Ordonează crescător şi descrescător ghiocei şi rândunele!”(şir crescător/ descrescător după mărime) - activitate pe bază de exerciţiu
• ADP - Opțional
11,00 -12,30 ALA – Joc cu text şi cânt:„Ţăranul e pe câmp!”; Joc distractiv: „Prin grădini şi prin livezi”; joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Surprize de la Zâna Primăvară”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
ALA – Joc de masă: „Sortăm jetoane cu aspecte de primăvară”; Artă: „Hrană pentru păsărele” (desen); Construcţii: „Cuiburi pentru păsărele”
(materiale din natură)
ADE – DPM: Săritura în lungime de pe Ioc. Joc - „Barza e pe lac/ pe mal”
11,00 -12,30 • ALA – Audiţie: Cântece despre anotimpul primăvara; Joc de atenție: „Unde este?”; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
„Primăvara, în grădină”; Răsfoim cărți de povești
Tranziție: „Iarnă să te duci cu bine!”
16,00-17,30 • ADE: „A venit primăvara!”- convorbire
ALA: „Terminăm de colorat imagini cu aspecte de primăvară”; „Facem curăţenie în grădină!”; „Cine ajunge primul la pomul înflorit!” – joc de
mişcare; joc liber
Intervale MARȚI
orare
Antrenament grafic; Joc de masă - încastrare
16,00-17,30 • ADE: „Primăvara” de V. Alecsandri (repetarea poeziei); „Fire de iarbă” (desen) - terminarea lucrărilor
ALA : „Ghici ghicitoarea mea!”; puzzle; jocuri la alegerea copiilor; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Știință – fișă
matematică (seriere); Răsfoim cărți de povești
15,30-16,00 Tranziție: „Bat din palme”
• ADE: „Primăvara în grădină- fișă; „Primăvara” (cântec); „Ghiceşte sunetele” – joc muzical
16,00-17,30 ALA : „Construim greble din beţişoare”; „Săpăm în grădină”; „Ghiceşte cine te-a strigat!” – joc senzorial; joc liber
17,30-18,00
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Artă – „Mărgele
pentru Zâna Primăvară”; Răsfoim cărți cu povești
Tranziție: „Trenulețul primăverii”
16,00-17,30 • ADE: „Ordonează crescător şi descrescător ghiocei şi rândunele!” - fişe de lucru
ALA : „Copăcelul înflorit”(dactilopictură) -terminarea lucrărilor; „Cuib pentru păsărele” (figuri geometrice); Jocuri în curtea grădiniţei; joc liber
Intervale VINERI
orare
citire de imagini; Joc de rol – „Facem curățenie în grădină”
Tranzție: „Bat din palme”
16,00-17,30 • ADE: Joc motric : „ Barza e pe lac/ pe mal”

ALA : „Spune ce vezi în imagine.Taie imaginea care nu aparţine anotimpului primăvara.”- fişe de lucru; „Îngrijim curtea grădiniţei” (activitate
17,30-18,00 gospodărească); joc liber

Tema proiectului: PRIMĂVRĂ-N CALENDAR Tema săptămânală: PRIMĂVARĂ PARFUMATĂ
TURA I
Intervale LUNI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „În grădina cu flori” (ALA+ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Primăvara a venit,/ Grădina a înflorit!”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Recitativ: „Primăvara a venit/ Grădina a înflorit!”
ALA – Ştiinţă: „Ce flori înfloresc primăvara?”- PPT; Nisip şi apă: „Grădina cu flori”; Construcţii: „Grădină înflorită” (piuneze)
ADE – DLC: Joc didactic (pluralul substantivelor) : ”Ce flori înfloresc primăvara?”
11,00 -12,30 • ALA – Plimbare în natură pentru a observa grădina înflorită. Joc distractiv „:Deschide ureachea bine! ”; joc liber
Intervale MARTI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Facem gimnastică ”, activitate individuală de explorare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Colorate, parfumate,/ Prin grădină presărate”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Imitative: „Zburăm ca fluturaşii”

ALA – Bibliotecă: „Ghiocelul”- memorizare; Joc de rol: „Oferim flori”; Joc de masă: loto cu flori
ADE – Activitate integrată: „Narcisa ” (DŞ+DOS)
DŞ: Observare : ”Narcisa”
DOS: Activitate practică (lipire): ”Narcisa”
11,00 -12,30 • ALA – Joc de mişcare: „Ştafeta florilor”; Joc de atenție: „Ce lipșește?”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Mergem în grădina cu flori!”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Florile sunt delicate,/ Hai să le-ngrijim pe toate!”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Imitative: „Lalele se deschid şi se-nchid”
ALA – Construcţii: „Flori” (figuri geometrice); Ştiinţă: „Curiozităţi despre flori”; Joc de rol: „De-a grădinarii”
ADE – Activitate integrată: „Cum îngrijim florile?”(DOS+DEC)
DOS: Lectură după imagini: ”Cum îngrijim florile?”
DEC: „Flori de primăvară” - pictură
11,00 -12,30 • ALA – „Grădina fermecată” – joc distractiv; Joc de mișcare: „ Floarea, floarea se deschide !”; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Hora florilor”, activitate individuală de explorare a unui
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Ghiocei albi şi lalele/ În grădina mea cresc ele”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Imitative: „Păsările ciripesc”
ALA – Artă: „Floricica” – modelaj; Joc de masă: puzzle cu flori; Nisip şi apă: „Punem seminţe de flori în ghivece”
ADE – DŞ: „ Cercul” (predare)– activitate pe bază de exerciţiu
11,00 -12,30 • ADP - Opțional

ALA – „Parada florilor”; Joc distractiv: „Coșul rupt !”; joc liber
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, copilași vioi!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Florile vesele ”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Simfonia lalelelor”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Imitative: „Copiii cântă”
ALA – Artă: „Grădina cu lalele”- ştampilare (cu bureţei); Ştiinţă: „Ce floare ai mirosit?”- joc senzorial; Construcţii: „Sisteme de irigaţii” (cuburi
din lemn)
ADE – DPM: Îndemânare – dezvoltare. Joc: „Culegem flori!”
11,00 -12,30 • ALA – Vizionare: „Degeţica” – desene animate; Joc de mișcare:„ Primul la ghiocel!”; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
puzzle; Bibliotecă: Citim imagini despre flori
Tranziție: Recitativ: „Primăvara a venit/ Grădina a înflorit!”
16,00-17,30 • ADE: „În grădina cu flori” (pluralul substantivelor) – joc didactic
ALA: „Colorăm imagini cu flori de primăvară”; „De-a florăria”; „Dansul florilor”- euritmie; Joc liber
Intervale MARȚI
orare
coșuri pentru flori (bețișoare); Nisip și apă: „Udăm florile!”
Tranziție: Imitative: „Zburăm ca fluturaşii”
16,00-17,30 • ADE: Ce ştii despre narcisă?” – convorbire; „Narcisa” (lipire) – terminarea lucrărilor şi expoziţie
ALA : „ Flori” (rozete); repetarea poeziei „Ghiocelul”; „Coşul rupt” – joc distractiv ; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
loto; Bibliotecă: Răsfoim cărți de povești
16,00-17,30 • ADE: Ghicitori illustrate despre flori de primăvară – PPT; „Săpăm straturi pentru flori”; „Ce floare lipseşte?” – joc de atenţie
ALA : „Cum îngrijim florile?”- fişe de lucru; „Flori de primăvară”(pictură) – finalizarea lucrărilor şi expoziţie; joc liber
Intervale JOI
orare
Straturi pentru flori! ; Răsfoim cărți cu povești
16,00-17,30 • ADE: „Cercul”– fişe de lucru
ALA : „De-a grădinarii”; „Modelăm floricele”; joc de mişcare în curtea grădiniţei: „Fluturii aleargă la flori”; joc liber
Intervale VINERI
orare
citire de imagini; Joc de masă: încastrare
Tranzție: Imitative: „Copiii cântă”
16,00-17,30 • ADE: Joc motric: „Culegem flori!”
ALA : „Sădim flori în jardiniere”; „Ştampilăm lalele cu bureţei”; „Hai la horă, dragi copii!”; joc liber
Tema proiectului: PRIMĂVARĂ-N CALENDAR Tema săptămânală: LEGUME TIMPURII
TURA I
Intervale LUNI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Piaţa de legume” (ALA+ADE )
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „În grădină vezi pe straturi/ Legume şi zarzavaturi”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Recitative: „Eu la piaţă merg voios/ Şi cer legume frumos/ Ca să mănânc sănătos!”
ALA – Bibliotecă: Citim imagini din cărţi despre legume de primăvară; Construcţii: „Piaţa de legume”; Artă: „Legume de primăvară” – colorare
de imagini
ADE – DOS: Joc didactic: ”La piață” (formule de adresare)
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Coşul rupt”; Joc de mișcare: „Trage ridichea!”; joc liber
Intervale MARTI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Mergem în grădina de legume!”, activitate individuală
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Ce legume mănânci?”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Scoatem legume de pe strat!”
ALA – Construcţii: „Lădiţe” (lego); Joc de rol: „De-a grădinarii”; Știință: ” Legume timpurii” – fișă de lucru
ADE – Activitate integrată: „Ridichea”(DȘ+DEC)
DŞ: Observare: ”Ridichea”
DEC: Modelaj: ”Ridichea”
11,00 -12,30 • ALA – Joc de mişcare: „Roaba plină cu legume”; Joc distractiv: „Noroc, noroc!”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Gimnastică de înviorare”, activitate individuală de explorare a
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Uriaşă şi gustoasă/ Toţi vor să o ducă-n casă!”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Dacă vessel se trăiește!”
ALA – Joc de rol: „Facem salată de legume”; Construcţii: „Lădiţa uriaşă”, Ştiinţă: „Spune ce-ai gustat!”(legume) – joc senzorial
ADE – Activitate integrată: „Ridichea uriaşă” (DLC+DEC)
DLC: Lectura educatoarei : ”Ridichea uriașă”
DEC: „Cântecul ridichei”- predare; „Mergi după cum bat!” – joc muzical
11,00 -12,30 • ALA –„Ştafeta legumelor”; Joc de atenție: „ Unde s-a ascuns?” joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Bat din palme!”, activitate individuală de explorare a
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Fac o salată minune/ Din grădina de legume!”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Cântecul ridichei”
ALA – Nisip şi apă: „Punem arbagic”; Construcţii: „Gărduţul grădinii” (beţişoare); Bibliotecă: Ghicitori illustrate despre legume
ADE – DŞ: Joc logic: „Farfurii cu legume” (Cercul, consolidare)
11,00 -12,30 • ADP - Opțional
ALA – Joc de mişcare: „Din cerc în cerc”; Joc distractiv: „Coșul rupt!”; joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Când am fost cu mama la piaţă…”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Copăcel, copăcel/ Te-ngrijesc de mititel!”
ALA – Artă: „Ridichea” – desen; Joc de masă: „Găseşte umbra!”; Joc de rol: „De-a Ridichea uriaşă”
ADE – DPM: Transport de greutăţi. Joc: „Grădinarii cară coşurile cu legume”
11,00 -12,30 • ALA – Desene animate: „Ridichea uriaşă”; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
„Spălăm legumele!”; Activitate gospodărească: „Salată de legume!”
Tranziție: Recitative: „Eu la piaţă merg voios/ Şi cer legume frumos/ Ca să mănânc sănătos!”
16,00-17,30 • ADE: Joc didactic „Piaţa de legume” (formule de adresare)
ALA: „Legume de primăvară” (colorare de imagini) – terminarea lucrărilor şi expoziţie; „Scoatem ceapă, ridichii de pe strat”; Joc de mişcare: „În
17,30-18,00 grădina de legume”; Joc liber

Intervale MARȚI
orare
citire de imagini; Nisip și apă: „Sădim răsaduri!”
Tranziție: „Scoatem legume de pe strat!”
16,00-17,30 • ADE: „Ce ştii despre ridiche?” – convorbire;
„Ridichea” (modelaj) – terminarea lucrărilor
17,30-18,00 ALA : „Coşul cu legume” – joc senzorial; „Ce pregăteşte mama din legume?” – discuţii libere ; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
loto; Bibliotecă: Răsfoim cărți de povești
16,00-17,30 • ADE: „Ridichea uriaşă” – povestire
„Cântecul ridichei”; „Mergi după cum bat!” – joc muzical
ALA : „Denumeşte legumele din imagine. Încercuieşte ridichea. Uneşte ridichea cu personajele din poveste” (fişe interdisciplinare); „Ţăranul e
pe câmp”- joc cu text şi cânt ; joc liber
Intervale JOI
orare
„Ridichea uriașă” (modelaj); Joc de masă: puzzle

Tranziție: „Cântecul ridichei”
16,00-17,30 • ADE: „ Farfurii cu legume” (cercul) – fişe de lucru
ALA : „Salată de legume” – activitate gospodărească; vizionare film didactic: „Henry ne arată obiecte în formă de cerc” ; joc liber
Intervale VINERI
orare
citire de imagini; Știință: Fișă de lucru - figuri geometrice
Tranziție: „Copăcel, copăcel/ Te-ngrijesc de mititel!”
16,00-17,30 • ADE: Joc motric: „Grădinarii cară coşurile cu legume”
ALA : Puzzle .„Ridichea uriaşă”; „Parada legumelor”; joc liber
SĂ ŞTII MAI MULTE, SĂ FII MAI BUN !

Săptămâna 26
TURA I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 ADP – ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei); Joc liber
9,00 – 11,00 ADP - Întâlnirea de dimineaţă “Știi să circuli correct?”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: ”Semaforul”
ALA Artă: ”Colorăm imagini pe tema educației rutiere”
Joc de masă: Puzzle :“Semne de circulaţie”
11,00-12,30 ADE : “Domnul polițist ne învațâ să circulăm correct” – activitate realizată în parteneriat cu Poliţia
12,30–13,00 ALA : Joc de rol: ”De-a agentul de circulație”
Joc liber
ADP:-”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale (program prelungit)
Intervale MARȚI
orare
8,00 – 9,00 ADP – ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei); Joc liber
9,00 – 11,00 ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Creștem sănăto și”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: ”Prietenii curățeniei”
ALA : Biblioteca:”Doctorul Aauu”- lectura educatoarei
Artă: “ Doctorița”- desen
11,00-12,30 ADE : “Domnul doctor ne sfătuiește” – vizită la un cabinet medical/ primirea unui invitat medic
ALA : “ De-a doctorul”
12,30–13,00 Joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 ADP – ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), joc liber
9,00 – 11,00 ADP - ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Ce sport î ți place?”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: Gimnastică
“Cu mine te întrece!”
ALA – Nisip şi apă: “Labirint”
Joc de masa: ”Jocul umbrelor”;
ADE – ”Cu mine te întrece!” - concursuri între grupe
●„Ştafeta campionilor”
11,00-12,30 ●„ Bucuria culorii”- desene pe asfalt
ALA– Jocuri de mișcare: ”Scaunele muzicale”, ”Mingea jucău șă”
12,30–13,00 Joc liber
Intervale JOI
orare
9,00 – 11,00 ADP - Întâlnirea de dimineaţă ““Vă plac pove știle?”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: ”Lumea basmelor”
ALA – Construcţii:”Castelul din pove ști”
Joc de masa: ” Lotto cu povești”
11,00-12,30 ADE – “Citește-mi o mie de povești!”- audierea unei povești citită de un invitat(părinte, cadru didactic, reprezentant primărie, etc)
ALA – Teatru de păpuşi- spectacol prezentat de o trupă de teatru
12,30–13,00 Joc liber
Intervale VINERI
orare
9,00 – 11,00 ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „ Dar din dar se face rai”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: ”Dacă vesel se trăiește”
ALA – Bibliotecă:Citim imagini despre copii care dăruiesc
Artă: ”Brățara prieteniei” – înșirare mărgele
ADE – Colectare de jucării, cărţi, haine, dulciuri
Sortarea şi realizarea pachetelor pentru copiii defavorizaţi
Realizarea unor lucrări artistico-plastice pentru copiii defavorizaţi
11,00-12,30 Donarea pachetelor copiilor defavorizaţi
ALA – Jocuri de mișcare: ”Joacă, joacă, fetiță”, Statuile
12,30–13,00 Joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
13,00–15,30 ADP:-”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei; Pregătirea copiilor pentru somn , deprinderi specifice îngrijirii personale.
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm):”Puzzle”, Joc liber
15,30- 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază
16,00- 17,30 Tranziție: ”Semaforul”
ALA –Știință: ”Cum circulăm?” - fișă “; Artă: Desen”:“Semaforul”
ADE –Joc didactic: ”Fii atent la traversare!”
17,30- 18,00 ALA Prezentare PPT: ”Strada nu e loc de joacă!”; Joc liber
ADP:Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor
Intervale MARȚI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Citim imagini din cărți,
Jocuri cu jucăria preferată
16,00- 17,30 Tranziție: ”Prietenii curățeniei”
ALA – Joc de masa: Găsește umbra!” – trusa medical; Joc de rol : ”De-a doctorul”
ADE –Vizionare PPT: ”Dințișorii sănătoși”
17,30- 18,00 ALA: Colorăm imagini despre dințișori. Joc liber
ADP: Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor
Intervale MIERCURI
orare
13,00 - 15,30 ADP:-”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei; Pregătirea copiilor pentru somn , deprinderi specifice îngrijirii personale.
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Construcții: Terenul de
fotbal”; Scriere pe puncta
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază

16,00 - 17,30 Tranziție: ”Gimnastică”
ALA – “Citim imagini despre sporturi”; “Colorez ce îmi place”; Construc ții: ”Pista pentru alergare”
ADE – “Ștafeta prichindeilor”
ALA :Jocuri cu mingea în curte. Joc liber
17,30 - 18,00 ADP: Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Ascultăm o poveste;
Construim căsuța Scufiței Roșii
16,00 - 17,30 Tranziție: ”Lumea basmelor”
ALA – “Teatru la grupa mica – joc de rol”; Artă: ”Cordon din mărgele pentru rochi ța prin țesei”
ADE –Pictură: ”Scene din povești”
17,30 - 18,00 ALA- “Valsul printeselor şi prinţilor”. Joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Felicitare pentru prietenul
meu; Joc liber
16,00 - 17,30 Tranziție: Dacă vessel se trăiește”
ALA: Piuneze: ”Flori pentru prietenii mei”; Joc de rol: ”Facem prăjituri pentru colegii de grupă”
ADE – “Fetița cu chibrituri”- vizionare
17,30 - 18,00 ALA: “Desenez ce îmi place”. Joc liber
ADP: Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor.

Temă independentă Tema săptămânală: GÂZE MII ȘI MII
TURA I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 ADP – ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), Tranziție : “Cântecul greieraşilor”/ activitate individuală de explorare a
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 Activitate integrată: “Gâze mii și mii”
ADP - Întâlnirea de dimineaţă “Zâna primăvară şi gâzele ei” Salutul, prezența, Calendarul naturii,
Tranziție : “ Exerciţii de gimnastică”
ALA Biblioteca: ”Citim imagini despre insecte” ; Construcţii:”Mu șuroiul de furnici”; Joc de masa: Piuneze: ”Fluturi”
ADE : DŞ: Observare “Insectele”
DEC: “Fluturașul” – predare “Albinița și floarea”- joc cu text şi cant
11,00-12,30 ALA :“De la un fluturaș la altul” – joc distractiv; ”Ghicitori despre insecte”
Joc liber
12,30–13,00 ADP:-”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale (program prelungit)
Intervale MARȚI
orare
8,00 – 9,00 ADP – ”Bună dimineaţa!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), Tranziție “Zboară fluturaşii” activitate individuală de explorare a unui subiect de
care este interesat copilul
Activitate integrată .” Zvon de primăvară”
9,00 – 11,00 ALA – Joc liber
ADP - Întâlnirea de dimineaţă:“Dialog de primăvară” /Salutul, prezența, Calendarul naturii.
Tranziție: “Atinge fluturaşul!”
ALA Joc de masă: “Loto cu fluturi şi flori”; Joc de rol: De-a furnicile”;Artă: “Desen după puncte: Insecte”
ADE – DOS: Memorizare: ”Gândăcelul” de E. Farago
DEC: Pictură “Buburuza”
11,00-12,30 ALA : Jocuri de mişcare: “Prin tunel cu furnicu țele”; Joc liber
12,30–13,00 ADP:-”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale (program prelungit),Activitate individuală de explorare a unui subiect de care
este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor (program normal)
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 ADP – ”Buna dimineaţa!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), Tranziție : “Braţele le ridicăm/Copăceii îi salutăm” , activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 Activitate integrată. “Albinuțe harnice”
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: “Ce știi despre albine?” / Salutul, prezența, Calendarul naturii,
Tranziție : „Zum, zum, zum , albinuța mea”
ALA Artă:”Colorăm imagini cu insecte”; Joc de rol: “De-a apicultorii”;Construcţii: “Stupul”
ADE : DLC: Lectura educatoarei: ”Albinuța și soarele”
DOS: ” Albinuța” - lipire
ALA : “Bobiţă şi Buburuză” DVD ; Joc liber
11,00-12,30 ADP:-”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale (program prelungit)
12,30–13,00 Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor (program normal)
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 ADP – ”Bine ati venit !”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), Tranzitie : Jocuri de mişcare: „Unul după altul”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 Actvititate integrată: “Primăvara şi alaiul ei de gaze”
ADP - Întâlnirea de dimineaţă : “Parfumul florilor”/ Salutul, prezența, Calendarul naturii,
Tranziție „ Fluturașul”
ALA: Biblioteca: “Calendare cu insecte”; Artă:”Flutura șii”- pictură; Știin ță: ”Curiozită ți despre insecte”
ADE: DȘ: ”Fluturașii se joacă cu figurile geometrice”- (pătratul consolidare)
11,00-12,30 ALA : Joc cu text și cânt: ”Spune, iubite copilaș!”
Opțional; Joc liber.
12,30–13,00 Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor (program normal)
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 ADP – ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), Tranziție “Vântul bate-ncetişor/ Creanga o leagănă uşor ”, activitate
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 ADP - Întâlnirea de dimineaţă: “Ce mi-a povestit un greieraș!” Salutul, prezența, Calendarul naturii,
Tranziție: “Gimnastica de dimineaţă”
ALA Ştiinţă: “Răsfoim Atlasul Zoologic”; Joc de masă:”Găseşte umbra!”; Joc de rol: “La televiziunea insectelor”
ADE: “Învăţarea săriturii în înălţime pentru atingerea unui obiect”; “Joc: ”Atinge flutura șul!”
11,00-12,30 ALA : “Zboară, zboară” ; ”Albinuța și ursul”- jocuri de mişcare .Joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Colorăm insecte; Puzzle :
”Insecte”
15,30- 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază ,
16,00- 17,30 Tranziție : „Sus/jos”
ADE: –“Ghiceşte la cine m-am gândit!”- joc didactic; “Repetarea cântecelor”
ALA: Bibliotecă: Povești depre insecte – răsfoim căr țile cu pove ști; Joc de masa: Din jumătate-întregul”; Joc liber
17,30- 18,00 ADP:Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor
Intervale MARȚI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): “Desenăm după puncte”;
“Loto cu fluturi şi flori”;
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază ,
16,00 - 17,30 Tranziție : “ O furnică”
ADE: Repetarea poeziei ”Gândăcelul”; Pictură: ”Buburuze” – finalizarea lucrărilor
ALA : ”Mușuroiul” – construcții; Artă: Modelaj: ”Insecte”; Joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): “Stupul”; “Colorăm imagini”
“Poezii de primăvară”
15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază.
16,00 - 17,30 Tranziție: „Zboară, zboară un fluturaş”;
ADE: Repovestire: ”Albinuța și soarele”; ”Albinuța” – lipire – finalizarea lucrărilor
ALA: Joc de rol: ”De-a albinuțele”; Joc de mișcare: ”Albinuțele vin la stup”; Joc liber
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): – “Calendare cu insecte”;
Modelaj: ”Fluturi”
16,00 - 17,30 Tranziție: Greierașul
ADE: –“Fluturașii se joacă cu figurile geometrice” (pătratul) – fi șă
ALA: Bibliotecă: Scriem pe puncta (insect); Pictură: ”Fluturi colorați”;Joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): – Găseşte umbra”;
“Antrenament grafic”; “Construiesc ce îmi place”

15,30 - 16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază,
Tranziție: “ Fluturașul”
16,00 - 17,30 ADE: Joc: ”Atige fluturașul!”
ALA : Știință: ”Sortează fluturii după culoare și mărime!”; Artă: ”Înșirăm mărgele cu fluturași”; Joc de mișcare “Fuga la mușurio/stup!”
17,30 - 18,00 ADP: Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor.
Temă independentă Tema săptămânală: BUN VENIT, DRAGI PĂSĂRI CĂLĂTOARE!
TURA I
Intervale LUNI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Păsări călătoare” (ALA+ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Bun venit, dragi păsări călătoare!”, Salutul, prezența, Calendarul naturii,
Tranziție: Imitative - Zburăm ca rândunelele, Mergem ca berzele
ALA – Artă: „Păsări călătoare” – colorare de imagini; Construcţii: „Cuiburi pentru păsări; Nisip şi apă: „Urme de păsări”
ADE – DȘ: Observare: Păsări călătoare
11,00 -12,30 • ALA – Jocuri de mișcare: ”Barza și broaștele”; ”Zbozră, zbozră”; Joc liber
Intervale MARTI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Gimnastică de înviorare”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Cuibul de rândunele”, Salutul, prezența, Calendarul naturii,
Tranziție:„Rândunica”
ALA – Ştiinţă: „Rândunica”- film educative; Construcţii: „Cuiburi pentru păsărele” (lego); Bibliotecă: ”Copiii ocrotesc păsărelele” – citire de
imagini
ADE – Activitate integrată: „Prietenii rândunelelor”(DLC + DOS)
DLC: Joc didactic: ”Eu spun una, tu spui multe!”
DOS: Lipire: ”Rândunica”
11,00 -12,30 • ALA :Joc de mișcare: „Păsărică, mută-ți cuibul!”; ”Cursa rândunelelor”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Barza clămpăne din cioc”, activitate individuală de explorare a
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Barza”, Salutul, prezența, Calendarul naturii,
Tranziție: „Barza”
ALA – Ştiinţă: „Barza– film educative; Artă: Pictură: ”Barza”; Bibliotecă: Scriere grafică: ”Picioarele berzei” – pe puncte
ADE – Activitate integrată: „Barza” (DŞ+DEC)
DOS: Lectura educatoarei: ”Barza și vulpea” de La Fontaine
DEC: cântec: ”Barza” – predare; Joc cu cânt: ”Spune, iubite copilaș!” - repetare
11,00 -12,30 • ALA – Joc de mişcare: „Barza și broaștele”; Jocuri la alegere; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Trenulețul păsărelelor”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Ce mi-a povestit o păsărică?”, Salutul, prezența, Calendarul naturii,
Tranziție: „Cucul”
ALA – Bibliotecă: „Ghici, ghicitoarea mea!”; Joc de masă: „Păsări călătoare” – puzzle; Construcții: ”Cuiburi de păsărele”
ADE – DȘ: ”Câte păsări sunt?” – (numerația 1-3) – joc didactic
DEC: Modelaj: ”Cuibul cu ouă”
11,00 -12,30 • ADP - Opțional
ALA – „Dansăm cu rândunelele”; jocuri distractive la alegerea copiilor; joc liber

Intervale VINERI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „ O zi din viața păsărelelor”, Salutul, prezența, Calendarul naturii,
Tranziție: ”Pupăza”
ALA – Știință:”Sortăm și numărăm păsărele”; Joc de masă: ”Jocul umbrelor”; Artă: Păsări călătoare – desen
ADE – DPM: Săritura în lungime de pe Ioc. Joc - „Barza e pe lac/ pe mal”
11,00 -12,30 • ALA – Joc de mișcare: ”Prinde rândunica!”; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
citim imagini despre păsări călătoare; Joc de masa - Puzzle
Tranziție: Imitative - Zburăm ca păsărelele
16,00-17,30 • ADE: „Păsări călătoare” (însuşiri) – joc didactic
ALA: „Colorăm imagini cu animale păsări”; „La petrecerea păsărelelor”;
Joc liber
Intervale MARȚI
orare
citire de imagini; Joc de masă - încastrare
Tranziție: „Rândunica”
16,00-17,30 • ADE: Joc didactic: ”Eu spun una, tu spui multe!” – repetare; ”Rândunica” – lipire- finalizarea lucrărilor
ALA : Lotto cu păsări; „Cine a zburat din cuib”– joc de atenţie; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de masa –
mozaic; Bibliotecă - răsfoim cărți de povești
16,00-17,30 Tranziție: „Barza”
• ADE: Povestire: ”Barza și vulpea”; Repetarea cântecelor
ALA : „Păsărelele călătoare au venit la noi” – discuţii libere; Artă: ”Decorăm ouă”; jocuri cu jucăria preferată;
Intervale JOI
orare
„Mâncare pentru păsărele (modelaj); Joc liber
Tranziție: „Cucul”
16,00-17,30 • ADE: „Câte păsări sunt?” (nmerația 1-3) – fișă; ”Cuibul cu ouă” -modelaj –expoziție cu lucrări
ALA : ”Berzele stau la pândă” – Joc de mișcare; Cnstrucții:”Pomul cu păsărele” - lego; jocuri în curtea grădiniţei; joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Puzzle:
Rândunele și berze”; Colorăm: ”Pupăza”
Tranzție: „Pupăza”
16,00-17,30 • ADE: Joc motric: „Barza e pe lac/ pe mal”
ALA : „Pedeapsa mâței – lectura educatoarei, „Ascultăm glasul păsărilor călătoare; Colorăm imaginea preferată; joc liber
Temă independentă Tema săptămânală: NE PREGĂTIM PENTRU PAŞTE!
TURA I
Intervale LUNI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „De Paşti” (ALA+ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „De Paşti sărbătorim Învierea lui Hristos!”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Hristos a înviat!”
ALA – Artă: „De Paşti” – colorare de imagini; Construcţii: „Crucea” (lego); Nisip şi apă: „Biserica”
ADE – DŞ: Lectură după imagini: ”De paști”
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Cine a găsit mai multe ouă de Paşti?”; „Ce culoare avea oul care lipseşte?” – joc de atenţie; joc liber
Intervale MARTI
orare
ALA – Joc liber

9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Pregătiri pentru masa de Paşti”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Câte unul pe cărare,/ Căutăm ouă în grădina mare”
ALA – Ştiinţă: „Simbolurile Pascale” – PPT; Construcţii: „Cozonaci” (lego); Joc de rol: „Gospodinele vopsesc ouă”
ADE – Activitate integrată: „Oul de Paşti (DLC+DEC)
DLC: Memorizare: ”Oul de Paști”
DEC: Dactilopictură: ”Ouă colorate”
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Caută Iepuraşul!”; Joc de îndemânare: „Să nu cadă oul!”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Dacă vesel se trăiește”, activitate individuală de explorare a
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Am fost la biserică? Ce am făcut?”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Fetițe și băieței bat din palme: 1, 2, 3!”
ALA – Bibliotecă: „Ghicitori pentru copii cuminţi”; Artă: „Lumânarea”- modelaj; Construcţii: „Biserica” (materiale la alegere)
ADE – Activitate integrată: „O fetiţă ş-un băiat la biseric-au plecat” (DŞ+DOS)
DŞ: ”Pătratul” (predare)
DOS: Convorbire: „O fetiţă ş-un băiat la biseric-au plecat”
11,00 -12,30 • ALA – Joc de mişcare: „Calcă doar pe cercuri/ pătrate!”; Joc senzorial: „Ce ai găsit în trăistuță?”; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Iepurașii s-au trezit”, activitate individuală de explorare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Ouă de Paşti” (ALA+ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „De ce vopsim ouă de Paşti?”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Hristos a înviat”
ALA – Ştiinţă: „Colorează modelele oului, respectând legenda!”- fişă de lucru (figuri geometrice); Construcţii: „Ouă colorate” (piuneze); Nisip şi
apă: „Desenăm pe nisipul ud: cruci, ouă”
11,00 -12,30 ADE – DOS: Activitate practică (lipire, decorare)
• ADP - Opțional
ALA – Joc distractiv: „Ghicește în care mână este oul!”; Cântece de Paști – PPT; joc liber
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, copilași vioi!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Iepurașii veseli”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Vine Iepuraşul!” (ALA+ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Ce ne-aduce Iepuraşul?”, Salutul, prezența, Calendarul naturii
Tranziție: „Ţup, ţup, eu sunt un iepuraş/ Ţup, ţup, micuţ şi drăgălaş!”
ALA – Joc de rol: „De-a Iepuraşul”; Joc de masă: loto - „Jucării de la Iepuraş”; Artă: „Ouă” - modelaj
ADE – DPM: Săritura în lungime de pe loc. Joc: „Vine Iepuraşul!”
11,00 -12,30 • ALA – Vizionare: „Iepuraşul de Paşte” (desene animate); joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
„Cine este Iisus”; Construcții – „Lumânări”
Tranziție: „Hristos a înviat!”
16,00-17,30 • ADE: „De Paşti” – convorbire

ALA: „Colorăm imagini despre sărbătoarea Învierii Domnului”; puzzle; joc distractiv: „Oul călător”; Joc liber
Intervale MARȚI
orare
„Crucea lui Iisus” (modelaj); Răsfoim cărți de povești
Tranziție: „Câte unul pe cărare,/ Căutăm ouă în grădina mare”
16,00-17,30 • ADE: „Oul de Paşti” (repetarea poeziei); „Ouă colorate” (dactilopictură) – finalizarea lucrărilor şi expoziţie
ALA : „Cozonaci” (forme pe nisip); joc de masă -„Caută umbra ouălor!”; joc distractiv: „Prinde mielul!”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
încastrare; Nisip și apă: „Biserica”
Tranziție: „Fetițe și băieței bat din palme: 1, 2, 3!”
16,00-17,30 • ADE: „Drumul spre biserică” (pătratul) – fişe de lucru; „O fetiţă ş-un băiat la biseric-au plecat” – convorbire
ALA : „Modelăm lumânări”; joc de rol - „Ciocnim ouă la masa de Paşti!”; jocuri distractive la alegerea copiilor; joc liber
Intervale JOI
orare
„Lumânarea” (desen); Joc de rol: „Facem curățenie”

Tranziție: „Hristos a înviat”
16,00-17,30 • ADE: ADE - „Ouă de Paşti” (lipire, decorare) – terminarea lucrărilor
ALA : „De ce vine Iepuraşul?” – lectura/ povestirea educatoarei; „Decorăm sala de grupă pentru Sărbătoarea Paştelui” – activitate
gospodărească; joc liber
Intervale VINERI
orare
citire de imagini despre Iisus; Nisip și apă – jocuri la alegere
Tranziție: „Ţup, ţup, eu sunt un iepuraş/ Ţup, ţup, micuţ şi drăgălaş!”
16,00-17,30 • ADE: Joc motric: „Vine Iepuraşul!”
ALA : „Construim coşuri pentru ouă”; „Coş cu ouă” (ovalul pe puncte); joc distractiv: „Nu scăpa ouăle din coş!”; joc liber
MODULUL V

Ce și cum vreau să fiu? TEMĂ INDEPENDENTĂ ”Profesii și meserii” S30
”Harnic, cinstit și bun” S31

Ce și cum vreau să fiu? TEMĂ INDEPENDENTĂ
Cu ce și cum exprimăm ceea ce simțim? TEMĂ INDEPENDENTĂ ”La mulți ani, copilărie!” S32
Când, cum și de ce se întâmplă? TEMĂ INDEPENDENTĂ ”A venit vara!” S33
SĂPTĂMÂNA VERDE S34
EVALUARE FINALĂ ”Uite cât de multe știu!” S35
”Sunt mic, dar știu destule!” S36

Săptămâna 30 Tema anuală de studiu: CE ŞI CUM VREAU SĂ FIU?

Temă independentă Tema săptămânală: PROFESII ȘI MESERII
TURA I
Intervale LUNI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Situaţii de urgenţă” (ALA+ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Ce este 112?”
Tranziție: Imitative: „Stingem focul”
ALA – Bibliotecă: Citim imagini despre meserii; Artă: „Colorăm imagini cu pompieri”; Construcţii: „Mașina de pompieri” (lego)
ADE – DOS: Convorbire: ”Situații de urgență”
• ALA – Vizită la Unitatea de Pompieri; joc liber
Intervale MARTI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: Imitative - „Ne urcăm pe scara pompierului”,
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 •ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Fiecare om, se ştie, are o meserie!”
Tranziție: Imitative: „Batem cuie cu ciocanul”
ALA – Nisip şi apă: „Prăjituri” (forme); Construcţii: „Torturi” (cuburi din plastic); Joc de rol: „De-a cofetarul”
ADE: Activitate integrată: „Chipul meseriilor”( DŞ+DEC)
DŞ: Lectură după imagini : ”Meserii”
DEC: „Lumânări şi bomboane pentru tort” – desen (linia verticală şi linia curbă închisă)
11,00 -12,30 • ALA –„Cine a plecat?” (meserii) – joc de atenţie; Joc distractiv: „Deschide urechea bine!”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Podul de piatră” ,activitate individuală de explorare a unui
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Dacă vesel vei lucra,/ Nicio muncă nu e grea!”
Tranziție: „La brutărie”
ALA – Joc de masă: „Meserii” - puzzle; Artă: „Pâine”, „Covrigi”- modelaj; Construcţii: „Poduri” (cuburi din lemn)
ADE : Activitate integrată: „Unelte și meserii” (DLC+DEC)
DLC: Joc didactic : ”Unelte și meserii”- formare de propoziții
DEC: „Tâmplarul”- cântec (predare); „Bate după cum îţi spun!” – joc muzical
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Scaunele muzicale”; Joc de mișcare: „Pe lac, pe mal!” joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Trenulețul veseliei!”, activitate individuală de explorare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Toate meseriile sunt importante!”
Tranziție: Imitative - „Stingem focul”, „Ne urcăm pe scara pompierului”
ALA – Bibliotecă: „Ferestre” (pătratul pe puncte); Construcţii: „Case”, „Blocuri” (lego) ; Joc de rol: „De-a doctorul
ADE – DŞ: „Bucătarii pricepuţi” (numeraţia în limitele 1-3) – joc didactic
11,00 -12,30 • ADP - Opțional
ALA – Joc distractiv: „Ce a greşit bucătarul?”; Joc de mișcare: „Apă, apă,foc,foc! ” joc liber
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, copilași vioi!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Gimnastică de înviorare”, activitate
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Ce-o să fiu când voi fi mare?”
Tranziție: „Tâmplarul”
ALA – Joc de rol: „De-a coafeza”; Bibliotecă: Ghicitori ilustrate despre meserii – PPT; Ştiinţă: „Cum se numeşte şi la ce foloseşte?” (unelte)
ADE – DPM: Îndemânare – dezvoltare. Joc: „Ospătarii îndemânatici!”
11,00 -12,30 • ALA – Vizionare: „Bob constructorul” (desene animate); joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Știință – „Cu ce
15,30-16,00 stingem focul?”; Nisip și apă: „Stingem focul cu nisip și apă”
16,00-17,30 Tranziție: Imitative: „Stingem focul”
• ADE: „Situaţii de urgenţă” – fişe de lucru
17,30-18,00 ALA: „Citim imagini cu situaţii de urgenţă”; „Maşina de pompieri”- puzzle; joc de mişcare: „Pompierii prin tunel”; Joc liber
Intervale MARȚI
orare
puzzle; Răsfoim cărți de povești
Tranziție: Imitative: „Batem cuie cu ciocanul”
16,00-17,30 • ADE: „Chipul meseriilor” – convorbire; „Lumânări şi bomboane pentru tort” (linia verticală şi linia curbă închisă) – finalizarea lucrărilor şi
expoziţie
17,30-18,00 ALA : „Un croitor” de M. Raicu - memorizare; „Podul de piatră”- joc de mişcare; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Joc de rol – „La
veterinar”
Tranziție: „La brutărie”
16,00-17,30 • ADE: „Unelte și meserii” (formare de propoziții) –fișă; „Tâmplarul”- repetarea cântecului; „Bate după cum îţi spun!” – joc muzical
ALA : „Denumeşte meseriile prezentate în imagini şi produsele muncii. Uneşte fiecare personaj cu produsul muncii sale. Decorează tortul şi
17,30-18,00 rochiţa prin amprentare cu degetul” - fişe interdisciplinare; jocuri în curtea grădiniţei; joc liber
Intervale JOI
orare
15,30-16,00 „Caută și potrivește!”; Nisip și apă – „Tort”
16,00-17,30 Tranziție: Imitative - „Stingem focul”, „Ne urcăm pe scara pompierului”
• ADE: „Bucătarii pricepuţi” (numeraţia în limitele 1-3) – fişe de lucru
17,30-18,00 ALA : „Blocul”- lipire; „Ce lucrează mama/ tata?”; „Ghiceşte ce ţi-a dat bucătarul!” (legume) – joc senzorial; joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Artă – colorare
de imagini; Joc de masă - loto
16,00-17,30 Tranziție: „Tâmplarul”
• ADE: Joc motric: „Ospătarii îndemânatici!”
17,30-18,00 ALA : „Udăm grădina de legume”; „Construim case” (beţişoare); „Ghiceşte meseria!” (mimă); joc liber
Săptămâna 31 TURA I Tema anuală de studiu: CE ȘI CUM VREAU SĂ FIU?
Temă independentă Tema săptămânală: HARNIC, CINSTIT ȘI BUN
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 ADP – ”Bun venit la grădiniță!; Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: ”Piticii” , activitate individuală de explorare a unui subiect de
ALA – Joc liber
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Fapte bune”, Salutul, prezența, calendarul naturii.
9,00 – 11,00 Tranziție : ” Ce e rău și ce e bine/ Trebuie să știe oricine/ Noi la grădi învățăm/ Cum trebuie să ne purtăm”
ALA- Bibliotecă: Răsfoim cărți cu povești despre fapte bune; Știință: ”Alege jetoanele cu fapte bune!”; Joc de rol: ”De-a bucătarii”/ ”De-a grădinarii”
ADE: Activitate integrată: „Fapte bune, fapte rele” (DȘ+ DEC)
DȘ: Lectură după imagini: după imagini-”Fapte bune, fapte rele” (prietenia și hărnicia)
DEC: ”Desen pentru prietenul meu”
11,00 -12,30 ALA - Jocuri la alegerea copiilor în curte;
12,30 –13,00 ADP -”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale (program prelungit)
Intervale MARȚI
orare
8,00 – 9,00 ADP – ”Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: ”Micile ajutoare” ,activitate individuală de explorare a unui subiect
de care este interesat copilul
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 ADP - Întâlnirea de dimineaţă: : ”Hărnicuț eu sunt de mic” , Salutul, prezența, calendarul naturii
Tranziție: ”Albinuța”
ALA- Bibliotecă: „Proverbe despre hărnicie”; Artă: Pictură: ”Hărnicuțele: furnicile și albinele” Construcții: ” Cutii pentru aranjarea jucăriilor”
ADE - Activitate integrată : ”După faptă și răsplată” (DLC +DOS)
DLC: Lectura educatoarei: ”Fata babei și fata moșneagului” de Ion Creangă
DOS: Activitate gospodărească: ”Facem ordine la locul de jocă”
11,00 -12,30 ALA: Joc senzorial: „Suntem muzicanți”, Joc de mișcare: ”Prinde mingea!””; Joc liber
12,30 –13,00 Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor (program normal
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 ADP – ”Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție:“Câte doi noi ne grupăm/Mâinile ni le spălăm/ Și la masă ne-
așezăm:”,activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Harnic, cinstit și bun”; Salutul, prezența, calendarul naturii
Tranziție : ”Cred că eu te-am supărat/ Iartă-mă, ne-am împăcat!”
ALA- Bibliotecă: Citire de imagini din cărți cu povești; Artă: Înșirare: ”Salba cățelușei din poveste”; Joc de rol: ”Teatru de păpuși”
ADE – Activitate integrată: ”Harnic, cinstit și bun” (DȘ + DEC):
DȘ: Joc didactic: ”Numărăm și aranjăm” (numerația 1-3)
DEC: Cântec: ”Lecție pentru pui” (predare); joc muzical:”Recunoaște ce-am cântat!” - DEC)
11,00 -12,30 ALA: Jocuri de mișcare: ”Prinde hoțul!; ” ”Alege-ți adversarul!”; Joc liber
12,30 –13,00 ADP:-”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale (program prelungit)
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor (program normal
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 ADP – Bună dimineața!, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: ”Bat din palme”,activitate individuală de explorare a unui subiect de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ” Vorbim despre adevăr și minciună”, Salutul, prezența, calendarul naturii
Tranziție: „Ursul păcălit de vulpe”
ALA- Știință: ”De ce nu spunem adevărul?”;Joc de masă: Puzzle: ”Mincinoși din povești”;Construcții: „Palatul adevărului”
ADE –DOS: Lectura educatoarei: ”Puf-Alb și Puf-Gri”
11,00 -12,30 ADP: Opțional
ALA : Joc distractiv: ”Găsește minciuna!”;Joc liber;
12,30 –13,00 ADP -”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale (program prelungit)
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 ADP – ”Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: “10 degeţele”,activitate individuală de explorare a unui subiect de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Prietenul meu, ajutor la nevoie” ,Salutul, prezența, calendarul naturii
Tranziție:„ La nevoie cer de zor/ La prieteni ajutor/ Dacă îi supăr cumva/ Îmi cer scuze uite așa: Iartă- mă!”
ALA Știință: „Cum putem să ajutăm ?”
Joc de masă: „Nu te supăra, prietene!”
- Nisip și apă: Eu și prietenul meu” (amprenta palmelor”)
ADE:DPM: Parcurs aplicativ: ”Cursa prietenilor”
11,00 -12,30 ALA – Joc senzorial: ”Care prieten te-a strigat?” ;Jocuri cu prietenii în curte;
12,30 –13,00 ADP:-”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei și îngrijirii personale (program prelungit)
Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor (program normal
TURA II
Intervale LUNI
orare
13,00 -15,30 ADP:-”Poftă bună!” - Deprinderi specifice servirii mesei; Pregătirea copiilor pentru somn , deprinderi specifice îngrijirii personale.
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm):”Colorăm și lipim fețe
zâmbitoare”; Joc liber.
15,30-16,00 ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază
Tranziție: ” Ce e rău și ce e bine/ Trebuie să știe oricine/ Noi la grădi învățăm/ Cum trebuie să ne purtăm”
16,00-17,30 ADE: Convorbire: ”Fapte bune, fapte rele”; Desen pentru prietenul meu (finalizarea lucrărilor)
ALA: ”Ce fapte bune ai făcut tu? Ce alte fapte bune ai mai putea face?” - Jocuri inițiate de copii
17,30-18,00 ADP: Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor
Intervale MARȚI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Puzzle: ”Fata babei și
fata moșului”; Construcții: Lego-temă la alegerea copiilor;
Tranziție: ”Albinuța”
16,00-17,30 ADE: Repovestire:”Fata babei și fata moșneagului” de Ion Creangă; Activitate gospodărească: ”Facem ordine la locul de joacă”
ALA: Ce însemnă să fii harnic?”;Labirint: ”Drumul fetei moșului”; ”Facem plăcinte pentru fata moșului”
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Mozaic: Personaje din
povești; Lotto cu povești;
Tranziție: ”Cred că eu te-am supărat/ Iartă-mă, ne-am împăcat!”
16,00-17,30 ADE: ”Numărăm și aramjăm” – fisă ; Cântec: ”Lecție pentru pui” ,joc muzical:”Recunoaște ce-am cântat!”(repetare)
ALA :Discuții cu copiii : ”Cum pot să-mi îndrept greșeala?”/ ”Ce se poate întâmpla dacă..?”;Joc: ”Hoții și vardiștii”; Colorăm imagini din povești
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm):
Puzzle: ”Ursul păcălit de vulpe”; ”Turtița”; Joc liber.
Tranziție: ”Ursul păcălit de vulpe”
16,00-17,30 ADE: Repovestire: ”Puf- Alb și Puf-Gri”
ALA: - ”Găsește ce nu se potrivește!”;Joc: ”Adevăr sau minciună”; joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Înșirare: Colier pentru
prietenul meu; Desen: Felicitări;
Tranziție: „ La nevoie cer de zor/ La prieteni ajutor/ Dacă îi supăr cumva/ Îmi cer scuze uite așa: Iartă- mă!”
16,00-17,30 ADE: Joc: ”Cursa prietenilor”
ALA : Povestiri ale copiilor: ”Întâmplări cu prietenii mei”;”Mă joc cu prietenii mei”
Săptămâna 32 Tema anuală de studiu: CU CE ȘI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMȚIM?

Temă independentă Tema săptămânală: LA MULȚI ANI, COPILĂRIE!
TURA I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Dacă vesel se trăiește!”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Copii din lumea-ntreagă” (ALA+ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: ”Prieteni din alte țări” , Salutul, prezența, calendarul naturii
Tranziție: „Bat din palme!”
ALA – Știință: ”Cum trăiesc copiii din alte colțuri ale lumii?” – vizionare film educatic; Artă: Lipire- ”Hora copiilor din toată lumea”; Construcţii:
„Parcul de distracții”
ADE – DOS: Lectură după imagini: ”Copiii din lumea-ntreagă”
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Prindem baloane”; Jocuri la alegerea copiilor; joc liber
Intervale MARTI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Jocuri și jucării pentru copii” , Salutul, prezența, calendarul naturii
Tranziție: „A ram, sam, sam”
ALA – Ştiinţă: „Cum se fabrică jucăriile?”; Joc de rol: ”La magazinul de jucării” ; Nisip şi apă: „Forme în nisip”
ADE – Activitate integrată: „Fructe de vară” (DŞ+DOS)
DŞ: Joc didactic: ”Jocurile copilăriei” ( numerația 1-3)
DOS: Lipire: ”Zmeul”
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Păsărică mută-ţi cuibul!”; Joc de mișcare: „ Aruncă mingea la țintă!”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Luna apune, soarele răsare”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Ne pregătim pentru Ziua copilului” , Salutul, prezența, calendarul naturii
Tranziție: „La plajă”
ALA – Construcţii: „Locul de joacă” (Lego); Artă: ”Clovnul” - colorare; Bibliotecă: Povestea preferată
ADE :DLC: Memorizare: ”1 Iunie” de T. Munteanu
11,00 -12,30 • ALA –„ Dans cu umbreluţe”; Jocuri distractive la alegerea copiilor; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Exerciții de înviorare”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Petrecere de Ziua Copilului”, Salutul, prezența, calendarul naturii
Tranziție: „O lume minunată”
ALA – Joc de rol: „De-a petrecerea” Știință: ”Spune ce-ai gustat”- joc senzorial; Artă: ”Tortul de sărbătoare” - decorare
ADE – DPM: Alergare de viteză, Joc: ” Ștafeta copiilor”
11,00 -12,30 • ADP - Opțional
ALA – Joc de mişcare: „Mingea prin tunel”; Desene pe asfalt; Petrecere de ziua copilului
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, copilași vioi!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Dacă vesel se trăiește!”, activitate
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „La mulţi ani, copile!”

Tranziție: „Ne jucăm cu degețelele!”
ALA – Nisip şi apă: „Castele de nisip” ; Construcţii: „Maşini”; Joc de rol: „De ziua mea””
ADE – Activitate integrată: „1 Iunie, ziua tuturor copiilor”( DŞ+DEC)
DŞ: Lectură după imagini: ” 1Iunie – Ziua tuturor copiilor”
DEC: „Baloane colorate” – pictură (pata de culoare şi linia)
11,00 -12,30 • ALA – „Sparge balonul!”, „Balonul zburător” – jocuri distractive; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
Răsfoim cărți cu povești; Construcții: ”Locul de joacă”
Tranziție: „Podul de piatră”
16,00-17,30 • ADE: „Copiii din lumea-ntreagă”- convorbire
ALA: Desen: ”Curcubeul””; „De-a spectacolul”; „Cursa baloanelor” – joc de mişcare; Joc liber
Intervale MARȚI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Construcții -
„Castele”; Joc de masă - încastrare
Tranziție: „Degețelele”
16,00-17,30 • ADE: „Jocurile copilăriei” (numerația 1-3) – fişă de lucru; „Zmeul” – lipire- finalizarea lucrărilor
ALA : „Ghici ghicitoarea mea!”; „Spune ce-ai gustat!” – joc senzorial; „La cireşe”- vizionare; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
răsfoim cărți de povești; Joc de masa - puzzle
16,00-17,30 • ADE: Repetăm poezia „1 Iunie” de T. Munteanu;
ALA : „Cum aș vrea să sărbătoresc ziua de 1 Iunie?”- discuţii; „Din jumătăţi, întreg”; „Șotronul”- joc de mișcare; joc liber
Intervale JOI
orare
„Mingea” (modelaj); Piuneze: Temă la alegere
16,00-17,30 Tranziție: „Dacă vessel se trăiește!”
• ADE: Joc: ”Ștafeta copiilor”
ALA : Cum m-am simțit la petrecere? - discuții; joc distractiv: „Balonul buclucaș”; joc liber în curte.
Intervale VINERI
orare
loto ; Artă - colorare de imagini
Tranzție: „Ne jucăm cu degețelele!”
16,00-17,30 • ADE: „1 Iunie, ziua tuturor copiilor” – convorbire; „Baloane colorate” (pictură) – finalizarea lucrărilor şi expoziţie
ALA : „Ghici ghicitoarea mea!”; jocuri cu jucăria preferată; „Podul de piatră”- joc cu text şi cânt; joc liber

Temă independentă: ZÂNA VARĂ Tema săptămânală: A VENIT VARA!
TURA I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Dacă vesel se trăiește!”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „A venit vara!” (ALA+ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Fluturi, flori, căldură mare,/ Vine vara cu mult soare!”
Tranziție: „Bat din palme!”
ALA – Artă: „Colorăm imagini cu aspecte de vară”; Joc de masă: loto cu aspecte de vară ; Construcţii: „Grădina cu maci” (rozete)
ADE – DŞ: Lectură după imagini
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Prindem fluturi”; Jocuri la alegerea copiilor; joc liber
Intervale MARTI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Vara în grădină”
Tranziție: „Alunelul”
ALA – Ştiinţă: „Ce fructe se coc vara?”; Joc de rol: „La piaţă” ; Nisip şi apă: „Pregătim tarte cu fructe de vară”
ADE – Activitate integrată: „Fructe de vară” (DŞ+DOS)

DŞ: Joc didactic (numeralul ordinal în limitele 1-3)
DOS: Activitate practică (lipire)
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Păsărică mută-ţi cuibul!”; Joc de mișcare: „ Aruncă mingea la țintă!”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Luna apune, soarele răsare”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Vara e căldură mare,/ Ai grijă când stai la soare”
Tranziție: „La plajă”
ALA – Construcţii: „Umbreluţe de soare” (beţişoare); Joc de rol: „La mare, la soare”; Nisip şi apă: „Scoici” (forme)
ADE – Activitate integrată: „Cum ne protejăm de soare?” (DOS+DEC)
DOS: Convorbire
DEC: „Soarele” - modelaj
• ALA –„ Dans cu umbreluţe”; Jocuri distractive la alegerea copiilor; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Exerciții de înviorare”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „A venit vara cu soare,/ Şi-a adus vacanţa mare!”
Tranziție: „Floarea, floarea se deschide!”
ALA – Joc de rol: „La munte”; Ştiinţă: „Ce ai găsit în rucsac?” - joc senzorial; Construcţii: „Cabana” (materiale la alegere)
ADE – DLC: „Unde mergem în vacanţă?” - convorbire

11,00 -12,30 • ADP - Opțional
ALA – Joc de mişcare: „Mingea prin tunel”; Joc de atenție: „Ce lipsește?”; joc liber
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, copilași vioi!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Dacă vesel se trăiește!”, activitate
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „La mulţi ani, copile!”
Tranziție: „Ne jucăm cu degețelele!”
ALA – Nisip şi apă: „Castele de nisip” ; Construcţii: „Maşini”; Joc de rol: „De ziua mea””
ADE – Activitate integrată: „1 Iunie, ziua tuturor copiilor”( DŞ+DEC)
DŞ: Lectură după imagini
DEC: „Baloane colorate” – pictură (pata de culoare şi linia)
11,00 -12,30 • ALA – „Sparge balonul!”, „Balonul zburător” – jocuri distractive; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
Răsfoim cărți cu povești; Știință: „De ce are nevoie o plantă?” (convorbire)
Tranziție: „Podul de piatră”

16,00-17,30 • ADE: „A venit vara!”- convorbire
ALA: „Terminăm de colorat imagini cu aspecte de vară”; „De-a Zâna Vară”; „Cursa florilor” – joc de mişcare; Joc liber
Intervale MARȚI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Construcții -
„Castele”; Joc de masă - încastrare
Tranziție: „Degețelele”
16,00-17,30 • ADE: „Cum ne protejăm de soare?” – fişe de lucru; „Soarele” (modelaj) - terminarea lucărilor
ALA : „Ghici ghicitoarea mea!”; „Spune ce-ai gustat!” – joc senzorial; „La cireşe”- vizionare; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
răsfoim cărți de povești; Joc de masa - puzzle
16,00-17,30 • ADE: „Cum ne protejăm de soare?” – fişe de lucru; „Soarele” (modelaj) - terminarea lucărilor
ALA : „Ce pun în geamantan pentru mare?”- discuţii; „Din jumătăţi, întreg”; „Rostogolim colacul”- joc distractiv; joc liber
Intervale JOI
orare
„Mingea” (modelaj); Răsfoim cărți cu povești

16,00-17,30 • ADE: „Unde mergem în vacanţă?” – fişe de lucru
ALA : „Îngrijim păsările bunicii!”; Construim adăposturi pentru animalele din ogradă (figuri geometrice); joc distractiv: „Prinde şoarecele!”; joc
17,30-18,00 liber
Intervale VINERI
orare
loto ; Artă - colorare de imagini
Tranzție: „Ne jucăm cu degețelele!”
16,00-17,30 • ADE: „1 Iunie, ziua tuturor copiilor” – convorbire; „Baloane colorate” (pictură) – finalizarea lucrărilor şi expoziţie
ALA : „Ghici ghicitoarea mea!”; jocuri cu jucăria preferată; „Podul de piatră”- joc cu text şi cânt; joc liber
SĂPTĂMÂNA VERDE
Săptămâna 34
Tura I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 ADP – ”Bun venit la grădiniță!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), Joc liber
9,00 – 11,00 ADP - Întâlnirea de dimineaţă ”Copăcelul”, Salutul, prezența, calendarul naturii
Tranziție: ”Copăcelul”
ALA : Știință: ”Copacii, plămânul verde””; Artă: “Colorăm copăcei”
ADE : ”Copăcelul” - observare
11,00-12,30 Plantăm copăcei” – Acțiune în curtea grădini ței
ALA : Jocuri de mișcare în curte: ”De-a v-ați-ascunselea”; ”Fuga la copăcel”; Joc liber
Intervale MARȚI
orare
9,00 – 11,00 ADP - Întâlnirea de dimineaţă “ Ecogrădini ța”, Salutul, prezența, calendarul naturii
Tranziție: 10 degețele
ALA :Bibliotecă: Citire de imagini cu temă ecologică; Construc ții: ”Co șuri pentru depozitare”; Joc de rol: ”Micii ecologi ști”
ADE : Convorbire: ”De ce coșurile de gunoi au mai multe culori?”; ”Îngrijim curtea grădini ței” – Ac țiune în curte în colaborare cu celelalte grupe (cură țarea
spațiilor verzi, plantare de flori)
11,30-12,30 ALA : ”Ecogrădinița noastră – pictură; Joc cu text și cânt:”Albini ța și floarea”
Joc liber
Intervale MIERCURI
orare
9,00 – 11,30 ADP - ADP - Întâlnirea de dimineață: ”Ce înseamnă reciclare?” , Salutul, prezența, calendarul naturii
Tranziție: Ne jucăm, ne jucăm
ALA – Nisip şi apă: “Labirint”; Joc de rol: ”Sortăm de șeurile”; Știin ță: Vizionare film didactic despre reciclare
ADE – Confecționare de obiecte și costume din materiale reciclabile
11,30-12,30 ALA: ”Parada costumelor eco”
Joc liber
Intervale JOI
orare
9,00 – 11,00 ADP - Întâlnirea de dimineaţă “Prietenii naturii”; Salutul, prezența, calendarul naturii
Tranziție: Graiul animalelor
ALA – Construcţii:”Adăposturi pentru animale”; Joc de masă: ”Din jumătate-întreg”; Artă: Colorăm imagini din natură
ADE – Lectură după imagini: ”Cum putem ocroti natura?”
- ”Confecționăm căsuțe pentru păsărele”
11,00-12,30 ALA – Facem ordine în parcul de lângă grădini ță”
Joc liber
Intervale VINERI
orare
9,00 – 11,00 ADP - Întâlnirea de dimineaţă “Păstrați apele curate!”, Salutul, prezența, calendarul naturii
Tranziție: ”Un marinar”
ALA – Ştiinţa: Experiment: ”Ploaia”; Joc de rol: ”Pescuim mingi”, Puzzle: ”Vie țuitoarele apelor”
ADE:–“Apa și importanța ei pentru natură și oameni”- vizionare film;
Pictură: ”Marea”
11,00-12,30 ALA – Joc de mișcare: ”De-a marinarii”; Cântece despre mediul acvatic
Joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm):Construcții: ”Parcul”
(lego),Joc liber
16,00- 17,30 Tranziție: ”Copăcelul”
ADE –Convorbire: De ce plantăm copăcei? Udăm copăceii planta ți
ALA: Lipire: ”Copăcelul”; Construcții: Pepinieră pentru puie ții de brad, Joc liber
17,30- 18,00 ADP:Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor
Intervale MARȚI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Desen: ”Grădinița mea”,
Scriere grafică
16,00- 17,30 Tranziție: ”10 degețele”
ADE :”Cum sortăm correct deșeurile? Lectură după imagini
17,30- 18,00 -ALA: Colorăm inscripții pentru coșurile ecologice; Audi ție: Codul Eco al grădini ței; Joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm):Construcții: Mașinuțe din
material reciclabile, joc liber
16,00 - 17,30 Tranziție: ”Ne jucă, ne jucăm”
ADE – Convorbire: ”Cum a fost la parada costumelor ecologice?”
ALA : Ne jucăm cu material din natură; Facem ordine în sala de grupă; Joc liber
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm):Construcții: ”Adăposturi
pentru animale”, Colorăm imagini cu animale
16,00 - 17,30 Tranziție: ”Graiul animalelor”
ADE –“Copiii ocrotec natura”- lectură după imagini
ALA- “ Animalul preferat”- desen. Joc de rol: ”De-a pădurarii”, Joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Puzzle: ”Animale marine”
Construcții: Insula verde, joc liber
Tranziție: ”Un marinar”
16,00 - 17,30 ADE – ”Cum economisim apa?” – lectură după imagini, Pictură: ”Marea” – finalizarea lucrărilor
ALA: Experiment: ”Plutește sau se scufundă?”, Puzzle: Animale marine. Joc liber
17,30 - 18,00 ADP: Activitate individuală de explorare a unui subiect de care este interesat copilul; deprinderi specifice plecării acasă a copiilor.
Săptămâna 35
Evaluare finală: ”Uite cât de multe știu!”
TURA I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Câte unul pe cărare”, activitate individuală de explorare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Anotimpurile” (ALA+ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Ce anotimp îţi place mai mult şi de ce?” , Salutul, prezența, calendarul naturii
Tranziție: „Ţăranul e pe câmp”
ALA – Artă: „Colorăm imagini din cele patru anotimpuri”; Joc de masă: puzzle cu fructe şi legume; Știință: ”Cum mă îmbrac în fiecare anotimp?”
–sortare de imagini
ADE – DŞ: Joc didactic: ”Anotimpurile”
11,00 -12,30 • ALA – Joc de mişcare: „Anotimpurile se-ntrec”; Joc de atenție: „Ce anotimp lipsește?”; joc liber
Intervale MARTI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „În lumea poveștilor” , Salutul, prezența, calendarul naturii
Tranziție: „Albă ca Zăpada”
ALA – Joc de masă: puzzle cu poveşti; Joc de rol: „De-a Capra cu trei iezi”; Construcţii: „Căsuţele celor trei purceluşi” (lego/ beţişoare/ paie)
ADE – Activitate integrată: „În lumea basmelor” (DLC+DOS)
DLC: Joc didactic: ”În lumea basmelor”
DOS: „Rochița prințesei”- activitate practică (rupere, lipire)
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Ghicește personajul”; Joc de mişcare: „Ursul după vulpe”; Joc distractiv: „Cei trei purceluși”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Îmi place să mă joc!”, Salutul, prezența, calendarul naturii
Tranziție: „Un elefant se legăna”
ALA – Construcţii: „Maşini”, „Garaje” (lego); Joc de rol: „Cu păpuşa la doctor”; Bibliotecă: „Citim imagini despre jocurile copiilor”
ADE – Activitate integrată: „Îmi place să mă joc!” (DŞ+DEC)
DŞ: „Numără şi potriveşte!”(numeraţia în limitele 1-3) – joc didactic
DEC: Jocuri muzicale: „Recunoaşte melodia!”; „Cântă mai departe!”
• ALA – Vizionare: desene animate la alegerea copiilor; joc liber
Intervale JOI
orare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Sunt copil politicos/ Și știu să mă port frumos!”, Salutul, prezența, calendarul naturii
Tranziție: „Prietenii curățeniei”
ALA – Joc de rol: „La grădiniță.”; Nisip şi apă: „Prăjituri” (forme pe nisip); Bibliotecă: „Decorăm batistuța” ( semnele grafice învăţate, pe
puncte)
ADE – DOS: „Așa da/ așa nu” (reguli de comportare) – joc didactic
11,00 -12,30 • ADP - Opțional
ALA – Jocuri de mişcare în curtea grădiniţei: ”Șoarecele și pisica”, ” Ursul doarme” ; joc liber
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, copilași vioi!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Brutarii”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
• ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Orice om, se ştie, are o meserie!”
9,00 – 11,00 Tranziție: Imitative: „Frământăm pâine”, „Batem cuie cu ciocanul”, „Ne urcăm pe scara pompierului”
ALA – Joc de rol: „De-a educatoarea”, „De-a mecanicii”; Artă: Colorăm imagini cu meserii; Construcţii: „Blocuri”, „Grădiniţa” (cuburi de lemn)
ADE – DPM: „Poştaşii” - Traseu aplicativ (mers cu ocolire de obstacole, săritura în lungime, alergare de viteză)
11,00 -12,30 • ALA – „Cine lipseşte?” (meserii) – joc de atenţie; Joc distractiv: „Ce s-a încurcat?”; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
„Flori”, „Steluțe” (rozete); înșirare
Tranziție: „Ţăranul e pe câmp”
16,00-17,30 • ADE: „Anotimpurile”- fişe de evaluare
ALA: „Recităm poezii despre cele patru anotimpuri”; „Spune ce-ai gustat/ pipăit!” (fructe, legume) – joc senzorial; Joc liber
Intervale MARȚI
orare
puzzle; semne grafice pe puncte
Tranziție: „Dacă vesel se trăieşte”
16,00-17,30 • ADE: „În lumea poveștilor” – joc didactic;
„Rochița prințesei” (rupere, lipire) – terminarea lucrărilor şi expoziţie
17,30-18,00 ALA : „Coliere pentru zâne”- înşirare; „Forme pe nisip”; „Al cărei zâne este obiectul?” – joc de atenţie; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
„Forme pe nisip”; Știință – „Cum se deplasează?”
16,00-17,30 • ADE: „Numără şi potriveşte!”(numeraţia în limitele 1-3) – fişe de evaluare; jocuri muzicale: „Recunoaşte melodia!”; „Cântă mai departe!”
ALA : „Desenăm baloane”; „Jocurile copiilor” - puzzle; jocuri de mişcare: „Mingea prin tunel”; „Prinde mingea!” ; joc liber
Intervale JOI
orare
„Jucării”; Joc de masă - puzzle
16,00-17,30 • ADE: „Așa da/ așa nu!” (reguli de comportare) – joc didactic
ALA : Joc de rol: ”De-a fermierii”/ De-a bucătarii”; „Modelăm jucăria preferată”; „Invitaţie la dans”; joc liber
Intervale VINERI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Citim imagini
despre meserii; Nisip și apă – „Spălăm vase”
Tranziție: Imitative: „Frământăm pâine”, „Batem cuie cu ciocanul”, „Ne urcăm pe scara pompierului”
16,00-17,30 • ADE: „Poştaşii” - Traseu aplicativ (mers cu ocolire de obstacole, săritura în lungime, alergare de viteză)
ALA : „Ordonează unelte după cum îţi spun!” (serieri după diferite criterii); „Colorăm imagini cu meserii”; „Ghiceşte meseria!” (mimă); joc
17,30-18,00 liber
Săptămâna 36
Evaluare finală: ”Sunt mic, dar știu multe!”
TURA I
Intervale LUNI
orare
8,00 – 9,00 ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Trenul”, activitate individuală de explorare a unui subiect de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „În călătorie”
Tranziție: „Roțile autouzului se-nvârtesc”
ALA – Bibliotecă: Lectură: ”Bărcuța prieteniei” Construcţii: „Racheta; Artă: Desen: ”Mașinuțe”
ADE: DŞ: ”Mijloace de transport” - joc didactic
• ALA – Joc distractiv: „De-a autobuzul”; Joc de mișcare: ”Avioanele năzdrăvane”; ”Bărcuțele vesele”; joc liber
Intervale MARTI
orare
8,00 – 9,00 ADP – „Bun găsit!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Trenul”, activitate individuală de explorare a unui subiect de
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Cu ce mijloc de transport ai vrea să te plimbi şi de ce?”
Tranziție: „Autobuzul”, „Avion cu motor”
ALA – Construcţii: „Trenuri”, „Avioane”, „Bărcuţe” (lego); Joc de rol: „De-a şoferii”, „De-a aviatorii”; Ştiinţă: Sortăm mijloace de transport
ADE – Activitate integrată: „Trenul” (DŞ+DEC)
DŞ: Joc logic (cercul şi pătratul) : ”Mijloace de transport”
DEC: Modelaj: ”Mașinuțe, bărcuțe, avioane”
11,00 -12,30 • ALA – Joc distractiv: „Lansăm avioane din hârtie”; Joc de mișcare: „Cursa”; joc liber
Intervale MIERCURI
orare
8,00 – 9,00 ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Exerciții de înviorare”, activitate individuală de explorare
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „A venit vara cu soare,/ Şi-a adus vacanţa mare!”
Tranziție: „Floarea, floarea se deschide!”
ALA – Joc de rol: „La munte”; Ştiinţă: „Ce ai găsit în rucsac?” - joc senzorial; Construcţii: „Cabana” (materiale la alegere)
ADE – DOS. „Unde mergem în vacanţă?” - convorbire
• ADP - Opțional
ALA – Joc de mişcare: „Mingea prin tunel”; Joc de atenție: „Ce lipsește?”; joc liber
Intervale JOI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Glasul animalelor”, activitate individuală de explorare a
ALA – Joc liber
9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „Lumea necuvântătoarelor” (ALA+ADE)
ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „Ce animal îmi place şi de ce?”
Tranziție: „Azi Grivei e mânios”; „Pisicuța”
ALA – Construcţii: „Adăposturi pentru animale”; Joc de masă: puzzle cu animale; Joc de rol: „De-a ferma”; „În pădure”
11,00 -12,30 ADE – DŞ: Joc didactic: ”Lumea necuvântătoarelor”
• ALA – Jocuri distractive: „Lupul la oi”; „Vulpea după găini”; joc liber
Intervale VINERI
orare
8,00 – 9,00 • ADP – „Bună dimineața, copilași vioi!”, Micul dejun (deprinderi specifice servicii mesei), tranziție: „Bărcuțele”, activitate individuală de
ALA – Joc liber
• ADP - Întâlnirea de dimineaţă: „La revedere, grupa mică!”
9,00 – 11,00 Tranziție: „Podul de piatră”
ALA – Joc de rol: „De-a fotograful”; Artă: „Ramă pentru fotografia grupei”- dactilopictură; Construcţii: temă la alegere
ADE – DPM: „Ştafetă”
11,00 -12,30 • ALA – Jocuri distractive la alegerea copiilor; „Scaunele muzicale”; joc liber
TURA II
Intervale LUNI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Colorăm
15,30-16,00 mijloace de transport; Joc liber
16,00-17,30 Tranziție: ”Bărcuța”
• ADE: „Mijloace de transport” – fisă
ALA : Lipire: ”Avionul/ Bărcuța/ Trenul”, Jocul umbrelor cu mijloace de transport; Joc de rol: ”În călătorie”
Intervale MARȚI
orare
loto cu mijloace de transport; Jocuri cu mijloace de transport
Tranziție: „Autobuzul”, „Avion cu motor”
16,00-17,30 • ADE: „Trenul” (cercul şi pătratul) – joc logic
„Trenul din figuri geometrice” (modelaj) – terminarea şi asamblarea lucrării colective
ALA : „Bărcuţe şi vaporaşe pe apă”; puzzle cu mijloace de transport; vizionare – desene animate: „Avioane”, „Maşini”, „Trenuleţul Thomas”; joc
17,30-18,00 liber
Intervale MIERCURI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Artă – „Mingea”
(modelaj); Răsfoim cărți cu povești
16,00-17,30 • ADE: „Unde mergem în vacanţă?” – fişe de lucru
ALA : „Îngrijim păsările bunicii!”; Construim adăposturi pentru animalele din ogradă (figuri geometrice); joc distractiv: „Prinde şoarecele!”; joc
liber
Intervale JOI
orare
ALA: Activități de relaxare, activități recuperatorii, ameliorative, de dezvoltare a înclinaţiilor personale (cu copiii care nu dorm): Artă – desen:
„Animalul preferat”; Poezii despre animale
Tranziție: „Azi Grivei e mânios”; „Pisicuța”
16,00-17,30 • ADE: „Lumea necuvântătoarelor”- joc didactic
ALA: „Ghiceşte sunetul!” – joc senzorial; „Animalele se scaldă în nisip/ apă”; „Carnavalul animalelor”; Joc liber
Intervale VINERI
orare
15,30-16,00 „Castele de nisip”; Construcții – „Parcul”
16,00-17,30 Tranziție: „Dacă vesel se trăiește”
• ADE: „Ştafetă”
17,30-18,00 ALA : „Ce mi-a plăcut/ nu mi-a plăcut la grădiniţă?” – discuţii libere; puzzle; serbare de sfârşit de an; joc liber

Planificarea Saptamanala Grupa Mica Ars Libri 2023 2024

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Planificarea Saptamanala Grupa Mica Ars Libri 2023 2024

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Editura Ars Libri Cristina Ipate-Toma  Alina Smaranda  Emanuela Steliana Fugulin  Constantina Grigore

TEMA ANUALĂ DE STUDIU PROIECT TEMATIC/ SUBTEMA SĂPTĂMÂNA

- EVALUARE INIŢIALĂ ”Să-ți spun ce știu!” S2

PROIECT TEMATIC: ”Familia mea” S3

Când, cum şi de ce se întâmplă? PROIECT TEMATIC: ”Toamna a venit la noi” S6

EVALUARE INIŢIALĂ “ Bine te-am găsit, grădiniță!” TURA I Săptămâna 1

EVALUARE INIŢIALĂ : ”Să-ți spun ce știu!” TURA I Săptămâna 2

Săptămâna 3 Tema anuală de studiu: CINE SUNT/SUNTEM?

Săptămâna 4 Tema anuală de studiu: CINE SUNT/SUNTEM?

Săptămâna 5 Tema anuală de studiu: CINE SUNT/SUNTEM?

Tema proiectului: EU ȘI LUMEA MEA Tema săptămânală: CORPIL UMAN

ALA – Jocuri de mişcare în curtea grădiniţei; joc liber

Săptămâna 6 Tema anuală de studiu: : CÂND, CUM ŞI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?

Tema proiectului :”Toamna” Tema săptămânală: TOAMNA A VENIT LA NOI

Săptămâna 7 Tema anuală de studiu: CÂND, CUM ŞI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?

TEMA ANUALĂ DE STUDIU PROIECT TEMATIC/ SUBTEMA SĂPTĂMÂNA

”Cu barca pe valuri” S10

Cine sunt/ suntem? TEMĂ INDEPENDENTĂ ”România-n sărbătoare!” S11

Cu ce şi cum exprimăm ceea ce simțim? TEMĂ INDEPENDENTĂ ”Daruri în ghetuțe” S12

Cu ce şi cum exprimăm ceea ce simțim? TEMĂ INDEPENDENTĂ ”Sărbători de basm” S14

Săptămâna 8 Tema anuală de studiu: CUM ESTE, A FOST ŞI VA FI AICI PE PĂMÂNT?

ALA – Joc liber

16,00-17,30 • ADE: Joc motric: „A făcut maşina pană!”

Săptămâna 9 Tema anuală de studiu: CUM ESTE, A FOST ŞI VA FI AICI PE PĂMÂNT?

DEC: Cântec (predare); „Autobuzul”- joc cu text şi cânt

Săptămâna 10 Tema anuală de studiu: CUM ESTE, A FOST ŞI VA FI AICI PE PĂMÂNT?

„Vaporul” (pictură – ştampilare) – finalizarea lucrărilor şi expoziţie

Intervale orare VINERI

Săptămâna 11 Tema anuală de studiu: CINE SUNT/SUNTEM?

16,00-17,30 • ADE: REpetarea poeziei: ”portul românesc”

Săptămâna 12 Tema anuală de studiu: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM?

Săptămâna 13 Tema anuală de studiu: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM?

(pictură în contur); Joc sensorial: „Spune cum este!” (texturi diferite)

Săptămâna 14 Tema anuală de studiu: CU CE ȘI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMȚIM?

ntervale orare MARȚI

TEMA ANUALĂ DE STUDIU PROIECT TEMATIC/ SUBTEMA SĂPTĂMÂNA

PROIECT TEMATIC: ”Zarva din ograda bunicilor” S18

”Păsări de curte” S20

Săptămâna 15 Tema anuală de studiu: CÂND, CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?

Săptămâna 16 Tema anuală de studiu: CÂND, CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?

explorare a unui subiect de care este interesat copilul

Săptămâna 17 Tema anuală de studiu: CÂND, CUM ȘI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?

subiect de care este interesat copilul

15,30-16,00 • ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază

Săptămâna 18 Tema anuală de studiu: CUM ESTE, A FOST ŞI VA FI AICI PE PĂMÂNT?

Săptămâna 19 Tema anuală de studiu: CUM ESTE, A FOST ŞI VA FI AICI PE PĂMÂNT?

a unui subiect de care este interesat copilul

15,30-16,00 • ADP: Deprinderi de autoservire; Gustarea de după-amiază

„Mâncare pentru animale” (modelaj); Răsfoim cărți cu povești

Săptămâna 20 Tema anuală de studiu: CUM ESTE, A FOST ŞI VA FI AICI PE PĂMÂNT?

pentru păsări” (lego)

Tranziție: Imitative - „Glasul păsărilor”

TEMA ANUALĂ DE STUDIU PROIECT TEMATIC/ SUBTEMA SĂPTĂMÂNA

TEMĂ INDEPENDENTĂ ”Mărțișorul norocos” S21

TEMĂ INDEPENDENTĂ ”Mama – universul meu” S22

”Legume timpurii” S25

Școala Altfel S26

Când, cum și de ce se întâmplă? TEMĂ INDEPENDENTĂ ”Gâze mii și mii” S27

Săptămâna 21 Tema anuală de studiu: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM?

Săptămâna 22 Tema anuală de studiu: CU CE ŞI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMŢIM?

ALA – Joc liber

• ADE: Repovestire: ”Cel mai frumos dar” de Mihnea Moisescu

Săptămâna 23 Tema anuală de studiu: CÂND, CUM ŞI DE CE SE ÎNTÂMPLĂ?

9,00 – 11,00 • Activitate integrată: „A venit primăvara!” (ALA+DŞ)