855 de Jocuri şi Activităţi.
Ghidul ANIMATORULUI
493 Pictor de copertă
Propune participanţilor să se gândească la cartea
lor preferată şi să con¬ceapă o nouă copertă pen-
tru ea. Ce culori ar fo¬losi? Ce fel de imagini, dacă
e cazul? Ce tip de li¬tere ar utiliza pentru titlu şi
numele autorului?
494 Poster pentru film
Individual sau în grupuri, participanţii vor con-
cepe un poster pentru fil¬mul lor preferat. Cum
l-ar promova? Ce fel de imagini ar folosi?
495 Arta de zi cu zi
Propune participanţilor să realizeze un obiect de
artă dintr-un lucru banal. Vor alege ceva de-al lor
care să fie destul de nesemnificativ: o oglindă, o
învelitoare de carte, o pereche de blugi vechi, o
husă de telefon celular, o agrafă de prins părul
etc. Îl vor decora cu vopsele, sclipici, obiecte lip-
ite (precum scoici ori nasturi), abţibilduri, lac de
unghii, fâşii de carton, panglici, mărgele, poze,
imagini tăiate din reviste – orice le place.
496 Viitoarea mea casă
Activitatea constă în construirea planului unei case
în care participanţii ar vrea să trăiască, indicând
dimensiunile, mobilierul, camerele etc. Odată fini-
sat planul, fiecare îl prezintă grupului răspunzând
la întrebări. Ca alternativă, participanţii pot forma
grupuri mici şi întocmi un plan al unei case co-
mune, în care ar dori să locuiască cu toţii.
497 Design interior
Participanţii vor alege un colţ al sălii pe care să-
l redecoreze (dacă este posibil, pot alege toată
încăperea, dar aici vom începe cu un singur colţ,
ca să fie mai uşor). Pentru început, vor decide asu-
pra culorilor, vor împodobi un scaun (sau orice altă
piesă de mobilier din acest colţ, cum ar fi o masă)
cu o cuvertură în respectiva culoare. Încurajează-
i să se gândească la alte metode interesante de
114
a include culorile preferate – ce-ar fi să picteze
pereţii ori să atârne postere sau tablouri înrămate
cu aceste culori? Spune-le să amenajeze colţul
ales cu obiectele pe care le consideră frumoase.
Aminteşte-le să includă ceva pe care să se poată
tolăni. Colţul ar mai putea fi decorat separându-l
de restul camerei printr-o cortină. O idee pentru a
face o cortină interesantă este să atârne o mulţime
de panglici de tavan. Ce-ar fi să lipească poze pe
pereţi? Sprijină-i să experimenteze. Dacă le place
ce au realizat, pot face acelaşi lucru şi în restul sălii.
498 Creatorii de instrumente
muzicale
Participanţii pot crea propriile generatoare de su-
nete şi ritmuri, încercând unele din ideile de mai
jos sau inventând singur instrumente:
tobe: vor decora un recipient gol de cafea (cele
care au capac de plastic). Pot fi experimentate
diferite dimensiu¬ni şi forme de recipiente – un vas
mare de sticlă termorezistentă, o cutie de carton,
o cutie din metal, un coş de gunoi pus invers. Apoi
vor încerca să bată toba în moduri diferite – pe ca-
pac, de-a lungul marginilor, pe părţile laterale, cu
palme¬le, cu beţigaşe şi linguri de lemn, cu creio-
ane, pene. Dacă poate fi scos complet capacul de
pe recipient, pot încerca să-l înlocuiască cu diferite
materiale, precum o bucată de pânză sau piele, pe
care să le întindă complet peste deschizătură. Se
pot folosi benzi elastice sau bandă adezivă pentru
a le fixa;
talere: vor experimenta folosind capace de oală din
metal de diverse dimensiuni sau capace de la coşul de
gunoi. Ascultaţi diferitele sunete produse atunci când
sunt izbite, se bate în ele cu beţigaşe, li se dau bobâr-
nace cu degetul sau sunt trânti-te pe podea;