Evaluare sumativă

Limba și literatura română, clasa a III-a

Data: ______________ Nume, prenume___________________________________
Citește textul și realizează următoarele sarcini.
Domnul Trandafir
Domnul Trandafir, învățătorul meu, era înalt, bine legat, cu mustăcioară neagră, zâmbind a
bunătate, insuflându-ne și respect nemărginit.
Domnul nostru a fost un om deosebit. Ne-a învățat rugăciuni, ne-a învățat cântece care
erau așa de frumoase pentru copilăria șo sufletele noastre. Ne-a învățat să credem în trecut și în
vrednicia noastră.
Îmi aduc aminte... odată ne strânsesem la școală... ne așezasem în bănci...
-Măi băieți, stați c-am să vă citesc o poveste, zise domnul Trandafir.
Ne-a citit cartea ,,Harap-Alb” al lui Ion Creangă. Glasul lui curgea domol și basmul ne
fermeca pe toți ca un cântec frumos. Acea seară rămase strălucitoare în amintirile mele
frumoase.

(după Mihail Sadoveanu)

1.Răspunde în baza textului la următoarele întrebări:
Cine era domnul Trandafir?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ L0
12
_____________________________________________________________________________
Cum era domnul învățător?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ L0
_____________________________________________________________________________ 12

2.Selectează din text cuvintele cu sens asemănător.

stimă- ________________ sclipitoare-________________ L0
12
vocea-________________ pupitre-___________________ 34

3.Completează spațiile libere folosind cuvintele potrivite.

 Dialogul este____________________ dintre două sau mai______________persoane. L0
12
 Persoana care transmite un mesaj oral se numește_________________________. 3

4.Scrie familia lexicală a cuvântului dat.

Școală: _______________________, ________________________, L0
12
_______________________, ________________________. 34

5. Completează enunțurile cu ortogramele potrivite: s-a/ sa, sau/ s-au.

L0
Anghelina _______ dus în vizită la prietena _______. 12
Ele _______ distrat de minune. 3
6. Completează tabelul cu trei cuvinte- însușiri ce reies din comportamentul personajelor
învățate.
Personajul Cuvinte-însușiri
L0
Sorin 12
34
Alexandru Mocanu 56

7. Alintă cuvintele:
pădure- _______________ bucată-____________________ L0
12
pui- __________________ pisică-_____________________ 34

8.Scrie în casete semnele de punctuație necesare.

L0
Salut Gabi Am venit să-mi împrumuți cartea ,, Legende”. 12
34
Da, tocmai am terminat-o Dar doamna bibliotecară mi-a atras atenția asupra unor 56
reguli. 78
Care 9 10
11
Să nu scriem pe carte să nu-i rupem paginile.
12
Fii liniștit Am grijă de carte

9. Restabilește ordinea cuvintelor în propoziții:

a dat, de, Învățătoarea, cu, dânsul, ochii.

__________________________________________________________________________ L0
12
este, că, mulți, Andrei, prieteni, bucuros, are. 34
__________________________________________________________________________
10. Alcătuiește un dialog din patru replici dintre un elev și o vânzătoare de cărți.
La librărie
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ L0
12
__________________________________________________________________________ 34
56
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Total: 50 de puncte Ai acumulat__________ puncte
Calificativul______________

Foarte bine/ FB/ Bine/ B/ Suficient/ S/

50 p - 45 p 44 p - 33 p 32 p - 17 p