MINISTERUL EDUCAȚIEI

INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN, DOLJ

ȘCOALA GIMNAZIALĂ PIELEȘTI, DOLJ

Str. Gheorghiță Geolgău, Nr.187, Pielești

Tel/Fax: 0251/459563
mail: scoalanr2pielesti@yahoo.com

SIMPOZION INTERNAŢIONAL

BUNE PRACTICI ÎN PREVENIREA ŞI COMBATEREA VIOLENŢEI DIN

UNITĂȚILE DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREUNIVERSITAR

A. INFORMAŢII DESPRE INSTITUŢIA ORGANIZATOARE

 Numele instituţiei organizatoare: Școala Gimnazială, Pielești
 Date de contact (adresa, nr. de telefon/ fax, e-mail, site): Str. Gheorghiță
Geolgău, nr. 187, cod poștal 207450, comuna Pielești, județul Dolj, telefon:
0251/459563, fax: 0251/459563, email: scoalanr2pielesti@yahoo.com; site:
www.scoalapielesti.ro

B. PREZENTAREA ACTIVITĂŢII
 Argument, justificare, context (analiza de nevoi):
Statele europene au optat pentru democratizarea sistemelor economice și sociale, şcoala
fiind unul dintre pilonii importanţi ai schimbării. Accesul larg la mijloacele de informare,
introducerea unei relative autonomii a şcolii în raport cu oferta educaţională, lărgirea
participării la decizii privind educaţia prin contribuţia tuturor actorilor educaţionali (părinţi,
autorităţi locale, biserică, societate civilă) sunt doar câteva dintre schimbările care au
condus la transformarea culturii şcolare după anii ‘90.
Accesul larg la mijloacele de informare, introducerea unei relative autonomii a unităților
de învățământ în raport cu oferta educaţională, lărgirea participării la decizii privind
educaţia prin contribuţia tuturor actorilor educaţionali (părinţi, autorităţi locale, biserică,
societate civilă) sunt doar câteva dintre schimbările care au condus la transformarea culturii
şcolare după anii ‘90.
Totodată, acumularea tensiunilor sociale inerente perioadelor de schimbare economică şi
politică au adus transformări ale peisajului social, spaţiu în care fenomenele de violenţă si-au
făcut simţită mai acut prezenţa, difuzând şi la nivelul altor instituţii sociale, între care
familia, dar şi şcoala/ grădinița.
Violenţa şcolară este doar una dintre manifestările violenţei cotidiene. Dezbaterile
privind relaţia între conceptul de „drept la siguranţă” şi mediul şcolar au căpătat în Europa o
dezvoltare continuă si constantă, cu diferenţe de la ţară la ţară, devenind oficial o problemă
politică în urma unei întâlniri a experţilor, organizată de Comisia Europeană la Utrecht, în
anul 1997. Mass-media acordă din ce în ce mai multă atenţie violenţei, contribuind la
conştientizarea şi creşterea interesului public faţă de violenţa tinerilor, inclusiv faţă de
violenţa şcolară.
 Prevenirea violenţei şcolare este cel mai important aspect în răspunsul pe care societatea
îl poate da acestui fenomen social.
Acest simpozion îşi propune să aducă în prim plan cele mai interesante activităţi
desfăşurate de către cadrele didactice în scopul prevenirii şi combaterii violenţei din mediul
şcolar.

 Obiectivul general al activităţii/ Scopul:

- Promovarea exemplelor de bună practică în scopul prevenirii şi combaterii violenţei din
unitățile de învățământ preuniversitar.

 Obiectivele specifice ale activităţii:

- Diseminarea activităţilor şi proiectelor pe tema prevenirii şi combaterii violenţei din
mediul şcolar, derulate cu succes în unităţile şcolare;
- Descrierea rolului unităților de învățământ în prevenirea şi combaterea violenţei și a
efectelor acesteia asupra copiilor;
- Dezvoltarea unei culturi a parteneriatului pentru implementarea politicilor de prevenire
şi combatere a actelor de violenţă din unităţile școlare;
- Promovarea dialogului public în vederea conştientizării la nivelul societăţii a urmărilor
negative ale violenţei.

 Grupul-ţintă: cadrele didactice din învăţământul preuniversitar (educatoare, învăţători,

profesori).

 Forma de organizare:  face to tace,  online

 Locaţia/ platforma digitală: Google Meet

 Data: 5 mai 2023.

 Descrierea activităţii:
Programul activităţii:
- 14.00 - 14.30 - Alocuţiuni ale reprezentanţilor instituţiilor implicate şi invitaţilor;
- 14.30 - 16.00 - Prezentarea lucrărilor;
- 16.00 – Concluzii.

Secţiuni:
1. Proiectele educative şcolare şi extraşcolare - modalităţi de prevenire şi combatere a actelor
de violenţă din unitățile de învățământ
2. Metode și tehnici de prevenire și combatere a violenței din mediul școlar - exemple de bună
practică
3. Activităţile de consiliere - exemple de bună practică
4. Implicarea comunităţii în prevenirea şi combaterea violenţei din şcoală

Recomandări privind redactarea lucrărilor:

 Lucrările vor avea 2-4 pagini, format A4 şi vor fi redactate în Microsoft Word, cu caractere
Times New Roman, cu diacritice, corp de literă 12, spaţiere la 1,5 rânduri. Materialele nu
trebuie să conțină fotografii;
 Conţinutul lucrării trebuie să vizeze aspecte cu un grad de interes ridicat din tematica
propusă dezbaterii, să aibă originalitate şi să cuprindă experienţe personale şi să respecte
legislaţia în vigoare privind drepturile de autor;
 Lucrările vor fi însoţite obligatoriu de bibliografie (autor, titlu lucrare, editura, localitate, an)
și de un rezumat de maxim ½ pagină;
 Responsabilitatea pentru conţinutul lucrărilor aparţine participanţilor;
 Materialele care nu respectă tematica și condițiile de tehnoredactare nu vor fi acceptate;
 Lucrările pot avea 2 autori, caz în care fiecare participant va primi câte o diplomă;
 Înscrierea participanţilor se va face pe baza fişei de înscriere expediată pe email. Lucrările,
rezumatul şi fişa de înscriere (numai în format word) se vor trimite (numai împreună) prin
email la adresa simpozionviolenta@gmail.com, în perioada 01 martie – 31 martie 2023;
 Susţinerea lucrărilor va avea loc online, pe platforma Google Meet, pe data de 5 mai 2023,
începând cu ora 14.00. Prezentarea unei lucrări nu va depăşi 5 minute;
 La activitate pot participa maxim 120 de persoane. Acestea vor fi selectate în ordinea
înscrierii, dacă respectă regulamentul simpozionului.
 Fiecare participant la activitate va primi diplomă.

FOARTE IMPORTANT!

 Fișa de înscriere (Anexa 1) se va înainta organizatorilor și listată. În plic se va pune doar

fișa de înscriere și un plic A4 autoadresat, timbrat corespunzător, trimis pe adresa:

Școala Gimnazială, Pielești, Str. Gheorghiță Geolgău, nr. 187, cod poștal
207450, comuna Pielești, județul Dolj

 Pentru buna desfăşurare a acţiunii este necesar şi un PLIC A4 AUTOADRESAT, TIMBRAT, CU

5-6 LEI (în funcţie de localitatea unde trebuie trimis plicul), pentru a putea primi
diplomele.

 Plicurile care nu vor fi timbrate corespunzător şi/ sau nu au trecute adresele unde
urmează să fie trimise, nu vor fi expediate, deoarece organizatorii nu-şi asumă
răspunderea să timbreze şi să completeze plicurile autoadresate.

 Nu se vor trimite diplome scanate prin e-mail.

Persoana de contact: profesor Ionela Cristina Ciocea, Școala Gimnazială, Pielești,

email: simpozionviolenta@gmail.com, tel. 0763779449.

DIRECTOR
Școala Gimnazială, Pielești,
Prof. Cornelia POPESCU
 MINISTERUL EDUCAȚIEI
INSPECTORATUL ȘCOLAR JUDEȚEAN, DOLJ
ȘCOALA GIMNAZIALĂ PIELEȘTI, DOLJ

Str. Gheorghiță Geolgău, Nr.187, Pielești

Tel/Fax: 0251/459563
mail: scoalanr2pielesti@yahoo.com

FIȘA DE ÎNSCRIERE

SIMPOZION INTERNAŢIONAL
BUNE PRACTICI ÎN PREVENIREA ŞI COMBATEREA VIOLENŢEI DIN UNITĂȚILE DE
ÎNVĂȚĂMÂNT PREUNIVERSITAR

Titlul lucrării __________________________________________________

Autorii lucrării:
1.
Nume: ___________________________
Prenume: _________________________
Adresă:__________________________________________________________________________
Localitate: ________________
Judeţ: _____________
Telefon: ___________
Adresă de e-mail: ___________________________________
Loc de muncă/ Unitatea şcolară:______________________________________________________
Specialitatea___________________________________________________________

2.
Prenume: _________________________
Adresă:__________________________________________________________________________
Localitate: ________________
Judeţ: _____________
Telefon: ___________
Adresă de e-mail: ___________________________________
Loc de muncă/ Unitatea şcolară:______________________________________________________
Specialitatea___________________________________________________________

Particip la:
□ Secţiunea I
□ Secţiunea II
□ Secţiunea III
□ Secţiunea IV

Mod de participare:
□ Directă/ online