Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
În parteneriat cu:
Şcoala Primară Siretu- Mărăşeşti
Județul Vrancea
Director,
Prof.Novetschi Mirela –Lorelai
Coordonatori de proiect :
Prof.înv. primar-Prunică Monica Profesor colaborator,
Prof.Micu Cristina Maria
Prof.înv. primar-Panait Marcela
ARGUMENT:
În contextul unei societăţi care se schimbă aparând modificări de formă şi de fond, la
nivelul tuturor subsistemelor sale, învăţământului românesc trebuie să i se asume o nouă
perspectivă asupra funcţionării şi evoluţiei sale.
În cadrul acestei perspective parteneriatul educaţional devine o prioritate a strategiilor
actuale, orientate către dezvoltarea educaţiei româneşti.
Cunoaşterea diferitelor aspecte ale vieţii din mediul urban, stabilirea de relaţii sincere,
acordarea de ajutor colegial în realizarea micilor lor proiecte și activități cotidiene sunt
argumente ce susţin acest proiect.
Această relaţie de parteneriat implică persoane din localități și zone geografice diferite. O
activitate realizată de aceste persoane înseamnă muncă în echipă, experienţă variată şi multiplă,
un bagaj de cunoştinţe mai bogat. Prin prezentarea acestui proiect, elevii au ocazia să cunoască
nu numai virtual, locuri, şcoli, elevi noi din diferite zone ale ţării.
În cadrul acestui parteneriat dorim să se lege noi prietenii între copii, să se descopere noi
preocupări şi să se contureze idealuri.
Proiectul are ca obiectiv fundamental asigurarea participării la educaţie a persoanelor
provenite din grupurile dezavantajate. Se are în vedere creşterea nivelului de implicare a acestor
elevi în activităţile de învăţare, prin transformarea mediului şcolar într-un mediu incluziv.
Proiectul “Copil ca tine sunt şi eu” doreşte dezvoltarea unor relaţii de colaborare şi
susţinere sub aspect educativ a copiilor proveniţi din medii dezavantajate de către şcoli care pot
să realizeze acest lucru din punct de vedere logistic, dezvoltându-se, în acelaşi timp, la copii
calităţi precum empatia, răbdarea de a asculta, interesul pentru celălalt, grija faţă de alţi semeni.
Proiectul nu are în vedere doar elevii şcolilor implicate, ci şi părinţii acestora şi alţi factori
asociaţi procesului educativ. Prin colaborare, susţinere şi înţelegere se poate crea o lume mai
bună şi se poate da o şansă în plus la educaţie.
SCOPUL PROIECTULUI:
Dezvoltarea personalităţii copilului prin valorificarea potenţialului creativ, prin
stimularea interesului pentru limbă şi limbaj, prin formarea caracterului pozitiv;
Prilejul unor dezbateri, schimb de păreri, împărtăşirea unor experienţe cu privire la
activitatea şi experienţa proprie sau să cunoască alte modalităţi de lucru în scopul
performării şi dezvoltării propriului stil de muncă;
OBIECTIVE:
Valorificarea talentului şi a aptitudinilor artistice ale copiilor;
Dezvoltarea simţului artistic şi a capacităţii de a comunica prin intermediul limbii şi
limbajului;
Antrenarea elevilor în activităţi variate care să ducă la formarea şi afirmarea
personalităţii creatoare și a formării unui caracter pozitiv.
Implicarea activă a comitetelor de părinți în activitățile copiilor.
GRUP ŢINTĂ:
- elevii claselor CP - VIII;
- copiii prescolari
- cadre didactice;
- părinţi.
I.Compoziții plastice și (sau) lucrări practice ale copiilor cu tema „Şcoala în ochi de
copil”
I.Secțiunea compoziții plastice și (sau) lucrări practice ale copiilor cu tema „Şcoala în
ochi de copil”
Redactarea lucrărilor:
-condiţii de redactare pentru lucrările înscrise la Simpozion : lucrarea va avea 1-2 pagini,
format A4, titlul la centru (Times New Roman, 14). Textul se va scrie la 1 rând (Times New
Roman, font 12, aliniere Justify), margini: 3 cm la stânga, 2 cm la dreapta, sus și jos. Sub titlul
lucrării, la două rânduri mai jos, se vor nota numele şi prenumele profesorului, şcoala,
localitatea, judeţul,(Times New Roman, 12, aliniat dreapta).
Lucrările vor fi structurate astfel: Introducere (maximum 10 rânduri), Conținut (1-3 pagini),
Concluzii (maximum 10 rânduri), Bibliografie (dacă este cazul, vor fi introduse și note de subsol.
Referințele bibliografice vor respecta următorul format: Popescu, I., Comentarii artistice și
literare,Editura Humanitas, București, 2016.
Vor fi jurizate doar lucrările care respectă cerinţele!
PERSOANE DE CONTACT:
Prof. înv. primar Prunică Monica
E-mail:mariamona310@gmail.com
Prof.înv.primar Panait Marcela
E-mail: marci_panait@yahoo.com
CRITERII DE EVALUARE:
Lucrarea să fie adecvata vârstei;
Respectarea secţiunii la care s-a înscris;
Acurateţea lucrării;
Originilitatea lucrării
EVALUAREA CONCURSULUI
Elevi participanți:
ACORD DE PARTENERIAT
Încheiat astăzi.........................între școlile: Școala Gimnazială nr. 2,Mărășești,
jud.Vrancea, reprezentată de director: prof. Novetschi Mirela Lorelai și profesor pentru
învățământul primar:Panait Marcela și
Școala Gimnazială “Gheorghe Vernescu”, Rm.Sărat, jud.Buzău ,reprezentată de director
Geanina Lalu Popescu și profesor pentru învățământul primar Prunică Monica în calitate de
coordonatori ai Simpozionului județean ,,Copil ca tine sunt și eu”, Rm. Sărat, ediția a II-a,
2020.
și
Școala Gimnazială ,,_____________________________________________________” din
____________________, județul _______________________, reprezentată de
prof._________________________________, în calitate de director
și_____________________________________, în calitate de parteneri în Proiectul județean
Copil ca tine sunt și eu
Obiectul prezentului accord de parteneriat îl reprezintă colaborarea dintre aplicant
și partener în vederea organizării și desfășurării de activități extrașcolare în instituția aplicant, în
cadrul Simpozionului județean ,,Copil ca tine sunt și eu”, Rm. Sărat, ediția a II-a, 2020.