DREPTUL LA EDUCAȚIE UNIVERSITARĂ DE CALITATE

Scop Proiect

Obiectivul general al proiectului este creșterea echității în accesul la studii superioare pentru elevi
care provin din medii dezavantajate, integrarea acestora în comunitatea academică și menținerea
studenților, din acele medii definite ca defavorizate, în educația universitară prin implementarea unor
politici instituționale incluzive ca acțiuni sustenabile de dezvoltare universitară.

Obiective specifice

OS1. Promovarea ofertei educaționale prin campanii de marketing și caravane școlare în 20 de licee
din mediul rural și orașele mici situate în Regiunea Sud-Muntenia și Regiunea Sud-Est pentru minim
4000 de elevi. Obiectivul include informarea, îndrumarea și organizarea de seminarii pentru orientare și
consiliere profesională cu elevii, părinții si cadrele didactice preuniversitare pentru facilitarea accesului
la învățământul superior;

OS2. Facilitatea accesului la informații și înmatricularea la studii universitare pentru absolvenții de

liceu din mediul rural și din orașele mici sub 10.000 locuitori. Obiectivul include măsurile de sprijin
financiar și consiliere pentru a favoriza dreptul la educație universitară de calitate;

OS3. Creșterea echitații sociale și profesionale și reducerea abandonului universitar prin

îmbunătățirea capacității de consiliere, implementarea unui program de consiliere pentru 100 de
studenții cu apartenență de domiciliu la medii defavorizate, sau aflați in situații de risc. Obiectivul
include un program de consiliere și tutorat pentru continuarea și finalizarea studiilor universitare de
licență, implicarea studenților în activități inclusive și evenimente tematice;

OS4. Consolidarea politicilor interne, a măsurilor specifice și parteneriatelor instituționale, pentru

acces echitabil la studii superioare. Obiectivul include realizarea de parteneriate instituționale cu
instituțiile din mediul preuniversitar, realizarea de metodologii și ghiduri specifice pentru furnizarea de
sprijin financiar elevilor și studenților din medii defavorizate, utilizarea Social Inclusion Project HUB in
vederea realizării unor proiecte care au drept scop incluziunea socială a studenților.

Justificare proiect

Univ. este o universitate regională, inclusivă și comprehensivă și are rolul de a se implica în creșterea
gradului de interes pentru învățământul superior al tinerilor din medii defavorizate Problema echității
sociale a fost accentuată, existând o preocupare din ce în ce mai mare pentru excluderea socială și,
simultan, pentru beneficiile sociale ale educației. Definirea obiectivelor specifice, a activităților și a
rezultatelor așteptate s-a realizat pe baza studiilor și analizelor anterioare desfășurate la nivelul
universității, în concordanță cu studii naționale specifice. Astfel s-au identificat nevoile de dezvoltare
instituțională prin organizarea de activități de promovare extinsă și focusată pe absolvenții din mediul
rural și din orașele mici, furnizarea de sprijin financiar acestora pentru accesul la învățământ
superior, oferirea de sprijin sub formă de premii în baza unor evenimente tematice, realizarea unui
ghid de acțiune în sfera incluziunii sociale pentru diseminare în colectivitatea academică.
Instrumentele de implementare a proiectului sunt programe informatice de prelucrare a bazelor de date,
metodologii și ghiduri de acțiune pentru persoanele din medii defavorizate, programe de consiliere și
tutorat pentru dezvoltare personală și creștere a stimei de sine, evenimente tematice specifice incluziunii
sociale și promovării accesului la învățământ superior în concordanță cu strategiile naționale și
europene. Scopul proiectului este în concordanță cu strategia de dezvoltare a univ și oferta educațională

1
referitoare la locurile pentru absolvenții din mediul rural și din orașele mici. Aplicabilitatea activităților
și rezultatelor asumate se referă la toate facultățile din univ și implică personal didactic care va asigura
implementarea unor activități specifice de consiliere și tutorat pentru studenți, personal cu experiență în
lucrul cu tineri din categorii vulnerabile, studenți voluntari și actori din mediul economic.

Activități proiect

A1. Promovarea dreptului la educație universitară și facilitarea accesului la studii universitare de

licență (L1-L6)

A1.1 Promovare instituțională pentru accesul la studii universitare. În cadrul activității vor fi
realizate materialele pentru promovarea universității și vor fi inițiate acțiuni de promovare educațională
pentru accesul la studii universitare desfășurate atât în instituțiile de învățământ preuniversitar cât și în
mediile în care acestea funcționează. Campaniile vor fi etapizate și vor include caravane instituționale în
licee prin intermediul unor echipe de promovare, evenimente realizate în parteneriat cu liceele dar și
întâlniri online prin care vom pune în corespondență elevii cu studenții voluntari, absolvenții universității
și cadre didactice. A1.1 este în concordanță cu OS1 și cu rezultatele R1, R2 și R3.

A1.2 Acțiuni pentru creșterea gradului de interes al elevilor din medii defavorizate pentru învățământul
superior. Sunt vizate: organizarea de 20 seminarii de orientare și consiliere profesională în vederea
îndrumării elevilor către învățământul universitar; dezvoltarea și promovarea a unei platforme de
înscriere online cu serviciu de Call Center și chat online asigurat de studenții voluntari și personalul
didactic; caravana “Ziua Studentului” prin care grupuri de elevi din mediile defavorizate vor putea
experimenta pentru o zi – viața studențească prin participarea la cursuri și seminare în format fizic sau
online. A1.2 este în concordanță cu OS1, OS2 și cu rezultatele R8 și R9.

A1.3 Sprijin financiar pentru acces la studii universitare. Realizarea unei metodologii proprii prin care
elevii ce provin din medii defavorizate vor putea beneficia de reducerea integrală sau decontarea taxelor
de înscriere la studii universitare de licență și a taxei de înmatriculare în anul I de studii. Astfel în cadrul
aplicației de înscriere online se va valida un câmp distinct pentru apartenenta la medii defavorizate
iar la finalizarea procesului de admitere și încheierea contractelor de studii se va proceda la decontarea
taxelor specifice. De asemenea elevii pot beneficia de premii ocazionale prin atragerea în celelalte
activități ale proiectului (campanii de conștientizare, mese rotunde etc). A1.3 este în concordanță cu OS2
și cu rezultatele R11 și R12.

A2. Dezvoltarea instituțională pentru creșterea echității sociale și reducerea abandonului

universitar pentru studenții din medii defavorizate (L1-L8)

A2.1 Dezvoltarea capacităților de consiliere. Realizarea și implementarea unui curs intensiv de

dezvoltare a abilităților de comunicare și lucru cu studenții din grupurile defavorizate la care vor
participa 50 cadre didactice universitare și 20 de cadre didactice din învățământul preuniversitar.
Activitatea va crea o conexiune între cadrele didactice universitare și preuniversitare și va facilita
incluziunea studenților aflați în situații de risc în comunitatea academică. Cursul va fi realizat sub
coordonarea DPPD și va avea durata de 60 de ore, iar rezultatul așteptat se referă la calificarea resursei
umane pentru a interacționa cu tinerii din medii defavorizate. A2.1 este în concordanță cu OS4 și cu
rezultatele R5 și R10.

A2.2 Dezvoltarea de strategii inclusive. Identificarea de bune practici în cadrul unei universității din țară
sau străinătate și realizarea unui studiu instituțional pentru a analiza oportunitățile de îmbunătățire a
2
serviciilor de consiliere și orientare profesională. Totodată vor fi realizate parteneriate cu licee pentru
promovare instituțională și antrenarea elevilor și studenților în acțiuni comune În cadrul activității se va
realiza unui ghid de măsuri pentru creșterea gradului de acces la învățământ superior și de reducere a
abandonului, ce va fi asumat la nivelul tuturor structurilor din cadrul univ.. A2.2 este în concordanță cu
OS4 și cu rezultatele R4 și R10.

A2.3 Dezvoltarea instrumentelor online. Activitatea este centrată pe platforma online de admitere a univ.
și presupune dezvoltarea de noi module prin care personalul didactic și 20 de studenți voluntari vor
asigura permanenta pentru un Chat online de asistență și îndrumare pentru accesul la educație. De
asemenea se propune instituirea serviciului de Call Center pentru a facilita comunicarea rapidă cu elevii
și studenții care provin din medii defavorizate. Aplicarea cu succes a acestor acțiuni va conduce la
generalizarea acestora la întreaga comunitate academică. A2.3 este în concordanță cu OS1, OS4 și cu
rezultatele R3 și R7.

A3. Conștientizarea dreptului la educația universitară și reducerea abandonului universitar (L1-

L8)

A3.1 Campanii de conștientizare și promovare a echității sociale. Realizarea unor acțiuni de promovare a
echității sociale, de conștientizare a incluziunii sociale și profesionale și de promovare a necesității
finalizării studiilor universitare. Sunt prevăzute 2 campanii în care echipe mixte formate din elevi și
studenți vor realiza eseuri de promovare a egalității de gen și șansă și de echitate socială ce vor fi
premiate în cadrul maselor rotunde la care vor fi invitați elevi, studenți, cadre didactice, absolvenți și
angajatori și vor fi abordate subiectele relevante pentru incluziunea socială. A3.1 este în concordanță cu
OS3 și are ca rezultat R8.

A3.2 Acțiuni de consiliere și tutorat pentru finalizarea studiilor. Dezvoltarea de instrumente prin care
personalul didactic implicat va sprijini desfășurarea parcursului educațional pentru studenții din mediile
defavorizate. Membrii echipei de implementare vor identifica 200 de studenți care aparțin mediilor
defavorizate, vor realiza profilul fiecăruia în vederea identificării și atenuării posibilelor riscuri personale
care ar conduce la abandon sau excludere, va aplica tehnici de consiliere și tutorat în vederea creșterii
nivelului de incluziune socială și a importanței continuării studiilor. A.3.2 este în corelație cu OS3 și are
ca rezultate R6 și R7.

A3.3 Sprijin financiar pentru reducerea abandonului universitar. Activitatea presupune realizarea unui
metodologii prin care studenții care provin din medii defavorizate vor putea beneficia de burse
ocazionale motivaționale pentru a se implica în activități extracurriculare (stagii de practică,
internship-uri, mese rotunde, sesiuni de comunicări etc) cu scopul creșterii incluziunii sociale și a
reducerii abandonului la studii. A.3.3 este în corelație cu OS3 și are ca rezultate R11 și R12.

A4. Gestiunea și administrarea proiectului (L1-L8)

A4.1 Managementul proiectului. Coordonarea tuturor aspectelor referitoare la planificarea,

implementarea, promovarea, monitorizarea, raportarea proiectului de către echipa proiectului. De
asemenea sunt incluse aspectele privind execuția bugetară, procesul de achiziții și analiza economico-
financiară sub coordonarea managerului de proiect Activitatea este specifică organizării de proiect și se
va realiza în prin intermediul Social Inclusion Project HUB. A4.1 este în concordanță cu scopul si
obiectivele proiectului.

Rezultatele asumate, ca urmare a implementării activităților prezentate, sunt:

3
R1 – 4.000 de seturi de materiale pentru promovarea universității. Rezultatul este în concordanță cu
A1.1;
R2 – 20 de licee în care se desfășoară acțiuni de promovare a ofertei educaționale și a accesului la
învățământ superior. Rezultatul este în concordanță cu A1.1;
R3 – 4.000 de elevi informați/participanți la acțiunile de promovare și conștientizare. Rezultatul este în
concordanță cu A1.1 și A2.3;
R4 – 20 de parteneriate si colaborări cu instituții de învățământ preuniversitar, cu precădere din medii
defavorizate. Rezultatul este în concordanță cu A2.2;
R5 – 70 de cadre didactice formate/ implicate din care 50 universitar si 20 preuniversitar. Rezultatul este
în concordanță cu A2.1;
R6 – 200 studenți din medii defavorizate, consiliați pentru reducerea abandonului universitar. Rezultatul
este în concordanță cu A3.2;
R7 – maxim 10% rata de abandon universitar în rândul studenților incluși în programul de consiliere și
tutorat. Rezultatul este în concordanță cu A2.3 și A3.2;
R8 – 22 de acțiuni consiliere și orientare din care 20 de seminarii de orientare și consiliere profesională și
2 campanii de conștientizare. Rezultatul este în concordanță cu A1.2 și A3.1;
R9 – 500 de elevi participanți la caravana “Ziua Studentului”. Rezultatul este în concordanță cu A1.2;
R10 – 3 instrumente de consiliere/orientare/tutoriat și anume 1 curs, 1 studiu și 1 ghid. Rezultatul este în
concordanță cu A2.1 și A2.2;
R11 – 2 metodologii proprii pentru acordarea de sprijin financiar pentru elevi si studenți din medii
defavorizate. Rezultatul este în concordanță cu A1.3 și A3.3;
R12 – 200 de Premii/burse ocazionale din care 100 de premii și 100 de burse. Rezultatul este în
concordanță cu A1.3 și A3.3.

Buget

Bugetul proiectul este structurat pe categoriile de cheltuieli de personal și cheltuieli materiale necesare
implementării tuturor activităților asumate.

În structură, bugetul total al proiectului este în valoare de 435.000,00 lei (400.000,00 lei finanțare CNFIS
și 35.000,00 lei cofinanțare) ceea ce prezintă o rată de cofinanțare a univ. de 8,05% . Valoarea totală a
cheltuielile de personal este de 188.646,00 lei și se solicită din finanțarea CNFIS iar valoarea totală a
cheltuielilor materiale este de 246.354,00 lei din care finanțare CNFIS de 211.354,00 lei și cofinanțare
UNIV de 35.000,00 lei.

În categoria cheltuielilor de personal, în valoare totală de 188.646,00 lei au fost incluse costuri salariale
pentru personalul didactic implicat ca experți în proiect în valoare de 144.196,00 lei (salarii nete, CAS,
alte contribuții legale), deplasări internaționale pentru activități de shadowing în valoare de 14.800,00 lei
(indemnizație diurna și cazare) și costuri aferente pentru managementul de proiect în valoare de
29.650,00 lei (15,72% din valoarea cheltuielilor de personal).

În ceea ce privește costurile directe de personal, acestea sunt detaliate astfel: - 9.204,00 lei, salariu expert
promovare cf. activ. A1.1 (1.534 lei cost complet/luna x 6 luni, la un fond de timp de până la 20
ore/lună);
- 12.272,00 lei, salariu coordonator științific cf. activ. A2.1, A3.1 (1.534 lei cost complet/luna x 8 luni, la
un fond de timp de până la 20 ore/lună);
- 122.720,00 lei, salarii cadre didactice-tutori cf. activității A3.2 (10 experți x 1.535 lei cost complet/luna
x 8 luni, la un fond de timp individual de până la 20 ore/lună). Vor fi implicați cate un cadru didactic de
la fiecare facultate din UNIV care va identifica si consilia pana la 20 de studenți aflați in situații de risc;
- 14.800,00 lei, indemnizații deplasări internaționale shadowing cf. activității A.2.2. Este inclusă valoarea
forfetară pentru diurnă (35 euro) și cazare internațională (150 euro) estimarea fiind efectuată pentru 4
persoane x 4 zile x 925 lei/zi/persoană.
4
Cheltuielile de management de proiect în valoare de 29.650,00 lei reprezintă 15,72% din cheltuielile de
personal și sunt formate din:- 16.360,00 lei, salariu director de proiect cf. activ. A4.1 (2.045 lei cost
complet/luna x 8 luni, la un fond de timp de până la 20 ore/lună).
- 10.632,00 lei, salariu expert financiar cf. activ. A4.1, (1.329 lei cost complet/luna x 8 luni, la un fond de
timp de până la 20 ore/lună);
- 2.658,00 lei, salariu expert achiziții cf. activ. A4.1 (1.329 lei cost complet/luna x 2 luni, la un fond de
timp de până la 20 ore/lună);

În categoria cheltuielilor materiale, în valoare totală de 246.354,00 lei, au fost incluse:

- 20.000,00 lei, achiziție seturi de materiale promovare oferta educaționale, respectiv materiale
informative pentru participanții elevi din medii defavorizate. Setul conține pliante, flyere și broșuri
pentru facultățile UNIV în care sunt prezentate oportunitățile pentru viitorii studenți, cf. activ. A1.1
(4.000 seturi x 5 lei/set);
- 5.000,00 lei, achiziție materiale de promovare la nivelul universității, afișe, pixuri și obiecte
promoționale pentru promovarea în licee din medii defavorizate, cf. activ. A1.2 și A2.2. Valoarea a fost
construită astfel: - 2.400 lei pentru afișe A1/A2 (100 buc x 24 lei/buc), 800 lei pentru pixuri (200 buc x 4
lei/buc), 1.800 lei
pentru stick-uri de prezentare (100 buc x 18 lei/buc). Valoarea va fi inclusă în cofinanțarea UNIV pentru
implementarea acestui proiect;
- 30.000,00 lei, achiziție servicii de închiriere promovare mobilă (Mediavan) pentru caravanele mobile
din mediul rural și orașele mici în vederea prezentării ofertei educaționale, cf. activ. A1.1 (1.000 lei/zi x
30 de zile). Valoarea va fi inclusă în cofinanțarea UNIV pentru implementarea acestui proiect;
- 25.000,00 lei, achiziție servicii de închiriere spații publicitare în localitățile în care se află liceele din
medii defavorizate, sau pe principalele rute către acestea, în vederea prezentării ofertei educaționale, cf.
activ. A1.1 (1.000 lei/zi x 25 de zile);
- 6.000,00 lei, achiziție servicii de transport internațional pentru activități de shadowing în identificarea
modelelor de bune practici cf. activ. A2.2 (4 bilete x 1.500 lei/bilet);
- 15.000,00 lei, premii acordate elevilor și studenților pentru participarea la mesele rotunde din cadrul
campaniilor de conștientizare tematice, cf. activ. A3.1 (100 premii x 150 lei/premiul);
- 30.000,00 lei, sprijin financiar pentru decontarea taxelor de înscriere și înmatriculare, ca urmare a
obținerii calității de student de către elevii ce provin din medii defavorizate, cf. activ. A1.3 (100 persoane
x 300 lei/persoana);
- 30.000,00 lei, sprijin financiar pentru studenți sub formă de bursă ocazională ca urmare a integrării lor
în comunitatea academică și implicării în activități extra curriculare, cu scopul reducerii abandonului
universitar, cf. activ. A3.3 (100 studenți x 300 lei/student);
- 3.000,00 lei, achiziție seturi echipamente de promovare la nivelul universității, pentru caravanele din
liceele situate în medii defavorizate, cf. activ. A1.1 Valoarea a fost construită pe baza unui pachet format
din tricou, eșarfă si șapca personalizate (20 seturi x 150 lei/buc);
- 66.666,00 lei, cheltuieli cu regia instituțională reprezentând cheltuieli de întreținere și gospodărie în
valoare procentuală instituțională de 20% din valoarea finanțării, cf. activ. A4.1;
- 7.500,00 lei, achiziție licențe aplicații de comunicare și integrare online a elevilor în activități
participative, la nivelul fiecărei facultăți, cf. activ. A1.2 (10 licențe x 750 lei/licență);
- 8.188,00 lei, achiziție materiale consumabile pentru implementarea activităților (birotică-papetărie,
hârtie, scotch, adeziv afișe, diplome, markere, bibliorafturi, obiecte de inventar etc) cf. activ. A1.2, A2,1,
A3.1, A4.1 în valoare totală estimată pe baza prețurilor actuale. Bugetul total prezintă eficiență în
gestiunea fondurilor, a fost fundamentat pe aceleași considerente ca și bugetul proiectelor FDI anterioare,
implementat cu succes și în integralitate.

Impactul anticipat al implementării proiectului și sustenabilitatea efectelor acestuia

- Imbunătățirea capacității instituției de atragere a posibililor studenți;

5
 - Îmbunătățirea calităților de mentorat și tutorat al cadrelor didactice;
- Reducerea ratei de abandon școlar.

Sustenabilitate:
-aplicarea modelelor de bune practici în viitoarele intervenții de cooptare a studenților;
- îmbunătățirea gradului de retenție pe parcursul anilor următori;
- imbunătățirea capacității de a aplica proiecte similare in competițiile viitoare.