Carti. in - Ciclul.primar. Clasele.2 4.

Cuvdntul md se leagd (se desparte)cu liniuld de unire de cuvdntul (cuvintele)
inpreund cu care se losteste,indiferentde pozilia in care se afld; tnai tea cavAntufui(md'

nha1d,w-am pregdtit, md-nghite,md-ncurcdetc.), intre doud cuvinte (lasd-md-npace, du-
md-npddure etc.), dupdcavdnt(condu-md,iartd-md, scuzd-mdetc.).
Dacd nu se rcste$te tmpreund cu alte cuvinte, cuvdntul md nu se leagd (se
desparte)cu liniuld de unire (md duc, md tntdlnesc,md descurcetc.).
Invdtdm sd scriem corect!

I- Citili texhal$i transcrieli cuvinteletn care cuvdntulmd (m-) se scrie cu liniutd de unire:
Cand am venit de la 9coal6m-am dat pe gheafi qi am alunecat.M-am lovit la

picior. Colegii m-au ridicat Fi m-au ajutatsAajungacasd.
- Ajutati-mi si urc qi scirile! i-am rugat eu.
Piciorul m[ dureatot mai taxe,Au vbnit p6rinlii 9i m-au dris la doctor.Acestam-a
consultat$i m-a pus sdmigcpiciorul. M-a sfEtuitse stauln pat cei€yaziLe.
2. Obsema(iscrierea$i completalicoloaneledupdmodel:
e mi joc (eu) m-amjucat o mt lngrijegti(tu) m'ai lngr[jit

r mi culc o mI prinzi
o mi lmbrao o m6 arunci
o mi ridic . mi rogi
o mi deplasez . mi vezi
r mi conduce(el, ea) m-a condus o mi intAlnifi

o mi incurajeazi . mi lmberbAta!
. mi cearti o mi coborili
. mi descucd . mi corectati
r mi convinge
o mi agezali(voi) m-afi a$ezat
o rni plimbi (ei, ele) m-au plimbat

. mfanlxerreazd
. mi duc
o mi feliciti
. mi iarti
3. Transformayidupdmodel:
. mi prime$ti(tu) pdmeqte-mi . (mi) a$duce(pe mine) m-a9duce

. mi speli o (mi) aqPlimba
o mi urci o (mi) aqingriji
e mi privegti (mi) agdescurca
' (mi)
o mi indeplrtezi . a$mullumi
o (mi) ar ajuta(pemine) m-arajuta o m-agduce duce-m-aq

-
. ( m d )a r a lerga .................. . . . . . . . . . . ... . . m
. . .- a $a s c u n d e
o (mi) ar vizita o m-aqPl6nge
. (mi) ar l5sa t m-af urca
. (md) ar c6uta m-a$a$eza
'
o m-arl5sa l6sa-m-ax
o m-ar iubi
o m-arindrigi
o m-arconduce
. m-arinsoti
4. Completali siturile cu alte exemple:
r mi-ncurc,mi-ncing,mi-n&ept, .....
. m-ajunge,m-ataca,
m-ascund,
. alungali-mi, certa,ti-mi, duce,tr-mi,
5. Completalischemeleca alte cuvinte:
am imbujorat vedeti
6. Construili enunluri in care sdfolosili uraiitoarele c'uvinte: md'ntoarce' m-um tnton'

tntoarceli-md:
7. Alcd.tuitiun text tn care sdfolosiyi Si urndtoarele cuvinte:,n-am tt ezit, m-am imbrdcat,
m-ai sunat, m-qm tntAlnit, m-ai vdzut.Gdsiti un titlu potrivit.
m-at qt met
m-ei - Suntdoudcuvinte[md + ai(vdzut)] carese rostescihpreunq.
o M-ai inldlnitin primazi de gcoald.

. (Mi) ai intalnit in prima zi de gcoald.
mqi - Un cuvdnt _ denumesreluna a cinceaa anului

p entru gr adul compqratiy
denumeSteo unealtd
o in lunamai inflorescpomii.
r Scriemai frumos!
o Bat piniantul cu un mai.
Invd{dm sd scriem corect!

l. Citili textul,observa(iscriereaSi scoateli ii Siruri sepqratecuvintele ru-ai ... Si mal
M-ai invitatla tine.Voi veni in lunamai. O s6mai aduc$i o prietend.Spersi fie

mai cald, ca sd stdm mai mult afard. Daci m-ai fi anuntatmai din weme, veneammai
o m-ai
2. Transformali dupd model cuvintele din prima coloand Si completati coloana a douq:
Acum Ieri
mi invili m-ai invitat
m[ plimbi
mn ajuli
mi superi
mi scapi
mi giseqti
mi invefi
7
3. Alegeliforma potriyitd, tdialiforma nE)otiitd $i transcrieli textul:
i1i mu4umesccd (mai, m-ai) ajutat cind am a\,'utnevoie. Am (mai, m-ai) cerut
ajutor 9i altora, dar m-au refuzat.Nu (mai, m-ai) speramsd md (mai, m-ai) ajute cineva.
(Mai, M-ai) surprinscu gestultdu. (Mai, M-ai) ficut si lnteleg cAe$tiulr prietenadevirat.
4. Completalispaliilg libere cu una dinformele mai / m-si:
Daci .... ...... ninge mult, mdine ne ducemcu sania. ....... ......chemat se
facemirtrecere. invitim calivaprieteniqi si vezi ce ............... Poate
..veselie.
qi
facem un om de zdpadi.
5. Completali$irurile:
. m-ar vizltat, m-ei,cert,'t,
. mai ninge, nai cint5, mai urci, ... . , ......
r mai buq mai rdu, mai cuminte,
6. Alcdtuili un text in care sdfolosili cuvintelemai $i mai. Dali-i un titlu.

m-ot $t mo,
m-oi - Suntdoudcuyinte[fld + r'oi (lduda)] carese rostescimpreund.
. M-oi ducela vari in excursiela mare. (Md voi ducela vard in excursiela mare.)
moi - Esteun singur cuvAntcare ecprimdo insutire.
r MinuEilesuntmoi.
. Ce moi suntplAcintele
acestea!
Invdldm sd scriem corect!

I. Citili propoziliile, observ(4iscriereacuyintelorsubliniate5i motivati aceastd.
scriere:
o Dorm in cear;afuri moi.

o De nu m-oi ducela gcoale,voi pierdelectiile.
o Nu voi intarziadacdm-oi grdbipu1in.
. Ai mainimoi gi catifelate.
2. Transformalidupdmodel:
. mi voi pregdti m-oi pregdti o mi voi intoarce

e mi voi plimba . mi voi sfedui
. ma vol ascunde . mi voi cdtera
3- Completalilocurile libereprin cuvinteasemd.nd,toare:
. hainemoi,prdjiturimoi,..........
o m-oiduce.m-oiurca.m-oitrezi,. ..
4- In locurilepunctatescrieli unul din ct:inlele m-oi sau moi:
r daci rdtici o cearqafuri

r nu .. ... ..... . murddri o de ce ...........
. .....gr dbi
. paltofi . ce face
5, Alcdtui;i propozilii in care sdfblosili corect cuvintele m)oi Si moi:
9
m-or $t mor
m-or - Suntdoudcwinte [md+ vor(chema)]care se rostescimpreuna.
. M-or ajutadacavor putea.

. MA vor ajutadaci vor putea:
ntor Esteun singur cuvanl
. Spersi mor cat mai taziu.

. - Mor! Mor! seaudedin pddureglasulursului.
invdtdm sd scriem corect!

1. Citili exemplele;i urmdrili scriere'acuvintelorsubliniate:
o Toamnacadfilnzele, darcopaciinu mor.

r Colegiim-orgdsiir curtea5colii-
. Martina seadr€seazdlui Martinel:
o - Mor! Mor! Fii cuminte,puiule!
. Daci mor, m-or ptdngeprietenii9i vor rddeduEmanii.
2. Translormalidupd nodel:
o mi vor gisi m-or gisi . mi vor cduta

. mi vor incurca o md vor lduda
r mi vor prinde o mi vor ascunde
o mi vor alunga o mi vor pdri
3. Completali cufortua potivitd 4 cuvintelor u-ot/mor:
o dacd ... gisi o nucredcl _ .. .........curAnd

. ... . .. .... de ru$ine . ! ... ........I
o seaudeu$or: ...........
o nu qtiudacd ......... prinde de drag
4. Construili enun,turiin care sd folosili $i cavintele: m-ot cdata, m-or invita, mor de
raEine,mor defricd, m-or tnsolL
l0'
5. in mintea Mariei unele cuvinte nu sunt prea clare. Ajuta,ti-o voi! Tdir4i
cuvintele scrise
incorect!
$a$pli&b
$Iol vese/.. 0u-rua' fg-a$culqa
cgsolegte-rue.- grurrvdA+ $al sf".
*seteIuA. d!-alow. {oaf duce
fs.ai ldse. t4g chemar
tg-am stddUli. rs'ativ:aaa. $.arinvr'b
. Tra scrieti corect cuyintele scrise gre;it pe c.tre le-ati gdsit. Construiti enunluri
cu ele.
Trqnscrieti sau scrieli dupd dicture!

1.,,Fatd frumoasdti hamicd,gdje$te-miri curefi-mi de omizi
-..,,
(Ion Creangd_ Fata babeigifqts mo\neagului)
2. ,,$i candmi gandesc cebine

M-agjuca gi eu acum,
Si-aSlara Sieudin poarti
La copiii de pe drum!"
(ElenaFarago Cdlelugut$chiop)
3. ,,Mamd,bate-md,
ucide-mA,
spanzura-md,
td ce gtii cu mine.,,
(Ion Creangd- Amintiri din copildie)
4- ,, De ce mi prive$ti cu atetadrag?Nu mI recunoqti?Eu sunt ciorioara de ieri ce m-ai

urmArittoati ziua prin pdduriSi m-amaruncatin lac, ca sd pier din ochii t6i. (...) Acum,
trebuiesd-tispuncinesunt.Eu suntzana-Zanelor (...) M-am preldcutin cdprioaraca s6te
fac si vii dupdmine. M-am aruncatin lac, fic6ndu-mdnevizuti ca sd-1icreascdgi mai mult
dorinta."
(Powgti nemuitoare impdrant qi Zdna-Z6.nelor)
II
Cuvdntul mi se leagd (se desparte) cu liniu\d de unire de cuvdnhtl (cuvintele)
tmpreund cu care se rosteSte,indiferent de pozilia in care se aJld: inaintea cuvAntulai (ni-
auintesc, mi-a spus, mi-aduce, mi-am adus etc.), intre doud cuvinte (aratd-mi-te, slobozili-
mi-o, du-mi-I, prinde-mi-l etc.), dupd cuvdnt (etplicd-mi, spune-mi, dd-mi, cite$te-nti etc).
Dacd nu se rosterle impreund cu alte cuvinte, cuvAtrtulnd nu se leagd (se desparte)
cu liniuld de unire (mise spune, mi se aratd, mi se explicd etc.).
Invdtd.msd scriem corect!

1. Citili exemplelede mai jos ti motitali scrierea cuvirttelor subliniate:
a Astdzi mi-am vizitat bunicii. . - Voi mi-atitdmismesajul?

a Ala mi-a explicatcum sdajung la ea. o - Dati-mi puind ap6!
a Mi-amintiti de cinevacunoscut. o - Mi-ai aduscarteacu proverbe?
a Pdrintii mi-au frcut o sur?rizdplScuti. o - Trandafirulacestaorinde-mil in pdr!
2. Transformali dupd modeI:

imi scriu(eu) ml-am scns scriindu-mi
a imi aduc
imi invdt
a imi mdsor
a imi spdl
a imi ajqt
imi spui (tu) mr-arspus spune-mi

imi cite$ti
imi explici
a imi co;i
imi indoi
imi cere(el,ea) mi-a cerut cerandu-mi

imi vinde
imi ascunde
imi motiveazi
imi sare
imi pare
a imi ciutali (voi) mi-ati cautat ciutatimi

a imi canta!
a imi murddriti
a imi culitati
imi impodobili
a imi vizitali
t2
. imi aduc.(ei,ele) mi-au adus aducandu-mi
. imi zambesc
. imi ureazi
o imi gisesc
. imi pdnd
. imi vorbesc
3. Alcdtuili propozilii folosind cAk un exemplu din coloana din mijloc a exerciliului
anterror:
4. Completalidupdmodel:
. ini e foame mi-e foame . imi ajunge mi-ajunge

. imi e rdu . imi alunecd
o imi e sete . imi hduce
o imi e bine . imi alungd
. imi e sora(frate) . imi ajute
. imi e de ajutor . imi aranjoaz;
o imi e rudd o imi aniverseazi
. imi e dor . imi ascunde
5. Continuati;irurile:
r (Eu) mi-alung, mi-adua,mi-anivprsez,
. (Tu) mi-aduci,mi-aduni, mi-aniversezi,
. (El, ea) mi-alungi, mi-adund,rni-aniverceazd,
o (Voi)mi-alunga{i,mi-adunali,mi-aniversali,
r (Ele, ei) mi-alungd,mi-adund"mi-aniverseazi,
6. Completali dupdmodel:
o nu imi vine nu-mi vine . nu imi cumpir

o nu imi place r nu imi motivez
o nu imi agez o nu imi supir
r nu imi ordonez o nu imi foloseqte
. nu imi folosegte . nu imi corecteazd............... ..
13
a sdimi ajut sA-miajut o cdimi di cd-mi dd
a sdimi culat o ci imi cumpdrd
a sdimi colorez o cd imi ajuti
a sAimi aduc o ci imi explicd
a si imi mobilez . ce imi cantire$te
a si imi amintesc . ce imi serv€Ste
si imi inmoi . cAimi arde
(mi) asaduce(mi€) mi-a$ aduce o (mi) ar ajuta (mie) mi-ar ajuta

a (mi) a9aminti o (mi) ar gdsi
a (mi) aqface . (mi) ar pregati
a (mi) agcumpdra o (mi) ar aduce
a (mi) a$construi . (mi) ar comunica
a (mi) agcilca . (mi) ar spune
(mi) a$pieptdna o (mi) ar povesti
(mi) o laudd(mie) mi-o laudd o (mi) il ceartd(mie) mi-l ceartd

a (ni) o canti . (mi) il imprumuti
a (mi) o pardtte o (mi) il impodobegte
a (mi) o pregiteste . (mi) il impletette
a (mi) o impodobeste . (mi) il htampina
a (mi) o aranjeazd . (mi) il anunli
(mi) o corect€azd . (mi) il poveste$te
r mi-l laudd laudi-mi-I . mi-o ajutd ajutd-mi-o

o mi-l impletegte . mi-o cumpard
. mi-l urmAro$te . mi-o alunga
o miJ vegheazi . mi-o curdfa
. mil cerceteazd o mi-o aratjeazd
. mi-l corecteazd . mi-o coloreazi
. mil oboselte . mi-o coboari
7- Consmtif enunpri in care sdfolosili cu|inte din coloqnaa douaa exerciliului qnterior:
t4
mha tt mta
mi-q - Sunt doud cuinte [mi+a (muqumitf care se rostesc impreund.
. Mi-a mullumit pentru ci l-am ajutat.
ntia - Este un singur cuvA (denumeite puiul de set feminin al oii) .
. Oaia are o mia.

1. Citili, obset'valiSi motfuatiscriereaatintelor subliniate:
Bunicul mi-a scriso scrisoare.El spuneci oaiaceaalbd are o mia- Mi-a trimis $i o
fotografiein careesteoaiaii o mia &6gilaSi.
r imi rezolvi mi-a rezolvat r imi zice

. imi comunici o imi stricd
. imi vorbette o imi zugrdveqte
. imi diruielte . imi deseneazd
o imi alungi . imi trimite
3. Completalipropoziliile folosind cuintele mi-a saumit:
Colegamea....... - ...... spuscd mergernin pddure. comunicatora

qi
de intdhire . . ....... .......amintit si nu uit mingea.C6ndam ajuns,......... ........axilf3t
intr-unlumini$o turmi de oi. Fiecareoaieaveacateo ... ...............
. ...
4- AlegeliJbmq potrivitd dtuparafiezd $ transcieli propoziliile:
. (Mi-a, mia) cedat prietenul.

. Ciobanulvindeo (mia, mia).
. Cumparo (mi-a. mia) cu lini neagrS-
. Cand(mia, mia) citit povest€a,(mi-a, mia) trezit interesulpentrualte povetti.
5- Construi{ienunluri in care sdfolosili cuvintelemi-a Si mia:
15 :
mt-e $t mrc
mi-e - Suntdoudcuvinte[iwi + este(foame)Jcarese rostesctmpreund.
o Nu mi-e greusdinvd!.
. Nu imi estegreusdinvit.
mie - Esteun singur cuvAd (denuue$tepersoanacare vorbe$te:denume$te

un
num.dr).
o lltie imi placela Ecoali.

. As gisit o mie de tei.

l. Citili, observaliti motivali scriereacuvintelorsubliniate:
Mie mi-e somn.Mi-€ teamdsanu adormpentruci vine bunica.Mi-e foartedor de

ea.Mie imi placecum povestelteeabasmele.Sigur a pregdtitunul pentrumine!
2. Tratsformali dupdmodel:
. imi e t€ani ml-e reama . lmr e pneten

o imi e unchi r imi e frig
. imi e na! r imi e cald
. imi € bunic o imi e de ajutor
o imi e bine . imi e de folos
3. Cotupletalipropozitiile cuforma poti|itd (mi-esau mie):

. Se$tii ci. nu imi estefrici de intuneric.
. Md dezbrac pentruce ............. cald.
o Bdiatulacela frate.
o imi mai trebuieo de lei.
o Decen u im i sp ui . ..... c ums d t e a ju t ?
nu-mi ajungetimpul niciodatdsAcitesccat a$wea
. Dimineata greusemEtrezescdevreme.
t6
4. Scrieliniula de unire in cuyintelemic, acolo undeestenecesar,ti tra scrie textul:
Mie ugor sI urc dealul. Md ajutd fata acF€acare mie sor5. Mie de mare ajutor.
CaDdmi€ greu,md sprijin de ea.La coboraremie ugor.Mie imi placemai mult la cobor6re.
6- Stie Cosmin sd scrie corect ? Corecteli-l voi, dacd mai gfeteite!
$ie caror 0n{?. SFnisQ:A $lutI-e/ Oa!-miV

o mire gfr aiuQr, Oianvf4r, $u-mi cers
Transcrieti saa scrie(i dupd dictare!
1. ,, ... rnd gdndeamcd tot legendaasta ... mi-a povestit-oun ciobande pe munt€le
Ceahl6u, aritandu-mi o turmA de stanci impr4tiate pe prispa verde ce se intinde la
picioarelePanaghiei*."
(Al. Wahuld Romdnit pitoreascd)
2. ,, Stapane,mai bine mi-ai ficut cd rn-ai scipat din mdinile acelorblestematede zdne;te
rog sd-mimai faci un bine gi apoi am si fac pentrutine ce-mi vei cere.,,
(PoyeStinemuritoare- Pdstorul Mins ;i Mutcata lunii)
3. ,,,{'aaa?.. . Ia pregetette-miatunci ce-mi trebuiepenhuun timp ca Asta!. . . poruncette

_ii
califul' incing6ndu-9isabia.Mi s-a naztrit si v5d cine retace$teprin d€qert"pe o weme
cainoasd ca asta..."
(Basmearabe- Noa6ea neinfriaa1ilor)
4. ,,Cdndm-ai gonit de la dunneata,mi-ai dat voie si iau din casadumitalece mi-o fi mai
drag.Aceeaam qi ficut. Nimic nu mi-a fost mai drag decit birbatul meu.Nu crez sd mi fii
de riu cdrni l-amlua[."
(PetreIspirescu- Fots sdracalui ceaisteuld)
Panaghia- sfincd pe munteleCeahldu

' cald - titlu dqt $eJilorretigioSisi politici la musulmani
' deSert - regiuneuscatd,cu cdldurd mare,c1rplante, onimale oamenipalini
ti
l7
Cuvdntul te se leagd (se despartu), cu liniuld. de unire de cn dntul (cuvintele)
impreund cu care se rosteSte,indiferent de pozilia in care se afld: inaintea cuvdntilti (te-
am auzit, te-ai trezit, te-mbraci, te-alungd etc,), intre doud cuvinte (luq-te-a/, duce-te-aLfd-
te-ncoace, mAnca-te-ar etc.), dupd cuvAfi (du-te, spald-te, urcdle, uitd-te elc.).
Dacd nu se roste;te impreund cu qlte cuvinte, cavdntil te nu se leagd (se
desparte)cu liniuld de unire (te cealtd, te cautd, te prive;te etc.).

l. Citili exemplele de maijos, sublinkii cuvintele in care apare cuvAntul - te-;i motivali
scrierea:
. Nu t€-a ajutatnimeni?
. - Culcd-tedeweme9i scoali-te la fe[.
. FE-te-ncoace, mii creqtine!zise unul.
o Duce-te-aisdnu mai vii!
r ,,- Md! ia dd-tejosgi vezi ce arecucogulcelain plisc!"
(Ion Creangd - Pungula cu doi bani)
2. TransformalidupdmodeI:
a te ajut (eu) te-ajut te-amaiutat
a te indemn
a te inveselesc
a te aduc
a te apuc
te intorci (tu) te-ntorcr te-ai into$

te imbujorezi
te impingi
te imbraci
a te a[gajezi
a te aduce(el, ea) te-aduce te-aadus

a te imbie
a te imoadd
te arunca
a te atinge
o te auzim (noi) te-auzrm te-am auztt

a te intoarc€m
a te inconjuAm
te incurcdm
te incuiem
18
. te opresc(ei,ele) te-opresc te-au oprlt
a te omenesc
a te ocrotesc
. te incing
. te innebunesc
3. Construili enu tuti ln caresdfolosili cuvinleoblinatein coloanelea douati a teia, de

Ia exercitiul anteior.
. te apleci(tu) apleaci-te apleca-te-ai

. te speli
. te urci
. te inchizi
. te indoie$ti
. te ascult(eu) te voi asculta te-oi asculta

. te primesc
. te invit
o te inchid
. te gisesc
. te bse (ei, ele) te vor ldsa te-orHsa

. te aduc
. te insofesc
o te inchid
. te vizrteaze
. (te) a$asculta(p€ tine) te-aSasculta o (te) ar insoli (pe tiae) te-ar insoli
. (te) a$privi . (te) ar aprecia
. (te) a$invita . (te) ar incuraja
. (t€) aqvizita . (te) ar duce
. (te) agsprijini . (te) ar ascunde
5. CompletayiSiruile:
. te-am intors, te-am dus,
. te-aijucat, te-ai oprit,
. te-a cotdus, t€-a limurit,
. te-auconvins-te-auch€mat-
l9
.!
6. Alcdtuiti propozi{ii pomind de Ia c'uvinble date:
N"'
\\-'
\ruq
\ar
Pdvette
Descurcd
Spald
inscrie -(
ia
7. Construili enunluri in care cTdntul te sd se rosteascd inpreuld c1talte cuvinte ti sd se

sc e cu liniuld de unire:
8. Gdsi{i gre;elile Si inceratif-le. Transci4i-le corect, apoi consttuili $i enunluri:
$r€ue$t€fs rp.oYIzpd:rOgri5e{te* *amenSeilr

rsaijuca \Forgfu tnagrar6t {ucetFaf $tmvnzu.
20
Trunscrieti sau scriqti dupd dicture!
,1. Trezette-te,biiete! Spald-te,imbraci-te, inca\d-t€, hrenegte-te$i du-te degrabela
$coaldcde taziu!
2. ,, - Cum ? Tu te-ai prinde si mergi dupi el?

- $i de ce nu? Mai ales ci domnia ta, find inaintat in vdrsti 9i bolnav, te-ai putea
retrage..."
(Pove;ti nemuritoare- Gherghinelcel sdracajunge impdrat)
J. ,, - Te-a vizut cineva?Te-ai indlnit cu cineva?'le-a zirit vreun striin? o trasetrlai

departede limbi, doar-doaro afla ce seascundela mijloc."
(Basmearabe)
4. ,, - Iegi d-acoloholomanule,li zise ea rizind. Ce mi te-ai posmigit aqa?Din

cogcogeamite omul te-ai frcut un cosac6i mi te-ai ascunsln fundul mdrii."
(PetreIspirescu- Ateodor impdrat)
5. ,, Cu ruginea,iacaagarimdne,mogloane,ziseCuza-Vodd, sdrutindu-lqi pe un obrazgi

pe celElalt. Du-te si spune satenilor dumitale, mo$ Ioane, ci pe unde te-a scuipat
boierul, te-a sdrutatdomnitoml !6rii ii !i-a qtersru$inea."
(Ion Creangd- Ioan Roatd gi Votld Cuaa)
Cuvantul li se leagd (se desparte) ca liniu\d de anire de cuvdntul (cuvintele)
impreundcu care se rostette,indiferentdepozilia in care se afld: inaintea cuvdntului(!i-Lm
zii, ti-aduci aminte, li-o lmprumut etc.), intre doud cuvinte (ia-li-L, inde-!i-o, mutd-f-i
etc.),dupdcuvdnt(dd-1i,;terge-li, ajutd-li. schimbd-li etc-)-
Dacd nu se rosfe{teimpreundc1talte cuvinte' cav'innl ,ti nu se leagd (sedesparte)
cu liniuld de unire (1isespune,f s-a dat, f se aduceetc.).
Invatam sd scriem corect!

1. CW textul,subliniali cuvintelein care aparecavdnnl f li motiv^li scrierea:
o
Ji se aduceun dar. li-a fost trimis de bunici. in pacha, bunicii 1i-auscris 9i
urare:,,Fie-f viafa ve$nicveseld$i curatdaqacum 1i-eacurn."EStitarc fericitd. Sdnu-!i u$
nici tu bunicii!
ili dau (eu) fi-am dat a iS vizitezi(tu) ti-ai vizitat

i,ti duc a ili invi$
a ili scriu a iS petreci
a ifi povestesc i1i vindeci
a !i ajut ili arninte$i
a ig aduce(el, ea) !i-a ajuns iti spunem(noi) li-am spus

a iti corduce i6 alungim
i$ umple ifi purcm
iti vorbette ili aruncdm
i1i amo4eqte a i$ ajuftn
o iti mu[umesc (ei) ti-au mutumit

o iti umbl6
. iti cauti
r ifi zidesc
. iti construiesc
22
Urmdrili modelulSi completaticoloanele:
rt iti aminte$ti ti-arninte$ti amrnte$te-ti
ifi afi!i
a if irnpui
{i alini
a iti orgafizezi
ili inchizi
a i{i estefoame
{i e foame ti-e foame
ili estesete
a ili estebine
a iti esteftate
ifi estesori
if esteu$or
a iti estegreu
ifi esteftg
a iti estecald
Iti estede ajutor
i(i estedor
ce ifi dau ce-{i dau . cAifi arunci cd-(i aruncd

a ce ifi spun . ci ifi curdli
a ce iti aduc . cI iti coboad
ceiti convine . cd iti coloreazA
ce iti aminte$ti o cdili.infldc-arcazd.
ceiti comunica o cd.iti controleazi
sAiti aminte$ti sa-_tiaminteqti o nu i1i pierde nu-ti pierde

a si ifi conbol€zi o nu i1i cumperi
si ili verifici . nu ifi rozolvi
si iti alungi . nu iti aduni
ia sdifi cure{i . nu ili sosegte
a sdi,ti scrii . nu iti place
si iti cumperi . nu iIi gole$te
a (!i) o dnruiegte
(fie) ti-o diruiegte (ti) ar povesti(ge) fi-ar pov€sti
o (!i) o construie$te ({i) ar ajuta
a (!i) o invelegte (fi) axfi
(1i) o zugr5veSte a ((i) ar seca
(fi) o imbracd a (fi) ar line
(ti) o invie a (!i) ar conveni
a (fi) o centn a ({i) ar vorbi
a (!i) aqaduce(!ie) ti-a$ aduce a iti voi prinde ti-oi prinde

(fi) aqcomunica ifi voi spune
a (fi) a9cdnta a i{i voi areta
(F) aSimpatlAqi iti voi verifica
a (fi) aSspune ili voi mullurni
,fr|{ da a iti voi asculta
tFi a5r-inde a ifi voi cere
i,ti vom ofed fi-om oferi a rF vor aouce fi-or aduce

a iti vom cunoa$te i,ti vor scrie
a i{i vom explica a ig vor lne
a ili yom ajuta a ifi vor colora
ili vom spune i$ vor dnrui
iJi vom scrie iti vor da
a ifi vom pregdti r iti vor povesti
5. Rostili impreund.cavintelesubliniateti transcrieli,Jfolosindliniuta de unire:
. Nu iti amintestide mine ?

. Ili aduceve$tibune.
. Cumpire (ti) tot !q4i trebuie.
6. Completali locurile libere cu cuydntul li Si cititi corect cavintele obtinute:
cepoliegtide la mine!
Ia-....,.,,-...... DA- seamacandgrese$ti!
a -oi prindebine qi eu weodati. Dacd- __......
spunun secret,il
pdsflezl?
7. Explica.titnlelesulurmdtoarelorexpresii:
a Ia-ti inimain dinti :

Dd-ji silinla:
Nu-!i fie de qagd=
a Nu-Jida in petic:
a Ti-aduciaminte=
a Ti-ai vAzutsacii in cdrutd=
8. Alcd.tuilipropozilii .folosindcuvintele:gi-a ddruit, cumpdrd-li-o, li-amhttetti ti-qduce,

consumd-li, tiziteszd-li:
!i-e qi lie
ti-e - Sunt doud cuvinte [if+este(e)...] carc se rosterc impreuni.
. Ti-e foame?
. DacAti-e fiig te imbracimai gros.
tie - Esteuncu|Ant.
o Tieili placesi cite$tipovegti-
24
1. Cititi exemplele,subliniati cuvinteletie, li-e $i motit)atiscrielea:
Dacdti.e foame,ar hebui sdmda6ncioric€.Tie insAnu-ti plac€oricemancare.Stiu

ci !i-e dor de mAncarea
bunicii.i1i promitci voi gisi reletenoi caresdifi placa9i ie.
2. Transformalidupduodel:
. ifi esterbu ifi e riu {i-e rdu

. iti estegreu
. iti estemic
. iti esteugor
o iti estecald
. iti esteruiine
. lti estemare
o lti estedor
3. Alcdtuili propozilii folosind cuvintedin coloanaa treia a exerciliului de mai sus:
4. Completalipropoziliilefolosind cuvinted.incoloa,naald,turatd;
lli sda le r g i.
. . . . . . . . . . . . ........... aduc
i!i ...................... .......... . . . . .... b in e .
7 , ili . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . se te . place
Tie €<- nu i1i ... multelucruri. m€rg
lli. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...............................
p e r in tii
b u cu r ii. trebuie
if ............................ .. cadoul primit. folose$te
iti ........................... ..................... ... defectele. cunosc
5. Completutilocltrile libere cu una dintreformele lie, !i-e:
. Dacd.. .. . . i,tiplacesdte plimbi estefoart€bine.

. ifi deruiesc
.................. toati dragostea
mea.
o Credcd ............. prietenacestcopil.
. Dacdnu ................cu supdrarevecine,dd-mio m6ni de ajutor,
6- Alegelifotma indicatdSi transcrielipropozitiile:
r Oacn(!ie, !i-e) greusdurci pe munte,nu te duci in drumelie.

e Nu 5tiudacd(!ie, !i-e) ili placjocurilepe calculator.
25
. (Tie. Ti-e) mai maredragulsal vezipictand.
. Iti cumptuce ili place(,tie,ti-e).
uf si a-li
4 - Esteur singul catAnt.

o Ati fost la qcoalS?
o Bineati venit!
. Daceeti ttii cat mi bucur sdvd revid!
. De ce
^li.intAxziat?
t-!i- Suntdoudcuvinle [a + li (spune)]carese rostescimpreund.,
o A-,tiajutaun prietenesteo datorie.

. A-ti da seamade gregeliesteun lucru bun.

l. Transformalidupdmodel:
o . a ({i) scrie a-fi scde . a (iti) invA1a

o a (igi) ami*i . a (iti) curdta
o a (i1i) aduce r a (iti) cobori
26
3. Completali;irul:
(Voi) afi spus,aJiadus,ali urcat,
4. Alcdtuili patru plopozilii folosind cwinte de la exerciliul 3:
5. Completalicuforma potivifi (a(i squ a-li):
adusechipamentulpentruora de sport?
. Cum reusitsi terminatia$arepedetreaba?
agezahainelein ordineinseamneci e$ti ordonat.
o - .............salutacunoscu,tiiinseamnd cdegtibine crescut.
6. in propozilitle lui licu s-au strecurat ni$te gre;eli. Gdsili-Ie voi ti transcrieti
propoziliile:
. A-fi culesdestul' zmewd?

o A-ti puneochelaride soarevara e o necesitate.
o E o marepierderedacdnu a{i vizut un rdsexitde soare!
. . Cuma-!i caldtorit?
. E bine daceaf rezolvattoateexerciliile.
7. Cenu a invdyatbine Costel?

gnSA $,o1aJub
$-timdnqo. '{P Srfrlelt.eFe&infi
Uu-tispr/ F-*is Se4i ptaoo

{4msqxb
,$-a$povssa.
ot-Fseaqa c{.ti vin d€har
+{idaiscaqe. af admd*
2',7
Transcriefisaa scrieli dupd dictare!
1. ,,Odti-e foame,
Ori i-e sete
Ori ti-e dor de codrulverde."
(Cdnteculcuculai)
2f" mai zice multe,dar nu mai pot acum.Atatadoara$puteas6-timai spun:de-ofi
..Tr--ag
si-fi calcepicioarelein pidurea de dafini, intei si-ntei si te sca"i in tu"uiair, acelei
livezi, de care!i-am vorbit $i apoi fi ce vrei." -rjiocur
(Po|eqti nemuritoare_ pd.storulMina qi Mu$cataLurnii)
3. ,,Ei,.Ivaae,.destul de-acum;F-ai b6it traiul $i F-aim6ncatmdlaiut!De milostiv,milostiv

.
eqti; de bun la inim5, bun ai fost, nu-i vorbd.Dar, de la o vremeincoace,cam de pe cAnd
am blagoslovitturbincaaceasta,te-ai fEcutpreanu Stiucum. Cu dracii de la boierul acelaf_ai
ftcut hara-para.La iad ai tras un guleaiu de fi s-a dus vesteaca de pop;.firns. Cu moaxtea
te-amldsatpandacumde f-ai ficut mendrele,cum ai vrut; n-ai ce zice. Dar toate_sp6ndla
o vreme,fituI meu.De-acumti-a venit Si 1ier6nduls6mori; n-amce-ti face.._,,
(Ion Creangd- Ivan Turbincdl
Bund sd-Ufie inima, voinice, dar ce vant te poartdpe aici, cd in

! - lara astainc6 n_a
ntrat om pdmantean."
(Ion Pop Reteganul, Lupul cu cap defier _ vol. poveqtiafieleneqti)
nl1_TL9aducipe zdnd,ia-1inidejdea de la pasdre,cd de dat nu ti-o dau pe nimic

J . "D*-u
in lume.Mai bineii sucescgatuldecatsi ti_odautie.,'
(Pove;ti nemuritoare pasdreamdiasfid rdpitd de Zmeul Zmeilor)
6. ,, Ia seamala ce-fi spun! Eu o sd bag drugul dstain foc o sd-l las acolo p6ndce
ai se
inlo$€fte Si atutrci o si-l scot fi o si fi-l pun pe limbd. Dacd spui adevdrul,nu o
sd ti se
int5mplenirnicrdu,dardaci spuio minciuni,si qtii cd fierul o si- selipeascide limbigi
1i o
5a{l-o msa-
(Basmearabe- Focul lui Ben Ghannam)
7 ,, - Ba mai pune-lipofta-ncui, mii bab6!Cand

Fam cerutouA,di ce mi_ainispuns?
Bateacum$i tu gdina,si-li aduci galbeni!. . ."
(Ion Creangd- Pungula cu doi bani)
& ,, Buni si-!i fie inima, cumetre,cum

li-e ceutitura... apoi di, nu Etii dumneatacd
nevoiate aducepe undenu [i-i voia?',
(Ion Creangd, Capruca bei iezi)
28
Cuvdntul o
Cuuintul o se leagd (se desparte) cu liniutd de unire de cuvdntul (cuvintele)
impreund cu care se roste;te, indiferent de pozilia in cere se afld: lnaintea cuyAnh ui
(o-nhat, o-nchid, o-ndoi elc.), intre doud cuinte (pune-o-n, incuie-o-n etc.), dupd cuvdnt
(du-o, mdndnc-o, leag-o, citette-o etc.), saufonnele: mi-o, !i-o, i-o, ne-o, v-o, le-o dau: n-o,
ce-o, c-o, s-o).
Dacd nu se rosteSteimpreund cu alte cuvinte, cuvdntul o nu se leagd (se desparte)
cu liniuld de unire (o duc, o inso\esc, o iubesc, o ajut etc.).

I. Citili, obsenoli cuvintelesubliniqte;i notivati sqiereq:
r Tudor cumpdrdo haini. O-mbraci, o-ncheiela nasturi,o pdvesteatent,apoiii

spunemamei: - S-o qumpdrdm,dar {!q croitorului sd-i scurtezemdnecile!
. Apa raului o-neheatdgerul cel asprual iemii. $i o shdneein brale,o sdruti 9i
o leag6ni. (CezarPetrescu . Fram. ursul polar)
o Du-i-ope rdspunderea meaqi ai sdvezi cu cAti bucurieo s-oorimeascd, zise
bdtranul. (Po|e;ti nemuritosre)
. Hartadela geogmfie
Uite-o-nfalanoastrd
vie.
(GeorgetqMoraru - Esi trenuletule)
2. Transformali$i completalidupdmodel:
a o vdd viz6nd-o . o chem am chemat-o

o chem chemand-o . o m6ngdi
a o ajut a o spil
o a$repr . o salut
a o rog o caut
'a
o tai ,. oull
o a\ez . o mAnanc
o iei ai luat-o 1a-o

a o spur spune-o
a o scrii
rl o cite$ti
a o impachetezi
I o ia a luat-o o o culege
I o scne a o v\ziteazd
o o aleargi
l' o ajunge
29
. (mi) o dai (mie) mi-o dai d6-mi-o
. (mi) o aduci
. (mi) o imprumuji
. (mi) o cweli
. (mi) o conshuiegti
. (1i) o cumpnrd(,tie) li-o cumptu5 cumpdrd-F-o

. (1i)o axati
. (1i)o explicd
. (ti) o yinde
. (li) o murdire$te
o (i) o aduc(luVei) i-o aduc

o (i) o imprumut
. (i) o pregitesc
o (i) o cer
o (i) o sidesc
o (ne) o aduce(noud) ne-oaduce

. (ne) o spune
r (ne) o aranjeazd
o (ne) o despacheteazi
. (ne) o toamd
r (v) o schimbd(voui) v-o schimbd . (le) o mdnancd(lor) le-o mdndncd

. (v) o pregdte$te o (le) o zice
r (v)od d o (le) o grebleazi
. (v) o vindecd o (le) o scrie
. (v) o panseazi . (le) o cite$te
3. Transformqlienunturilesi completati:
r 0 aud. Nu o aud. N-o aud.

r O duc.
. O cant.
o O sprijin.
o O supraveghez.
. Carteace o citesc Carteace-o citesc

r Mdnace o folosesc
. Grddinace o greblez
. $coalace o fiecventez
. Bluzaceo spdl
. Vin cu o prietene Vin c-o prietend.

. Colorezcu o culoare.
. Te serr'€sccu o banane.
. Te inveselesccu o glum6,
t Vin cu o carte;
30
. Trecseo vad. Trecs-ovid.
. Citescsdo infeleg.
. Incercsi o ajut.
. Repetsdo invil.
. O iau sdo duc la plimbare.
lineli minte!
Cuvinteletntr-o, dintr-o, printr-o sescriu totdeaunacu liniutd de unire.
Exemplu: intr-o zi toridd de varl arn plecatintr-o gxcu$ie printr-o vale larg5.Dintr-o
datAs-a pomit ploaia.Ne-amaddpostitintr-o scobiturdde teren.intr-o clipi
ploaiaa stat$i ceruls-ainseninat.
. Construili enunflri in care sdfolositi Si voi acesteca)inte:
4. Construiti enunturi in cqre sd folositi tti cuvintele: s certat-o, o-nceqrcd, o-nchide. o

aduce, incui-o-n, aga!-o-n, s-o spui, n-o deranja, citind-o, ai-o aduci.
Transcrieli sau scricti dapd dictare:

I- auzea,
-Unde-o
Soarele-mi ofta
$i iar o-ntreba,
gi iar o niga."
(VolumulMiorila - Balade)
31
2. Mamaa cumpdratpentruMaria o carte.
Ia-oSicitoste-ocu multdatenlie!
Maria a citit-o ii a aflat multe lucruri interesante.A rugat-o pe mamasd ii cumperegi
altecarti.
3. ,,Ia fata astagi du-o in addnculpidurii, cd nu rabd s-o mai vid in fala ochilor! Omoax-o
gi, dreptmdrturiecAmiai indeplinit porunca,si-mi aduciplSmanii9i ficatr-rlnetrebnicii!"
(Fralii Grimm- Albd-ca-Zdpada)
4. ,, Sigur cd o iau, rdspunsegrddinarul.O duc la Condovegi o aduc mdine dimineald.

Cum sdnu mi-o iau?De trei ani n-ammai vezut-o.Acum, ci vorbeste,o duc la Condove,
degrabS.Dar mai intai, weau sd fac o plimbare prin Torino cu mutiSoaramea de bral s-o
vad5toli $i s-oducla celepatrucunogtinte,sAo vadafi ei!"
(Edmundode Amicis Cuore)
J. ,,Fiului de impdrat, orbit de fiumus€1eaciprioarei, i-a fost mi16sd tragd cu arcul, s-o
rdneasci,aqacd a vrut s-o prindi vie. A alergatde colo-colo, a pAndit-odupi tufi9uri, dar
toatdstrdduintai-a fost zadamici.
Cu toatecA nu era cu putinte s-o prindd, fiul de imptuat nu se didu bdhrt. Caprioara,
vizandcAesteurmAritdpascu pas,-apomit-ola vale..."
(PoveStinemuritoare- Impdratul SiZdna Zdnelor)
6. ,,... 9-avea un fecior,Dragomir,carese-nsurase c-o fatdfrumoasa,$i hamicd,$i cuminte,

de nu mai avea pereche; da' baban-o puteazuferi gi nu gtiacum s-o mai canoneasci,doaro
face-osi-9i ia lumea-ncap.
intr-o zi ii dd un caier de ldni neagri sd-l spelepdnd l-o albi. $i pe c6nd zolea*la
IdntAad9i pl6ngea...,iacavine un mogneag, c-obarbi albi pdn' la brAu,q-ointrebi bl0ndci
de ce pl6nge; ea spunecum o prigoneqte g-ohaineqte""soacrd-saqi cum tot la munci grelegi
fArA spor o m6ni, ca s-o pdrasci pe urmi la Dragomir ci nu-i nici de-o treabd gi s-o
izgoneasci din casd,"
(Alexan&a l/lahutd.- Romdniapitoreascd)
' zolea : spdla (l6na)

"ohaine sr e - o u rdtrc
Cuvdntul i
' CwAntul i se se leagd (se desparte) cu liniuld de unire de cuvdntul (cuvintele)
impreund cu care se roste;te, indiferent de pozilia tn care se aJld: tnaintea cuvdntului (i_
aduci, i-ajuli, i-am ydzut, i-ai dat, i-au multumit etc.), intre doud cuvinte (ingreuinclu-i-ie,
auintindu-i-se etc.), dupd cuvdnt (spune-i, ludndu-i, nu-i asculta, sd-i inviti, nu-i dcard
erc.).
Docd nu se rosteSteiupreund cu alte cutinte, c vAntul i nu se leagd (se desparte)
c1tliniuld de unire (I se spune adevd.rul.).
i ..-
Invd(dm sd scriem corect!
1. Citili qi explicali scrielea cuvintelor sabliniate:
a I-am soussi vini repede. o Spune-icd nu estebine ce face!

ia - I-ai adusce ji-a oerut? . Si-i iotampinempe oaspeticum secuvine.
I-a mu4umit pentruajutor. o Nu-i copil caresbnu sejoace.
a I-ati vizitat d€ cur6nd. . I-aluosd pe du$manide pe pAmanturile
I-au exolicatexercitiul acelagreu. floastre.
2. Transformalidupd modeI:
ii aduc i-aduc o ii aud

fi ajut o ii ajung
a ii apuc . fr ascult
ii ascut(eu) i-am ascutit

ii citesc
o lui,/ei li descopdr
ii cur6!
ii culeg
ii corectezi(tu) i-ai corectat

ii permifi
. luvei ii cantdre$ti
ii incarci
ii micaorezi
ii spune(el,ea) i-a spus

ii controleazi
. luvei ii multume$te
n canta
ii paseazi
33
ii cerern(noi) i-am cerut
ii explicim
. luvei ii axitem
ii diruim
ii comunicirn
ii vindeli (voi) i-ati vandut

ii ascunde,ti
. luvei ii dezv uiti
ii recomandali
ii coloraf
ii spun(ei, ele) i-au spus

ii vopsesc
. lui/ei ii cumpird
ii citesc
ii scriu
a povesteste(i) lui./ei povesteste-i r condu(i) pe ei condu-i

diruieite (i) . d€spade(i)
a mutumeste(i) . intalne$te(i)
a vorbe$te(i) o coboar6(i)
o curela(i) o urmdregte(i)
3. Completeazdpunctele cu auAntul i Si transcrie propoziliile:
Lu6ndu-,,, - pabarul 9i umplatrdu-. ....-1, ..... l-am intins ceriadu-..... sa bea incet
oentrucd licoarea- rece.
. Tata spune:
- Spali-... , imbraci-... ....lidu-.........in parc sd sejoace.
34
4. Completati Sirurile:
vizitandu-i, vAzandu-i,
. spunandu-
i -se,exptcandu-i -se,
. zi-i, cere-i, cearld-i,
6-
.Construilienunluri tn care sd.folositi cuvintele:i-au numdrut, i-ai bansn is, i_a auzit,
i-sli vdzut i-au alungat:
a. Obscrvati scricrea RETINETI!

Si
. Imi esteru$ine mi-erugine - mi-i rugine

. I,ti esteldu Ii-e r5u ti-i riu
. Ii estebine ii e bine i-i bine
. Ne est€u$or ne e utor ni-i u$or
. V5 estegreu vi e greu vi-i $eu
. Le esterudd le e rudl li-i rudd
i-a qi ia
is Esteun singur cuvdntcu intelesula lua sau cdnd reprezintdun indemn.
Copilulia hainadin cuier. (acum/az)

{topilul a luat haina din cuier.) (ieri)
le sdscriimai ordonat!
le maitaci!
h a5atrebuiasi faci!
35
i-q - Sunt doud cuvinte cdre se rostesc impreund [i(lui/ei) + a (zis)].
. I-a explicat exercifiul de dezvoltare fizici.

1. Citili propoziliile $i rnotivatiscfierea cavintelorsubliniate:
Eleva ia carteadin biblioteci. invildtoarea i-a spus sd citeascdproverbe despre

pdetenie.L4jlplig4 cum sdciteascdca sd!g celernai buneproverbe.
2. Completalicoloanele:
Ia mana. A luat m6na. .

a Ia paharul. A luat paharul. a
a Ia scrisoarea. A luat scrisoarea. a
a
dupdmodel:
3. Transformayi
a ii cere i-a cerut . li poveste$te

a li aduce a ii ouri!6
a ll porunce$te o li lngrijegte
a ii mdngdie . li asculte
4. Transformali;i complel.alicoloanaa douad.updmodel:
isu cartea ia cartea

iau mingea
iau stiloul
Eu iau banii EI
iau covrigi
iau lec{ii
iau ghiozdanul
5. Completalilocurilepunctatecuformq potrivitd (ia, i-a):
Costache........frcut o viziti lui Andrei.El .. .. aduso cutiecu bomboane.

Andrei
curia.o deschide.apoi ..... o bomboanri. il serve5te qi peCostache.
Poftim,.......9itu!
Seducela raftul cu cirli 9i ... o carte.Citescimpreund.Dupeun timp Costache
iqi .. rimasbun gi pleacd.Lui ........pbcut vizitala pdetenulsdu.
Alegeliforma potrivitd $i tronsuieli propoziliile:
a (Ia, I-a) mirturisit faptareape carea Acut-o. o Familia (ia, i-a) masain sufiagerie.
Copilul(ia, i-a) exemplude la pirintii lui. . (Ia, I-a) fii cuminte,mii copile!
. Bunicul (ia, i-a) intelesgi (ia, i-a) ajutat pe nepo.ti.
7. Alcdktili propozilii folosind cuvintele: fu pewznl, iu califcatiy bun, i-s cAntut,ia un

corn, i-a cdLltttt.
i-au qi iau
iau Este uft singur cuvdnt ca tntelesul de a lus.
o Iau o cate din biblioteci qi citesc. (azi/acum)

(Au luat o carte din bibliotecd ...). (ier)
. O iau la sdnitoasa. (O iau la lugi-/ Alerg) (azi/acum)
Am,lttat-o la sdndtoasa. (ieri)
i-au - Sunt doud cavinte [i(lui,/ei): (pe) ei+au (chemat)] care se rostesc impreund.
. I-au comunicat rezultatele de la concurs.

[(I) au comunicat rezultatele de Ia concurs.] (ui/ei)
o I-au dus sd vadl spectacolul.
[(I) au dus sd vadd spectacolulJ (pe ei)
,
Invdldm
-.- sd scriem corect!
l- Cititi ;i motivati scriereacuintelor subliniatu:
Copiii i-au amintit mameisi-i ducl in parc.

Mergem,a spusmama,dar il lgq 9i pe Azor.
Copiii !;4q pus lesalui Azol iar mameii-au adushaina.Ca sI ajungdin parc ei o
Eg printreblocu .
In parci-au intilnit pe prieteniilor.lggjuciriile gi incepsdsejoace.
2. Conpletali dupdmodeldupdcefaceli transformarea:
Ieri Actrm (azi) Acum (azi) Ieri

. Am luat scaunul. Iau scaunul. o ^
Ii spun(eiAui) i-au spus
. Am luat masa. . Ii cer
. Am luat notdbund. .. ..... .... . Ii impart
. A m lu a tci u p e r c i . . ......... ... . lio r d o n e
. Am luat papucii o ii ceartd
3. Completalicuforma potriyitd:
Maria 9i Mircea .. ... invitat pe Codna ti Georggta o partiddde tenis.

anunlatsdseintalneascd pe ter€n.Acum .. rachetelegi rningiile$i pleacA.Parintii
intrebatcandseintorc.Copiii . .. linigtit,spunAnduJeci dupdo ori vor h acasi.il
Eipe fratelelor de la cimin.
4. Alegeliforma potrititd $ transcrieli tqctele:
. invdtAtoarele(iau, i-au) pregatitsuplimentarpe elevi. Ei (iau, i-au) partela conculsulde

limba rom6nd.Dacdvor fi caStigetori,(iau, i-au) premii frumoase.
. Estezdpaddmult6.Copiii (iau, i-au) siniile 9i se duc pe derdelug.Pdrinlii (iau, i-au)

sietuit sA fie cuminli qi atenti. Acolo (iau, i-au) intahit pe alti copii. Unii (iau, i-au)
zipadd 9i fac un omulel.[au, i-au) pus nas un morcov.Costel9i Marin (iau, fau)
patinele$i sedaupe gheald.Joculgi veselia(iau,i-au) cuprinspe tofi.
5. Erylicali inlelesul expresiilor de maijos, dpoi introduceti-le in enunluri noi:

o iau masade prinz
. o iau la sindtoasa:
o o iau pe cocoagd:
o o iau din loc =
6. Construili enunturi in care sd folosili cuvintele: i-au anun{at, i-au convins, i-au
cumdrot. iau dus.
38
Transcrieli sau scrieli dupd dictare!
,1. ,,inaintede a pomi la drum,scotociprin toatacasa,doar-doarde-oaflacevade-alegurii,
ca sAia cu el-"
(Fralii Grimn Croitoratul cel viteqz)
2. ,, Yai, ce pocit ti-ai pus-o,fetito!Ia apropie-tesd te gAtesccu ea,a$acutnsecuvine!o

imbiecu bldndelefemeia."
(Fralii Grimm, Albd.-ca-Zdpada)
3.a) ,,5-auitat el in dreaptagi in stdnga,gi-apetrecutprivirile pestetoatechipuriledin

preajmd,dar pe liate-siu sd-lia de undenu-i. Cdndi-a iscoditpe slujitorisdvadi ce gtiude
soaftalui, i-au dspuns nepdsltori ci l-au ldsatdormind in cort. Singurulom careaveavoie
s5-l trezeasciora fratelesduKulayb, aqaincit acestas-avdzutnevoit si ia cale-ntoaffiA$i sd
calcedrumde o zi inapoi."
b) ,,Atuncis-aindurat,i-a aruncatpesteumdrni$t€sandalegi i-a pomncitsd 1€incalte.

Dupdce qi-apus incdlJdrileti $i-a simfit tilpile apirate,i-a fost mai uqorgi inima i-a dat
ghessdmeargimai departe."
(Basmearabe Kulayb qi Al-Muhalhil)
4- ,,Iarpe Rolard l-a incercatin luptelecavalere$ti. cd e viteaz,i-a pus

$i-ncredintAndu-se
coiful cu creastd-nalti.I-a dat o lance-nmAnadreaptdde care atamaun stindard-.I-a pus
tunici ostd$eascd.
L-a investit.dreptcavaler."
( AlexandruMitru - Roland - vol Din marile legendeale lumii)
'stindard - stcag
' I-a investit : I-i Jdcut (aict)
J-- ,,Ceitlei cdlatori(...) i-au datbani,glumindcu el gi indemndnduJ sdle mai povesteascd

gi altceva.Dar cum in salAirltlased nitte doamne,toli trei, ca sAaiclagdatenIi,a,iau dat mai
mulli bani,shig6adu-i:
- [a monedaasta!Ia-o $i pe asta!in timp ce monedele rdsunaupe masd"
(Edmundode Amicis - Micul patriot pqdovsn)
h&r $t lar
i-ar - Suntdoudcuvinte[i(ai/ei) ; (pe) ei + ar (convinge)].
C.opiluli-ar ajutamamei,dar nu $tiecum.

Far cominicatatilui calificativul mic, dar nu wea si il supere.
l.ar ducela film pe copii, dar mai au de invifat.
iar Esteun singul cuvAnL
Citesciar povestea,,Capra
cu hei iezi".
Astizi mdjoc, iar mainemerg la teatru.
39
1. Citili exemplele;i motirali scrieleo cuintelor:
Astdzi merg !4 la bazin. Tata i-ar lua 9i pe fra$i mei, dax s€ teme ca ia! nu sunt
cuminti. Dacdei i-ar fi cetut iertareqi ar fi promis ci nu il rnai supdrdcred ca i-ax fi iertat.
Aqavom merge!q doarnoi.
2. Transfotmalidupdmodel:
o (i) ar aduce(luVei) i-ar aduce . (i) ar alinta (pe €i) i-ar alinta
r (i) ar face cadou . (i) ar invita
. (i) ar ajuta . (i) ar pregdti
. (i) ar spune o (i) ar aduce
. (i) ar povesti o (i) ar urmdri
. (i) ar tdmite o (i) ar alunga
. (i) ar duce . (i) ar hezi
3. Completayidupdmodel:
merg culeg
citesc curAI
iar Fr iar
-
4. Completalipropoziliile cu una dinformele iar, i-ar:
ie reparal
trebu televizorul.
. Decenu.. . invita9i pebunicila serbare?
. Daca vedea.s-arjucaimpreund.
. Mada estesoramea . GigelestefrateleElenei.
. ,...imprei.n6.
DacA . . ..intdlnipe prieteniisai,s-arjuca..........
5. Alegegi foma potrivitalitranscrielipropozigiile:

o Joc(iar, i-ar) tbtbal.
e De ce nu (iar, i-ar) citi un basm?
. Dacdgre$eqti(iar, i-ar) inseamnicAnu etti atent-
o - Ce cadou(iar, i-ar) pl6ceaoare?
o Merg ce merg (iar, i-ar) la o dscruce intiilnescun urs-
o Dacdar wea (iar, i-ar) pregdtipentruconcurs.
&
6. Completati locurile libere cuforma potrivitd:
. De ce .. .... . spune? . S -aopri t . . . .

; . . . m u lt u m i;
. invdt: . dacd ....... spune; . Unul coboard
. merg..................; . ... aduce; altulurcd.

/, ,,Iaracolote opreqti
$i doarpasultduugor
In om6tstrilucitor
Lasi urme viorii
Pestealbelestihii.
(GeorgeTopirceanu- Rapsotlii deprimdvard)
?. $i iar i-a abItut prin mints sdseducdla lan! 9i sI gi-l pundde g6t, dar c6nd a vrut sdgiJ
I€e, a tresirit infiorat qi s-asperiat.$i iar 9i-amutatgandul.
su-l $t se,
sd-i Suntdoudcuyi te [sd+i(li)] care se rostescimpreund.
. S5-idai aceasta
cartesuroriitale!(Sdiidai...)
sdi - Esteufi singur cu|Atu carepoatef inlocuit cu cuvintelelui, ei.
. Fratii sii suntmai maljl.(Fralii lul/ei sunt mai mari.)

i- Subliniali celedoudformedin textul de maijos;i motivatiscrierealor:
Mergi la prietenata s5-i spui cd m6inene ducemla teatru.Sd-i ia qi pe fralii sdi.
a Transfamali Si completalidupdmodel:
. si ii duc si-i duc o sdii descopdr

. si ii mullumesc . si ii felicit
r si ii zic . sdii intalnesc
r si ii explic . si ii trimit
. si ii cobor . si ii curit
r prieteniilui prietenii ei prietenii sii

. col€gii lui
4l
. unchii lui
. umerii lui
. genunchiilui
. ochelaxiilui
. copaciilui
. ceinii lui
3. Rostitiimpreundcuvintelesublinietesi transcrielipl'opoziliilefolosind liniula de unire:
o Ai fosts6ii aiutipe bunicila cur6{enie?

. Merg sAii cunoscpc prietenii tAi.
r Nu gtii ce sI ii so,Ui?
4. in propoziliile de maijos, tnlocuili cuvintelelui/ei prin cuvdntulsdi, apoi transcrieli-le:
r Colegiilui suntelevisilitori.
. Papuciiei suntnoi Sicumti.
o Ochiilui au culoareaverde.
o Cloqcaarepui. Puii ei suntmici qi aupuf galben.
5. Complerctisirurile:
e ochii sii, pantofiisii, .. . ...
o sd-iduc,si-i amintesc,
sd-iinaporez
6. Completatispatiile libere cuforma potrivitd sdi' sd-i:
Mirceae bolnav.Pdrinlii... . ......suntingrijorali.Au chematmedicul.Acestale-a

spus ... facdfreclieSi .. ..... deamedicamentele lAsatede el.
Vioret $i Costinsunt pdetenii ... ... cei mai buni. Ei vin mereu... ....... dea
temele.
7. Tdialiforma nepotriyitd$i transcrieti textul:
Mirceavine de pe terenulde fotbal.Adidagii(sdi,si-i) suntrupli. in rimpuljocului
cu colegii(sii, si-i) a vrut (sii, si-i) invingd!i s-aimpiedicat.Acum nu ttie ce (sii, si-i)
spundmamei. $tie ci nu are destui bani (sii, sn-i) cumperealtii. Se hotdr4te (sni, sn-i)
spundadevdrut.Pdrinfii (sii, si-i) nuJ mint niciodata.
8. Alcdtuili propozilii folosind curintele: obrajii sdi, osmenii sdi, sd-i tufilnesq sd-i
campdr,sd-ipetiec.
. Transcrieli ssu scfieli dupd dictare!

1. l1i las in grijd calul. Sd-i dai mancaregi ap[ s6-i faci curat, sE-ipui aqt€mutproaspit ti
sd-ipieptenizilnic pdrul!
2. Iira o roagd,pe mamasA-icumperepantofi noi. Mama ii cumpfud.ii spuneIrinei si-i

ingdjeascAcu atenliq sd-i fereasci de noroi, si-i cure,tede praf 5i s6-i cremuiasci.Irina este
foartemandrdde pantofii sii.
3. - Ba nu, 1as6-isd c6nte! rdspunseimpiratul. Tu ai dorit sd-i vezi,,iar eu dorescsd-i

ascult.Cdntali,bdiefi!
4.a) Dar Cheliuldinaintd fixt sd-i pesede strigetele1or.Cdndil vdzurdinaintandcu atata

ilcredere gi nepdsare,toate fiarele rdmaserdsmerite', niciqna nu se incumetd sd-i taie
calea...
b) La sftrgrt emirul' le deslugi' cum incuviintaseel s6-i dea pe frumoasaprintesdde

solie. La auzul acestorvorbe, Cheliufdcrescuin ochii lor, 9i mai toti se ridicard s6-i spund
vorbemdgu[toare.. .
c) A i trec ai emirul simte cdJ pdrisescputerile; vdzul 9i auzul incep si-i sldbeasci.
Cum nu aveaniciun fecior caresd-i mogteneasciaverea$i rangul ldsddin ce in ce mai mult
chivemisirea.cetilii in m6inile lui Cheliul6.
( Basmearabe- Cheliuld gi mamavitregd)
:
smeite supuse (aici)
emirul= conducdtor musulmqn
=
deslusi ldmuri
chivemisirea: afuninistrarea(ingrijirea, gospoddrirea)
ce-l $t ce,
ce-i - Surltdoud cwinte fce + ti (sryr], [ce + egeJcare se rostescimpreund.
o Ce-i aduciin dar de ziua lui?

pachet?
o Ce-i in acesL
cei Esteun singur cwAnt-
o Cei trei din lafasull cei mai silitori.

1. Citili propoziliile de maijos si motivati scriereacuvintelorsubliniate:
o Dupd ce-i explici exercifiul,il lasi sdrezolvesingur'

o Ei suntcei mai buniprieteniai mei.
o Cei doi iezi mai mari ai capreierauneascukitori.
o Din cei cinci alergdtori,prinul am ajunseu.
. De ce-i paristi pe
mereu colegii tiii?
o Qgj atdta dezordine aici?
2. Transformalidupdruodel:
o copiii ce fr cunosc copiii ce.i cunosc o ceii spui ce.i spui

r colegii ceii chem o ceii cumperi
. prietenii ce ii aduc o cefr duci Qui/ei)
o pdrinlii ce fr ajut o ce fl dau
o oameniiceii vid o cefr explic
. ochii ceii ingrijesc . ceii d.iruie$te
. Ce esteaici? ceiaici?
o Ce estein plic? : 8:::[:ffi,ffi:r,
3. Complenli &tpd model:
mai cuminli dintei

mai buni din fati
cel
4. Completalilocurile punctatecu una dinformele: cei, cz-i-
o .........dintdi; mai o . unsprezece

ftaf;
. ...... ... doi; mu11i; o faci?
44
man; . Dupd a Dupi ... .......
explici;
spui? spcli; a Pentru chemi?
t Pentru. ... aceasta?
5. Completalitextulde maijos ca uruzdinformele: cei"ce-i,
Au venit in vizitd la noi patruveriqoriai nogtri. ....... ...mai mici suntGigi

9i Lisa.Ei suntSi ............mai cuminti................
mari seretragsejoac€9ah.Maria ii ia pe
....... .. mici la bucdtirie.
- Bunico,cu ..............
servin pe verigoriinogtri?
- Cu mai bunl spuneea.
Alegeliforma potrtuitd, barali forma nepotrivitd;i transcrietipropozitiile.
a (Cei, Ce-i) qopteqtila ureche?

a Te simfi bine cand(cei, ce.i) dinjur te apreciazd.
(Cei,Ce-i) buni la suflet suntdamici.
a Dupd (cei, c€-i) ajuli pe pdrin$, pof sAte Sijoci.
a (Cei, Ce-i) in grddinadin spatelecasei?
7. Alcdhili propozilii in care sdfolosigi ctnintele cei ti ce-i:
Transcrieli ssu scrieli dupd dictare!

1- Dupd ce-i conducipe prietenii tdi la magini, ia cei mai uqori adidagi9i aleargdzeceture
de teren.Cei mai rezistenlioamenisuntcei ce seanaeneazdzilnic. Astfel vei fi sigu printre
cei selectatisi participela concunul de alergiri.
2- De ce-i ingrijif agade bine pe cei doi cai?

Pentruce ei sunt cei mai brmi prieteni ai mei.
-C uma $ a ?
- Iac' aga!Ei suntcei caremd ajutd la muncd,dar Si cei caremd duc la plimbare.
3- Dupd ce ascultdcele ce-i spuseroabele,se dusela negu,titor,caxea$teptala poartd,ca sa

nzd qi eacondurii...
(PetreIspirescu Ileana SAnziana)
45
7. ,,Du-te,zise impdratul,dad negre$itcASi tu ai sete intorci rutinat ca fra{ii tei cei mari!"
(PetreIspirescu- PrAsleacel voinic ai merele de aur)
5. Dar c6nd se lntoarseacasd5i se mai gdadi, se dumiri desprece-i vorba $i se hottui sd

termine cu toverfuia aceea.DupAun dstimp de cugetareaddncd,lgi aduseiad$i arnintede
ce-i bsasetatdl cu limbd de moarte.
(Basmearabe)
cs-, {t cat
cd-i - Suntdoudcuvinte[cd + ii (ttezi)], [cd + este]care se rostescimpreund
o Zice ci-i adtrcecarteapromisd.

. Estebineci-i pui la muncdpe copii.
. Nepotulii spunebunicii ci-i gustoasA
pdjitora.
(a se) cdi- Esteun singur cuvA ku lnlelesulde drurnurl metode,mijloace).
o Ajungi la castelpe mai multecii.

o Problemaserezolvi pe mai multecii.
o Facrost de bani pe mai multe cii.
cii (ciiesc) - Este un singur cuvant (a recunoa$tecd a gregit, a regreta,a-i pdrea

(cu accentpe i) rdu).
. St&anul secii ci-qi pedepsislujitorul.

. Omulsecii cepierdutimpultoat, ziua.

1. Citili propoziliile de maijos ;i explicali scierea cuvintelorsubliniate:
,,Cdbtorul ajunsela margineapndurii. Aici se deschideautrei cii. Sprecare si se

indrepte?Se cii ci nul intrebasepe sdteanulcu carese intalnise.I-a fost teameci-i un om
riu qi ci-i aratdun drumgregit."
d.updmodel:
2. Transformali
. ci fr cump5ri ci-i cumpirb o ci ii explici

. cd ii viziteaze . ci ii aminte$e
o ci fr minte . ci ii cite$te
o ci ii aduce
46
. ci €steincuiat ci-i incuiat . ci esteuitat
. ci este culcat . ci esteales
. cE esteaSteptat . ci este cuminte
. ci este adormit
3. Alcd.tuili propozilii folosind cuvinte din coloano a doua a exercitiului antefior:
4. CompletattSirurile:
o cd-ibun,cd-irdu,c6-idulce,
. cd-ispune,cd-icomunicd,cd-imultumeste,
...... ...... .. ..........
o ci-i vede,cd-i invitE. ca-i ceartd-
5. Completalipropozitiile cu una dinformele cd-i, cdi:
. Mergela film ... . . . .... interesat.

. Suntdoud ....... .... prin careserezolvdexercitiul.
. Cande$te pe maimulle ..,cdndai de rezol\ato oroblemd.
. Se imediatpenrruci i5ijigniprietenul.
. Nu te . ... . .. ce t€ despa4ide Mircea, fiindci nu iti esteprietenadevdrat.
6. AlegelifornaTotrivitddin parantezdSi trans(rie propozi ile:
o Md informezpe mai multe(ci-i, cii).

. .Crede(ci-i, cii) tar€destept.
. Dacds-ar(ci-i, cdi) cdndfacerdu, ar fr foartebine.
. Dacdinvdtmult mi sedeschidmai multe(ci-i, cii) in viatd.
7. Completqli locurile punctate cuformq potrivitd:
. .. .. de acces; o vine ..... place. . toateceletlei .. .. ;

. .........ocohte; . se . . ......d€ faptasa; . ... . incercatin lupte;
. pare;
.............. o maimulte ;
47
8. Alcdtuili propozilii in caresdfolosili cuintele cdi si cd-i:
Transcrieli seu scrieli dupd dictate!

1. ,,$-apoi,cdndveneamogneagulde undeera dus,gurababeiumbla cum umbli melifa; cd
fata lui nu asculti, c6-i ugemicd,cd-i lene$a,cd-i soiu rau ... Cd-i laie, cd-i bilaie, 9i ' cd s-
o alungede la casalor."
(Ion Creangd- Fola babeiSilata moSului)
2. ,,Uria$ulciti: ,,$aptedintr-o lovitud!" 9i cum credeaci-i vorba de Fpte oamenidobor6!

de croitoragdintr-o dati, incepusds€uite parcdmai altfel la firima de om ce-i staln fa,ta'"
( FraYii Gimm - Croitoragulcel viteaz)
3. Copila-nhainemdndrede fiu impdritesc

S-afundi in lumind,dar chipu-i ingeresc,
Dar mersu-iplin de farmec,cu paslegdnitor,
O spuncd-i mai mult fatd decdtci e fecior.
(I/asileAlecsandri- LegendaciocArUei)
a, $t s-t
Ei- Esteun singur cavAnt.
. Ai multe calitdli.
. Ochelaxiiacestiasuntai tdi?
s.-i - Sunt doud.cuvinte[a(spune) + i(lui/ei)]; fa(duce) + i(pe ei)] care se rostesc
impreund.
. il vizitez pentrua-i da temele.

o A-i ardtagreqelileprieteneitale esteo datorie.
o Pentu a-i convingesdorganizdmtrtrecerea,am avut multe de ldmurit.
,
Invdtdm
-.- sd scriem corecl!
maijos, motir)aliscriereoawintelor subliniate:
f . in exemplele-de
o Dacdnu 4i bani, nu poti cumpdraceva.

. 4ifost astdzila $coali?
. Pentrua-i convinsepe oameni,e nevoiede multe explicalii.
o Dupi concurs,invdfdtoareaii a9teapt6pe elevi pentrua-i felicita.
48
l,
I
t
Transformatidupdmodel:
I a duce a-i duce

i a spune
a mullumi
a vedea lui; ei; pe ei
a facacunoscut
.
a citi
a gdsi
3. Construili e unturi cu urmdtoarelecuvinte: ai meL ai ndi, ai lui, ai ei, ai noqtri, ai

wgtri, ai lon
Conpletali dupd nodel $i alcdtuiti propozi!ii:
fost
vazi
5. Explicay'proverbul: ,,Ai carte, ai parte. "
49
6. Completalipropozi,tiilede mai josfolosindforma corectda cuvintelorsi sau a-i:
. DacA........:.... doi ochi,uiti-te de doudori, daci .... ... doui urechi,ascultade doua
. o gud, vorbelteo dati!.
ori si dacd...........
. Merg la prietena meapentru.............inapoiacarteaimprumutati.
o .......... arr.rtgrijd de noi tot timpul.
. ....... tii suntacegticopii?
Transcrieli saa scrie(i dupd dicture!

1. ,,Noaptea-ialbi, luminoasd,
Ceru-iboltdde opal,
Toatazarea-iscanteioas5.
Tot izvoru-ide cristal' "
(vasireArecsqndri Noapteaarbdl
2. ,,Sd-itaieboii, gi vaca,gi oile, qi calul cilirit, si-i deiefoc la casdqi s6-lgoneascidin

sat.Asta s-arfi puhlt. Dar gineputeasd gtiedaci nu seva mai intoarce?
Trebuias6-i stingi lumina vie!ii."
(Ioan Slavici Pdcal'dtn satul lui)
.
J. ..Unchiagul. cum i-a vazutde departe.a ie5itsi-i intempine:
Bine ati venit sdndto$i;dar ce imbli impdrate sd afli? Dorinla ce ai o se-Ii aduca
intristare.
- Eu nu am venit sAte intreb asta a zis impdratul- ci, daci ai ceva leacuricaresi ne
faci sdavemcopii."
(PetreIspirescu Tinerelefdrd bdtuAnele$ via(i Jdrd .le moarte)
4. ,,Rati" rdliqoard,
Ta;iin spinare.pe-aripioari.
PeHiinset9i Gretel,
Cd nici pod, nici punten-are,
Apa astamarel
Seapropiegi Hdnseli seurcd in spate.Apoi o rugdgi pe s.rrioaralui sdvini langi cl, dar
Gretelrdmasepe mal si-i zise:
- Cum sAvin? Nu vezi cd i-ar fi ptea greuriti;@€i?-
(Fmtii &ian - Eansel qi Gretel)
50
5- lleana si Geanina organizeazd un concurs: cine scrie corect sase cuvinte cu -i'. Stqbilili
wi ctigtigdtoarea.
Ileana . Geanine
la cartea cere-r
i-a cerut i-au zis
ai colegi buni fi:alii sdi
spune-i - cei doi cocogi
i-am condus cdi atont
s6-iaduc auzi-i
5l
/1
Luvcintul I
Cuvdntul I se leagd (se desparte) cu liniuld de unite de cuvdntul (cuvintele)

impreundcu cale se roste;te,indiferentdepozilia in care se aJld:inainteqcuvdntului(l-am
auzit, l-au felicitat l-ai adus,l-a plimbat, l-ali aplaudatetc.), intre doud cuvinte (duce-l-aS,
vedea-l-as,prindeJ-voi etc.), dupd cuvA (ine-|, sdJ cert, mi-l aiuL 1i-l dau, vi-I explic,
nu-l aud etc.).
Dacd nu se roste$teimpreundcu alte cuvinte,sefolosette cuvdntulil Ql cunosc,tl
invdy.il vdd,il aducetc.).
4
Invdtdm
- .- sd scriem corect!
I. Citili propoziliile de maijos ;i motivqli scriereacuvintelorsubliniate:
r L-amauzitcintdnd.
o L-ai olimbatpe Grivei?
o lg.fggpfu pe bunicul meuniciodatd
. Merg gLLyEgsZ pe prietenulmeu.
. Ia:l Fipe Ionuf in parc!
. Ascultandulcumpovestegte, l-a felicitat.
r 1!gg[[ pe om candarenevoiede ajutor.
. Vedea-l-as mai repedeacasdlspunemamalngrijoratd.
2. Cititi texteleti subliniali cuvintelecare se rostescimpreund.Ce observali?
Ruleazi filmul ,,Dumbravaminunati". Merg sd-l vdd 9i eu. L-am invitat gi pe

prietenulmeu,iar el l-a aduspe virul sdu.II cunoscpe vdrul sAu.L-am intahit la joace.
Vomurmdrifilmul.apoil-omdiscutairnpreuni.
Am cumpdf,at acestjoc. Til diruiesc.Pdstreaz6-1,

dacdifi place,dacdnu, vindeJ
cui wei. T€-aSrugalnsesdnu-l strici.
sauddruiegteJ
o il ldmuresc (eu) l-arn limurit ldmurindul

o il ingrijesc
o il curaj
c il organizez
o il gdsesc
. il c€rcetez
o il vezi (tu) la1, ve^)t vdzAnduJ

o il cure{i
52
il ajuli
il cumperi
ra il citesti
a il memotezi
il ascultd (el, ea) l-a ascultat ascultdndu-l

il miroase
il duce
il cerceteazd.
il ararjeazd
a il scuhrd
a il desendm (noi) I-am desenat dessnandu-l

il micgordm
a fl mdrim
il urmdrim
il cunoagtem
a il apreciem
a il certaU (voi) l-ati certat cefiandu-l

il vizitafi
a il insofifi
il lucrati
a il decorali
il Stergeli
il impodobesc(ei,ele) l-au irnpodobit impodobindu-l

a il rezolvd
a il descoperd
il incurcd
il cheamd
il mdng6ie
il voi cerceta l-oi cerceta . iI vor ataca l-or ataca

il voi cumpira o il vor indulci
il voi asculta . il vor rupe
a il voi arunca o il vor osdndi
il voi duce o il vor pedepsi
il voi analiza o il vor urmiri
a (mi) il prezintd (mie) mi-l prezintd o (ni) il explicd (no i) ni-l explici
(mi) il ascunde r (ni) il schimbi
a (mi) il comandi o (ni) il aduce
a (mi) il indoaie o (ni) il urcn
(1i)il para$te (fie) !i-l pala$te

(1i)il infigoarn . (vi) il coace (voui) vi-l coace
(1i)il deseneazi . (vi) il incearcd
([) il descoperd . (vi) il dezvele$te
53
(vi) il murdireEte
,. ii; it i-l constmieqi; o (li) il scuhrd (lor) li-l scutud
"onrt-i"qt"1"vlui)
(i) il inchide . (li) il aduce
a (i) il deschide o (li) dnruieqte
(i) fl impacheteazE o (li) il inclind .
. sdil aduc sa-l aduc r nu il.cunosc nul cunosc

. siil urc r nu ilvdd
. si il misor o nu il prind
. se citesc e nu lt miat
. sA .cumper r nu il chem
. seilconduc. . nu il ascult
. si ll uit o nu il iubesc
a ce il rezolv ce-l rezolv o gi fl. aduc qi-l aduc

a ceiI cumpdr o. qi fl construiesc
a c€fl miros o qi il ajut
a eeil respir e. 9i il chern
ceil caut o. 9i fl prind
ce.il murdiiresc . Siil, scriu.
ceil protejez .- giil utrneresc.
eA rcaizez ., $i i| tterg
(l) a9duce @el) l-agduce r (l)arascunde (pe el) l-ar ascunde

a (l) aScerta . (l) ar minli
a (l) a9invdfa o (l) ar aplauda
a (l) at asculta . (l) ar'transforma
a' (l) aqpierde . (l) ar cherna
. (l) at trezi . (l) ar certa
a (l) a9urmiri (l) ar attspta
a (l) a$sprijini - O arinvita
o
am
ai
a
a\i
au
. Aladtuili cinci propozilii cu unul din cuinteleJiecdrui 4rx.pde mai sut
54
5- Completali;irurile:
r l-amajuns.l-amprins.l-amauzit,. -......
. I-ai ascultat,l-ai felicitat,
. l-a impiedicat,l-a pdmit,
. l-auaSteptat.
l-au verificat,.................
. rnta'e*er,crriar#-t,
;a;-1.-............-.'.'.'. ..-.-.-..-.-... ..... . -- ..- . -. ,
6. Construititase enunluri in care sd utilizali a virrtedin eierciliul 5:
l-u Si la
l-a - Sunt doud cuvinte care se.rostescimpreund [(pe) el + a (vizitat)].
. L-a vdzutSrl-a stngar.
Is- Este n singur cuvAnt.
. Seducela $coab.
. Mergela anhenamelt.
55
invdldm sd scriern corect!
L In textul de maiios sublintuli grupuile de c'uvinte l-asi ta si moti,valiscrierealor:
ei' L-a insotit
,,Ceraselai-a invitat p" Ur-i"U tan t "".b ra organizatAde colegii
panain ciasa.L-a aqezatin bancain caresti ea La serbareau venit si ati bunici Ei au fost
'ui*ti la ,p""tu"olul prezentat de copii- La sfir$it au aplaudat ti au mu4umit peatru
invitalie."
2. Completalicu unul din cwintele l-s sou Ia:
. la cumpirAtun l-a dus

a la joaci a l-'Ytir1,:t
a la a l-a
4 a
. . . . . . . . .....,....._ ...,.,.._. . . , , _. . . . . . _. . . .
4 a
. . . . . , , . ........._ _.._ __ .,. . . . __. . . . . . . . . . . . . . .
a __..........-.-..,.--.....-..........,,,...---- '
a .-._.__........-...,......,....................
. Alcdtuili, oral, propozilii cwcuvinale de mai sus:
il duce l-a dus . (t) a chemat (pe el) l-a chemat
a il cheamd a 0) a parat
il cauti a $) a vnzut
a fl invitd !a fl) a minlit
fl aduce 0) a vizitat
a fl strign a (l) a trezit
4. Completati efiul de mai jos cuforma potiitd, Ia sou b:
pe Ciprian.Mai int6i ..... .. pus sa

lec{ia de citire, .,-.--.-...,-,ascultat
s-a inourcat.invatdtoar€a
intreberi.-----,------..-povestire
citeascl$r apol sd rispundi ........-..-.-
ajutat qi sfituit sAfie mai atent.
5. Tdialiforma nepotrivitdti transcrieli texul:
Mergem(l-4, la) filrnul ,,Dacii". G-a, la) ula ne oprim' lnftdm pe r6nd' Ne agezdm
{l-a. la) locul indicatPebilet.
incepefilmui. Decebal(l-4 la) primit pe oaspeteleroman' (L-a, la) invitat la masd'
i n luptd{l -a ,ia ) i n v i ns .
56
6. Alcdtuili propoziliifolosincl cuvintele: l-a ldsattn pace, l-a sJfttuit, Ia rnare, Ia ,nunte, la
invdtdturd-
7. Explicali proverbul: ,,La pldcinte inainte, la rdzboi inapoiu
ce-l Si cel
ce-l- Suntdoudcuvinte[ce + it (aduc)] corese rostescimpreunti.
o indatd ce-l descopdrpe vinova! il pedepsesc.

. - Ce-l tot cerli,mii femeie?
cel- Esteun si gur cuyAnl.
. il rasplitescpe cel mai bun.

. - Acestaestefiul meucelmic, spunetatacu merdde.

I. Motiyati scriereacuvintelorsubliniqtei propoziliile de mqijos:
o La concursam fostgg!mai bun. . El estepriete[ulmeugg!mai bun

. SAheac5in fali g9l mai mic. o - De qg:l ajuli mereula lecjii?
I - De e9J urmiregti mereu pe omul o - Q9=[doare?
acesta?.
2. Transformatidupdmodel:
. copilulceil vdd copilulce-lvdd

. creionulceil ascut
. terenulce il cumpdr
5'7
. tortul ce il servesc
. gandulceil Port
. frateleceil ajut
. pArulce ll Pieptin
saa ce-l:
3. Couplenli locurile libere cuforma potrivitd' cel
. omul aduci; a inveti?;
a elevul silitor;
a este mai lnalt; de chinui?
de ... ... chemi?
mai bun; de acolo;
mai cuminte'
'l"-Jo" estecopilul.... ...
a Acesta
la"tLt"t indragesc.. ' mai mult'
"sie.;ocul
bi* . .. ... .ui curajosdintrevoi sI vinb la mine!
a D; ".t" incuici la treabape bunicul teu, mti copile?
propozi'tiile:
Tdialiforma nepotrit'itii din parantezd6i transcrie,ti
(Cel,cel) maimic dintreieziicapreiera5i (cel'ce-l)maicuminle'

a De(cel,ce-l)minti5i nu-ispuiadev6rul?
a Exeiciliul esle(cel,ce-l)maigreu'
1cel.ce-l)amde rezolvat
cel ce'l:
5. Alcdtuili propozilii in care sdfolosili corectc vintele si
Trunscrieli seu scriefr dupd dictare!

fiul cal mijlociupazi $i el dard
1. ,,... Timpul veni,mereleincq)ur6a sep6rgui;atunci
Datica si fratelesducel mare."
tPete Ispirescu Prdsleacel voinic Si merelede aur)
pe Rin $i in toatdMarea
2. .,SochomaSigfrid, cel mai bun cilfue,t 9i cel mai bun vdslaq
Nordului.
- - cel mai vireaz 9i cel mai
hl ;" odmantulNiderlandei, cel mai bun dintre cavaleri,
wednic era irumosd tandr Sigfrid "
(Alexaniru Mitru - Din marile legendeale lumii)
58
I-or qi lor
l-or - Suntdoud ctointe [il + vor (inyinge)Jcarese rostescimpreund.
o Dacdl-or gdsi,l-or aducedegrabdacasd,-

(Dacd il vor gdsi,tl vor aducetlegrabd aiasd.)
lor - Esteut1singur cuvA (ine locul numeluipersoanelordesprecare se vorbegte)
o Lor le spuno poezie.(Copiilor le spuno pctezie.)

. De cenu le explicatigi lor problema?
. DacAlor le placesdciteasciest€bine!

I . Motfuali sq,iereacuyintelorsublinintein propoziliile de maijos :
o in curteacasei!e! este.unnuc mare. o Pechipul !91 seciteamu[umirea.

r De ce!91fi lmbdcat a$agros? . L-or ajrnge 9i for intrece.
r Totul depindede hdmicia!99.
o il vor aduce l-or aduce o il vor asculta

o il vor anunta o il vor inscrie
o il vor dezbrica . il yor ceuta
o il vor ocroti . il yor cunoa$te
3. Alcdhrili prapozilii folosind cuvintedin coloanaa douaa exerciliului de mqi sus:
4. Completalitirul cu olte cuvinteasemdndtoare:
o casalor. copilullor. faralor,
5. Completalilocurile libere cuforma.pofivitd, lor saul-or:
. dacd . ... ...ajuta; o . . ... le placemunca;

. incin ste a ... :. .; . s p e r c d . . . . . in y in g e ;
. s-aopritin calea.. ... .; le duce hrani;
r ..... ...aduceacasd dacd .... prinde.
59
transcrielipropoziliile:
6. Alegeliforma potrivitd 4 cuvintelordi't parantezd$i
sAse simti binein roul
in clasa(lor, l-or) a venit Ioou!' Cotegii(lor' t-or) ajuta
invita sd sejoaceimpreunila pauze;
colectiv.(Lor, l-or) ie placenoul coleg'(Lor' l-or)
ajutata leclii dacdva fi nevoie El
6or. l-or) ducesA-iarateUiUrtot."ui"?fii ffor, l-or)
ioerdsdfie mu!rumit decomponarea (lor' l-or)'
l'or:
7. Alcdtuili propozilii tn care sdfolosili cuvintelelor Si
l-aSSi lag
rostesctmpreund'
l-a| - Suntdoudcuvinte[(pe) el + ai (duda)] carese
. imediatdacdl-a; vedeadin nou'

L-a$recunoa$te
de rdspundere)'
lag- Esteun singurcuvAntkLt intelesulde "fricos"' lipsit
. Nu $i-alecunoscutvina pentrucd e lat'
invdtdm sd scriemcorect!
diferitecele doudfotme ti motivat
l. in exemplelede mai jos, subliniatiptin culori
scrierealor:
o in viali nu trebuiesdfii lag.

o De ce nu l-a$mdngaiape Griveidacd-miestedmg?
. L-ag ajutadacAmi-arcercajutorul'
. Priet€nullat te Pfuase$te la $eu
60
2._ Transformati cuvintule din coloana intdi dupd model si atcdtuili propozilii din cuvintele
. (l) a$vizita (peel) t-agvizita . (l) af invinge

o (l) af limuri . (l) at cauta
. (l) a$ ruga . (l) at prinde
J- Subliniati cu o linie cuvAntullq;;i cu doud linii cuNintelel-aq (...). Alcdtuiti propozitii

*)i cu curintelesubliniate:
L-aq ierta, dar imi estegreu sd uit cd m-a frcut la$ in fata prietenilor.Nu gtiu in ce
F[ [-agputeaconvingecd a glefit. Nu pentruci sunt la$nu am sdrit la bdtai€cands-acertat
q! tovard$iis5i de nebunii.Et ii jigniseqi, dacdl-agfi ajutat,a$fi gr€Sit.imi parerduca nu
tolelege.
1. Completatilocurile libere cufotma potrfuitd, l&$sdu I-a$:
. exerciliulce .. .... ...rezolva]' o copilulcel . . ,

. drumulce ... .....parcuge; . dealulce _ urca;
smulgedin rdddcind; . rdspunsulce ...............
da;
. nu ....... ... incurajasdfaci rele; . dacdegti .. .. .;
. de . . . ceeste; o dece ... ajuta?
i. Construitienunturiin cure stilolosiyicuvintelclaSsauI-aS.
6l
nu-l ti nal
imPreuna'
nu-l - Suntdoudctrinte [nu + iI (canosc)]carese roste'sc
. Nu-l cunoscps acestcopil.

. - De ce nul inve,tist sepoarte?
na4nu,o) - Este un tn1ur cuvAnlku inlelesul: nimic, care nu valoreazdnimic,

lipsit de valoare).
. Ai obtinut un rezultatnul.
. Actiuneaestenuli.
a --
Invdtdm sd scrierncorect!
l. Motivqti scriereacuintelor subliniate:
r Efecnrlmedicamentului e !ul.
o Nu rezolviun exerciliu,daci 4g-[ in[elegi.
o Efortul depusa fost !d penhu cEnu ai executatcorectmiwerile.
o Daci 4qj corectezicandgrete$16, va gre$rmereu.
2. Transformalidupdmodel$ alcdtuili propozilii din cuvinteleoblinute:
o nu il cunosc nu-l cunosc . nu il pot invinge

r nu fl vid o nu il dugminesc
o no il ald r nu il invidiez
r nn fl primesc o nu il indrdgesc
3. Completalicuforma corectdnul(nuld) sau nuJ:
o Basmulacesta.......... .. cunoscfiindcdnu l-amcitit.

. Felulacestade mancare....... mdnanc.
..........
. Dupaatatamunca!rezultatule ..
. Valoareaacestuiact €ste
62
4. Constt'uiti enunturi in cale sd folosili cuvintele nul $i nu-l:
al Si a-l
al - Esteun cuyanL
. Caietulacestaesteal meu.
. Stauin bancaint6i pe rdndulal doilea.
. Al cui esteghiozdanulacesta?
a-l - Santdoudcul,intefo + (pe e0 (yedea)]carese rostescimpreund.

o Am adusobiectulpenhu a-l cercetacu atentie.
. Am venit pentrua-l ajuta.
C .,-
I- Completali Sirul cu alte cuvinte asemdndtoare:
. al doilea,al treilea,
. al meu,al tdu,
. al fetitei, al tatdlui, al casei,
3. Transfonnalidupdmodel:
. a (l) chema (pe el) a-l chema o a (l) aplauda
o a (l) vedea o a (l) imita
. a (t) pad . a (l) veghea
o a (l) insoli . a (l) asculta
4. Alcdtuili propozilii folosind cuvintedin coloanaa douaa exerciliului 3:
63
Transcrieli stu @duPd dictare!
pe ni'silie la biserica
I.a) ,,Cdrpe ce erasd ne olqszsti btia oeain&acitd, vedea-l-am
idnt iui ou-lt.u o" sub 6. st{egq curatUcigdl-crucea l-a col6cit savie 9i sa-$i
"etate- -p*l
faci budihacea casi la nor i" ,"._- * mai menim troi pe popa, p6n5-1mai
boscorodim,p6ndunaalta,amr.rgegctir--
am st-l cinstesc'
b)- ,, Oo'u-tt", parcal-am invalat €B' zi:ea uama" cu pirere de bine;
"A,
usi, t-oi i,ttatni; ci Eezilipci undere duci ti scoli sufletul din om cu obrazniciile
"indca egti..."
tale,u$emic
( Ion Creongd Auintiri din copildie)
nuJ deoache9i imi zice:

2. ,,Eu nul pot admiraindestul,pe cAndmamail scuip-" sd
- scuipiJ sdnu mi-l deochi!"
(on Luca caragicre _ vizitd)
vor sta^devegheafar6'
3. ,,La noaptecautdde lasddeschisduqade la iatac' Slugile-mele
ii O" irrA",a va cuprindesomnulpe birbatul tau, tu si le dai de veste' intr-o clipi l-or
pe-o corabie' care va
i"g" f"aA"q,""isi nu mai aibd cum se impotrivi si, dupi aia l-or duce
olecacu el in lume."
' (Fralii Grimm- CroitoraEulcel vitesz)
califul dupd ce-l

4. .. Atunci cheamd-lpe mezin dinaintea noatrS! ii porunceste
ascultasecu luareamintepandce i$i isprevisepovestea'
*'*"
l-a privit
f,,fi,;fo"i"i u alergai gi l-a uiu, p" ."ritr pe sus in fala califului. Stapanul
scruFror gi l-a indemnat
"-'l--ldp*"_n" cu glasullui plin de m6nie:
unelte-ai candte_amprinscu sabia,i ce aveaide gands5 faci dacdnu
m-a$fi trezit din somn?""e
(Basmearabe- Noaptbanetnfricalilor)
p€depsire A doua oard l-a scipat' de

J. ,,$i l-a rugat sd mai amane9i aceastdcrunte
aceeaqi.moarte,prinlul Ortvin, spunandcd vrea sd-l aibdrob "
(Al. Mitru - Din natile legendeale lumii)
glegelileunde
6. Facetiordinein aceastamu4ime d€ cuvinte.Transcrie,ti-le5i corecta,ti
estecazul:
i$Privecc .rfn f bua .dtm€0'cp.ltotbafilaqp
wr$oald
*priar $Irepe4 g,r-lcunoqcUo-18c88dr
*oidu6 {!i'l
64
Cuvanhll ne se leagd (se desparte) cu liniuld de unirc cle er|intul (cut i771p!"1
imprexnd cu cqre se rostette, indiferent de pozilia in care se a.fld; i aintea cuvdntului (ne_
otfl dus, ne-am invoit, ne-nfilnim, ne-nchidem etc.), intre diud cuvinte
lasd_ne_n pace,
ryune ne-o poreste, timite-ne- excursie etc.), dupd cwAfi (priye$te-ne, ajuta_ne, urid_ne,
qtlicd-ne etc.).
Dacd nu se roste$te impreund cu alte cuvinte, nu se leagd (se desparte) cu linfutd
_
& unbe (ne ajunge, ne adundm, ne petrcem etc.).

I . In textulde maijos, subliniati cuyintelein care aparecuvdntulne $i motil)atiscrierea:
Suntemla ora de limba romdnd.Ne-am pregdtit cArtile $i caietele.Doamna

itrvataloare
ne.adalsarezolvam acasa
un exercitiu.
Maria.citeste-ne tu temalspunedansa.
Maria citclte. Noi o urmirim qi verificim. La s{brgitsuntemmultumitipentruci
oe-amrezolvatcorectexerciliul.
)- Urmdritiuodelele{i transforrnati
scriereq:
r nejucim (noi) ne-amJucat . ne aduci (tu) ne-ai adus

o ne plimb5m . ne ajuti
o ne urcam o ne spui
r ne aduni[r c ne aranJezl
r ne prefacem o ne culegi
. ne cunoastem . ne comunlcl
ne spune (el,ea) ne-aspus ne invdtati (voi) ne-atiinvitat

ne duc€ ne scdeti
ne mulh.rmeste ne invitati
tre laudd ne vedeli
ne incurcd ne conduceti
ne dojenegte a ne amintili
a rc aratd (ei, ele) ne-auaratat a ne aplaudi

a ne IasI ne scapd
ne apArA ne aleargd
a (ne)ar ajuta (penoi/noud) ne-arajuta

(ne) ar prezenta
(ne) ar aduce
a (ne) ar descrie
l. x rom gdndi ne-om gdndi . ne vom prezenta
l 65
. n€ vom strddui a ne vor auzl
. ne vom arita . ne vor asculta
. ne vom ajuta a n€ vor aprecE
. ne vom aminti . ne vor da
. ne vor explica
. ne vor pdnde ne-or pfind€
. ne scri€ scrie-ne . ne cumpdra
. ne cautt . n€ strigi
. ne comanda . ne vorbe$te
. ne explic5 . ne merturiseqte
. ne felicitd . ne cantA
. ne inviti . ne tdmite
a ne incearci ne-llcearca . ne invoiegte ne-nvore$e

a ne admiri . n€ impiedicA
a ne intreabi . ne invali
a ne inalne$te . ne aduce
a ne intoaxce
3. Completalitiruile:
ne-amvazut,ne-amintainit,
a ne-al chemat,ne-ai povestit,
r ne-azis,ne-aiertat,
. ne-afi aranjat,ne-ali pedepsit,
. ne-au cerut. ne-au arttat,
4. Conpleralipropoziliile,Jblosintlcuvintedin a doua coloand
Tata. . . . . .... . amintitcAmainene trezimdevreme. ldsali-ne-n

a .. .... .. .. . . Mariela,ce cartecitegti? a ne-a
cupoveqtl.
Candvenifi,...... ..... .. .. ..discurile spune-ne
a Dacaweli, sehansportdm aceastimasi! a aduceli-ne
a pace.mai copii! a ajuta,ti-ne
5. Construili enunluri in cate sdfolosilt cuvantulne:
6
ne4rm $t negm
ne-am - S nt doud crlrinte [(pe) nolnoad + am (adus)] care se rostesc impreu d.
. \e-am adunatpe Lerenul

dejoacr-.
nesm - Este un singur cuvdnt (cu intelesul: popor, rudd, fomilie, deloc).
. Dacii au fost un neam de oamenivitejr. (Dacii aufost unpopor de oameniviteji.)

. Cristi este neam cu mitq (Cristi este radd cu mine_)
. Suntem un neam maxe.(Suntemo fqmilie mare.)
. N-am mancat neam.(N-am mAncqt deloc,)

L Motiyati scriereecuvintelorsublixiete in textul de maijos:
Ne-amdus la cinematograf. Am vizionatfihnul ,,Daciigi romanii,,.Am aflat cA
dacii au fost un 494 de oameniviteji, hamici qi pagnici.Romaniiau fost un !ga!! de
oamenirdzboinici.Ne-ammirat de vitejia lor. Ne-amuitat cu atentiela imbracAmintea $i
armelelor. Candam plecatne-amintahit cu alti colegi.Ne-amplqp!! sd citim mai mult
desprestrdmogii nogtri.
). Conpletalipropozitiile urmdtoare-folosindcuyinteleneamsau ne-am.
Cand intoN,tu nu ajunsesesi.

Jucatce jucat,apoiammancatalune.
Ce deoameniesleacesta?
invoit la ora de educatiefiztcd.
Am un in ora$ulacela.
I Am intat inrr-un lbarieserios.
) .4legetiforna pott iyitd a cuyintelor.lin pala tezd{i transcrieti textul unndtor:

(Ne-am,Neam) adunatpe terenulde fotbal. Dupd ce (ne-am,neam) numdrat,
,ream, ne-am)impA4itin douAechipe.Pe Ilie l-am luatin echipameapentruci e mai mic
i e (ne-am,neam)cu mine.(Ne-am,Neam)stdduit sdjuadmbine.Dupi ce am temimat
(ne-am,neam)luatrAmasbun $i (ne-am,neam)indreptatfiecar€sprecasalui.
-,'r*ul,
67
RETINETI!
. Neam de romani mmeni din Romdnta

. Neam de unguri oaneni din Ungaria
. Neamderugi -,---------> oem€nidin Rusia
. N€amde polonezi oamerri din Polonia
. Neamde grcoi oameni din Grecia
4. Complenlifolosirtd cuvintece denumesc:a) ^cliuni, b) tnsusiri:
intors hamic
ne-am
5. Construilienunluriin caresdfolositicuintele neamti ne'am:
ne-a $i nea
ne-s Suntdoua cuvinrc[ne ' a (multumi ] care se rostescimpreund'
Ne-a adus aici ca si vedem gi noi minuna,tiile acestea'
nea - Esteun singur curAnL
a) nes: zdpadd,omdt r Din vizduh cadfulgi de nea.

b) o Ce mai faci, nea Gheorghe?

l. Citili propoziliile de nxaiios ;i obseftoli scrierea aDintelor sublini$te:
Ieri a nins Si stmtul de nea cx€$€a viz6nd cu ochii' Tocmai ahnci ne-a vizitat
mdtula Aglac. Ea a venit cu sania trai de doi cai manai de nea Vasile, fiatele tatei' N93
alti datZ.
udus nuciJi coroou" cu multi nuca lie-a gus ci dacd suntem cuminli ne aduce $i
Vizita ei ne-abusuratmult.
68
y Completuti ;irul de cuvinte cu altele asemdndtoare:
. ne-acomunicat,ne-aajuns,ne-acuprins,
3- Consttuiti enunturi in care sdfolositi cuvintele nea Si ne-s:
au-ne ;t aune
du-ne - Sunt doud cuvinte [du(dtrce) + ne (pe noi)], [ne du(ce)] care se rostesc
'anpreund.
. Tatd, du-ne la grddina zoologicS!
dune Este un singur cavdnt (denumeSteidicdtuile de nisip fo,mate de vdnt in

regiunile nisipoase).
. Cdmilele se d€plaseazi utor printre dune.

I . Motivati scriereacuyintelorsubliniatein exemplelede maijos :
. in de$ertsuntmulte dune. o E periculossdmergi printre1fuq9.

o Maria,1fu;4gsd-fivedempapagalii! o Du-ne la lac sd vedem lebedele!
2. Transformalidupi model:
la meci Du-ne Lamecil

la qcoali
Ia film
Ne dulci) (- si vedemdelfinii
sApatinim
sI facemplaji
la plimbare
3. Alegeli forma corectd a cuyintelor din parontezd ti trensclieti propoziliile:
o - (Du-ne, dune) la cinematografsdvedemfihnul in careapar(du-ne, dune).

r Nisipul de pe (du-ne, dune) estefrn-
. (Du-ne, dune) in parcul de distracqii!
69
4. Alcdtuili propoilii in care sd-folasi-ticaniatele dune si du'ne:
Transcrieli sau scriqti dupd dictare!

roade la inimd de
1. .._ Acuin, de ne-ar da odati ce ne-ar da, zise Fldmdnzild,cdci md
foamecemi-e!"
(Ion Creangd Povestealui Harap-Alb)
ochi' cu tresAturipe
2. ,,.., cv cdtseuita mai stdruitorla el, cu atdtil vedeaparcdc! alti
1" ,rarrr" lu p€litorii dinaintealui, deli aceeiasehageaudinneamales'"
"ar"lnu (Povestiiemuritoare - Gherghinel cel sdracajunge impdrat)
3. ,,inghite-ne mai bine!... strigariamandoiintr-unglas'Fie-fi mili.qi nu ne rontdi!Dacd

ne ingfrili O" uii, t"apdm mai repide 9i durerean-o sdfie aiaAe gyqtij{'"
( Basmearabe Jiniil EiRabqb)
le zise el, cd iatd ne-aluat ziua de pe urmA'

"- Scula.tifralilor,
4. ,,-
De ce ne-aildsatsi dormim atdt de mult? ii ziserd fra1iidojenindu-1'"
(PetreIspirescu- lugulea, liul uncheEuluisi al mdnqii)
shemosii'cerd
J. ,Ne-af trimis, nobile poet,nu numai sdne aritali locul undeau debarcat
1ui"
uu vJnit ain inr,rti, sdni povestili cdtecevadespreArtltur 9i desprecavalerii
"i
(ALexandnfMitru- Atthw Si Cavalerii MeseiRotunde)
qi dupi ce ne-adat de
6 ,,$i dupdce ne-acirnat $1neraplansbunicadupaobiceiulei'
in^cimaxd'a saosun
aar""." toi ce aveamai bun qi ne-aindopatbine,degrabas-a dus
panain tilpi 9i apoine-a
ulcior cu dohotde mesteacin,ne-aunspesietot trupuldin creltel
pe zi cu noapte'panace
cJcat pe c,rptiorta c6ldurd.$i tot aqane-aunsde catedoua-treiori
in ne-amtrezitYindecati taftd."
-'- Vinirea-Saci
-.--
( Ion Creangd- Amintiti din copiltuie)
7. Verifcali-vd cunostintele!incercuiti greselilecare apat in cuvinteledenqi ios:
ffiJTflffi" Slffistratden
samromrn*" *sfi,H:." S""ttr*
70
r-1
Lut,antul vd
CuvAntul vd se leagd (se desparte) cu liniutd cle unire de cuv,inful (cuvintele)
-
impreund cu care se rostelte, indiferent de pozitla in care se afld: iwinn:a curAntullti
fu-aSez, v-am multumit, v-aduc, v-ar zice etc.), intrc doud cuvinte (inrtebatu_v-eti,
duce-v-ali etc..),tlupd cuvdnt (hrdniyi-rd, culcali-vd, asezqti_vdetc.).
Dacd nu se roste;te impreund cu alte cuvinte, nu se leagd (se desparte) cu liniuld
.
de unile (vd spun, vd chem, vd duc, vd explic etc.).

L Subliniali cuvintelein care aparecuvlintul vd (v-) Si motivali scrierea:
Copii, v-am aduslucrdrilescrise!spunedoarmainvdtatoare. VA dnunlcA sunt

multumitdde rezultate.v-ati shaduitsd scrieli corect $i v-aIi insu$itbine cuioptintele
predate.
Striduili-vi in continuare,
fiti atenli,controlafi-vipemanent$i nu veti gre$i!
2. Constuiti enanluri noifolosintl cuvintelesublini.rte:
e V-am plimbat ue undeati vrur. . Ascundeti-vddegrabd!

o Duceti-vi la scoali! . V-ar pl4a9asi mergeliin excursie?
. Indrlqosti-v-atide cfu1isi de cititul lor!
-i- Transformati curintele din coloa a intdi dupd model:
r vi spun (eu) Y-amspus . vI ajutam (noi) v-am ajutat

. vi strig . vi intrebam
. Yd duc . yi culcam
. vd dau . yi trezm
. vi citesc . vi asqultdm
o vi scriu .............................. . viindemnlm
'vi cheaml (el, ea) Y-achemat o vi aud (ei, ele) v-auauzit

vi coboarl . vi asteaptl
a vi rndngdie . yi uitd
vd imbie . Yi invatA
fi comunicd . vi hrdnesc
vi vorbegte . vi gisesc
ri schimbali(voi) v-ati schimbat o vi miSqd
vi chinuili . Yi mullumesc
a r i striduiti o vd coboard
'71
4. Consttltiti cinci enunluri folosind cavinte din coloana a doua a exerciliului 3:
5. Scrieli cu liniuld de unLre cuvintele din primq coloand, urmdrind modelul Citili-le
corect!
a vi miqcafi miqcafl-vd vi aduc v-aduc

vi urcaF a vi int6mpin
a vi intrecefi a vi inchid
a vn gisif Yi ajut
vi a$teptati vi amdgesc
vi ascundeti vi indreapti
(vd) a9duce (pe voi) v-agduce a (Yi) aSaduce (voui) v-agaduce

(vi) aqprinde a (Yi) aSspune
o (vi) a9alerga (vi) a$explica
(vi) a9ajuta a (vn) aqtrimite
(vi) a9chema a (vi) a$pregAti
a (vd) aqpedepsi a (vi) aqmu\umi
(vi)ar striga (pevoi) v-ar stnga . (vi) ar cere (voud) v-arcere

a (vi) ar cduta o (vi) ar inchina
(vd) ar mlntt o (vi) ar citi
(vi) ar urmAxi . (vA) axconkola
(vi) ar aduna o (vi) ar strica
(vi) ar conduce . (vi) ar repara
6. Folosind cuvintedin coloanaa doua a exerciliului 5, co struiti e unlun:
'72
i- Complenli sharile:
. ducefi-vi,distrafi-vi,... . ....
I vii-ncurc,vi-ncal1, ..... .. ....
r v-ascund, v-alerg,
. v -am dus, y-am spus,
. v-a admirat.v-a promis.
. v-a,tistrdduit,v-ali cunoscut,
'''''''
. Y-auintalnit, v-au iertat,
r v-a$citi, v-agpregiti,
. v-ar muslra,v-ar darui,
o inchina-v-ar,manca-v-ar,
v-at $t var
v-qr - Sunt doud cutinte [(pe) voi,/voud + ar (aduce)J care se rostesc impreund.
. Daci ar tti cd nu vd deranjeazd,v-ar vizita mai des.
vqr - Este un singur cuvA (denumette mdterialul obtinut prin calcinarea

ftoacerea) calcaralui (rocd, piatrd) Si tranEformarea lui in material de constluctie).
. Am cumpdrat doi saci cu var.

I. Motivatt scriereacuvintelol subliniatein exemplelede maijos:
. Vdxuiesccasacu yal.
. V.al:i!]4a sApereceticetevazile impreuna.
. Sigurv-ar fi ajutat,dacEle cereatiajutorul.
. La construireaunei casese folosescurmitoarelemateriale:cirdmidd, nisip, pietriq,
clment,yal.
in propozitiilede maiiosti transcrietiJe:
2. Scrielicu liniuldde unirecuvintelesublit1iate
o Pevoi (vd) ar dori ca prieteni.

. Voud (vA)ar spute toatesecretele1or.
o Ce binear h dacaptuinlii(yal-q mustracaodgre$ili.
. Nu $tiu daci nu v-ati supira daci (vi) ar spuneadevirul.
3. Completalicuformo potrivitd (v'qr, var):
explicaexerciliuldin nou.
. Daci i-ali spune,.............
o ........ ...citi zihic o poveste,daci ar aveatimp.
. Sacumpfumult ?
4. Alegefiformapotrivitd a cuvintelor din parantezdti transcrieli textul:
(V-ar, Var) plicea gi dumneavoashdcum arati casa'dacd(v-ar, var) virui-o cu

(var, v-ar) de calitate.
5. Construitienunluri i4 coresdfolosili curintele rar $i v-ar:
v-a $t va
v-a - Suntdoudcuvinte[(pe) vsi/vsvfi + a (aduna)Jcarese rostescimpreund.
. DacAv-a chemat,vAprimclto sigur.

. V-a verificat temadoamnainvdlitoare?
va Esteutusingar cuvAntfolosit in exprimareatimpului viitor'
o Va veni cAndva termina aeaba.

Invd/dm sd scriem corect!
1. Sublinialicuvintelevat...ti vq"Motivatiscrierealor:
_ Invdtdtoareav-a dat listacu lectudsuplim€ntare?V-a explicatsAle cititi cu atenti€
fiindcdva trebuisdle Sti{ila lecliilede lectud.
f. Transformatidupt model:
o vi vede (el,ea) y-a y6z:!t o vi recomandd

r vi aduce . yi c Auze$te
o yd vtziteazd . vd cautd
. vi cele . vi evitd
. Yi comandi . yi inbece
3. Completali cuforma potrivitd a cayintelor va sau v-d:
t .... . tral; o . .... u rcal a voi; o dacdnu.. .......veni;

. . . ._ m[at; . .... imbunat; spuneun basm;
. . . . .. certat; . credce.. . .... sosi; . el ..... scriemaibine.
4- Completqli propoziliile folosind cuvinte din coloana qldluratd:
/ .. ............. ... . tagc o a ld . munci

/,/ bazinulde apd. verl1
//.,/ in corul5colii. cAldtori
//t-.- la noi in cur6nd. c6nta
f ingradinade legume. merge
" ft-
\\\= povestea cilira. umple
\\- l a
....... c on c u r s . desena
\ ...... ... c u tren u l.
... ......... povestr
partiaipa
ss",ie1ir,)pa1iit",;::;;;*,:,,:",":"',)))J),'*^,*u,*o,
. In fiecare2i..... . . avealoc spectacolul?
. Dacdnu .. .....dormi,..... .. .. fi obosit.
o Nu _....
... . anunlat temade concurs?
. Ce . .... . adusMoqCrdciun?
6- 'llegelifoma potfiritd a curintelor d.inp.trantezd.ti transcrietipropoziliile:

. (V-a, va) cantaun cdntecde leagdn.
o De ce (y-a,va) chematagadeweme?
o Cdnd(v-a,va) primi scrisoarea, se(v_a,va) bucura.
I Credcd (v-a, va) cumperattot ce ati dorit.
75
7. Constrtili enunluri tn caresdfolosili qrvintele vs ti ,-a:
8. Reqlizati un text scurt cu titlul ,,La circ", in care sdfolosili cwintele vd ;i v-s:
Transcrieli ssu scr@ dupd dictare!

1. ,,GAze,floi. ittdrziate\
Muza measatidcd
V-a-nchinatcu dragla toate
Cate-ostrolEliricii."
( GeorgeToptrceanu Rapsodiide aamnd)
2. ,,Anfici, puseimpdratuloamenisa shige prin toati tara implxiteascl ci cine se va gdsi

si aducSlapte de pasire de peste apa Iordanului, acela si ttie cu bund inftiintaxe ci la
dobandical impiritesc Aijumitate impirifia."
(PetreIspirescu- Fdt-Frurnos cel fitdcit)
qi mAniabalaurul
-t. ,,Ba hse-te de aceastisocoteali,cdci nu vei putda atuncimai tare seva
pe noi qi nici dupdce ii va da impfuatul fata nu va vrea si ne mai deaapd."
(PoYertinemuritoare- Mdr giPdr)
4. Corinav-a invitatla aniversarea V-a spuscdva veni9i veriqoara

zilei salede nagtere. sa,
Elis. Ea va h invitata cea nou5. Se va orgariza o petrecerein curte. Va fi $i o supriza.
Surprizava veni din parteaunchiului Mihai. Va f1cevainter€sant.
Verificafi-vd cunoqtinleIe!
1.c) ,,- La Socola!strigddasciliicei mai tineri.
pe pustiu,dacdvi place!Duce-v-a{iinvirtindu-vi ca ciocdrlia!strigdcei
DuceJi-vd
bAffini.
b) . V a, aprinde-v-arfocul, sdvd aprindE!zise ea burzrluiti grozav;dar cum se cheamd

asta?in obrazulcui va invdlat!
(Ion Creangd Aminfiri din copildrie)
'16
-'- ,*Aqaveaa vi inteba, oamenibuni, undev-ati intahit cu mine azi-noapte?
Nu v-amtdlm,.citeu ce-azis ceinele?"
(Basmearabe- Noapteaneinfricalilor)
,l- ,, Dar bine,cucoane,dacdnu v-a fost cu pldceresi pricepem$i noi catecevadin cele
€ spunetidumneavoastri,de ce ne-a{imai adusaici sdvd batefjoc de noi9"
( Ion Creangd Ioan Roatd Si VorldCuxa)
*. ,,Ascundeti-vi
mai bineca sdnu vd mai gdseasc6."
(Mihai Eminescu Fdt-Frumos din lacrimd)
-i, ,,- Fiindcd voi aveti doi nepoti: unui Mordred 9i altul eu. Iar Mordred v-a dezonorat,
u-dddndu-vIqi vdnzdndfara 9i sftrim6nd MasaRotundd.Vreauca intaia lovituri sd ti-o pri-
reascdde la mine.
- Voi veji atingeprimul coasta...Vede! cd or sd vd-ntampine cu o ploaiede sAgefla
8a1...IntirdetipunteaSisdxili,f€rifi-vAcu scuturilegi atacatinumaidecdt.. -"
(Alexandrt Mitru Arthar qi CavaleriiMeseiRotunde)
5- incercuiti greSelile,dpoi transcrieli-le corecl. Constrai{ienunluli cu acestecut)inte:
{rnviAu, gNnaPyO cafneP'"O 1-arrduq \rezifyd

.lt ad4t
{tt scr'ib
"SS@F-Y* {t.nftabdr 1-a$ tnviora;
1a ile semnde via15
77
CuvAntul lz se leagd (se desparte) cu liniald de unire de cuvdntul (c-tivintele)
impreund cu care se rostette, indiferent de pozilirt in care se afld: inaintea cuvAntului (le-
aduc, le-ncerc, le-au adtu, le-a cerat etc.), intre doud cuvinte (urc\!i-le-n tren, duceliJe'n
magazie, iale-n masind etc.), dupd a|dnt (aruncali-le, ardtali-le, mulluuilile)-
Dacd nu se rosteste impreund at alte anvinte, nu se leagd 6e desparte) cu liniuld
de anire (lc powstesc, le duc, lc incerc, le zic etc).
Invdtdm sd seriem corect!

t. Motivali scierea curintelor sabliniaE in propozi,tiilede maijos :
a Astlzi l€-aminvitat pe prietenelemele la mine.

Pirinfii le-ausouscopiilor sdfie cuminli.
a Le-a imoresionatfrumuselealocurilor vizitate.
De ce le-ati certatpe fete?
a Aducetile la mine si vorbesccu ele!
a Veeheafle copiilor cop Aria!
a le 4jut (eu) le-amajutat o leaducem (noi) le-arnadus

a le incui .lecunoa$tem
le aduc o le gdsim
a l€ incurc . le inculcim
le limuresc . .ler ezolvdm
a Ie cuceresc . le stricam
le spui (tu) le-ai spus . le t e s e li ( v o i) le-a1i,tesu

le plimbi o le spilali
le miroqi o le umfla1i
le comanzi . le io t in d e t i
le amesteci . le r id ic a li
a le ce4i . le cantati
a le duce (el, ea) le-a dus . le amestecA(ei, ele) le-auamosteca

le face . le manuiesc
l€ invinovefe9te . le taie
a le implete$te . l€ las6
a le incurcd . lescoate
......._......-.......,............
a le a,azd o le di
'18
l, llcdtLtiti cinci propozilii folosind cuvinte din coloana a tloua a exercitiului 2:
4 Scrieli cu liniuld de unire cuyintele din coloana intAi ti prcnunlati corect clnintele
*ute:
. le inchid (eu) le-nchid inchizandule

'r le impletesc
o le incui
r le incerc
. le amest€c
. l e aduc
le impingi (tu) le-mpingi impingdndu-le

a le intinzi
ID le incdlzesti
a le ascul{i
a le ascunzi
a le trtorci
a le indoaie le-ndoaie ?ndoindule

a le trtoarce
a le indulcegte
le irnpach€teaz
d
a le aplaudd
a le alunecd
le incurcdm(noi) le-ncurcim incurcandu-le

a le incerguim
le inmuiem
le incepem
le amintim
ra le acoperim
a le inchideli(voi) le-nchideti inchiz6ndu-le

le inapoiali
a le apisa,ti
le aptuafi
a le aduceli
a le ascultali
le voi uita le-oi uita . le voi mullumi

le voi scrie . le v o r c a u b l€-or ciuta
a le voi urmdri . le v o r p e s c u i
le voi incerca o le vor micina
t9
a le vor spinteca a le vor alerga
a le voi aranja le vor prinde
(le) aqcduta (pe ele) l€-a$ ciuta (le) a9da (lor) le-aqda
(le) agasculta (le) a9explica
a (le) a9aduce a (le) aqajuta
a (le) aqciti a (le) a9mu{umi
a (le) aqscrie a (le) aqpromite
a (l€) aSmanca a (le) a9aduce
a (le) ar chema (pe ele) le-ar chema o (le) ar comanda(lor) le-ar comanda
(le) ar invita . (le) ar povesti
(le) ar intovdragi . (le) ar canta
(le) ar insoli o (le) ar aduce
a (le) ar alunga . (le) ar distruge
a (le) ar sprijini r (le) ar pregdti
6. Continuali;irurtle:
. l€-amdus,le-ampus,
. le-ai cemut, le-ai alut,
. le-astropit,le-aochit,
. le-ativarsat.le-aticusut,
. Ie-auvizitat,le-auapucat,
. - Luafice4ile$icitililecuatenfe! . Numdrati-lebine gi spune0catesunt.

. Mergeli qi chemalile acasi! o De ce nu leafiadusgi pe nepoatele mele?
o Le-ar ajuta dar n-au timp. . Datile tot ce vor, numai si ne lasein pace!
80
E- Jocuri de cuvinte.incercali gi voi!
. le-nceaxci le-aduce le-apas6

. le-ncarcA le-ncurce le-ndeasd
. le-antnci le-ncinge le-ndulcegte
a
. urcA-le suie-le cit€$te-la

o aruncd-le
. culcale inmoaie-1e multume$tele

a
zi-le Sizile
ziJe - Suntdoudcuvinte[zi(a zice) + le(lor)] care se rostescimpreund.
r Zi-fe sdsteacumir\il (Le zici sdsteacuminli!)
zile - Esteu singur cuvA ,
. Mergin excursietrei zil€.

j
Invdldm
-.. sd scriemcorect!
1- in propoziliile de muijos, motivatiscriereacuvintelorsubliniate:
o - fuppoeziape careai invdtat-oastdzil

o [n doudzilg voi citi carteaprimitd in dar de ziua mea.
. A plouatpatu Z.dgn€intrerupt,apoi alte douezib a bitut vintul 9i a fost frig.
o - Bunico,maiZLlgtu pirintilor mei sd-micumperepatine!
2- Transformalidupdmodel:
sdscrie Zi-le sdscrie.

sdsejoace
noaptebund
sofirnugor
sAcuretecurtea
sI seimbracebine
sdseastampere
81
3. Completali,sche a folosind cuvinte ccLrede umesc itxsu;ii, .tpoi conshuili enunlufi cu
cuvinlelelbrmale:
reci Au fostmultezile recr.

scufie
4. Completalicufotmq potrtuitd q cuvintelorzi-le ;i zile:
VorbescIa leleloncu verigoriimei.

sdvini la noi in vacantA,
sdsteacateva........
... ! spunemama.
- Vd mulpmim pentru invitatie, spunei, dar mergemla munte$apte , apoi
vom mergela bunici.Vom trecenegregitgi pe la voi doud,trei ................
.
5. Construili enunluri cu cuvintelezi-le Si zile:
Trunscrie(i sau scrie{i dapd dictare!

/.a) ,.Regina
le-avizut venind.
Undesuntrufele,dspundeli,slujnicelenege!"
.b) ,y'.cestorconfi, rege Alfonso, eu le-am licut o nuntdmare... Le-am ddruit haine
brodate,lanluri de aul $i mdtisuri. Pe fete le-am invegmantatin rochii fird de pereche
purtatenumaide regine.$i ei au luat tot aaestaur... Dar fetelemi le-aulesatintr-o pidure
de stejari, la indem6nalupilor. Lupii au fost mai buni ca ei. Nu le-au fEcut cel mai mic
riu... Le cerinapoiaurul!"
(AlexandruMitru - Din maile legendeale lumii)
2. ,,Oglobanul ie ahrncilemneledin carutomului cateunul Si le razdmiin picioarelturgd

brafu-i; dupdaceeadescindebrdul de pe l6ngdsine qi le imprejurd,legAaduJefrumugel,si
nu sehrenluiasci,apoi,sdlt6nduJeqi aburcdndu-1e
camanevoie,le umflA-nspategi la gazdA
cu ddnsele."
( Ion Creangd- Amintbi din copildie)
-i. ,,- Ia vedeJi,fetetor,mai gadevineleateaale lui Juguleain cutiain carele-ama$ezateu

dupi sob6?
82
Mai qade rdspunse zmeoaica ceamici - azi le,amvazut,nu mai departe.,,
(PetreIspirescLt- lugulea, Jiul unchiaqului Si al mdtugei)
rd. -,Tarele-a mai pldcutnepotilorpovesteadesprecei tlei cumetri,pe care le-a spus-o

li@icaseaxatrecutd.Tocmaide aceease agi{ardcu tolii de ea,rugand-osd le spund9i in
IEra astatot o povestecu animale..."
(Basmearabe- Corbutqi vulpoiut)
:r -Dacdsosirdlaimpiratul,le inchisein obor.

- Noa,vinijos, cd iepele-saici! ziseel citre IleanaCosanzeana.
- Voi venidacdle veli mulgeti Ie vefi herbelaptelela foc,iar c6ndo clocotimai tare,te
tei scdldain el.
- Cinele-aadus,acelale va mulge"
(PetreIspirescu Din fatd, fecitr)
6. ferrfcali, corectali, transcrieli ti consttuiti enunturi:
1,rascrisdln trb&t \P.ncn&' tracelerl ctt mri depa4.

cb€m4ilehrat 6sfJedrunqa *6runrfi-Ie coreq.
\p.{ivf4.. ccre$tsdstolta dDunfafib
\Por cheeo
lo-rm adUN
83
Cuvdntul se
Cuvdntul se se leagd (se clesparte) cu liniuld de unire de cuvdntul (cavintele)
impreund cu care se rostette, indiferent de poziliq in care se afld: inaintea cuvantufui (se-
ntrec, se-ntorc, se-ntdlnesc,se-odihne;te, se-nqlld etc.), tntre doud cuvinte (invAftirtdu-se-n
cerc, plimbdndu-se-n trdsurd etc.), tlupd cuvdnt (ducdndu-se, intorcdndu-se, imbolndvindu-
se).
Dacd nu se rosteste impreund cu alte cuvinte, nu se leagd (se desparte) cu liniuld
de unire (se hotdrdste, se intoarce, se lncruntd, se strecoard etc.).
Invdldm sd scriemcorect!
L Citilisi observali
scrierea:
. seintrec ---------r s€-lrtr€c . seintalnesc -------------+

s€-ntehesc
. selntorc ------------->se-ntorc . seinalti --------| se-naltd
o seindoaie ------| se-ndoaie o seodihnegte---------------t
se-odihnegte
o seinchind se-nchind o sealearsd alerg6ndu-s

. seintel€g a seascunde
o seinsenineazd o semigci
o ie lncovoaie . sevaitd
o seinghesuie . seuite
o seintreabi . selmpoftnolegte
. sevor duce s-orduce . sevor amesteca

a sevor intoarce . sevor imprieteni
. sevor intehi . sevof ascunde
o seapropie se-apropie s-aprople

. searunca
. s€oprette
a searatA
. seadAposte$te
. seoglinde$te
rn pom
r urcdndu-se pe tobogan
in autobuz
84
1- Etplicati zicala; ..Ducd-sepe pusdi"
5- GdsiligreSelilein propoziliile de mdijos $i tra scrieti-le:
. Copiiisentrecla rezolvarea
exerci{iilor. . Buniculmeuseodihte$te.
. Ducandu-se a ydarto band-n zboL
la ScoaIe, . Se-ntorc pdsidle cilitoare.
. $coalanoastra se-nvecineazdcu o Dadure deasd.
6" Alcd.tuilipropozilii din cuvintele:se-nsenineazd,ofiIindu-se,se-nmod.ie,ingldmddindu-
s-a ;t sa
s-s - Suntdoudcuvinte[(pe) sine/se+ a (trezit)] cale serostescimpreund.
. S-a strdduitsdscrie fiumos.
sq- Esteun singur cuyA t care sepoate inlocui cu cuvd.ntullui sau ei.
. Familiasa estenumeroasd-(Familia
lui/ei estenumeroasd).
i
Invd{dm
-.' sd scriem corect!
n- Motivati scriereaculrintelorsubliniate in textul umdtol:
Elenas-a hotaratsd meargi la bunica_

g4. S-a trezit de dimineafa,s-a sp4l4, s-a
ffiricat, s-apiepanatgi s-a dus sd man6nce.in acesttimp mama!4 a pregatitun co9cu
ffirnli.
Bunicas-abucuratmult canda venitnepoata !4.
JOTIVATIE: s-a hlotdrdt: (pe) sine a hotdrdt(sea hotdrA| doudcur)inte:
(bunica)sa :(bunka) ei, un cuvint.
85
2. Completqliq douacoloand:
AB
. s-auitat a sorasa
. s-aplimbat . mitu$asa
. s-aurcat . farnilia sa
. s-aimpdetenit . fata sa
. s-aangajat . casasa
. s-asupirat . bancasa
aa
a
a a
a
3. Transfotmaliti completatidupdmodel:
. seintoarce s-a into6 . se ceaxtS s-a certat

. seintreabi . seajuti
. seinhece . secomporta
'a a
aa
aa
4. Completaticu unul din cuvinteles-ati sa:
o Uniforma... ...... estecurate. o Colega... ..... estesilitoarc.

. Idc5ltimintea estelustruitd. . Rigla.. .. estenoui.
. Cartea.. ... . estefrumosilushati. . Bucuda. .._.. estemeu€.
. Casa...... estespatioasi.
Marcel.. dus la gcoald.. ... .. intahit cu colegii.El . ... bucurat.A

intrat in chsA 9i ..... ......agezatin bancd.............pregdtitpentru inceperealecfilor.
auzitvoceainvititoarei....... .... ftcut lini$te.
5. Alegeliforme corectda cb,intelor din parqntezdti transcrietipropoziliile:
Copila(s-a,sa) uitat in camera(s-a,sa) qi (s-a,sa) mftat..EraordinedesdvArgitS

Cine(s-a,sa)ingrijit oarede camerd? (S-a,Sa) dusla mama(s-a,sa) si i-a mul{umit.(S-a,
Sa) hotdratsAfie foartoordonatdin viitor.
86
6- Alcdtuiti propozilii cu urmdtoarele cuvinte: s-a impfietenit, urechea sa, s-a imbolndvit,
lnwstirea sa,plimbarea sa, s-a rdsucit,
7. Alcdtuiti un scurt tefi (lespre;coald,prietenul tdu @netunata), ctexcursie,un anotiml)

ac., in care sd utilizezicuvinteles-d si sq.
s-ausi sau
s-aa Su t doud cuvinte [(pe) sine/se + au (cunoscut)] care se rostesc impreund.
o Cand s-au intahit, s-au bucurat foarte mult.
saa Este un singur curafi care sepoqte inlocui cu cuvdntul ori,
r imi petrec timpul liber citind sau viziondnd programul la televizor. (... citind. ori
viziondnd.-.)

l. Motivati scriereacuvintelorsubliniatein textul de maijos:
Doi prietenis-audusla pddure.S-auoprit subun copac.S-auauzitni$tezgomote.

S-ausDeriat gi repedes-auurcatin copac
- Or fi animalerele sauprietenoase?se infebau ei. S-auaxitat doi arici. Prietenii
s-aulinistit.S-audatjosdin copac$i s-auapropiatde arici.AceEtias-aulicut imediatghem.
87
2. Citili propoziliile de mai jos Si inlocuiti oral cuyAntul sau cu cut Antul ori alcdhiti
Si voi
propozitii de acestfel.
. MAnancprdjitud sau fructe. . Radioul func-tioneazd sau e stdcat?

. Md joc saumi uit la televizor. o Copiii patineazi sau sejoacd cu bulgiri.
. Intai scriu sau inva.t? . Vasulaceslaestedin sticldsaudin plastic?
3. Transformalidupdnodel:
. seintorc s-auintors sebucuri

. seinteleg seajutd
. sescutura a seleagi
4. Completati cuforma potiyitd a cuvitltelor sau ,i s-au:
Suntem la teahul de pipugi. ... .... adunatmu11icopii. Au- venit cu parintii

cu bunicii........ ... aSezat
............... pe scaune$i aSteaptdnerAbd;tori. in spatelecortinei
auzitnigtezgomote.
Cineva apareoare?PdpuEile.......... actorii?
5. Alegeliformapotrivitd a cuyintelor din paftintezd;i transcrieli textul;
Copiii (s-au, sau) intors de la gcoali. (S-au, Sau) dezbrdcatde hainelede qcoald,
(s-au, sau)imbrdcatin hainede casd,(s-au,sau) spdlat$i au mancat.
Acum sevor odihni.Vor citi (s-au,sau)vor dorrni.(S_au,Sau)hotiret sdcitescd,
apoi sd doarmd.Vor citi un basm scurt, o poveste(s_au,sau) din cartea.cuarimale
silbatice.
6. in prcpoziliilede mai jos s-au strecurat unelegreSeli.incercuili cuydntulgre;it, apoi

transcrieti p ropozi ti.t.
. Ferestreles-audeschis. o S-aumurddritperefii.
. Geamurilesauspart. . Saurestumatghivecele cu llori.
. Elevii s-ausperiat. . Shangemnoi cioburile sauchemdmingrijitoarea?
88
7. Alcdtuili propozilii in cale sd
folosili cuvintele sau ,sis_au:
& Alcdtuili un text cu titlul ,,in curteuscolii,,. in

c(rre sdfolosili $i cuvintele s-au ;i sa :

/-, f i uldelm p d ra tg i to v ardgi i s di s -auapro p ia t d e - la c S ia u a r t e p t a t s d ia s d c d p r io a
d- ciprioaranu s-aaritat,nici glasulnu r s_aauzit,,,
(Povegi nemuitoare)
l, ,,$i cum venealnsprereserit,a vlzut curns-aivit gi
cum s_aridicatdin margineazdrii
ba noud,apoiluceafrrulde ziui. pe^urmds-afecuto geana
roqifr_" A"."n" tala cerului,
F,arotdeschis,steleles-autopitunacdteuna, luceaflil qi
9i c;;jl";ii.
(Al. Brdtescuyoine;i _ Ni.cutditidMinciund)
I- li s-ausupus.Stanciles-audat la o parteqi le_auftcut

_,,Toaie loc, apeles-auplecat
paiate de umbra$i zgomotulcelordint6i poduri
ce le_aumaf"""t. 6i."a,*, mdreata
fFasnica Dunire, s-aimblanzit $i s-adat invinsdin rnainile $i
ior.l
( Al. trlahuld- Romdniapitoreascd)
s-ar $i sar
s-qf Suntdoudcurinte [(pe) sindse + ar (duce)]carese rostesc

impreuna.
$ar puteasi nu vin la gcoald.
sr - Esteun singur cuvA .
Ser Ia groapacu nisip.

89
Inv'dldm sd scriem corect!
L Subliniati cele doud.formein exempleleutmdtoare$i motivali scrierealor:
. S-arinscriela concurs,daxnu sesimtepregitit.

o Sarla coarddfoartebine.
. Uneori sarpestemicul dejun,hindci mi trezesctirziu.
o De multe ori mi seintampli sd sarla ceada.
. S-arpuleasaorganizdm o excusie.
2. Transfctrmalidupdmodel:
duce s-ar duce
plimba
JUCa
fotografia
(se)ar amrua
imprieteni
intoarce
imbrdca
bucura
3. Construili enunlurifolosind cuvinte din coloana a doua a exerciliului de mai sus:
4. E)qlicati proverbele.,Sor din lac in pu!" $i ,.Sqrpestecql .
5. Completalicuforma potrivitd a cuvintelors-qr fi sqr:
Astizi .... puteasi ... ........la groapacu nisip.Dacd... .... corect,iau un

,,foartebine".Cinenu ....... ...bucurapentruasta?
6. Co stt'uili enu tui tn care sd.folositi curinteles-ar ti sat
90
Cuvantul sunt
Cdnd se rosteSte impreund cu alte cuvinte, cuvantul sunt devine s ti intre ele se
scrie liniutd de unire (nu-s; ce-s: cd-s; mi-s; {i-s; i-s; ni-s; vi-s; Ii-s).
MOTIVAIIE:
a nu-E: nu sunt . mi-s : imi sunt (mie) o ni-s : ne sunt (noud.)

. ce-s : ce sunt . ti-s: i1isunt (tie) . vi-s = ya swi (roud)
. cd-s: cd sunt . i-s - ii sunt (lui/ei) . li-s : le sunt (lor)
Invdtdm sd scriem colect!

t. Motivqti olql sclierea cuvintelor subliniate :
a Copiii qg5 acasd.(Copiii nu sunt acasd.) o Mi-s dragi nepotii mei!

- Jj_g gdndurite curate, omule? o I+ negri ochii.
Pleoapelegi5 incdrcate de somn. . Vi-s pfuintii acasA?
De ce li-s hainelemurdare? . Ce-s vorbeleacest€a?
2. Transformali expresiile di prima coloand Si scrieti-le dupd motlel:
a nu sunt cummte nu-s cumints o cd sunt bolnav ci-s bolnav

. rlu sunt rau . cA sunt accidentat
. nu sunt acasa . cd sunt ricit
. IIu sunt mincinos o cd sunt la lectii
a nu sunt mare . ci sunt in pat
. nu sunt leneg . cd sunt culaat
a ce sunt acestea c€-s acestea . imi sunt col€gi mi-s colegi

a cesunt aceia . imi sunt grele
a cesunt ascultitod . imi sunt ascultate
a cesunt cresculr . imi sunt aranjate
cesunt asaun$r . imi sunt pictate
ili sunt p eteni fi-s prieteni . ii sunt uscate i-s uscate

a i1i sunt rude . ii sunt apropiali
a ifi sunt pexinfi . ii sunt curate
a ifi sunt aproape . ii suntutoare
i1isunt dugmani . ii sunt incurcate
ne sunt clare ni-s clare . vi sunt de ajutor vi-s de ajutor

a ne sunt vecini . vi sunt bune
a ne sunt profesori . v d s u n tm ic i
a ne sunt amici . vAsunt clare
ne sunrpe plac . vd suEtveri
91
r le sunt umezi li-s umezi o qi sunt grdbitd qi-sgibitA
. le sunt aduse o qi sunt odihniti
. l e sunta scu n se . $i sunt osteniti
o le sunt deschise o qi suntmul{umitd
o le sunt inchise o qi suntbatuti
3. Alegeli cuvintedin coloanaa douaa exercitiului de mai sussi constluili enunlurt
4. TranscrieliPropoziliile de maijos' scriind cuvintelesubliniateJdrdliniuld de unire:

o !!!5 ochii de lacrimi plini. Nu-s in staresi nu pl6ng,glg supdratriu'
o invd,tdtoareaintreabi: . Bunicilorli:s draginepotii.

o - !!g clare lucrurile exPlicate? o - Cumyi5 draginepolii,bunicule?
o - Ni-s clare,iaspundelevii. o - Ni-s drasi ca lumina ochilor.
Transcrieli sau scrieti dupd dictare!

1. ,,- incotro fugi, surioali?
Ia, mi duc ai eu la moarS-
$i-s gr5bita,9i-sgabita
Cd mi-i casanegrijiti
$i mi-s rufele la soare
$i copiiicermfucare."
(Otilia Cazint - GosPodina)
2. ,,Unde-iunul nu-i putere

La nevoi qi la durere
Unde-smulfi putereacr€9te
$i dugmanulnu sporegte."
(YasileAletsa*lri - Eon Uairii)
92
.t. ,,Frunzulilaviorele ,
La portila&agii mele
Rasarit-au doudstele
Dar nu-sstelepdxisite
Ci-s douAflori inflorite
Una-ieaqi una-seu
Dorutei 9i dorulmeu."
(Folclor)
4- ..Des-arlacedealul;es
$i pidureadrumde mers
Sdvddpe undeaupurces*."
*qapurces = au mers,amplecat
(Folclor)
5. ,,Treipaqi la stdngaliniqor,
$i alli trei pa$ila dreapralor;
Seprind de mdini qi sedesprind
S-adun6-ncerc gi iar se-ntind
$i bat pdmantulhopotind
In tactu$or.
(GeorgeCofbuc_ Nunta ZamJirei)
6. ,,Noi insi ... mai puindu-i* in alte nop! cdtevapogte9i {dc6ndu-i-setalpelenumai o

rand,a fost nevoit sd-'i ieie tdlpdgilala Humulegti,lehamstindu_sede popie qi lisand toate
merindelesalein stdpAnireanoastr6."
*puindu-i = pundndu-i
(Ion Creangd- Amintiri din copildrie)
7.a),A:s fost odat' trei purcelugi. . . Ei senumeau:Naf-Naf, Nif-Nif, 9i Nuf_Nuf.

ToatAvara au lAcuttumbepe iarba verde,s-auincilzit la soare9i s_auldfdit in bdltoace
... $i s-aujucatp6ndcebdltoacas-aacoperitcu ghea$.',
b) a suflat de s-a invinelit, a ros peretii cu din{ii, p6ndce i-a tocrtde tot, a zge.jrat
-Lupu.l
uta pant ce nu a mai avut ghearegi, neavdndincotro, a plecattAdndu-sesprepddure."
(SergheiMihailov Cei trei purceluri)
Cuvdntul si
Cuvdntul qi se leagd (sedesparte)cu liniuld de unire de cuviintul (cuvintele)
impreundcu care se rosteite, incliferentdepozilia in care se afld: inaintea cuvdntului(si-a
scris,Si-a adus,si-a ales etc), intle cloudcuvinte(chematu-Si-a, pundndu-1i-Lasezdndu-Si-
le etc.), dupd cuvdnt (a;tepdndu-ti, uifitldu-;i, explicandu-Si,nu-ti aminti, sd-Siopreascd
etc.).
Invdtdm sd scriem cofect!

l. Motivqli scriere.t cuintelor subliniate:
Dupi ce d:egggfuil lecliile, copilul qi:4!u!4!pri€tenii sAiasi lajoacd. Pundndu-si

carlilein ghiozdan,si-a amintitcd axede desenatun afig.Si-a desenatafiqulamintindu-si
toateindicaliileprimitela $coald.Intahindu-siprieteniiaupornitlajoacd.
o lqi scrie gl-ascris o igi murdiregte

o lgi explicd r lgi curdli
. Iti invati r iqi ajutd
. lli perie . Iti vede
r lqi cheami chemdndu-gi . Iti aminte$te

r lgi spune . lgi face
o lgi aduce . Iti lmpacheteaz6
o lgi conduce r t9i spald
o lgi sfituiesc ti-au sfetuit o lqi folosesc

. igi perie . lii aSazi
r l9i taie o lqi rezolvd
o gi lpi lndoaie gigi indoaie . $i iti aranjeaze

. ii iti Sterge o gi lqi coloreazi
o gi iqi desface o 9i lgi.decoloreazi
o nu igi explici nu-giexplici . nu iqi cunoa5te

o nu igi aduce o nu iqi imagineazd
o nu i;i cumpird . nu iii pune
. sdigi ajute s6-ti ajute . sdiSi cure.te

. sditi caute . sditi vada
o sditi spele . sAiti amiteascd
94
cdili do.eSte ce-ii doreste . cd i9i apropie
a cEiti pi€rde . cdi$i desface
cdi$i folose$te . cd ili innoadd
ce iti aduce ce-li aduce .. ceiqi cauti

a ceili admira . ce i9i invele$te
3. Completali propozitiile alegdntl cuvinte din parantezd:
Eler.ul adustoaterechizitele.
a Muncitorii atezatuneltelein ordine.
a amintecuventul,elevul completeazipropozitia.
pArinf,i la feburile casei.
(ri-a; ajutatu-ti-au; aducdndu-Si; si-au)
[Jneori cuydntul Si leagd.doud sau uai multe cuyinte sau plopozilii.

. Si in (rcestcaz,
el sepoate rosti impreund cu alte cuvinte Si se scrie cu liniutd de iniri.
Urmdrili exemplele,completati fi apoi trqnsformoli dupd model:

a Am venit li am zis. (eu) Am venit si-am zis.
a li am fost.
ti arna$ezat.
ti am cules.
ti amvizitat.
Ai trecut ti ai vdzut. (tu) Ai trecut li-ai vdzut.

ti ai condus.
ti ai cdutat.
ti ai discutat.
a ti ai anunfat.
A$tepfiti ili vine. (lie) A$teplitiu vine.

a ti iti povestette.
a ti iti mulFme$te.
ti ili vopseste.
ti ili porunceqte.
Vine pi imi vorbegte.(mie) Vine pi-rni vorbegte.

a 9i imi recomandd.
gi imi cumpird.
ti imi zice.
ti imi alin5.
Mergeti il urmdregte.(pe el) Mergegil urmdrette.

a ..,................................. ti il indeamni.
ti il ajuti.
a gi i[ incearc5.
9i il incurajeazd.
95
Md aqezla pian 9i-i cdnt.
ti ii cer.
. Vine ti o aduce. (pe ea) Vine pi-oaduce.

.. .. ql o poftegte.
....qi o viziteazd.
.........
...qi o min6ncd.
.. ...9i o s{btuiegte.
. Au sositli aujucat. Au sositti-aujucat.

a 9i au impodobit.
a ti au cur6lat.
ti au cantat.
a qi au deschis.
r Ag pleca9i agveni. Aq plecagi-aqveni.

a ti a$manca.
a 9i aqcolinda.
a qi aqvizita.
. S-artrezi ti axdori. S-artrezi gi-ardori.

a gi ar vedea.
gi ar folosi.
a gi ar auzi.
. Cheamt-mati voi veni. ti-oi veni.

Cheamd-md
a gi voi cAuta.
Sivoi aduce.
a ti voi munci.
. Alege-i$i vor merge. Alege-igi-ormerge.
.. $i vor exena.
$i vor concura.
5. Gdsili greseliledin enunturilewmdtoare,incercuili-le ti transcrieli acestepropozitii:

o Elerrrl nugi neglijeazdlec\;LtLle.
. Natura$iaschimbatfa1a.
r Vine la mine aduc6ndugi un prieten.
o Vid hlmulqi,tipovestesc $i lie acLiunea.
o Uitdnduti echipamenh.rl acasd,elevul nu a participatla ora de sport.
. Privesteatentin jur |il vedepe virul siu.
96
6. Construili enunturi folosind cuvintele: Si-aa scris, nu-ti respectd,
Si-gi aduce,
conducdndu-Si

1. ,,$i-a dat Dumnezeuint6.itrei zile de vari, 9i pe urmd o moini gi-o ploaie cald5, c_a
inceput baba sd-gi lepedecojoacele,ude leoarci qi grele de nu le mai putea duce,pdn_a
rdmasnumai cu umrl. $i ahrncis-a ldsatdeodati un ger, 9-o lapovi{i, q_untnghel de ciipau
pietrele..."
(Alexan&u ylahutd_ Romdniapitoreascd.)
2. ,,Cdcigi truplqorul lui, pe careqi-l vedeapentruintaia oard,scanteia.. . Seult5 in jos

. $i-l
prins€ameteala."
(Emil Gdrleanu- Gdnddcelul)
3, ,,Vnile se uimeau auzindu-i cAntecele,apele-9iridicau valurile mai sus, izvoareleigi

tulburauadincul."
(Mihai Eminescu- Fdt-Frumos din lacrimd)
4. ,,Iar Trdsnea,daci vedecil rizbim cu po$tele,semuti la alti gazddluandu-ri parteade

merinde.VAxu-meu,carevizuse de patimacelorlalti, luaseobicei in toatd seara,la culcare,
a-qi coasem6aecilecontigului, qi vdrdndu-qipicioareleinh-inseledormeaftrd griji..'
( Ion Creangd._ Amintiri din copildrie)
97
Cuvantul nu
CuvA tul nu se leagd (se desparte) cu liniuld d.e unire de cuvdntul (cuvintele)
impreund. cu care se roste$te (nu-si aminteste, nu-mi spune, nu-1i dd, nu-i aduce, nu-
ntelege etc.).
i unelecuvintepierde litera u (n-au, n-ai, n-are, n-avem,n-avelL t\-qu, n-ar citi,
n-aSpleca, n-or gre;i, n-oi lucra, n-apucd etc.).
Invd,tdm sd $-criemcorect!
l. Citili propoziliile urmdtoare;i motivali scriereocuvintelorsubliniate:
Maria nu-si amintestetemala limba romdnd.Mamao aeartd:
- Nu-ti amintestipentruci n-ai fost atenti la gcoald!
Maria q419 ce sd zicd. N-ar wea s-o superep€ mama.Ce bine ar fi dacdq41 mai
pgi cu colegade bancdin timput explicafilor!
2. Transformalidapdmodel:
o nu imi place nu-mi place . nu iti face nu-ti face

o nu imi aduce . nu iti ddruiette
. nu lml expI9a . nu iti mulhlmelte
. nu imi pune . nu ili vine
. nu imi cumpdrd o nu iti di
. nu imi arata . nu iti lovest€
. nu ii vine nu-i vine . nu i$i aminteit€ nu-fr aminteite

. tru ii pomeste. . nu igi inva,ti
r nu ii merge . nu i$i dorc$te
o nu ii duce o nu igi dd (seama)
. nu ii porunce$te o nu i9i explicd
. nu ii aduce . nu i$i petrece
. nu suntcuminte nu-s cuminte . nu esteaici nu-r arcr

. nu suntacasb . nu esteprost
. nu suntin stare . nu estefrumos
. nu suntputemrc . nu esteiute
o nu suntmurdat a nu estegrgu
._..................................
. nu suntvesel . .nuesteurat
o nu il ia nu-l ia . nu intelege nu-nlelege

o nu il aduce o nu inchids
o nu il m6ngdie . nu indulaelte
. nu il citest€ . nu incearcd
. nu il umArette o nu indoaie
r nu il lasd . ..............
........... ..... t nu intrerupe
98
In unele situayii, cuvAntul nu pierde litera u cdnd se roste$e impreund cu ulte
cuvinte.
3. Utmdrili exenplele ti transformali dupd model:
. nu aduc (aduci, aduce, aclucem,aduceti) n-aduc
o nu ale r g ( ...
...) o nu adorm(....)
. nu alunec(... ...) . n u a u d ( . .. . . )
a nu am carte n-am carte o nu aude n-aude

. nu ai crcion . nu aleargd
o nu are fiali r nu aluneci
. nu avemlini$te . nu amele$te
. nu ave,tiptuinti r nu aprinde
. nu aubunsim{ . nu ascultd
nu a9cere n-49cere ntr ar muncl n-ar muncl

nu a$merge a nu ar venl
a nu aqdormi a nu ar putea
a nu aqcanta ia nu ar ascunde
a nu a$scne a nu ar scurura
nu agdori a nu axinvita
nu vol tlece n-oi trqae nu vor asculta n-or asculta

a nu voi auzi nu vor scrie
nu voi dormi a nu vor participa
nu voi drege a nu vor contola
a nu voi strica a nu vor inchide
nu voi umbla nu vor greqi
nu o intelege n-o intelege a nu o duce

nu o saluta a nu o iube$te
a nu o indnuna a nu o invati
4. Completalipropozilitlefolosind cuvintelepotrivite luate din parantezd..
. .. placesi inot. o Dacd ... ... inviji, nu vine la tine.

Cire$ele ........coapte. . Dacd ... ... place se citetti, nu e
a SAnu te superidaca .. . veni, bine.
a Dacd ... ... dormi,aqfi obosit. . Omul s-arplictisidacd. ... ..... munq.
a Mircea salutAp€ vecinasa. . Sperce . .... uita colegiisi vind la
De ce ... . . ...spuimai multepove$ti? petrecere.
h-or, nu-mi, nu i, nu-ti, nu-ti, nu-s.n-oi, n-aS.n-ar, nu.l, n-o)
99
5. Alegeli cuvinte din coloano a doua a ecerciliilor doi Si trei Si construili enunluri cu ele:
n-or $t nor
n-or - Suntdoudcuvitute[nu + vor (veni)] carese rostescimpreund..
. SpercAn-or plecacopiii din parcp6rrdajungev (Spercd nu vorpleca copiii ...)
nor Este un singur cntdnt (numelemasei de vapori, de picdturi de apd sau

cristale de gheatddin atmosferd).
a Pe cer nu e nici un nor.

r Din cogulcaseiseridicd un nor de fum.
. Un nor de praf seapropiecu vitezdmare.

l. Moth)atiscriereacuintelor subliniatein exercitiul de maijos:
Un lql uriaSvine deasupraora4ului.Dacd pdetenii mei n-or aiunqela timp este

posibilsd-iptoud.
o nu vor desface n-or desface r nu vor intelege

r nu vor cheltui o nu vor asculta
a nu Yor anmca a nu vor ctcula
3. Gdsili insuSiripentnt cavdntulnor Si completalischemele:
n9gnr defum
nor
tm
Completalicuforma potivitd, n-or sau nor:
Doar . . fugi! o Dacdelevii inlelegeexercitiul?

a Vi d un . . . . . ! o Sevor rdtdci,dacd lua-ope drumulcel bun.
Seplimbddevdrrtun . Picteazdun cu nuanfed€ gd.
plecatoatepisarile! . Nu credce ajungela timp.
Un lAptosseintelne$te
cu un cenugiu.
5. Alegeliforma potivitd a cuvintelol din parqntezd;i trqnscriefienunluile:
a(N-or, Nor) dupd(n-or, nor) acoperi cerul.

LasA.cd (n-or, nor) in&Aznisd-fifacdr.iu.
a Adeseoricerul esteErA niciun (n-or, nor).
a Dacd(n-or, nor) vreapirinlii si-mi deavoie in excursie?
6. Alcd.htili propozilii in care sdfolosili cltvintele ior Si n-or:
n-oi;i noi
n-oi - Suntdoudcwinte [nu + voi (pleca)Jcare se rostbscimpreund.
Daci n-oi citi atenttextul,n-oi sti sApovestesc.

(Dacdnu voi citi ..., nu yoi 6ti...)
noi - Estean sinsur cuydnt.
a) tine locul numelor persoanelor. care vorbesc: . Noi suntemcolegi.

b) denumeSteo insusire: . Am cumpSratc6r,finoi.
101
invdldm sd scriemcorect!
I . Motivati scriereacuvintelorsubliniqtein textul de maiios:
Nqi mergemastSzi1abibliotecd. Am fost anuntali cd au venit cirli noi Esteziua

cdnd1qi putemsi imprumutim cd4i. Dacdn-oi aiunqela timp, md tem ci n-oi aveade unde
sacitescpovesteadati la orade lecrur5.
2. TransformalidupdmodelSi construiti enunturicu cuvinteledin coloanaa doua:
o nu voi lucra n-oi lucra . nu voi risipi

r nu voi rezolva a nu voi ierta
o nu voi alerga nu voi lduda
dormim . case
strigdm sandale
nol nol
o Dacd ..-pleca,voi veni. culegernfragi.

gAndiriu despretine. a purtadecdtce-miplace.
o Locuri.... .-.....-vedem. pistrdm casacuraa.
. Reviste.. . -... .. gdsestila toatechioicurile.
5. Alegeliforma potrivitd a cuvintelordin pqrantezd;i transcieti propoziliile: ..

. Bunicii vin ast6zila (n-oi, noi). c Ard grajdurilecele(n-oi, noi).
r in curteagcolii s-aupus coEuri(n-oi, noi). o I-a {n-oi, noi) in familie e armonie.
. De (n-oi, noi) inota,ma voi ineca. . Doar (n-{i, noi) spuneo minciund
tg2
6. Construiti enunluri in care sdfolosili cuvintele nai 8i noi:
n-u $t nat
n-ui - Suntdoudcuyintefnu + ei (cdldtorit)] care se rostescimpreu d.
r N-ai ajunsla timp pentrucd n-ai plecatcdndtrebuia.(Nu ai ajuns...nu aiplecat...)
nei - Esteun singur cuvdnt(denwn4te numeleunui instrumentmuzical).
. Canth nai.
invdydmsd scriem corect!

l. lJrmAriliscriereacuvintelorsubliniate$i motivati-o:
Eleonoravrea si invefe sI cantela !gi. Merge la cursurispeciale.N-ai cum sdcanti

bine dacdn-ai un profesorsAte invefe sauddce!:Ai talcnt. in c*and p6ri.r1iiii vor cumpdra
un naicasi exerseze gi acasi.
2. Transformali
dupdmodel$i construitienunturilolosindcuvinteledin coloanaa doua:
. nu ai muncit n-ar muncll . nu at stncat

. nu ai auzit : . nu ai condus
. nu ai bunsim! . .... ... ........: . . nu ai simtit
, j
3. Transformati scrierea cuvintelor ingroSate, rostindu-le impreund:
. Nu ai carte,nu ai paxte. carte,...........

. parte.
103
4. Completolicuforna potrivitd a cuvintelorn-ai sau nai:
. Multi copiicantdla................ . Dacd.......

.. caxte, pa.ne.
...............
. Am cumpiratun .. ...mic. o Nu gtiucum ...... . . auzit'l
o in vitrinamagazinuluiamvdzutun .......
5. Alegeliforma corectda cuvintelor din porantezd;i transcrieli enunturile:
. (N-ai, Nai) qtiut si rlspunzi la intrebiri pentrucd (n-ai, nai) citit textul cu atentie
o Dacd(n-ai, nai) bani, (n-ai, nai) cu ce s6-f cumperiun (nai, nai).
. Sunetelescoasede (n-ai, nai) se deosebesc de sunetelealtor instrumentemuzicale.
. (N-ai,Nai)cesa-ifaci.
6. Redoctqtiun text cu titlul ,,Magazinul Muzica" in care sdfolosesticuvintelen-ai ;i fiai:
n-a,s$t nag
n-ag- Suntdou6cuvinte [nu + a9(minfi)] careserostescimpreunl-
! N-a$ facerdu nimLrui. (Nu s$face rdu nirndnui.)
naSfus$d; na1i)- Este un singur cuvAt (denumeSte

persoanacdte line in brale'
pruncul la botez;ii vine cuiva de hac (il pedepseste)).
104
. Gigi imi estena$.
. Pt oyerb: ,,Oice na! i$i are natul"
. Ti-ai gisit natul, mo$ule!
4
l. Urmdrili scriereacuvintelorsublinjatein textul de maijos:
- Ce mult md bucur cEtu imi e$ti!A!! g4q fi putut alegeo persoandmai potriviti.
A$a4g! mai rar. N:ASspuneastadaci nu ai fi Sipdetenulmeu c"i bun.
-ai
2. Transformalidupdmodelti conslntili enunlurifolosind cuvinteledin coloanaa doua:
r nu a9dormi n-agdormi . nu at lovi

. nu at citi . nu at stadegeaba..................
...
o nu a9jigni . nu at certa
3- CompletaliutilizAndcu cuvintepotrivite:
merg la
gisescun
nat nat ,
[-
4. Completalicafoma potrivitd, n-at saunqt:
C e ....... d a sd m ai fi umi c ! o Da c in u a iu n . . . . . . , s d - fgi is e $ t i!

a ..... . vreasdfiu in locullui! . Mergin vizitdla .......
Dacd... .. . citi mult, ....... .. tti ci vorbesccorectqi frumos.
J. Construitienunturti4 caresdfolositi cuyintelena$ti n-at:
- 105
n-& $i na
n-a - Suntdoudcuvi te fnu + a (ajuns)] care serostescimpreu d.

o N-a invdfatpoezia.(Nu a invdlatpoezia.)
. N-a inlelesce i-ai spus.
na - Este un singur cuvdnt (etprimd o poruncd. un indemnin limbaj popular; o

exclamalie).
. - Na, iar am gretit!

o - ,,Na-li, md, banii! zisedracul trirnis; 9i si te cdrdbineqtide aici, cd de nu, e rdu de tine."
(Ion Creangd- Ddnild.Prepeleac)
invdldm sd scriem corect!

L lJrmdrili scriereacuvintelorn-s ti na ln exempleleurmdtoare:
. Dacen-a venitinseamneci s-aintamplatceva. . -Na,na,cufuna!

o N-a cunoscutdecatfrumuseleaacesteilumi. . Ir ce incurcihrri n-a intrat?
dupduodel qi consmtiti enunnrifolosind cuintele din coloqnaa doua:

2. TransformaYi
. nu a greqit n-a gre$lt . nu a gaslt

a nu a auzlt . nu a glumit
a nu a repeu[ . nu a vizut
3. Subliniali cu o linie caintele n4 ti c1tdoui linii curAntulna:
Cind eramicd,n-a iubit decetpdpufile.N-a dorit altejuctuii. Le mingdia,te spdl4

le pieptin4 ba chiar le ti certa,amenintandu-lecu pdlmula:,,N4 n4 bitaie na!".
4. Completalipropozi,tiileapeldndcuintele n-a sau ne:
. pututveni.
.............. o . .............-fi
cartea
impoil o . .... ... ., cds-alovit!
. Dacd....... . . infeles? . ..... ..., c-amterminat! . Cum .... .... -. puhrt?
106
5. Construiti enunturi in care sd utiliz.tti cele doudforme: n-a Si na.
Transcrieli sau scrie{i dupd dictare!

/. ,, - Daci n-ai h strdinde meleagurileastea,nu m-a; invoi, cici n.am fEcutniciodatdaga
ceva,ii rispunsenegustorul.Dar pentu cd egti striin gi la nevoie,o si-mi iau qi gdja astape
cap.carenu-idelocusoara..."
(Basmearabe- Hamalul la pescuit depe e)
2. Nu; n-aminimade ghea!5...Nu bea.Mai binevoi sd hu gridinireasdcu tine,decat

--
fatd de impdrat.
- Sdnu-!i fie team6,mdriata, ci gridinlreasd n-ai sdfii odat6cu capul."
( PetreIspirescu'Cele 12fete de impdrot gi patatul celfirmeca)
3. ,,Multumesc,bdiete,cd te-ai gdndit la rnine, cd n-am unde si imi odihnescoasele;nu

mai am putere sd imi agtemde culcat; n-arn copii, n-am nepoti, nu am pe.nimeni s6-mi
poartede grijd; n-am $i eu un rost la cafesdmi lntorc."
(PoveStinemuritoare, Piet7elepreliouse)
4.. ,,Oare-inumai vina mea,tat6?MAgaruln-arenici o vind? El a statpe parteaproast6,ce

puteameu sdfac?Peel de ce nuJ cer!i?"
(Povetti nemulitoare, Na gdsegtinici norocul in intaneric)
5. ,,Euiji fEgiduiesc
Nu rdu sdte hrdnesc,
Nimic n-o sdlucrezi,nici grijdn-o sbtragi."
(GrigoreAlexandrescu- CdineleEi mdgarul)
6- ,,Vizirul seindreptdcdtreiataculfiicei salegi n-o gisi acolope fate. Le intrebi atuncipe

tinereleroabealeacesteia ii eleii rdspunserd:
Tot ce putems6-ti spun€mestecd n-a statcu noi decatputini weme.,,
(O mie gi una de nopli)
Z ,,Eu simt cd voi muri-n curdnd,

Cdnu-mimaisuntin fue...
Mai qtiu qi eu la ce gAndeam?.
Aveli 9i voi un frate...
- Mi s-aplrut c-audla geam
Cu desetulcum bate.
to'l
Dar n-a fostel!... SiJ vid venind,
As mai tlai o via,ta.
E dus5i voi muridorind
Si-l vdd o dat5-nfaf6.
A$avreapoateDumnezeu,
Aqami-edatulso4ii.
Sdn-ameu pe bdiatulmeu
La cap,in ccasulmo4ii!"
(GeorgeCoqbuc Mama)
f. incercuill greSelile!Transclieli curitltele scrisegre$it6i alcdtuiti propozitii cu ele:
gruhrr* Orr-flhqu $rfbfqn s,rrecur{F

$rr$v{'za"
$[-ncepeirr cu nlzdrlvlnfffo $tttteteeo $"rDuddu{
lrntofil* gtmergs $oiveq/
t{a
Cuvdntul tn
Cuvdnnl tn se leagd (se desparte)cu liniuld de unire de cuvAntul (cuvintele)
impreundcu care se rosteste(dute-ncamerd,urcd-npou, Si-n,cd-n etc.)
Dacd nu se roste;te impreund cu alte cuvinte, nu se despartecu liniutd de unire
(mergern sat, ttdtn picioare etc.).
+ -.-
1. Subliniali cuvintelein care aparecuvdntulfut(n) Si motiva[iscriereq:
Ionicd vine-n grabdla Ecoald.Intri-n chsa cu grij6, se agazS-nbancdSi-$iscoate

materialeledin ghiozdall. Imediat intri-n clasd qi doamnainva.titoare$i-n cinci minute
incepeleclia. Ionici sebucur5cd a ajunsla timp.
2. Transfornali clupdmodel:
. urc6in autobuz urca-n autobuz
o scriein caiet
. completeazain text
o seplimbi in parc
o mergetn excursie
o ardefocul in sob6
o ploui in casi
. citette in carte
3. Transcrielipropoziliile de maijos scriind cu liniatd.d.eunire cuvintelesubli iate:
o Merqein vdrdrl picioarelorca sdnu facazgomotin camere.

. SEigL!1 guramare:,,- Marfi bundcu v6nzare!"
o Holul p4ruldgj! casdcu maxeatentie.
. L-arnpdvit atentli_h momentulacelai-am observatlacrimile din ochi,
o La radio s-aanunfatqlh urmetoaxelezile va ploua.
4. Obser"valiscrierea;i constutili enunluri cu cuvinteledin coloanaa doua:

o qiin Si-n o cdin c6-n
5. Completalicu in(-n) Iocurile libere Si explicali oral expresiile:

. merg€cu capu- .... ...nori . umbli- . ... vdrfulpicioarelor
o privegte-. .. gol o s-adusla dracu-.. . . praznic
. l-a prinscu Inela-........._.....
sac . a cdzutca musca- __ lapte
o nu sefacegauri- ...............cer . i-a b6gatmintile- ... cap
o veneac-o falcS- ..... cergicu una- .. pAmant
109
,1. ,Je drum se intilni cu un mdcelar.Omul avea-npalmd c6tevaboabede fasole,grozav
de frumoase.Jackseopri in loc sdseuite la ele."
(PoveStinemuritoare- Jack Si vrejul defasole)
2. .- Nu trebuia sd ridici linia asupraunui coleg mai bun decdttine, asuprafiului unui
'soldat!
$i smulgdndu-milinia din mand- o rupsein doudgi-o azvarli-nperete"
( Edmundode Amicis - Cuore,inimd de copil)
J. ,,Uite-ocasi colo-nvale
Cu lerestreluminate!
Moful s-aoprit din cale.
Cu loiagu-npoartdbate."
(Otilia Cazimir- Uite, ine Mog Crdciun)
4. ,,Palogu-iatAm6-ncui
Aninat de-ocraci;
Murgul paqte-nvoia lui,
De urit si-i treacd."
(gt.O.Iosif- Gruia)
l t0
1. Cuvdntulce
cea - Suntdoudqtvinte fce + a^(qdus)Jcare se rostescimpreund.

Ce-a primit Mirela in..darde la colegrz
cea- Esteun cuvdnt.

Cea mai mci dintre surori esteceamai hamice.
_ ee-ai- Suntd.oudcavinte[ce + ei (pdlit)J carese rostescimpreund.

a Ce-ai cumpdratde la t6rg?
a Ce-aiin sac?
ceai - Este un cuvAnL

. Bem ceai de mente.
cuvfutelede maijas, apoi construiti enunluri cu ele: ce_qrdori,

.Citili ce_agpleca,
ce-omvizita, ce-or vreq,ce_amfdcut,ce_q{idori, c"_ooitri"ot,
2. CuvdntulCd
c-sr - Suntdoudcuvinte[cd + ar (ptecq)].

-
Lenetul
zrcec-ar matrcaposmagiimuieti.
car - Esteun cuvA t.

Car lemnecu un car.
- ,c-or - Suntdoui cuvinte[cd + vor (aduce)J.

Credc-or veni repede.
cor - Esteun singur cuvAnt.
1ll
. Copiii cantdin cor.
c-aq Suntdoud cuvinte[c'd + s; (colinda)J.

. Credc-at mancao cutiede inghetatd.
ca$- Esteun singur cuvA Gaqcaval)

. Manencca$proaspiL
c-am - Suntdoudcuvinte[cd. + am (vd.zut)J.

. Credc-am umblat aatevaor€.
cqm - Esteun singur cuvAnl

. Ionelaestecam neatente.
c-o -Suntdoudcuvinte[cd + s (folosit)].

. Credc-a folosittoataapa.
ca Esteun singur curant.

. Rochilata esteca a m€a.
c-si - Suntdoudcuinte [cd + ai (trecut)J.

Spuic-aivizut un O.Z.N.?
csi - Esteun singur cu|Ant.

o Hergheliade cai estela pdscut
c-al - Suntdoudcuvinte[cd. + al (meu,tdu etc.)].

. Nu esteasac-al meuestemai frumos?(desenul,scrisul,pdrul etc.)
cal - Esteun singurcavant.

o Merg la t6rg sdcumplr un cal.
Citili exemplele$iformulali enunluri cu ele.Motivqli folosirea liniulei de unirc.
c-a{imers;c-auajuns;c-aJivorbit;C-aucitit.
2. Cuvdntulde
de-al- Suntdoudcuvinte[de + a|] -

. Ion esteun prietende-almeu.
I l2
desl - Esteun singur cuvinl.
o Pe deal crescpomi fructiferi.
d:or - Suntdoudcainte [de + vor (ajunge)].

. _
D-or ajungemai repedeacasd!
dor - Esteun singur (awint.

. Mi dor toat€oasele.
. ftni estedor de voi.
. Am un dor in suflet-(durere)
. Mai am un singur dor.@on4d)
d-ar Suntdoud cuvinte[de + ar (veni)]-

o Ce bine ar fi d-ar veni gi Mircea la meci!
dar - Esteun singur ap6nt-

o Pfuinlii lni cumpiri un dar de ziua mea.
. Dar ce trebuiasemai scriu?
. Muncescbine dar vreaus6md pl6tegticorect.
de-s- Suntdoudcuvinte[de + sant|.

. Nu $tiu de-sbun saureu.
des- Esteun singur aDant-

. Vii desla bazinulde inot?
. CepAxdesai!
d-oi - Suntdoudcuvinte[de + voi (auzi)J.

. D-oi auzi voceata, voi gti cd ai ajuns.
d.oi- Esteun sing;urcuv6nt.

. Suntemdoi frali cuminti.
. Alteforme: de-am(ajunge),de-ai (veni),de_ar(lucra), de_ali(rece),

de_aS@utea).
Constraili enunluri in care sd.folosili c1^.vintele
de mai sus:
I I3
2. Cuvdntulvl
vi-s- Suntdoudcuvintefvott'd(vi) + sunt(9 kuminli)].

o Vi-s cuminli copiii.
vis Esteun cuvA .

o Am visat un vis frumos.
vi-i - Suntdoudcuvintefvoud(vi) + este(i)(foame)].

. Vi-i lareftig.
vii Esteun curAnL

Strugurii crescin vii.
a Pdsirile sunt vii. (izsa;lry'
a De cenu vii la noi la masd? fucliune)
cerdndu-vi-o:
tlflndrili ercmplele:vi-l aduc,r'i-l trimit, luali-vi-I, aducdndu-vi-se,
Am tdiat cozonacul5i vi-l aducindat5.

a Baniivi-i trimil prin po$rd.
a Progamul de inot luati-Yi-l de la artrenor. r
a Vi imprumuti carteacer6ndu-vi-opesteo luna.
Cuvdntulnt
Citili exemplele:ni-l prezintd, ni-i dau, ni-e teamd,arluce1i-niJ, terminAndu-ni -se:
a Filmul acestaniJ prezintdpe programulpentrucopii.

a Banii ni-i daupnrinlii.
a Ni-e teamadevoi.
- MetuSd,aduceli-ni-l pe virul Mihai in vacanJ6!
o Terminandu-ni-secursurile,am plecatacasd.
ll4
1. ,,Repedeau zburatinspreea gi au gdsit-o.Ea i-a numdrat;lipseaunul.
Atunci prepelitadisperatia inceputsi-l strigetare,mai tare,ascultandin toatepdr{ile.
Din ldstari-a rdspunsun glasstins:<<Piu!Piu!>>
Cand l-a gisit, cdnd i-a vdzut aripa rupti, a intelesci era pierdut.Dar gi_aascuns
durerea,ca sdnu-l dezamdgeascd,"
(Ale;candruBrdtescut/oinetti - Puiul)
2.a) ,,Dunfueamugegtemai tare. Cu ochii inchigi,te-ai credeintr-un codr.upe_ovijelie
cumpliti. Din fundul ei se-ntind,pe sub valuri, nenumdratebraJede piatri, gata s_apuce
vasulgi siJ farme-nbucSlila ceamai micdnebigarede seamd.,,
b) ,,Pe caleaastavechese purta Craiul de roui noaptea,pe luni, intre Dunire $i muntel
q-odatd,pe candse intorceadevale,apuc6nduJziua pe unde-iacumsatulpotopinu,cic_a
intins soarele,carede mult il cauta,numai o mzAasupralui $i l-a b6ut dintr_osorbituri. Si
atunci,,UdaSii"carehiliduiau in Malv4 au pomit gi s-auduspe alte taramuri,qi-n urma lor
s-auntuuit,de la sine,zidurilecetilii, li toates-auircsit,ca gi cdndn-armai fi fost...',
c) ,,Iorgovan,voinicul lbrd seamen,s-a a$ezatintr-o groapd,cu calu_indzdrlvan gi cu

tolba cu sdgeti9i, cAndgarpeleflimdnd a ridicat capul sd-nfuliceo hrrmi de vite ce pi$tea
pe vale, Iorgovat, intinzdndarcul, l-a lzbit c-o sdgeatd$i i-a scosun ochi, iar munteles_a
zguduit din latani de zvarcolirurile dihdniei. gi tot aqal-a pandit 9i l-a sdgetat,pani cand
$arpele,rdmaindnumaic-unochi,a rupt-ode fugdpe la FurcaAlunului..."
d/ ,,Celumeo fi fostpe aici cd cicd tot a$aun copil de uriag,purtandu-se pe meleagurile

astea,a gAsitintr-o vale un sat de-alenoastregi l-a stlanscu casecu tot in poalacdmdputii,
$i-a dat fuga la mi-sa bucuros:,,Uite,mamd,ce-amgdsit eu.,' $i mi-sa, plecAndu_se pe
micile ganginiice fumicauin poalatancului,s-auitat cu luareaminte$i i-a spus:,,Du-i la
loc, dragulmamii,cddEtia-s oameni,9i ei or sI stipdneascipdm6ntul.',
(AlexandruVlahutd._ Rondnia pitoresscd)
3. ,,Au incdrcatam6ndoide aseardmai bine de un sf€rt de stanjen,l-au legat regulat cu

lanfulsdnu picegi cdndmai eraudoui ceasurip6ndla ziud,$i-aimbricatNicuhili lojocul;
maicd-sai-a strigatde la vatri: ,,incheie-te
la pi€pt,cd e frig ; ta-sui-a adusamintep€ntrua
patraoard...,,Sdnu le dai din unsprezece lei nici o paramaijos gi fii cu ochiiin patrusi nu
te-n$eleliunul*, cdtu e$ticamtutuit!..."
*frunlul= cineva
(AlexandruBrdtescu-YoineSti - Niculdild.Minciand)
4. ,,$i-amersel ce-amers,Si-ntr-unrdstimps-atrezit ci-i risarein caleun om. S-auitat

mai bine la el qia bigat de seamdci axeochii albagtd.$i-au dat bine{eqi cdnd qi-a
descoperitdinlii rari, a priceputcAacelaera omul de caretrebuia sd se fereascd.A$a cd nu
s-aintinsla vorbi cu el, ba i-a dat de intelesci n-auacelaqidrum,in nidejdeacd o sdl lase
in pace.Dar 1i-aigisit! Omulcu ochi alba$tris€tineascaide el...',
( Basmearabe- Celetrei povele)
I t5
5. ,,Dar cands-apropiesi ieie dinfi-insele 9i sd-qiprinddpoft4 focul o axde$i nu poatelua.
La fantAn6,a$ijderea:paherufelede argint, nu-i vorbd, erau,9i fantanaplina cu apapani-n
gur6; dar cAnd a vrut fata si puie m6na pe pahar 9i sE ieie api, paharelepe loc s-au
icufundat,apadin frntAndintr-o ctipda secatgi fatade setes-auscat!...CAndprin dreptul
pdrului, nu-i vorb6, cd parci era bdtut cu lopatade peremulte ce avea,dar credeli c-a avut
iata partesdgusteweuna?Nu, cici pdrul s-a ficut de o mie de ori mai inalt de cum era,de-i
ajuniesecrengilein nouri! $-atu.tci... scobe$te-te, fata babei,in dinli! Mergdndmai inainte,
cu cifeluga incd s-aintahit; salbi de galbeniavea9i acumla gat; dar canda vrut fata sd i-o
ieie, cd{elugaa muScat-ode i-a rupt degetelegi n-a lisat-o si puie mAaape dinsa.. ."
(Ion Creangd- Fata babeiqifata moSneagului)
6 ,,Acuma sositclipasdne facempereche,dar mai inainte,trebuiesi imi juri cd oricevei
vedea,bun saur5u, nu vei inhebaniciodatdde c€ fi cum. Trebuiesi-mijuli ci nu veijudeca
toate cele ce le vei vedea ti totdeaunaai $ te prefaci cd r'-ai Yezut$i n-ai auzit nimic'
Trebuies5-mijuri, daci vrei sdtr6im bine impreund.
$i, dacenu-ti vei ,ire judmantul, atunci va trebui sdhdim despexlifi$i nu ne vom putea
vedeaniciodatd,"
(Poveqtinemuritoare Impdratul gi Zdna Zdnelor)
Z ,,Diminea{as-au getit cei doi feciori mai mari, $i-au pus milioane de bancnotein
buzunargi s-audusp6ndoareundela un codru.
Acolo au $ezut,cAi-a apucatnoaptea.
Dacdi-a apucatnoaptea,i$i fac foc, desfacmerindeace gi-auadusde acase$i incep a o
mdnca."
(Ion Pop Reteganul- voL Povestiardelene$ti- impdtatul cu trei feciori)
8. ,,OEteniil-au inconjurat, desEcdndu-i frdnghiile. Dar cel inconjurat de ei nici nu s-a
ostenit si-$i scoatdsabia scumpdde la brdu. finea un bici in mana dreaptA.$i, cdnd i-a
fulgeratcu biciul, toti doisprczecaau cizut, intr-o clipit5 h pemant.
Si se pomeasci toatd oastea,a mai dcnit, infuriat craiul $i sa-mi aducefipe striin, sd
mi-l zvarlifiin pulberc,aici,la picioarel€mele."
(Al. Mitru - vol Din marile legendeale fumii - Viteszul ttt piele de tigru)
9. ..Unmincinos stdndodatizisealnrimincinos:
- Pdetine,vezi tu tumul acelinalt 9i luminos?
- Da, acestaii rdspunse;$i iar il intrebi el:
- Dar vezi tu tocmai in vArfu-i cum umblSun goricel?
Ce minciundcu coarne,- ziseprietenulsdu-
Cd eu abiaziresc turnul, necum$oricelult6u;
insd il auzpreabine cum umbli-n tropot, incat
Parc-arbubui o tobd 9i-araveaclopot la gat.
- Te crez,acelii raspunse,viz6ndu-seinfundat,
Fiindci nu-giglsi omulcu minciunide ingelat."
(Annn Pann- Pilde qi istorioare)
10. ,,Mergdndla b6lciun ligan Fd-l tanAr,fe-l marzule|
Si-ntAlni cu un Jdran Ca sdl poci vinde cu pre!;
gi st6ndserugi de e1 Fi-mi ist bine, romarel,
Zicdndu-i: MSi,romdnel! Cd {i-oi dregevnm ciurel,
Tot mergila 61bilci in deal, Or fi-oi punevrun potlog
De cenu-milauziist cal? LaudiJ aqa,mdrog!"
(Anto Pann Povestcavorbii)
11 6
.11. ,pupi ce a venit iar acasabiEanul aata s-a tingutit IleanaCos.inzrana9i in unnd l-a
rugat sA-ispuni cu adevdxat,unde-i stauputerile?Simai tarc s-amaniatacumbiaanul si i-a
dat un pumn,incat a amelit, dar in urmdi-a pdrut rdu gi i-a zis: ..."
(IonPop Retegonul Aripd-Frumoasd)
,12. ,, Boierule, rispunse Si sdxaculumilit $i cu lacrimile in ochi cat pumnul. Boierule,

n-am ce zice, omoari-md, spanzur6-m5"n-am ce face dacd a dat pdcatulpestemin€. Aga
este cum zice bogata$ulmeu vecin. $i, fiindci lui Dumnezeuii place dreptul, drept si-ti
spun ce e drept: am sdpatgroapa,$i o groapi mare, ca sd incapi to{i ai mei, dar6nici cA
m-am gandit ca sd-i aduc pagubd.$i nici n-a fost la sufletul meu cugetulde m6ndrie,cici
n-aveam pe ce mi mindri, cand mi-am ales loc lAngd dumnealui. Acum lumineze-vi
Durnnezeu,boierule,$ijudecati dupedreptate."
(PetreIspiresca- Fata sdraculai ceoistesld)
13. ,,Feteinu-i veneasd creazdochilor candvizu pe tate-sduinainteaei; iarl el, lu6nd-oin

brage9i sirrtAnd-ope fmnteii zise:
Viz ci tu egtivoinicd, fata me4 9i bine ai lecut de ti-ai luat calul dsta,cdci ftrd dansul
te-ai fi intors 9i hr ca gi surorile tale. Am bunl nddejdesAisprive$ti cu bine slujba cu care
te-ai insarcinat de bund voie. Numai adu-ti aminte de povelele mele 9i sd nu ieqi din
cuvdntul caluluiceti-aiales."
( Petrekpiresca - Ileana CosAn4esna)
14.,,-BalMienumi-egrzu-rdspunsepahrlpecaredormeaimpdratul,mi-ebine,cdc
mine zaceiubitul rneutatd.
Mie mi-e greu- zise celalaltpat cici pe mine zaceun suflet rdu!"
(oan Slavici - Doi feti ca steatn frunte)
t l'l
v
WUDruNS:
Luvantul mt 10
Luvanlul te 16
Luvantul tt 20
27
JI
50
63
69
76
82
89
/-1
wuvanlul sl 92
96
107
109
I t-l
nt

Carti. in - Ciclul.primar. Clasele.2 4.

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Carti. in - Ciclul.primar. Clasele.2 4.

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Cuvdntul md se leagd (se desparte)cu liniuld de unire de cuvdntul (cuvintele)

inpreund cu care se losteste,indiferentde pozilia in care se afld; tnai tea cavAntufui(md'

Invdtdm sd scriem corect!

Cand am venit de la 9coal6m-am dat pe gheafi qi am alunecat.M-am lovit la

e mi joc (eu) m-amjucat o mt lngrijegti(tu) m'ai lngr[jit

r mi conduce(el, ea) m-a condus o mi intAlnifi

o mi agezali(voi) m-afi a$ezat

o rni plimbi (ei, ele) m-au plimbat

. mi prime$ti(tu) pdmeqte-mi . (mi) a$duce(pe mine) m-a9duce

o (mi) ar ajuta(pemine) m-arajuta o m-agduce duce-m-aq

4. Completali siturile cu alte exemple:

. alungali-mi, certa,ti-mi, duce,tr-mi,

5. Completalischemeleca alte cuvinte:

6. Construili enunluri in care sdfolosili uraiitoarele c'uvinte: md'ntoarce' m-um tnton'

o M-ai inldlnitin primazi de gcoald.

mqi - Un cuvdnt _ denumesreluna a cinceaa anului

Invd{dm sd scriem corect!

M-ai invitatla tine.Voi veni in lunamai. O s6mai aduc$i o prietend.Spersi fie

4. Completalispaliilg libere cu una dinformele mai / m-si:

. m-ar vizltat, m-ei,cert,'t,

. mai ninge, nai cint5, mai urci, ... . , ......

r mai buq mai rdu, mai cuminte,

6. Alcdtuili un text in care sdfolosili cuvintelemai $i mai. Dali-i un titlu.

m-oi - Suntdoudcuyinte[fld + r'oi (lduda)] carese rostescimpreund.

moi - Esteun singur cuvAntcare ecprimdo insutire.

Invdldm sd scriem corect!

o Dorm in cear;afuri moi.

. mi voi pregdti m-oi pregdti o mi voi intoarce

3- Completalilocurile libereprin cuvinteasemd.nd,toare:

4- In locurilepunctatescrieli unul din ct:inlele m-oi sau moi:

r daci rdtici o cearqafuri

5, Alcdtui;i propozilii in care sdfblosili corect cuvintele m)oi Si moi:

m-or - Suntdoudcwinte [md+ vor(chema)]care se rostescimpreuna.

. M-or ajutadacavor putea.

ntor Esteun singur cuvanl

. Spersi mor cat mai taziu.

invdtdm sd scriem corect!

o Toamnacadfilnzele, darcopaciinu mor.

o mi vor gisi m-or gisi . mi vor cduta

3. Completali cufortua potivitd 4 cuvintelor u-ot/mor:

o dacd ... gisi o nucredcl _ .. .........curAnd

Trqnscrieti sau scrieli dupd dicture!

2. ,,$i candmi gandesc cebine

4- ,, De ce mi prive$ti cu atetadrag?Nu mI recunoqti?Eu sunt ciorioara de ieri ce m-ai

Invdtd.msd scriem corect!

a Astdzi mi-am vizitat bunicii. . - Voi mi-atitdmismesajul?

2. Transformali dupd modeI:

imi spui (tu) mr-arspus spune-mi

imi cere(el,ea) mi-a cerut cerandu-mi

a imi ciutali (voi) mi-ati cautat ciutatimi

. ini e foame mi-e foame . imi ajunge mi-ajunge

r (Eu) mi-alung, mi-adua,mi-anivprsez,

. (Tu) mi-aduci,mi-aduni, mi-aniversezi,

. (El, ea) mi-alungi, mi-adund,rni-aniverceazd,

r (Ele, ei) mi-alungd,mi-adund"mi-aniverseazi,

o nu imi vine nu-mi vine . nu imi cumpir

(mi) asaduce(mi€) mi-a$ aduce o (mi) ar ajuta (mie) mi-ar ajuta

(mi) o laudd(mie) mi-o laudd o (mi) il ceartd(mie) mi-l ceartd

r mi-l laudd laudi-mi-I . mi-o ajutd ajutd-mi-o

mi-q - Sunt doud cuinte [mi+a (muqumitf care se rostesc impreund.

. Mi-a mullumit pentru ci l-am ajutat.

ntia - Este un singur cuvA (denumeite puiul de set feminin al oii) .

. Oaia are o mia.