CENTRUL JUDEȚEAN

DE EXCELENȚĂ

____________________________________________________________________
____________

INFORMARE ASUPRA ACTIVITĂȚII CENTRULUI JUDEȚEAN

DÂMBOVIȚA

Educație de înaltă performanță

pentru elevii care vor și pot mai mult și mai bine pentru ei și pentru ceilalți!

 Construim o comunitate colaborativă, dedicată cunoașterii și dezvoltării

durabile. 
 Oferim un curriculum flexibil, inovare în predare, învățare activă și
personalizată. 
 Punem în valoare lideri educaționali eficienți, care manifestă pasiune,
deschidere și creativitate în abordarea disciplinară și interdisciplinară a
învățării, în vederea antrenării și motivării elevilor capabili de
performanțe înalte. 
 Inițiem și dezvoltăm parteneriate cu comunitatea locală, cu mediul
academic și cu alți factori interesați de susținerea excelenței în educație.

În acest an școlar, în județul Dâmbovița, în vederea pregătirii elevilor pentru competiții

școlare, au funcționat două centre de excelență: pentru disciplina matematică- finanțat de Fundația
eMAG pentru Educație, prin programul „Hai la olimpiadă!” și pentru alte 11 discipline/ domenii de
studiu- în cadrul Centrului Județean de Excelență Dâmbovița (CEX-DB). La acest moment, în
SIIIR, 308 elevi sunt înscriși CEX-DB, instituție finanțată de Ministerul Educației, prin
Inspectoratul Școlar Județean Dâmbovița.
Dacă elevii pasionați de matematică au avut șansa unei continuități în pregătirea pentru
performanță și în perioada pandemiei cu Covid-19, prin intermediul platformelor online, elevii
interesați de studiul aprofundat al limbii și literaturii române, limbilor engleză și franceză, științelor,
informaticii, tehnologiilor, geografiei, istoriei și științelor socio-umane au avut posibilitatea să se
înscrie și să fie selectați în cele 18 grupe de excelență care funcționează din noiembrie 2021, în
cadrul CEX-DB. Instituția a fost înființată la data de 01.09.2021, prin Ordinul M.E.C. nr.
5956/2020, în vederea asigurării condițiilor de pregătire şi dezvoltare pentru copiii şi tinerii capabili
de performanțe înalte din județul nostru.
Până în aprilie 2022, activitățile de pregătire în cadrul CEX-DB s-au desfășurat exclusiv
online, pe platforma cexorg.db, după un program flexibil, agreat de profesorii lectori și elevii
participanți, pentru fiecare subgrupă constituită. Nu puține au fost problemele întâmpinate în
planificarea, organizarea, desfășurarea și evaluarea impactului acestor activități de pregătire pentru
performanță, având în vedere eterogenitatea majorității grupelor (dpdv al potențialului, aspirațiilor,
competențelor elevilor).
În perioada 23 martie-22 aprilie, CEX-DB a acordat prioritate activităților de pregătire a
elevilor calificați la etapa națională a olimpiadelor școlare finanțate de Ministerul Educației. Un
 CENTRUL JUDEȚEAN
DE EXCELENȚĂ

____________________________________________________________________
____________
număr de 43 de elevi au fost beneficiari ai programului „Intervenții 1-1”, în vederea personalizării
învățării/ pregătirii, la disciplina unde s-a calificat.
În chestionarele de feedback aplicate, profesorii și elevii au apreciat că cele mai mari
dificultăți întâmpinate au fost: numărul insuficient de ore alocate fiecărei subgrupe (datorită
bugetului limitat), stabilirea orarului astfel încât să fie posibilă participarea tuturor elevilor înscriși,
decalajul între așteptările profesorilor (conform programelor de pregătire pentru performanță
avizate de inspectoratul școlar) și potențialul, rezistența la efort susținut în învățare a unor elevi (ca
efect al perioadei de pandemie în care nu au fost coordonați și motivați în vederea antrenării pentru
obținerea de rezultate superioare în învățare, pentru performanță).
Pentru anul școlar 2022-2023, valorificând experiența primului an de funcționare (cu toate
neajunsurile și dificultățile întâmpinate), echipa CEX-DB propune:
 diversificarea modalităților de promovare a misiunii și activităților specifice centrului, astfel
încât informațiile corecte să ajungă la elevii capabili de performanțe înalte (la cercurile
metodice, la nivelul unităților de învățământ, în media locală, prin evenimente organizate cu
comunitatea locală);
 colaborarea cu mediul academic și alte centre de excelență pentru realizarea ofertei
educaționale a centrului, pentru îmbunătățirea procedurilor de selecție a elevilor și
profesorilor lectori, a procedurilor de evaluare periodică a elevilor (evaluare sumativă/ la
sfârșit de modul), pentru îmbunătățirea programelor de studiu, la nivelul fiecărei grupe de
excelență;
 implementarea de parteneriate cu unele unități de învățământ, în vederea desfășurării
activităților de pregătire pentru performanță (alternarea activităților cu prezență fizică sau
sincrone pe cexorg.db cu activități asincrone).

Director al Centrului Județean de Excelență Dâmbovița,

Profesor Teodora Eugenia POPA