GHID EDUCAȚIONAL | CLS.

0 - 4

INTRODUCERE
ÎN RRR ȘI
HARTA
RECICLĂRII
Dragi profesori, părinți și elevi,

Vă felicităm pentru interesul pentru ecologie! Pentru a vă ajuta în demersul

vostru educațional, echipa Viitor Plus v-a pregătit materiale pe diverse categorii
de vârstă și subiecte, pe care le puteți consulta pe
www.viitorplus.ro/educationale. Dacă le folosiți la clasă și doriți să primiți o
adeverință, vă rugăm să consultați penultima pagină a prezentului material.

Asociația Viitor Plus este o organizație non-profit cu o experiență de peste 16 ani

în dezvoltarea de programe de antreprenoriat social, educație pentru mediu,
voluntariat și infrastructură de mediu. Principalele programe derulate sunt:
Adoptă un Copac, Atelierul de Pânză, Bine Primit, Recicleta, Harta Reciclării,
Eco Provocarea și Biroul Eco.

Viitor Plus - pentru oameni și natură. www.viitorplus.ro

Harta Reciclării este prima platformă națională online participativă și educativă,

la care contribuie comunitatea, care cuprinde peste 15.000 de puncte de
colectare separată din întreaga țară, amplasate pe spațiul public sau în incinta
unor magazine, benzinării, farmacii și firme cu centre de colectare. Scopul
programului este de a promova reducerea, reutilizarea și reciclarea deșeurilor de
toate tipurile, precum și inițiativele de economie circulară, atât prin informarea
adulților, cât și prin lecțiile de educație de mediu dedicate elevilor.

www.hartareciclarii.ro

Material realizat de:

Gențiana Albotă
© 2019
www.viitorplus.ro
Cuprins

_Obiectivele sesiunii....................................................................................3
_Materiale necesare ....................................................................................3
> Desfășurarea sesiunii.............................................................4
_Intro sesiune, facilitatorii și personajul R.................................................4
_Conștientizare termeni reducere, refolosire și reciclare.........................5
_Căsuța reciclării - joc..................................................................................6
_Cântecel......................................................................................................7
> Familiarizare cu Harta Reciclării............................................8
> Încheiere................................................................................9
 _Obiectivele sesiunii
• Participanții sunt motivați să-și asume acțiuni concrete de reducere,
reutilizare și reciclare a deșeurilor generate
• Participanții știu regulile de bază ale colectării separate corecte a
deșeurilor
• Participanții știu să găsească pe Harta Reciclării locuri de colectare
separate pentru orice deșeu
• Participanților le pasă de mediu/RRR și au încredere în puterea lor
de a schimba lucrurile în bine

Durata: 50 de minute

Participanți:
elevi clasa 0, 1, 2, 3, 4 din toata țara, cu performanțe academice diverse,
grupați în 1-2 clase (25-50 de participanți/sesiune)

_Materiale necesare
• mascota – micul R,
• 3 cutii și 3 hârtii colorate A4
(una pentru fiecare categorie: hârtie/carton, plastic+metal, sticlă),
• 1 coș pentru deșeuri menajere,
• materiale reciclabile
(3-4 din fiecare categorie: hârtie+carton, plastic+metal, sticlă, menajer),
• telefonul voluntarului (opțional, pentru cântecel),
• 3 planșe (procesul reciclării PET-ului, planșa Redu-Refolosește-Reciclează și 3
planșa cu Harta Reciclării),
• opțional: pet transformat în ghiveci și prosop de bucătărie sau prosop normal
pentru explicarea termenilor redu-refolosește.
• Planşe şi materiale ajutătoare (reguli de colectare, postere, afişe pentru coşuri,
fişiere media)

Facilitatori necesari:
Ideal 2 persoane dacă se dorește folosirea personajului mascota R cu o altă voce decât cea
a trainerului principal. Toată sesiunea se poate susține și de către 1 singură persoană, dacă
este susținută unei clase cu 25-30 de elevi.

Ghid educațional / clasele 0 - 4

 > Desfășurarea sesiunii

_Intro sesiune, facilitatorii și personajul R

Durata: 5 minute
Responsabili: Facilitator 1, Facilitator 2 și personajul R

REDU REFOLOSESTE RECICLEAZA

*Înainte de începerea sesiunii, facilitatorii Opreste lumina
Foloseste
hartia desenata, Din reciclate

pun pe tablă/la vedere planșele:

cand iesi din camera. pe spate.

Foloseste Cutiile din aluminiu,

recipiente reciclate ajung
reutilizabile inapoi la raft,
pentru apa. sub forma de cutii noi.

• Redu-Refolosește-Reciclează, Opreste apa cand

te speli pe dinti.
Fii
creativ.
O tona de hartie reciclata

salvezi
17

Sa faci schimb
Mergi cu bicicleta Sticla poate fi
de jucarii cu
sau pe jos. alti copii poate reciclata
fi distractiv. la infinit.

• procesul transformării PET-ului și cea

• Harta Reciclării.

Facilitatorul:
Heeei, bună! (cu entuziasm și zâmbet mare pe față)
Sunt X și îmi place foarte mult să călătoresc pe această planetă. Pe unde am fost în lume, și
la mare, și la munte, la castele și pe lacuri, m-am bucurat de toate locurile frumoase pe care
le-am văzut. Doar că (se întristează) în toate locurile acestea frumoase am întâlnit multe
gunoaie. Cum credeți că au ajuns acolo? (intrigat)

(scurtă discuție cu copiii)

Răspunsul spre care să îi ghideze: au fost lăsate de oameni.

4
Și, călătorind în lung și-n lat, m-am împrietenit cu R, care m-a învățat unde trebuie să ajungă
deșeurile (adică, gunoaiele) și cum să am grijă de natură. Și l-am adus, uitați-l, l-am adus cu
mine să vă povestească și vouă cum să faceți asta.

Personajul R:
Bună, dragi prieteni, eu sunt R (entuziasmat) și am auzit că și voi vreți să protejați natura!
Voi știți ce înseamnă natura?
(ca ajutor pentru facilitator: Foarte simplu, e tot ce e viu în jurul nostru. Când ieșiți afară
vedeți în jur păsări, insecte, plante, lacuri etc.)

Cum avem grijă de natură?

(exemplu: să nu aruncăm pe jos, să folosim mai puține sticle de plastic, pungi de plastic)

Apoi, facilitatorii arată copiilor panoul cu Redu-Refolosește-Reciclează.

Introducere în RRR și Harta Reciclării

 _Conștientizare termeni reducere, refolosire și reciclare
Durata: 7 minute
Responsabili: Facilitator 1, Facilitator 2 și personajul R
Materiale necesare:
• Planșa cu redu-refolosește-reciclează,
• Planșa proces reciclare PET
(pot fi deja lipite cu scotch pe tablă sau în alt loc potrivit)
• Opțional: materiale ajutătoare pentru explicarea termenilor de
redu și refolosește (exemplu: prosop, ghiveci din PET)

Facilitatorul:
Putem să reducem gunoiul, adică folosim mai puțin.
Cereți răspunsuri de la copii.
Exemple: să luați un prosop în loc de servețele pentru a șterge mâinile, să oprim apa când ne
spălăm pe dinți (aici puteți avea, ca exemplu, șervețele și prosop pe care să le arătați în timp
ce vorbiți despre ele).

Apoi, putem să refolosim.

Exemple: ce putem face cu o sticlă de plastic? Un ghiveci (puteți avea un PET pictat
transformat în ghiveci: Uite, eu am făcut asta cadou pentru mama mea).

Ce puteți face daca v-ați plictisit de jucării și vreți altele noi? Puteți face schimb între voi.
*Ascultați raspunsuri de la copii, spuneți-le că pot să își folosească creativitatea.

Și să reciclăm! Ce înseamnă reciclarea?

(așteptați răspunsuri de la copii)

Adică obiectele se topesc și se transformă în alte obiecte: pentru a face caiete, în loc să tai un
copac, folosești hârtie deja scrisă și faci din ea hârtie nouă.

Ați văzut că pe stradă sunt coșuri mari de gunoi de mai multe culori? Ele sunt așa pentru că
punem fiecare material la locul lui, așa cum punem șosetele la șosete, furculițele la furculițe
și jucăriile la jucării. Nu punem cărțile cu farfuriile sau ceapa cu încălțămintea, așa e?
5
Aveți urechile de ascultare pregătite?

Așaaaaaa… tomberonul Albastru este pentru (…. pauză ….) HÂRTIE și CARTON (unde punem
hârtia mâzgălită de care nu mai avem nevoie, caietele vechi). Nu punem aici hârtie murdară.
(luați exemple de la ei și dati și voi 2-3 exemple: carton murdar de pizza, servețele, ambalaje
de unică folosință din hârtie etc.)

Cel Galben este pentru (…. pauză ….) PLASTIC și METAL (aici le puteți arăta planșa cu procesul
reciclării PET-ului). Daaar, înainte să punem PET-urile, adică sticlele de plastic de apă, suc,
dozele, le golim, clătim și storcim (puteți exemplifica cu o sticlă). Aici nu punem pungi de la
biscuiți, pahare și farfurii de unică folosință etc.

Iar, tomberonul VERDE este pentru (…. pauză ….) STICLĂ.

Ghid educațional / clasele 0 - 4

 IMPORTANT! Să vă uitați la desenele de pe afișe, ele vă vor ajuta să știți unde puneți fiecare
material și care sunt regulile de colectare!

Mai sunt și alte obiecte care se pot recicla, ca de exemplu: bateriile, telefoanele,
calculatoarele… Pentru acestea există locuri speciale în care le puteți pune.
(exemplu: în supermarket-uri)

Le punem așa ca să le reciclăm.

Personajul R:
Copiii! Haideți să repetăm!
(împreună cu R copiii repetă în cor)

Întâi 1. Reducem, apoi 2. Refolosim, abia apoi 3. Reciclăm.

_Căsuța reciclării - joc

Durata: 15 minute
Responsabili: Facilitator 1, Facilitator 2 și personajul R
Materiale necesare:
• 12-16 materiale reciclabile și menajere,
• 3 cutii cu 3 foi colorate pentru căsuțe = cutiile de colectare și
• un coș pentru gunoiul menajer

Facilitatorul:
Acum, că am învățat toate lucrurile acestea, haideți să facem un joc împreună!

INSTRUCȚIUNI JOC:

Scop:
să identifice corect unde și cum se colectează fiecare tip de deșeu.
6
Materiale:
3-4 materiale din fiecare categorie (Hârtie+Carton, Plastic și Metal, Sticlă, Gunoi menajer =
pungi biscuiți, cutii de lapte, resturi mere etc.) și
TREI coșuri/cutii de colectare (unul pentru fiecare categorie) +
1 coș pentru gunoi menajer .
Total 12-16 materiale (în funcție de câte găsesc facilitatorii).

Copiii stau pe scaunele, iar facilitatorul așază maldărul de deșeuri lângă el. E curat aici?
Ajutați-mă să fac curat, să duc fiecare obiect la căsuța lui de reciclare. Facilitatorul ridică
pe rând câte un obiect și întreabă în ce cutie = căsută trebuie să îl pună. Copiii răspund în
cor. Se procedează așa până se face curațenie.

Înainte de începerea jocului, li se explică copiilor regulile: Când ridic un material, voi îmi
spuneți unde trebuie să îl pun.

Introducere în RRR și Harta Reciclării

 Facilitatorul poate să facă și o diversiune și să pună, de exemplu, hârtia la plastic, să vadă
ce reacție au copiii și să corecteze împreună. La fel, vor întreba unde pun cutia de lapte
și le explică aici că se va arunca la gunoi menajer pentru că nu intră în niciuna dintre
categoriile de reciclare.

La final, personajul R le spune copiilor că s-au descurcat excepțional și îi întreabă dacă a

fost greu. Le poate spune:

Felicitări, împreună, așezând o doză de suc în tomberonul ei, am salvat energie cât să
meargă un televizor sau un calculator timp de 3 ore.

Felicitări! La Hartie+Carton. Voi știti că, împreună, ați salvat 1 copacel,

casa păsărilor și a insectelor.

La căsuța cu plastic, R le spune: Felicitări! Colectând PET-urile, echipa voastră a ajutat la

fabricarea unui tricou (din 10 PET-uri se poate fabrica
un tricou sau 1 metru pătrat de covor).

_Cântecel
Durata: 5 minute
Responsabili: Facilitator 1, Facilitator 2 și personajul R (pus undeva lângă ei)

Personajul R:
Acum că ne-am antrenat puterea de a avea grijă de planetă, haideți să cântăm un cântecel.

Facilitatorul:
Prima dată îl voi canta eu, apoi cântați și voi cu mine.
Și, 3, 2, 1 și….
Reciclăm reciclăm, acum
Reciclăm reciclăm pe drum
Reciclăm …. hârtie 7
Reciclăm reciclăm, acum
Reciclăm reciclăm acasă
Reciclăm …. doze
Reciclăm reciclăm, acum
Reciclăm reciclăm la școală
Reciclăm …. sticlă.

Facilitatorul își alege 3 obiecte, câte unul din fiecare categorie (1 hârtie, o doză și o sticlă)
și le ține lânga el. Le scoate, pe rând, în funcție de vers. În timp ce cântă, poate să bată din
palme sau să facă un gest antrenant (bătând cu palmele pe picioare etc. în funcție de cum se
comportă grupul de copii).

Le mai spune din când în când: Hai, încercați și voi! Hai să mai încercăm o dată!

Ghid educațional / clasele 0 - 4

 Facilitatorul:
Acum relaxăm mânuțele! Cum vă simțiți cu superputerile voastre de protectori ai naturii?
Eu mă simt foarte bine și vreau să îl întrebăm pe R unde este cel mai apropiat loc unde putem
să reciclăm.

> Familiarizare cu Harta Reciclării

Durata: 10 minute
Responsabili: Facilitator 1, Facilitator 2 și personajul R
Materiale necesare:
• Planșa cu Harta Reciclării

Facilitatorul:
R a făcut o treabă foarte bună și a inventat o hartă online,
adică pe care o puteți găsi pe Internet, cu locurile unde se poate
recicla/colecta selectiv. Părinții voștri trebuie să afle neapărat
despre ea.

Se numește hartareciclarii.ro
(se arată planșa cu Harta Reciclării)

Harta Reciclării este ca un puzzle făcut pe jumătate. Unele locuri

în care se strâng deșeurile (așa cum le-am strâns și noi separat
în căsuțe mai devreme) apar pe hartă, pe celalalte trebuie să le
descoperim și să le punem noi. Intrati cu părintii voștri pe hartă și
faceți o explorare.

Temă:
Când ajungeți acasă, rugați-i pe părinți să explorați împreună locurile din jurul casei unde se
colectează selectiv și adăugați împreună puncte pe hartă (dacă știti locuri unde se colectează
și nu sunt menționate pe hartă).

Linkuri ajutătoare pentru facilitatorii care nu sunt familiarizați cu Harta:

https://www.youtube.com/watch?v=N4lZ_iQkgFc&list=PLvnA0UkXyM6Z75CsSBIA-
Lig2MTmCwjmI&index=2

Introducere în RRR și Harta Reciclării

 > Încheiere
Durata: 5 minute
Responsabili: Facilitator 1, Facilitator 2 și personajul R

Personajul R:
Copii, ce lucruri interesante ați învățat azi? Ce v-a plăcut?
(discuție)

?
Cum vi s-a părut experiența predării acestui ghid? Vă rugăm să completați
acest formular cu fotografii și informații de la clasă. Dovezile vor fi răsplătite cu
adeverințe de participare. Vă mulțumim pentru feedback-ul dumneavoastră!

Ghid educațional / clasele 0 - 4

 Susține Viitor Plus!

Viitor Plus nu ar exista fără susținătorii săi: voluntari, parteneri, donatori, sponsori. Aceștia ne-au fost ală-
turi întotdeauna pentru a participa la un progres sustenabil, pentru crește beneficiile pe care le aducem
mediului și oamenilor prin programele derulate.

Dacă vrei și tu să fii alături de noi, iată CUM TE POȚI IMPLICA:

• Înscrie-te în Eco Provocarea, programul de educație de mediu ce se desfășoară pe

întreg anul școlar,
• Adoptă un Copac și oferă-l cadou dragi cu ocazia unui eveniment special. Participă
împreună cu colegii la sesiunile de plantare de arbori, organizate toamna sau
primăvara.
• Contribuie la Harta Reciclării, adăugând puncte de colectare apropiate de casă,
• Folosește sacoșele reutilizabile create într-o întreprindere socială - Atelierul de Pânză,
• Colectează pentru reciclare, în București, cu cel mai eco transportator - Recicleta,
• Redirecționează 3,5% din impozitul pe venit pentru asociația Viitor Plus, din ianuarie
până în mai ale fiecărui an,
• Donează pentru Viitor Plus,
• Companiile pot susține proiectele noastre de dezvoltare durabilă prin direcționarea a
20% din impozitul pe profit,
• Participă voluntar în activitățile de birou sau de teren din cadrul programelor noastre.

Viitor Plus - asociaţia pentru dezvoltare durabilă

CIF: RO18654032
Punct de lucru: Str. Ispravnicului nr. 33-35, București, Sector 2
Sediu social: Str. Ronda nr. 24, mansardă, București, Sector 2
viitorplus@viitorplus.ro | www.viitorplus.ro

ViitorPlus Viitor Plus

www.adoptauncopac.ro | www.atelieruldepanza.ro | www.bineprimit.ro

www.recicleta.ro | www.ecoprovocarea.ro | www.hartareciclarii.ro
10
Cont Lei: RO68INGB 0000 9999 0238 0164
ING - Sucursala Ștefan cel Mare - Polonă
Cont Euro: RO44INGB 0000 9999 0463 2742
ING - Sucursala Ștefan cel Mare - Polonă

Autorii acestui material își rezervă drepturile pentru conținut.

Acolo unde sunt specificate referințe, informațiile sau imaginile provin din sursele menționate.
Drepturile pentru toate sursele menționate aparțin autorilor acelor surse.
Materialul a fost realizat în scop educativ în cadrul programelor Viitor Plus.
Pentru detalii suplimentare vă rugăm să ne contactați la
educationale@viitorplus.ro.

Introducere în RRR și Harta Reciclării

Sediul operațional / poștal:
Strada Ispravnicului, nr. 33-35,
Sector 2, București, 23741

viitorplus@viitorplus.ro
www.viitorplus.ro