GHID EDUCAȚIONAL | CLS.

5 - 8

INTRODUCERE
ÎN RRR ȘI
HARTA
RECICLĂRII
Dragi profesori, părinți și elevi,

Vă felicităm pentru interesul pentru ecologie! Pentru a vă ajuta în demersul

vostru educațional, echipa Viitor Plus v-a pregătit materiale pe diverse categorii
de vârstă și subiecte, pe care le puteți consulta pe
www.viitorplus.ro/educationale. Dacă le folosiți la clasă și doriți să primiți o
adeverință, vă rugăm să consultați penultima pagină a prezentului material.

Asociația Viitor Plus este o organizație non-profit cu o experiență de peste 16 ani

în dezvoltarea de programe de antreprenoriat social, educație pentru mediu,
voluntariat și infrastructură de mediu. Principalele programe derulate sunt:
Adoptă un Copac, Atelierul de Pânză, Bine Primit, Recicleta, Harta Reciclării,
Eco Provocarea și Biroul Eco.

Viitor Plus - pentru oameni și natură. www.viitorplus.ro

Harta Reciclării este prima platformă națională online participativă și educativă,

la care contribuie comunitatea, care cuprinde peste 15.000 de puncte de
colectare separată din întreaga țară, amplasate pe spațiul public sau în incinta
unor magazine, benzinării, farmacii și firme cu centre de colectare. Scopul
programului este de a promova reducerea, reutilizarea și reciclarea deșeurilor de
toate tipurile, precum și inițiativele de economie circulară, atât prin informarea
adulților, cât și prin lecțiile de educație de mediu dedicate elevilor.

www.hartareciclarii.ro

Material realizat de:

Cristina Simionescu
© 2019
www.viitorplus.ro
Cuprins

> Introducere în RRR și Harta Reciclării - clasele 5 - 8...............3

_Obiectivele sesiunii....................................................................................3
_Materiale necesare.....................................................................................3
_Desfășurarea sesiunii.................................................................................4
_Deșeurometru – Exercițiu practic.............................................................7
_Joc Reciclează – Exercițiu practic.............................................................8
 > Introducere în RRR și Harta Reciclării - clasele 5 - 8

_Obiectivele sesiunii
• Participanții sunt motivați să-și asume acțiuni concrete de reducere,
reutilizare și reciclare a deșeurilor generate
• Participanții știu regulile de bază ale colectării separate corecte a
deșeurilor
• Participanții știu să găsească pe Harta Reciclării locuri de colectare
separate pentru orice deșeu
• Participanților le pasă de mediu/RRR și au încredere în puterea lor
de a schimba lucrurile în bine

Durata: 50 de minute

Participanți:
elevi de gimnaziu din toată țara, cu performanțe academice diverse,
grupați în 1-2 clase (25-50 de participanți/sesiune)

_Materiale necesare
• 3 planșe A3 (1. imagini frumoase din diverse locuri din lume, 2. aceleași locuri
acoperite de gunoaie, 3. animale care zac în plastic),
• kituri de deșeuri
(pentru jocul Reciclează și jocul Deșeurometru).
Deșeurometrul conține: hârtie, carton curat, carton murdar, șervețel de hârtie,
ambalaj de biscuiți/croissant, sticlă de plastic PET presată, doze de aluminiu de 3
la suc presată, un borcan/o sticlă de sticlă, o baterie, pahar de plastic, un măr
(vedeți fișa suplimentară pentru Deșeurometru).
• planșa Redu-Refolosește-Reciclează, planșa Circuitul Reciclării Plasticului,
planșa Harta Reciclării, planșa A3 - curățarea plajei din India.
• 3 cutii pentru colectare selectivă
(hârtie/carton, plastic/metal, sticlă)
• 1 coș pentru gunoiul menajer
• opțional: șervețele, prosop, ghiveci din PET etc.
• Planşe şi materiale ajutătoare (reguli de colectare, postere, afişe pentru coşuri)

Facilitatori necesari:
1 sau 2 persoane (în cazul grupurilor mari, de peste 25 de persoane)

Ghid educațional / clasele 5 - 8

 _Desfășurarea sesiunii

Intro sesiune și facilitatori

Durata: 5 minute
Responsabili: Facilitator 1, Facilitator 2
Materiale necesare: 3 planșe A3 cu imagini

1. locuri frumoase din diverse locuri din lume,

2. aceleași locuri acoperite de gunoaie,

3. animale care zac în plastic

Inainte să vină copiii. facilitatorul așază într-un loc în fața clasei

planșa cu peisaje frumoase din diverse locuri (plaja, munte, în fața
blocului, în parc etc).

Copiii intră în sala și se așază, iar facilitatorul, vesel, le spune:

Facilitatorul:
Bună ziua! Mă bucur că suntem aici împreună. Despre ce vom vorbi astăzi aici cu voi?
În ora aceasta ne vom juca și vom vorbi (ordonat, și noi, și voi) despre cum să avem mai bine
grijă de locul în care trăim.

Mie/nouă îmi/ne place foarte mult să călătoresc/rim. Și pe unde am fost în lume am văzut
multe locuri frumoase și oameni primitori. Vouă vă place să călătoriți? Să vedeți peisaje ca
acestea? (scurtă descriere a peisajelor frumoase, plansa 1)

Dar, ați observat când ați călătorit sau chiar pe stradă că sunt și lucruri care murdăresc
4 peisajele, resturi lăsate de oameni?

Se arată planșa cu peisajele frumoase peste care sunt aruncate gunoaie.

Facilitatorul:
Cum ar fi dacă am arunca gunoiul în mijlocul sufrageriei și am sta acolo cu el? Dacă ne
gândim că planeta e singura noastră casă și aici vom trăi toată viața, să existe deșeuri
aruncate în natură e ca și cum avem gunoiul în mijlocul casei.

Ascultăm câteva răspunsuri de la copii.

Apoi, se arată planșa cu animaluțele desenate care zac în plastic.

Introducere în RRR și Harta Reciclării

 Facilitatorul:
Aceste deșeuri și gunoaie rămân în natură și animalele ajung să sufere din cauza lor, unele
chiar le manancă și se îmbolnăvesc sau mor, manancă plastic foarte marunțit – invizibil și noi
ajungem să mâncăm animaluțele și ne poate dăuna și nouă – așa se întorc la noi acțiuni la
care nu ne gândim că ar putea avea legatură cu sănătatea noastră.

Ascultăm câteva răspunsuri de la copii.

Motivare pe tema RRR

Durata: 5 minute
Responsabili: Facilitator 1, Facilitator 2
Materiale necesare: plansa A3 - curățarea plajei din India

Unul dintre facilitatori spune povestea (prezintă poza cu plaja).

Facilitatorul:
Dar, există și oameni care fac diferența dintre dezastru și salvare. Un tânăr din India a luat
atitudine dupa ce s-a mutat într-un apartament de lângă plaja Versova Beach, care era o
plajă foarte murdară. Era o groapă de gunoi. Aici erau aruncate gunoaiele a circa 55.000 de
oameni care trăiesc de-a lungul plajei. Plaja era acoperită de deșeuri ce ajungeau la 1,7 metri
înălțime. Un om ar fi putut să se înece în gunoaiele acelea. Însă, tânărul împreună cu un vecin
de 84 de ani au strâns 1.500 de voluntari pentru a curăța cei 2,5 km de plajă acoperită cu
aproximativ 5.000 de tone de deșeuri (gândiți-vă că aici, în clasă, sunt doar 3-4 kg de deseuri).

Acum însă, plaja este de nerecunoscut și schimbarea a fost „observată” și de către țestoasele
marine care au revenit aici pentru prima oară după 20 de ani.

„In primele șase-opt săptămâni, nimeni nu mi s-a alăturat. Apoi, 5

doi bărbați m-au abordat și mi-au spus, foarte politicos, «Vă rugăm,
domnule, putem să folosim manușile dumneavoastră?» Atunci am
știut că (operațiunea) va fi un succes.” a povestit tânărul. Pentru
această acțiune i-a fost acordat premiul „Champion of the Earth”
pentru Protecția Mediului.

Un frumos exemplu pentru toți cei care într-adevăr iubesc natura și luptă să o protejeze.
Schimbarea începe de la noi. Hai să îi urmăm exemplul!

Contează când 7 miliarde de oameni pe planetă gândesc la fel.

Ghid educațional / clasele 5 - 8

 Explicarea termenilor
Durata: 7 minute
Responsabili: Facilitator 1, Facilitator 2
Materiale necesare:

• Planșa A3 cu traseul PET-ului

REDU REFOLOSESTE RECICLEAZA

Foloseste
hartia desenata,

• Planșa A3 Redu-Refolosește-Reciclează
Opreste lumina Din reciclate
cand iesi din camera. pe spate.

Foloseste Cutiile din aluminiu,

recipiente reciclate ajung
reutilizabile inapoi la raft,
pentru apa. sub forma de cutii noi.

O tona de hartie reciclata

Opreste apa cand Fii
te speli pe dinti. creativ. salvezi
17

Sa faci schimb
Mergi cu bicicleta Sticla poate fi
de jucarii cu
sau pe jos. alti copii poate reciclata
fi distractiv. la infinit.

Facilitatorul:
Voi ce faceți cu gunoiul, unde îl aruncați?

Ați văzut că sunt tomberoane de mai multe culori? Și știți de ce sunt de mai multe culori?

Pentru că punem fiecare tip de material în tomberonul lui, ceea ce numim colectare selectivă
a deșeurilor.

Scoateți în evidență diferența între gunoi și deșeuri – gunoiul merge la groapa de gunoi sau se
arde, deșeurile pot fi transformate în altceva, se reciclează.

Înainte să le spuneți ce se pune în fiecare tomberon, îi puteți întreba pe copii, să vedeți dacă
știu deja răspunsurile.

În tomberonul Albastru punem Hârtie și Carton. Orice fel de hârtie? Există hârtie și carton
care nu se reciclează. Nu punem aici deșeurile de hârtie și carton contaminate (șervețele și
hârtie murdară, cartoane de pizza murdare, cutiile de popcorn, paharele și farfuriile de unică
folosință din hartie – care au și plastic și nu se pot separa etc.).

Cel Galben este pentru Plastic și Metal, în special PET-uri (explicați-le ce înseamnă) și doze,
dar care să fie curate (PET-uri, ambalaje ale detergenților, dopuri din plastic). Și aici avem
materiale care nu se pot recicla: ambalaje de plastic care au conținut substanțe toxice sau
ulei, plastice de unică folosință, seringi, ghivece de flori, CD-uri și DVD-uri, folie de aluminiu și
6 folie de plastic, agrafele metalice etc.

Cel Verde este pentru Sticlă.

Ce facem cu bateriile și alte materiale: ulei, mobilă, electronice și altele? Există locuri speciale
în care le puteți duce sau firme/mașini care vin să le ia de la voi de acasă sau de la școală.

De ce este important ca ele să fie sortate?

(ascultați cateva răspunsuri de la copii)

Le punem așa ca să le reciclam, adică vor ajunge sa fie topite sau mărunțite și apoi
transformate în alte produse. Pentru a face caiete, în loc să tai un copac, poți să folosești
hârtie deja scrisă și dusă la reciclat.

Dar, voi stiți că înainte să reciclați sunt alte feluri în care puteți să protejați natura?

Introducere în RRR și Harta Reciclării

 Primul este sa reduceți. Adica să.... (răspunsuri de la copii și explicație) să folosiți mai puține
materiale, să luați prosop în loc de servețele pentru ștersul mâinilor etc. Știați că, mergând cu
o sacoșă de pânză la cumpărături, nu mai folosiți aproape 300 de pungi de plastic într-un an?

Al doilea lucru pe care îl puteți face este să refolosiți.

Exemple: ce putem face cu o sticlă de plastic? Un ghiveci.
(aici se pot da mai multe exemple, inclusiv de la ei)

*Puteți să aveti cu voi servețele și prosop, un PET transformat în ghiveci etc.,

pentru exemplificare.

Abia apoi reciclăm.

_Deșeurometru – Exercițiu practic

Durata: 10 minute
Responsabili: Facilitator 1, Facilitator 2
Materiale necesare:

• 1-2 kituri deșeuri

• listă clasificare impact deșeuri

(o poză reală cu exercițiul/deșeurile ordonate)

Se împart participanții în două echipe și li se spune:

Facilitatorul:
Avem următoarea provocare pentru voi, ca echipă!
7
Facilitatorii pun pe o masă (sau pe jos, într-un loc în care se pot strânge cu toții în jurul lor)
toate deșeurile din kit, amestecate. Marcați cele 2 capete ale unui metru ipotetic, între care
ei trebuie să ordoneze deșeurile în funcție de cât de periculoase sunt ele pentru mediu și
sănătatea oamenilor dacă ajung în natură și nu la reciclare (de la cel mai puțin periculos, la
cel mai periculos). Iar, când aleg o ordine anume, să discute între ei pe baza unor argumente
ca să hotarască ordinea corectă.

Lasați-i maximum 5 minute pentru a ordona deșeurile și asigurați-vă că la final este o decizie
de echipă ordinea propusă. Comparați ordinea realizată de ei cu situația din fișa ajutatoare și
oferiți-le câteva informații suplimentare (argumente) care au lipsit în timpul conversației lor
anterioare.

Ghid educațional / clasele 5 - 8

 _Joc Reciclează – Exercițiu practic

Durata: 10 minute
Responsabili: Facilitator 1, Facilitator 2
Materiale necesare:

• Planșe pentru cele trei tipuri de deșeuri

reciclabile de pus pe cutiile de colectare

• Materialele din kit-urile de la Deșeurometru

• Planșa pentru Alte reciclabile

(fără cutie, se improvizează cu ceva din sală)

• 3 cutii de colectare

• un coș pentru gunoi menajer

• 4 foi corespunzătoare fiecarei cutii

(dacă nu sunt deja puse pe cutii)

Din cele două echipe (sunt două echipe deja formate) fiecare ia câte un deșeu despre care au
discutat și le împart între: hârtie și carton reciclabile, plastic și metal reciclabil, sticlă și gunoi
menajer.

La finalul jocului, se evaluează rapid fiecare cutie, se discută unde sunt bine puse și unde nu
sunt bine puse.

Varianta 1: Echipele așază materialele în cutii.

Varianta 2: După deșeurometru, copiii merg la locurile lor, iar facilitatorul ridică pe rând câte
8 un obiect și copiii îi spun în cor în ce cutie trebuie să îl pună.

Alegeți una dintre variante, în funcție de dinamica grupului.

Introducere în RRR și Harta Reciclării

 Familiarizare cu Harta Reciclării
Durata: 10 minute
Responsabili: Facilitator 1, Facilitator 2
Materiale necesare:

• telefonul voluntarului

• telefoane mobile ale copiilor (dacă există)

• afiș verde cu Harta Reciclării pentru explicații

Facilitatorul:
Ca să ajutăm oamenii să colecteze și să recicleze mai ușor, noi am creat un site care se
numește www.hartareciclarii.ro. Aici puteți să găsiți locuri din toata țara, în care să duceți
deșeurile la reciclat. Însă, harta aceasta este ca un joc virtual, în care fiecare poate să
participe și să adauge puncte pe care noi nu le-am găsit încă.

Explicați pe scurt ce este acest proiect/website: „Harta Reciclării este prima platformă
națională, interactivă, care permite identificarea și localizarea punctelor de colectare
selectivă a deșeurilor reciclabile din România, oferind, însă, utilizatorilor, și posibilitatea de
a contribui la baza de date a hărții, prin adăugarea de noi puncte de colectare selectivă –
dacă acestea nu există deja, sau prin revizuirea celor deja existente, dacă descrierea lor nu
este conformă cu realitatea.”

Haideti să facem un exercițiu împreună: voi îmi spuneți un tip de deșeu, iar eu caut pe hartă
și vă spun unde se află cel mai apropiat punct în care îl puteți duce.

Daca nu există video proiector: telefonul facilitatorului. Voluntarul poate folosi telefonul
sau pentru a le spune unde este cel apropiat punct de colectare de școală pentru 3 tipuri de
deșeuri. Sau poate întreba câțiva dintre copii în ce zonă locuiesc și poate verifica ce puncte
de colectare au în jurul caselor lor. Pentru alte reciclabile, pot intra pe hartareciclarii.ro și
pot afla de acolo informații despre unde le pot duce.

Spuneți-le că pe pagina principală a Hărții găsesc link la youtube

https://youtu.be/56HMlcuTR0c unde sunt tutoriale video pentru alte 2 acțiuni importante 9
pe care le pot face pe Hartă: modificarea sau adăugarea de puncte noi de colectare. Dacă ei
sau parinții lor au Facebook, pot intra pe pagina proiectului, să exploreze împreună.

https://youtu.be/N4lZ_iQkgFc
https://youtu.be/EiZlOlwMZdQ

Dacă există videoproiector: Parcurgeți împreuna cu ei pașii pentru găsirea punctului cel
mai apropiat pentru baterii/hârtie/PET.

Linkuri ajutătoare pentru facilitatorii care nu sunt familiarizați cu Harta:

https://www.youtube.com/watch?v=N4lZ_iQkgFc&list=PLvnA0UkXyM6Z75CsSBIA-
Lig2MTmCwjmI&index=2

Ghid educațional / clasele 5 - 8

 Dacă copiii au telefoane: Rugați-i, apoi, să găsească fiecare, individual, cel mai apropiat
punct de colectare față de casă, pentru PET-uri (de exemplu). La fel pot proceda de fiecare
dată când au nevoie de găsirea unui punct de colectare pentru orice fel de material.

Avem o provocare pentru voi!

Când ajungeți acasă, povestiți părinților despre Harta Reciclării și căutati împreună punctele
de colectare din jurul casei voastre.

Când mergeti pe stradă, puteți să vă uitați la ce puncte de colectare vedeți și să le adaugați

apoi pe hartă, în cazul în care nu sunt trecute deja.

Încheiere
Durata: 5 minute
Responsabili: Facilitator

Facilitatorul:
Fiecare dintre noi contribuie la un mediu mai curat. Și voi puteți să povestiți mai departe
părinților și prietenilor voștri despre Harta Reciclării și despre tot ce ați învățat astăzi despre
deșeuri.

Vă rog să vă gândiți 1 minut la 1 lucru pe care vreți să-l faceți mai bine începand de AZI.
Notați-l pe caiet, în telefon sau în memorie și intrati în gașca Ecoambasadorilor Reciclării!

Să reduci cantitatea de deșeuri pentru planetă, pentru sănătatea ta, pentru buzunarul tău,
este un exemplu pentru toti.

10 Acum este momentul să începi și tu! Ce vei câștiga?

(exemple: vei polua mai puțin, vei consuma mai puține substanțe toxice și vei avea economii
în buzunar).

Introducere în RRR și Harta Reciclării

 Temă pentru acasă
(pe care să o arate doamnei/domnului diriginte la următoarea oră de dirigenție)

Găsiți cel mai apropiat punct de colectare de casa voastră pentru baterii și ulei uzat (unele
dintre cele mai toxice deșeuri).

11

?
Cum vi s-a părut experiența predării acestui ghid? Vă rugăm să completați
acest formular cu fotografii și informații de la clasă. Dovezile vor fi răsplătite cu
adeverințe de participare. Vă mulțumim pentru feedback-ul dumneavoastră!

Ghid educațional / clasele 5 - 8

 Susține Viitor Plus!

Viitor Plus nu ar exista fără susținătorii săi: voluntari, parteneri, donatori, sponsori. Aceștia ne-au fost ală-
turi întotdeauna pentru a participa la un progres sustenabil, pentru crește beneficiile pe care le aducem
mediului și oamenilor prin programele derulate.

Dacă vrei și tu să fii alături de noi, iată CUM TE POȚI IMPLICA:

• Înscrie-te în Eco Provocarea, programul de educație de mediu ce se desfășoară pe

întreg anul școlar,
• Adoptă un Copac și oferă-l cadou dragi cu ocazia unui eveniment special. Participă
împreună cu colegii la sesiunile de plantare de arbori, organizate toamna sau
primăvara.
• Contribuie la Harta Reciclării, adăugând puncte de colectare apropiate de casă,
• Folosește sacoșele reutilizabile create într-o întreprindere socială - Atelierul de Pânză,
• Colectează pentru reciclare, în București, cu cel mai eco transportator - Recicleta,
• Redirecționează 3,5% din impozitul pe venit pentru asociația Viitor Plus, din ianuarie
până în mai ale fiecărui an,
• Donează pentru Viitor Plus,
• Companiile pot susține proiectele noastre de dezvoltare durabilă prin direcționarea a
20% din impozitul pe profit,
• Participă voluntar în activitățile de birou sau de teren din cadrul programelor noastre.

Viitor Plus - asociaţia pentru dezvoltare durabilă

CIF: RO18654032
Punct de lucru: Str. Ispravnicului nr. 33-35, București, Sector 2
Sediu social: Str. Ronda nr. 24, mansardă, București, Sector 2
viitorplus@viitorplus.ro | www.viitorplus.ro

ViitorPlus Viitor Plus

www.adoptauncopac.ro | www.atelieruldepanza.ro | www.bineprimit.ro

www.recicleta.ro | www.ecoprovocarea.ro | www.hartareciclarii.ro
12
Cont Lei: RO68INGB 0000 9999 0238 0164
ING - Sucursala Ștefan cel Mare - Polonă
Cont Euro: RO44INGB 0000 9999 0463 2742
ING - Sucursala Ștefan cel Mare - Polonă

Autorii acestui material își rezervă drepturile pentru conținut.

Acolo unde sunt specificate referințe, informațiile sau imaginile provin din sursele menționate.
Drepturile pentru toate sursele menționate aparțin autorilor acelor surse.
Materialul a fost realizat în scop educativ în cadrul programelor Viitor Plus.
Pentru detalii suplimentare vă rugăm să ne contactați la
educationale@viitorplus.ro.

Introducere în RRR și Harta Reciclării

Sediul operațional / poștal:
Strada Ispravnicului, nr. 33-35,
Sector 2, București, 23741

viitorplus@viitorplus.ro
www.viitorplus.ro