Școala Gimnazială ,,Sczentivani Mihaly" Gălești

Nume elev: ................................................

Evaluare sumativă
Clasa a VI-a

Citeşte textul:
Tommy şi Annika mergeau la şcoală, fireşte. În fiecare dimineaţă, la ora opt, se luau frumos de
mână şi porneau spre şcoală, cu manualele la subraţ.
La ora aceea, Pippi obişnuia să-şi ţesale calul sau să-l îmbrace pe Musiu Nilsson în costumaşul lui
sau îşi făcea gimnastica de dimineaţă, adică se dădea de patruzeci şi trei de ori peste cap, aterizând de
fiecare dată în picioare. Apoi se aşeza pe masa din bucătărie, bea în tihnă o cană mare de cafea şi mânca
un sandvici cu brânză.

(Astrid Lindgren, Pippi Şoseţica)

a țesăla- a curăța, a peria un animal
în tihnă= în liniște

Rezolvă cerinţele următoare, pornind de la textul dat:

I) 1) a. Menționează numele a două personaje care apar în fragmentul de text dat. 2p
.......................................................................................................................................................
b. Ce fac Tommy și Annika în fiecare dimineață?
...................................................................................................................................................... 2p
c. Cum își duc cei doi copii manualele la școală?
........................................................................................................................................................ 2p
d. La ce oră își țesale Pippi animalul?
.......................................................................................................................................................... 2p.
2) Alege varianta corectă:
Dimineața, Pippi obișnuia să servească la masă: 2p
a) o cană de ceai și un sandvici cu brânză;
b) o cană mare de cafea și un sandvici cu șuncă;
c) o cană mică de cafea și un sandvici cu brânză;
d) o cană mare de cafea și un sandvici fără brânză.
Având în vedere ora la care servește masa, Pippi servește: 2p
a) micul dejun;
b) prânzul;
c) cina;
d) gustărica.
3) Menționează într-un enunț ce servești tu la micul dejun. 4p
.............................................................................................................................................................
4) Imaginează-ti că ești unul dintre cei doi copii și construiește o întrebare potrivită pe care ai vrea să i-o
adresezi lui Pippi. 4p
..............................................................................................................................................................
5) Menționează un verb pe care l-ai folosit în construirea enunțului de la cerința 4: 2p
...............................................................................................................................................................
6) Selectează din text:
- un substantiv comun:........................................................................................2p
- un substantiv propriu:.......................................................................................2p
7) Rescrie enunțul bea în tihnă o cană mare de cafea punând la plural primul substantiv. 4p
............................................................................................................................................................................
8) Citește cu atenție afirmațiile de mai jos. Dacă afirmația este adevărată, notează cu A, iar dacă este falsă,
notează cu F:
 A/F Substantivul „calul” din enunțul La ora aceea, Pippi obişnuia să-şi ţesale calul este articulat cu
articol hotărât. 2p
A/F Verbele din primul enunț sunt scrise la timpul prezent. 2p

9. Completează enunțurile:
a. Primul predicat din text este .................................... . 2p
b. Primul substantiv cu funcție sintactică de subiect din al doilea alineat este.................... . 2p
c. Substantivul subliniat din text se află în cazul ..................... . 2p
d. Un verb la modul conjunctiv din text este ................................ 2p

10) Menționează un motiv pentru care am putea considera fragmentul de text unul narativ și exemplifică.
10p
Eu cred că textul de mai sus este narativ, pentru că ..................................................................................,
de exemplu:......................................................................................... .
II) Imaginează-ți, în 60-80 de cuvinte, cum crezi că va continua întâmplarea. 28p
Ai grijă să: - îți imaginezi o continuare a fragmentului, adică ceea ce scrii să aibă legătură cu textul citit;
- să respecți regulile de ortografie și de punctuație;
- să respecți numărul de cuvinte indicate.
Se acordă 20p din oficiu!