Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
FACULTATEA DE ȘTIINȚE
DEPARTAMENTUL DE GEOGRAFIE
1
CUPRINS:
1. CADRUL ECONOMIC
1.1 Industria
1.2 Serviciile
1.3 Agricultura (Structura fondului funciar, cultura plantelor- culturi predominante,
producții, creșterea animalelor- efective, mecanizarea agriculturii).
1.4 Transporturile și principalele căi de comunicație
1.5 Turismul
1.5.1 Patrimoniul turistic al localității
1.5.2 Infrastructura specific turistică
1.5.3 Circulația turistică
2. CADRUL SOCIAL
2.1 Învățământul
2.2 Ocrotirea sănătății
Bibliografie:
http://statistici.insse.ro:8077/tempo-online/#/pages/tables/insse-table
http://apmdjold.anpm.ro/upload/68125_PUG%20comuna%20Leu_Prima%20varianta.pdf
2
1.1 Industria
1.2 Serviciile
Volumul fortelor de munca este reprezentat într-o localitate de ponderea grupei de vârsta
de 15 - 59 ani, care în cadrul comunei Leu, înregistrata la recensamântul din ianuarie
2002, aproximativ 53% din populatia totala.
Conform datelor expuse in “Strategia de dezvoltare a comunei 2007-2013 “, piata muncii in
comuna Leu, inregistreaza:
38 someri,
16 salariati in agricultura,
12 salariati in industrie,
12 salariati in industria prelucratoare,
3
27 salariati in comert,
27 salariati in activitati de transport, depozitare, comunicatii, posta.
3 salariati in activitati financiar-bancare.
50 salariati in administratia publica
15 salariati in sanatate si asistenta sociala.
1.3 Agricultura
Structura fondului funciar:
Analizând graficul din (Fig.1) se poate observa că cea mai mare suprafață din fondul funciar
este folosită și ocupată cu suprafața agricolă, iar rata de folosință se menține în creștere pe
toată perioada (1990-2014). După suprafața agricolă care a fost cea mai utilizată urmează
suprafața arabilă care se menține într-o rată de folosință stabilă pe toată perioada anilor.
În această localitate din perioada (1990-2014) au fost reprezentate cele mai mici suprafețe de
fânețe, pășuni și vii pepiniere.
Agricola
Anul 2014 Anul 1990
4%Anul 20134% Anul 1991
Anul 2012 4% 4%
Anul 1992
4% 4%
Anul 2011 Anul 1993
4% 4%
Anul 2010 Anul 1994
4% 4%
Anul 2009 Anul 1995
4% 4%
Anul 2008 Anul 1996
4% 4%
Anul 2007 Anul 1997
4% 4%1998
Anul 2006 Anul
4% 4%
Anul 2005 Anul 1999
4% 4%
Anul 2004 Anul 2000
4% Anul 2003 Anul 2002
Anul 2001 4%
4% 4% 4%
În graficul din (Fig. 2) se observă că cea mai mare suprafață cultivată din perioada ( 1990-
2003) este ocupată de principalele culturi de grâu, secară și porumb, iar în anul 2001 a fost
înregistrată cea mai mare cantitate cutivată de grâu și secară, pe când în anul 1996 a fost
4
cultivată cea mai puțină cantitate de grâu și secară, dominând în acel an producția de porumb
boabe. Cea mai mare suprafață cutivată de porumb a fost în anul 1998 spre deosebire de anii
următori în care suprafața cultivată cu porumb a scăzut considerabil, mai ales în anul 2001
când producția dominantă a culturilor a fost de grâu și secară. Spre deosebire de celelalte
culturi cultivate pe suprafețe mai mari, o parte mai mică din suprafața cultivată este ocupată și
de floarea soarelui, iar în anul 1996 a fost înregistrată cea mai mare suprafață cultivată de
floarea soarelui din această perioadă. Iar dintre cele mai mici suprafețe cultivate sunt culturile
de sfeclă de zahăr, legume, cartofi.
6000
5000
H
E 4000
C
T Grau si secara
A Porumb boabe
R 3000
E Floarea soarelui
Sfecla de zahar
2000 Cartofi
Legume
1000
0
9 0 991 992 993 99 4 995 99 6 99 7 99 8 99 9 000 001 002 00 3
19 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2
Producții:
Producția totală de struguri din perioada 1990-2003 a fost de aproximativ de 2400 de tone, iar
cea mai mare producție a fost înregistrată în anul 2000, urmând o scădere a producției de
struguri în anii următori până în anul 2003 când producția de struguri crește.
În anul 1990 a fost înregistrată cea mai slabă producție de struguri reprezentată de o cantitate
foarte mică de struguri.
5
2500
2000
1500
T
O
N 1000
E
500
0
Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003
- Cea mai mare producție de fructe a fost înregistrată în anul 1996, respectiv 1997 după care
în anii următori s-a înregistrat o scădere a producției de fructe.
În anii 1991, 1993, 1994 și 2002 au fost înregistrate cele mai slabe producții de fructe.
600
500
400
T 300
O
N
E 200
100
0
Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003
Producția de fructe
6
Creșterea animalelor- efective:
Cel mai mare efectiv de animale dintre principalele categorii este ocupat de păsări pe toată
perioada (1990-2003), iar anii cei mai reprezentativi sunt din începutul și sfârșitul perioadei.
A doua categorie de animale dominantă în această localitate sunt ocupate de porcine,
reprezentativ fiind anul 1991, iar din categoria ovine este reprezentativ anul 1990 cu cel mai
mare efectiv de animale. Din efectivul cel mai redus de animale fac parte bovinele, doar în
anul 1990 a fost reprezentativ cu un efectiv de bovine mai mare spre deosebire de anii
următori.
60000
50000
Bovine
Porcine
40000
Linear
(Porcin
30000 e)
Ovine
Linear
20000 (Ovine)
Pasari
10000 Linear
(Pasari)
0
Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul
1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003
- În comuna Leu cea mai mare producție agricolă animală este producția de lapte de vacă și
bivoliță, dar și consumul vițeilor. Anul cel mai reprezentativ în care s-a înregistrat cea mai
mare producție agricolă animală a fost 1992. Iar producția de lână ocupă 2 ca și număr de
productivitate în această perioadă. Dar spre sfârșitul perioadei, în anii 2002, 2003
productivitatea de ouă întrece producția de lână. Iar cea mai mică producție din această
perioadă este reprezentată de sacrificarea animalelor destinate pentru consum.
7
30000
25000
20000
Greutatea in viu a animalelor
destinate sacrificarii pentru
consum
15000 Productia de lapte de vaca si
bivolita (inclusiv consumul
viteilor)
10000 Productia de lana
Linear (Productia de lana)
Productia de oua
5000 Linear (Productia de oua)
0
90 91 9 2 93 94 9 5 9 6 97 98 9 9 0 0 0 1 02 0 3
l 19 l 19 l 19 l 19 l 19 l 19 l 19 l 19 l 19 l 19 l 20 l 20 l 20 l 20
u u u u u u u u u u u u u u
An An An An An An An An An An An An An An
Mecanizarea agriculturii.
In satele Leu si Zanoaga sunt 130 tractoare, 27 combine pentru treierat grau, 20 semanatori
grau, 25 semanatori porumb, 30 discuri, 50 pluguri, 7 instalatii de ierbicidat, 27 cultivatoare si
alte utilaje.
8
Transportul de marfuri se realizeaza prin intermediul retelei rutiere formata din drumurile
nationale , judetene si comunale, ce asigura legatura între localitatile comunei si celelalte
localitati din comunele învecinate.
Totodata, mentionam traseul CF Craiova - Caracal - Bucuresti, care asigura transportul de
calatori si marfuri.
CĂI DE COMUNICATIE:
9
Fig. 7 Infrastructura rutieră.
1.5 Turismul
1.5.1 Patrimoniul turistic al localității
1.5.2 Infrastructura specific turistică
1.5.3 Circulația turistică
Zona de parcuri, recreere si sport
Aceasta zona este foarte putin reprezentata in intravilanul localitatilor comunei. La capitolul
"Disfunctionalitati - Prioritati" a fost evidentiata ponderea mica a zonelor verzi amenajate si
propuse ca masuri rezervarea unor terenuri pentru aceasta functiune.
Satul LEU
Planul urbanistic general prevede mentinerea si intretinerea zonelor existente, realizarea si
amenajarea unui parc comunal, cat si introducerea in intravilan a terenurilor rezervate
dezvoltarii zonei de agrement –BALTA LEUL MIC
•zone verzi – parc comunal.
•intretinerea terenului de sport, existent
•realizarea bazei sportive
•ZONA DE AGREMENT din care:
10
− zona parcuri, recreere, agrement, turism-cazare
din care, plantatii spatii verzi
•TOTAL ZONA SPATII VERZI , SPORT, AGREMENT, PLANTATII DE PROTECTIE
ZONE NATURALE PROTEJATE
Teritoriul comunei nu prezinta zone naturale protejate.
ZONE CONSTRUITE PROTEJATE
Teritoriul comunei se inscrie intr-o zona caracterizata prin PATN Sectiunea a III-a drept
"zona cu concentrare mica" a patrimoniului construit,
Conform listei M.C. ea detine monumente de arhitectura identificate in teritoriu, - cuprinse in
Lista Monumentelor Istorice , actualizata in 2010, propunandu-le "zone protejate".
SITURI ARHEOLOGICE
SITUL ARHEOLOGIC DE LA LEU
“ Leul Mic”, Albota”, “ Modruz”, “ Balta Lunga”
SATUL LEU, COMUNA LEU
ASEZARE “Leul Mic” - la 1,3 km V de sat, in doua sectoare, asezate la 500 m unul de
celalalt – SEC. III – IV p. Chr.
SATUL LEU, COMUNA LEU
ASEZARE “Albota” - la 6,2km NE de sat, – SEC. I-II p. Chr., Latene
SATUL LEU, COMUNA LEU
ASEZAREA DACO-ROMANA DE LA ZANOAGA - SEC. II p. Chr.
La 500m de iesirea din sat, la 200 m S de DN6; suprafata ocupata 22160mp
SATUL ZANOAGA, COMUNA LEU
MONUMENTE ISTORICE-
RUINELE BISERICII “ SF. NICOLAE” - SEC.XVIII
SAT LEU, COMUNA LEU
BISERICA “ SF. DUMITRU” – 1825, refacuta 1872
BISERICA “ SF. GHEORGHE” - 1810, refacuta 1825, 1861-1871
BISERICA “ SF. NICOLAE” - 1814, refacuta 1894
SAT ZANOAGA, COMUNA LEU
11
Muzee și colecții publice
1.2
0.8
Muzee LEU
0.6
0.4
0.2
0
Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul
2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
BIBLIOTECI
3.5
2.5
2
BIBLIOTECI
1.5
0.5
0
95 97 99 01 03 05 07 09 11 13 15 17 19
l 19 l 19 l 19 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20
u u u u u u u u u u u u u
An An An An An An An An An An An An An
In localitatea Leu erau înregistrate 3 biblioteci active în perioada (1995-2011), iar în anii
1999, 2007, și continund cu anul 2013 până în 2019 au mai rămas doar 2 biblioteci active.
12
2. CADRUL SOCIAL
2.1 Învățământul
Unitățile școlare dominante în comuna Leu sunt cele din învățământul Preșcolar, Primar și
gimnazial, inclusiv învățământul special. Iar din anul 2006 până în 2019 învățământul primar
și gimnazial devine mai redus în comparație cu anii anteriori când se aflau mult mai mulți
copii. Învățământul primar și gimnazial rămâne activ pe toată perioada anilor. Iar din anul
2010 se înființează școala cu învățământ profesional care pe parcursul anilor devine inactivă.
4.5
3.5
Prescolar
3
1.5
Primar si gimnazial
0.5 Profesional
0
92 94 9 6 9 8 0 0 02 04 06 08 1 0 1 2 1 4 16 18
l 19 l 19 l 19 l 19 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20
u u u u u u u u u u u u u u
An An An An An An An An An An An An An An
Analizând (Fig. 11) care reprezintă populația școlară pe niveluri de educație, putem spune că
cei mai mulți copii sunt înscriși în învățământul primar și gimnazial, dar și în învățământul
preuniversitar. Iar cei mai puțini dintre copii sunt înscriți doar în învățământul primar și la
grădiniță. În perioada 1992-1994 au fost înscriși copii doar în învățământul primar și
gimnazial, inclusiv în îvățământul special.
13
500
Copii inscrisi in gradinite
450
Elevi inscrisi in invatamantul
preuniversitar
400
Elevi inscrisi in invatamantul
350 primar si gimnazial (inclusiv
invatamantul special)
300 Elevi inscrisi in invatamantul
primar (inclusiv invatamantul
250 special)
200 Elevi inscrisi in invatamantul
gimnazial (inclusiv invataman-
tul special)
150
Elevi inscrisi in invatamantul
100 primar si gimnazial
Elevi inscrisi in invatamantul
50 primar
0 Elevi inscrisi in invatamantul
gimnazial
2 4 6 8 0 2 4 6 8 0 2 4 6 8
1 99 199 19 9 19 9 20 0 200 200 20 0 20 0 201 201 201 201 20 1 Elevi inscrisi in invatamantul
ul ul ul ul ul ul ul ul ul ul ul ul ul ul profesional
An An An An An An An An An An An An An An
40
35
30
Invatamant prescolar
25 Invatamant primar si gimnazial
(inclusiv invatamantul special)
20 Invatamant primar (inclusiv
invatamantul special)
Invatamant gimnazial (inclusiv
15 invatamantul special)
Invatamant primar si gimnazial
10 Invatamant primar
Invatamant gimnazial
Invatamant profesional
5
0
9 2 94 9 6 9 8 0 0 02 0 4 0 6 08 10 1 2 14 16 18
l 19 l 19 l 19 l 19 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20
u u u u u u u u u u u u u u
An An An An An An An An An An An An An An
14
Personalul didactic este cel mai numeros în învățământul primar și gimnazial în perioada
1992-2012. Iar cel mai puțin personal didactic este în învățământul preșcolar și profesional.
25
20
15
Invatamant prescolar
Invatamant primar si gimnazial
(inclusiv invatamantul special)
10
Invatamant primar si gimnazial
0
Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul
2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
3.5
2.5
Invatamant primar si gimnazial
2 (inclusiv invatamantul special)
Invatamant primar si gimnazial
1.5
0.5
0
Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul
2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
15
Laboratorele din învățământul primar și gimnazial sunt egale pentru că în aceste forme de
învățământ sunt înregistrați cei mai mulți copii.
2.5
1.5
0.5
0
Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul
2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
2.5
2
Invatamant primar si gimnazial
(inclusiv invatamantul special)
1.5
Invatamant primar si gimnazial
0.5
0
Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul
2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
16
24.5
24
23.5
23 Invatamant primar si gim-
nazial (inclusiv invataman-
22.5 tul special)
22
21.5
Invatamant primar si
21 gimnazial
20.5
20
19.5
Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul
2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019
Din anul 2019 în învățământul primar și gimnazial au fost înregistrate cele mai multe pc-uri,
fiind-ule necesare copiilor pentru o învățare mai ușoară și mai performantă.
60
50
Primar si gimnazial
40 (inclusiv invatamantul
special)
30
Gimnazial
20
10
0
Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018
Fig. 18 Absolvenți.
În anii 2010 și 2011 cei mai mulți absolvenți au fost din învățământul primar și gimnazial,
urmând ca până în anul 2014 absolvenții de la școala primară și gimnazială să se egaleze cu
absolvenții doar de la școala gimnazială.
17
2.2 Ocrotirea sănătății
Cele mai multe unități sanitare din Comuna Leu din perioada (1995-2014) au fost cabinetele
medicale de familie, urmate de numărul cabinetelor stomatologice. La începutul acestei
perioade de timp până în anul 1998 au fost prezente doar dispensarele medicale.
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
0
Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul Anul
1995 1996 1997 1998 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
90 92 94 96 98 00 02 04 06 08 10 12 14 16 18
l 19 l 19 l 19 l 19 l 19 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20 l 20
u u u u u u u u u u u u u u u
An An An An An An An An An An An An An An An
18