Test d'intelligences multiples pour les enfants de 4 à 6 ans.

Avec le soutien d'un adulte.

Instructions : répondez au questionnaire suivant dans lequel :

1. Il n'aime pas
2. Il n'aime pas
3. A propos de
4. Aime
5. Il l'aime beaucoup

QUESTIONS 1 2 3 4 5
1. vous aimez les chiffres
2. vous aimez les plantes
3. vous apprenez facilement les chansons
4. vous aimez rencontrer de nouvelles personnes
5) Les visages des personnes que vous n'avez vues qu'une seule
fois restent facilement gravés dans votre esprit.
6. vous préférez travailler individuellement plutôt qu'en équipe.
7) Vous apprenez facilement le nom des personnes que vous
connaissez à peine.
8. vous préférez les matériaux de construction à la télévision
9. vous aimez compter
10. Vous préférez la forêt à la ville
11. Vous préférez la radio à la télévision
12. Vous parlez à des personnes que vous ne connaissez pas
13. Tu préfères les histoires avec des images à celles avec des
lettres.
14. Vous aimez être seul(e)
15. Vous aimez les jeux de mots
16. Vous avez du mal à rester assis sans bouger pendant de
longues périodes.
17. Vous aimez mesurer les choses autour de vous avec des pas,
des objets ou une règle.
18. Quand tu vois un déchet qui n'est pas à sa place, tu retournes
le ramasser.
19. Lorsque vous travaillez ou jouez, vous chantez une chanson
20. vous aimez participer à des activités d'équipe
21. vous aimez regarder la télévision
22. Vous considérez que vous n'avez pas besoin d'aide pour
effectuer une activité.
23 Vous aimez les rimes et les virelangues.
24. vous aimez danser
25. vous classez les choses par taille
26. vous aimez vivre avec des animaux
27. Vous pouvez facilement saisir le rythme d'une mélodie.
28) Vous aimez aller à des fêtes où il y a beaucoup de monde.
29. Vous préférez résoudre des labyrinthes plutôt que de sortir et
de jouer.
30. Avant de faire quelque chose, tu y réfléchis
31. vous aimez raconter des histoires
32. Lorsque vous parlez, vous bougez vos mains
33. Vous préférez assembler des puzzles plutôt que de dessiner.
34. Lorsque vous vous lavez les mains, vous utilisez peu d'eau.
35. vous aimez écouter de la musique en peignant
36 Vous aimez être entouré de nombreuses personnes.
37. vous aimez dessiner
38. vous vous sentez mal à l'aise dans les endroits bondés.
39. Vous vous souvenez de votre anniversaire
40. vous aimez faire du sport

Dimension logique - mathématique.

Questions 1, 9, 17, 25, 33

Résultats : score total des questions si vous avez obtenu entre 10 et 5 points, vous n'avez
pas développé la dimension logico-mathématique.

Dimension naturaliste :

Questions 2, 10, 18, 26, 34

Résultats : score total des questions. Si vous obtenez entre 10 et 5 points, vous n'avez
pas développé la dimension naturaliste.

Dimension musicale :

Questions 3, 11, 19, 27, 35

Résultats : score total des questions, si vous obtenez entre 10 et 5 points, vous n'avez pas
développé la dimension musicale.
Dimension interpersonnelle :

Questions 4, 12, 20, 28, 36

Résultats : score total des questions si vous avez obtenu entre 10 et 5 points, vous n'avez
pas développé la dimension interpersonnelle.

Dimension spatiale / visuelle :

Questions 5, 13, 21, 29, 37

Résultats : score total des questions. Si vous obtenez entre 10 et 5 points, vous n'avez
pas développé la dimension spatiale/visuelle.

Dimension intrapersonnelle :

Questions 6, 14, 22, 30, 38

Résultats : score total des questions si vous avez obtenu entre 10 et 5 points, vous n'avez
pas développé la dimension intrapersonnelle.

Dimension de l'intelligence linguistique :

Questions 7, 15, 23, 31, 39

Résultats : score total des questions si vous avez obtenu entre 10 et 5 points, vous n'avez
pas développé la dimension de l'intelligence linguistique.

Dimension de l'intelligence kinesthésique et corporelle :

Questions 8, 16, 24, 32, 40

Résultats : score total des questions. Si vous obtenez entre 10 et 5 points, vous n'avez
pas développé la dimension kinesthésique-corporelle.
Recommandations

Si les enfants obtiennent moins de 60 %, des activités de renforcement peuvent être

menées.

Intelligence logico-mathématique

Résoudre des mots croisés

Résoudre la soupe alphabétique

Jeu du labyrinthe

Production d'organisateurs graphiques

Assembler des puzzles

Intelligence linguistique

Raconter des histoires sur ce que serait votre vie

Relier une histoire à votre vie quotidienne

Création d'un programme radio

Proposer des idées de jeux ou d'activités

Participer à des spectacles ou à des pièces de théâtre

Intelligence corporelle kinesthésique

Manutention des matériaux

La récréation avec des exercices simples

Travail de la pâte ou de la plasticine (modelage)

Créer des jeux très dynamiques

Pratiquer des activités physiques (sports)

L'intelligence musicale

Écouter différents genres de musique

Fredonner un air

Chanter des chansons différentes

Jouer d'un instrument

Suivre le rythme des objets en écoutant des chansons

Intelligence spatiale et visuelle

Regarder une variété d'images

Organiser des visites, à l'intérieur et à l'extérieur de l'institution.

Créer des mobiles

Créer un album photo

Créez un collage pour présenter vos goûts

L'intelligence naturaliste

Réaliser une étude sur le terrain

Faire un jardin potager à l'école et à la maison

Planter un arbre dans une zone déboisée et s'en occuper pendant toute l'année scolaire et
s'engager à le soigner jusqu'à ce qu'il ne risque plus de mourir.

Menez un projet de gestion de l'eau au sein de votre communauté et de votre école.

Ramassez les déchets que vous trouvez, quel que soit l'endroit, avec la devise "ce ne sont
pas mes déchets, mais ma planète" (école, communauté, pays, etc.).
Intelligence interpersonnelle

Travailler par le biais de jeux d'équipe

Montrez-leur des histoires ou des films sur l'importance du travail d'équipe.

Travail de proximité avec les parents

Jeux de société

Mener des entretiens

L'intelligence intrapersonnelle

Créer des histoires, des contes, etc.

Travailler individuellement

Réfléchir à ce que l'on veut

Faire des activités qui favorisent la maîtrise de soi.