1

NARATORUL OMNISCIENT
• ÎN „AJUTORUL MAMEI”, O POVESTE CRIMINALĂ SCRISĂ DE RUTH RENDELL ÎN 1991, NORATORUL
ESTE OMNISCIENT.
• SCRIITORUL ESTE CAPAT DE A ARĂTA SENTIMENTELE ȘI GANDURI ALE TUTUROR
PERSONAJELOR, CU EXCEPȚIA UNUI AL CĂRUI PUNT DE VEDERE ESTE OMIS INTENȚIONAT.
• ÎNTÂI, EFECTUL NARATORULUI OMNISCIENT ESTE ABILITATEA DE A DESCRIE PERSONAJE ŞI
EVENIMENTE VIVID DIN PUNCTUL DE VEDERE AL MULTI PERSONAJE.
• AUTORUL OFERĂ DESCRIERI DETALIATE ALE PERSONAJELOR PRINCIPALE
• UN AL EXEMPLU ESTE NARAȚIA COMPLETĂ A SCENELOR DE ACȚIUNE – INCIDENTUL
ÎN BUCĂTĂRIE, ACCIDENTELE AUTO, EPISODUL DUPULUI; ACESTE DETALIAT
DESCRIERIILE NU AR FI POSIBILE DACĂ AR FI EXISTUT UN NARATOR ÎN PRIMĂ PERSOANĂ.

Domnul Owen Mifsud Programa

intermediară
 • MAI MAI MAI MULTĂ, DESCRIEREA PERSONAJELOR INCLUDE CUNOAȘTEREA
SENTIRILOR ȘI GANDURILOR.
• ASTFEL, ÎN MOTHER HELP'S, CITITORUL EXPERIENȚĂ PRESUMUZELE PE CARE
NELL LE FACE DESPRE CHARLOTTE
• SENTIMENTELE LUI NELL FAȚĂ DE DANIEL ȘI IVAN CARE SE SCHIMBĂ ÎN TIMPUL
NARAȚIUNII
• CITITORII ŞTIU CĂ CHARLOTTE NU ÎI CREDE SOŢUL; CU toate acestea, ea îl crede în
NELL.
• TOATE ACEST CUNOAȘTERE ÎI CONȘTIENTĂ DEZVOLTAREA POVESTIEI ȘI
EVOLUȚIA PERSONAJELOR

Domnul Owen Mifsud Programa intermediară

 PERSPECTIVA LIPARĂ
• EFECTUL PERSPECTIVEI LIPSĂ A UNUI PERSONAJ ESTE DE A PROTEJA SCHEMA A
CĂRĂ RELEVANȚĂ ESTE CONSIDERABLE ÎNTR-O POVESTE CRIMINALĂ.
• ÎN ACEST CAZ, ACEST PERSONAJ ESTE IVAN, ALE CĂRUUI ACȚIUNI GHIDĂ
ÎNTREGUL COMPLOT; DECI SCRIITORUL Își REZERVĂ LICENȚA PENTRU A LĂSA DE
PARTEA SENTIRILE ȘI GANDIRILE SA PĂSTRA DEZVOLTAREA COMPLOTULUI ȘI
DEZONAREA POVESTIEI.
• CU toate acestea, ACȚIUNILE LUI SUNT EXPLICATE, SE APĂRĂ ÎN DIALOGURI ȘI ESTE
ÎNSCRIT DE NARATOR; CA REZULTAT, PUBLICUL ÎL CUNOAȘTE PARȚIAL.
• Spre exemplu, EL ESTE DESCRIS PRIN SENTIMENTELE LUI NELL CA MAESTRO;
Dl O M wen O Mi R fsu E dIn O ter V med E iat R eS , yll A abu S s UN OM GRUP CÂND ÎI SE ADRESA ÎN MOD

SPRĂSUT ÎN CHARLOTTE; ȘI APARIȚIA ȘI EXPRESIILE LUI SUNT DESCRIATE DE

CĂTRE
 NARATOR
• ÎN POIDĂ ACESTE DESCRIERI, GÂNDURILE ȘI SENTIMENTELE ADEVARATE
NICIODATĂ NICIODATĂ NICIODATĂ ȘI INTENȚIILE ADEVARATE NECUNOSCUTE.
• ÎN CONSECUȚIA, EXISTĂ UN FINAL DESCHIS CARE PROVOCĂ, ÎN CĂRĂ O DATE,
GÂNDIRUL CRITIC AL CITITORULUI ȘI ÎI INVITĂ SĂ AJUNGE LA PROPRIILE
CONCLUZII .
• NARATORUL OMNISCIENT OFERĂ TOT FELUL DE DETALII PENTRU A FACE
CITITORII SĂ GÂNDICE CRIT; ȚINÂND ÎN CONȚIN DE CĂ MINȚILE LOR SUNT
INFLUENȚATE CONSIDERABLE DE CUM AU FOST DESCRIS DE AUTOR
EVENIMENTELE ȘI PERSONAJELE.
• ÎN AJUTORUL MAMEI, PERSOA A A TREIA NARATORUL ÎI OFERĂ SCRITATORULUI
CUNOAȘTERE NELIMITĂ CARE ÎI PERMĂ SĂ ÎMBOGĂȘTEȘTE ȘI SĂ FACĂ POVESTEA
MAI ANGAJARĂ.
Domnul Owen Mifsud Programa intermediară
 TEMĂ:
LUPUL Își PIERDE BLANĂ, DAR NU
OBIECTULUI
• ÎN POVESTE PRIMEAZĂ MOTIFUL LUPULUI.
• ATRIBUȚILE HOȚULUI, ÎNșeCĂLUIȚIA ȘI REZULTATELE TREBUIE ȚINITE ÎN minte
CÂND SE ANALIZAȚI CARACTERUL LUI IVAN
• INIȚIAL, EL ESTE DESCRIS CA AVEȚI CALITĂȚI DE PIRAT SAU DE BRIGAND.
• Pe măsură ce POVESTEA PROGRESĂ, trăsăturile de lup ale lui IVAN DEVIN EVIDENȚE, ȘI
NEMILOȘIA SA DEVINE ÎN MAI MULTE înrădăcinată în caracterul Său.
• '...OCHII LUPULUI LUPUL SĂU MARU AU AFECTĂ LUCRĂȚI.' — Zâmbetul lui Ivan a fost de
lup, el
Părea să-și ridice capul și să-și ia la lună.
Domnul Owen Mifsud Programa intermediară
• IVAN ESTE DISPUT SĂ SAVĂ UCIRU PENTRU A DOUA Oara CÂND SE SIMTE
AMENINTAT DE NELL.
• REALIZAREA CĂ EL PLANULUIȘTE SĂ O FOLOSească pe EMMA PENTRU A SCAPA DE
NELL ESTE ENSORIZANTĂ, ȘI PLANUL SE POTEAZĂ IMPECACAT PERSOANELOR SA
PSIHOPAȚE
• CITITORUL APROAPE POATE FI SIGUR CĂ GÂNDURILE LUI IVAN ÎNPLAZĂ PENTRU
UCIREA A DOUA SA SOȚIE.
• POVESTEA SE TERMINĂ CU NELL ȚIPÂND PENTRU CĂ ȘI ÎNȚIA CĂ EI
SOȚUL REPETĂ ACEEAȘI COMPORTAMENT PE CARE L-A DAT ÎNAINTE DE A UCI
ACEASTA PRIMĂ SOȚIE, CHARLOTTE ȘI DE SĂ MUTE VÂNĂ PE FIUL SĂU, DANIEL.
Domnul Owen Mifsud Programa intermediară
 TEMĂ:
NEONESTITATEA, ȘELELIA ȘI POĂINȚA.

• TITLUL ÎNSĂȘI ESTE O INDICATIE LA ALUZIUNEA DE NEONESTITATE ÎN THE

POVESTE.
• UN „AJUTOR AL MAMEI” TREBUIE SĂ FACĂ PRECIS ASTA: A FIE ACOLO ÎN
BENEFICIUL FAMILIEI, A OFERITĂ SPRIJIN UNDE E NEVOIE ȘI ÎNGRIGĂ COPII ÎN
CÂND PĂRINȚII SUNT OCUPAȚI ÎN ALTOUNDE.
• ȘI ÎN FINANȚĂ, AMBELE BĂDICE DESTRUCȚI FAMILIA.
• IVAN MINTE DIN FOARTE PRIMUL CAPITOLUL DIN POVESTE SI ÎI Arata pe ALE Lui
PARTEA SOCIOPATICĂ CÂND PREZĂ CĂ Își DOREA SĂ-L ÎL fi întâlnit pe NELL
ÎNAINTE DE A FI ÎNȘTIT-O CHARLOTTE. Domnul Owen
Mifsud Programa intermediară
• EL ESTE INDIFERENT FAPTUL CĂ ASTA AR FI ÎNSEAMNA CĂ EL FIE CU NELL CÂND
EA AVÂSTA DOAR ŞAPTESprezece ani. 'CE DIFERENTA FACE ASTA?'
• FIXAȚIA SA CU BOGĂȚII ȘI POSSIUNII MATERIALE ESTE ȘI INDICATIV AL
COMPORTAMENTULUI SA SOCIOPATIC.
• DACA AR FI DIVORTAT DE CHARLOTTE, AR FI TREBUIT SA-I DEA PARTEA SA DIN
BOGATIA SA SI PRINCIPALA, EGOIST, O UCISTE SI PLACE VÂNA UNUI COPIL NEVIN.
• În mod crucial, NU SIMTE NU MUȘCARE
• Spre deosebire de IVAN, NELL NU MAI PUTEA SUPORTA MINCIUNILE ȘI ÎNșeCELILE.
• LA SFÂRȘITUL POVEȘTII, MUȘCARELE ÎL atingă pe ea și pe animalul de companie
Trandafirii și cicatricea devin amintiri ale soartei îngrozitoare pe care ea.
ÎNTÂLNIRI ÎN MÂINILE LUI IVAN. Domnul Owen Mifsud
Programa intermediară
• O dată ce Își dezvăluie Gândurile lui IVAN, LATURA LUI SOCIOPATĂ ÎNCĂ ÎN ÎNCĂ O
DATE ȘI DEVENE PENALUL ÎN CĂLCUL CÂND CÂND NELL DISCUTĂ SĂ SE
DESPARTĂ DE EL.
• AȘA cum GÂNDUL DE A RENUNȚA LA BOGĂȚIA SA PRIN DIVORȚUL L-A FĂCUT
ODAVĂ SĂ UCIZE, IDEEA DE A RENUNȚA ȘI MAI MULT LA BOGĂȚIA SA TREBUIE
SĂ FI PUNS LUCRURILE ÎN MIȘCARE.

Domnul Owen Mifsud Programa intermediară

 EXPLORAREA MINTEI CRIMINALE:
UTILIZAREA IRONIEI DRAMATICE

• IRONIA DRAMATICĂ POATE STIMULA EMOȚII PUTERI LA UN CITITOR PENTRU CITITORUL

ȘTIE CE AȘTEAPTĂ UN PERSONAJ ȘI POATE VEDEA PERSONAJUL ACȚIONATĂ ÎMPOTRIVA
PROPRIEI BUNĂSTĂRI.
• IRONIA DRAMATICĂ SE ÎNTÂMPL CÂND CITITORUL ARE MAI MULTE INFORMAȚII DESPRE
CEEA CE SE PEACE SAU CE SE POATE DEZVOLTĂ ÎN POVESTE ÎNAINTE DE PERSONAJ SAU
DE PERSONAJE.
• CA UN INSTRUMENT LITERAR, IRONIA DRAMATICĂ NU DOAR PUNE CITITORUL ÎN O
POZIȚIE SUPERIOARĂ, CI ÎI ÎNCUJAȘEȘTE ȘI CURIOSITATEA, SPERĂNȚELE ȘI TEMERILE CU
PRIVIRE LA CAND ȘI DACĂ PERSONAJUL VA AFLĂ ADEVARUL ÎN INTERIORUL
EVENIMENTELOR SAU SITUAȚILOR. .
• DECI CITITORUL CUNOAȘTE sfârșitul povestirii înainte de a se termina.
Domnul Owen Mifsud Programa intermediară
 STRUCTURA TEXTULUI:
MODELUL DE COMPARAȚI ȘI CONTRAST
• RENDELL UTILizează UN MODEL NARATIV DE COMPARAȚI ȘI CONTRAST
• ACEASTĂ STRUCTURĂ TEXTULUI PERMITĂ CITITORULUI SĂ REALIZEAZĂ CĂ
NELL VA FI UCIȚĂ, CU MULT MAI DEVÂND DECÂT CÂND ÎNȘASĂ NELL ÎȘI
REALIZĂ LA sfârșitul povestirii.
• O astfel de STRUCTURĂ TEXTULUI DEZVĂLVEAZĂ POVESTEA, ÎI IMPRUMATĂ O
RONIE DRAMATICĂ.

Domnul Owen Mifsud Programa intermediară

 UTILIZAREA PARALELISMULUI:
ISTORIA SE REPETA
• LA CITIREA POVESTEI DEVE EVIDENT CĂ ESTE PARALELISM ÎNTRE CĂSĂTORIILE
LUI IVAN
• A) IVAN ADUIND O DĂDACA, EL ÎNȘȘI A ALES.
• B) DĂDACA PRETINE CĂ AVEA UN IUBIT CARE NU EXISTA.
• C) AMBII COPII PARE A PREFERA DADA MAMEI LOR.
• D) EXISTĂ UN INCIDENT LEGAT DE COPII ÎN AMBELE CĂSĂTORII, INCIDENTE DE
CARE IVAN PROFITĂ.
• E) AMBELE FEMEILE PARE A SUBESTIMARE CRUELITATEA LUI IVAN ȘI
AMANDOOLE SUNT PRISE DE MINCIUNILE LUI.
Domnul Owen Mifsud Programa intermediară
Domnul Owen Mifsud Programa intermediară