Limba şi literatura română

Nume:_________________________ Data:
PROBĂ DE EVALUARE
1. Citeşte textul de mai jos:
Bradul
de Vasile Alecsandri

Sus, pe culme, bradul verde, El se scutură şi zice:

Sub zăpada albicioasă, „În zadar, tu, vrăjitoare,
Printre negură se pierde, Aduci viforul pe-aice,
Ca o fantasmă geroasă. Aduci zile fără soare.”

Şi priveşte cu-ntristare În zadar a ta suflare

Cum se plimbă prin răstoace Apa-n râuri o încheagă,
Iarna, pe un urs călare, Şterge urma pe cărare
Iarna cu şapte cojoace. Şi de mine ţurţuri leagă.

Vocabular: În zadar îmi pui povară

fantasmă= nălucă, stafie
negură= ceaţă deasă De zăpadă şi de gheaţă,
răstoacă= apă puţin adâncă Fie iarnă, fie vară,
Eu păstrez a mea verdeaţă.”

2. Alege varianta corectă de răspuns, scriind „X” în căsuţa din dreptul răpunsului ales:
a) Textul „Bradul” este:
un text literar narativ;
un text literar liric;
un text nonliterar.

b) Autorul acestui text este:

povestitorul Vasile Alecsandri;
poetul Vasile Alecsandri;
naratorul Vasile Alecsandri.

c) Acest text este alcătuit din:

şase strofe;
patru strofe;
cinci strofe.
 Limba şi literatura română

d) Fiecare strofă cuprinde câte:

patru versuri;
cinci versuri;
şase versuri.

e) Dialogul are loc între:

brad şi celelalte plante;
brad şi poet;
brad şi iarnă.

3. Reciteşte fiecare strofă, apoi asociază fiecare enunţ cu strofa corespunzătoare. Foloseşte culori
diferite.
*Bradul se vede ca o fantasmă sub plapuma de nea. *Strofa întâi
*Iarna aduce viscol şi zile neînsorite. *Strofa a doua
*Bradul este trist când vine iarna. *Strofa a treia
*Indiferent de anotimp, bradul rămâne verde. *Strofa a patra
*Iarna îngheaţă apele şi atârnă ţurţuri pe ramurile bradului. *Strofa a cincea

4. Formulează răspunsuri la întrebările de mai jos:

a) Cu cine o compară bradul pe iarnă?
____________________________________________________________________________________
b) Ce lasă iarna în urma ei? Scrie cel puţin două exemple din text.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

5. Scrie substantivele următoare, în tabelm la rubrica corespunzătoare: culme, râuri, răstoace, verdeaţă,
zile, apa, povară, cojoace.
Numărul singular Numărul plural

6. Scrie substantive cu sens asemănător pentru:

 fantasmă =____________________;
 negură=______________________;
 Limba şi literatura română
 vifor=_______________________.

7. În text există un subtantiv care nu are formă pentru plural. Care este acela? Scrie-l aici:__________.

8. Analizează substantivele scrise cu albastru în textul „Bradul”, de Vasile Alecsandri:

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

9. Priveşte afişul şi extrage informaţiile cerute. Formulează răspunsuri la întrebările de mai jos.

a) Care este titlul afişului?

IARNA, ____________________________________________

SPECTACOLUL ____________________________________________
b) Cine sunt organizatorii?
NATURII ____________________________________________
____________________________________________
EXPOZIŢIE DE DESENE
c) Ce vor prezenta publicului?
____________________________________________
____________________________________________
d) Când va avea loc expoziţia?
____________________________________________
____________________________________________

Elevii clasei a III-a B vă e) Unde va avea loc expoziţia?

invită vineri, 3 februarie 2017, în ____________________________________________
sala de sport, să participaţi la ____________________________________________
expoziţia de desene „Iarna,
spectacolul naturii”.
Vă aşteptăm cu drag! Felicitări! Ai terminat
testul! Acum verifică
toate exerciţiile!