Nume și prenume: NOTA:

Nota pe care cred că o merit: _____

Evaluare inițială
Limba și literatura română
Clasa a V-a
Se acordă 10 puncte din oficiu.
Timp de lucru: 50 de minute.
Citeşte cu atenție următorul text :

Dimineaţa, în drum spre şcoală, Charlie vedea tablete imense de ciocolată în vitrinele
magazinelor şi se oprea să se holbeze la ele, cu nasul lipit de geam, simţind cum îi lasă gura apă
de poftă. De mai multe ori pe zi, el vedea cum alţi copii scoteau din buzunare batoane cu cremă,
pe care le mestecau lacomi. Iar asta, desigur, era tortură pură!
O dată pe an doar, de ziua lui, apuca şi Charlie Bucket să guste o fărâmă de ciocolată. Toţi
membrii familiei puneau bănuţi de-o parte pentru această ocazie specială, iar, când sosea ziua cea
mare, Charlie era întotdeauna cadorisit cu un baton mititel de ciocolată doar al lui. Şi, de fiecare
dată când îl primea, în acele dimineţi miraculoase când era ziua lui, îl punea cu grijă într-o cutiuţă
de lemn, care îi aparţinea, şi îl preţuia de parcă ar fi fost aur curat; apoi, în zilele următoare, nu îşi
permitea decât să îl privească, fără să îl atingă. Când, în cele din urmă, nu mai rezista, desfăcea o
bucăţică minusculă de ambalaj, într-un colţ,care scotea la iveală o bucăţică minusculă de ciocolată,
din care lua o bucăţică minusculă — doar cât să permită gustului încântător de dulce să i se
împrăştie încet pe limbă. În ziua următoare, mai ronţăia un picuţ, şi tot aşa. În felul ăsta, Charlie
făcea ca batonul lui de ciocolată de zece cenţi să îl ţină mai bine de o lună. […]
Dar încă nu v-am spus ce lucru îl chinuia pe Charlie, iubitorul de ciocolată, mai mult decât
orice altceva. Chiar în acel oraş de fapt, chiar în faţa casei în care locuia Charlie, se afla o imensă
fabrică de ciocolată!
(Roald Dahl, Charlie şi fabrica de ciocolată)
I. Rezolvă următoarele sarcini de lucru, pornind de la textul dat.
1. Formulează, având ca suport textul dat, câte o întrebare pentru fiecare răspuns notat în
chenarele de mai jos: 4 puncte

Întrebarea: De exemplu: Care este titlul textului?

Răspunsul: „Charlie și fabrica de ciocolată”
...
Întrebarea:
Răspunsul: Roald Dahl
...
Întrebarea:
Răspunsul: un batonel mic de ciocolată

2. Răspunde, în câte un enunț, la fiecare dintre întrebările de mai jos: 6 puncte

a) În cât timp termină băiatul de mâncat batonul de ciocolată primit de ziua lui?
_______________________________________________________________________________.
b) Cât costă cadoul pe care îl primește Charlie de ziua lui?
_______________________________________________________________________________.
c) Cine îi oferea lui Charlie micul cadou de ziua sa?
_______________________________________________________________________________.
 6 puncte
3. Încercuiește A (adevărat) sau F (fals) în dreptul fiecărei afirmații, în funcție de părerea ta.
a) Lui Charlie îi place când îi vede pe colegii lui mâncând batoane de ciocolată. A / F
b) De ziua lui, Charlie primește un baton mare de ciocolată. A / F
c) Pentru Charlie, cel mai rău lucru e să vadă tabletele de ciocolată în vitrină. A / F

4. Precizează locul și timpul întâmplărilor din textul de mai sus. 6 puncte

locul: __________________________ timpul: ________________________

5. Scrie câte un cuvânt cu sens asemănator potrivit pentru următoarele cuvinte din text:
imense - 6 puncte
punea -
miraculoase-

6. Scrie cuvinte cu sens opus pentru cuvintele subliniate în text: 6 puncte

scoteau ≠
întotdeauna ≠
încet ≠
5 puncte
7. Alcătuiește enunțuri cu ortogramele va /v-a.
va: _________________________________________________________________________________.
v-a:_________________________________________________________________________________.

8. Desparte în silabe cuvintele: 6 puncte

ciocolată- _________________; împrăștie- _________________; minusculă-_______________.

9. Precizează felul sunetelor din cuvintele (consoanele vor fi notate cu C, iar vocalele cu V): 11 puncte
Î N C Â N T Ă T O R M I R A C U L O A S E

10. Selectează din text: 8 puncte

a. un substantiv propriu: ________________________
b. un pronume: ________________________
c. un verb la timpul trecut: ________________________
d. un adjectiv: ________________________
6 puncte
11. Completează spațiul punctat cu răspunsul corect:
• Verbul spuneau este la timpul ......................................;
• Forma de plural a substantivului ciocolată este ..................... ;
• Substantivul magazin este de genul................................... .
II. Redactează o compunere, de minimum 80 de cuvinte, în care să prezinți o întâmplare
petrecută la o aniversare (a ta sau a unui prieten), utilizând cuvintele: poznaș, fericit,
prieteni și lumânări. Nu uita de titlu! 20 puncte
Vei avea în vedere:
- să ai un conținut adecvat cerinței;
- să evidențiezi prin alineate părțile unei compuneri: introducere, cuprins și încheiere;
- să te exprimi corect, clar și adecvat;
- să respecți limita de spațiu;
- să respecți normele de ortografie și de punctuație;
- să așezi corect textul în pagină și să scrii citeț.
 BAREM DE CORECTARE ȘI NOTARE

SUBIECTUL I
1. Se acordă câte 2 p pentru fiecare întrebare formulată corect. De exemplu 1.Cine este
autorul textului? / 2.Ce i se oferă lui Charlie în fiecare an de ziua sa? (2×2p=4p)
2. Se acordă câte 2 p pentru fiecare răspuns formulat corect, conform cerinței: De
exemplu: a) Băiatul termină de mâncat batonul de ciocolată într-o lună de zile. b)
Cadoul lui Charlie a costat 10 cenți. c) Cadoul era oferit de toți membrii familiei lui
Charlie. (3×2p=6p);
3. Se acordă câte 2p pentru stabilirea corectitudinii sau a incorectitudinii enunțurilor. De
exemplu: a) F; b) F; c) F. (3×2p=6p)
4. Se acordă câte 3 pentru pentru identificarea corectă a indicilor spațio-temporali ai
acțiunii textului dat. De exemplu: timpul- dimineața, locul- în drum spre școală. (2x3p= 6p)
5. Se acordă câte 2p pentru menționarea corectă a sensurilor asemănătoare pentru
cuvintele date. De exemplu: uriașe, adăuga, fabuloase (2×3p=6p)
6. Se acordă câte 2p pentru menționarea corectă a sensurilor opuse pentru cuvintele date.
De exemplu: băgau, niciodată, tare (2×3p=6p)
7. Se acordă câte 2,5p pentru fiecare enunț în care ortograma este utilizată corect. (2x
2,5p=5p)
8. Se acordă câte 2p pentru fiecare cuvânt despărțit corect în silabe.
De exemplu: cio-co-la-tă, îm-prăș-ti-e, mi-nus-cu-lă (2x3p=6p).
9. Se acordă câte 0,5 p pentru fiecare sunet al fiecărei litere precizat corect. (1x11p=11p)

Î N C Â N T Ă T O R M I R A C U L O A S E
V C C V C C V C V C C V C V C V C V V C V

10. Se acordă câte 2p fiecărei parte de vorbire transcrisă conform cerinței. De exemplu:
Charlie- substantiv propriu; el- pronume; scoteau- verb; imense- adjectiv. (4x2p=8p)
11. Se acordă câte 2 p pentru fiecare răspuns dat corect. De exemplu: scoteau- verb la trecut;
ciocolate- numărul plural și magazin- genul neutru (3x2p=6p)
SUBIECTUL II

Conținutul compunerii – 12 puncte

− adecvarea conținutului la cerință (scrierea unui text în care se prezintă o întâmplare
petrecută la o aniversare): în totalitate – 4 puncte; parțial, cu divagații – 2 puncte
4 puncte
− respectarea trăsăturilor tiparului narativ (de exemplu: succesiunea logică a
evenimentelor, participanți, încadrare în timp și spațiu): în totalitate – 4 puncte; parțial,
cu divagații – 2 puncte; lipsa tiparului narativ – 0 puncte 4 puncte
− includerea în compunere a cuvintelor cerute; 2 puncte
− respectarea limitei inferioare 2 puncte

Redactarea compunerii – 8 puncte

– marcarea corectă a paragrafelor: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte 1 punct
– coerența textului: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte 1 punct
– proprietatea termenilor folosiți: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte 1 punct
 – corectitudinea gramaticală: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte 1 punct
– claritatea exprimării ideilor: în totalitate – 1 punct; parțial – 0 puncte 1 punct
– ortografia: 0 – 1 greșeli – 1 punct; 2 sau mai multe greșeli – 0 puncte 1 punct
– respectarea normelor de punctuație: 0 – 2 greșeli – 1 punct; 3 sau mai
multe greșeli – 0 puncte 1 punct
– lizibilitatea 1 punct

Se acordă 10p din oficiu.

TOTAL= 100p

Notă: Stabilirea notei se face prin împărțirea punctajului total la 10.