Culegere Matematică Ediția 2 2023

INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
Insp. șc. gen. prof. BOITOR ANIȘOARA Insp. înv. primar prof. FĂRĂGĂU EVA IOANA
CHIVULESCU RUXANDRA DAN CRINA LENGYEL CLAUDIA MARCU RAMONA

MOLDOVAN IULIANA SZAUFTMAN CAMELIA SZOLLOSI SIMONA
NE PREGĂTIM PENTRU
CONCURSUL ȘCOLAR JUDEȚEAN
REPER.SM
TESTE DE ANTRENAMENT
Ediția a II-a
2022-2023
Insp. șc. gen. prof. BOITOR ANIȘOARA Insp. înv. primar prof. FĂRĂGĂU EVA IOANA
CHIVULESCU RUXANDRA DAN CRINA LENGYEL CLAUDIA MARCU RAMONA

MOLDOVAN IULIANA SZAUFTMAN CAMELIA SZOLLOSI SIMONA
NE PREGĂTIM PENTRU
CONCURSUL ȘCOLAR JUDEȚEAN
REPER.SM
TESTE DE ANTRENAMENT
Culegere
2023
PREFAȚĂ
Scopul acestei culegeri este de a pune la dispoziția celor interesați (elevi, cadre
didactice, dar și celor pasionați de matematică) testele de antrenament precum și testele care au
constituit subiectele de la toate etapele concursului județean de matematică REPER.SM
desfășurate în anul școlar 2022-2023, precum și soluțiile acestor teste.
Concursul județean de matematică REPER.SM a apărut din inițiativa doamnei inspector
școlar pentru învățământ primar – Eva Ioana Fărăgău și își propune să antreneze elevii claselor
II – IV într-o competiție prin care să-și verifice și dezvolte competențele și cunoștințele din
domeniul matematicii, intuiția, logica, imaginația, gândirea creativă.
Structura unui test este complexă, fiind compusă din trei părți:
Partea I conține 5 itemi (obiectivi) cu alegere multiplă, fiecare item valorând 5 puncte;
Partea a II-a conține 5 itemi (semiobiectivi) cu răspuns scurt, fiecare item valorând 7 puncte;
Partea a III-a conține 3 itemi (subiectivi) care solicită redactarea completă a soluției, fiecare
item fiind notat cu 10 puncte. Din oficiu se acordă 10 puncte.
Itemii sunt concepuți și selectați de o echipă cu vastă experiență în matematică și în
evaluare.
Marele matematician Grigore Moisil spunea că „Învățând matematica, înveți să
gândești”. Dacă îți place să gândești și ți-am stârnit curiozitatea, te așteptăm la edițiile
următoare ale concursului REPER.SM unde poți obține un premiu dacă te antrenezi rezolvând
testele din prezenta culegere și din cea de anul trecut. Ambele culegeri sunt disponibile pe site-
ul Inspectoratului Școlar Județean Satu Mare, la adresa www.satmar.ro, în secțiunea Resurse
Educaționale Deschise –RED-Învățământ primar.
Îți doresc mult succes!
Claudiu Iosif Mondici - profesor de matematică la

Școala Gimnazială „Grigore Moisil” Satu Mare
CUPRINS
Clasa a II-a ............................................................................................. 6
❖ Programa clasei a II-a.......................................................................... 7
➢ Test de antrenament 1.......................................................................... 9
➢ Test de antrenament 1- Barem de corectare....................................... 12
➢ Test de antrenament 2......................................................................... 14
➢ Test de antrenament 2- Barem de corectare........................................ 17
Etapele concursului pentru clasa a II-a..................................................... 34
Test etapa pe școală............................................................................. 35
Barem etapa pe școală......................................................................... 38
Test etapa locală.................................................................................. 40
Barem etapa locală.............................................................................. 43
Test etapa județeană............................................................................ 45
Barem etapa județeană........................................................................ 48
Clasa a III-a ........................................................................................... 50

❖ Programa clasei a III-a ....................................................................... 51
➢ Test de antrenament 4........................................................................ 68
➢ Test de antrenament 5- Barem de corectare...................................... 76
Etapele concursului pentru clasa a III-a.................................................. 78
Test etapa pe școală............................................................................ 79
Barem etapa pe școală........................................................................ 82
Test etapa locală................................................................................. 84
Barem etapa locală............................................................................ 87
Test etapa județeană.......................................................................... 89
Barem etapa județeană....................................................................... 92
Clasa a IV-a .......................................................................................... 95

❖ Programa clasei a IV-a ..................................................................... 96
➢ Test de antrenament 1- Barem de corectare..................................... 101
➢ Test de antrenament 2....................................................................... 103
➢ Test de antrenament 2- Barem de corectare..................................... 106
➢ Test de antrenament 3...................................................................... 108
Etapele concursului pentru clasa a IV-a................................................. 123
Test etapa pe școală........................................................................... 124
Barem etapa pe școală....................................................................... 127
Test etapa locală................................................................................ 130
Barem etapa locală............................................................................ 133
Test etapa județeană.......................................................................... 135
Barem etapa județeană...................................................................... 138
Clasa a II-a
6
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
-concurs pentru învățământul primar-
Matematică și explorarea mediului
Programă concurs
Clasa a II-a
A. OPERAȚII CU NUMERE NATURALE

 Numere naturale de la 0 la 1 000: recunoaștere, formare, scriere, citire, comparare,
ordonare, estimare;
 Numere pare și impare;
 Adunarea și scăderea numerelor naturale, fără și cu trecere peste ordin, în concentrul
0 – 1 000;
 Terminologia specifică: termen, sumă, cu atât mai mult, cu atât mai puțin, descăzut,
scăzător;
 Aflarea unui termen necunoscut; 1
 Înmulțirea numerelor naturale 0 -100 prin adunare repetată;
 Tabla înmulțirii;
 Proprietățile înmulțirii;
 Tabla împărțirii; 1
 Legătura dintre înmulțire și împărțire; proba înmulțirii și proba împărțirii; 1
 Înmulţirea în concentrul 0-100; Evidenţierea proprietăţilor înmulţirii

(comutativitate, asociativitate, element neutru - fără precizarea terminologiei); 1
 Împărţirea cu rest 0 în concentrul 0-100. Proba înmulțirii. Proba împărțirii; 1
 Aflarea termenului necunoscut; 1
 Probleme care se rezolvă prin cel puțin două operații (adunare, scădere, înmulțire,
împărțire); 1
 Rezolvarea unor situații problematice reale prin utilizarea operațiilor de adunare și

scădere în concentrul 0-1 000, respectiv de înmulţire şi împărţire în concentrul 0-
100;
REPER.SM
MATEMATICĂ ȘI EXPLORAREA MEDIULUI (II)
-PROGRAMĂ CONCURS- pag. 1 din 2
7
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
 Organizarea datelor unei probleme în tabel sau în grafice simple în scopul

rezolvării;2
 Rezolvarea de probleme în mai multe moduri; 2
 Asocierea rezolvării unei probleme cu o reprezentare grafică/desen; marcarea
jumătății/sfertului cu fracția corespunzătoare: ½, respectiv ¼; 2
 Jocuri aritmetice, probleme de perspicacitate. 1
B. ELEMENTE INTUITIVE DE GEOMATRIE
 Identificarea şi denumirea formelor plane: pătrat, triunghi, dreptunghi, cerc; 2

 Recunoaşterea şi descrierea formei obiectelor/ feţelor unor corpuri din mediul
apropiat;2
 Recunoaşterea unor corpuri geometrice în mediul apropiat (cub, cuboid, sferă, cilindru,
con); 2
 Conturarea formelor geometrice plane (pătrat, triunghi, dreptunghi, cerc), cu ajutorul
instrumentelor de geometrie/şabloanelor. 2
C. UNITĂȚI DE MĂSURĂ
 Unități de măsură pentru lungime; 2

 Unități de măsură pentru capacitate; 2
 Unități de măsură pentru masă; 2
 Unități de măsură pentru timp; 2
 Unități monetare. 2
☺ Notă:
1
începând cu etapa locală a concursului;
2
doar la etapa județeană a concursului.
REPER.SM
MATEMATICĂ ȘI EXPLORAREA MEDIULUI (II)
8
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
Numele
și
prenumele
Școala
REPER.SM
Test de antrenament 1
CLASA a II-a
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
Timpul efectiv de lucru este de 90 minute.
☺ SUBIECTUL I (25 puncte)

Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect.
5p 1. Numărul format din 7 unități și 3 zeci este:
a) 70; b) 73; c) 77; d) 37.

5p 2. De câte ori folosim cifra 0 pentru a numerota paginile unei cărți de la pagina 1 la pagina 100?
a) de 9 ori; b) de 10 ori; c) de 11 ori; d) de 8 ori.
5p 3. Maria se află la ora de educație fizică pe locul 10 în șir, fie că se numără de la început sau de la sfârșit.
Câți elevi sunt în șir?
a) 20; b) 18; c) 21; d) 19.
5p 4. Dacă ,,a” = 95, iar ,,b” este cu 66 mai mic, atunci ,,b” este egal cu:
a) 31; b) 39; c) 29; d) 41.
5p 5. Care dintre numere se poate scrie ca o sumă de doi termeni egali?

a) 53; b) 31; c) 55; d) 100.
REPER.SM
Matematică și explorarea mediului (II) pag. 1 din 3
TA 1 – octombrie 2022 9
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
☺ SUBIECTUL II (35 puncte)
Scrie informația corectă care completează spațiile punctate.
7p 1. Vei afla după câți ani de plantație rodesc prunii, efectuând calculul:
72 – 36 – 19 – 14 = .......... ani
7p 2. În fiecare măr există 5 cămăruțe cu câte 2 semințe.
5 mere și jumătate = ......... semințe
7p 3. Numele meu este Alin. Aceștia sunt banii cu care plec la cumpărături:
Am cumpărat doar o pe care am dat .
Mai am: ............... lei.
7p 4. Dacă scăzătorul este 50, iar restul este cu 26 mai mic, descăzutul va fi: ................. .
7p 5. Adăugând, la suma numerelor formate numai din zeci mai mici decât 40, vecinul mai mare al numărului
8 vei obține numărul ........................ .
☺ SUBIECTUL III (30 puncte)

Scrie pe foaia de concurs rezolvările complete.
10p 1. Dacă: a = 56, b = 30 și a + b – c = 32, află valoarea lui ,,c”?
REPER.SM
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
10p 2. Dacă Ana ar mai avea 27 de lei, ar avea cât Radu, care are cu 35 de lei mai puțin decât cei 91 de lei ai
lui Mihai.
Câți lei are Ana?
10p 3. Aflați suma a patru numere impare consecutive dintre care unul este 17. Găsiți toate soluțiile!
Total: 100 puncte
REPER.SM
Matematică și explorarea mediului (II)
pag. 3 din 3
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Barem de corectare
Clasa a II-a
✔ SUBIECTUL I (25 puncte)

Răspunsuri:
1) d .................. 5p;
2) c................... 5p;
3) d .................. 5p;
4) c................... 5p;
5) d................... 5p.
✔ SUBIECTUL II (35 puncte)
1) 3 ..................................................................... 7p;
2) 55 ..................................................................... 7p;
3) 35 ..................................................................... 7p;
4) 74 ..................................................................... 7p;
5) 69 ..................................................................... 7p.
✔ SUBIECTUL III (30 puncte)
1. (10 puncte)
a + b = 56 + 30
= 86
86 – c =32
c = 86 – 32
c = 54
Sau
56 + 30 – c = 32
86 – c = 32
REPER.SM
TA1– octombrie 2022 pag. 1 din 2
12
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
c = 86 – 32
c = 54
2. (10 puncte)
a) Câți lei are Radu?

91 – 35 = 56 lei ......................................... 5p;
b) Câți lei are Ana?

56 – 27 = 29 lei ..........................................5p.
3. (10 puncte)
17 + 19 + 21 + 23 = 80 ....................................... 2,5p;
15 + 17 + 19 + 21 = 72 ........................................2,5p;
13 + 15 + 17 + 19 = 64 ........................................2,5p;
11 + 13 + 15 + 17 = 56 ........................................2,5p.
! Se acceptă orice variantă corectă și detaliată de rezolvare.
✔ Se acordă 10 puncte din oficiu.
REPER.SM
TA1– octombrie 2022 pag. 2 din 2
13
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
Numele
și
prenumele
Școala
REPER.SM
CLASA a II-a

5p 1. Care este cel mai mic număr de trei cifre, care are cifra unităților 6?
a) 996; b) 160; c) 106; d) 906.

5p 2. Câte numere de trei cifre au toate cifrele egale?
a) 9; b) 10; c) 90; d) 11.
5p 3. Un număr par, format din trei cifre, este:
a) 259; b) 39; c) 291; d) 412.

5p 4. Însumând succesorul și răsturnatul numărului 35, obținem … .
a) 20; b) 89; c) 36; d) 88.
5p 5. Rotunjit la zeci, numărul 56 devine:
a) 50; b) 30; c) 60; d) 40.
REPER.SM
TA 2 – noiembrie 2022 14
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
7p 1. Găsește regula și completează numărul lipsă:
13 6
85 60 65
3 6 1
7p 2. Patru pleacă în același timp și aleargă 12 kilometri într-o oră.
Un singur cățel aleargă într-o oră .................. kilometri.
7p 3. O turmă cuprinde:
 42 de ;
 , cel mai mic număr mai mare decât 5;
 miei, cât diferența dintre și ;
 un măgar.
Ciobanul are …….….. animale .
7p 4. Din suma numerelor 84 și 6, scade cel mai mic număr format din zeci. Ai obținut .................. .
7p ̅̅̅̅ , cel mult egal cu 72. Scăzătorul este răsturnatul lui 65.
5. Descăzutul e un număr fără soț de forma 7𝒂
Diferența este ................... .

10p 1. Calculați a – b + c, știind că: a este cel mai mare număr de două cifre diferite; b = a – 72; c = b – 19.
REPER.SM
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2. Într-o cutie sunt 92 bile roșii, galbene și albastre. Dintre acestea 64 nu sunt galbene, iar 27 bile nu sunt
11p
nici galbene, nici roșii.
Câte bile de fiecare culoare sunt?
9p 3. Denisa are 2 mingi albe și 2 mingi roșii. Ea le așază lângă perete, alăturate, în toate modurile
posibile.
În câte feluri poate aranja Denisa mingile?
Total: 100 puncte.
REPER.SM
pag. 3 din 3
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Barem de corectare
Clasa a II-a

Răspunsuri:
1) c................... 5p;
2) a................... 5p;
3) d .................. 5p;
4) b .................. 5p;
5) c.... ............... 5p.
1) 11 ..................................................................... 7p;
2) 12 ..................................................................... 7p;
3) 85 ..................................................................... 7p;
4) 80 ..................................................................... 7p;
5) 15 ..................................................................... 7p.
1. (10 puncte)
a = 98 ................................................................. 2,5p;
b = 98 – 72
b = 26 ................................................................. 2,5p;
c = 26 – 19
c = 7 .................................................................. 2,5p;
a–b+c=
98 – 26 + 7 =
72 + 7 = 79 ......................................................... 2,5p.
REPER.SM
TA2– noiembrie 2022 pag. 1 din 2
17
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2. (11 puncte)
Notăm cu: r – bile roșii;

g – bile galbene;
a – bile albastre.
r + g + a = 92 ........................................ 0,25 p;
r + a = 64 ........................................ 1p;
a = 27 ................................................ 2p;
r + 27 = 64
r = 64 – 27
r = 37 .................................................. 3p;
37 + g + 27 = 92
64 + g = 92
g = 92 – 64
g = 28 .................................................. 4p;
R: a = 27;
r = 37;
g = 28. (0,25 x 3= 0,75p).
3. (9 puncte)
Notăm cu: A – minge albă;
R – minge roșie;
AARR, RRAA, ARAR, RARA, ARRA, RAAR . (1,4p x 6 situații).

R: în 6 feluri. (0,60 p).
REPER.SM
TA2– noiembrie 2022 pag. 2 din 2
18
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
Numele
și
prenumele
Școala
REPER.SM
CLASA a II-a

5p 1. Câte numere de trei cifre identice sunt?
a) 7; b) 8; c) 9; d) 10.
5p 2. Care este al șaptelea termen al șirului: 809, 708, 607, …, …, …, …?
a) 908; b) 203; c) 304; d) 302.

5p 3. Suma primelor două numere de trei cifre este:
a) 200; b) 202; c) 201; d) 210.

5p 4. Cu cât este mai mic dublul lui 8 față de triplul său?
a) 20; b) 8; c) 36; d) 3.
5p 5. Cu cât este mai mare diferența numerelor 728 și 125, față de cel mai mic număr par de trei cifre diferite?
a) 501; b) 303; c) 20; d) 101.
REPER.SM
TA 3 – ianuarie 2023
pag. 1 din 3
19
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
7p 1. Găsește regula și completează perechea de numere care lipsește din șirul:
50
5 52 48 54 46 56
0
7p 2. În câte numere de tipul ̅̅̅̅̅̅ 𝒂𝟗𝒃 produsul a x b = 12?

̅̅̅̅̅̅
Numerele de forma 𝒂𝟗𝒃 sunt: ................................................................................................................
Există, deci, ............. numere.
7p 3. Aida are de citit de luni până vineri câte 4 poezii zilnic, adică va citi ............... poezii.
7p 4. Patru ,
trei și
un privesc cum se ceartă două .

Cele două vulpi sunt privite de ............. ochi.
7p 5. David trebuie să ia 10 pastiluțe, câte una la un interval de 2 ore. Dacă a luat prima pastilă la ora 6:00, va
lua ultima pastiluță la ora ...................... .

1. Aflați suma numerelor a, b și c mărită cu cel mai mic număr de trei cifre dacă:
a = 4, b este triplul lui a, iar c este cu 7 mai mare decât a.
REPER.SM
pag. 2 din 3
20
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2. Sofia a dat pe o bluză 24 de lei, adică cu 137 de lei mai puțin decât pe un palton și o pereche de pantofi.
11p
Dacă paltonul costă 93 de lei, atunci prețul perechii de pantofi cât va costa?
9p 3. La o masă pătrată pot sta exact 4 copii (ca în desenul alăturat) .

La serbare, s-au așezat șapte mese lipite una lângă alta, astfel încât să formeze
o masă lungă, dreptunghiulară.
Câți copii se pot așeza la noua masă formată? (Justificați.)
Total: 100 puncte.
REPER.SM
21
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Barem de corectare
Clasa a II-a

Răspunsuri:
1) c................... 5p;
2) b .................. 5p;
3) c................... 5p;
4) b .................. 5p;
5) a.... ............... 5p.
1) 44, 58 ............................................................... 7p;

2) 4 ..................................................................... 7p;
3) 20 ..................................................................... 7p;
4) 16 ..................................................................... 7p;
5) 24 ..................................................................... 7p.
1. (10 puncte)
a=4
b=3xa
b=3x4
b = 12 ................................................................. 2,5p;
c=a+7
c=4+7
c = 11 .................................................................. 2,5p;
a+b+c=
4 + 12 + 11 = 27 ................................................... 2,5p;
REPER.SM
TA 3 – ianuarie 2023 pag. 1 din 2
22
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
cel mai mic număr de trei cifre: 100

27 + 100 = 127 .......................................... 1,5p;
R: 127 .................... 1p.

2. (11 puncte)
Notăm cu: b – bluza

p – palton
P – perechi de pantofi
p + P = 24 + 137
p + P = 161 lei ......................................... 4p;
p = 93 lei ............................................. 1p;
93 + P = 161
P = 161 – 93
P = 68 lei ............................................... 5p;
R: 68 lei ............................. 1p.
SAU
a) Câți lei costă paltonul și o pereche de pantofi?
24 + 137 = 161 lei .................................... 5p;
b) Câți lei costă perechea de pantofi?
161 – 93 = 68 lei .................................... 5p;
R: 68 lei ............................. 1p.
3. (9 puncte)
...................... 2 p;
Singura posibilitate ca cele șapte mese să fie așezate și să formeze o masă lungă
dreptunghiulară e ca în desenul de mai sus. ................................ 3p;
Se pot așeza 16 persoane. ........................................................... 3p;
R: 16 persoane ........................... 1p.
REPER.SM pag. 2 din 2

23
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
Numele
și
prenumele
Școala
REPER.SM
CLASA a II-a

5p 1. Câte numere naturale scrise numai cu cifre impare sunt între 32 și 56?
a) 12; b) 7; c) 8; d) 13.
5p 2. Trei iepurași au făcut împreună o plimbare de 9 km. Câți kilometri a parcurs fiecare?
a) 3 km; b) 6 km; c) 4 km; d) 9 km.
5p 3. Maria a vrut să aranjeze numerele în ordine descrescătoare, dar a greșit și le-a ordonat astfel:
42, 36, 39, 32, 31. Pentru a corecta greșeala ea trebuie să schimbe locurile numerelor:
a) 39 și 32; b) 36 și 39; c) 42 și 31; d) 36 și 32.

5p 4. Câte numere de două cifre au suma cifrelor 5?
a) 6; b) 4; c) 5; d) 9.
5p 5. Se dă înmulțirea 5 x 2. Cât trebuie adăugat factorului al doilea, astfel ca noul produs să fie de 5 ori
mai mare ?
a) 50; b) 40; c) 15; d) 8.
REPER.SM
TA 4 – februarie 2023
24
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
7p 1. Care dintre următoarele numere este mai mare decât răsturnatul său?
57, 123, 401, 203, 239. R: ………….

7p 2. Ana plătește 20 de lei pentru două clătite cu ciocolată, iar Mihaela plătește 16 lei pentru două
brioșe. Violeta vrea să își cumpere 3 clătite cu ciocolată și o brioșă.
Violeta trebuie să plătească …………. lei.
7p 3. Care este numărul pe care îl acoperă soarele?
+ =3
+ =4
+ =5
+ = = ………….
7p 4. Florina are de rezolvat timp de o săptămână câte 4 probleme și 2 exerciții pe zi.

În total trebuie să rezolve …………. probleme și exerciții.
7p 5. Un grup de pirați a atacat o barcă. Pentru a ataca barca, pirații s-au aliniat și au trecut pe o
frânghie. Căpitanul piraților a fost la mijloc și era al optulea din șir.
Câți pirați au atacat barca?
R: ………….

10p 1. Mă gândesc la un număr pe care îl înmulțesc cu 4, apoi îl adun pe 12 și obțin ca rezultat produsul
numerelor 4 și 5.
La ce număr m-am gândit?
REPER.SM
25
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2 ele trei rafturi ale unei biblioteci erau 44 cărți. De pe primul raft se ia un număr oarecare de cărți, de
. pe al doilea, cu una mai mult decât dublul numărului de cărți luate de pe primul, iar de pe al treilea,
P10p cuÎnuna
2. treimai
lăzimult
suntdecât
89 kgdublul numărului
de căpșuni. de cărțidouă
În primele luatelăzi
de pe al doilea
sunt 52 kg, raft.
iar înSeultima suntcă
cons-tată cupe15 kg mai
e fiecare
mult raftîn
decât auprima.
rămas tot atâtea cărți câte au fost luate de pe cele trei rafturi la un loc.
Câte kilograme sunt în fiecare ladă?
c Câte cărți erau inițial pe fiecare raft ?
10p 3. Fiecare număr din secvența următoare, *, *, *, 11, *, 30, începând cu al treilea număr, este
egal cu suma celor două numere care îl preced. Găsiți suma celor 4 numere care lipsesc.
Total: 100 puncte.
REPER.SM
26
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Matematică
-concurs pentru învățământ primar-

Barem de corectare
Clasa a II-a
✔SUBIECTUL I (25 puncte)

Răspunsuri:
1) b .................... 5p;
2) d .................... 5p;
3) b .................... 5p;
4) c .................... 5p;
5) d.... ................ 5p.
✔SUBIECTUL II (35puncte)
1) 401 ..................................................................... 7p;

2) 38 ....................................................................... 7p;
3) 4 ......................................................................... 7p;
4) 42 ....................................................................... 7p;
5) 15 ..... ................................................................. 7p.
✔SUBIECTUL III (30 puncte)
1. (10 puncte)
 punerea în exercițiu a problemei a x 4 + 12 = 4 x 5 .................................. 3p;

 aflarea necunoscutei a x 4 + 12 = 20 ...................................... 2p;
a x 4 = 20 – 12 ...................................... 2p;
a x 4 = 8 ................................................ 1p;
a = 2 ...................................................... 1p;
R: 2 ............................ 1p.
REPER.SM
27
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2. (10 puncte)
1. Câte kilograme sunt în a treia ladă?

89 – 52 = 37 (kg) …………………………..…….. 2,5p;
2. Câte kilograme sunt în prima ladă?
37 – 15 = 22 (kg) ……………………………….…...2,5p;
3. Câte kilograme sunt în prima și a treia ladă, la un loc?
37 + 22 = 59 (kg) ……………………………………1,5p;
4. Câte kilograme sunt în a doua ladă?
89 – 59 = 30 (kg)……………………………………..2,5p.
R: În prima ladă sunt 22 kg.
În a doua ladă sunt 30 kg. …………………. 1p.
În a treia ladă sunt 37 kg.
3. (10 puncte)
 Mergând invers obținem 30 = 19 + 11 ...................................................... 2p;

19 = 11 + 8 …………………………….…… 2p;
11 = 8 +3……………………………………… 2p;
8 = 3 +5…………………………...…………… 2p;
 Suma numerelor care lipsesc este egală cu 5 + 3 + 8 + 19 = 35………… 1p.
R: 35 ............................. 1p.
REPER.SM
28
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
Numele
și
prenumele
Școala
REPER.SM
CLASA a II-a
Timpul efectiv de lucru este de 90 de minute.

5p 1. Câte numere pare de două cifre putem scrie, folosind numai cifrele 2, 3, 1?
a) 7; b) 3; c) 8; d) 6.
5p 2. Al cincilea număr impar care urmează după numărul 422 este:

a) 452; b) 454; c) 431; d) 450.
3. Simona taie o panglică în bucăți cu lungimea de 4 metri. Ce lungime avea panglica dacă a făcut 5
5p
tăieturi?
a) 16; b) 9 ; c) 24; d) 20.
4. Într-un șir sunt scrise 11 numere consecutive. Numărul din mijlocul lor este 18. Care este cel mai
5p
mare număr din acest șir?
a) 30; b) 23; c) 24; d) 28.
5p 5. În curtea bunicii, o găină are 13 pui, iar alta are 11 pui. Câte păsări sunt în acea curte?
a) 24; b) 25; c) 26; d) 13.

REPER.SM
TA 5 – aprilie 2023 pag. 1 din 3
29
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
☺ SUBIECTUL II ( 35 puncte )
7p 1. Calculați doimea numărului ,,a”:

a = (5 + 5 : 5 + 2 – 2 : 2) x 2 .
Doimea numărului ,,a” este ................. .
7p 2. Află câte numere sunt cuprinse între 70 și 100 și au ultima cifră 2, 5 sau 9, pentru a ști câte persoane
pot urca într-o telecabină care doresc să viziteze Munții Bucegi.
Într-o telecabină pot urca ................. persoane.
7p 3. Veverița poate trăi 7 ani. Iepurele cu trei ani mai mult, vulpea dublul față de iepure, cerbul cu 10 ani
mai mult decât vulpea, iar ursul cât cerbul și vulpea la un loc.
Ursul poate trăi ................ ani.
7p 4. Mama a făcut gogoși pentru cei trei copii. Fiecare copil a mâncat câte 4 gogoși și au mai rămas 10.
Ea a făcut .................. gogoși.
7p 5. În două cutii sunt 100 de baloane. Dacă iei câte 37 baloane din fiecare cutie, numărul baloanelor
rămase în prima cutie este egal cu cel mai mic număr de zeci.
În a doua cutie au rămas ............... baloane.

10p 1. Anisia are o carte cu un număr de pagini. Cifra zecilor acestui număr este succesorul celui mai mic
număr par de o cifră. Cifra sutelor este predecesorul celui mai mare număr impar mai mic decât 5. Cifra
unităților este cu 2 mai mare decât suma dintre cifra zecilor și a sutelor. Ea citește din carte un număr
de pagini egal cu cel mai mare număr par de 3 cifre mai mic decât 156.
Câte pagini mai are de citit Anisia?
REPER.SM
30
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
10p 2.. În călătoria spre Tărâmul Viselor, Sophie a fost însoțită de ursulețul Tache.
În timp ce Tache făcea 4 pași, Sophie făcea 15. Ursulețul Tache a făcut în total 20 de pași.
Câți pași a făcut Sophie?. â
10p
P
3.cu Iuliana multVrăjitorul
una maicitea dinnumărului
decât dublul Oz. Ajunsese
de cărți
chiarluate cărții. raft.
de pe al doilea
la mijlocul Într-oSeclipă de neatenție,
cons-tată că pe surioara sa
e fiecare
i-a smulsraft au rămas
o filă dublă. tot atâtea
Acum pecărți câtedin
pagina audreapta
fost luate
se de pe cele
poate citi trei rafturi63.
numărul la un loc.
c Câtepagini
Câte cărți erau inițial pe fiecare raft ?
are cartea?
Total: 100 de puncte.
REPER.SM
TA 5 – aprilie 2023
pag. 3 din 3
31
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Barem de corectare
Clasa a II-a

Răspunsuri:
1) b .................. 5p;
2) c................... 5p;
3) c................... 5p;
4) b .................. 5p;
5) c.... ............... 5p.
1) 7 ..................................................................... 7p;
2) 9 ..................................................................... 7p;
3) 50 ..................................................................... 7p;
4) 22 ..................................................................... 7p;
5) 16 ..................................................................... 7p.
1. (10 puncte)
SZU
Z = 1 ........................................................................ 1p;
S = 2 ......................................................................... 1p;
S+Z = 3 ...................................................................... 1p;
3 + 2 = 5 (U) .............................................................. 1p;
SZU = 215 ................................................................ 2p;
154 – numărul par de 3 cifre mai mic decât 156 ....... 1p;
215 – 154 = 61 ........................................................... 2p;
R: 61 ...................... 1p.
pag. 1 din 2
REPER.SM
TA 5 - aprilie 2023
32
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2. (10 puncte)
Tache face 20 : 4 = 5 serii a câte 4 pași ........................................................ 4,5p;

Sophie face în același timp 15 + 15 + 15 + 15 + 15 = 75 de pași.................. 4,5p;
R: 75 pași ………………………1p.
3. (10 puncte)
-Dacă s-a smuls o foaie dublă înseamnă că paginile smulse sunt:

59, 60, 61 și 62. ....................................................................................... 3p;
- Fila din stânga are numerele 59, 60; .................................................... 3p;
- Cartea are 60 x 2 = 120 pagini ............................................................ 3p;
R: 120 pagini ............................... 1 p.
REPER.SM
TA 5 - aprilie 2023
pag. 2 din 2
33
ETAPELE CONCURSULUI:
PE ȘCOALĂ;
LOCALĂ;
JUDEȚEANĂ.
34
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
Numele
și
prenumele
Școala
REPER.SM
ETAPA PE CLASĂ/ȘCOALĂ
CLASA a II-a

1. Câte numere cu cifra unităților 1 și cifra sutelor 3 poți scrie?

5p a) 10; b) 9; c) 8; d) 7.
2. Am un număr cuprins între 440 și 450. Dacă îi adaug 6, cifra unităților va fi 7. Care era numărul?
5p
a) 500; b) 441; c) 446; d) 447.
3. Spiridușul verde avea 5 ani acum 5 ani. Câți ani va avea peste 5 ani?
5p
a) 10; b) 20; c) 25; d) 15.
4. Dacă Raul ar mai primi 200 lei, ar avea cu 100 lei mai mult decât Valentin, care are 500 lei.
5p Câți lei are Raul?
a) 300; b) 400; c) 500; d) 600.
5. Ce număr trebuie adunat cu 198 pentru a obține cel mai mare număr de 3 cifre diferite?
5p
a) 801; b) 779; c) 789; d) 799.
REPER.SM
ETAPA PE CLASĂ/ȘCOALĂ –decembrie 2022 35
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE

1. Aura vrea să mergă într-o excursie la Predeal, care costă 500 lei. Ea a economisit 230 lei, iar de la
7p
bunica mai primește o sumă cât succesorul numărului 169. Aurei îi mai trebuie ............... lei.
2. Determină numărul ,,r” din egalitatea r + r + r = 40 – 7.

r = ………….. .
7p 3. În fața ușii se află 2 perechi de papuci verzi și 3 perechi de papuci galbeni.

În fața ușii sunt ................ papuci.
7p 4. Priviți balanța de mai jos:
Dacă = 3, atunci = ............ .
7p 5. Moș Nicolae a lăsat în cei doi ciorapi ai Ioanei și Mariei câte trei cutii cu bomboane. Dacă fiecare
cutie conținea câte 6 bomboane, câte bomboane erau în toate cutiile? R: ……….. bomboane

10p 1. Aflați a – b + c, știind că a este răsturnatul lui c, c este mai mare decât b cu 149, iar b este cel mai
mare număr impar de 2 cifre distincte.
REPER.SM
ETAPA PE CLASĂ/ȘCOALĂ –decembrie 2022 36
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
10p 2..Ioana citește o carte în 4 zile. În prima zi citește 16 pagini, apoi în fiecare din zilele următoare citește
P cu una mai mult decât dublul numărului de cărți luate de pe al doilea raft. Se cons-tată că pe
tot atâtea pagini câte a citit cu o zi înainte și încă 6 pagini.
e fiecare raft au rămas tot atâtea cărți câte au fost luate de pe cele trei rafturi la un loc.
Câte pagini are cartea?. â âIoio
P Daniel
cu3.una aveadecât
mai mult 274 lei. A primit
dublul de la de
numărului tatăl săuluate
cărți o sumă egală
de pe cu diferența
al doilea raft. Se dintre răsturnatul
cons-tată că pe sumei sale și
e
10p fiecare
sumaraft
sa. au
El rămas
a plătittotpentru
atâteaocărți câte au
excursie 165fost
leiluate de peuncele
și pentru trei 75
tricou rafturi
lei. la un loc.
c Câți
Câte lei mai
cărți areinițial
erau Daniel?pe fiecare raft ?
Total: 100 puncte.
REPER.SM
ETAPA PE CLASĂ/ȘCOALĂ –decembrie 2022
37
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Barem de corectare
Clasa a II-a

Răspunsuri:
1) a................... 5p;
2) b .................. 5p;
3) d .................. 5p;
4) b .................. 5p;
5) c.... ............... 5p.
1) 100.................................................................... 7p;
2) 11 ..................................................................... 7p;
3) 10 ..................................................................... 7p;
4) 12 ..................................................................... 7p;
5) 36 ..................................................................... 7p.
1. (10 puncte)
b = 97 ................................................................. 2p;
c = 149 + 97
c = 246 ............................................................... 2p;
a = 642 .............................................................. 2p;
a – b + c = 642 – 97 + 246
= 545 + 246
= 791 ................................................... 3p;
R: 791. ............. 1p.
REPER.SM
ETAPA PE CLASĂ/ȘCOALĂ- decembrie 2022 pag. 1 din 2
38
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2. (10 puncte)
Numărul de pagini citite în prima zi: 16 pagini
Numărul de pagini citite în a doua zi: 16 + 6 = 22 pagini ................................ 2p;

Numărul de pagini citite în a treia zi: 22 + 6 = 28 pagini .................................. 2p;
Numărul de pagini citite în a patra zi: 28 + 6 = 34 pagini ................................. 2p;
Numărul total de pagini: 16 + 22 + 28 + 34 = 100 pagini .................................. 3p;
R: 100 pagini. ………. 1p.
3. (10 puncte)
472 – 274 = 198 lei a primit ................................................... 2p;

274 + 198 = 472 lei are Daniel ............................................... 2p;
165 + 75 = 240 lei a cheltuit ................................................. 2p;
472 – 240 = 232 lei i-au rămas ............................................... 3p;
R: 232 lei. ............. 1p.
REPER.SM
pag. 2 din 2
ETAPA PE CLASĂ/ȘCOALĂ- decembrie 2022
39
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
Numele
și
prenumele
Școala
REPER.SM
ETAPA LOCALĂ
CLASA a II-a
☺ SUBIECTUL I ( 25 puncte )
5p 1. Câte numere de trei cifre diferite, cu cifra zecilor 0, se pot forma folosind cifrele 2, 4 și 0?
a) 7; b) 2; c) 8; d) 6.
5p 2. De câte ori folosim cifra 3 în scrierea numerelor naturale cuprinse între 250 și 300?
a) o dată; b) de cinci ori; c) de patru ori; d) de șase ori.
5p 3. Suma numerelor impare cuprinse între 23 și 31:
a) 16; b) 24 ; c) 81; d) 90.

5p 4. Corina a scris numărul 389, apoi a șters cifra zecilor. Produsul cifrelor rămase este:
a) 27; b) 23; c) 12; d) 28.
5p 5. În ograda bunicului, o rață are 9 pui, iar alta are 6 pui. Câte păsări sunt în acea curte?
a) 24; b) 25; c) 26; d) 17.

REPER.SM
ETAPA LOCALĂ –martie 2023 40
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
7p 1. Dacă a + a = 8, b + b + b = 18 și c + c + 5 = 11, atunci a + b x c = ..............................
7p 2. Andreea citește lectura ”Cenușăreasa”. Când aproape terminase pagina 19, frățiorul ei îi smulge acea
filă. Pagina care urmează acum în carte este ....................... .
7p 3. În parc se joacă trei pisicuțe. Când se privesc toate, fiecare pisicuță vede ............ ochi.
7p 4. Pentru a obține un număr de 5 ori mai mare decât 9, trebuie să-l scădem pe 27 dintr-un număr.
Acel număr este ................ .
7p 5. Bogdan leagă mai multe sfori una de alta, pentru a obține una mai lungă. El a făcut trei noduri.
Pentru asta a folosit ............ sfori.

10p 1. Am în grădină un nuc, un măr, un gutui. Nucul și mărul au împreună 53 ani, iar mărul și gutuiul au
împreună 37 ani. Ce vârstă are fiecare pom dacă vârsta mărului este cu 6 mai mare decât diferența
dintre vârsta nucului și a gutuiului?
REPER.SM
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
10p 2. Mihai a primit 8 nectarine. A mâncat jumătate din numărul nectarinelor primite, iar restul le-a
schimbat pe clementine, primind câte trei clementine pentru o nectarină. Dorind și piersici, a
schimbat jumătate din numărul clementinelor, o piersică pentru două clementine.
Câte fructe are acum Mihai?
10p 3. Într-o clasă sunt 26 de elevi. 11 dintre ei au surori, iar 14 au frați. Valentin și Viorica nu au
nici surori, nici frați.
Câți elevi au și surori și frați?
Total: 100 puncte.
REPER.SM
pag. 3 din 3
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
ETAPA LOCALĂ
Barem de corectare
Clasa a II-a
SUBIECTUL I (25 puncte)

Răspunsuri:
1) b ................... 5p;
2) b ................... 5p;
3) c ................... 5p;
4) a ................... 5p;
5) d.... ............... 5p.
SUBIECTUL II (35 puncte)
1) 22 ........................................................................ 7p;
2) 21 ........................................................................ 7p;
3) 4 ....................................................................... 7p;
4) 72 ....................................................................... 7p;
5) 4 ........................................................................ 7p.
SUBIECTUL III (30 puncte)
1. (10 puncte)
Notăm cu n - nucul
m - mărul
g – gutuiul
n + m = 53 ani
m + g = 37 ani
1. Câți ani are nucul?
37 – 6 = 31 (ani) ........................................ 3p
2. Câți ani are mărul?
53 – 31 = 22 (ani) ........................................ 3p
3.Câți ani are gutuiul?
37 – 22 = 15 (ani) ......................................... 3p
R: n = 31(ani), m = 22 (ani), g =15 (ani)............ 1p
REPER.SM
ETAPA LOCALĂ- martie 2023
pag. 1 din 2
43
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2. (10 puncte)
8 : 2 = 4 nectarine mâncate/ schimbate ................................................... 1,5p;

4 x 3 = 12 clementine primite .................................................................. 1,5p;
12 : 2 = 6 clementine rămase/schimbate ................................................... 1,5p;
6 : 2 = 3 piersică primite ......................................................................... 1,5p;
6 clementine + 3 piersici = 9 fructe are .................................................... 3p;
R: 9 fructe...............1p
3. (10 puncte)
Valentin + Viorica = 2 elevi .............................................................. 2p;
26 – 2 = 24 ( elevi care au fie frate, fie soră) ........................................ 2,5p;

11 + 14 = 25 de elevi care au frați și surori) ........................................ 2,5p;
25 – 24 = 1 ( un elev care are și frate și soră) ....................................... 2p;
R: 1 elev..................1p
REPER.SM
ETAPA LOCALĂ- martie 2023
44
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
Numele
și
prenumele
Te felicit pentru
curajul de a
participa la acest Școala
concurs!
Îți doresc succes!
REPER.SM
ETAPA JUDEȚEANĂ

CLASA a II-a

1. Într-o înșiruire de numere de la 736 la 748, al șaptelea număr de la stânga la dreapta este:
5p
a) 740; b) 742; c) 739; d) 746.
5p 2. Cel mai mare număr par mai mic decât 567, cu cifra unităților egală cu cifra sutelor este?
a) 485; b) 505; c) 494; d) 767.
5p 3. Șesimea unui număr este 10. Despre ce număr este vorba?
a) 16; b) 60 ; c) 81; d) 90.
5p 4. Pentru a deschide cufărul său magic, Ana trebuie să formeze un cod din 3 cifre diferite. Pentru că
a uitat codul, câte combinații trebuie să încerce Ana cu cifrele 3, 5 și 7.
a) 12; b) 15; c) 6; d) 8.
5p 5. 6 păpuși costă cât 3 mașinuțe. Dacă o mașinuță costă 10 lei, o păpușă va costa:
a) 5; b) 2; c) 30; d) 17.
REPER.SM
ETAPA JUDEȚEANĂ –mai 2023 45
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
7p 1. Valoarea lui ”x” din expresia x + x = 100 – 35 – 5 este ....................... .
7p 2. Nasul lui Pinocchio își dublează lungimea de câte ori acesta minte. Știind că inițial nasul lui măsura
2 cm și că acesta a mințit de 3 ori, acum nasul lui va măsura .................... cm .
7p 3. Martinel are 3 ani, iar peste 3 ani va avea jumătate din vârsta pe care o are astăzi ursoaica.
Ursoaica are .............. ani.
7p 4. Acceleratul București – Pitești a ajuns în Gara de Nord la ora 20, având două ore întârziere. El
trebuie să ajungă în gară la ora ............. .
7p 5. Pătrimea unui număr este 2. Dublul numărului, adunat cu succesorul numărului 347 este ................. .

10p 1. Suma a trei numere este 1000. Primul este cu 296 mai mic decât al doilea, iar al doilea număr
este cel mai mare număr impar de trei cifre diferite care are cifra sutelor 5.
Care este al treilea număr?
REPER.SM
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
10p 2. Cristina a avut de rezolvat 28 de probleme. Pentru fiecare problemă greșită rezolvă corect 4 în plus.
Ea a greșit 6 probleme.
Câte probleme a rezolvat corect Cristina în total?
10p 3. Un magazin primește două lăzi cu mere. Dacă se vând 13 mere din prima ladă, rămân 26 mere,
adică mai puține cu 18 decât cele rămase în lada a doua. Știind că din aceasta se vânduseră 16
mere, află câte mere au fost la început în fiecare ladă.

REPER.SM
pag. 3 din 3
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
ETAPA JUDEȚEANĂ
-concurs pentru
Barem învățământ primar-
de corectare
Clasa a II-a

Răspunsuri:
1) b .................. 5p;
2) c................... 5p;
3) b .................. 5p;
4) c................... 5p;
5) a.... ............... 5p.
1) 30 ..................................................................... 7p;
2) 16 ..................................................................... 7p;
3) 12 ..................................................................... 7p;
4) 18 ..................................................................... 7p;
5) 364.................................................................... 7p.

1. (10 puncte)
Notăm cu a – primul număr
b – al doilea număr
c – al treilea număr
a + b + c = 1000 ....................................................... 1p;

a = b - 296 ....................................................... 1p;
b = 597 ....................................................... 2p;
-înlocuim
a = 597 - 296
a = 301 ....................................................... 2p;
a + b = 301 + 597
= 898 .............................................................. 1p;
c = 1000 – 898
c = 102 ...................................................... 2p;
R: c =102 ................ 1p.
REPER.SM
ETAPA JUDEȚEANĂ - mai 2023
48
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2. (10 puncte)
1. Câte probleme a rezolvat corect, după ce a greșit 6 probleme?

28 – 6 = 22 (probleme) ....................................................... 3p;
2. Câte probleme rezolvă în plus?
4 x 6 = 24 (probleme) .......................................................... 3p;
3. Câte probleme a rezolvat corect?
22 + 24 = 46 (probleme) ....................................................... 3p;
R: 46 (probleme) ………… 1p.
3. (10 puncte)
 Metoda 1
1. Câte mere au fost la început în prima ladă?
13 + 26 = 39 (mere) ....................................................... 3p;
2. Câte mere au rămas în a doua ladă?
26 + 18 = 44 (mere) ...................................................... 3p;
3. Câte mere au fost la început în a doua ladă?
16 + 44 = 60 (mere) ...................................................... 3p;
R: prima ladă: 39 (mere)

a doua ladă: 60 (mere) ....................... 1 p.
 Metoda 2
prima ladă : a – 13 = 26
a = 26 + 13
a = 39 ................................................................ 3p;
a doua ladă : a – 16 = 26 + 18 .......................................................... 3p;

a – 16 = 44
a = 44 + 16
a = 60 .............................................................. 3p;
R: prima ladă: 39 (mere)

a doua ladă: 60 (mere)......................... 1p.

REPER.SM
ETAPA JUDEȚEANĂ - mai 2023
49
Clasa a III-a
50
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Matematică
Programă concurs
Clasa a III-a

 Numerele naturale de la 0 la 10 000: recunoaștere, formare, scriere, citire, comparare,
ordonare, estimare;
 Formarea, citirea, scrierea numerelor cu cifre romane I, V, X.
 Adunarea și scăderea numerelor naturale, fără și cu trecere peste ordin, în concentrul
0 – 10 000; 1
 Ordinea efectuării operațiilor și folosirea parantezelor rotunde; 1
 Aflarea unui termen necunoscut. 1
 Înmulțirea a două numere de o cifră; 1
 Înmulțirea unui număr cu 10, 100; 1
 Proprietățile înmulțirii; 1
 Înmulțirea unui număr de două cifre cu un număr de o cifră; 1
 Înmulțirea când factorii au cel puţin două cifre şi rezultatul nu depăşeşte 10 000. 1
 Împărţirea numerelor de două cifre la un număr de o cifră cu rest 0 (tabla împărţirii
dedusă din tabla înmulţirii); 1
 Ordinea efectuării operațiilor și folosirea parantezelor rotunde; 1
 Cazuri speciale de împărțire; 1
 Aflarea numărului necunoscut. 1
 Probleme care se rezolvă prin cele patru operații (adunare, scădere, înmulțire,
împărțire); 1
 Probleme care se rezolvă prin metoda reprezentării grafice. 1
 Organizarea datelor în tabele.1
REPER.SM
MATEMATICĂ (III)
51
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
 Scrierea, citirea, unităților fracționare – diviziuni ale unui întreg; 2

 Terminologie specifică (fracție, numitor; numărător); 2
 Compararea și ordonarea fracțiilor subunitare cu același numitor. 2
B. ELEMENTE INTUITIVE DE GEOMETRIE
 Localizarea unor obiecte; 2

 Figuri geometrice: punct, linie dreaptă, linie frântă, linie curbă, semidreaptă, segment
– unghi, poligoane: pătrat, dreptunghi, triunghi - cerc ; 2
 Axa de simetrie; 2
 Perimetrul; 2
 Corpuri geometrice - cub, paralelipiped, cilindru, sferă, con (recunoaştere, identificarea
unor elemente specifice); 2

 Unități de măsură pentru masă; 2
☺ Notă:
1 începând cu etapa locală a concursului;
2
doar la etapa județeană a concursului.
REPER.SM
MATEMATICĂ (III)
52
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
Numele
și
prenumele
Școala
REPER.SM
Matematică
CLASA a III-a

5p 1. Cel mai mare număr par de două cifre, cu cifra zecilor 7 este:
a) 87; b)79; c)78; d) 70.

5p 2. Care este suma cifrelor celui mai mare număr impar, mai mic decât 38?
a) 39; b)12; c)36; d) 10.
5p 3. Folosind cifrele 5, 2 și 8 o singură dată, câte numere impare se pot scrie?

a) 6; b)2; c)4; d)3.
5p 4. Câte numere de 3 cifre au aceeași cifră la unități, la zeci și la sute?/Câte numere de 3 cifre identice
există?
a) 8; b)9; c)7; d)10.

5p 5. Suma a 5 numere consecutive pare, începând cu 138 este?
a) 710; b) 698; c) 610; d) 720.
REPER.SM
Matematică (III) pag. 1 din 3
TA 1–octombrie 2022 53
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
7p 1. Scade cel mai mare număr natural de două cifre din cel mai mic număr natural scris cu trei cifre
diferite. Cât ai obținut?
....................
7p 2. La dublul numărului 7, adaugă încincitul numărului 9. Rezultatul este: ..................... .
7p 3. Bocănilă are doi ani. Peste trei ani, va avea jumătate din vârsta pe care o are Iepurica acum.
Iepurica are acum ............ ani.
7p 4. Mihai este al unsprezecelea elev din clasă înscris în catalog. Dacă se numără de la sfârșitul catalogului este
tot al unsprezecelea. În clasă sunt: .......................elevi.
7p 5. În clasa a III-a sunt 10 bănci a câte 2 elevi. Dintre toți elevii, 9 sunt fete. Succesorul impar al numărului
de băieți din clasă este ..................... .

Scrie
pe pe foaia
al doilea, de concurs
cu una mai multrezolvările
decât dublulcomplete.
numărului de cărți luate de pe primul, iar de pe al treilea,
.
P cu
1. una maicutie
Într-o multerau
decât94dublul
de bilenumărului
albastre șideverzi.
cărți Miruna
luate de ia
pe20
al de
doilea
bile raft. Se cons-tată
albastre că pe
și mai pune în cutie 5 bile
10p fiecare raft au rămas tot atâtea cărți câte au fost luate de pe cele trei rafturi la un loc.
e verzi. Acum în cutie sunt 50 de bile albastre. Câte bile verzi erau la început în cutie?
REPER.SM
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2 ele trei rafturi

2. Într-o cursăale
deunei biblioteci
ciclism erau 44încărți.
s-au parcurs primaDeetapă
pe primul
62 de raft
km,se în iaa doua
un număr
etapăoarecare
cu 9 kmdemaicărți, de
mult,
10p
. pe a treiacu
iaralîndoilea, una cu
etapă mai47mult decât
de km maidublul
puțin numărului de cărțidouă
decât în primele luateetape
de pelaprimul,
un loc. iar de pe al treilea,
. Câți km s-au parcurs în cele trei etape?
.
3. Adina are 7 pere, de trei ori mai puține decât Gina și cu 2 pere mai puține decât Marian.
10p Cu câte pere are mai multe Gina decât Marian?
Total: 100 puncte
REPER.SM
Matematică (III)
pag. 3 din 3
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Matematică
Barem de corectare
Clasa a III-a

Răspunsuri:
1) c .................... 5p;
2) d .................... 5p;
3) b .................... 5p;
4) b .................... 5p;
5) a.... ................ 5p.
✔SUBIECTUL II (35 puncte)
1) 102- 99= 3 ......................................................... 7p;

2) 2x7+5x9 = 59. .................................................... 7p;
3) 10 ani. ................................................................ 7p;
4) 21 ....................................................................... 7p;
5) 13 . ..................................................................... 7p.
1. (10 puncte)
Câte bile albastre erau inițial în cutie?
50+ 20 = 70................................................................................... 5p;
Câte bile verzi erau la început în cutie?
94- 70= 24.....................................................................................5p;
R: 24 bile verzi.
REPER.SM
TA 1 – octombrie 2022
56
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2. (10 puncte)
A II-a etapă: 62+9 = 71..................... ...........................................2,5 p;
Primele două etape: 62+ 71 = 133..................................................2,5 p;
A treia etapă: 133- 47= 86..............................................................2,5 p;
Distanță totală parcursă: 133+ 86 = 219.........................................2,5 p;
R: 219 km.
3. (10 puncte)
Câte pere are Gina?
3x7 = 21 (pere)........................................................................................... 4 p;
Câte pere are Marian?
7+2 = 9 (pere)............................................................................................. 3 p;
Cu cât are mai multe pere Gina decât Marian?
21- 9 = 12 ( pere)......................................................................................... 3 p;
R: cu 12 pere.
✔Se acordă10 puncte din oficiu.
REPER.SM
Matematică (III)
pag. 2 din 2
57
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
Numele
și
prenumele
Școala
REPER.SM
Matematică
CLASA a III-a

5p 1. Alege cel mai mare număr de trei cifre pare consecutive descrescător.
a) 864; b) 976; c) 468; d) 898.

5p 2. O cincime din 40 este egală cu treimea lui a. Cât este a?
a) 120; b) 30; c) 48; d) 24.
5p 3. Într-un șir sunt scrise nouă numere consecutive impare. Cel din mijlocul lor este 129.
Care este cel mai mic număr din acest șir?
a) 123; b) 137; c) 121; d) 135.
5p 4. Află numărul de trei cifre astfel încât suma cifrelor să fie 9, cifra sutelor este cel mai mare număr impar
mai mic decât 5, iar cifra unităților este de două ori mai mare decât cifra zecilor.
a) 948; b) 324; c) 524; d) 612.
5p 5. Află de câte ori întâlnim cifra 7 în scrierea numerelor de la 265 până la 281.
a) 10; b) 6; c) 9; d) 12.
REPER.SM
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
7p 1. Descoperă regula formării numerelor de pe pălărie. Ultima pălărie va avea numărul .......... .
48 76 ?
3 5 1 5 4 4
2 2 3 4 7 0
7p 2. Alina este cu 3 ani mai mică decât Cerasela, care are 9 ani. Dacă vom însuma vârstele celor două fete
peste trei ani, vom obține .......... .
7p 3. Într-un grajd sunt 3 cai, 4 porci, o vacă și 5 găini. În total sunt .......... picioare.
7p ̅̅̅̅̅ se pot obține, dacă b este cifră impară, iar a + b = 8?
4. Câte numere naturale de forma 5𝑎𝑏
............................
7p 5. Dacă a = 22, b = 122, c = 222, atunci rezultatul calculului c – a – a + b este: .............. .

1.Suma a trei numere este 958. Suma primelor două numere este egală cu predecesorul numărului 613, iar
10p al doilea număr este egal cu răsturnatul lui 543.
Care este primul și al treilea număr?
REPER.SM
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2. Dan are mașinuțe albe și roșii. Jumătate din numărul mașinuțelor albe este cu 9 mai mic decât numărul
10p
mașinuțelor roșii. Dan are 40 de mașinuțe albe.
Câte mașinuțe are Dan în total?
3. Mihai are 5 cutii cu creioane. În a treia și a cincea cutie sunt câte 8 creioane, în a doua sunt de
două ori mai multe decât în treia și cu 4 mai puține decât în prima cutie.
Câte creioane sunt în total, dacă în a patra cutie sunt un sfert din numărul creioanelor din prima
cutie ?
Total: 100 puncte.
REPER.SM
Matematică (IV)
pag. 3 din 3
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Matematică
Barem de corectare
Clasa a III-a

Răspunsuri:
1) a ................. 5p;
2) d ................. 5p;
3) c ................. 5p;
4) b ................. 5p;
5) d .... ............. 5p.
1) 78 .................................................................... 7p;
2) 21 ..................................................................... 7p;
3) 42 picioare...........................................................7p;
4) 4 ..................................................................... 7p;
5) 300 ........................................................................7p.
1. (10 puncte)
I 612 - 345 = 267 .........................................................4,5p;

III 958 – 612 = 346 .........................................................4,5p.
R: 267, 346. (0,5p x 2).
2. (10 puncte)
Mașini roșii 40 : 2 = 20 ................................................2,5p;

20 + 9 = 29 ................................................2,5p;
Total mașini 40 + 29 = 69 .............................................4,5p.
R: 69 mașini. ( 0,5p).
REPER.SM
Matematică (III)
TA 2 – noiembrie 2022
pag. 1 din 2
61
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
3. (10 puncte)
a) Câte creioane sunt în a doua cutie?
2 x 8 = 16 creioane; ...................................................... 2p;
b) Câte creioane sunt în prima cutie?
16 + 4 = 20 creioane; ..................................................... 2p;
c) Câte creioane sunt în a patra cutie?
20 : 4 = 5 creioane; ........................................................ 2p;
d) Câte creioane sunt în total?
20 + 16 +8 + 5 + 8 = 57 creioane. ................................... 3,5p.
R: 57 creioane. ( 0,50p).
REPER.SM
Matematică (III)
TA 2 – noiembrie 2022 pag. 2 din 2
62
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
Numele
și
prenumele
Școala
REPER.SM
Matematică
CLASA a III-a

5p 1. Numărul cu 2019 mai mic decât cel mai mare număr scris cu 4 cifre pare diferite este:
a) 7 632; b) 7 865; c) 6 623; d) 9 661.

5p 2. Dacă Victor a rezolvat câte 6 probleme pe zi, câte probleme a rezolvat în luna ianuarie?
a) 168; b) 268; c) 185; d) 186.
5p 3. Carmen citește în prima zi o pagină dintr-o carte, în a doua zi două pagini, în a treia zi trei pagini și așa mai
departe. În a câta zi va termina de citit cartea care are 45 de pagini?
a) 5; b) 9; c) 19; d) 7.
5p 4. Pentru 3 bluze s-au folosit 6 m de mătase, iar pentru 5 rochii s-au folosit cu 9 m mai mult. Pentru două
rochii şi o bluză se vor folosi:
a) 18; b) 9; c) 6; d) 8.
5p 5. Câte cărți are Aura în bibliotecă, dacă a șaptea parte din sfertul numărului de cărți este 6?
a) 264; b) 168; c) 432; d) 368.
REPER.SM
Matematică (III)
pag. 1 din 3
63
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
7p 1. Eu sunt un număr. La cincimea mea adaugă optimea lui 32. Ia din rezultatul obținut sfertul numărului 12
mărit cu pătrimea numărului 24. Rezultatul obținut este cincimea lui 25.
Cine sunt eu?
....................................................... .
7p 2. Andrei și Ana au 23 de cărți. Câte cărți are Andrei dacă Ana are de patru ori mai multe cărți și încă 3?
........................................... .
7p 3. Suma a trei numere este 7 934. Dacă suma primelor două este 4 035, iar a ultimelor două 6 698, atunci
suma dintre primul număr și al treilea este:
........................................... .
7p 4. Al zecelea termen al şirului 1, 3, 7, 15, 31, ..... este:
........................................... .
7p 5. Cu cât este mai mare succesorul lui 7 999, decât diferența dintre cel mai mare număr impar format din 4
cifre, cu suma cifrelor 9 și cel mai mic număr par, format din 4 cifre, cu suma cifrelor 2?
........................................... .

2 eleScrie pe foaia
trei rafturi ale de concurs
unei erau 44 cărți.
rezolvările
biblioteci De pe primul raft se ia un număr oarecare de cărți, de
complete.
1. Un scriitor a publicat un roman în patru volume, având în total 2 530 de pagini. Primul, al doilea și
P 10p cu una mai mult decât dublul numărului de cărți luate de pe al doilea raft. Se cons-tată că pe
al treilea volum au împreună 2 097 pagini; al doilea, al treilea și al patrulea volum au împreună 2 000
e fiecare raft auprimul,
de pagini; rămas altottreilea
atâteașicărți câte au fost
al patrulea volumluate
au de pe cele trei
împreună 1 905rafturi la un loc.
pagini.
c Câtepagini
Câte cărți erau inițial pe
are fiecare fiecare raft ?
volum?
REPER.SM
Matematică (III)
pag. 2 din 3
64
INSPECTORATUL
ŞCOLARJUDEŢE
AN
SATU MARE
2 ele treiun
2. La rafturi ale unei
magazin s-aubiblioteci patru44zile
vândut înerau cărți.
un De pe primul
număr raft se astfel:
de kendame ia un număr oarecare
în prima de cărți,luide3,
zi împătritul
10p cu unalui
mai32,
mult decât
. pe al doilea,
a doua zi optimea a treia zi dublul
dublul numărului de cărți
primelor două zile,luate
iar îndea pe primul,
patra zi un iar dedin
sfert pe al treilea,
numărul
P cu
deuna mai mult
kendame decât
vândut în dublul
a treia numărului
zi. de cărți luate de pe al doilea raft. Se cons-tată că pe
. fiecare raft au rămas tot atâtea cărți câte au fost luate de pe cele trei rafturi la un loc.
e Câte kendame s-au vândut în cele patru zile în total?
.
. 10p pe al doilea, cu una mai mult decât dublul numărului de cărți luate de pe primul, iar de pe al treilea,
3. Suma a trei numere naturale este 52. Dacă din primul număr se scade 8, din al doilea număr se
scade primul număr, din al treilea număr se scade al doilea număr și se mărește cu 2, cele trei numere
e fiecare
devinraft au rămas tot atâtea cărți câte au fost luate de pe cele trei rafturi la un loc.
egale.
c Câte sunt
Care cărți numerele?
erau inițial pe fiecare raft ?
Total: 100 puncte.
REPER.SM
Matematică (III)
TA 3–ianuarie 2023
pag. 3 din 3
65
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Matematică
Test antrenament 3
Barem de corectare
Clasa a III-a

Răspunsuri:
1) c ................. 5p;
2) d ................. 5p;
3) b ................ 5p;
4) d ................. 5p;
5) b .... ............. 5p.
1) 50 .................................................................. 7p;
2) 4 .................................................................. 7p;
3) 5 135.................................................................... 7p;
4) 1 023 .................................................................. 7p;
5) 1 009 .................................................................. 7p.
1. (10 puncte)
1) Câte pagini are ultimul volum?
2530 – 2097 = 433 (pagini).................................................. 1,80p;
2) Câte pagini are primul volum?
2530 – 2000 = 530 (pagini).................................................. 1,80p;
3) Câte pagini are al doilea volum?
2530 – 1905 = 625 (pagini)................................................... 1,80p;
4) Câte pagini au împreună primul și ultimul volum?
433 + 530 = 963 (pagini)....................................................... 1,80p;
5) Câte pagini are al treilea volum?
1905 – 963 = 942 (pagini)..................................................... 1,80p;
R: 530, 625, 942, 433..........1p.
REPER.SM
66
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2. (10 puncte)
1) Câte kendame s-au vândut în prima zi?
3 x 4= 12 (kendame)................................................. 1,5p;
2) Câte kendame s-au vândut în a II-a zi?
32 : 8 = 4 (kendame).................................................. 1.5p;
3) Câte kendame s-au vândut în primele două zile?
12 + 4 = 16 (kendame)................................................ 1,5p;
4) Câte kendame s-au vândut în a III-a zi?
16 x 2 = 32 (kendame)................................................. 1,5p;
5) Câte kendame s-au vândut în a IV-a zi?
32 : 4 = 8 (kendame).................................................... 1,5p;
6) Câte kendame s-au vândut în cele patru zile în total?
12 + 4 + 32 + 8 = 56 (kendame)................................... 1,5p;
R: 56 kendame .......... 1 p.
3. ( 10 puncte)
Reprezentarea grafică .................................................................... 1,5 p;
Egalarea părților: (52 + 2) – (8 x 3) = 30 ...................................... 1,5 p;
1) Cât reprezintă o parte?
30 : 6 = 5......................................................................... 1,5 p;
2) Cât este primul număr?
5 + 8 = 13........................................................................ 1,5 p;
3) Cât este al doilea număr?
5 + 13 = 18....................................................................... 1,5 p;
4) Cât este al treilea număr?
(3 X 5 + 8) – 2 = 21........................................................... 1,5 p;
sau 5 +18 – 2 = 23 – 2= 21
R: 13, 18, 21............................... 1 p.

✔Se acordă 10 puncte din oficiu.
REPER.SM
Matematică (III)
67
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
Numele
și
prenumele
Școala
REPER.SM
Matematică
CLASA a III-a

5p 1. Marina a scris numărul 7 582, apoi a șters cifra sutelor. Sfertul produsului cifrelor rămase este:
a) 78; b) 56; c) 28; d) 112.

5p 2. Predecesorul par al predecesorului celui mai mare număr natural de patru cifre distincte, mai mic decât
4 000 este:
a) 3 986; b) 3 985; c) 3 996; d) 3 984.
5p 3. Doimea sfertului unui număr este 25. Află întreitul numărului.

a) 600; b) 200; c) 100; d) 325.
5p 4. Trei ciocolate valorează cât 6 prăjituri, iar o ciocolată și o prăjitură costă în total 48 de lei.
Câți lei costă o prăjitură?
a) 8 lei; b) 16 lei; c) 12 lei; d) 20 de lei.
5p 5. Cinci perechi de urși au câte 3 ursuleți. Câți urși și ursuleți sunt în total?
a) 25 urși și ursuleți; b) 30 urși și ursuleți; c) 13 urși și ursuleți; d) 15 urși și ursuleți.
REPER.SM
Matematică (III)
TA 4– februarie 2023
pag. 1 din 3
68
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
7p 1. 1Pentru a vedea un spectacol de teatru, Roxana se așază la rând. Observă că în fața sa numărul
persoanelor reprezintă produsul dintre 7 și 3, iar în spate, suma dintre 16 și pătrimea sa.
Câte persoane așteaptă să intre la spectacol?
....................................................... .
7p 2. Calculați suma tuturor produselor cuprinse între 10 și 40, știind că factorii fiecărui produs sunt egali
între ei.
....................................................... .
7p 3. Ioana are cu 20 de creioane mai mult decât David.
Câte creioane trebuie să-i dea Ioana lui David pentru ca fiecare dintre ei să aibă același număr?
....................................................... .
7p 4. Jumătatea unui număr este cu 20 mai mare decât sfertul lui. Care este numărul?
....................................................... .
7p 5. Suma dintre numărul 40, jumătatea, sfertul, cincimea și zecimea sa este:
....................................................... .
2 ele☺trei rafturi ale unei biblioteci

SUBIECTUL III (30 erau 44 cărți. De pe primul raft se ia un număr oarecare de cărți, de
puncte)
. pe Scrie pe foaia
al doilea, cu unademai
concurs rezolvările
mult decât complete.
dublul numărului de cărți luate de pe primul, iar de pe al treilea,
1. Laura, Filip și Iris au împreună 28 de timbre cu fluturi. Laura are un număr dublu de timbre față de Iris,
e 10p iarfiecare raft un
Filip are au sfert
rămasdin
totnumărul
atâtea cărți câte au pe
de timbre fostcare
luate
le de
arepe cele trei rafturi la un loc.
Laura.
Câte timbre cu fluturi are fiecare copil?
REPER.SM
Matematică (III)
pag. 2 din 3
69
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
. pe al doilea,
SATUcu una
MAREmai mult decât dublul numărului de cărți luate de pe primul, iar de pe al treilea,
e 10p ..2.fiecare
Suma raft aunumere
a trei rămas tot atâtea
este 688.cărți câtesumei
Dublul au fost luate dedouă
primelor pe cele trei rafturi
numere la uniarloc.
este 868, jumătate din suma
c ultimelor două
Câte cărținumere este 232.
erau inițial Află numerele.
pe fiecare raft ?
P 10p cu una mai mult decât dublul numărului de cărți luate de pe al doilea raft. Se cons-tată că pe
3. O ladă cu mere cântărește 40 de kg. Lada plină pe jumătate cu mere cântărește 21 de kg.
Cât cântărește lada goală? Cât vor costa merele din ladă, știind că un kg costă 4 lei?
Total: 100 puncte.
REPER.SM
Matematică (III)
pag. 3 din 3
70
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Matematică
Barem de corectare
Clasa a III-a

Răspunsuri:
1) c .................... 5p;
2) d .................... 5p;
3) a .................... 5p;
4) b .................... 5p;
5) a.... ................ 5p.
1)3 x 7 + (16 + 16 : 4) + 1= 21 + 20 + 1 = 42 ........ 7p;

2)4 x 4 = 16, 5 x 5 = 25, 6 x 6 = 36 16+25+36=77 ...........7p;
3)10 creioane ................................................ 7p;
4) 80 ...................................................................... 7p;
5) 82 ..................................................................... 7p.
1. (10 puncte)
Laura / / / / /
Iris /____/_____/ 28 ................ 1p;
Filip /____/
Câte timbre are Filip?

28:7= 4 ................................................................................... 3p;
Câte timbre are Iris?
4x2= 8 .................................................................................... 3p;
Câte timbre are Laura?
4x4= 16 ........................................................................................... 2p.
R: Laura- 16 timbre, Iris- 8 timbre, Filip- 4 timbre. ............... 1p.
REPER.SM
71
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2. (10 puncte)
a + b + c = 688 ......................................................................................................... 1,5p;
a + b = 868 : 2, a + b = 434 ...................................................................................... 1,5p;
b +c = 232 x 2, b + c = 464 ..................................................................................... 1,5p;
a = 688 - 464, a = 224 ............................................................................................... 1,5p;
b = 434 - 224, b = 210 .............................................................................................. 1,5p;
c = 464 - 210, c = 254 ............................................................................................... 1,5p;
R: a=224, b= 210, c= 254 ................ 1 p.
3. (10 puncte)
Jumătate din cantitatea de mere: 40kg -21kg= 19 kg................................................. 2p;
Cât cântăresc merele: 19x2= 38 kg.............................................................................. 2p;
Cât cântărește lada: 40kg -38kg = 2kg......................................................................... 2p;
Costul merelor: 38kg x4 lei = 152 lei........................................................................... 2 p.
R: 2 kg. ....................... 1p.

152 lei. .................. 1p.
✔Se acordă 10 puncte din oficiu.
REPER.SM
72
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
Numele
și
prenumele
Școala
REPER.SM
Matematică
CLASA a III-a

5p 1. Care este descăzutul, dacă scăzătorul este cel mai mic număr natural format din patru cifre pare
consecutive diferite de 0, iar diferența este dublul răsturnatului numărului 3 201?
a) 5 414; b) 4 514; c) 4 145; d) 5 014.

5p 2. Ce număr se mărește cu 81 când se adaugă la dreapta lui un zero?
a) 90; b) 8; c) 80; d) 9.
5p 3. Descoperă regula și continuă șirul: 1, 4, 10, 22, _ , _ , _. Al 7-lea termen al șirului este:
a) 168 ; b)94; c)120; d)190.
5p 4. Găsește valorile lui „a”, știind că: ̅̅̅̅̅̅

𝒂𝒃𝒃 + ̅̅̅̅̅
𝒄𝒃𝒃 = 910 și a > b.
a) 1, 2; b) 4, 5; c) 6, 7; d) 3, 4.
5p 5. De câte ori s-a folosit cifra 6 în scrierea numerelor naturale pare de la 541 la 600?
a) 12; b) 22; c) 20; d) 18.
REPER.SM
Matematică (III)
73
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
7p 1. Află numărul necunoscut din egalitatea:

2 x (2 x a + 7 x 2) - (6 x 4 + 6 : 1) = (836 - 786) x 1.
......................................................................... .
7p 2. Ștefan are într-o cutie 25 de creioane galbene, 28 de creioane verzi, 26 de creioane roșii și 30 de creioane
albastre. Dacă aceste creioane diferă doar prin culoare, care este numărul minim de creioane pe care trebuie
să le ia băiatul din cutie, fără să se uite, pentru a fi sigur că are cel puțin un creion de culoare galbenă.
......................................................................... .
7p 3. Se scoate o coală dintr-un ziar, pe care se găsesc paginile 12 și 25.
Câte pagini are ziarul?
......................................................................... .
7p 4. Cu o cantitate de 36 de litri de lapte se pot umple 9 bidoane galbene, iar cu trei sferturi dintr-un bidon
galben se poate umple o jumătate de bidon roșu. În câte bidoane roșii ar încăpea întreaga cantitate de lapte?
......................................................................... .
7p 5. O prună și un strugure cântăresc cât un castravete. Strugurele cântărește cât pruna și un măr, iar 2 castraveți
cântăresc cât 3 mere. Câte prune cântăresc cât un strugure?
......................................................................... .

2 eleScrie
trei rafturi ale de
pe foaia unei biblioteci
concurs erau 44 cărți.
rezolvările De pe primul raft se ia un număr oarecare de cărți, de
complete.
P 10p cu Darius
1. una maișimult
Matei au un
decât numǎr
dublul de timbre.
numărului Dacǎluate
de cărți Darius ȋi al
de pe dǎdoilea
lui Matei
raft. 18
Se timbre,
cons-tatăceicădoi
pe băieți ar avea
același numǎr
fiecare derămas
raft au timbre.totDacǎ Matei
atâtea cărțiȋicâte
dǎ lui
au Darius 2 timbre,
fost luate atunci
de pe cele treiDarius
rafturiarlaavea de 2 ori mai multe timbre
un loc.
e decȃt Matei.
c CȃteCâte cărți
timbre areerau inițial
fiecare pe fiecare raft ?
bǎiat?
REPER.SM
Matematică (III)
pag. 2 din 3
74
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
ele trei rafturi ale unei biblioteci erau 44 cărți. De pe primul raft se ia un număr oarecare de cărți, de
2 10p ..2. Diana citește o carte cu povești. Prietena ei, Maria, o întrebă:
. pe-alLadoilea, cu una
ce pagină ai mai mult
ajuns, decât dublul numărului de cărți luate de pe primul, iar de pe al treilea,
Diana?
P cu- una
Ammai mult
ajuns decât
exact dublul numărului
la mijlocul cărții, iardepecărți luate
pagina dindedreapta
pe al doilea raft. Se
este scris cel cons-tată că pe de trei cifre
mai mic număr
e fiecare
care cerințelor:
raft au rămas
corespunde sumacărți
tot atâtea celor treiaucifre
câte fosteste
luate15,
deiar
peprodusul
cele trei lor estela45.
rafturi un loc.
Câte pagini are cartea mea?
10p 3. Pe o alee de 30 de m se plantează pe ambele părți trandafiri galbeni și roșii. Între doi trandafiri galbeni
se plantează 5 trandafiri roșii. Distanța dintre trandafiri este de 1 m.
e fiecare raft au rămas
Câți trandafiri tot atâtea
din fiecare cărțis-au
culoare câte plantat,
au fost luate
dacă de
pe pe cele parte
fiecare trei rafturi la primul
a aleii, un loc.și ultimul trandafir
sunt galbeni?
REPER.SM
Matematică (III)
pag. 3 din 3
75
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Matematică
Barem de corectare
Clasa
-concurs a III-a
pentru învățământ primar-
Răspunsuri:
1) b ................. 5p;
2) d ................. 5p;
3) d ................. 5p;
4) c ................. 5p;
5) a ...................5p.
1) 13 ....................................................................... 7p;
2) 85 ....................................................................... 7p;
3) 36 de pagini (11+25)............................................7p;
4) 6 bidoane...............................................................7p;
5) 5 prune cântăresc cât 1 strugure........................... 7p.

1. (10 puncte)
Cazul I
M /______/
D /______/......+18..../......+18....../ ................................................................................... 1,5 p;
18 + 18 = 36( timbre are Darius mai mult) ……..........................................................…….... 1,5p;

2 + 2 = 4 (timbre cu cât crește diferența dintre băieți)...................................................……….... 1,5p;
36 + 4 = 40 (timbre ar avea Darius în plus, dupǎ ce primește 2 timbre de la Matei .................... 1p;
M /______/
D /______/_______/ Grafic ………........................................…………....... 1,5p;
40
40 + 2 = 42 timbre Matei ......................................………….....…..………......….. 1p;
42 + 36 = 78 timbre Darius .........................................…………….....…….….......… 1p;
Sau 40 + 40 = 80
80 – 2 = 78 R: Matei – 42 de timbre
Darius- 78 de timbre ................... 1 p.
pag. 1 din 2
REPER.SM
Matematică (III)
TA5 – aprilie 2023
76
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2. a + b + c = 15 ............................................................................................... 1,25 p;
a x b x c = 45 ............................................................................................... 1,25 p;
1 + 5 + 9 = 15 ............................................................................................... 1,25 p;
1 x 5 x 9 = 45 ............................................................................................... 1,25 p;
Pagina din dreapta este cel mai mic nr format din aceste cifre: 159 ............. 1,25p;
Pagina din stânga este: 158. ....................................................................... 1,25p;
Numărul de pagini al cărții este 2 x 158 = 316 ........................................... 1, 5p;
R: 316 pagini are cartea ................ 1p.
GRRRRR GRRRRR GRRRRR

............................. ..G ...... 2p;
GRRRRR GRRRRR .................................... GRRRRR ....G
1. Câte flori sunt într-o grupă?

1+5= 6 (flori) ........................................................................................................... 1,25p;
2. Câte grupe sunt pe fiecare parte a aleii?
30 : 6= 5 (grupe) ....................................................................................................... 1,25p;
3.Câți trandafiri galbeni sunt pe o parte a aleii?
5 x 1 + 1= 6 (trandafiri galbeni) .............................................................................. 1,5p;
4.Câți trandafiri roșii sunt pe o parte a aleii?
5 x 5 = 25 ............................................................................................................... 1p;
5.Câți trandafiri galbeni sunt pe ambele părți?
2 x 6 = 12 (trandafiri galbeni) ................................................................................. 1p;
6. Câți trandafiri roșii sunt pe ambele părți?
25 x 2 = 50 (trandafiri roșii) ..................................................................................... 1p;
R: 12 trandafiri galbeni, 50 trandafiri roșii ............ 1p.

pag. 2 din 2
REPER.SM
Matematică (III)
TA5 – aprilie 2023
77
PE ȘCOALĂ;
LOCALĂ;
JUDEȚEANĂ.
78
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
Numele
și
prenumele
Școala
REPER.SM
Matematică
ETAPA PE CLASĂ/ ȘCOALĂ
CLASA a III-a
☺ SUBIECTUL I (25puncte)
5p 1. Câte numere naturale scrise numai cu cifre impare sunt între 22 și 56?
a) 9; b) 8; c) 17; d) 5.
5p 2. Într-o cutie sunt 24 bomboane. Indicați câte bomboane trebuie luate, pentru a rămâne cu un sfert din
ele.
a) 12; b) 6 ; c) 18; d) 28.
5p 3. Produsul dintre un factor 3 și o sumă de termeni este 69. Dacă unul dintre termeni se va mări cu 7,
atunci noul produs va fi:
a) 77; b) 480; c) 90; d) 207.
5p 4. Trei stilouri costă cât patru pixuri. Știind că un stilou este cu 4 lei mai mult decât un pix, atunci prețul
unui stilou este:
a) 16; b) 15; c) 14; d) 12.
5p 5. Greuceanu se luptă cu un zmeu cu nouă capete. De fiecare dată când Greuceanu taie un cap al zmeului,
acestuia îi cresc la loc alte patru capete. Câte capete are zmeul după ce Greuceanu i-a tăiat șapte capete?
a) 45; b) 30; c) 28; d) 10.
REPER.SM
Matematică (III)
ETAPA PE CLASĂ/ȘCOALĂ– decembrie 2022 pag. 1 din 3
79
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
7p 1. Înșesitul sfertului jumătății numărului 16 este .................... .
7p 2. Într-o urnă sunt 12 bile roșii, 30 de bile albastre și 65 de bile galbene. Fără a ne uita în urnă, cel mai
mic număr de bile, pe care trebuie să le extragem, pentru a fi siguri că am luat cel puțin o bilă albastră
este …..........… .
7p 3. 16 fetițe merg în șir indian la ora de educație fizică. Anastasia are în fața sa un sfert din numărul fetițelor
din spatele său. Anastasia este a ….................... în șir.
7p 4. Rezultatul exercițiului 3 x ( 95 – 12 x 4 ) + 23 este ………………. .
7p 5. Ioana dă 4 cărți poștale și primește la schimb 40 de timbre, iar Vlad dă 3 cărți poștale și primește la
schimb 9 vederi.
Dacă tu vei schimba 15 vederi și 30 timbre, câte cărți poștale vei primi?
......................................
2 ☺ trei
ele rafturi ale uneiIII
SUBIECTUL biblioteci erau 44 cărți. De pe primul raft se ia un număr oarecare de cărți, de
(30 puncte)
.
Scrie
pe cu una
pe foaia
al doilea, mai multrezolvările
de concurs decât dublulcomplete.
10p
P cu
1. una
Dacămai mult decât
adunăm vârstadublul numărului
lui David cu ceadea cărți luate
Adinei, de pe al21.
obținem doilea
Dacăraft. Se cons-tată
adunăm că pe cu cea a lui
vârsta Adinei
e fiecare
Mihai, raft au rămas
obținem tot atâtea
24. Știind cărți
că în urmăcâtecuau4 fost
ani, luate
Adinadeavea
pe cele trei rafturi
o vârstă egală la
cuun loc. diferenței dintre 401
triplul
și 398, aflați câți ani vor avea împreună peste 5 ani, cei trei copii.
REPER.SM
Matematică (III)
80
INSPECTORATUL
ŞCOLARJUDEŢE
AN
SATU MARE
2. Într-o sală de sport, numărul elevilor este egal cu cel mai mare număr de 2 cifre identice, mai mic
P 10p cudecât
una mai mult decât
50. Dacă ar maidublul numărului
veni un număr dedebăieți
cărți luate de triplul
egal cu pe al doilea raft. Selui
împătritului 2, atuncicănumărul
cons-tată pe băieților
e .. ar fi egal
fiecare raft cu
au numărul
rămas totfetelor.
atâtea cărți câte au fost luate de pe cele trei rafturi la un loc.
Câți băieți și câte fete sunt în sala de sport?
P cu 3.
unaLamai mult decât
o școală s-au dublul numărului
adus 100 de La
de caiete. cărți luate 20
fiecare de pe
de al doilea
caiete raft.
erau Se cons-tată
9 caiete că4pede biologie
cu linii,
e 10p fiecare raftmatematică.
și 7 de au rămas tot atâtea cărți câte au fost luate de pe cele trei rafturi la un loc.
Câte caiete de fiecare fel sunt?
Total: 100 puncte.
REPER.SM
Matematică (III)
81
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Matematică
Barem de corectare
Clasa a III-a

Răspunsuri:
1) b ................. 5p;
2) c ................. 5p;
3) c ................. 5p;
4) a ................. 5p;
5) b .... ............. 5p.
1) 12 .................................................................... 7p;
2) 78 ..................................................................... 7p;
3) a patra ................................................................. 7p;
4) 164 ....................................................................... 7p;
5) 8 cărți poștale ..................................................... 7p.
1. (10 puncte)
401-398 = 3 (diferența) .............................................................................................. 1p;
3x 3= 9 (ani) - triplul diferenței- vârsta Adinei în urmă cu 4 ani ............................. 1p;
9+4 = 13 (ani) - vârsta actuală a Adinei .................................................................... 1p;
21- 13 = 8 (ani) - vârsta lui David ............................................................................. 1p;
24- 13 = 11(ani) - vârsta lui Mihai ............................................................................ 1p;
13+8+11 = 32 (ani) – suma vârstelor actuale ale celor trei copii .............................. 1,5p;
32+ 3x5 = 32+ 15= 47 (ani) – suma vârstelor celor trei copii peste 5 ani ................. 2,5p;
R: 47 de ani. ............................ 1p.
pag. 1 din 2
REPER.SM
Matematică (III)
ETAPA PE CLASĂ/ȘCOALĂ– decembrie 2022
82
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2. (10 puncte)
44 de elevi – numărul copiilor din sala de sport .................................................. 1,5p;
4x2 = 8 (împătritul numărului 2) ........................................................................ 1,5p;
3x 8 = 24 (băieți ar mai trebui să vină) ................................................................ 1,5p;
44+ 24 = 68 (de copii) ......................................................................................... 1,5p;
68 : 2 = 34 (de fete) .............................................................................................. 1,5p;
34- 24 = 10 (băieți) .............................................................................................. 1,5p;
R: 10 băieți, 34 de fete. ................... 1p.
3. ( 10 puncte)
100 : 20 = 5 (grupe de câte 20 de caiete) .............................................................. 3p;
5 x 9= 45 (caiete cu linii) ................................................................................... 2p;
5 x 4 = 20 (caiete de biologie) ............................................................................ 2p;
5 x 7 = 35 (caiete de matematică) ...................................................................... 2p;
R: 45 caiete cu linii, 20 caiete de biologie, 35 caiete de matematică. ..... 1p.
✔Se acordă10 puncte din oficiu.
pag. 1 din 2
REPER.SM
pag. 2 din 2
Matematică (III)
83
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
Numele
și
prenumele
Școala
REPER.SM
Matematică
ETAPA LOCALĂ
CLASA a III-a

5p 1. Alexandra are 132 fire de garoafe. Câte buchete de 3 fire poate forma cu acestea?
a) 14; b) 44; c) 309; d) 315.
5p 2. Un turist a văzut în drumeția lui pe munte, capre negre și cocoși de munte numărând 96 de picioare
și 18 perechi de coarne. Câți cocoși de munte a văzut?
a) 12; b) 18; c) 39; d) 30.
5p 3. Rotunjind la ordinul miilor produsul numerelor 24 și 373 vei descoperi la ce înălțime pot zbura
avioanele de vânătoare:
a) 8 900; b) 8 950; c) 8 000; d)9 000.
5p 4. Dacă pentru o prăjitură cu mere ai nevoie de două mere și într-un kilogram intră 4 mere, câte prăjituri
poți face din 5 kilograme:
a) 20; b) 5; c) 10; d) 40.
5p 5. Adunând doimea câtului numerelor 24 și 2 cu jumătatea jumătății sfertului produsului numerelor 8 și
10 și cu sfertul jumătății produsului numerelor 4 și 8, obținem?
a) 40; b) 20; c) 15; d) 25.
REPER.SM
Matematică (III)
ETAPA LOCALĂ – martie 2023
pag. 1 din 3
84
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
7p 1. Aflați valoarea lui a din ecuația:

23 x 3 – (16 x 4 – 63 : 3 x 2) – 8 x 4 – a = 3
.......................................................... .
7p 2. La ora de istorie vrem să descoperim anul nașterii inventatorului Leonardo Da Vinci. Pentru a-l
afla micșorează numărul anului în care ne aflăm cu cel mai mare număr de trei cifre care are produsul
cifrelor 35 și cifra sutelor este jumătatea lui 10.
Anul nașterii este ....................... .
7p 3. Dacă îmi dai o treime din suma ta, vom avea aceeași sumă de bani în portofel. Câți lei am avut eu
înainte de a primi această sumă, dacă împreună avem 2 412 lei.
.......................................................... .
7p 4. Într-un copac stau 5 păsări. La fiecare 3 minute mai vin câte 3 păsări.
După 14 minute în copac sunt .......................... păsări.
7p 5. În muzeul Luvru sunt deschise 3 expoziții. Din cei 7 000 de vizitatori zilnici, 3 278 nu vizitează
prima expoziție și 4 566 nu vizitează a doua expoziție.
A treia expoziție este vizitată de .......................... vizitatori.
. pe☺ SUBIECTUL
al doilea, cu una mai III
mult(30 puncte)
decât dublul numărului de cărți luate de pe primul, iar de pe al treilea,
e 1.fiecare
Se dăraft au rămas
expresia m :tot
matâtea
+ m +cărți
m +câte
m +aumfost
: mluate
= 29.deNumărul
pe cele trei
„ m” rafturi la uncu
este egal loc.
o cincime din numărul
10p „n” și o pătrime din numărul „ p”. Calculează: (m + p : 2) + n : 3 =?
REPER.SM
Matematică (III)
ETAPA LOCALĂ – martie 2023
pag. 2 din 3
85
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
2 ele trei rafturi
SATU aleMARE
unei biblioteci erau 44 cărți. De pe primul raft se ia un număr oarecare de cărți, de
10p ..2. Corina este acum cu 25 de ani mai mică decât mama, care are cu 3 ani mai puțin decât tata. Fratele Corinei,
Florin, are dublul vârstei Corinei. Toți membrii familiei au în total 88 de ani.
Aflați câți ani are fiecare dintre ei.
210p ele trei rafturi ale unei biblioteci erau 44 cărți. De pe primul raft se ia un număr oarecare de cărți, de
3. Pe marginea unei șosele sunt 10 pomi, plantați din 8 în 8 metri. Andrei merge de la primul pom până
la al șaptelea, apoi se întoarce la al treilea și în final merge până la al cincilea. Filip merge de la primul
cu una mai mult decât dublul numărului de cărți luate de pe al doilea raft. Se cons-tată că pe
P până la ultimul, iar apoi se întoarce la antepenultimul.
e fiecaredintre
Care raft au rămas
băieți tot atâteao cărți
a parcurs câtemai
distanță au fost
mareluate de cât?
și cu pe cele trei rafturi la un loc.
REPER.SM
Matematică (III)
ETAPA LOCALĂ – martie 2023 pag. 3 din 3
86
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Matematică
ETAPA LOCALĂ
Barem de corectare
Clasa
-concurs a III-a
pentru învățământ primar-
Răspunsuri:
1) b ................. 5p;
2) a ................. 5p;
3) d ................. 5p;
4) c ................. 5p;
5) c ...................5p.
1) 12 ........................................................................ 7p;
2) 1 452 ..................................................................... 7p;
3) 603 lei ..................................................................... 7p;
4) 17 păsări ................................................................. 7p;
5) 844 vizitatori............................................................. 7p.
✔SUBIECTUL III(30 puncte)
1. (10 puncte)
1 + m + m + m + 1 = 29, ....................................................................................... 1p;
m + m + m = 29 – 2 = 27 ................................................................................... 1p;
m = 27 : 3 ......................................................................................... 0,5p;
m=9 .......................................................................................... 0,5p;
n = 9 x 5, n = 45 ........................................................................................ 0.5p;
p = 4 x 9, p = 36 .......................................................................................... 0,5p;
(m + p: 2) + n : 3 = (9+ 36 : 2) + 45 : 3 ................................................................... 2p;
= (9+ 18) + 15............................................................................. 1,5p;
= 27 + 15 ................................................................................... 0, 5p;
= 42 .............................................................................................. 1p;
R: 42 .............. 1p.
pag. 1 din 2
REPER.SM
Matematică (III)
ETAPA LOCALĂ– martie 2023
87
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2. ( 10 puncte)
C/ /
m/ / +25 / 88
t/ / +25 /+3/ ....................................................................... 3p;
F/ / /
Suma părților egale : 88- ( 25+25+3) = 35 ......................................................... 2p;

Vârsta Corinei : 35: 5 = 7 ani .................................................................................. 1p;
Vârsta mamei : 7+25= 32 ani .................................................................................. 1p;
Vârsta tatălui 32+3= 35 ani ...................................................................................... 1p;
Vârsta lui Florin 7x2= 14 ani ...................................................................................... 1p.
R: 7 ani (Corina), 32 de ani (mama), 35 de ani (tata), 14 ani (Florin) ......... 1p.
3. Distanța parcursă de Andrei : 6x 8+ 4x8 + 2x 8 = 48+32+16= 96 .................. 4p;

Distanța parcursă de Filip: 9x 8+ 2x 8= 72+ 16= 88.......................................... 4p;
Diferența de distanță : 96-88= 8 m .................................................................... 1p;
R: Andrei a parcurs mai mult cu 8 m .................... 1p.
pag. 2 din 2
REPER.SM
Matematică (III)
ETAPA LOCALĂ– martie 2023
88
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
Numele
și
prenumele
Școala
REPER.SM
Matematică
ETAPA JUDEȚEANĂ
CLASA a III-a

5p 1. Mărește de 3 ori încincitul lui 2, apoi adaugă sfertul lui 84. Ce număr ai obținut?
a) 30; b) 6; c) 51; d) 21.
5p 2. După ce a citit un sfert dintr-o carte și încă 20 de pagini, Marta a ajuns la jumătatea cărții.
Câte pagini are cartea pe care o citește Marta?
a) 80; b) 5; c) 100; d) 120.
5p 3. Numărul numerelor pare cuprinse între 6 și 48 este:

a) 24; b) 21; c) 20; d) 19.
5p 4. Jumătatea lui a din egalitatea: a + (1+ 3 +……. + 9) = 54 + 9 x 2 + 3 este:
a) XXIV; b) XXV; c) XXIX; d) XXX.

5p 5. De câte ori este mai mare numărul numerelor de patru cifre distincte, care se pot forma cu cifrele 1, 2,
3 și 4, față de dublul dublului celui mai mic număr par de o cifră, diferit de zero?
a) 8; b) 3; c) 6; d) 2.
REPER.SM
Matematică (III)
ETAPA JUDEȚEANĂ – mai 2023 pag. 1 din 3
89
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE

7p 1. Diana a rezolvat exerciții și probleme timp de 5 zile. Luni, în prima zi de lucru, ea a rezolvat 14 exerciții
și o problemă. În fiecare din următoarele zile a rezolvat cu 2 exerciții mai puțin decât în ziua anterioară și
de 2 ori mai multe probleme decât în ziua anterioară.
Câte exerciții și probleme a rezolvat Diana în total?
........................................... .
7p 2. Într-o cutie sunt 9 bile albe, 8 bile negre, 7 bile roșii și 6 bile galbene. Numărul cel mai mare de bile care
trebuie luat din cutie, fără să ne uităm, pentru a fi siguri că, în cutie rămân cel puțin patru bile de aceeași
culoare este ......................... .
7p 3. Amalia primește de la părinți câte 18 lei zilnic. Din această sumă, în fiecare zi, Amalia cheltuiește
jumătate pentru mâncare și o treime pentru apă. Ea vrea să cumpere o carte care costă 40 de lei, doar din
economiile făcute din banii de la părinți.
Amalia reușește să cumpere cartea după ............... zile.
7p 4. Calculați suma dintre deîmpărțit, împărțitor, cât și rest, știind că restul este 7, deîmpărțitul este par, câtul
este cu 16 mai mare decât restul, iar împărțitorul are o singură cifră.
........................................... .
7p 5. Într-o cutie sunt nasturi negri, albi și galbeni, numărul lor fiind egal cu cel mai mare număr natural impar
de 3 cifre, care are suma cifrelor 6. Știind că 349 nu sunt nasturi albi, iar cei galbeni sunt cu 58 mai mulți
decât cei albi, află câți nasturi negri sunt.
........................................... .

2 eleScrie
trei rafturi ale de
pe foaia unei biblioteci
complete.
. 10p 1.peFilip
al doilea, cu una privind
a observat, mai mult decât dublul
articolele numărului
dintr-un de cărți
magazin, luatemingi
că două de pe costă
primul,
câtiartrei
derachete
pe al treilea,
de tenis sau
P cu una mai mult decât dublul numărului de cărți luate de pe al doilea raft. Se cons-tată că
cât 4 cutii de șah. El a cumpărat cadouri pentru patru colegi: 4 mingi și 4 rachete de tenis, pentru care pe
e afiecare raft de
plătit 400 au lei.
c CâtCâte
ar ficărți
plătit dacă
erau ar fipe
inițial cumpărat o minge,
fiecare raft ? o rachetă de tenis și o cutie de șah?
REPER.SM
Matematică (III)
ETAPA JUDEȚEANĂ – mai 2023
pag. 2 din 3
90
INSPECTORATUL
ŞCOLARJUDEŢE
AN
SATU MARE
2.cuPe un lac sunt 100 de gâște și rațe sălbatice. Dacă mai vin de trei ori mai multe rațe decât sunt și zboară 10
una mai mult decât dublul numărului de cărți luate de pe al doilea raft. Se cons-tată că pe
P 10p gâște, atunci pe lac vor fi tot atâtea rațe câte gâște.
e.. fiecare raft au rămas tot atâtea cărți câte au fost luate de pe cele trei rafturi la un loc.
Câte rațe și câte gâște au fost la început pe lac?
10p Valentina
3. una
cu a cules
mai mult din dublul
decât grădinănumărului
de două oride
mai multe
cărți lalele
luate de decât narcise.raft.
pe al doilea Ea așază în fiecarecăbuchet
Se cons-tată pe câte 4
P lalele și 3 narcise. Constată că i-au rămas 12 lalele și 2 narcise.
Câte flori din fiecare fel a cules și câte buchete a pregătit Valentina?
REPER.SM
Matematică (III)
ETAPA JUDEȚEANĂ – mai 2023
pag. 3 din 3
91
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Matematică
ETAPA JUDEȚEANĂ
Barem de corectare
pentru
-concursClasa învățământ primar-
a III-a

Răspunsuri:
1) c ................ 5p;
2) a ................. 5p;
3) c ................. 5p;
4) b ................. 5p;
5) b ...................5p.
1) 81 ..................................................................... 7p;
2) 17 ..................................................................... 7p;
3) 14 ....................................................................... 7p;
4) 253 ...................................................................... 7p;
5) 139 ...................................................................... 7p.
1. (10 puncte)
400 : 4 = 100 lei (costă o minge și o rachetă de tenis) .............................................................1p;

2 x 100 = 200 lei (costă două mingi și două rachete de tenis) ................................................ 1p;
2 + 3 = 5 rachete de tenis .......................................................................................................... 1p;
200 : 5 = 40 lei (costă o rachete de tenis) ................................................................................ 1p;
100 – 40 = 60 lei (costă o minge) ............................................................................................. 1p;
pag. 1 din 3
REPER.SM
Matematică (III)
ETAPA JUDEȚEANĂ– mai 2023
92
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
60 x 2 = 120 lei (costă patru cutii de șah) ................................................................................. 1p;

120 : 4 = 30 lei (costă o cutie de șah) ....................................................................................... 1p;
60 + 40 + 30 = 130 lei (costă o minge, o rachetă de tenis și o cutie de șah) ........................... 2p;
R: 130 lei .................................................................... 1p.
2. Reprezentarea grafică .......................................................................................................... 3p;

La început:
Rațe /_____/
100 rațe și gâște
Gâște /_____/_____/_____/_____/.....+10..../
Apoi,
Rațe /_____/_____/_____/_____/
mai vin
Gâște /_____/_____/_____/_____/
Egalăm părțile: ............................................................................................ 2p;

100 – 10 = 90
Câte rațe erau pe lac? .............................................................................................. 2p;
90 : 5 = 18
Câte gâște erau pe lac? .............................................................................................. 2p;
100 – 18 = 82
R: 18 rațe, 82 de gâște .................. 1p.
3. Soluția 1
Reprezentarea grafică și/ sau judecata ................................................................................ 3p;
L L LL L L L L ............ L L L L + 12 L + 2 N
N N N N N N N N N
n buchete
pag. 2 din 3
REPER.SM
Matematică (III)
93
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
12 + 4 = 16 lalele 2 + 3 = 5 narcise ................................. 1p;

16 + 4 = 20 lalele 5 + 3 = 8 narcise ................................. 1p;
20 + 4 = 24 lalele 8 + 3 = 11 narcise ................................. 1p;
24 + 4 = 28 lalele 11+ 3 = 14 narcise ................................. 1p;
Se constată că numărul de lalele este dublul celor de narcise, iar numărul buchetelor
formate este 4. ........................................................................................................... 2p;
R: 28 lalele, 14 narcise, 4 buchete ........... 1p.
Soluția 2
Dacă se ia câte o narcisă din fiecare buchet, numărul lalelelor din fiecare buchet va fi dublul
narciselor. Narcisele scoase din buchete împreună cu cele 2 rămase inițial vor fi jumătate din numărul
lalelelor rămase, respectiv, jumătatea lui 12. ...................................................................... 3 p;
Deci, numărul narciselor este 12 : 2= 6 ................................................................... 1,5 p;
6 – 2 = 4 narcise s-au scos din buchete .............................................................. 1, 5 p;
4 : 1 = 4 buchete au fost formate. ............................................................................. 1 p;
4 x 4 + 12= 16 +12 = 28 lalele ................................................................................. 1 p;
2 x 4 + 6 = 8 + 6 = 14 narcise .................................................................................. 1p;
R: 28 lalele, 14 narcise, 4 buchete .................... 1 p.
pag. 3 din 3
REPER.SM
Matematică (III)
94
Clasa a IV-a
95
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Matematică
Programă concurs
Clasa a IV-a

 Adunarea și scăderea numerelor naturale mai mici sau egale cu 1 000 000;
 Adunarea și scăderea numerelor naturale fără și cu trecere peste ordin, cu utilizarea
terminologiei specifice;
 Scrierea cu cifre romane;
 Evidențierea, fără utilizarea terminologiei, a unor proprietăți ale adunării
(comutativitate, asociativitate, element neutru);
 Aflarea unui număr necunoscut în cadrul unei relații de tipul ? ± a = b; ? ± a < b, unde
a şi b sunt numere mai mici decât 1 000 000, (prin încercări, proba operației, mers
invers sau folosind modelul balanței); 1
 Înmulțirea și împărțirea numerelor naturale mai mici sau egale cu 1 000;
 Evidențierea, fără terminologie, a unei proprietăți a înmulțirii: înmulțirea când unul
dintre factori este o sumă (distributivitatea înmulțirii față de adunare);
 Înmulțirea unui număr mai mic ca 1 000 cu un număr de o cifră, cu utilizarea
 Înmulțirea unui număr mai mic ca 1 000 cu un număr de două cifre, cu utilizarea
 Evidențierea, fără terminologie, a unei proprietăți a înmulțirii: înmulțirea cu mai mulți
factori (asociativitatea înmulțirii);
 Împărțirea prin cuprindere: împărțirea cu rest, relația dintre deîmpărțit, împărțitor, cât,
condiția restului;
 Împărțirea unui număr natural mai mic ca 1 000 la un număr de o cifră, cu utilizarea
REPER.SM
MATEMATICĂ (IV) pag. 1 din 2
-PROGRAMĂ CONCURS-
96
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
 Aflarea unui număr necunoscut în cadrul unei relații de tipul: x * a = b, x : a = b,

? x a < b, ? : a < b unde a, b sunt numere mai mici decât 1 000, a x 0, iar b este multiplu
al lui c (prin proba operației, mers invers sau folosind modelul balanței);
 Ordinea efectuării operațiilor și folosirea parantezelor rotunde și pătrate;
 Probleme care se rezolvă prin cel mult trei operații de ordine diferite;
 Probleme care se rezolvă prin mai mult de trei operații de ordine diferite;
 Fracții;
 Teorema împărțirii cu rest; 1
 Probleme care se rezolvă prin metoda figurativă;
 Probleme care se rezolvă prin încercări; 1
 Probleme care se rezolvă prin metoda mersului invers; 1
 Probleme de organizare a datelor în tabele; 1
 Probleme care se rezolvă prin metoda comparației; 2
 Probleme care se rezolvă prin metoda falsei ipoteze; 1

 Probleme de logică și probabilități.1
B. ELEMENTE INTUITIVE DE GEOMETRIE

 Forme plane: pătratul, dreptunghiul, triunghiul, cercul;2
 Forme spațiale: cub, sfera, cilindru, con, cuboid;2
 Șiruri de figuri geometrice pe baza unor regului.2
 Unități de măsură pentru masă;2
☺ Notă:
1
începând cu etapa locală a concursului;
2 doar la etapa județeană a concursului.
REPER.SM
MATEMATICĂ (IV) pag. 2 din 2
-PROGRAMĂ CONCURS-
97
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
Numele
și
prenumele
Școala
REPER.SM
Matematică
CLASA a IV-a

5p 1. Care este diferența dintre cel mai mare număr format din trei cifre și cel mai mic număr format
din trei cifre?
a) 89; b) 800; c) 864; d) 899 .
5p 2. Câte cifre sunt necesare pentru a scrie numerele de la 3 la 102 ?
a) 163; b) 189; c) 102; d) 196.
5p 3. Determină numărul ,,a ” știind că: a = 400 : 8 – (3 + 4) x [ 42 : 2 : (1 + 2)] .
a) 2; b) 1; c) 5 ; d) 7.
5p 4. Mă gândesc la un număr la care adaug 7, rezultatul îl înmulțesc cu 6, din produsul obținut scad
10, rezultatul îl împart la 4, apoi adun 5 și obțin 25. La ce număr m-am gândit?
a) 8; b) 9; c) 7; d) 2.
5p 5. Triplul unui număr este 918. Care este dublul lui?
a) 612; b) 600; c) 690; d) 678.

REPER.SM
Matematică (IV) pag. 1 din 3
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
7p 1. Diferența a două numere este 16. Dacă scădem din suma lor diferența, obținem 24.
Care sunt numerele?
......................................
7p 2. Suma a trei numere naturale este 957. Dacă la fiecare adaug același număr, se obțin numerele 612,
415 și 317. Care sunt cele trei numere?
......................................
7p 3. Suma dintre sfertul unui număr și jumătatea aceluiași număr este 318. Care este numărul?
.......................................
7p 4. Completează șirul cu alți doi termeni: 3, 5, 16, 42, 116, , .
7p 5. Diferența a două numere este 58. Dacă se adună numărul 15 la descăzut și se scade 18 din scăzător,
ce diferență se obține?
.........................................

. 10p peScrie
al doilea, cu una
pe foaia demai mult decât
concurs dublul numărului
rezolvările complete.de cărți luate de pe primul, iar de pe al treilea,
e 1. Determină
fiecare numărul
raft au rămas naturalcărți
tot atâtea câte au fost luate de pe cele trei rafturi la un loc.
x din:
c Câte cărți
207erau + 2) ∙pe
- ( xinițial 7 +fiecare raft ?
33 = 100
REPER.SM
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2. Într-o
cu una ladă sunt
mai mult decâtdedublul
3 ori mai multe pere
numărului decâtluate
de cărți mere.
de Dacă
pe al s-ar luaraft.
doilea 5 pere
Se și s-ar pune
cons-tată că8pe
mere,
P 10p
e
atunci
fiecare numărul
raft au rămasmerelor ar deveni
tot atâtea jumătate
cărți câte dinluate
au fost numărul
de peperelor.
cele trei rafturi la un loc.
c Câtecărți
Câte mereerau
și câte pere
inițial pesunt?
fiecare raft ?
10p 3. La un atelier de confecționat bijuterii se fac șiraguri cu mărgele: albe, argintii și roz. După 2
mărgele roz se înșiră 2 mărgele albe și 6 argintii, repetând acest lucru până se completează șiragul
care numără 47 de mărgele.
a) Ce culoare are ultima mărgea din șir ?
b) Câte mărgele roz sunt în șirag? Dar argintii?
c) Dacă într-o cutie sunt 1000 de mărgele albe, la câte șiraguri au fost puse?
Total: 100 puncte
REPER.SM
Matematică (IV)
pag. 3 din 3
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Matematică
Barem de corectare
Clasa a IV-a

Răspunsuri:
1) d ................. 5p;
2) d ................. 5p;
3) b ............... 5p;
4) a ................ 5p;
5) a.... ............. 5p.
1) a = 28, b = 12 .............................................. 7p;

2) a = 483, b = 286, c = 188 .................................. 7p;
3) a = 424 ................................................................ 7p;
4) 316, 864 .............................................................. 7p;
5) 91 ........................................................................ 7p.
1. (10 puncte)
207 - (x+2) ∙ 7=100-33 ......................................................... 2p;

207 - (x+2) ∙ 7=67 ................................................................ 1p;
(x+2) ∙ 7=207-67 ................................................................ 1p;
(x+2) ∙ 7=140 ....................................................................... 2p;
x+2 =140:7 ........................................................................... 1p;
x+2=20 ................................................................................ 1p;
x=20-2 ................................................................................ 1p;
x=18 ................................................................................ 1p;
R: x = 18.
REPER.SM
101
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2. (10 puncte)
p = 3 x m ..... ..................................................... 1p;

p – 5 = 2 x ( m + 8 ) ............................................ 2p;
3 x m – 5 = 2m + 16 ............................................ 2p;
3m-5 = 2m + 16 ................................................ 1p;
3m – 2m = 16 + 5 .............................................. 1p;
m = 21 ................................................................ 1p;
p = 3 x 21 ........................................................... 1p;
p = 63 ................................................................. 1p;
Total .................................................................... 10p.
3. (10 puncte)
Reprezentare grafică ................................................................ 1p;

R-roz A-alb G- argintiu/gri
R R A A G G G G G G
2 2 6
2 + 2 + 6 = 10
Din 10 în 10 se repetă culoarea mărgelelor din șirag. ................... 1p;
47 = 4 x 10 + 7
Ultima mărgea este argintie. ........................................................... 2p;
5 x 2 = 10
10 mărgele roz sunt într-un șirag. .................................................... 2p;
4 x 6 + 3 = 27
Într-un șirag sunt 27 mărgele argintii. ............................................. 2p;
5 x 2 = 10 (mărgele albe)
1 șirag...10 mărgele albe
1 000 : 10 = 100
100 de șiraguri ...... 1 000 de mărgele albe ...................................... 2p;
R: 100 șiraguri.

REPER.SM
Matematică (IV)
TA 1 – octombrie 2022 pag. 2 din 2
102
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
Numele
și
prenumele
Școala
REPER.SM
Matematică
CLASA a IV-a

5p 1. Cel mai mic număr natural scris cu cinci cifre distincte este:
a) 10 234; b) 12 034; c) 10 324; d) 10 432.
5p 2. Dacă a este cel mai mic număr natural scris cu patru cifre diferite, iar b este cel mai mic număr scris cu
trei cifre diferite, află a – b.
a) 920; b) 921; c) 911; d) 906.
5p 3. Știind că a x b = 312 și a x c = 327, află valoarea expresiei a x ( b + c).
a) 630; b) 631; c) 639; d) 640.
5p 4. Dublul succesorului unui număr este cu 9 mai mare decât predecesorul numărului. Care este numărul?
a) 6; b) 8; c) 7; d) 9.
5p 5. Află produsul a trei numere naturale consecutive pare, știind că al doilea este predecesorul lui 25.
a) 13 156; b) 13 800; c) 13 700; d) 13 728.
REPER.SM
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE

7p 1. Suma a trei numere este 81. Află numerele știind că suma primilor doi termeni este 44, iar suma
ultimilor doi termeni este 64.
..................................
7p 2. Micșorând cu 2 triplul unui număr natural, obținem un număr cu 2 mai mare decât dublul numărului
inițial. Care este numărul inițial ?
...............................
7p 3. Află patru numere naturale, știind că, dacă primul număr se adună cu 4, din al doilea se scade 4, al
treilea se înmulțește cu 4, al patrulea se împarte la 4, se obțin rezultate egale, iar suma ultimelor două
numere este 170.
...............................
7p 4. Află suma tuturor numerelor de două cifre care se pot scrie cu cifrele 1, 2, 3, 4.
...............................
7p 5. Se știe că 4 caiete costă cât 5 ascuțitori. Calculează cât costă 13 caiete, dacă 10 ascuțitori costă 40 lei.
................................
2 ☺
ele trei rafturi ale unei
SUBIECTUL IIIbiblioteci erau 44 cărți. De pe primul raft se ia un număr oarecare de cărți, de
(30 puncte)
Scrie pe foaia de concurs rezolvările
pe al doilea, cu una mai mult decât dublul complete.
.
P 1. Află numărul a din expresia:
e10p fiecare raft au rămas tot atâtea cărți câte au fost luate de pe cele trei rafturi la un loc.
42 – { 15 – [ 48 – ( 82 - 8 x a ) x 3 ] : 2 + 3 } x 2 = 24
REPER.SM
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
. pe al doilea, cu una
SATU MAREmai mult decât dublul numărului de cărți luate de pe primul, iar de pe al treilea,
e 10p 2. Mihai
fiecare raftnumerotează
au rămas tot paginile unuicâte
atâtea cărți jurnal. Ultima
au fost luatepagină numerotată
de pe cele estela975.
trei rafturi un loc.
De câte ori a folosit băiatul cifra 7?
P 10p cu
3. una mai mult
Vârsta fiuluidecât dublul
este un sfertnumărului
din vârstade cărți luate
mamei, de pe3alani
iar peste doilea raft.
vârsta Se cons-tată
tatălui că pe ori
va fi de patru
e fiecare
vârstaraft au rămas tot atâtea cărți câte au fost luate de pe cele trei rafturi la un loc.
fiului.
Ce vârstă are acum fiecare, dacă în urmă cu 6 ani mama și tata aveau împreună 61 de ani?
Total: 100 puncte.
REPER.SM
Matematică (IV)
pag. 3 din 3
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Matematică
Barem de corectare
Clasa a IV-a

Răspunsuri:
1) a ................. 5p;
2) b ................. 5p;
3) c .................. 5p;
4) a................... 5p;
5) d .................. 5p.
1) a = 17 ; b = 27 ; c = 37........................................ 7p;
2) a = 4 ................................................................... 7p;
3) a = 36 ; b = 44 ; c = 10 ; d = 160 ........................ 7p;
4) 440 ..................................................................... 7p;
5) 65 lei .................................................................. 7p.
1. (10 puncte p)
42 – { 15 – [ 48 – ( 82 – 8 x a ) x 3 ] : 2 + 3 } x 2 = 24
{ 15 – [ 48 – ( 82 – 8 x a ) x 3 ] : 2 + 3 } x 2 = 42 – 24 = 18………………………1 p;
15 – [ 48 – ( 82 – 8 x a ) x 3 ] : 2 + 3 = 18 : 2 = 9 …………………………………1 p;
15 – [ 48 – ( 82 – 8 x a ) x 3 ] : 2 = 9 – 3 = 6 ………………………………………1 p;
[ 48 – ( 82 – 8 x a ) x 3 ] : 2 = 15 – 6 = 9 …………………………………………..1 p;
48 – ( 82 – 8 x a) x 3 = 9 x 2 = 18 …………………………………………………1 p;
( 82 – 8 x a ) x 3 = 48 – 18 = 30 … ……………………………………………….1 p;
82 – 8 x a = 30 : 3 = 10 ………………………………………………………..1 p;
8 x a = 82 – 10 = 72 …………………………………………………… …………1 p;
a = 72 : 8 ……………………………………………………………………………1 p;
a = 9 …………………………………………………………………………………1 p.
REPER.SM
Matematică (IV)
106
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
1. (10 puncte)
De la pagina 1 la pag. 99 ( cifra 7 apare de 20 ori) …………………………………….… 1,5p;
- 100 la pag. 199 - (cifra 7 apare de 20 de ori) ….…………….…..………… 0,5p;
- 200 la pag. 299 - ( cifra 7 apare de 20 de ori)..….………………...………… 0,5p;
- 300 la pag. 399 - ( cifra 7 apare de 20 de ori) ….…………………………… 0,5p;
- 400 la pag. 499 - de 20 de ori….……………………………………………. 0,5p;
- 500 la pag. 599 - de 20 de ori….………………………………………..…… 0,5p;
- 600 la pag. 699 - de 20 de ori….…………………………………………..… 0,5p;
- 700 la pag. 799 - de 120 de ori….……………………………………..…….. 2p;
- 800 la pag. 899 - de 20 de ori….……………………………………………. 0,5p;
- 900 la pag. 975 - de 13 ori….…………………………..………….……… 1p;
20 x 8 + 13 + 120 = 293….……………………….…………….…………… 1,5p.
Răspuns: cifra 7 apare de 293 de ori. ( 0,5p).
2. (10 puncte)
Fie: f = vârsta fiului; m = vârsta mamei; t = vârsta tatălui.
. ...................................... 2p;
m = 4 x f ............................................................................................................0,50p;
t + 3 = 4 x f + 12 ............................................................................................... 1,25p;
În prezent :
t = 4 x f + 9 ...................................................................................................... 1p;
m + t = 61 + 6 + 6 = 73 de ani............................................................................1p;
m + t = 4 x f + 4 x f + 9 .....................................................................................1p;
( 73 – 9 ) : 8 = 64 : 8 = 8 ani (vârsta fiului) ......................................................1p;
mama : 8 x 4 = 32 ani ....................................................................................0.75p;
tata : 32 + 9 = 41 ani......................................................................................0,75p.
Răspuns: f = 8 ani; m = 32 ani; t = 41 ani. ( 0,25p x 3= 0,75p).

REPER.SM
Matematică (IV)
107
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
Numele
și
prenumele
Școala
REPER.SM
Matematică
CLASA a IV-a

5p 1. Produsul dintre un număr și triplul său este 300. Care este numărul?
a) 20; b) 10; c) 30; d) 3.

5p 2. Câte numere naturale sunt cel mult egale cu 19 999?
a) 19 999; b) 20 000; c) 19 988; d) 10 000.
5p 3. Dacă se înmulțește un număr cu 5 se obține același rezultat ca atunci când numărul se adună cu 504.
Care este numărul?
a) 120; b) 125; c) 126; d) 123.
5p 4. Câte numere pare sunt de la 127 la 579?
a) 220; b) 125; c) 100; d) 226.

5p 5. Tatăl are 33 de ani. El are doi fii, unul de 10 ani, altul de 11 ani.
Peste câți ani vârsta tatălui va fi egală cu suma vârstelor copiilor ?
a) 20; b) 15; c) 12; d) 10.

REPER.SM
Matematică (IV)
108
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE

7p 1. Determină numerele a și b, dacă a este mai mic decât b + 200, cu 56, iar jumătatea lui a este
mai mare cu 37 decât b.
....................................................... .
7p 2. Află valoarea lui b din egalitatea :
104 – 64 : {13 – 12 : [22 – 5 x (38 – 4 x b)] + 4} = 100.

....................................................... .
7p 3. Află trei numere, știind că suma primelor două este 72, suma ultimelor două este 93, iar suma dintre
primul și al treilea este 127.
....................................................... .
7p 4. Într-o cutie sunt 4 bile albe, 8 bile roșii și 9 bile albastre.
Care este numărul minim de bile ce trebuie scoase, fără a se vedea culoarea lor, astfel încât
să fim siguri că am scos cel puțin 5 bile de aceeași culoare?
....................................................... .
7p 5. Descoperă regula și completează șirul :
3, 7, 13, 27, 53, 107, ..............., ................. .

....................................................... .
2 ☺ SUBIECTUL
ele trei rafturi ale uneiIII erau 44 cărți. De pe primul raft se ia un număr oarecare de cărți, de
(30 puncte)
biblioteci
. Scrie pe foaia
pe al doilea, cu una mai multrezolvările
de concurs decât dublulcomplete.
10p 1. O carte și un caiet costă împreună 23 lei. Dacă micșorăm cu 2 lei prețul caietului și mărim
fiecare raft au rămas tot atâtea cărți câte au fost luate de pe cele trei rafturi la un loc.
e cu 4 lei costul cărții, atunci cartea devine de 4 ori mai scumpă decât caietul.
c CâtCâte cărți
costă erau inițial
o carte? Dar pe
unfiecare
caiet? raft ?
REPER.SM
Matematică (IV)
pag. 2 din 3
109
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
2 ele treiSATU ale unei biblioteci erau 44 cărți. De pe primul raft se ia un număr oarecare de cărți, de
rafturiMARE
P 2. Pentru 15 probleme rezolvate la concursul de matematică, Liviu a primit 9 puncte.
10p
e fiecare
Știindraft
că au rămaso tot
pentru atâtea cărți
problemă câte aucorect
rezolvată fost luate de acordat
i s-au pe cele trei rafturi la
2 puncte, iarun loc. o problemă
pentru
c rezolvată greșit
Câte cărți sau
erau nerezolvată
inițial pe fiecarei raft
s-a scăzut
? 1 punct, află câte probleme a rezolvat corect.
pe al doilea, cu una mai mult decât dublul numărului de cărți luate de pe primul, iar de pe al treilea,
.
10p 3. În trei coșuri sunt mere. Numărul merelor din primul coș întrece numărul celor din al doilea
P coș cu un sfert din numărul merelor din al treilea coș.
e fiecare
Dacă aș raft au rămas
transfera tot atâtea
un măr din alcărți câtecoș
treilea au fost
în alluate de pe
doilea, celecoșurile
toate trei rafturi la unacelași
ar avea loc. număr de mere.
c CâteCâte
mere sunt
cărți în inițial
erau fiecarepecoș?
fiecare raft ?
Total: 100 puncte.
REPER.SM
Matematică (IV)
110
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Matematică
Barem de corectare
Clasa a IV-a

Răspunsuri:
1) b ................. 5p;
2) b ................. 5p;
3) c .................. 5p;
4) d .................. 5p;
5) c ................... 5p.
1) a = 214; b = 70 ................................................... 7p;

2) b = 9 ................................................................... 7p;
3) a = 53; b = 19; c = 74 ....................................... 7p;
4) 13 bile .............................................................. 7p;
5) 213, 427 ............................................................ 7p.
1. (10 puncte)
După ce se scad 2 lei din prețul caietului și mărim costul cărții cu 4 lei,
suma lor va fi:
23 lei – 2 lei + 4 lei = 25 lei ………………………………………… 2p;
………………………………………… 2p;
4 + 1 = 5 (părți egale) ………..………………………..……………………. 1p;
25 lei : 5 = 5 lei (noul preț al caietului) ………..……………………………… 1p;
5 lei + 2 lei = 7 lei (prețul inițial al caietului) ….....……………………………… 1p;
25 lei – 5 lei = 20 lei (noul preț al cărții) ………..………………………………... 1p;
20 lei – 4 lei = 16 lei (prețul inițial al cărții) ………..………..…………………… 1p;
Răspuns: caietul = 7 lei; cartea = 16 lei. ………..……………………………… 1p.
REPER.SM
pag. 1 din 2
Matematică (IV)
TA 3 –ianuarie 2023
111
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2. (10 puncte)
Presupunem că toate problemele ar fi corect rezolvate:
15 x 2 p = 30 p …………………………………..………………………………... 2 p;
30 p – 9 p = 21 p ………..………………………………………..………………... 2 p;
21 : (2 + 1) = 7 (puncte scăzute / 7 probleme greșite) ……………………………... 3 p;
15 – 7 = 8 (probleme corect rezolvate) ...………..………………………………... 2 p;
Răspuns: 8 probleme rezolvate corect. ….………..……………………….. 1 p.
3. (10 puncte)
Notăm cele trei coșuri cu literele a, b, c.
I. Reprezentăm grafic :
a /__/__/__/
b /__/__/..+1/ ……………………..………………………..……………………. 1p;
c /__/__/__/..-1/
Dacă lui b i se adaugă 1 și devine egal cu a,

Rezultă că sfertul lui c
iar diferența dintre a și b reprezintă un sfert din numărul c. este 1.
c – 1 = a ………..…………………………..……………..…………………... 1p;
b + 1 = a ………..……………………………………….....……………..……. 1p;
a – b = c : 4 = 1 ..………………..………………………..…………………… 1p;
c = 4 x 1 ……..………………………..…………………..…………………….. 1p;
c = 4 ………..………………………………………………..…………………. 1p;
a = 4 – 1, a = 3 ................………..………………………..…………………. 1,5p;
b = a – 1, b = 2 ................................................................................................ 1,5p;
Răspuns: a = 3; b = 2; c = 4. ....................................………………….. 1p.

II.
a = b + c : 4 …………..……………………..………………………….………… 1p;
a = b + 1 = c – 1…………..…………………….……………………….………… 1p;
Dacă b + 1 = c – 1, atunci b = c – 2 . …………..….………………….………… 1p;
Dacă a = b + 1, atunci a = c – 1. …………..………………………….………… 1p;
c – 1 = c – 2 + c : 4 .………..………………….……………………….………… 1p;
c – c + 2 – 1 = c : 4…………..………………………..………………..………… 1p;
c : 4 = 1, c = 4x 1, c = 4 …………..…………………….…………….………… 1p;
a = c – 1, a = 4- 1, a = 3 …………..………………………..……..….…..……… 1p;
b = c – 2, b = 4 – 2, b = 2 ..…………..………..…………..…………….………… 1p;
Răspuns: a = 3; b = 2; c = 4. ....................................………………….. 1p.

REPER.SM
TA 3 –ianuarie 2023
112
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
Numele
și
prenumele
Școala
REPER.SM
Matematică
CLASA a IV-a

5p 1. Însumând sfertul unui număr cu jumătatea sa, obțin cu 12 mai puțin decât numărul dat.
Care este numărul?
a) 48; b) 36; c) 68; d) 70.
5p 2. Într-o cutie sunt 798 bile roșii, albe și verzi. Bilele albe reprezintă două șeptimi din totalul bilelor,
cele roșii trei șeptimi, iar restul bilelor sunt verzi. Câte bile verzi sunt?
a) 118; b) 228; c) 200; d) 356.
5p 3. Suma a trei numere naturale impare consecutive este 105.
Care este termenul din mijloc al acestei sume?
a) 33; b) 31; c) 35; d) 37.
5p 4. Fie trei numere naturale a, b, c. Dacă a = 180, b este cu 5 mai mare decât jumătatea lui a, iar la
împărțirea lui b la c, câtul este 9 și restul 5, calculează: 2 x a – [ b + ( 2 x b – a : 2 ) : c ] : 3.
a) 325; b) 327 ; c) 235; d) 355.
5p 5. Pentru numerotarea paginilor unei cărți s-au folosit 3 829 cifre. Află câte pagini are cartea.
a) 1 234; b) 1 034; c) 1 500; d) 1 111.

REPER.SM
Matematică (IV)
pag. 1 din 3
113
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE

7p 1. Din suma numerelor cuprinse între 600 și 650 și care sunt egale cu răsturnatele lor, scade suma
numerelor cuprinse între 500 și 550 cu aceeași proprietate. Ce număr se obține?
....................................................... .
7p 2. Determină numărul natural ,,a” din relația:
5 x [ 326 – a x ( 54 : 9 ) ] + 845 = 1 995.
....................................................... .
7p 3. Cu jumătate din banii pe care îi avea, Emanuel a cumpărat un pix. Cu trei sferturi din banii
rămași a cumpărat două creioane a câte 75 lei fiecare.
Câți lei a costat pixul?
....................................................... .
7p 4. Într-o clasă sunt în total 33 de băieți și fete. Câți băieți și câte fete sunt, știind că, dacă ar fi cu
3 băieți mai puțini, atunci jumătate din numărul lor ar reprezenta de 3 ori mai mult decât un sfert
din numărul fetelor?
....................................................... .
7p 5. Fie 7 numere naturale pare consecutive. Știind că suma dintre al doilea număr și cel mai mare
din șir este 70, să se afle cel mai mic dintre aceste numere.
....................................................... .
2 ele☺trei rafturi
SUBIECTUL III (30 erau
ale unei biblioteci 44 cărți. De pe primul raft se ia un număr oarecare de cărți, de
puncte)
. peScrie cu una
pe foaia
al doilea, demai mult decât
concurs dublul numărului
rezolvările complete.de cărți luate de pe primul, iar de pe al treilea,
P10p 1. Sandu citește o carte în trei zile. În prima zi citește două cincimi, a doua zi o cincime din rest, iar a treia
e zifiecare raft120
ultimele au pagini.
c CâteCâte cărțiare
pagini erau inițial pe fiecare raft ?
cartea?
REPER.SM
Matematică (IV)
pag. 2 din 3
114
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
. pe2.alAna arecu
doilea, ununa mai mult
număr decât
de bile . Eadublul
îi dă numărului
lui Radu 12de bile,
cărți luate de pe primul,
apoi triplează numărul
iar dede
pebile rămase.
al treilea,
9p cuÎiuna
P dă mai mult lui
din nou, decât dublul
Radu numărului
12 bile de cărți luate
și iar triplează restuldedepebile.
al doilea
Dupăraft. lui Raducăîncă
ce îiSedăcons-tată pe 12 bile
e și triplează
fiecare numărul
raft au rămas tot bilelor rămase,
atâtea cărți câte Ana observă
au fost că pe
luate de arecele
288trei
de rafturi
bile. la un loc.
c Câte
Câtebile
cărția erau
avutinițial
Ana lapeînceput?
fiecare raft ?
pe al doilea, cu una mai mult decât dublul numărului de cărți luate de pe primul, iar de pe al treilea,
.
11p 3. Florin vrea să cumpere prăjituri pentru musafirii lui. Dacă ar cumpăra 5 amandine din suma pe
care o are, i-ar rămâne 6 lei, iar dacă ar cumpăra 7 amandine i-ar mai trebui 8 lei.
e Sefiecare raft să
hotărăște aucumpere
rămas totunatâtea
tort cărți
care câte
costăau30
fost
lei.luate de pe cele trei rafturi la un loc.
c Câți Câte
lei i-au rămas?
cărți erau inițial pe fiecare raft ?
Total: 100 puncte.

REPER.SM
Matematică (IV)
TA 4 - februarie 2023 pag. 3 din 3
115
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Matematică
Barem de corectare
Clasa a IV-a

Răspunsuri:
1) a ................. 5p;
2) b ................. 5p;
3) c................... 5p;
4) a ................. 5p;
5) a.... ............... 5p.
1) 505 ................................................................. 7p;

2) 16 ................................................................... 7p;
3) 200 lei . ........................................................... 7p;
4) 21 băieți și 12 fete ............................................ 7p;
5) 28 .................................................................... 7p.
1. (10 puncte) Reprezentare grafică ....................................................... 1p;
II + III = 5 părți egale (restul) ...…………................................................... 1p;

III = 120 ( 3 părți egale) reprezintă 3 cincimi din rest ................................... 1p;
120 : 4 = 30 ( o cincime din rest) .................................................................... 1p;
II + III = 30 x 5 ............................................................................................... 1p;
II + III = 150 .................................................................................................. 1p;
150 : 3 = 50 (o cincime din numărul paginilor) .............................................. 2p;
50 x 5 = 250 (numărul paginilor) ................................................................... 1p;
R: 250 pagini …………………... 1p.
REPER.SM pag. 1 din 2

Matematică (IV)
116
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2. (9 puncte)
Notăm cu n, numărul inițial de mere .
{ [ ( n – 12 ) x 3 – 12] x 3 – 12 } x 3 = 288 ................................................ 2p;
288 : 3 = 96 ................................................................................................. 1p;
96 + 12 = 108 .............................................................................................. 1p;
108 : 3 = 36 ................................................................................................. 1p;
36 + 12 = 48 ............................................................................................... 1p;
48 : 3 = 16 ................................................................................................... 1p;
16 + 12 = 28 ................................................................................................ 1p;
R: n = 28 ................ 1p.
3. (11 puncte) Notăm: s – suma pe care a avut-o Florin;
I. a – prețul unei amandine .
s – 5 x a = 6 .............................................................................................. 1p;
s = 6 + 5 x a .............................................................................................. 1p;
7 x a = s + 8 .............................................................................................. 1p;
7 x a = 6 + 5 x a + 8 .................................................................................. 1p;
7 x a = 5 x a + 14 ...................................................................................... 1p;
7 x a – 5 x a = 14 ....................................................................................... 1p;
2 x a = 14 ................................................................................................... 1p;
a = 14 : 2 ................................................................................................... 0,25p;
a = 7 .......................................................................................................... 0,25p;
s = 7 x 5 + 6 ............................................................................................... 1p;
s = 35+ 6 .................................................................................................... 0,25p;
s = 41 ......................................................................................................... 0,25p;
41 – 30 = 11 (restul) .................................................................................. 1p;
R: 11 lei .................................. 1p.
II.
.......................... 3p;
7 – 5 = 2 (amandine) ..................................................................... 1p;

6 lei + 8 lei = 14 lei (prețul a 2 amandine) ..................................... 2p;
14 lei : 2 = 7 lei ( 1 amandină) ...................................................... 1p;
5 x 7 lei + 6 lei = 41 lei ( suma inițială) ......................................... 1p;
41 lei – 30 lei = 11 lei ( restul) ....................................................... 2p;
R: 11 lei .................................. 1p.
REPER.SM
117
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
Numele
și
prenumele
Școala
REPER.SM
Matematică
CLASA a IV-a

5p 1. Care este diferența dintre cel mai mic număr de 7 cifre și cel mai mare număr de 6 cifre?
a) 1; b) 2; c) 10; d) 11.
5p 2. Suma dintre pătrimea unui număr și dublul său este 36. Află numărul.
a) 20; b) 16; c) 22; d) 15.
5p 3. Produsul a 18 numere naturale este 18. Care este suma minimă posibilă a acestor numere?
a) 20; b) 23; c) 22; d) 36.
5p 4. Determină numărul ̅̅̅̅̅

𝑎𝑏𝑐 , știind că ̅̅̅
𝑎𝑏 împărțit la c dă câtul 9 și restul 8.
a) 790; b) 800; c) 999; d) 899.
5p 5. O populație de bacterii se dublează la fiecare oră. De câte ori s-a multiplicat în 10 ore?
a) 1 500; b) 2 000; c) 1 024; d) 1 200.
REPER.SM
Matematică (IV)
pag. 1 din 3
118
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE

7p 1. Un dreptunghi are lungimea (în cm), egală cu triplul restului împărţirii lui 197 la 9, iar lăţimea
este un sfert din lungime plus o treime din 15.
Calculând perimetrul dreptunghiului se obţine:………………………… .
7p 2. Află valoarea lui a din egalitatea:

[936 – (8 x 100 + a)] : [10 + (35 : 5 + 8)] = 4.
................................................. .
7p 3. Vecina Mariei are: 5 gâște, 2 căței, o vacă, găini și capre, toate însumând 64 de picioare.
Știind că ea deține tot atâtea găini cât capre, află numărul de găini.
................................................. .
7p 4. Două avioane și trei mașinuțe costă 81 lei. Un avion este de trei ori mai scump decât o mașinuță.
Cât a plătit Emil pentru trei avioane și două mașinuțe?
................................................. .
7p 5. Elena are o sumă de bani. După ce dublează această sumă, ea cheltuiește 200 lei.
Dublează noul rest, cheltuiește 600 lei, după care constată că îi mai rămân 1 000 lei.
Ce sumă a avut Elena la început?
................................................. .

Scrie
ele treipe foaiaaledeunei
rafturi concurs rezolvările
biblioteci complete.
erau 44 cărți. De pe primul raft se ia un număr oarecare de cărți, de
2
1.cuPeuna
partea
mai dreaptă a unei
mult decât aleinumărului
dublul dintr-un parc suntluate
de cărți plopi
deșipecastani.
al doileaÎntre
raft.doi
Se plopi consecutivi
cons-tată că pe sunt 5
10p
P
castani.
fiecare Numărul castanilor
raft au rămas estecărți
tot atâtea cu 47
câtemai mareluate
au fost decât
dealpeplopilor.
cele trei Află
rafturicâți castani
la un loc. și câți plopi sunt pe
e
partea dreaptă a aleii, dacă la ambele capete sunt plopi.
REPER.SM
Matematică (IV)
pag. 2 din 3
119
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
10p 2. Mama are portocale și banane. Dacă mi-ar da jumătate din numărul portocalelor și un sfert din
P numărul bananelor aș avea 14 fructe. Dacă mi-ar da o cincime din numărul portocalelor și jumătate
e fiecare
din raft au
numărul rămas totașatâtea
bananelor aveacărți câte au fost luate de pe cele trei rafturi la un loc.
12 fructe.
c CâteCâte cărți
fructe areerau inițial
mama ? pe fiecare raft ?
2 10p ele3.trei
Larafturi ale unei
o serbare biblioteci
școlară a venit un44
erau cărți. nDedepespectatori.
număr primul raftDacă
se ia un
se număr oarecare
așază câte 3 pede
o cărți,
bancă,deatunci
. pepeal una
doilea, cu una
dintre maivor
bănci multstadecât
doardublul numărului de cărți luate de pe primul, iar de pe al treilea,
2 spectatori.
P cuDupă
una mai multminute,
câteva decât dublul numărului
mai sosesc încăde
40cărți luate de peAtunci,
de spectatori. al doileaeiraft.
se așază că opebancă
câte 5 pe
Se cons-tată
e și așaraft
fiecare rămân 4 bănci
au rămas tot libere, iar pecâte
atâtea cărți unaaudintre bănci
fost luate destau doartrei
pe cele 2 spectatori.
rafturi la un loc.
c Câți cărți
Câte spectatori au venit
erau inițial la serbarea
pe fiecare raft ? școlară?

REPER.SM
Matematică (IV)
pag. 3 din 3
120
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Matematică
Barem de corectare
Clasa a IV-a

Răspunsuri:
1) a ................. 5p;
2) b ................. 5p;
3) b .................. 5p;
4) d ................. 5p;
5) c................... 5p.
1) 70 cm ..................................................................7p;
2) a = 36 ..................................................................7p;
3) 7 găini . ............................................................ 7p;
4) 99 lei .......... ...................................................... 7p;
5) 500 lei ............................................................. 7p.
1. (10 puncte)
Notăm cu a numărul grupelor formate dintr-un plop și 5 castani.

p + 5c = a (o grupă) ..................................................................................... 1p;
p = a + 1 (plopul de la început) .............................................................. 0,5p;
c = 5 x a .................................................................................................. 0,5p;
c = 47 + p ................................................................................................... 1p;
5 x a = 47 + a + 1 ......................................................................................... 1p;
4 x a = 48 ..................................................................................................... 1p;
a = 48 : 4 ..................................................................................................... 1p;
a = 12 .......................................................................................................... 1p;
12 + 1= 13 (plopi) ........................................................................................ 1p;
12 x 5 = 60 (castani) .................................................................................... 1p;
Răspuns: 13 plopi și 60 castani ......................... 1p.
REPER.SM
121
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2. ( 10 puncte)
Notăm:
p – portocalele; b – bananele.
p : 2 + b : 4 = 14 x 4 ..................................................................................... 1,25p;
p : 5 + b : 2 = 12 x 10 .................................................................................... 1,25p;
2 x p + b = 56 ...................................................................................................... 1p;
2 x p + 5 b = 120 ....................................................................................................... 1p;
/ 4 b = 64 ....................................................................................................... 1p;
b = 64 : 4 ............................................................................................................... 0,5p;
b = 16 ............................................................................................................... 0,5p;
2 p + 16 = 56 ......................................................................................................... 0,5p;
2 p = 56 – 16 ......................................................................................................... 0,5p;
2 p = 40 ................................................................................................................ 0,5p;
p = 20 ................................................................................................................ 0,5p;
16 + 20 = 36 fructe ............................................................................................... 0,5p;
Răspuns: 36 fructe .................................. 1p.
3. (10 puncte)
n – numărul de spectatori ;
b – numărul de bănci .
n=3x(b–1)+2 .......................................................................................... 1p;
n + 40 = 5 x (b – 5 ) + 2 ......................................................................................... 1p;
3 x ( b – 1 ) + 2 + 40 = 5 x (b – 5 ) + 2 ................................................................... 1p;
3 b – 3 + 2 + 40 = 5 b – 25 + 2 ........................................................................... 1p;
3 b + 39 = 5 b – 23 .......................................................................................... 0,5p;
5 b – 3 b = 39 + 23 ........................................................................................... 0,5p;
2 b = 62 ........................................................................................................ 0,5p;
b = 62 : 2 ............................................................................................ ............. 0,5p;
b = 31 ( bănci ) .................................................................................................... 0,25p;
n = 3 x ( 31 – 1 ) + 2 ............................................................................................... 1p;
n = 93 – 3 + 2 ..................................................................................................... 0,5p;
n = 92 ( spectatori inițial) .................................................................................. 0,25p;
92 + 40 = 132 (spectatori / la final) .......................................................................... 1 p;
Răspuns: 132 spectatori ............................... 1 p.

pag. 2 din 2
REPER.SM
Matematică (IV)
122
PE ȘCOALĂ;
LOCALĂ;
JUDEȚEANĂ.
123
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
Numele
și
prenumele
Școala
REPER.SM
Matematică
ETAPA PE CLASĂ/ ȘCOALĂ
CLASA a IV-a

5p 1. Cel mai mic număr natural scris cu cinci cifre care are cifra zecilor 9 este:
a) 10 191; b) 10 090; c) 10 091; d) 10 092.
5p 2. Mara și David au schimbat locul cifrelor din numărul 306 951 pentru a obține cel mai mic, respectiv
cel mai mare număr, apoi au aflat suma dintre produsele cifrelor fiecărui număr.
Care este suma descoperită de cei doi copii?
a) 0; b) 180; c) 810; d) 108.
5p 3. Se dau numerele: a = 309, b = a x 16, c = b – a. Află suma numerelor.
a) 9 880; b) 9 889; c) 9 887; d) 9 888.
5p 4. Suma dintre descăzutul, scăzătorul și diferența unei scăderi este 9 868. Află descăzutul.
a) 4 688; b) 4 800; c) 4 934; d) 4 988.
5p 5. Suma dintre un număr, doimea, pătrimea și optimea sa este 120. Află numărul.
a) 64; b) 68; c) 66; d) 69.
REPER.SM
Matematică (IV)
124
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
7p 1. Mă gândesc la un număr. Calculez dublul acestui număr, din care scad 19. Noului rezultat îi aflu
noimea pe care o adun cu 1. Rezultatul nou obținut îl înmulțesc cu 23, apoi îl înjumătățesc și obțin 115.
La ce număr m-am gândit ?
...................................
7p 2. Suma a trei numere este 624. Dacă dublăm primul număr, îl obținem pe al doilea, iar dacă din al treilea
număr îl scădem pe al doilea, obținem primul număr.
Află cele trei numere.
..................................
7p 3. Descoperă numărul de forma ̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅
𝑎𝑎𝑏𝑏𝑐𝑐 , în care: a = 3 x c și b = 2 x a.
....................…………
7p 4. Află valoarea numărului a din:
[ 2017 – ( 225 + 5 x a ) : 4 ] : 3 – 287 = 362.
.....................................
7p 5. Diferența a două numere naturale este 72. Determină cele două numere, știind că o cincime din
primul reprezintă o treime din al doilea.
............…….................
2 ☺ SUBIECTUL
ele trei rafturi ale unei III erau 44 cărți. De pe primul raft se ia un număr oarecare de cărți, de
(30 puncte)
biblioteci
. Scrie pe foaia
pe al doilea, cu una mai mult rezolvările
de concurs decât dublul complete.
P 1. Maria a colecționat 50 de mărgele albastre și galbene, dintre care unele sunt mari, iar altele mici.
e8p fiecare22raft
Dacă deau rămas tot
mărgele nu atâtea cărți câte15
sunt albastre, aunu
fost luate
sunt de pe
mari, iarcele trei rafturi
mărgelele la unmici
albastre loc. sunt 8, află câte
c mărgele
Câtedecărți
fiecare
eraufel sunt.pe fiecare raft ?
inițial
REPER.SM
Matematică (IV)
125
INSPECTORATUL
ŞCOLARJUDEŢE
AN
SATU MARE
Treimai
cu2.una elevi au decât
mult strânsdublul
împreună 32 kg de
numărului de cărți
plante medicinale.
luate Primulraft.
de pe al doilea a adunat dublul că
Se cons-tată celui
pe de-al doilea
P 10p
și încă 3 kg, iar al treilea a strâns un sfert din cât a adunat al doilea și încă 3 kg.
.. Câte kilograme de plante medicinale a adunat fiecare elev?
12p 3. Jurnalul Ioanei are 61 de file. Ioana rupe o filă, apoi numără cifrele folosite pentru numerotarea
P cupaginilor
una mai mult decât cu
jurnalului dublul numărului
fila ruptă de cărți
și obține luate de
rezultatul pe al doilea raft. Se cons-tată că pe
253.
e fiecare raft au
a) Câte rămas
cifre tot atâtea
au fost cărți
folosite câtepentru
inițial au fostnumerotarea
luate de pe cele trei rafturi
paginilor la un loc.
jurnalului Ioanei ?
c b)Câte
Ce numere aveau
cărți erau paginile
inițial rupte?
pe fiecare raft ?
Total: 100 puncte.
REPER.SM
126
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Matematică
ETAPA PE CLASĂ / ȘCOALĂ

Barem de corectare
Clasa a IV-a

Răspunsuri:
1) b .................. 5p;
2) a .................. 5p;
3) d .................. 5p;
4) c ................... 5p;
5) a .... .............. 5p.
1) 50 ........................................................................ 7p;
2) I = 104; II = 208; III = 312 .................................. 7p;
3) 336 611 ................................................................ 7p;
4) 11 ......................................................................... 7p;
5) a = 180; b = 108 .................................................. 7p.
1. (8 puncte)
Nr. mărgelelor galbene este 22. ............................................................... 1p;

Nr. mărgelelor albastre: 50 – 22 = 28 ......................................................... 1p;
Nr. mărgelelor mici este 15. ............................................................... 1p;
Nr. mărgelelor mari: 50 – 15 = 35 .......................................................... 1p;
Nr. mărgelelor albastre mari: 28 – 8 = 20 ......................................................... 1p;
Nr. mărgelelor galbene mari: 35 – 20 = 15 ......................................................... 1p;
Nr. mărgelelor galbene mici: 22 – 15 = 7 .......................................................... 1p;
Răspuns: 22 mărgele galbene (15 mari / 7 mici ). ....................................... 0,5p;

28 mărgele albastre (20 mari / 8 mici). ...................................... 0,5p.
pag. 1 din 3
REPER.SM
Matematică (IV)
ETAPA PE CLASĂ / ȘCOALĂ - decembrie 2022
127
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2. (10 puncte)
Metoda I
................................. 2p;
32 kg - 6 kg = 26 kg ............................................................................... 1p;
1 + 4 + 8 = 13 ( părți egale ) ....................................................................... 1p;
26 kg : 13 = 2 kg (un sfert din cât a strâns al doilea) .................................. 1p;
2 kg + 3 kg = 5 kg ( a strâns al treilea ) ...................................................... 1p;
2 kg x 4 = 8 kg ( a strâns al doilea ) ............................................................ 1p;
2 x 8 kg + 3 kg = 19 kg ( a strâns primul ) ................................................. 2p;
Răspuns : I = 19 kg; II = 8 kg; III = 5 kg. ...................... 1p.
Metoda a II-a
x = un sfert din cantitatea strânsă de al doilea școlar ................................ 0,5p;

4x a strâns al doilea școlar .................................................................. 0,5p;
x+3 a strâns al treilea școlar .......................................................... 0,5p;
8x+3 a strâns primul școlar .............................................................. 0,5p;
8 x + 3 + x + 3 + 4 x = 32 ......................................................................... 2p;
13 x = 26 .................................................................................................. 1p;
x = 26 kg : 13 = 2 kg (un sfert din cât a strâns al doilea ) ....................... 1p;
III = 2 kg + 3 kg = 5 kg ........................................................................... 1p;
II = 4 x 2 kg = 8 kg ................................................................................ 1p;
I = 2 x 8 kg + 3 kg = 19 kg ................................................................. 1p;
Răspuns : I = 19 kg; II = 8 kg; III = 5 kg. ..................... 1p.
pag. 2 din 3
REPER.SM
Matematică (IV)
128
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
3. (12 puncte)
a) Jurnalul are 61 x 2 = 122 pagini. .......................................................... 1p;

Cifrele utilizate pentru numerotarea întregului jurnal sunt:
- de la pag. 1 la pag. 9 9 x 1 = 9 (cifre) .................................................... 1p;
- de la pag. 10 la pag. 99 90 x 2 = 180 (cifre) ................................................ 1p;
- de la pag. 100 la pag. 122 122 – 100 + 1 = 23 pagini cu trei cifre ..................... 2p;
- 3 x 23 = 69 (cifre) .......................................................................................... 1p;
Total:
9 cifre + 180 cifre + 69 cifre = 258 cifre (jurnalul fără filă ruptă) ....................... 2p;
b) 258 cifre – 253 cifre = 5 cifre ......................................................... 1p;

5 cifre = 2 cifre + 3 cifre ......................................................................... 1p;
Fila ruptă are o pagină cu 2 cifre și una cu trei cifre.
Fila ruptă are paginile numerotate cu 99 și 100. ............................................ 1p;
Răspuns: a) 258 cifre. ....................................................................... 0,5p;

b) Paginile rupte aveau numerele 99 și 100. ....................... 0,5p.

pag. 3 din 3
REPER.SM
Matematică (IV)
129
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
Numele
și
prenumele
Școala
REPER.SM
Matematică
ETAPA LOCALĂ
CLASA a IV-a

5p 1. Câte numere naturale de trei cifre au cifra sutelor egală cu cifra zecilor?
a) 90; b) 99; c) 10; d) 9.
5p 2. Calculează suma dintre cel mai mare și cel mai mic număr ce se poate obține din numărul 3 798 214,
eliminând de fiecare dată, câte 3 cifre.
a) 13 999; b) 13 099; c) 12 500; d) 13 038.
5p 3. Determină a + b + c, știind că a – 30 = b + c și 200 : (b + c) = 5.

a) 110; b) 111; c) 101; d) 121.
5p 4. Care este suma următorilor doi termeni din șirul: 1, 3, 7, 15, 31, ....... , ........ .
a) 195; b) 188; c) 190 ; d) 196.
5p 5. Mă gândesc la un număr. Îl dublez și apoi scad din rezultat 56. Dublez rezultatul obținut și iar scad 56.
Din nou dublez rezultatul și iar scad 56. În final obțin 0.
La ce număr m-am gândit?
a) 49; b) 59; c) 35; d) 44.
REPER.SM
Matematică (IV)
Etapa locală – martie 2023
pag. 1 din 3
130
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE

7p 1. Determină numerele naturale a, b, c și d care au suma 44. Suma primelor trei numere este 31,
suma ultimelor trei numere este 30, iar dacă se împarte al doilea număr la al treilea, se obține câtul 2
și restul 2.
...................................................... .
7p 2. Într-o familie, tatăl are 32 de ani, fiul are 6 ani, iar fiica are 4 ani.
Peste câți ani tatăl va avea dublul sumei vârstei copiilor?
.......................................................... .
7p 3. Află valoarea lui a din:

15 : [ 11 – ( 7 x 5 – 9 x 9 : a : 3 ) : 8 + 2 x 4 ] x 3 = 3
...................................................... .
7p 4. O ladă plină cu fructe cântărește 18 kilograme.
Lada împreună cu un sfert din cantitatea de fructe cântărește 6 kilograme.
Câte kilograme cântărește lada goală?
...................................................... .
7p 5. Trei prieteni au împreună 840 lei. După ce primul a cheltuit o parte din suma sa, al doilea a cheltuit
dublul sumei cheltuite de primul, al treilea a cheltuit dublul sumei cheltuite de al doilea, fiecare avea o
sumă egală cu cât au cheltuit toți la un loc.
Câți lei a avut fiecare?
....................................................... .
. pe☺ SUBIECTUL
al doilea, cu una mai III
mult(30 puncte)
decât dublul numărului de cărți luate de pe primul, iar de pe al treilea,
P cuScrie
una mai mult decât
pe foaia dublul numărului
de concurs rezolvăriledecomplete.
cărți luate de pe al doilea raft. Se cons-tată că pe
e 10p fiecare raft au rămas
1. Determină tot atâtea
numărul cărți câte
paginilor uneiau fost știind
cărți, luate de
căpe cele4 trei
cifra s-a rafturi
folositlalaun loc.
numerotarea paginilor,
c Câtedecărți
de 130 ori.erau inițial pe fiecare raft ?
REPER.SM
Matematică (IV)
Etapa locală – martie 2023
pag. 2 din 3
131
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
2 ele trei rafturi
SATU unei biblioteci erau 44 cărți. De pe primul raft se ia un număr oarecare de cărți, de
aleMARE
În grădina
2. una
cu mai multZânei Florilor,
decât dublul numărul florilor
numărului se luate
de cărți dublează
de peziua, iar noaptea
al doilea raft. Sesecons-tată
usucă trei
că flori.
pe
P10p În dimineața zilei de 14 mai, în grădină erau 51 de flori.
fiecare raft au rămas tot atâtea cărți câte au fost luate de pe cele trei rafturi la un loc.
e Câte flori au fost în grădină în dimineața zilei de 10 mai?
2 3. eleAlbă-ca-Zăpada
trei rafturi ale unei biblioteci
a făcut erau 44
prăjituri cărți.cei
pentru De7pepitici.
primul raft se pitic
Fiecare ia un anumăr
primitoarecare
acelașide cărți, de
număr de
10p
. al doilea, cu una mai mult decât dublul numărului de cărți luate de pe primul,
prăjituri și au rămas 5 prăjituri. Mutulică, cel mai bun la matematică dintre pitici a observant că dacă
pe iar de pe al treilea,
Albă-ca-Zăpada
cu una mai mult ar decât
mai fidublul
făcut 16 prăjituri,deatunci
numărului fiecare
cărți luate dintre
de pe piticiraft.
al doilea ar fiSeprimit un număr
cons-tată că pe dublu de
P
prăjituri
fiecareșiraft
nu au
ar rămas
mai fi tot
rămas nicio
atâtea cărțiprăjitură.
câte au fost luate de pe cele trei rafturi la un loc.
e Câte prăjituri a făcut Albă-ca-Zăpada?

REPER.SM
Matematică (IV)
Etapa locală – martie 2023 pag. 3 din 3
132
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Matematică
ETAPA LOCALĂ
Barem de corectare
Clasa a IV-a

Răspunsuri:
1) a ................. 5p;
2) d ................. 5p;
3) a .................. 5p;
4) c................... 5p;
5) a .... .............. 5p.
1) a = 14; b = 12; c = 5; d = 13 .............................. 7p;

2) 4 ani .................................................................. 7p;
3) a = 9 .................................................................. 7p;
4) 2 kilograme ........................................................ 7p;
5) I = 240; II = 270 lei; III = 330 lei ....................... 7p.
1. ( 10 puncte )
Cifra 4 se folosește la numerotarea paginilor astfel:

- de la 1 la 99 ………...… de 20 ori
- de la 100 la 199 ………. de 20 ori
- de la 200 la 299 ……… de 20 ori de 80 de ori ……………..……………… 2p;
- de la 300 la 399 …..….. de 20 ori
- de la 400 la 409 ……… de 11 ori
- de la 410 la 419 ……… de 11 ori
- de la 420 la 429 ……… de 11 ori de 44 ori ………………………………… 2p;
- de la 430 la 439 ………. de 11 ori
80 + 44 = 124 cifre …………………………….………….…………….……… 1p;
130 – 124 = 6 cifre de 4 au mai rămas ……………………………….……....…… 2p;
Paginile: 440, 441, 442 se scriu utilizând de 6 ori cifra 4. ………….…….…………... 2p;
Răspuns: 442 pagini. ……..…..…………. 1p .
pag. 1 din 2
REPER.SM
Matematică (IV)
ETAPA LOCALĂ - martie 2023
133
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
2.(10 puncte)
n – reprezintă numărul florilor din dimineața de 10 mai.
{[( n x 2 – 3 ) x 2 – 3] x 2 – 3}x 2 – 3 = 51 ............................. 2p;
51 + 3 = 54 ................................................................................. 1p;
54 : 2 = 27 ................................................................................. 1p;
27 + 3 = 30 ................................................................................ 1p;
30 : 2 = 15 .................................................................................. 1p;
15 + 3 = 18 ................................................................................. 1p;
18 : 2 = 9 ................................................................................... 1p;
9 + 3 = 12 .............................................................................. 0,5p;
12 : 2 = 6 ............................................................................... 0,5p;
Răspuns: 6 flori. ............... 1p.
3. (10 puncte) * Metoda I
Notăm cu a - numărul de prăjituri.
7 x a + 5 = 7 x 2 x a - 16 ........................................................ 2p;
14 x a – 7 x a = 16 + 5 .......................................................... 2p;
7 x a = 21 ................................................................................. 1p;
a = 21 : 7 ................................................................................. 1p;
a=3 ................................................................................. 1p;
7 x 3 + 5 = 26 prăjituri ............................................................. 2p;
Răspuns: 26 prăjituri. ...................... 1p.
 Metoda a II-a ? prăjituri
P P P P P P P
+ 5 prăjituri .................... 2p;
Dacă ar mai face 16 prăjituri, ar fi în plus 21 de prăjituri.

16 + 5 = 21 ……………............................................................................ 1p;
21 : 7 = 3 .................................................................................................... 2p;
Fiecărui pitic îi mai revin câte 3 prăjituri.
3 + 3 = 6 (prăjituri va avea fiecare pitic în final) ....................................... 1p;
6 x 7 = 42 (prăjituri, în final) .................................. .................................. 2p;
42 – 16 = 26 (prăjituri făcute inițial) ......................................................... 1p;
Răspuns: 26 prăjituri. ................................ 1p.

pag. 2 din 2
REPER.SM
Matematică (IV)
ETAPA LOCALĂ - martie 2023
134
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
Numele
Te felicit pentru și
curajul de a prenumele
participa la acest
concurs!
Îți doresc succes!
Școala
REPER.SM
Matematică
ETAPA JUDEȚEANĂ
CLASA a IV-a
☺ SUBIECTUL I ( 25 puncte )
5p 1. Un număr de două cifre are cifra unităților de trei ori mai mare decât cifra zecilor. Care este numărul ,
știind că răsturnatul său este cu 36 mai mare decât numărul inițial?
a) 25; b) 31; c) 26; d) 34.
5p 2. Andrei s-a gândit la un număr . Îl înmulțește cu 100 , adaugă la rezultat 999 și obține cel mai mare
număr de patru cifre. Care este numărul la care s-a gândit Andrei?
a) 90; b) 91; c) 80; d) 99.
5p 3. Într-o împărțire , împărțitorul este egal cu câtul , are două cifre și are suma cifrelor 9. Dacă restul
acestei împărțiri este 89, cu cât este egal deîmpărțitul ?
a) 9 191; b) 8 189; c) 8 090; d) 3 005.
5p 4. Din cei 36 elevi ai unei clase 20 participă la olimpiada de limba română și 28 la olimpiada de
matematică . Câți elevi participă la ambele olimpiade?
a) 13; b) 16; c) 12; d) 10 .
5p 5. La o cofetărie o savarină costă cât 3 amandine . Maria cumpără 4 savarine și 2 amandine plătind în
total 70 lei. Cât costă o amandină?
a) 5; b) 11; c) 13; d) 17 .
REPER.SM
Etapa județeanlă – 6 mai 2023 135
INSPECTORATUL
ȘCOLAR
JUDEȚEAN
SATU MARE
7p 1. Dublul unui număr este egal cu triplul altui număr . Dacă suma numerelor este 555, numărul cel mai
mic este.......... .
...........................................................................................
7p 2. Calculează 2a + 5b +3c , știind că a + b = 3 și b + c = 5.
...........................................................................................
7p 3. Determină valoarea lui ” a ” :
1092 + [ 5 x ( 24 : a x 3 – 18 ) : 3 + 12 ] x 9 = 2 010
...........................................................................................
7p 4. Perimetrul unui dreptunghi este egal cu 336 m. Află dimensiunile dreptunghiului, știind că
dacă mărim cu 10 m jumătate din lățimea lui, obținem cu 4 m mai mult decât jumătate din lungime.
……........……………..…………………………….…….….
7p 5. Bogdan a primit de la bunicul său o sumă de bani , pe care a cheltuit-o în cinci zile astfel : în prima zi
a cheltuit o treime din suma , a doua zi un sfert din banii rămași , a treia zi jumătate din noul rest ,
iar a patra zi două treimi din suma rămasă după cea de-a treia zi.
Află câți bani a avut Bogdan la început, știind că în a cincea zi a cheltuit 25 lei.
............…….........……………………………………………………………….

2 ele treipe
Scrie rafturi
foaiaaledeunei biblioteci
complete.
10p cu1.unaSă se mult
mai afle vârsta mameinumărului
decât dublul și a fiecăreia dintreluate
de cărți celede
treipefiice ale sale,
al doilea raft.știind că mamacăare
Se cons-tată pe cu 1 an
P mai mult decât triplul vârstei celei mai mari dintre fete, a cărei vârstă este egală cu suma vârstelor
e fiecare
celorraft
douăausurori
rămasmaitot atâtea cărți care
mici, între câte este
au fost luate de pe
o diferență de cele
1 an,trei
iar rafturi
peste 7laani,
un vârstele
loc. surorilor vor
c însuma exact vârsta pe care o va avea
Câte cărți erau inițial pe fiecare raft ? mama atunci.
REPER.SM
Etapa județeanlă – 6 mai 2023 136
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
2 ele trei rafturi
SATUale unei biblioteci erau 44 cărți. De pe primul raft se ia un număr oarecare de cărți, de
MARE
.. 2. La o școală s-au adus 31 de cutii cu 2, 3 și 4 culegeri de matematică, în total 105 culegeri.
e10p fiecare raft
Știind căau rămas tot
numărul atâtea
cutiilor cucărți câte aueste
4 culegeri fostdeluate
3 oridemai
pemare
cele trei
decâtrafturi la un
al celor cu loc.
2 culegeri, află
c numărul cutiilor
Câte cărți eraudeinițial
fiecare
pe fel.
fiecare raft ?
Aflămult
3. mai
cu una câtedecât
rânduri are amfiteatrul
dublul numărului de școlii luate deștiind
noastre,
cărți pe alcădoilea
primul rând
raft. Se are 9 locuri,
cons-tată că iar
pe fiecare
P dintre celelalte rânduri are cu 2 locuri mai mult decât precedentul. Dacă s-ar mai adăuga încă un
e fiecare
astfelraft
deau rămas
rând tot atâtea
în spatele cărți
sălii, câte au
în total fost
ar fi luate
128 de pe cele trei rafturi la un loc.
de locuri.
10p
Total: 100 puncte.
REPER.SM
Matematică (IV)
pag. 3 din 3
Etapa județeană – 6 mai 2023 137
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
REPER.SM
Matematică
ETAPA JUDEȚEANĂ
Barem de corectare
Clasa a IV-a
SUBIECTUL I (25 puncte)

Răspunsuri:
1) c .................. 5p;
2) a ................. 5p;
3) b ................. 5p;
4) c .................. 5p;
5) a .................. 5p.
SUBIECTUL II (35 puncte)
1) 222 ..................................................................... 7p;

2) 21 ......................................................................... 7p;
3) a = 1 .................................................................... 7p;
4) L = 90 m; l = 78 m .............................................. 7p;
5) 300 lei ................................................................. 7p.
SUBIECTUL III (30 puncte)

1. ( 10 puncte )
➢ Rezolvare algebrică:
Notăm cu m vârsta mamei și a, b, c vârsta fetelor, în ordine descrescătoare.
Obținem:
m = 1 + 3a
a=b+c
b–c=1 b = c + 1 ………………………………………….1.5p;
7 + a + 7 + b +7 + c = 7 + m
a + b + c + 21 = 7 + 1 + 3a …………………………………………….1p;
a + b + c + 21 = 8 + 3a
(b + c) + (c + 1) + c + 21 = 8 + 3 x (b + c)
(c + 1) + c + c + 1 + c + 21 = 8 + 3b + 3c
4c + 23 = 8 + 3 x (c + 1) + 3c
4c + 23 = 8 + 3c + 3 + 3c
23 – 8 – 3 = 3c + 3c - 4c
12 = 2c
c = 12:2
c = 6 ………………………………………………………………..…4.5p;
b = 6 +1 a=7+6 m = 1 + 13 x 3
b=7 a = 13 m = 1 + 39, m = 40…………….…...2p;
R: m = 40, a = 13, b = 7, c = 6…………….…….1p.
REPER.SM
Matematică (IV)
ETAPA JUDEȚEANĂ – 6 mai 2023
138
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
➢ Rezolvare prin metoda figurativă:
a: 1 (vârsta fetei mai mare)

m: (vârsta mamei)
b+c : (vârsta surorilor mici)
1 7ani
m+7 : (vârsta mamei peste 7 ani)
7 + 7 + 7 ani
21+(a+b+c) (vârstele copiilor peste 7 ani)
- reprezentare grafică ………………………………………………………..………..2p;
Din desen observăm că, valoarea unui segment, care reprezintă vârsta celei mai mari dintre
fete, este egală cu:
7 x 3 – (7 + 1) = 21 – 8 = 13 (ani) …………………………………………………2p;
-vârsta mamei:
13 x 3 + 1 = 40 (ani) ……………………………………………………………….2p;
-vârsta surorii celei mici:
(13 - 1) : 2 = (6 ani) ……………………………………………………………….. 2p;
-vârsta surorii mijlocii:
6 + 1 = 7 (ani)……………………………………………………………………….1p;
R: m = 40, a = 13, b = 7, c = 6……….…...….…..1p.
2. (10 puncte)
✓ Presupunem că toate cele 31 de cutii vor avea fiecare câte 3 culegeri (Față de
numărul acestor cutii nu avem nicio relație)......................................................1p;
✓ Câte culegeri ar fi în această ipoteză?
31 x 3 = 93 (culegeri).........................................................................................1p;
✓ Care este diferența?
105 – 93 = 12 (culegeri).....................................................................................1p;
✓ Diferența provine din faptul că am considerat că toate cutiile au câte 3 culegeri,

dar, de fapt, sunt și cutii cu câte 2 culegeri și cu câte 4 culegeri, între acestea
fiind raportul – de trei ori mai puțin, adică, la o cutie de 2 culegeri, sunt câte 3
cutii cu câte 4 culegeri.
-o cutie de 2 culegeri și 3 cutii de 4 culegeri are:
1 x 2 + 3 x 4 = 2 +12 = 14 culegeri……………………………………............2p;
✓ Înlocuim 4 cutii de câte 3 culegeri cu 4 cutii de celelalte feluri, până acoperim

diferența de 12.
- 14 – 4 X 3 = 14 - 12 = 2 (cu atât se micșorează diferența la o singură
înlocuire);.....................................................................................................1p;
REPER.SM
Matematică (IV)
139
INSPECTORATUL
ŞCOLAR
JUDEŢEAN
SATU MARE
- 12 : 2 = 6 înlocuiri necesare, 6 grupe a câte 4 cutii (o cutie de 2 culegeri și 3

cutii de câte 4 culegeri);……………………………………………..….…1p;
- 6 x 3 = 18 (cutii de 4 culegeri sunt în cele 6 grupe);………….…...………1p;
- 31 – 6 – 18 = 7 (cutii de câte 3 culegeri);………………………...………..1p;
R:
- 6 cutii a câte 2 culegeri;
- 7 cutii a câte 3 culegeri;
- 18 cutii a câte 4 culegeri……………………………………………….….1p.
3. (10 puncte)
➢ Observăm că, pornind de la cele 9 locuri ale primului rând, adăugând 2, vom
obține numere impare consecutive: 9 + 2 = 11, 11 + 2 =13 etc............................2p;
I: 9 + 11 = 20 .....................................................................................................................1p;
II: 20 + 13 = 33……………...………………………………………………………….…1p;.
III: 33 + 15 = 48…………………………………………………………………………...1p;
IV: 48 + 17 = 65…………………………………………………………………………..1p;
V: 65 + 19 = 84……………………………………………………………………………1p;
VI: 84 + 21 = 105………………………………………………………………………….1p;
VII: 105 + 23 = 128 numărul total de locuri este 105, fiind 7 rânduri..................1p;
R: 105 locuri…………………………………………….1p.

Se acordă 10 puncte din oficiu.
REPER.SM
Matematică (IV)
140

Culegere Matematică Ediția 2 2023

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Culegere Matematică Ediția 2 2023

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

INSPECTORATUL

CHIVULESCU RUXANDRA DAN CRINA LENGYEL CLAUDIA MARCU RAMONA

CHIVULESCU RUXANDRA DAN CRINA LENGYEL CLAUDIA MARCU RAMONA

Îți doresc mult succes!

Claudiu Iosif Mondici - profesor de matematică la

Clasa a III-a ........................................................................................... 50

Clasa a IV-a .......................................................................................... 95

A. OPERAȚII CU NUMERE NATURALE

 Înmulţirea în concentrul 0-100; Evidenţierea proprietăţilor înmulţirii

 Rezolvarea unor situații problematice reale prin utilizarea operațiilor de adunare și

 Organizarea datelor unei probleme în tabel sau în grafice simple în scopul

 Jocuri aritmetice, probleme de perspicacitate. 1

B. ELEMENTE INTUITIVE DE GEOMATRIE

 Identificarea şi denumirea formelor plane: pătrat, triunghi, dreptunghi, cerc; 2

 Unități de măsură pentru lungime; 2

☺ SUBIECTUL I (25 puncte)

5p 1. Numărul format din 7 unități și 3 zeci este:

a) 70; b) 73; c) 77; d) 37.

a) de 9 ori; b) de 10 ori; c) de 11 ori; d) de 8 ori.

a) 20; b) 18; c) 21; d) 19.

a) 31; b) 39; c) 29; d) 41.

5p 5. Care dintre numere se poate scrie ca o sumă de doi termeni egali?

☺ SUBIECTUL II (35 puncte)

Scrie informația corectă care completează spațiile punctate.

7p 2. În fiecare măr există 5 cămăruțe cu câte 2 semințe.

5 mere și jumătate = ......... semințe

Am cumpărat doar o pe care am dat .

Mai am: ............... lei.

☺ SUBIECTUL III (30 puncte)

10p 1. Dacă: a = 56, b = 30 și a + b – c = 32, află valoarea lui ,,c”?

Total: 100 puncte

✔ SUBIECTUL I (25 puncte)

✔ SUBIECTUL II (35 puncte)

✔ SUBIECTUL III (30 puncte)

a) Câți lei are Radu?

b) Câți lei are Ana?

! Se acceptă orice variantă corectă și detaliată de rezolvare.

✔ Se acordă 10 puncte din oficiu.

☺ SUBIECTUL I (25 puncte)

a) 996; b) 160; c) 106; d) 906.

a) 9; b) 10; c) 90; d) 11.

5p 3. Un număr par, format din trei cifre, este:

a) 259; b) 39; c) 291; d) 412.

a) 50; b) 30; c) 60; d) 40.

☺ SUBIECTUL II (35 puncte)

Scrie informația corectă care completează spațiile punctate.

7p 1. Găsește regula și completează numărul lipsă:

7p 2. Patru pleacă în același timp și aleargă 12 kilometri într-o oră.

Un singur cățel aleargă într-o oră .................. kilometri.

 , cel mai mic număr mai mare decât 5;

 miei, cât diferența dintre și ;

Ciobanul are …….….. animale .

☺ SUBIECTUL III (30 puncte)

Total: 100 puncte.

✔ SUBIECTUL I (25 puncte)

✔ SUBIECTUL II (35 puncte)

✔ SUBIECTUL III (30 puncte)

Notăm cu: r – bile roșii;

AARR, RRAA, ARAR, RARA, ARRA, RAAR . (1,4p x 6 situații).

! Se acceptă orice variantă corectă și detaliată de rezolvare.

✔ Se acordă 10 puncte din oficiu.

☺ SUBIECTUL I (25 puncte)

5p 1. Câte numere de trei cifre identice sunt?