Sunteți pe pagina 1din 3

Data___________ Clasa VII Numele/Prenumele_________________________ ____________________

Celula, unitatea de bază a vieţii


Lucrare practică Nr. 1
Modelarea unei celule din materiale accesibile.

Metoda- Observația,modelarea
Citește cu atenție informația recomandată și etapele lucrării, pentru a realiza obiectivele și sarcinile de lucru
propuse.
Celulele vegetale şi animale
Celula este unitatea de bază a tuturor organismelor vii. Fie că este vorba de o plantă, de
un animal sau de om, corpul acestora este format din celule. Fiecare celulă trebuie
aprovizionată permanent cu tot ce-i este necesar pentru desfăşurarea fiecărei funcţii.
Celula este alcătuită din membrană, citoplasmă și nucleu, precum și dintr-o serie de organite celulare, cum
sunt mitocondriile, cloroplastele, ribozomii sau vacuolele.
Obiective :

 Să analizeze structura celulei vegetale și animale pe planșe.


 Să compare structura celulei vegetale și animale;
 Să formuleze, în scris, concluzii, cu cuvinte proprii, despre structura celulei vegetale și animale;
 Să modeleze o celulă vegetală sau animală din materiale accesibile

Observă și

După ce privești imaginea și citești textul din tabel:


1. Precizează care sunt cele trei componente
principale comune pentru celula vegetală și animală;
2. Numește compotentele care fac diferența între
celula vegetală și animală.
6puncte

Componente celulare Caracteristici


MEMBRANĂ Înveliș subțirecu rol de protecție și în schimburile celulare;determină forma celulei animale;
CELULARĂ

PERETELE CELULAR Înveliș rigid celulozic, specific celulei vegetale, situat deasupra membranei; are rol de protecție și
determină forma celulei vegetale;

CITOPLASMA Substanță transparentă,incoloră dintre membrană și nucleu, în care se găsesc organitele


celulare;

Mitocondriile Organite celulare cu rol în producerea energiei celulare, fiind numite și „uzinele energetice” ale
celulei;

Ribozomii Organite cu rol în producerea proteinelor, substanțe organice supranumite„ cărămizile vieții”,
deoarece intră în compoența tuturor structurilor celulare;

Cloroplastele Organite celulare specifice celulei vegetale. Conțin clorofilă și reprezintă sediul
fotosintezei( producerii de substanțe organice)

Vacuola Organit permanent la plante, care conține suc vacuolar;


NUCLEUL Constituient principal care comandă toate activitățile celulei eucariote, inclusiv înmulțirea
celulei și transmiterea însușirilor de la o generație la alta.

3. Să modeleze o celulă vegetală sau animală din materiale accesibile


Materiale necesare Mod de lucru Concluzii
Lipici,hârtie  Se pregătesc materialele cu (concluzia poate fi
creponata ,pânză,foarfecă,plastelin care se va lucra (material diferită în
ă,penoplast alese la dorință,depinde de dependență ce tip
Hârtie colorată,semințe,etc. de celulă
creativitatea fiecăruia
modelează)
 Cu ajutorul materialelor Celula vegetală
alese se modelează o modelată conține
celulă (vegetală ori animală spre deosebire de
la dorință). celula animală
 Se folosesc ca modele 1 perete celular
celulele de pe planșe ori 2 vacuole
3 plastide
imaginile din Lucrarea
Celula animal nu
practică rubrica Observă și conține………..
compară.

10puncte

3.Recunoaște tipurile de celule și indică,asemănările și deosebirile ce pot fi observate în imagine. 6 punct


Asemănări:
________________________________________
________________________________________
Deosebiri:
________________________________________
________________________________________

4.Formulează concluzii, cu cuvinte proprii, despre structura celulei vegetale și animale.


___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________9 puncte
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

Barem de notare
NOTA 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
PUNCTE 31 29-26 25-22 21-18 16-11 10-8 7-5 4-3 2 1

S-ar putea să vă placă și