Numele ______________________________

Sunt în clasa a IV-a !!!

Test de evaluare
Numerele naturale mai mici sau egale cu 1 000 000

1. Scrie cu cifre numerele :

 trei sute mii patru sute șaptezeci si doi _____________________
 cinci sute cinci mii cincizeci și cinci ____________________
 un milion ______________________

2. Scrie cu litere numerele:

123 009 __________________________________________________
300.003 __________________________________________________
58 040 __________________________________________________

3. Scrie predecesorul şi succesorul numerelor :

3 760
456 999
900 000

4. Subliniaza cifra care reprezinta:

a) ordinul zecilor de mii : 709 115 ;

b) ordinul miilor : 68 0699 ;
c) ordinul sutelor : 483 233 ;

5. Subliniază numerele impare mai mici sau egale cu 200.000 :

23.693, 818.901, 107.006, 99.998 , 700. 007, 4.785, 200.000.

6. Compară numerele scriind unul din semnele : < , > , = .

54. 679 ____ 45. 679 32. 000 ____ 23. 999 1 000 000 ___ 100 000
616. 847 ____ 616. 947 59 999 ____ 59 989 713 890 ___ 731 890

7. Ordonează descrescător numerele : 64.388, 46.388, 429, 4.008, 7.000 , 70.000;

__________________________________________________________________________________
 8. Descoperă regula și contunuă șirurile:
27 750 ; 27 755 ; 27 760 , __________________ , __________________ , __________________

900 940; 900 930; 900 920; __________________ , __________________ , __________________

9. Rotunjește numerele:
Numărul Ordinul:
zecilor sutelor unități de mii zeci de mii sute de mii
123 527
25 480
849 489

10. Descompune numerele:

8.972 = _________________________________________________________________________

4.570 = _________________________________________________________________________

67.041= _________________________________________________________________________

11. Scrie cu cifre romane numerele :

14 = ______ 90 =______ 706 = _________ 590 = _________ 2012=___________

49 = ______ 86 = _______ 999 = _________ 1453 = __________ 2400 = ___________

12. Scrie cu cifre arabe numerele:

CL =_________ DXII = ___________ CMXLI =_________________
CVII =_________ LXXVIII =____________ MCIV =_________________

13. Scrie toate valorile lui „a” pentru ca scrierea să fie adevărată.
18 497≤ a < 18 501
a = __________________________________________________________________________

14. Scrie:
o cel mai mic număr impar scris cu 5 cifre
__________________________________________________________________
o patru numere consecutive dintre care al doilea sã fie 89 998.
_______________________________________________________
o numãrul de forma abcde, ştiind cã cifrele sunt impare consecutive
____________________________________________________________
 PROBĂ DE EVALUAREA MATEMATICĂ
Numerația în concentrul 0-1000000

I. COMPETENȚE SPECIFICE:

1.1.Explicarea unor modele / regularităţi, pentru crearea de raţionamente propria

1.2.Generarea unor modele repetitive / regularităţi
2.1. Recunoaşterea numerelor naturale în concentrul 0- 1 000 000
2.2. Compararea numerelor naturale în concentrul 0 – 1000 000
2.3. Ordonarea numerelor naturale în concentrul 0 – 1 000 000

1. Obiective:

 Să scrie cu litere sau cu cifre numere date

 Să recunoască succesorul, predecesorul, nr. pare si impare
 Să compare si să ordoneze crescător si descrescător numere date
 Să scrie numere cu cifre romane
 Să aproximeze numere date
 Să aplice într-o problemă compunerea unui număr

II. DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ

Itemi FOARTE BINE BINE SUFICIENT

I.1. Scrie corect 3 numere Scrie corect 2 numere Scrie corect un număr
I.2. Scrie corect 3 numere Scrie corect 2 numere Scrie corect un număr
I.3. Scrie 6 numere Scrie 4 numere Scrie 2 numere
I.4. Identifică corect 3 numere Identifică corect 4 numere Identifică coerct 2 numere
Identifică corect 3 numere Identifică corect 2 numere Identifică corect un numar
I.5.
impare impare impar
I.6. Compară corect 11-12 numere Compară corect 9-10 numere Compară corect 7-8 numere
I.7. Ordonează corect 6 numere Ordonează corect 4 numere Ordonează coerct 2 numere
I.8. Continuă șirurile cu 5-6 numere Continuă șirurile cu 4 numere Continuă șirurile cu 3 numere
Rotunjește correct 13-15 Rotunjește corect 9-12 Rotunjește corect 5-8
1.9.
variante variante variante
I.10. Descompune 3 numere corecte Descompune 2 numere corecte Descompune un număr corect
Scrie corect cel putin 6 Scrie corect cel putin 4
I.11. Scrie corect cel putin 8 numere
numere numere
I.12. Scrie cu cifre arabe 5-6 numere Scrie cu cifre arabe 4 numere Scrie cu cifre arabe 3 numere
I.13. Găsește 4 numere corecte Găsește 3 numere corecte Găseste 2 numere
I.14. Scrie corect 6 numere Scrie corect 4 numere Scrie corect 2 numere
 III. BAREM DE CORECTARE:

ITEMI CALIFICATIVUL
FINAL

Rezolvă 11-12 itemi cu FB, restul itemilor cu B/ orice altă combinatie FOARTE BINE
apropiată acesteia, stabilită de învătător, după analiza holistică a testului ;

Rezolvă 8-10 itemi cu FB, 2-3 itemi cu B, restul cu S/ orice altă combinatie BINE
apropiată acesteia, stabilită de învătător, după analiza holistică a testului ;

Rezolvă 5-7 itemi cu FB, 1-2 itemi cu B, restul cu S/ orice altă combinatie SUFICIENT
apropiată acesteia, stabilită de învătător, după analiza holistică a testului ;

Rezolvă parțial unii itemi, predomină calificativul de I INSUFICIENT

IV. CENTRALIZARE PE CALIFICATIVE

Nr.elevi
Calificativ
I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 I8 I9 I10 I11 I12 I13 I14 Cfinal
FB
B
S
I

GREŞELI FRECVENTE:

FB – %
B– %
S– %
I– %
MĂSURI AMELIORATIVE:
-