Fişa nr.

1
1) Subliniază adjectivele din textele următoare, indică prin săgeată substantivele determinate şi
completează tabelul, precizând genul, numărul şi cazul acestora.
„O luntre aurită veghea pe undele limpezi ale lacului, lângă poartă, şi-n aerul curat al serii
tremurau din palat cântece mândre şi senine”.
M. Eminescu, Făt-Frumos-din-Lacrimă

Adjectivul Genul Numărul Cazul

2) Transcrie fragmentul de text dat mai jos, punând adjectivele în faţa substantivelor
determinate. Ce schimbări observi?
„Ori din care parte ar veni, drumeţul se bucură când o zăreşte din culmea dealului pleşuv, căci venind
despre locurile rele, ea îl vesteşte că a scăpat de primejdie”.
Ioan Slavici, Moara cu noroc

1
 Fişa nr. 2

1) Subliniază cu o linie adjectivele simple şi cu două, adjectivele compuse.

a) „Pe ţărâna ei plină de bolovani, de ascuţişuri capricioase, răsar turnuri de cărămidă roşie-
galbenă”.
N. Iorga, Locuri străine
b) Ţi-am adus două romane ştiinţifico-fantastice de succes.

2) Completează tabelul de mai jos, clasificând adjectivele din enunţurile date:

a) Supa aburindă îl atrăgea către bucătărie.

b) Nică şi-a umplut sânul cu cireşe coapte.
c) Pe văi se lăsa încet bruma argintie.
d) Sfaturile bunicilor mei sunt înţelepte.
e) Elevii aceştia sunt studioşi.
f) Noaptea neagră şi tristă îmbrăţişează firea.
g) Corabia tăia domol valurile spumegânde ale mării furioase.

propriu-zise participiale gerunzii pronominale

adjectivizate

2
 Fișa nr 4
1. ) Subliniază adjectivele din caligrama de mai jos
2 ) Scrieți în tabel adjectivele din caligrama de mai jos

î
n
a
l
Stă
În grădină

Adjective
Cu două forme Cu trei forme Cu patru forme

Fişa nr. 3

1. Subliniați adjectivele din enunțurile următoare: Era odata un băiețel cu corpul lemons. Pentru
ca era un copil neascultător, când mințea, îi creștea nasul.
2. Explicaţi cum sunt formate următoarele adjective şi apoi ataşaţi-le un substantiv.
Ex.: auriu = aur + -iu (adjectiv derivat cu sufix) / stilou auriu
lemnos……………………………………………………………………………………….
neascultător………………………………………………………………………………….
familist……………………………………………………………………………………….
3
 neserios………………………………………………………………………………………
românesc…………………………………………………………………………………….

3. Formaţi cu ajutorul sufixelor sau al prefixelor adjective de la următoarele cuvinte :

bărbat………………………………………………………….…………..…………….
a se bucura………………………………………………………………..…………….
vişină………………………………………………………………………..…………..
ramură …………………………………………………………………….…………… .
răcoare …………………………………………………………………………………..

Fișa nr. 5

1. Subliniați adjectivele din enunțurile următoare: Bunica este cea mai frumoasă femeie de pe pământ.
Nu există persoană mai blândă decât ea. Ea este perfectă.
2. Completați spațiile de mai jos cu adjectivele scrise alăturat:
- pozitiv : ............................. tot așa de blând
- comparativ cel mai frumos
de superioritate : ............................. mai puțin frumos
de egalitate : ............................. foarte frumos
4
de inferioritate : ............................. mai puțin blând
cel mai blând
- superlativ la fel de frumos
Relativ * de superioritate : ............................. frumos
mai blând
*de inferioritate : ............................. cel mai puțin blând
blând
Absolut *de superioritate : .............................
cel mai puțin frumos
* de inferioritate : ............................. mai frumos

3. Formulați propoziții cu două adjective care nu au grade de comparație

Fişa nr. 6

1) Stabiliți funcția sintactică a adjectivelor din textele următoare și completați tabelul :

„Dimineaţa era măreaţă. Geana de foc a unui soare curat începuse a se prinde după piscurile înalte ale
munţilor...”.
C. Hogaş, Pe drumuri de munte
.

5
Adj.din text Genul Numarul Cazul F.sint.

2. Formulați câte două propozții în care adjectivele mare și roz, să aibă funcția sintactică de
Atribut și apoi de nume predicativ.