ŞCOALA CU CLASELE I-VIII VIESPEŞTI STRUCTURILE:ŞCOALA CU CLS.

I-IV SPRÎNCENATA-SAT
LOCALITATEA SPRINCENATA ŞCOALA CU CLS.I-IV URIA
JUD.OLT ŞCOALA CU CLS.I-IV GILMEE
G.P.N.SPRINCENATA-SAT
G.P.N.VIESPEŞTI-GILMEE
DIRECTOR,

1
 PARTENERI:

STRUCTURI ale ŞCOLII CU CLS.I-VIII VIESPEŞTI,LOC.SPRINCENATA,JUD.OLT

DIRECTOR:

♣ŞCOALA CU CLASELE I-IV SPRINCENATA-SAT,LOC.SPRINCENATA,JUD.OLT;

Institutori: Tutia Carmen-Elena, Dănescu Silvia;

♣ŞCOALA CU CLASELE I-IV URIA,LOC.SPRINCENATA,JUD.OLT;

Institutor:Năstase Elisabeta;

♣ŞCOALA CU CLASELE I-IV GILMEE,LOC.SPRINCENATA,JUD.OLT;

Institutor:Constantinescu Tiberiu;

♣G.P.N.SPRINCENATA-SAT,LOC.SPRINCENATA,JUD.OLT
Educatoare:Moraru Nicoleta

♣G.P.N.VIESPEŞTI-GILMEE,LOC.SPRINCENATA,JUD.OLT
Educatoare:Dinu Relia

I. TITLUL PROIECTULUI: „SĂRBĂTORI CREŞTINE DE IARNA” – parteneriat educaţional;

II. SCOPUL PROIECTULUI: Desfăşurarea unor activităţi în parteneriat pentru a cunoaşte obiceiurile si tradiţiile
creştine de Crăciun si Anul Nou;

2
III.OBIECTIVELE PROIECTULUI:

 Organizarea unor întâlniri între elevii şcolilor si preşcolarii grădiniţelor aflate în acest parteneriat;
 Semnificatia sărbătorilor in sufletul românilor;
 Cunoaşterea si descrierea tradiţiilor si obiceiurilor creştine;
 Dezvoltarea spiritului de competitivitate;
 Realizarea unei expoziţii cu lucrări plastice si practice ale preşcolarilor/elevilor implicaţi in proiect;
 Socializarea copiilor, dezvoltarea relaţiilor interpersonale , a toleranţei şi altruismului;
 Realizarea unei atmosfere de sărbătoare pentru copii: jocuri, muzică, dans, dulciuri;

IV. GRUPUL ŢINTĂ: Total: elevi ;

 Elevii claselor I-IV Sprîncenata-sat;

 Elevii claselor I-IV Uria;
 Elevii claselor I-IV Gîlmee;
 Preşcolarii G.P.N.Sprîncenata-sat;
 Preşcolarii G.P.N. Viespeşti-Gîlmee;
 6 cadre didactice;

V. ECHIPA DE PROIECT :

Iniţiatori:
*Institutor:Tutia Carmen-Elena;
*Institutor:Năstase Elisabeta;
Colaboratori:
* Institutor: Dănescu Silvia;
* Institutor:Constantinescu Tiberiu;
* Educatoare:Moraru Nicoleta;
* Educatoare:Dinu Relia.

3
VI. PARTENERI: - Şcoala cu clasele I-IV Sprîncenata-sat;
- Şcoala cu clasele I-IV Uria;
- Şcoala cu clasele I-IV Gîlmee;
- G.P.N. Sprîncenata-sat;
- G.P.N. Viespeşti-Gîlmee;.

VII. BUGETUL PROIECTULUI:autofinanţare, contribuţia părinţilor,eventuale sponsorizări;

VIII. RESURSE TEMPORALE: o săptămână;

VIII. MIJLOACE ŞI RESURSE :

Umane:
*Institutorii si educatoarele implicate:
*Elevii si preşcolarii implicati in program;
*Parinţii elevilor;
*Reprezentanţi ai comunităţii locale;
Materiale:
 Materiale necesare pentru realizarea unor lucrări plastice si lucrări practice;
 Imagini cu obiceiuri si tradiţii de iarna;
 Aparat digital,aparate foto;
 Dulciuri pentru toţi copiii participanţi;

Temporale:
 O săptămână: 15.XII.2009 – 19.XII.2009;

IX. METODOLOGIA DE INTERVENŢIE:

Locul desfăşurării:
 Şcolile si grădiniţele implicate in proiect;

Metode:activităţi practice, explicaţia,conversaţia, lucrul în echipă;

4
 XI. CALENDARUL ACTIVITĂŢILOR

Nr. Activitatea Loc de desfăşurare Termen Responsabili

crt.

1. „Ne pregătim de sărbătoare” Sălile de clasă ; 15 decembrie Institutorii si elevii implicaţi în

 Procurarea materialelor 2009 proiect;
necesare ;

2.
„Să ne cunoaştem partenerii” Sălile de clasă din 16-18 Institutorii si
 întâlniri între elevii şcolilor si şcolile implicate in decembrie copiii implicaţi;
gradiniţelor implicate in parteneriat; 2009
proiect;
 prezentarea copiilor;
 realizarea unor felicitări şi
ornamente specifice sărbătorilor
creştine de iarna;

3.
,,COLINDE,COLINDE!” Şcolile si grădiniţele 19 decembrie TOŢI PARTENERII
ACTIVITATE FESTIVĂ implicate; 2009

X. PRODUSE FINALE:
o Expoziţie cu lucrările elevilor implicaţi in proiect;
o Imagini din timpul activităţilor;
o Realizarea unei stări de bine, a încrederii în sine şi a veseliei generale

5
6