Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Obiectivele activității:
Activități propuse:
1. Introducere:
a. Povesteați o anecdotă personală despre un moment în care ați fost judecat sau judecat pe
nedrept din cauza unui prejudecat.
b. Întrebați elevii dacă au experimentat sau au fost martori a unor astfel de situații și cum s-au
simțit.
2. Brainstorming:
b. Discutați fiecare prejudecată în parte și încercați să găsiți exemple specifice de situații în care
aceste prejudecăți pot cauza discriminare și ierarhizare în școală.
b. Alegeți câteva scenarii care implică prejudecăți comune și împărțiți elevii în diferite grupuri.
c. Cereți fiecărui grup să prezinte o scurtă scenetă în care să exploreze impactul prejudecăților
asupra relațiilor și emoțiilor personajelor implicate.
4. Discuție în grup:
a. Dezbateți consecințele prejudecăților și modul în care acestea pot afecta relațiile și încrederea
între elevi.
b. Aveți un dialog deschis despre importanța empatiei și conștientizarea propriei prejudecăți.
a. Căutați și prezentați elevilor câteva studii de caz reale despre prejudecăți și discriminare în școli
din întreaga lume.
6. Proiect în echipe:
7. Expoziție și dezbatere:
a. Organizați o expoziție în școală, în care echipele să-și prezinte proiectele și recomandările lor de
combatere a prejudecăților.
b. Organizați o dezbatere în clasă despre soluțiile propuse în proiectele prezentate și despre cum
pot fi implementate acestea în școală și în comunitate.
8. Evaluare:
a. Elevii vor scrie un eseu în care să-și exprime gândurile și convingerile lor despre prejudecăți și
importanța combaterii acestora.
Note: Asigurați-vă că activitățile sunt adaptate nivelului de vârstă al elevilor și că le dați destul spațiu
pentru a împărtăși experiențe personale și opinii. De asemenea, încurajați respectul, ascultarea
activă și empatia în cadrul activităților.