Sunteți pe pagina 1din 2

Plan de activități: Combaterea prejudecăților în școală

Obiectivele activității:

1. Elevii să înțeleagă că prejudecățile sunt judecăți negative și preconcepții neadevărate despre


anumite persoane, grupuri sociale sau culturi.

2. Elevii să exploreze motivele și consecințele prejudecăților.

3. Elevii să fie capabili să identifice și să combată prejudecățile în școală și în comunitatea lor.

Activități propuse:

1. Introducere:

a. Povesteați o anecdotă personală despre un moment în care ați fost judecat sau judecat pe
nedrept din cauza unui prejudecat.

b. Întrebați elevii dacă au experimentat sau au fost martori a unor astfel de situații și cum s-au
simțit.

2. Brainstorming:

a. Realizați un exercițiu de brainstorming în clasă, enumerând pe tablă prejudecățile comune


identificate de elevi.

b. Discutați fiecare prejudecată în parte și încercați să găsiți exemple specifice de situații în care
aceste prejudecăți pot cauza discriminare și ierarhizare în școală.

3. Jocul "Walk in My Shoes":

a. Organizați un joc de rol în care elevii au rolul de a se pune în situația altora.

b. Alegeți câteva scenarii care implică prejudecăți comune și împărțiți elevii în diferite grupuri.

c. Cereți fiecărui grup să prezinte o scurtă scenetă în care să exploreze impactul prejudecăților
asupra relațiilor și emoțiilor personajelor implicate.

4. Discuție în grup:

a. Dezbateți consecințele prejudecăților și modul în care acestea pot afecta relațiile și încrederea
între elevi.
b. Aveți un dialog deschis despre importanța empatiei și conștientizarea propriei prejudecăți.

5. Prezentare de studii de caz:

a. Căutați și prezentați elevilor câteva studii de caz reale despre prejudecăți și discriminare în școli
din întreaga lume.

b. Discutați împreună despre consecințele negative ale prejudecăților și despre nevoia de a le


combate prin educație și toleranță.

6. Proiect în echipe:

a. Împărțiți elevii în echipe și cereți fiecărei echipe să aleagă o prejudecată comună.

b. Cereți-le să pregătească o prezentare despre prejudecata respectivă, să identifice motivele și să


propună soluții de combatere a acesteia în școală și în comunitatea lor.

7. Expoziție și dezbatere:

a. Organizați o expoziție în școală, în care echipele să-și prezinte proiectele și recomandările lor de
combatere a prejudecăților.

b. Organizați o dezbatere în clasă despre soluțiile propuse în proiectele prezentate și despre cum
pot fi implementate acestea în școală și în comunitate.

8. Evaluare:

a. Elevii vor scrie un eseu în care să-și exprime gândurile și convingerile lor despre prejudecăți și
importanța combaterii acestora.

Note: Asigurați-vă că activitățile sunt adaptate nivelului de vârstă al elevilor și că le dați destul spațiu
pentru a împărtăși experiențe personale și opinii. De asemenea, încurajați respectul, ascultarea
activă și empatia în cadrul activităților.

S-ar putea să vă placă și