PROBĂ DE EVALUARE

CLASA a IV-a
1. Dictare
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2.Autodictare: Rapsodii de toamnă de George Topârceanu ( o strofă)
Trei petunii…

3.Răspundeţi la următoarele întrebări:

a) Care dintre semnele toamnei sunt prezente în lectura „ La Medeleni”?
b) Din ce cauză erau oamenii îngrijoraţi primăvara?
c) Ce-i spune moş Ilie cuconaşului despre iepuri?
a)

b)
c)
4.Explicaţi înţelesul cuvintelor şi integraţi-le în propoziţii:
iluzie=
boare=
pridvor=

5.Taie forma greşită a cuvintelor din comunicările de mai jos:

În fiecare dimineaţă v-a/ va uda florile.
Profesoara v-a/ va spus ce calificative aţi primit.
Dacă v-a/ va spus că vine, cu siguranţă v-a/ va veni.

6.Scrie cuvinte cu acelaşi sens pentru:

cerdac-
a se risipi-
meleaguri-
pâclă-

7.Scrie cuvinte cu sens opus pentru:

palid-
secetos-
larmă-
a îngheţa-

8.Transcrie textul, punând verbele la forma cerută în paranteză:

 Valurile înspumate( a scălda-prezent) nisipul fin. Lumina dimineţii ( a alunga-trecut)
ultimele neguri. Spre răsărit ( a apărea-prezent) o geană de lumină. În curând, strălucirea
soarelui ( a cuprinde-viitor) întinderile de ape.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
9. Dezvoltă ideea principală ( povestiţi fragmentul):
Primăvara, plugarii erau îngrijoraţi.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
10. Continuă compunerea:
Rândunica

O familie a plecat în concediu pentru o lună şi a închis toate geamurile şi toate

uşile. La reîntoarcere, au rămas surprinşi, găsind, într-o cameră dinspre curte, o rândunică ce
zbura de acolo până acolo. Pesemne că o închiseseră la plecare fără să-şi dea seama. Dar oare
cum de nu murise, rezistând timp de o lună fără hrană şi fără apă?
Dictare
Maria s-a întors de la şcoală. Ea se gândea cum să facă o bucurie mamei. L-a întâlnit
în faţa casei pe Florin.
-Bine că te-am găsit! spune Maria.
-Dar ce s-a întâmplat?
-M-am gândit să-i fac mamei o bucurie.
-Foarte bine! Şi eu v-am rugat ieri să ne sfătuim, spune Florin.
-L-am ascultat pe Iulică…N-a fost bine că ne-am dus la film.
-V-am spus eu! Mai bine învăţam! Calificativele de foarte bine sunt cele mai mari
bucurii ale părinţilor.