FIŞA DISCIPLINEI

1. Date despre program

1.1 Institu ţia de învăţământ superior Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iaşi
1.2 Facultatea Facultatea de Chimie
1.3 Departamentul DEPARTAMENTUL DE CHIMIE
1.4 Domeniul de studii CHIMIE
1.5 Ciclul de studii Licență
1.6 Programul de studii / Calificarea Chimie

2. Date despre disciplină

2.1 Denumirea disciplinei Chimie generală
2.2 Titularul activităţilor de curs Lect. dr. Ioana Gorodea
Lect. dr. Mirela Goanță,
Conf. dr. Dalila Belei,
2.3 Titularul activităţilor de seminar Conf. dr. Dorina Amăriucăi-Mantu,
Lect. dr. Dana Dîrțu,
Lect. dr. Ioana Gorodea
2.4 An de studiu I 2.5 Semestrul I 2.6 Tip de evaluare E 2.7 Regimul discipinei* Ob
*
OB – Obligatoriu / OP – Opţional / F – Facultativ

3. Timpul total estimat (ore pe semestru şi activităţi didactice)

3.1 Număr de ore pe săptămână 6.5 3.2 curs 2 3.3 seminar/laborator 4.5
3.4 Total ore din planul de
91 3.5 curs 28 3.6 seminar/laborator 63
învăţământ
Distribuţia fondului de timp ore
Studiu după manual, suport de curs, bibliografie şi altele 50
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de specialitate şi pe teren 12
Pregătire seminarii/laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14
Tutoriat 6
Examinări 2
Alte activităţi

3.7 Total ore studiu individual 84

3.8 Total ore pe semestru 175
3.9 Numărul de credite 7

4. Precondiţii (dacă este cazul)

4.1 De curriculum
Nu este cazul
4.2 De competenţe
Nu este cazul
 5. Condiţii (dacă este cazul)
5.1 De desfăşurare a cursului

Studentii trebuie sa participe activ la seminar. Rezolvarea temelor pe

parcursul semestrului este obligatorie.
5.2 De desfăşurare a seminarului/ laboratorului Prezenta la seminar si laborator este obligatorie cu posibilitatea de
recuperare, daca este cazul, conform cu regulamentului Facultatii de
Chimie

6. Competenţe specifice acumulate

CP1.Operarea cu noţiuni de structură şi reactivitate a compuşilor chimici.

CP2.Determinarea compoziţiei, structurii şi proprietăţilor fizico-chimice a unor compuşi chimici.
Competenţe CP3.Efectuarea de experimente, aplicarea riguroasă a metodelor de analiză şi interpretarea rezultatelor, cu
profesionale respectarea normelor de securitate şi sănătate în muncă.
CP4.Abordarea interdisciplinară a unor teme din domeniul chimiei.
CP5.Urmărirea, adaptarea şi controlul proceselor chimice şi fizico-chimice în laborator.
CP6.Efectuarea analizelor şi asigurarea controlului calităţii prin metode şi tehnici specifice.

CT1.Realizarea sarcinilor profesionale în mod eficient şi responsabil cu respectarea legislaţiei şi deontologiei

specifice domeniului sub asistenţă calificată.
Competenţe
CT2.Realizarea unor activităţi în echipă multidisciplinară utilizând abilităţi de comunicare interpersonală
transversale
pentru îndeplinirea obiectivelor propuse.
CT3.Utilizarea eficientă a surselor informaţionale şi a resurselor de comunicare şi formare profesională
asistată, atât în limba română, cât şi într-o limbă de circulaţie internaţională.

7. Obiectivele disciplinei (din grila competenţelor specifice acumulate)

7.1 Dezvoltarea la studenţi de abilităţi pentru utilizarea corecta a principiilor fundamentale in abordari teoretice,
Obiectivul
rezolvarea de exercitii si probleme din domeniul chimiei generale
general
7.2 La finalizarea cu succes a acestei discipline, studenţii vor fi capabili să:
Obiectivele  Sa scrie corect simboluri si formule chimice ;
specifice
 Sa scrie corect configuratii electronice, locul unui element in sistemul periodic si proprietatile lui
functie de aceasta.
 Să utilizeze corect notiunile de valenta, stare de oxidare ;
 Să denumeasca corect substante chimice ;
 Să cunoasca si sa aplice legile fundamentale ale chimiei ;
  Sa clasifice reactiile chimice si sa stabileasca coeficientii intr-o reactie chimica ;
 Sa poata defini (structura, compozitie, proprietati) pentru principalele clase de compusi anorganici :
oxizi, baze, acizi, saruri, compusi coordinativi.
 Sa poata defini principalele clase de compusi organici, denumirile acestora, efectele inductiv si
electromer etc.
 Sa defineasca principalele mărimi fizice și unități de măsură, notiuni de termodinamica si echilibru
chimic

8. Conţinut
8.1 Curs Metode de predare Observaţii
(ore şi referinţe bibliografice)
Prelegerea academică, 2
1. Introducere. Materie, corp, substanta.
metode euristice
Structura atomului, Nr. atomic, nr. masa, Prelegerea academică, 2
2.
izotopi. metode euristice
Prelegerea academică, 4
3. Sistemul periodic al elementelor
metode euristice
Prelegerea academică, 3
4. Valenta, stare de oxidare, formule chimice
metode euristice
Prelegerea academică, 1
5. Nomenclatura substantelor chimice
metode euristice
Legile chimiei. Marimi si unitati Prelegerea academică, 2
6.
fundamentale in chimie. Legile gazelor metode euristice
Reactii chimice; clasificarea reactiilor 4
Prelegerea academică,
7. chimice; stabilirea coeficiientiilor intr-o
reactie chimica. metode euristice
Clase de compusi anorganici: oxizi, baze, Prelegerea academică, 10
8.
acizi, saruri, compusi coordinativi metode euristice
Bibliografie

Referinţe principale:
1. C. D. Nenitescu, Chimie generala, ed. Didactica si Pedagogica, Buc.
2. Gh. Marcu, Chimie anorganica, Ed. Eikon, Cluj Napoca, 2004
3. D.F. Shriver, P. W. Atkins, C. H. Langford, Chimie anorganica, Ed. Tehnica, 1998
4. Note de curs

8.2 Seminar / Laborator Metode de predare Observaţii

(ore şi referinţe bibliografice)
Simbolul chimic, formulă chimică,
Exerciţiul, algoritmizarea,
1 stabilirea formulelor chimice ale 6
învăţarea prin descoperire
substanţelor pe baza valenţei elementelor
Calcule pe baza formulelor chimice ale Exerciţiul, algoritmizarea,
2 2
substanţelor. învăţarea prin descoperire
Legile fundamentale ale chimiei. Aplicaţii Exerciţiul, algoritmizarea,
3 2
numerice. învăţarea prin descoperire
Solubilitatea substanţelor. Calculul Exerciţiul, algoritmizarea,
4 6
concentraţiei soluţiilor învăţarea prin descoperire
 Stabilirea coeficienţilor stoechiometrici ai Exerciţiul, algoritmizarea,
5 6
reacţiilor chimice. Aplicaţii numerice. învăţarea prin descoperire
Clase de compuşi anorganici: acizi, baze, Exerciţiul, algoritmizarea,
6 6
oxizi, săruri. învăţarea prin descoperire
Elemente organogene. Valența. Formarea
legăturilor chimice. Formule Lewis. Exerciţiul, algoritmizarea,
7 4
Hibridizarea atomului de carbon. Tipuri de învăţarea prin descoperire
atomi de carbon. Tipuri de catene.
Sarcina formală. Legături chimice în
compușii organici. Modalități de scriere a Exerciţiul, algoritmizarea,
8 4
formulelor structurale în chimia organică. învăţarea prin descoperire
Nesaturarea echivalentă.
Clasificarea compuşilor organici: saturați,
Exerciţiul, algoritmizarea,
9 nesaturți, aromatici. Radicali organici. 3
învăţarea prin descoperire
Funcțiuni organice.
Nomenclatura compuşilor organici. Expunerea, exerciţiul,
10 Nomenclatura compuşilor organici cu algoritmizarea, învăţarea prin 3
funcţiuni simple. descoperire
11 Electronegativitatea. Sisteme conjugate. Exerciţiul, algoritmizarea,
4
Tipuri de conjugare. Structuri limită. învăţarea prin descoperire
Efectul inductiv. Efectul electromer.
Influenţa efectelor electronice asupra Exerciţiul, algoritmizarea,
12 4
structurii şi reactivităţii compuşilor învăţarea prin descoperire
organici.
Orientarea substituenţilor la nucleul
Exerciţiul, algoritmizarea,
13 aromatic. Substituenţi de ordinul I. 2
învăţarea prin descoperire
Substituenţi de ordinul II.
Izomeria compuşilor organici. Izomerie:
Exerciţiul, algoritmizarea,
14 definiţie şi clasificare. Izomeria de 4
învăţarea prin descoperire
constituţie. Izomeria spaţială.
Exerciţiul, algoritmizarea,
15 Mărimi fizice și unități de măsură. 1.5
învăţarea prin descoperire
Noțiuni de termochimie. Legea lui Hess. Exerciţiul, algoritmizarea,
16 2
Căldura de reacție. Entalpia de formare învăţarea prin descoperire
Noțiuni de echilibru chimic. Legea acțiunii
Exerciţiul, algoritmizarea,
17 maselor. Calculul concentrației la echilibru. 2.5
învăţarea prin descoperire
Factori care influențează echilibrul chimic
Bibliografie
1. Fundamentele Chimiei-Mirela Goanta, Ioana Gorodea, Editura Stef, Iasi 2012
2. Probleme si teste de chimie anorganica- Silvia Jerghiuta, Floarea Popa,
1. Janeta Tivlea, Daniela Iluca, Editura Document, Iasi 1998
2. Probleme de chimie anorganica,Teorie si aplicatii, vol. I, Romulus
3. Pomoje Marcu, Livia Magyar, Editura Tehnica, Bucuresti-1994
4. C.D. Neniţescu, Chimie organică, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1980.
5. J.B. Hendrickson, D.J. Cram, G.S. Hammond, Chimie organică, Editura științifică și enciclopedică, București,
1976.
6. M. Avram, Chimie Organică vol. 1, Editura Zecasin, Bucureşti, 1999.
7. P. Volhardt, N. Schore, Organic Chemistry: structure and function, 6th edition, New York, 2011.

9. Coroborarea conţinutului disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii, asociaţiilor profesionale şi

angajatorilor reprezentativi din domeniul aferent programului
 Prin insusirea conceptelor teoretico-metodologice si abordarea aspectelor practice incluse in
disciplina Chimie generala studentii dobandesc un bagaj de cunostinte necesar pentru abordarea in continuare a
celorlalte discipline din domeniul chimiei.

10. Evaluare
10.3 Pondere în
Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare 10.2 Metode de evaluare
nota finală (%)
Corectitudinea răspunsurilor –
înţelegerea şi aplicarea corectă
10.4 Curs
a problematicii tratate la curs. Examen scris
60%
Rezolvarea corectă a
exercitiilor si problemelor.
Nota minima 5.

Corectitudinea rezultatelor şi
răspunsurilor – însuşirea şi
Teste, raspunsuri orale
10.5 Seminar/ Laborator
înţelegerea corectă a 40%
problematicii tratate la seminar
si laborator.
Nota minima 5.
10.6 Standard minim de performanţă
Scrierea corecta a simboluri si formule chimice ;
Scrierea corecta a configuratii electronice, definirea locul unui element in sistemul periodic si proprietatile lui
functie de aceasta.
Utilizarea corecta a notiunile de valenta, stare de oxidare ;
Cunoasterea si aplicarea corecta a mărimi fizice, unităților de măsură si a legilor fundamentale ale chimiei ;
Clasificarea reactiile chimice si stabilirea coeficientii intr-o reactie chimica ;
Definirea corecta a principalelor clase de compusi organici, denumirile acestora ;
Utilizarea corecta a metodelor şi tehnicilor, a materialelor, substantelor si aparaturii cu respectarea normelor de
securitate şi sănătate în muncă la efectuarea unui experiment chimic.

Data completării Titular de curs Titular de seminar

02.10.2023
Lect. dr. Ioana Aurelia Gorodea Lect. dr. Mirela Goanță,

Conf. dr. Dalila Belei

Conf. dr. Dorina Amăriucăi-Mantu

Lect. dr. Dana Dîrțu,

lect. dr. Ioana Gorodea

Data avizării in departament Director de departament

Prof.dr. Habil. Mihail-Lucian Bîrsă