Periferice

Un periferic este un aparat de hardware ce este inclus sau se adaugă unui sistem
de calcul pentru a-i extinde funcționalitatea. Denumirea de periferic este aplicată
de obicei acelor unități componente care pot fi opționale prin natura lor.
Perifericele pot fi de 3 tipuri:
1.Unități periferice de intrare
2.Unități periferice de ieșire
3.Periferice de intrare/ieșire

1.Unitati periferice de intrare

Tastatura este o componentă hardware periferică a calculatorului ce permite

utilizatorului să introducă în unitatea centrală a acestuia date (litere, cifre și
semne speciale) prin apăsarea unor taste. Cele mai folosite tastaturi pe plan
mondial sunt cele de tip QWERTY.
Tastatura este probabil cel mai vechi dispozitiv de intrare din structura
computerelor moderne, ea fiind inventată încă înainte de apariția monitoarelor și
a mausului. Fiecare tastă are asociat un număr de identificare care poartă
denumirea de "cod de scanare". La apăsarea unei taste, tastatura trimite
sistemului de calcul codul de scanare corespunzător tastei respective (un număr
întreg de la 1 la „n” - numărul de taste). La primirea codului de scanare de la
tastatură, calculatorul face conversia între numărul primit și codul ASCII
corespunzător în logică binară.
Tastaturile calculatoarelor pot deține una sau mai multe din următoarele
caracteristici:
-tastaturi standard
-tastaturi ergonomice

-tastaturi multimedia

- tastaturi fără fir

-tastaturi speciale
2. Unități periferice de ieșire

Monitorul este un dispozitiv periferic de ieșire pentru afișare grafică luminoasă de

date și imagini, folosit uzual în instalații de telecomunicație și în tehnica
prelucrării datelor. Datele sunt reprezentate prin caractere și simboluri. Din punct
de vedere constructiv, monitoarele erau la origine televizoare fără partea de
recepție a semnalelor TV..
Utilizari:
Se folosește în circuitele închise de televiziune, de exemplu pe
aeroporturi (pentru a supraveghea diverse zone de la
depărtare), și de aceea nu are nevoie să recepteze sau să
prelucreze semnale din rețeaua de TV. În asemenea cazuri
semnalele video vin prin fir direct de la camerele de luat vederi
din cadrul unui circuit închis.
Tot monitor se numesc și unele difuzoare de supraveghere și
control suplimentare.
Cu timpul, prin extensie, monitor (numit și ecran, display, iar
uneori și aparat video) a fost numit și echipamentul periferic al
calculatorului cu ajutorul căruia se afișează informațiile și se realizează
complementar cu tastatura comanda și/sau comunicarea între utilizator și
calculator. În acest caz monitorul este considerat o interfață grafică a
utilizatorului, Graphic User Interface sau GUI).
Primele monitoare puteau afișa doar informația de tip text și doar în 2 culori
(verde, roșu sau galben pe fond negru, precum și negru pe fond gri sau alb), spre
deosebire de cele actuale care pot afișa imagini mișcătoare cu miliarde de tonuri
de culori.
3. Unitati periferice de intrare/iesire

Memoria USB e un dispozitiv de stocare care include memorie flash cu

o interfață Universal Serial Bus (USB) integrată. Memoria USB este în
general detașabilă și reinscriptibilă, și fizic mult mai mică decât un disc

optic. Majoritatea cântăresc mai puțin de 30 de grame. Din ianuarie 2013,

sunt disponibile dispozitive cu memorie de până la 512 gigabytes (GB).
Memoria USB este cea mai cunoscută formă de NVRAM (Non-Volatile
Random Access Memory).
Influenta mass media asupra adolescentilor

Mass media exercită o influență profundă asupra adolescenților în societatea modernă. Cu

accesul la televiziune, internet, rețele sociale și alte platforme media, tinerii sunt expuși
constant la o gamă largă de informații și conținut. Această expunere poate influența modul în
care gândesc, se comportă și își construiesc identitatea.

Pe măsură ce adolescenții navighează prin diverse canale media, sunt expuși unei varietăți de
idei, valori și standarde culturale. Reclamele, emisiunile TV, filmele și conținutul online
contribuie la modelarea percepțiilor lor despre aspectele sociale, comportament, imagine
corporală și standarde de frumusețe. Uneori, aceste influențe pot genera presiune asupra
adolescenților de a se conforma anumitor standarde sau de a adopta anumite comportamente
pentru a se potrivi într-o anumită comunitate sau pentru a fi acceptați.

De asemenea, mass media poate influența perspectivele și atitudinile adolescenților cu

privire la probleme sociale și politice. Prin intermediul știrilor și al altor forme de conținut
informativ, tinerii pot fi expuși la diferite puncte de vedere și opinii asupra problemelor actuale.
Această expunere poate contribui la formarea opiniei lor și la dezvoltarea unei înțelegeri mai
profunde a lumii din jurul lor.

In timp ce mass media poate aduce beneficii prin furnizarea de informații și posibilitatea de a
accesa diverse perspective, este important să se înțeleagă și să se gestioneze influențele
negative. Consumul excesiv de conținut media poate duce la dependență, izolare socială și
poate influența negativ starea de sănătate mentală a adolescenților. De asemenea, anumite
tipuri de conținut, cum ar fi cele violente sau toxice, pot avea un impact nefast asupra
dezvoltării lor emoționale și comportamentale.

Educarea adolescenților în privința conținutului media și promovarea gândirii critice și a

analizei în profunzime a informațiilor pe care le întâlnesc pot fi cheia unei abordări sănătoase a
influențelor mediului online și offline.

Aceste influențe ale mass mediei asupra adolescenților sunt complexe și variate, având un
impact semnificativ asupra modului în care aceștia își construiesc identitatea și percep lumea
din jurul lor.