Discutat la Comisia metodică

Proces – verbal nr. 5 din 12.11.2022

Aprob
_____________________
Director: Gîrleanu Lora
Teza de iarnă
Sesiunea 2022-2023
Disciplina: Limba și literatura română
Profesori: Cojocaru Lidia, Zaporojan Eugenia
Clasa: a XII-a
Competențele specifice:
1. Interpretarea mesajelor scrise/textelor nonliterare și literare din variate surse, manifestând interes pentru
lectură, gândire critică și motivare pentru integrarea informațiilor achiziționate în propriul sistem de valori.
2. Redactarea diferitor tipuri de mesaje pe variate suporturi, demonstrând corectitudine, comportament
lingvistic autonom și responsabilitate pentru exprimarea în limba română literară.
3. Valorificarea experiențelor lingvistice și de lectură în variate domenii de comunicare în limba română,
demonstrând apreciere, respect pentru valorile culturii naționale și universale, deschidere pentru exprimarea
identității naționale.
Obiective de evaluare:
- să aplice corect normele limbii literare;
- să redacteze diverse enunţuri conform sarcinii;
- să alcătuiască un dialog, din opt replici, în baza situației;
- să redacteze un text oficial ]n cinci enunțuri, respectând rigorile de structurare a acestuia;
- să descrie în cinci enunțuri un eveniment, personaj, persoană;
- să construiască mesaje, exprimând și argumentând opinia proprie.

MATRICEA DE SPECIFICAŢIE
pentru elaborarea tezei de iarnă clasa a XII-a

Domeniul Înţelegere, Aplicare Integrare Total

cognitiv cunoaștere
Deprinderi
integratoare
Acte de comunicare/ Item 1 (3p.) Item 2 (5p) Itemul 6 (6p) 23 p
Item 7 (9p)
3% 19 % 8% 30 %
Texte Item 4 (8p.) Item 8 (12 p) Itemul 9 (17 p) 39 p
Item 5 (2p.)
14 % 14 % 22% 50 %
Elemente de Item 3 (3p.) Corect - (10p.) 13 p
construcție a
comunicării 3% 17 % 20%
Total 16 p 36 p 23 p 75p
20 % 50% 30% 100%

Schema de convertire:

100 -96% 95-90% 89-74% 73-58% 57-42% 41-25% 24 -17% 16%-8% 7%-3 % 2% - 0%
75 – 72 71 – 67 66 – 56 55 – 44 43 – 32 31 – 19 18 – 13 12 – 6 5–2 1-0
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Aprob Data: ______ decembrie 2022
_____________________ Numele, prenumele _____________________________
Director: Gîrleanu Lora Evaluator: _____________________________________
Punctaj: ______________ Nota: __________________

Clasa a XII-a

Varianta I

Nr. Itemi Punc

or taj
d
1. Continuă enunțurile, complet, în baza operelor studiate: L01
Când a ajuns la palat, Lia _____________________________________________________ 23
__________________________________________________________________________
Luceafărul s-a îndrăgostit _____________________________________________________
__________________________________________________________________________
Părinții sunt _______________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. Rescrie enunţul înlocuind cuvintele evidenţiate prin sinonimele lor, potrivite contextului. L01
2345
Într-o zi însorită, vasul a atins țărmul și omul, bucuros, a coborât cu gândul că va
începe o viață lipsită de griji.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. Scrie câte un enunţ dezvoltat cu fiecare verb: L01
a îmbrăca _________________________________________________________________ 23
__________________________________________________________________________
a se îmbrăca _______________________________________________________________
__________________________________________________________________________
a-și îmbrăca _______________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. Caracterizeaz-o, în șase enunțuri, pe Cătălina din poemul „Luceafărul”, de Mihai L012
Eminescu, argumentând și exprimându-ți atitudinea față de ea. 3456
__________________________________________________________________________ L 0 1 2
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
 __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. Scrie două concluzii în baza nuvelei „Hagi-Tudose”, de Barbu Ștefănescu –Delavrancea. L012
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
6. Scrie, în cinci enunţuri, o scrisoare de intenție, în baza situației: Vrei să fii voluntar în L012
Campania de promovare a modului sănătos de viață. 345
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ L 0 1
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
7. Scrie un dialog din opt replici complete, respectând fiecare aspect al situației: L012
34
Ana afirma că banii sunt foarte importanți în viața unui om. Prietenul ei îi spune, că trebuie
să păstreze un punct de vedere corect cu privire la bani și că „iubirea de bani este rădăcina a tot
L02
felul de rele.” Ana acceptă dovezile prietenului și îi mulțumește pentru discuție.
____________________________________________________________________________
L03
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
 __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
8. Citește fragmentul și realizează sarcinile propuse.
Ce părinţi? Nişte oameni, acolo şi ei,
Care ştiu dureros ce e suta de lei.
De sunt tineri sau nu, după actele lor,
Nu contează deloc, ei albiră de dor
Să le fie copilul c-o treaptă mai domn,
Câtă muncă în plus, şi ce chin, cât nesomn! (Adrian Păunescu)
8.1 Exprimă-ți în două enunțuri, impresia asupra fragmentului citit., selectând una dintre L012
variantele propuse.
Fragmentul trezește sentimente de: nostalgie, compasiune, tristețe, dragoste.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
8.2 Scrie trei argumente ce demonstrează viața grea a părinților. L012
_________________________________________________________________________ 3456

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
8.3 Explică , în două enunțuri, ce te-a impresionat în această poezie. L024
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
9. Scrie, în zece enunţuri, un eseu pornind de la afirmația:
L01
Dragostea este o taină.(Honoré de Balzac)
Respectă reperele: L01
- explică ideea afirmației; - folosește un exemplu;
- prezintă argumente; - formulează o concluzie; L01
- exprimă-ți opinia;
_____________________________________________________________________________ L01
_____________________________________________________________________________
L01
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ L 0 2
__________________________________________________________________________
L012
__________________________________________________________________________
3456
__________________________________________________________________________ 7 8 9 10
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Corectitudine (cu excepția itemului 4) – 0/1/2/3/4/5/6/7/8/9/10
75 puncte
Aprob Data: ______ decembrie 2022
_____________________ Numele, prenumele _____________________________
Director: Gîrleanu Lora Evaluator: _____________________________________
Punctaj: ______________ Nota: __________________

Clasa a XII-a
Varianta II

Nr. Itemi Puncta

or j
d
1. Continuă enunțurile, complet, în baza operelor studiate: L01
Hyperion s-a dus la Demiurg __________________________________________________ 23
__________________________________________________________________________
Hagi-Tudose nu voia să _____________________________________________________
__________________________________________________________________________
Lia s-a îndrăgostit ___________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. Rescrie enunţul, înlocuind cuvintele evidenţiate prin sinonimele lor, potrivite contextului. L01
2345
Un copil care plantează un arbore, nu-i va rupe tulpina, ramurile, ci îl va povățui și pe
altul să facă la fel.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

3. Scrie câte un enunț dezvoltat cu fiecare verb: L01

a spăla ____________________________________________________________________ 23
__________________________________________________________________________
a se spăla _________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
a-și spăla __________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

4. Caracterizează-l, în șase enunțuri, pe Hyperion din poemul „Luceafărul ”de Mihai L012
Eminescu, argumentând și exprimându-ți atitudinea față de el. 3456
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ L 0 1 2
 __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
6. Scrie două concluzii în baza poeziei „Repetabila povară”, de Adrian Păunescu. L12
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
7. Scrie, în cinci enunţuri, o scrisoare de intenție, în baza situației: Vrei să te angajezi la L012
Centrul Tineretului care promovează înverzirea plaiului natal. 345
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ L 0 1
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
8. Scrie un dialog din opt replici complete, respectând fiecare aspect al situației: L012
Două prietene discută despre iubire. Georgeta consideră că dragostea este cel mai 3 4
luminous și mai nobil sentiment, care te face fericit. Prietena ei, Ala, însă crede că iubirea
este sentimentul ce-ți provoacă cele mai multe lacrimi și durere. Fetele își argumentează L 0 2
opiniile.
_____________________________________________________________________________ L 0 3
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
 __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
9. Citește fragmentul și realizează sarcinile propuse.
În vremea asta Cătălin Ei, Cătălin, acu-i acu
Viclean copil de casă Ca să-ți încerci norocul.
Ce umple cupele cu vin Și-n treacăt o cuprinse lin
Mesenilor la masă..... într-un ungher degrabă.
Se furișează pânditor - Da ce vrei , mări Cătălin?...
Privind la Cătălina. – Ce voi? Aș vrea să nu mai stai
Dar ce frumoasă se făcu Pe gânduri totdeauna
Și mândră, arz-o focul: Să râzi mai bine și să-mi dai
O gură numai una. (Mihai Eminescu)
9.1 Exprimă-ți în două enunțuri, impresia asupra fragmentului citit., selectând una dintre L012
variantele propuse.
Evenimentele descrise sunt:emoționante, importante, plăcute, interesante.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
9.2 Scrie trei argumente ce justifică viclenia lui Cătălin. L012
_________________________________________________________________________ 3456

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
9.3 Explică, în două enunțuri, ce te-a impresionat în acest poem. L024
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
10. Scrie, în zece enunţuri, un eseu pornind de la afirmația:
L01
Eșecul este o treaptă spre succes
Respectă reperele: L01
- explică ideea afirmației; - folosește un exemplu;
- prezintă argumente; - formulează o concluzie; L01
- exprimă-ți opinia;
_____________________________________________________________________________ L01
_____________________________________________________________________________
L01
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ L 0 2
__________________________________________________________________________
L012
__________________________________________________________________________
3456
__________________________________________________________________________ 7 8 9 10
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Corectitudine (cu excepția itemului 4) – 0/1/2/3/4/5/6/7/8/9/10
75 puncte
Aprob Data: ______ decembrie 2022
_____________________ Numele, prenumele _____________________________
Director: Gîrleanu Lora Evaluator: _____________________________________
Punctaj: ______________ Nota: __________________

Clasa a XII-a
Varianta III

Nr. Itemi Puncta

or j
d
1. Continuă enunțurile,compet, în baza operelor studiate: L01
Hagi-Tudose era ____________________________________________________________ 23
__________________________________________________________________________
Cătălina n-a acceptat propunerea _______________________________________________
__________________________________________________________________________
Mama a blestemat-o pe Lia ___________________________________________________
__________________________________________________________________________
2. Rescrie enunţul, înlocuind cuvintele evidenţiate prin sinonimele lor, potrivite contextului. L01
2345
Amorul este o nenorocire și fericirea ce mi-o oferi – venin. Crezi că aș voi să fiu sclavul
papucului tău?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3. Scrie câte un enunţ dezvoltat cu fiecare verb: L01
A picta _____ ______________________________________________________________ 23

__________________________________________________________________________
A se picta _________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
A-și picta _________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4. Caracterizează-l, în șase enunțuri, pe Hagi Tudose din opera cu același nume de Barbu Șt. L012
Delavrancea, argumentând și exprimându-ți atitudinea față de el. 3456
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ L 0 1 2
 __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
5. Scrie două concluzii în baza poemului Luceafărul, de Mihai Eminescu. L12
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
6. Scrie, în cinci enunţuri, o scrisoare de intenție, în baza situației: Vrei să fii voluntar în L012
Campania de promovare a luptei împotriva braconajului. 345
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ L 0 1
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

7. Scrie un dialog din opt replici complete, respectând fiecare aspect al situației: L012
34
Irina vrea să pregătească un discurs despre rolul familiei în dezvoltarea caracterului unei
persoane. O roagă pe Olga s-o ajute. Olga acceptă și vine cu câteva sfaturi utile. Irina îi L 0 2
mulțumește pentru colaborare.
L0 3
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
 _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
9. Citește fragmentul și realizează sarcinile propuse.
…N-a fost copilă-n viaţă mai dulce, mai aleasă
Decât frumoasa Lia, fecioară-mpărătească!...
Ea, răsărind ca floarea, a înflorit ca fata;
Ș-acum e fala lumii, a minţii încântare…
Ea are-o faţă albă de flori de lăcrimioare
Și ochi cerești, albaștri ca floarea de cicoare
Ș-un păr ce strălucește pe fruntea sa bălaie,
Căzând, fuior de aur, de-a lung pănă-n călcâie..
Ea poartă haine scumpe, ușoare, descântate
Din fire de păianjen ţesute și lucrate…
Ci vecinic ea privește cu drag la mândrul soare!
Și, tot privind lumina din faţa-i arzătoare,
Cu lacrimi i se umplu albaștrii ochi frumoși.
Ei plâng!…
(Vasile Alecsandri)
8.1 Exprimă-ți în două enunțuri, impresia asupra fragmentului citit., selectând una dintre L012
variantele propuse.
Fragmentul trezește sentimente de: plăcere, compasiune, tristețe, dragoste.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
8.2 Scrie trei argumente ce demonstrează frumusețea Liei: L012
__________________________________________________________________________ 3 4 5 6
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
8.3 Explică, în două enunțuri, ce te-a impresionat în această poezie. L024
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
9. Scrie, în zece enunţuri, un eseu pornind de la afirmația:
L01
Eu sunt autorul caracterului meu
Respectă reperele: L01
- explică ideea afirmației; - folosește un exemplu;
- prezintă argumente; - formulează o concluzie; L01
- exprimă-ți opinia;
_____________________________________________________________________________ L01
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ L 0 1
__________________________________________________________________________
L02
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ L 0 1 2
__________________________________________________________________________ 3 4 5 6
7 8 9 10
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Corectitudine (cu excepția itemului 4) – 0/1/2/3/4/5/6/7/8/9/10
75 puncte
 Barem de corectare şi de apreciere a testului:

Ite Răspuns corect / posibil Barem Punctaj

m
1 Se consideră corecte enunțurile ce Se acordă câte un punct pentru fiecare enunț 3
corespund logic conținutului textelor completat logic.
studiate.
2. Se admit sinonimele adecvate Se acordă câte un punct pentru fiecare sinonim 5
contextului. identificat corect.
3. Se acceptă enunţuri dezvoltate, adecvate Se acordă câte un punct pentru fiecare enunţ adecvat 3
sarcinii. sarcinii.
4. Se acceptă o compoziţie adecvată Se acordă:
sarcinii. câte un punct pentru fiecare enunţ logic; 6
câte un punct pentru respectarea fiecărui reper. 2
( caracterizarea argumentată, exprimarea atitudinii
față de personaj)
5. Se acceptă concluzii logice incluse fie Se acordă câte un punct pentru fiecare concluzie 2
într-un enunţ, fie în două. logică.
6. Se admite un text adecvat sarcinii. Se acordă:
câte un punct pentru fiecare enunţ logic; 5
un punct pentru respectarea structurii scrisorii. 1
7. Se acceptă un dialog conform situației. Se acordă:
- câte un punct pentru fiecare aspect al situației 4
Notă. Nu se acordă puncte pentru replicile situaţiei.
care conţin doar un cuvânt. (de tipul: Da. -două puncte integral pentru utilizarea lexicului 2
Nu. Desigur. Bine. Mulţumesc. etc.) adecvat, variat, specific temei
- trei puncte integral pentru respectarea volumului 3

8. Se acceptă enunțuri logice adecvate Se acordă câte un punct pentru fiecare enunţ logic; 2
8.1 sarcinii.
8.2 Se acceptă enunțuri logice adecvate Se acordă câte două puncte pentru un argument 6
sarcinii. convingător și un punct pentru un argument
superficial
8.3 Se acceptă enunțuri logice adecvate Se acordă câte două puncta integral pentru fiecare 4
sarcinii. enunț logic.
9. Se acceptă o compoziţie adecvată Se acordă:
sarcinii. câte un punct pentru respectarea fiecărui reper; 5
2 puncte pentru coerenţa mesajului 2
(coerenţă deplină - 2 puncte; coerenţă parţială - 1
punct; lipsă de coerenţă – 0 puncte) ;
câte un punct pentru fiecare enunţ logic 10

Corectitudinea (cu excepția itemul 4)

Se acordă:
10 puncte pentru – 0-3 greşeli;
9 puncte pentru – 4-5 greşeli;
8 puncte pentru - 6-7 greşeli;
7 puncte pentru - 8-9 greşeli,
6 puncte pentru – 10-11 greşeli;
4 puncte pentru – 14-15 greşeli;
3 puncte pentru – 16-18 greşeli;
2 punte pentru – 19-22 greșeli; 10
1 punct pentru – 23- 28 greșeli
0 puncte prntru – mai mult de 29 greşeli.
 5 puncte pentru – 12-13 greşeli;

Notă: Dacă elevul a realizat 50% din volumul indicat, i se acordă respectiv 50% din punctajul prevăzut 75
pentru corectitudine.