PROIECTUL ”Triunghiul familial”

Copiii învaţă comportamentele din interacţiunea cu cei din jurul său. În consecinţă,
schimbarea unui comportament al copilului implică schimbarea comportamentelor celor din
mediul său, părinţi, profesori, colegi, prieteni, rude. Părinţii au propriile lor întrebări şi temeri
despre cum să îşi educe copilul: de ce copilul lor are un comportament şi nu altul, cum să
reacţioneze ca părinte în anumite situaţii şi cum să îi ofere copilului un mediu cât mai sănătos
în care să se dezvolte. Schimbarea atitudinilor şi a modului de reacţie a părinţilor, reprezintă
un factor de schimbare a comportamentelor copiilor. Este necesar ca părinţii să participe în
programe de dezvoltare a abilităţilor sociale şi emoţionale. Fiecare dintre noi învăţăm să fim
părinţi de la cei din jurul nostru, de la părinţii noştri, din informaţiile pe care le auzim, le
citim. Uneori ceea ce învăţăm interacţionând cu ceilalţi nu este suficient pentru a fi părintele
de care copilul are nevoie pentru a se dezvolta armonios. Parcurgerea acestui program oferă o
sinteză a acelor cunoştinţe şi abilităţi ale părinţilor, esenţiale pentru optimizarea dezvoltării
cognitive, sociale şi emoţionale ale copiilor.

Ce fel de activitate este? Program de dezvoltare a abilităţilor parentale de

disciplinare pozitivă a copiilor de vârstă preşcolară şi şcolară, ce include 6 sesiuni de traing
cu părinţii în perioada noiembrie-mai.
Cui se adresează proiectul? Părinților, bunicilor și tutorilor legali ai copiilor din
grădiniță.
Unde se vor desfășura întâlnirile? În cadrul grădiniței.
Cine va fi specialistul care va implementa activitățile? Profesorul consilier din
cadrul grădiniței – Narcisa KIRALYFIY