Sunteți pe pagina 1din 64

UNIVERSITATEA NAIONAL DE APRARE CAROL I

Departamentul pentru nvmnt Distribuit Avansat la Distan

GHID UTILIZARE UTILIZARE

ILIAS
PLATFORMA PENTRU MANAGEMENTUL CURSURILOR ON-LINE

EDITURA UNIVERSITII NAIONALE DE APRARE CAROL I

BUCURETI, 2007

AUTORI:

Lt.col.prof.univ.dr. Ion ROCEANU - coordonator Mr. Daniel BELIGAN Cpt. Drd. Drago BRBIERU Ing. Gabriel DOBRESCU

CUPRINS
INTRODUCERE PARTEA I GHID UTILIZARE PLATFORM ILIAS Proceduri generale de utilizare a platformei DIDAD-ILIAS 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 Crearea i accesul la un cont nou nscrierea i participarea la curs Organizarea desktop-ului personal al utilizatorului Desfurarea cursului i parcurgerea unei discipline Folosirea serviciului Mail Folosirea modulului Forum Folosirea modulului Exerciiu Folosirea modulului Test Cutarea resurselor de nvare

5 7 7 8 11 20 21 24 42 49 53 64

INTRODUCERE nvmntul n format clasic, tradiional a fost completat cu exprimri noi de coninut i implicit de organizare. Trecnd prin etapa iniial - fr frecven nvmntul la distan s-a transformat n eLearning prin folosirea de instrumente i mijloace specifice tehnologiei informaiei. Ajuns la maturitate i avnd o rspndire ntins eLearning-ul i definete noua identitate prin ADL (Advanced Distributed Learning). Este modelul superior de eLearning care vizeaz educaia i pregtirea de performan, oriunde i oricnd , cu costuri reduse, focalizat pe nevoile beneficiarului, pentru instruirea i autoinstruirea lui continu. Obiectivul propus se realizeaz prin crearea coninutului de nvat i distribuirea acestuia fr restricii teoretice de spaiu i de timp. Lansat n anul 1997, ADL definete i propune materiale proprii de nvare - obiecte de coninut, standardizate din anul 2001SCORM (Sharable Content Object Reference Model). n acelai timp ADL pune la dispoziie instrumente de creare i mijloace de exploatare a acestor obiecte de coninut n interes didactic. Astfel, ntreg procesul educaional este condus de o aplicaie LMS (Learning Management System) care este o platform software modern ce integreaz crearea, predarea, nvarea i gestiunea coninutului. De asemenea platforma de eLearning ofer suport pentru testare i evaluare, pentru administrare coninut i utilizatori ct i pentru monitorizarea procesului de nvmnt (arhive, analize, rapoarte, statistici). LMS poate fi folosit pentru nvarea condus de profesor sau pentru nvarea independent.

Universitatea Naional de Aprare Carol I susine introducerea sistemului de nvmnt complementar de tip eLearning n vederea asigurrii unei pregtiri de calitate, continue a militarilor. Departamentul pentru nvmnt Distribuit Avansat la Distan din UNAp ofer cadrul i mijloacele pentru desfurarea cursurilor online, punnd la dispoziia studenilor laboratorul eLearning i platforma pentru managementul cursurilor online: ILIAS . n plus portalul DIDAD i biblioteca virtual completeaz proiectul ADL implementat n Universitatea Naional de Aprare Carol I. Experiena cursurilor online derulate sub ndrumarea DIDAD n ultimul an demonstrez impactul deosebit al noilor tehnologii educaionale asupra studenilor. Solicitrile numeroase au determinat completarea seriilor n avans pentru anul urmtor. Sunt semnificative de asemenea accesibilitatea i costul redus al acestei soluii.

PARTEA I GHID UTILIZARE PLATFORM ILIAS ILIAS este o aplicaie LMS (Learning Management System) destinat unui proces de nvmnt la distan care folosete instrumente i mijloace specifice tehnologiei informaiei. ILIAS permite realizarea eficient de cursuri integrale sau de materiale pentru cursuri cu ajutorul unor instrumente i modele standardizate pentru procesele de lucru i nvare n sistemul eLearning. De asemenea asigur administrarea eficient a resurselor (coninut i utilizatori) i monitorizarea lor.

Actualul ghid urmrete familiarizarea tuturor utilizatorilor (studeni, profesori, tutori, etc) cu funcionarea unei platforme de nvmnt la distan. NOT: Exemplele se refer la platforma DIDAD-ILIAS rezident pe serverul Departamentului pentru nvmnt Distribuit Avansat la Distan din cadrul Universitii Naionale de Aprare Carol I i care se apeleaz la http://adl.unap.ro/lms (operaiile sunt similare i n cazul cursurilor online din exterior, desfurate pe platforma ILIAS-NATO PfP de la http://pfp.ethz.ch).

n prima parte - GHID UTILIZARE PLATFORM ILIAS - se prezint procedurile de realizare a unor obiective uzuale, simple, necesare exploatrii eficiente a platformei de nvare DIDAD-ILIAS de ctre orice fel de utilizator (student, profesor sau tutor). n partea a doua - GHID ADMINISTRARE CURS ONLINE PE PLATFORMA ILIAS -profesorii vor gsi elemente specifice rolului lor (activiti, permisiuni, drepturi, obiecte, aciuni).

Proceduri generale de utilizare a platformei DIDAD-ILIAS 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 Crearea i accesul la un cont nou nscrierea i participarea la curs Organizarea desktop-ului personal al utilizatorului Desfurarea cursului i parcurgerea unei discipline Folosirea serviciului Mail Folosirea modulului Forum Folosirea modulului Exerciiu Folosirea modulului Test Cutarea resurselor de nvare 7

1.1 Crearea i accesul la un cont nou Accesul pe platforma DIDAD-ILIAS este de tip login (username i parol) i se obine dup completarea cu date personale a unui formular de identificare. Mai departe utilizarea resurselor de nvare puse la dispoziie de platform este controlat de administratorul aplicaiei prin atribuirea de roluri pentru utilizatori (studeni, profesori, tutori).

2 3

Este permis folosirea aplicaiei LMS de ctre orice utilizator nregistrat (student, profesor, tutor, etc) dup ce a efectuat urmtoarele operaii: 1. accesare adres web: http://adl.unap.ro/lms/ 2. NOT: implicit, meniurile i instruciunile din aplicaie sunt n limba englez, dar afiarea lor n alt limb se poate selecta de aici Choose Your Language, OK n schimb coninutul tuturor materialelor prezentate, aflate la dispoziia utilizatorilor este redactat n limba aleas de autorul de coninut i ea nu poate fi modificat (de regul materialele sunt n englez sau romn) RECOMANDARE: selectai doar limba englez 8

3. deschidere (nregistrare) cont nou, New account registration

4. completarea formularului de nregistrare care conine unele cmpuri obligatorii (*) ATENIE: se valideaz rubrica Accept user agreement 5. cmpul Title se va completa dup caz cu STUDENT GRAD (exemplu: STUDENT Lt.) sau PROFESOR GRAD (exemplu: PROFESOR Col.) pentru a se putea realiza o identificare rapid a rolului (funciei) utilizatorului in cadrul platformei 6. comanda Save pentru ncheierea formularului

7. logare direct la aplicaia DIDAD-ILIAS 9

NOT: Dac n acest moment se decide nchiderea browserului, se va putea realiza i logarea ulterioar a utilizatorului la aplicaia DIDAD-ILIAS vezi pct.8 si 9

8. apelare adres web: http://adl.unap.ro/lms/ 9. logare la aplicaia DIDAD-ILIAS care implic completare cmpuri User name i Password, urmate de comanda Submit

10

1.2 nscrierea i participarea la curs Obiectivul principal al aplicaiei este parcurgerea de ctre studeni a cursului online desemnat de profesor. nainte de accesul propriu-zis al cursului utilizatorul poate efectua operaii preliminare de configurare a interfeei puse la dispoziie de platforma DIDAD-ILIAS, n vederea exploatrii eficiente a resurselor.

1. imediat dupa prima conectare reuit la platforma DIDAD-ILIAS se afieaza lista de instrumente i servicii accesibile utilizatorului curent: Personal Desktop, Repository, Search i Mail, fiecare dintre acestea putnd cuprinde o bar de meniuri cu submeniuri. PERSONAL DESKTOP este spaiul personal pentru organizarea proceselor de lucru i de invare pe platform; REPOSITORY este locul n care se pstreaz toate materialele de lucru i de nvare (obiectele de coninut, obiectele de nvare, serviciile de comunicare, testele i evaluarile precum i celelalte materiale); SEARCH este un instrument de cutare a unui obiect n spaiul general Repository;

11

MAIL este un instrument care realizeaz comunicarea ntre utilizatori i asigur gestionarea mesajelor acestora. 2. configurarea profilului pentru utilizatorul curent se face prin Personal DesktopPersonal Profile i permite pe de o parte modificarea unor date personale nregistrate iniial n formularul de nscriere, iar pe de alt parte personalizarea pentru o mai bun vizibilitate a contului de utilizator n cadrul platformei, dup cum se vede n figura urmtoare:

4 5 8

10

3. modificarea unor date de identitate ale utilizatorului (prenume, nume, titlu) ATENIE: cmpul Title se va completa dup caz cu STUDENT GRAD (exemplu: STUDENT Lt.) sau PROFESOR GRAD (exemplu: PROFESOR Col.) pentru a se putea realiza o identificare rapid a rolului (funciei) utilizatorului in cadrul platformei 4. 5. 6. 7. 8. adaugare poz personal (ncrcat dintr-un fiier, upload) schimbare parol modificare date de contact (loc de munc, telefoane, adres de mail) activarea strii de vizibilitatea a utilizatorului n cadrul platformei, Public Profile selectarea cmpurilor care devin publice, vizibile (exemplu: poz, loc de munc, adres de mail) 9. setri personale privind modul de afiare a informaiilor prezentate de platforma LMS (exemplu: afiarea tabelelor, afiarea tuturor utilizatorilor prezeni/conectai simultan cu utilizatorul curent ) 10. comanda Save pentru actualizarea datelor modificate 12

n continuare utilizatorul parcurge procedura de nscriere la cursul online, realizat prin operaiile urmtoare:

1. deschiderea containerului Repository pentru identificarea cursului online numit CURS POSTUNIVERSITAR DE PERFECIONARE N SISTEME C4I

13

2. deschiderea unei categorii din containerul principal, numit CURSURI DE PERFECIONARE, care conine cursul online vizat

14

3. afiarea cursului dorit, respectiv CURS POSTUNIVERSITAR DE PERFECIONARE N SISTEME C4I 4. comanda Join care marcheaz cererea utilizatorului pentru accesarea acestui obiect (curs)

15

5. comanda Request membership care marcheaz cererea utilizatorului de nscriere la CURS POSTUNIVERSITAR DE PERFECIONARE N SISTEME C4I

16

6. apare mesajul Waiting for registration i se ateapt confirmarea din partea profesorului pentru admiterea la cursul solicitat

17

7. primirea mail-ului de confirmare

18

8. primirea confirmrii de admitere PERFECIONARE N SISTEME C4I

la

CURS

POSTUNIVERSITAR

DE

9. posibilitatea de prsire a aplicaiei DIDAD-ILIAS prin comanda Logout NOT: Aceasta este modalitatea recomandat de nchidere a sesiunii de lucru pe platform. ntotdeauna este bine s ieii cu logout pentru a evita eventualele pierderi de date sau blocaje ale aplicaiei.

19

1.3 Organizarea desktop-ului personal al utilizatorului Dup primirea confirmrii de nscriere la cursul online solicitat, utilizatorul primete informaii suplimentare de la platform , pe care le poate personaliza aa nct i poate configura masa de lucru - Personal Desktop dup propriile preferine, astfel:

3 5 4

1. afiarea noilor mesaje primite 2. vizualizarea numrului de utilizatori prezeni n acel moment pe platform, care pot fi identificai cu comanda Show Details 3. afiarea obiectelor personale de lucru/studiu care pot fi detaliate prin comanda Show Details 4. aranjarea obiectelor personale de lucru/studiu dup tipul sau locul lor, cu comanda Order by type, Order by location 5. adugarea sau scoaterea de scurtturi pe propriul desktop ( Add to desktop, Remove from desktop)

20

1.4 Desfurarea cursului i parcurgerea unei discipline Cea mai important secven desfurat pe o platform LMS este parcurgerea cursului online care a fost solicitat si pentru care a fost primit confirmarea de participare. n cazul de fa este CURS POSTUNIVERSITAR DE PERFECIONARE N SISTEME C4I care este organizat pe grupe de discipline (Fundamentale, Specialitate, Complementare, Facultative). Fiecare grup cuprinde un anumit numr de discipline. La rndul ei o disciplin (care conine obiective, teme, bibliografie, etc) este vazut de aplicatia LMS ca un element de coninut al cursului ce va fi prezentat utilizatorului ca un container ce adun, sub form de module, diverse obiecte de lucru/de nvare (fiier, forum, exerciiu, test, etc). Accesarea unei discipline din CURSUL POSTUNIVERSITAR DE PERFECIONARE N SISTEME C4I (exemplu: INFORMATIC APLICAT) se va face prin explorarea containerului Repository care are o structur ierarhic, ce pleac de la categorii (ca prim nivel) si se dezvolt n adncime n conformitate cu modelul organizatoric sau contextual dorit/impus/necesar. Pentru exemplificare se vor urmri paii efectuai pentru rezolvarea temelor din cadrul unei discipline.

1 4

2 3

1. localizarea n cadrul ntregului container Repository 2. acces la nivelul ierarhic imediat superior 3. afiarea structurii arborescente din Repository, util pentru o navigare rapid 21

4. afiarea obiectului localizat din Repository - CURS POSTUNIVERSITAR DE PERFECIONARE N SISTEME C4I - cu toate caracteristicile sale (care apar prin intermediul meniurilor i submeniurilor)

5. accesarea cursului CURS POSTUNIVERSITAR DE PERFECIONARE N SISTEME C4I i parcurgerea seciunii corespunztoare disciplinei INFORMATICA APLICAT din cadrul disciplinelor fundamentale. 6. n cuprinsul cursului se identific, sub form de module, diverse obiecte de lucru / de nvare (fiier, forum,exerciiu, test, etc)

22

7 8

7. informarea asupra obiectivelor didactice (prezentate ntr-un fiier tip .doc sau .pdf) 8. deschiderea fiierului care conine informaiile solicitate pentru studiu 9. parcurgerea temelor aferente disciplinei cu deschiderea fiierelor coninut (asemeni pct. 7 i 8 de mai sus)

23

1.5 Folosirea serviciului Mail Serviciul MAIL oferit de aplicaia LMS permite transmiterea/recepionarea de mesaje la/de la utilizatori, n mod intern (prin platform) sau prin forward la o adres de mail extern (este adresa inclus n formularul de nregistrare). O prim situaie este transmiterea unui mesaj (cu fiier ataat) de la un utilizator conectat la platforma DIDAD-ILIAS, ctre un alt utilizator cunoscut numai cu numele de login (username), i care va fi identificat cu ajutorul platformei:

1. apelarea serviciului de mesagerie Mail 2. comand pentru editarea mesajului Compose

24

3. identificarea destinatarului necunoscut n baza de date a platformei prin comanda To search (dac este cunoscut se va completa direct cmpul destinatar To)

25

4 5 6

4. introducerea cheii de cutare n cmpul Search for 5. alegerea domeniului de cutare (n address book i/sau n sistem) 6. comanda Search

26

7. identificarea pe platform a utilizatorului cutat 8. confirmarea lui ca destinatar prin comanda Adopt

27

9 10 12 11

9. completarea automat de ctre platform a cmpului destinatar To 10. completarea cmpului subiect Subject 11. scrierea mesajului Message Content 12. comanda Add pentru adugarea unui document ataat la mesaj

28

14 13

13. comanda Browse pentru poziionarea pe fiierul ataat 14. comanda Upload pentru transmiterea fiierului ataat pe platforma DIDAD ILIAS

29

15 16

15. confirmarea fiierului selectat n vederea atarii la mesaj 16. comanda Adopt pentru ataarea propriu-zisa a fiierului

30

17

18

17. forma final a mesajului pentru transmitere la destinatar 18. comanda Send pentru expediere mesaj

31

19

19. regsirea mesajului transmis de utilizator n folderul su Sent din aplicaia Mail de pe platforma DIDAD-ILIAS

32

NOTA 1: Pentru transmiterea unui mesaj ctre un alt utilizator prezent simultan pe platform se pot folosi informaiile de pe Personal Desktop referitoare la mail-ul sau profilul acestuia:

1. lista utilizatorilor prezeni online pe platforma DIDAD-ILIAS 2. alegerea destinatarului pentru mesajul de trimis, comanda Mail

33

3. completarea automat de ctre platform a cmpului destinatar To, urmnd ca utilizatorul s editeze celelalte rubrici n vederea expedierii mesajului

34

4. preluarea din profilul utilizatorului aflat pe platform a adresei sale de mail (pentru completarea cmpului destinatar To) i apoi transmiterea mesajului

35

NOTA 2: Pentru transmiterea unui mesaj ctre unul / mai muli colegi de curs, sau profesori se poate face apel la lista de membri afiliai acelui curs:

1 3

1. listarea membrilor vizibili (cu profil public) de la CURSUL POSTUNIVERSITAR DE PERFECIONARE N SISTEME C4I, Members Course Members Gallery 2. alegerea destinatarului, notarea numelui de login al acestuia aflat ntre paranteze drepte [username], folosirea lui pentru completarea cmpului destinaie To i expedierea mesajului conform procedurii prezentate anterior 3. dirijarea mesajelor spre membrii cursului Mail to Members

36

4 5

4. selectarea grupului de utilizatori de la CURSUL POSTUNIVERSITAR DE PERFECIONARE N SISTEME C4I, n vederea transmiterii unui mesaj comun 5. comanda de activare a seleciei OK (urmeaz expedierea mesajului conform procedurii prezentate anterior)

37

NOTA 3: Pentru transmiterea unui mesaj de rspuns la un mail nou recepionat se execut urmtoarele operaii

1. la conectarea pe platform se afieaz pe Personal Desktop noile mesaje recepionate 2. se apeleaz mailul primit

38

3. se afieaz coninutul complet al mesajului n fereastra Mail a platformei 4. se activeaz comanda de rspuns la mesajul primit, Reply

39

5 6 7

5. se deschide fereastra Compose a aplicaiei Mail pentru redactarea mesajului de rspuns 6. se completeaz automat de ctre platform cmpul destinatar To 7. se completeaz automat de ctre platform cmpul Subject, apoi mesajul se redacteaz i se expediaz conform procedurii prezentate anterior.

40

Serviciul MAIL de pe platforma DIDAD ILIAS este organizat i funcioneaz ca o aplicaie tipic de e-mail

1. realizeaz comunicarea ntre utilizatori (afiare mesaje recepionate, compunere mesaje, administrare adrese, reguli de scriere a unui mesaj) 2. asigur gestionarea mesajelor acestora cu Mail Folders avnd posibilitatea de stocare individualizat prin User Folders

41

1.6 Folosirea modulului Forum Forumul gzduiete discuiile ntre membrii afiliai unui curs/discipline. Cu ajutorul lui se realizeaz comunicaia asincron ntre utilizatori. n cazul CURSULUI POSTUNIVERSITAR DE PERFECIONARE N SISTEME C4I exist un forum general folosit ca avizier pentru anunurile fcute n forumurile de discipline. n continuare se exemplific folosirea modulului Forum pe platforma DIDAD-ILIAS pentru disciplina INFORMATIC APLICAT, urmrindu-se introducerea unui topic nou i postarea de mesaje.

1. accesare modul Forum din interiorul disciplinei INFORMATIC APLICAT

42

2 3

2. deschiderea ferestrei de forum (exemplu DEZBATERI CURS 14) pentru disciplina INFORMATIC APLICAT 3. lansarea/introducerea unui subiect de discuie nou, New Topic

43

5 6

4. completarea cmpurilor obligatorii (*) subiect i articol, Topic, Article pentru tema nou de discuie propus 5. validarea modalitii de primire a rspunsurilor la subiectul propus discuiei 6. comanda Submit

44

7 8

7. vizualizarea noului topic adugat la forum 8. NOT: Forumul permite i accesarea mesajelor aferente unui subiect vechi, deja prezent pe forum (exemplu topic DISCIPLINA 14, TEMA1)

45

9 10

9. afiarea mesajului (mesajelor) postate anterior pentru subiectul solicitat 10. comanda Reply de rspuns la mesaj

46

12 11

13

14

11. completarea rspunsului dat de utilizator la mesajul gsit iniial 12. (opional) tergerea mesajului original din formatul mesajului rspuns 13. (opional) adugarea unui document suplimentar (n format diferit: doc, ppt, xls, pdf, jpg, etc) la mesajul expediat 14. comanda Submit

47

15

16

15. afiarea reactualizrii topicului DISCIPLINA 14, TEMA1 cu toate mesajele postate 16. posibilitatea de tiprire a mesajelor schimbate ntre utilizatori

48

1.7 Folosirea modulului Exerciiu Pe parcursul desfurrii unui curs, exerciiul permite verificarea cunotintelor dobndite de unul sau mai muli studeni. Exerciiul se prezint sub forma unor instruciuni la care, de regul sunt asociate unul sau mai multe fiiere suplimentare de lucru. Fiecare exerciiu are un termen limit pentru a fi rezolvat, iar studenii sunt ntinai asupra rezultatelor obinute.

1. accesare modul Exerciiu din interiorul disciplinei INFORMATIC APLICAT

49

3 5

2. deschiderea ferestrei pentru exerciiul DISCIPLINA 14, TEMA1 de la disciplina INFORMATIC APLICAT 3. consultarea instruciunilor pentru exerciiu 4. apelarea fiierului (fiierelor) care conine cerinele (enunul i datele) exerciiului 5. deschiderea/salvarea fiierului care conine cerinele exerciiului NOT: urmeaz rezolvarea exerciiului i salvarea acesteia pe staia de lucru ntr-un fiier tip .doc, .pdf, .ppt, etc

50

9 7 8

6. 7. 8. 9.

operaia de expediere a soluiei date pentru exerciiul cerut, Your Submission comanda Browse pentru poziionarea pe fiierul rspuns comanda Upload pentru transmiterea fiierului rspuns pe platforma LMS verificarea expedierii rspunsului la exerciiu

51

10

11

10. operaia de vizualizare a rezultatului la exerciiu, Learning Progress 11. afiarea datelor: not, calificativ, observaii

52
10 8 9

1.8 Folosirea modulului Test Testul este un instrument obiectiv de msurare a cunotinelor dobndite de studeni la ncheierea unui curs. El cuprinde un set de ntrebri n formate diferite cu rspunsuri punctate n mod specific. Pe baza rezultatelor furnizate dup parcurgerea unui test se stabilete calificativul admis sau respins care se atribuie fiecrui student. La ncheierea testului studentul cunoate rezultatul i calificativul obinut.

1. accesare modul Test din interiorul disciplinei INFORMATIC APLICAT

53

2 4 3

2. deschiderea ferestrei pentru testul DISCIPLINA 14, TEST 1 de la disciplina INFORMATIC APLICAT 3. informaii privind testul propus studenilor spre rezolvare: prezentare succint a testului propus, tipul testului, autorul testului, succesiunea ntrebrilor, punctarea rspunsurilor 4. comanda de pornire a testului Start the test

54

5 6

5. se afieaz un tabel de stare a ntrebrilor, care conine ordinea, denumirea i punctajul maxim pentru fiecare dintre ele 6. se activeaz una din ntrebri pentru a ncepe testul propriu-zis

55

7 8 9

10

11

7. se afieaz ntrebarea solicitat 8. se citete enunul ntrebrii 9. se completeaz rspunsurile considerate corecte 10. se consfinete rezolvarea ntrebrii, Set solved (becul devine VERDE) 11. se trece la urmtoarea ntrebare, Next NOT: Din aceast fereastr se poate naviga napoi la intrarea n test (Go to introduction), sau n tabelul de stare (Question Summary)

56

12

13

12. se completeaz n mod similar rspunsul la noua ntrebare 13. se trece la urmtoarea ntrebare, Next NOT: Din aceast fereastr se poate naviga napoi la ntrebarea anterioar (Previous), n vederea unei eventuale corecturi, sau n tabelul de stare a ntrebrilor (Question Summary) pentru a revedea situaia acestora.

57

14

15 16

14. dup completarea ultimei ntrebri se deschide tabelul de stare a ntrebrilor 15. se verific Set solved, toate becurile VERZI! 16. comanda de ncheiere a testului, Finish the test

58

17

18

17. aplicaia LMS prezint studentului fia cu rspunsurile completate de acesta n timpul testului 18. dac studentul nu mai are corecturi de fcut va trimite rspunsul mai departe Yes, I want to submit my answers

59

19

19. studentul confirm decizia de expediere a prezentului rspuns Yes, I do to confirm the submission

60

20

21

22

20. studentul primete confirmarea de ncheiere a testului DISCIPLINA 14, TEST 1 21. poate solicita rezultatul su de la test prin comanda Show test results 22. poate vedea rspunsurile sale date la test prin comanda Answers Printview

61

23 24

25 27

26

23. fia solicitat de student cu rezultatele sale de la test 24. calificativul obinut de student 25. punctajul obinut de student 26. procentul realizat de student 27. rspunsurile corecte la ntrebrile din test

62

29 28

30

28. fia cu rspunsurile date de student 29. posibilitatea de tiprire a fiei cu rspunsuri, comanda Print 30. documentul are i semntura de luare la cunotin din partea studentului, Signature

63
10

1.9 Cutarea resurselor de nvare SEARCH este un serviciu de cutare rapid a unei resurse de nvare ntr-o anumit zon de pe platforma LMS, pe baza unor caracteristici date.

2 3 4

1. 2. 3. 4. 5. 6.

apelarea serviciului de cutare Search nscrierea denumirii resursei n cmpul Search term stabilirea zonei n care se va face cutarea Search area stabilirea modalitilor de cutare Search type comanda Search afiarea rezultatului cutrii pentru cerina exprimat la pct. 2

64