Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Costea Adrian
Plan de lectie (clasa a VI-a) Unitate de invatare:Umanismul si Renasterea Tema:Umanismul si Renasterea C.S. :1.2,3.4,3.5,3.6 Activitati de invatare:
1.Localizarea in timp si plasarea in spatiu a aparitiei si raspandirii ideeilor renascentiste. 2.Stabilirea caracteristicilor umansimul si a consecintelor Renasterii. 3.Identificarea ,pe baza surselor istorice, a reprezentantilor Renasterii dun domeniile literaturii,artelor,istoriei,filozofiei si stiintelor.
Termeni-cheie:om nou,umanism,renastere. Resurse :manual de istorie clasa a VI-a (Editura Corint,autori Andrei Pippidi si Monica Dvorski) si atlas istoric.
Schita lectiei
TIMP ISTORIC :secolele XIV-XVI (perioada Renasterii) 1.Aparitia si raspandirea umanismului
Locul Aparitiei umanismului Italia Anglia,Tarile de Jos,Franta, Spania,Imperiul RomanoGerman,Estul Europei(tarile romane) Perioada Secolul XIV Secolele XIV-XVI Centre Roma,Florenta,Venetia Centre Paris,Cambridge,Oxford, Viena,Koln,Salamanca, Rotterdam etc.
2.Umanismul-definitie si caracteristici
Definitie.Conceptie culturala ce punea omul in centrul preocuparilor . (Omul este masura tuturor lucrurilor) Caracteristici *S-a bazat pe reinvierea culturii greco-romane din Antichitate *Dorea crearea unui om nou,ce avea drept calitati virtutatea,intelepciunea si credinta.(un bun crestin).
Stiinte
Nicolaus Copernic Galileo Galilei Giordano Bruno
Arta
Leonardo da Vinci Michelangelo Rembrandt