Investete n oameni !

FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 2013 Axa prioritar 1 Educaia i formarea profesional n sprijinul creterii economice i dezvoltrii societii bazate pe cunoatere Domeniul major de intervenie 1.2 Calitate n nvmntul superior Numrul de identificare al contractului: POSDRU/86/1.2/S/60720 Titlul proiectului: DEZVOLTAREA I IMPLEMENTAREA UNUI SISTEM DE MONITORIZARE, MBUNTIRE CONTINU I EVALUARE A CALITII N NVMNTUL SUPERIOR DESCHIS I LA DISTAN PE BAZA INDICATORILOR DE PERFORMAN I STANDARDELOR INTERNAIONALE DE CALITATE Acronim: ODEQA Beneficiar: Universitatea Spiru Haret Parteneri: Fundaia Academia Comercial Satu Mare, CENTRUL pentru DEZVOLTARE i INOVARE n EDUCAIE TEHNE i S.C. TUV Austria Romania

CALITATEA IN EDUCATIE

Calitatea n educaie

Calitatea n educaie
Calitatea educaiei este ansamblul de caracteristici ale unui program de studiu i ale furnizorului acestuia, prin care sunt satisfcute ateptrile beneficiarilor, precum i standardele de calitate. calitate . Asigurarea calitii educaiei exprim capacitatea de a oferi programe de educaie, n conformitate cu standardele enunate.

Calitatea n educaie

Ateptrile beneficiarilor

Standardele educaionale

CALITATE

Asigurarea calitii n educaie

Presupune Planificarea i realizarea efectiv a rezultatelor ateptate ale nvrii Monitorizarea rezultatelor Evaluarea intern a rezultatelor Evaluarea extern a rezultatelor mbuntirea continu a rezultatelor n educaie

Asigurarea calitii n educaie

nfiinarea ARACI ARACIS S (A Agenia Romn pentru Asigurarea Calitii n nvmntul Superior) Elaborarea standardelor minimale de acreditare Elaborarea standardelor de referin Elaborarea indicatorilor de performan

DIMENSIUNILE EDUCATIEI DIN PERSPECTIVA MANAGERIALA Political-institutional Politic - institutionala (Educational Policy) (Politica educationala)

DIMENSIUNEA

Theoretical Practical Teoretic - practica (Educational Management (Management educational +Discursul Pedagogical discourse) + pedagogic)

Politica educationala - ansamblul legilor de baza care guverneaza Dimensiunea

educatia teoretica - paradigma sistemului educational (principiile fundamentale ale comunitatii stiintifice)

CUM SA EVITAM EFECTUL WASHBACK ? AJUTAM UNIVERSITILE UNIVERSITILE SA COOPEREZE CU NOILE REALITATI?

ASIGURAREA CALITATII IN EDUCATIE

VALOARE ADAUGATA

Calitatea educaiei oferite de o universitate se determin prin:

Calcul rezidual" (al V Valorii adugate") ce rmne din rezultatele obinute de studeni dup ce a fost luat n considerare influena factorilor "de intrare" (aptitudinile, calitile personale i performanele studenilor la "intrare", mediul social, economic i cultural, calificarea profesorilor, resursele disponibile, etc.).

Model : RELATII UMANE Inseamna: coeziune, climat Finalitati: dezvoltarea resurselor umane

FLEXIBILITATE

Model:SISTEM DESCHIS Inseamna: flexibilitate, disponibilitate Finalitati: crestere, atragere de resurse

INTERN

EXTERN

Model : PROCES INTERN Inseamna: managementul informatiei, comunicare Finalitati: stabilitate, control

CONTROL

Model : RATIONAL BAZAT PE OBIECTIVE Inseamna: proiectare, stabilirea de obiective Finalitati:productivitate, eficienta

Calitatea n educaie
Eficientizarea fluxului de comunicare Orientarea catre cooperare Initierea de retele interscoli, nivel local, national, european, international Trecerea de la controlul calitatii la controlul pentru asigurarea calitatii

Calitatea n educaie
ASIGURAREA CALITII

REACII LA RAPORT

PROCESE / ACIUNI N DERULARE

RAPORT

INSPECIE

Calitatea n educaie
Parteneriat cu toti factorii interesati in educatie Curriculum adecvat cerintelor de dezvoltare locala, regionala si nationala Parteneriat European si international
Presupune:

Disponibilitate, flexibilitate Deschidere spre nou Comunicare

Colaborare, negociere Flux si transfer de informatie Viziune si misiune clare a scolii

Calitatea n educaie
Proiectare de calitate Monitorizarea implementarii Feed-back
Presupune:

Diagnoza Prognoza (luarea in calcul a viitorilor posibili) Stabilirea scopurilor si a finalitatilor Stabilirea de obiective clare, cuantificabile, realiste si incitante

Calitatea n educaie
DEPARTAMENTEDEPARTAMENTE -RESURSA: LA NIVEL DE : UNITATE DE INVATAMANT - MANAGEMENT - DEZVOLTARE INSTITUTIONALA - ACTIVITATI EXTRA EXTRAUNIVERSITARE UNIVERSITARE - INTEGRARE EUROPEANA

Calitatea n educaie
Managementul resurselor umane este orientat spre
formare managerial i continu, dezvoltare profesional, spre atragerea i meninerea de cadre calificate n zonele deficitare prin mobilizarea comunitilor n acordarea de sprijin material i financiar pentru acestea.

Se au n vedere principii precum precum: :

Asigurarea calitii n educaie la nivelul procesului de instrucie i educaie i la nivelul serviciilor educaionale; Fundamentarea ofertei educaionale pe baza nevoilor de dezvoltare personal a studenilor; Promovarea nvrii permanente ca dimensiune de baz a politicii educaionale; Stimularea integrrii europene i a colaborrii internaionale; Dezvoltarea bazei materiale, a infrastructurii i dotrilor.

 E prea tarziu sa planifici cand esti in ring si esti lovit