Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Bateria Stanford Binet Prezentare Probe
Bateria Stanford Binet Prezentare Probe
Testul 1: VOCABULARUL Acest test ncepe pe pagina 3 a foii de rspuns. Itemii 1-14 sunt Itemii Vocabularului Imagine. S fii siguri c Itemii Vocabularului Oral (15-46) sunt pronunai distinct. Dac rspunsul examinatului sugereaz c un cuvnt a fost neles greit, punei la ndoial rspunsul i pronunai itemul din nou. De exemplu, dac examinatul d o definiie pentru itemul a permite de tipul Ei te pot trimite (a trimite), pronunai cuvntul a permite din nou. Ghidul scorrii extinse pentru acest test ncepe la pagina 41 n Anexa A. Testul 2: MEMORAREA MRGELELOR Acest test ncepe la pagina 6 a foii de rspuns. n partea de sus a paginii apare un dreptunghi ce cuprinde litera pentru nivelul de intrare i numrul sau litera exemplului corespunztor. Itemii pretest exemplu sunt oferii examinailor cu nivelele de intrare A-G. Itemii exemplu 1, 2 i 3 sunt oferii examinailor cu nivelele de intrare H-K, L-N i O-Q. Pentru examinaii crora li se ofer nivelele cele mai sczute (A-G), folosii imaginea n care sunt expuse mrgelele i care este ntr-un plic din Cartea de Itemi 2. Pentru itemii de nivel superior (H-Y) utilizai imaginile mrgelelor, mrgelele, vergeaua i baza. Pentru subiecii mai n vrst se folosete o vergea mai lung dect cea care se folosete pentru subiecii cu vrste mici. FII SIGURI C EXAMINAII NU SE JOAC CU MRGELELE: EXIST UN PERICOL CA EXAMINAII DE VRSTE FOARTE MICI S NCERCE S PUN MRGELELE N GUR. Testul 3: CANTITATIV Testul ncepe la pagina 7 a foii de rspuns. Nu exist itemi exemplu pentru acest test. Literele mari din foaia de rspuns indic rspunsurile corecte pentru itemii cu rspuns la alegere 15, 18, 21 i 27. Itemii 22, 30, 32 i 33 au, fiecare n parte, mai mult de un rspuns acceptabil. Exemple de rspunsuri corecte sunt oferite n Cartea de itemi 1. Testul 4: MEMORAREA PROPOZIIILOR Acest test ncepe la pagina 9 a foii de rspuns. Pentru rspunsuri incorecte, natura erorii poate fi indicat. Si aceasta se poate face n mai multe moduri. Cnd numai unul sau cteva cuvinte sunt greite, putei scrie cuvntul sau cuvintele greite deasupra celor corecte. n alte cazuri, rspunsul greit poate fi scris n ntregime deasupra propoziiei n cadrul foii de rspuns. Testul 5: ANALIZA STRUCTURII Testul ncepe la pagina 11 a foii de rspuns. Itemii exemplu sunt oferii pentru toate nivelele de intrare, cu excepia Nivelelor A-C. Pentru itemii 7-42 este necesar un cronometru
2 sau un ceas cu secundar. Itemii exemplu i Itemii 1-6 nu sunt cronometrai. Limitele de timp apar n foaia de rspuns, n Cartea de itemi nr. 1 i n Figura 8 de mai jos. nregistrai P sau F n foaia de rspuns pentru Itemii 1-6. Aceti itemi solicita utilizarea unui suport de lemn neted. Numai piese ntregi sunt utilizate pentru Itemii 1 i 2 i numai piese tiate sunt utilizate pentru Itemii 5 i 6. Att piese ntregi, ct i piese tiate sunt utilizate pentru Itemii 3 i 4. Itemii 7-24 solicit examinatul s utilizeze cuburi pentru a duplica modelul examinatorului. Examinatorul construiete modelele pentru Itemii 7-18 n interiorul cutiei dar n faa examinatului. Itemii 19-24 sunt construii pe mas, n timp ce examinatul privete. Pentru fiecare item, oferii examinatului numrul exact de cuburi necesare pentru structur (desen). Celelalte cuburi trebuie nlturate de fiecare dat i, de asemenea, ele trebuie s fie amestecate bine nainte de a trece la urmtorul item. Itemii 25-42 cer examinatului s utilizeze cuburi pentru a copia imaginea unei structuri formate din cuburi. Pentru fiecare item, dai examinatului numrul exact de cuburi necesare pentru a realiza structura. Amestecai bine cuburile de fiecare dat nainte de a trece la urmtorul item. Pentru itemii 7-42, scorai n felul urmtor: P (Reuit) Examinatul realizeaz duplicatul modelului n timpul limit. F (Eec) - Examinatul nu reuete s realizeze duplicatul n timpul limit RF (Eec inversat) Examinatul completeaz structura corect i n timpul limit, dar desenul este ntors la 900 sau mai mult TF (Eec privind timpul) Examinatul completeaz structura corect, dar dup ce limita de timp a expirat Itemii 1-6 7-10 11-16 17-18 19-24 25-30 31-34 35-36 37-38 39-42 Exemplu (Pag.pt. Numr Itemii din carte de cuburi Exemplul 1 (p.175) 1 Exemplul 2 (p. 181) 2 Exemplul 2 (p. 181) 3 Exemplul 3 (p. 189) 4 Exemplul 4 (p. 203) 3 Exemplul 5 (p. 221) 4 4 6 9 Metoda Utilizai un suport de lemn Construit n interiorul cutiei Construit n interiorul cutiei Construit n interiorul cutiei Construit pe mas Folosii imaginea din carte Folosii imaginea din carte Folosii imaginea din carte Folosii imaginea din carte Folosii imaginea din carte Limita de timp 30 s. fiecare 30 s. fiecare 30 s. fiecare 45 s. fiecare 30 s. fiecare 45 s. fiecare 45 s. fiecare 60 s. fiecare 90 s. fiecare
Un item aparine doar uneia din cele 4 categorii descrise mai sus. Un exemplu de eec apare cnd examinatul aranjeaz 3 cuburi corect ntr-o structur de 4 cuburi dar ntoarce al patrulea cub cu 900 fa de structura stimul. n acest caz examinatul eueaz n a realiza duplicatul structurii. Se ncercuieteRF numai cnd feele tuturor cuburilor sunt corecte puse n structur, ns structura n ntregime este ntoars 900 sau mai mult. TF este ncercuit numai pentru realizrile corecte n totalitate, dar dup expirarea timpului limit. Spaiul oferit n foaia de rspuns poate fi utilizat pentru diagramarea structurilor incorecte ale examinatului pentru Itemii 7-42. Aceast informaie poate fi folositoare cnd ncercai s verificai eecurile examinatului.
3 Trebuie s demonstrai eecul invers dac examinatul aliniaz greit un item exemplu. Artai c desenul este corect dar rotit i artai-i cum s fac corect. Examinatorii nu trebuie s realinieze nici un eec inversat pentru Itemii 7-42. Testul 6: NELEGEREA ncepe la pagina 13 a foii de rspuns. Primii 6 itemi solicit examinatul s arate variate pri ale corpului dintr-o imagine a unui copil. Dac examinatul nu arat clar, nlocuii cuvntul atinge cu Arat. Itemii 7-42 solicit un rspuns verbal. Itemii 7-20 sunt citii examinatului, n timp ce itemii 21-42 sunt artai examinatului pentru a fi citii. Itemii 24, 31, 32, 36, 41 i 42 necesit dou rspunsuri corecte pentru a primi credit. Un asterisc atrage atenia asupra acestei reguli de scorare. Ghidul de scorare extins pentru Itemii 7-42 este n Anexa B. Testul 7: ABSURDITI Acest test ncepe la pagina 17 din foaia de rspuns. Un item exemplu este oferit numai pentru Nivelele A i B. Itemul exemplu i Itemii 1-4 sunt cu rspunsuri multiple la alegere. Alegerea corect pentru fiecare item este desemnat cu o liter mare n foaia de rspuns. Itemii 5-32 solicit rspunsuri verbale. Pentru aceti itemi, nregistrai rspunsurile examinatului cuvnt cu cuvnt. Fiecare item este listat n foaia de rspuns. Ghidul extins de scorare l gsim n Anexa C. Testul 8: MEMORAREA CIFRELOR Testul ncepe la pagina 19 a foii de rspuns. Acest test are dou pri, Cifre n ordine direct i Cifre n ordine invers. Scorul brut pentru acest test este calculat prin adunarea scorurilor individuale la cele dou pri. Testul 9: COPIEREA Acest test ncepe la pagina 20 a foii de rspuns. Nu exist itemi exemplu pentru acest test.Itemii pentru Nivelele A-F solicit examinatului s realizeze duplicatul modelului examinatorului realizat din cuburi. Ghidul de scorare pentru itemii Nivelelor A-F apare numai n cartea de itemi. Desenele pentru itemii 1-3 sunt construii vertical, n timp ce Itemii 4-12 sunt realizai orizontal pe mas. Itemii pentru Nivelele G-N solicit examinatului s copieze desenele din foaia de rspuns de la paginile 29-36, marcat drept Itemii Copierii. Examinatul trebuie s primeasc un creion ascuit i o radier. Fii sigur ca numrul itemului s fie scris n locul corespunztor (alturi de cuvintele Numrul itemului) n foaia de rspuns. Ghidul de scorare pentru Itemii Nivelelor G-N sunt n Anexa D. Testul 10. MEMORAREA OBIECTELOR Testul ncepe la pagina 21 a foii de rspuns. Imaginile stimul trebuie s fie artate examinatului cu o frecven de o imagine pe secund. Totui, timpul necesar pentru ntoarcerea paginii este suficient pentru a echivala cu o secund. Nu este necesar cronometrul. Examinatul trebuie s identifice corect imaginile n ordinea corect a prezentrii lor. In foaia de rspuns, rspunsurile corecte sunt cu litere bold i sunt date n ordinea corect a apariiei lor. Rspunsurile incorecte sunt scrise normal. nregistrai rspunsurile
4 examinatului n ordinea n care else sunt oferite, marcnd numrul corespunztor n spaiul oferit dup fiecare alegere. De exemplu, la Itemul exemplu nr. 1, dac examinatul arat nti spre lingur i apoi spre fluture, nregistrai 1 dup lingur i 2 dup fluture. Sau dac examinatul arat nti spre fluture i apoi spre lingur, nregistrai 1 dup fluture i 2 dup lingur. Dac examinatul a artat obiectele corect i n ordine corect, nregistrai P n foaia de rspuns. Cu F se nregistreaz dac examinatul a artat corect obiectele dar n ordine greit ori nici ordinea i nici alegerea nu sunt corecte. Testul 11. MATRICILE Testul ncepe la pag. 22 a foii de rspuns. Patru itemi exemplu, precum i Itemii 1-22 sunt itemi cu raspunsuri multiple la alegere. Itemii 23-26 solicit examinatul s completeze matricile prezentate n foaia de rspuns la pag. 37 i 38. Pentru fiecare din aceti 4 itemi examinatul i scrie direct rspunsul n foaia de rspuns. Testul 12. SERII DE NUMERE Testul ncepe la pagina 23 din foaia de rspuns. nregistrai rspunsurile examinatului n liniile corespunztoare. Ambele pri ale rspunsului trebuie s fie date n ordinea corect pentru a trece itemul. Nu exist credite pariale. Cei mai muli examinai care pot rezolva corect itemii din acest test pot face asta n 2 minute sau chiar mai puin. De aceea, dac un examinat a lucrat dou minute la un item fr a oferi vreun rspuns, se sugereaz ca examinatorul s opreasc examinatul i s treac la urmtorul item.
Testul 13: INDOITUL I TIATUL HRTIEI Acest test ncepe la pagina 25 a foii de rspuns. Toi itemii sunt aranjai n format de alegere multipl. Alegerea corect pentru fiecare item este capitalizat. ncercuii rspunsul examinatului, precum i literele P sau F. Testul 14: RELAII VERBALE Testul ncepe la pagina 26 a foii de rspuns. Un cuvnt cheie pentru fiecare item a fost oferit pentru a ajuta examinatorii s nregistreze rspunsurile n liniile corespunztoare. nregistrai rspunsurile cuvnt cu cuvnt. Un ghid de scorare extins apare n Anexa E. Testul 15: CONSTRUIREA ECUAIEI Testul ncepe la pagina 28 a foii de rspuns.nregistrai rspunsurile examinatului cuvnt cu cuvnt n liniile corespunztoare. Cei mai muli examinai care pot rezolva corect itemii acestui test pot s-o fac n dou minute sau mai puin. De aceea, dac examinatul a lucrat 2 minute la un item fr a produce vreun rspuns, se sugereaz ca examinatorul s opreasc examinatul i s treac la itemul urmtor Deoarece itemii acestui test au o varietate de rspunsuri corecte, examinatorii trebuie s fie familiarizai cu cheile de scorare oferite n cartea de itemi i cu anumite reguli
5 matematice. Cheia de scorare listeaz multe ecuaii corecte, dar exist alte aranjamente care fac adevrate ecuaiile i care trebuie scorate ca reuite. Urmtoarele sunt cteva indicaii generale ce trebuie urmate cnd scorm ecuaiile verbale sau scrise pentru acest test: 1. Ambele pri ale ecuaiei pot fi inversate fa de modelele oferite de cheia de scorare, dac ordinea numerelor i a semnelor nu este deranjat. De exemplu, dac a + b = c x d, c x d = a + b. 2. n ecuaiile n care lipsesc simbolurile de grupare cum ar fi parantezele, ordinea operaiilor aplicate este urmtoarea: (1) operaiile de nmulire i de mprire vor fi efectuate nti, de la stnga la dreapta i (2) operaiile de adunare i scdere sunt fcute apoi, n ordine de la stnga la dreapta. De exemplu, 6 + 12 : 3 = 10 (Nu 6); 20 5 x 2 = 10 (Nu 30) Trei ecuaii corecte care au fost omise din prima printare a Crii 4 este reprodus aici: Item 4: 1 + 5 - 2 = 4 5+1 - 2 = 4 Item 15: 13 - 3 = 1 + 4 + 5
Acest test cuprinde dou pri: vocabularul n imagini si vocabularul oral. Itemii de la 1 la 14 sunt itemi de vocabular n imagini i itemii de la 15 la 46 sunt itemi de vocabular oral. Scopul probei de vocabular n imagini este s determine dac vederea unui obiect familiar provoac recunoaterea i denumirea lui printr-un cuvnt potrivit. Pentru a trece de un item, trebuie obinut cuvntul precis care definete imaginea. Cnd este dat un rspuns care descrie obiectul sau i definete utilizarea, rspuns de genul O conduci pentru main, vom clarifica rspunsul ntrebndu-l pe subiectul examinat Da, dar cum se numete?. n ceea ce privete itemii probei de vocabular oral subiectului examinat i se cere s dea echivalentul unei definiii de dicionar sau un sinonim al cuvntului pentru a trece itemul. Rspunsul subiectului examinat va fi considerat eronat atunci cnd definiia este n mod evident incorect sau atunci cnd sunt precizate anumite atribute nesemnificative ale definiiei cerute, ca, de exemplu, Hrtie pentru definiia plicului. Instruciunile de scorare includ definiii tip dicionar, precum i exemple de rspunsuri ale subiecilor examinai. Rspunsurile sunt cu semnul ntrebrii atunci cnd sunt ambigue sau descriu doar atribute pariale ale cuvntului (subiectul urmnd a fi chestionat suplimentar). De exemplu, rspunsul Ceva dintr-o carte pentru definiia cuvntului prolog este ambiguu, pentru c rspunsul poate descrie un capitol, un titlu sau o alt parte a unei cri. n acest caz subiectul va fi chestionat Spune-mi la ce te referi?, Explic-mi ce vrei s spui sau Spune-mi mai multe despre asta. Dac dup ce punem o ntrebare suplimentar (ajuttoare) rspunsul obinut este tot neclar, vom ntreba din nou. Oricum, o dat ce a fost obinut un rspuns clar, fie el corect sau greit, acesta este nregistrat i se trece la itemul urmtor. Asigurai-v c toi itemii probei de vocabular oral sunt pronunai cu claritate. Dac rspunsul subiectului examinat indic faptul c acel cuvnt a fost neles greit punei ntrebri suplimentare i pronunai cuvntul din nou. n cazul n care un item din proba de vocabular oral a cptat un neles regional sau curent, iar subiectul examinat rspunde n acord cu acest nou sens, ntrebai-l Da, dar poi s-mi spui i ce altceva mai nseamn (cuvntul)?. Subiectul examinat trece itemul doar dac este obinut un rspuns acceptabil.
Cu semnul ntrebrii
Condus. O conduci. Merge, gonete. Mergi, goneti cu ea. Merge pe strad. Folosete benzina. Tu-tuul. Avem una. E n garaj. (Subiectul examinat simuleaz condusul)
Incorect, respins
Autobuz. Ambulan. Main de pompieri. Merge repede. Face zgomot.
Cu semnul ntrebrii
Citit. Are cuvinte. Are poze. Pagini. Poveste. Ca s te uii la ea. ABC. Deschis. (Numele oricrei poveti.) Biblia.
Incorect, respins
Poz (imagine). Ziar. Jucrie. Drgu, frumoas. Ora de culcare. Cutie.
Cu semnul ntrebrii
Drgu, frumoas. Plant. Buruian. n grdin. O cultivi (o creti). O miroi. O culegi. Smulge-o. Are semine. Albinele se duc acolo (i arat spre centrul florii).
Incorect, respins
Copac. Fluture. Poz.
Cu semnul ntrebrii
Spune ora. Tic-tac. Trezete. Timpul. Ore. Minute. Secunde. 7:20 sau 8:20.
Incorect, respins
A privi. Televizor. Radio. Numere.
Cu semnul ntrebrii
Animal. mblnit. Mnnc morcovi. Mic din nas. up-up. Pufos. Are urechi lungi. Sare.
Incorect, respins
Pisoi. Hamster. Celu. Urs. (Arat spre imagine cu degetul i numete pri ale corpului).
Cu semnul ntrebrii
Tietor. Taie. Tai cu ea. Tai, tunzi prul. Tai hrtie. Ascuit.
Incorect, respins
Cuit. Ciocan. Hrtie. Lipici.
Cu semnul ntrebrii
Unealt. Zdrobete. Lovete. Ceva cu care loveti. Ceva greu. Ceva cu care zdrobeti. Poc Poc. Cnd construieti ceva. Loveti cuie.
Incorect, respins
Lemn. l construieti. Cui.
Cu semnul ntrebrii
B de steag. Se umfl n vnt. Pentru vnt. Spui jurmntul de credin. Rou, alb i albastru. Flutur-l. l in.
Incorect, respins
B. Cer. l miti. Linii. Material. Stele. Zboar. Salut.
Cu semnul ntrebrii
Pasre. Psric. O pasre care zboar noaptea i face buhu-hu. Zboar. Buhu-hu. Face zgomot noaptea. Prinde oareci.
Incorect, respins
Papagal. Vultur. Pui.
Cu semnul ntrebrii
Obiect din baseball. Loveti cu ea. Lovete mingea. Juctorul de baseball lovete mingea cu ea.
Incorect, respins
Baseball. Jocul de baseball. Joc cu mingea. Juctor de baseball. Pentru biei. B, baston. Rachet (de tenis).
Cu semnul ntrebrii
Pentru nisip. Jucrie. Unealt. O unealt folosit la spat. Sptor. Iei murdria cu ea. Sapi gropi. Iei zpada cu ea. O gseti la ferm.
Incorect, respins
Lingur. Grebl. Mop (pmtuf de ters pe jos). Aspirator. Ciocan.
Cu semnul ntrebrii
Pentru maini. Mergi, cltoreti pe ea. Conduci maina pe ea. La ar. Copaci. Cas. Praf. Pavaj. Gard.
Incorect, respins
Alee. Munte. Cai. Ferm.
Dac subiectul examinat denumete altceva din imagine n afar de drum, artai-i drumul i ntrebai-l Da, dar ce este sta?.
10
Cu semnul ntrebrii
Ap Ru Drum Pentru autovehicule Pentru trenuri Tuu-tuu Traverseaz rul Traverseaz-l
Incorect, respins
Pentru vapoare Gard Urc-te Baraj
Cu semnul ntrebrii
Animal Ln Face: Beee ! La o ferm Mnnc iarb Liana are unul Bunicul la ar are unul S-a pierdut de mama lui
Incorect, respins
A ndura Vaca Pisica Capra Copil Porc Cine (Artnd i numind pri ale corpului)
Dac examinatul numete ceva n poz, diferit de pod, artai ctre pod i ntrebai: Da, dar ce este aceasta ?
11 Vocabular oral 15. dolar : 1.Unitatea monetara de baza a multor tari , echivalentul a 100 de centi 2. Bancnota, chitanta, sau monezi valorand un dolar. Rspuns acceptat
Bani Moneda Bancnote Bani verzi pe care ii dai atunci cand cumperi ceva Bani pe care ii dai oamenilor 100 de centi 100 de pennii Bani gheata Chitante in dolari Dolar de argint Chitanta (factura)
Cu semnul ntrebrii
George Washington Pune un dolar intr-un bancomat si ia restul. Du-te la banca Cheltu-ie-i Atunci cand platesti pentru ceva Atunci cand cumperi ceva Ceva pentru a cumpara mancare
Incorect, respins
Verde Un sfert 10 penny Are numere pentru a spune cat de mult
16. plic : 1. invelitoare de hartie folosita pentru a pastra scrisorile. 2. ceva ce se infasoara ca o invelitoare Rspuns acceptat
Ceva in care pui scrisoarea Pui vederile in el Primesti posta in el Hartie in care pui chestii si apoi o trimiti prin posta
Incorect, respins
Deschizi Hartie Timbre Cutie postala Are o forma rectangulara
17. papagal: 1. oricare dintre pasarile multicolore tropicale, care poseda un cioc scurt, curbat si incovoiat si care in unele cazuri sunt capabile sa imite sunete si cuvinte umane. 2. o persoana care imita ceva fara a intelege ce imita Mimica fara sens. Rspuns acceptat
O pasare O pasare draguta O pasare care vorbeste O pasare pe care o inveti sa vorbeasca O pasare tropicala sau semitropicala O pasare cu penajul in culori diferite Papagal Vorbeste ca oricine Imitatie
Incorect, respins
Poate musca pe cineva Ceva ce il gasesti in magazine Il poti prinde Ceva pe care il poti hrani si avea grija de el.
12
18. Rget : a produce un sunet puternic ca urmare a supararii, frustrarii sau excitarii.- 1.Sunetul produs de un animal sau un om in durere sau la manie. 2. un sunet puternic si adanc asemantor sunetului produs de valurile care se sparg. Rspuns acceptat
Zgomot puternic Facand un zgomot puternic Animal care produce un zgomot puternic Asemenea leului care cheama pe cineva Ragetul leului
Incorect, respins
Monstru Muscatura Dinte O minge.
19. Soldat : 1. o persoana care se afla in cadrul fortelor armate. 2. un recrut barbat sau femeie sau un ofiter.. 1. a servi ca soldat 2. a se purta ca un soldat Rspuns acceptat
Munceste in cadrul armatei O persoana care lupta in razboi Un barbat care merge la razboi Un barbat care lupta pentru libertate Lupta pentru tara lui Soldat Luptator
Incorect, respins
Saluta Impuscaturi Baieti imbracati in verde Are o palarie mare si arma Merg pe cai Cowboy Ei fac arme Ca cineva imbracat
20. fals: adj. imitatie v. a pretinde- 1. o persoana sau un lucru care nu este original (veritabil); o frauda. 2. o copie fara valoare care se pretinde a fi reala. 3. o schimbare brusca intr-o anumita directie pentru a-si insela un oponent. Rspuns acceptat
Artificial Prefacut Nu este real Nu este adevarat Se pretinde altcineva Incerci sa imiti ceva ce nu esti Te prefaci ca faci ceva care nu este asa in realitate Spui ceva si nu crezi in ce spui Inventezi Nu prea faci aceasta Ai o aparenta inselatoare
Incorect, respins
Exact la fel dar fals Avnd o curs Facand figuri Lovindu-l Spunand glume Cineva a palit Las-l
13
21. fabric : o cladire sau uzina in care bunurile sunt produse Rspuns acceptat
Uzina Loc unde oamenii fac lucruri O cladire mare cu utilaje mari unde multi oameni muncesc si produc bunuri sau alimente Acolo unde ei fac lucruri Acolo unde produc autovehicole (sau alte produse specifice) Fabricile de ciocolata produc ciocolata Locuri unde se produc alimentele
Incorect, respins
Un magazin Ca un mic magazin Unde te duci ca sa iei bunuri
Incorect, respins
Alocatie Ca o regula la care trebuie sa te supui Imprumuta ceva Nu respecta legile
Tu poti face ceva Permisiunea de a face ceva Este in regula Ai capacitatea de a face ceva.
23. a pli: 1. a-si pierde incet culoarea sau volumul. A-si pierde elementul de noutate; a-si pierde prospetimea 3. a disparea. 4. a pierde din intensitate o usoara schimbare a unei imagini sau a unui sunet. Rspuns acceptat
Dispare Dispare gradat Ceva care pleaca Culoarea stralucitoare nu mai este stralucitoare Culorile devin mai strerse
Incorect, respins
Fara putere A improviza Teama Asemeni albului care se transforma in roz Imaginatie
Asemeni florilor care se usuca Sfarsitul cantecului la radio; muzica se aude din ce in ce mai incet Sunetul se aude mai incet
Trist Murdar
14
24. a imprumuta(a da cu imprumut) : 1. a permite uzul a ceva pentru o perioada temporara care va fi returnat in aceasi cantitate. 2. a imprumuta bani de cele mai multe ori cu dobanda.3. A contribui sau adauga ceva. 4. a da de la sine Rspuns acceptat
Imprumut A lasa pe cineva sa imprumute A da ceva cuiva sa-l foloseasca Cineva foloseste ceva si l d napoi Cineva iti da ceva sa imprumuti Ai ceva si lasi pe altcineva sa-l foloseasca Dai ceva cuiva pentru putin timp Dai cuiva ceva dar nu de tot Ajuti pe cineva (dai o mana de ajutor
Incorect, respins
Atunci cand cheltuiesti prea mult Tu cumperei Dai ceva de tot Iei ceva
25. incapabil : 1. nu este in stare; fara putere 2. incompetent 3. neeligibil Rspuns acceptat
Ii lipseste abilitatea Incapabil Nu poate face foarte mult Nu o mai poti face Incapabil de a face ceva Nu poti face un lucru dar altii pot Iti lipseste puterea
Incorect, respins
Greu Incredibil Poate face un lucru Foarte bun la ceva Nu vrea sa faca ceva De necrezut Capabil sa faca ceva
26. promovare: 1. o avansare in responsabilitate 2. un act de incurajare a dezvoltarii unui lucru prin intermediul unor canale publicitare 3. situatia de a avansa in grad. Rspuns acceptat
Avansare Promovare la o alta categorie Urcare in grad Pus intr-o pozitie superioara sau in alta slujba Obtinerea unui post mai bun Inaintat in grad Mutat la o activitate mai important si mai plina de responsabilitati A fgace reclama unei campanii
Incorect, respins
Intrecere Argumente Ocupat Poti face ceva singur Oferit Recompensa Pleci de la munca
15
27. ndemn ; 1. a presa pentru o aprobare. 2. a inghionti. 3. a pleda in mod repetat 4. a determina pe cineva sa fac ceva; sprijin verbal pe timpul aciunii Rspuns acceptat
Persuasiune A cere unei persoane sa faca ceva ce vrei tu. Cineva vrea ca tu sa faci ceva Simti ca trebuie sa faci ceva A continua sa tachinezi pe cineva Presezi pe cineva sa faca ceva Cineva incurajeaza pe cineva sa faca ceva Char vrei sa faci ceva Vrei sa faci ceva chiar acum Vrei ceva cu disperare Nerabdator sa faci ceva O dorinta puternica pentru ceva
Incorect, respins
Te doare stomacul Dai cuiva ceva Te faci rau Incerci sa-ti croiesti drum intr-un teatru Faci ceva O faci repede Incerci sa faci ceva dar nu poti Faci Faci pe cineva sa se simta mai bine
28. mortal : 1. legat de moarte. 2. fiind cauza a mortii; fatal; 3 stranic, nemaipomenit; 5 persistent o fiinta umana Rspuns acceptat
Mortal Cauzeaza moartea Pe moarte O fiinta umana O fiinta vie Un om O persoana nu o vrajitoare O persoana normala Copil Femeie Barbat
Incorect, respins
Potiune sau ceva de acest gen Din alta lume Te porti frumos Un lucru vechi Un animal Doctor Puternic Ceva ce exista Tu vei trai vesnic
29. nepreuit: 1. Nepreuit, foarte valoros; 2. Preios pentru caracterul rar sau pentru valoare n sine; Rspuns acceptat
Valoreaz mai mult dect banii. Ceva foarte valoros. Att de bun, c nu poate fi cumprat cu bani. Valoreaz att de mult nct nu are pre. Avnd mare valoare. Prea scump de cumprat.
Incorect, respins
Liber. Nu este bun. Nu este preuit corect. Preul a ceva. Nu valoreaz nimic. Nu const/nu face mult. Pltit mai mult dect valoreaz. Nu se pune pre pe el. Ct de mult cost ceva. Ieftin.
16
30. falsitate: 1. Minciun; 2. Actul de a spune o propoziie/declaraie/afirmaie neadevrat; 3. Ceva care este contrar adevrului sau faptelor. Rspuns acceptat
Declaraie care nu este adevrat/corect/ sincer Minciun. Ceva care nu este adevrat / corect. Ceva inventat / contrafcut. Fr corespondent n realitate, neveridic. Minciun/falsitate/ Neadevrat. Cineva nu spune adevrul.
Incorect, respins
Greeal / confuzie. Nu foarte detept / abil. Adevrat. Trai nu prea bun.
31. prompt : Adj. 1. La timp; 2. A face repede; 3. Imediat; 4. Fr ntrziere; 5. Reacie rapid. Rspuns acceptat
La timp. Fr ntrziere. Nentrziat, nu trziu. A fi rapid. A face repede. F-o repede. A aminti cuiva. Cnd profesorul i citete replica ta dintr-o pies. A reaciona rapid.
Incorect, respins
Corespunztor, propriu, corect, decent. Eficient. Nu nelege bine. Satisfcut, convins. Mndru, orgolios, trufa; splendid. Abrupt, brusc. A ridica ceva. Cocoat pe un scaun.
32. incizie : 1. Aciunea de tiere a unei suprafee cu o unealt ascuit. 2. O tietur (manevr) de natur chirurgical fcut ntr-un esut. 3. Tietur fcut la suprafa, ca ntr-o frunz. Acceptat
Tiere. Tiere ntr-o operaie. Tiere ca cea fcut de doctor. A tia pe cineva. Tiere cu un bisturiu. A tia/a despica cu un cuit (deschiztur, despictur).
Parial acceptat
Operaie, funcionare. Chirurgie. Cicatrice, urm. Ran. Deschidere larg. A deschide pentru operaie. A introduce ceva. A te coase. Doctori fcnd o incizie.
Respins
Boal. A lua o lovitur / un ut / o mpuctur. Nu te-ai hotrt. Nu iei o decizie. Alegi ceea ce nu trebuie. Ceva nuntru. Speriat.
17
33. a strni: v. 1. A trezi din somn ori dintr-o stare de inactivitate. 2. A incita. 3. A deranja animalele din culcuurile/adposturile lor; 4. A provoca cuiva trezirea. 5. Un semnal pentru a trece la aciune. Rspuns acceptat
Trezete, deranjeaz Deranjeaz. Excit, provoac. Agitare, micare, strnete. Trezete. A face pe cineva s se trezeasc. A face pe cineva s se mite. A cpta atenia cuiva. A face s se ntmple ceva.
Incorect, respins
Grab. A crete, a educa. A fi suspicios. Sare, tresalt tot timpul. Mergere, plimbare de jur mprejur, hoinreal. A promova. A tia frunz la cini. Corupt.
34. a distrage atenia: 1. A schimba direcia; 2. A trage pe linie moart, a abate de la elul propus; 3. A arta ceva, pentru a ascunde altceva. Rspuns acceptat
Schimbare. Distragere, tulburare, zpcire. A provoca o schimbare de direcie. A atrage atenia cuiva, A fi atent la altceva. A ndrepta gndurile cuiva spre altceva. A duce n alt parte. A ndruma pe alt traseu. A schimba subiectul. Schimbare de direcie.
Incorect, respins
n afara subiectului. Diferit, separat. Care nu seamn cu ceva. ncearc s spun ceva diferit. A despri, a dezbina, a mpri, a repartiza. O parte, un fragment din ceva. Neacceptare. Direct, drept, imediat, apropiat; sincer. A face ceva.
35. profeie : 1. Prezicere sau prevestire/prevedere; 2. Cuvintele inspirate ale unui profet, vzute ca proclamarea voinei divine; 3. Declaraia unui profet dat oral sau n scris. Rspuns acceptat
Predicie. Prezicere, prorocire. Spus de un profet. Ce se presupune a se ntmpla. Spunerea viitorului. Spus nainte de a se ntmpla. Ceva ce se va adeveri oricum.
Incorect, respins
Credina. Lege, autoritate, justiie, drept. Legend. Strvechi mod de gndire. Mesagerul domnului. Sfnt, pios, evlavios. Face o promisiune. nvtur. A avea profit. Bancnote.
Incorect, respins
Uluitor, uimitor. Incredibil, necredibil. Fantastic. Mare, important. Credit, crezare, incredere, reputaie, renume. A da crezare cuiva. Aa le trebuie, o merit. Capabil s fac ceva. Normal.
37. prolog : 1. Introducere la o oper literar; 2. Un discurs inut n faa spectatorilor la nceputul unei piese; 3. nceputul unui eveniment sau act. Acceptat
Introducere. nceputul a ceva. La nceputul crii. nainte de povestire. Paragraf naintea povetii principale. Spune despre ce va fi vorba. Discurs, cuvntare nainte de ceva. Afirmaie nainte ca ceva s se ntmple.
Parial acceptat
Explicaie. naintea. Ceva n/din carte. Scurt sumar al povetii. Citit i spune despre el. Cuvntare.
Respins
Dialog. Discuie ntre mai muli oameni. Poveste. Sfritul povetii. La sfritul crii. A amna ceva.
38. docil : 1. Pasibil de a fi influenat, de a fi nvat, de a fi educat; 2. Bun de turnat ntr-o form sau modelat; 3. Supus conducerii; 4; Maleabil. Acceptat
Calm. Influenabil Linite, tcere, nemicare, tihn, odihn, pasivitate. Blnd, mblnzit, cuminte, inofensiv, supus. Pasiv. Nesuprcios, care nu e iute la mnie. Blnd, dulce, prietenos, amabil, tandru. Panic, linitit, tihnit. Supus, blnd, cuminte. Se nelege cu toat lumea. Maleabil. Educabil.
Parial acceptat
Drgu. Uor. Politicos. Timid, fricos, ovielnic. Timid.
Respins
Arogant. ncpnat, dificil, persistent, ferm, hotrt. ntunecos, trist, disperat. Trndav,lene. Greoi, nu se mic repede. Speriat.
19
39. incandescent : 1. Care produce lumin vizibil la nclzire; 2. Strlucitor, luminos; 3. Cunoscut pentru calitatea exprimrii. Rspuns acceptat
Strlucitor, vesel, iste. Strlucitor, entuziast, mbujorat. Luciu, strlucire, lumin. Strlucitor, vesel, iste, licrire. Strlucitor. Produce lumin. Licriri n ntuneric.
Incorect, respins
A lumina, a face lumin. Neluminat / neluminos / nestrlucitor. Nu se vede prin el. Neclar. Cu tiin, cu ndemnare. Opusul candescenei. Candid, cinstit, sincer, naiv.
40. filantropie: 1. Dorina de a spori bunstarea societii; 2. Ajutor acordat sub form de donaii n bani sau obiecte; 3. Grija pentru umanitate; 4. Organizaie avnd ca scop sporirea bunstrii umanitii. Rspuns acceptat
Generozitate. Dragoste pentru oameni. A da / a drui cu generozitate. Serviciu pentru oameni, n serviciul oamenilor. A face bine celorlali. A drui o mulime de bani pentru ajutorarea oamenilor. Proiect social.
Incorect, respins
tiin, cunotine, ndemnare. Studiu a ceva. Studiul oamenilor. Studiu al vieii umane timpurii. Un fel de psihologie.
41. arlatan : 1. Persoan care i induce pe alii n eroare, pretinznd, n mod fals, c are cunotine n anumite domenii sau ndemnarea unui expert; 2. Impostor, arlatan, escroc. Acceptat
Fals. arlatan, impostor, vraci. Impostor. Artist al argumentelor. Trior. neltorie, nelciune, impostor, arlatan. Cineva care pretinde a fi ceea ce nu e.
Parial acceptat
Persoan rea. Punga, escroc. Cu dou fee. Acioneaz cu viclenie. Cineva care crede ceva i spune altceva. Prezentare fals. Nereal.
Respins
Glume. Ho. Romantic. Cavaleresc, nobil. Persoan credul. Imaginar sau pretins. mpotriva principiilor. Persoan care vinde diverse obiecte.
20 42. retroactiv: al crui efect se manifest nainte de momentul producerii. Rspuns acceptat
A pune o dat din urm, a reactualiza ceva. A se ntoarce la ceva. Se ntoarce pentru a include. Ca o lege care are efect nainte de a fi votat. n legtur cu ceva ce s-a ntmplat deja.
Incorect, respins
Contracarare. Foarte activ. Neactiv. Dup perioada de odihn redevine activ. Activ mpotriva a ceva. Impotriva a ceva a merge pe alt cale.
43. repaus: 1. Starea de repaus, de odihn; 2. Absena activitii, relaxare; 3. Absena grijilor; 4. Calmitate, senintate, tihnire; 5. A sta ntins, culcat n repaus; Rspuns acceptat
Odihn, pauz. A sta ntins jos. A lua-o uor. Relaxare. Somn, dormit. A nu face nimic. Solitudine. Pace, linite.
Incorect, respins
A pune nc o dat. A mpodobi din nou. A regndi. A lua napoi. A pune din nou ntr-o situaie similar. A schimba poziia.
44. tentativ : 1. Incomplet dezvoltat / manifestat / realizat / crescut; 2. Nu sigur / nesigur; 3. A vrea s faci ceva fr s reueti; 4. Aciune care, dac nu ar fi mpiedecat de ceva, s-a Rspuns acceptat
Temporar Nedefinit Nu-i gata Se poate schimba Poate Nu-i sigur Nesigur Ezitant Experimental Preliminar
Incorect, respins
Periodic Final Alert A ine partea De acord Fii ateni Ascultai Sfios
21
45. Testator: s. O persoan care-i face testamentul nainte de moarte. Rspuns acceptat
Persoan care-i face testament Moare cu un testament fcut exprim voina nainte de moarte privind bunurile sale
Incorect, respins
Executorul unui testament Cineva care testeaz. O persoan care d i da teste Cineva care depune mrturii pentru ceva
46. dificil: adj. 1. Care prezint dificulti; greu (de fcut), anevoios, complicat, greu de rezolvat; greu de lucrat sau de controlat. 2. (Despre persoane i despre caracterul lor) Care se mpac greu cu alii, greu de mulumit; exigent, mofturos, capricios; susceptibil. Rspuns acceptat
Anevoios Complicat Greu de rezolvat Greu de lucrat Care prezint dificulti Greu de mulumit Exigent Capricios Susceptibil
Incorect, respins
Nu nainte Aparte de Ceva care nu merge Vine nainte Duce n alt parte Ii face ru
22
Rspuns acceptat
Ca s nu fie udai de ploaie S nu fie plouai. Pentru a se feri de ploaie Pentru a se apra de soare. Pentru a asigura umbra
Incorect, respins
Ca s nu mai plou Pentru c ntotdeauna plou Nu o s mai plou
8. Ce fac oamenii cnd le e foame? Accept orice rspuns care indic (1) a mnca sau a mnca ceva specific, (2) a cere pentru a mnca ceva, (3) a pregti mncare pentru a fi consumat. Rspuns acceptat
Spal-te i mnnc Mnnc Mnnc (mncare specific). Bea lapte. Spune :Vreau ceva de mncare. A lua de mncare A gti ceva. Mama pregtete mncare. A pregti cina.
Incorect, respins
Au prea mult mncare Mama mea lucreaz
9. De ce au oamenii sobe? Accept orice rspuns care indic (1) a gti mncare (2) a se nclzi Rspuns acceptat
A gti. A gti (ceva specific). Pentru ca mncarea s fie cald. Pentru a lua cina. Pentru a se nclzi.
Incorect, respins
Le e foame. Pentru c este fierbinte Nu o atinge. Te arzi. Te rneti. Deschide-o. n buctrie.
24 10. Ce fac oamenii cnd le e sete? Accept orice rspuns care indic (1) a bea ceva sau (2) a cere ceva de but. Rspuns acceptat
A bea ceva. A bea. A lua o butur (sau altceva de but). Mama aduce lapte.
Incorect, respins
A-i fi foame. Mnnc. A lua o gustare. A pune un pa-har pe ceva.
11. De ce ar trebui ca oamenii s fie ateni cnd traverseaz strada? Accept orice rspuns care indic pericolul n trafic. Rspuns acceptat
Sunt maini i te fereti de ele. Maini n strad Vin maini. Mainile te-ar putea lovi. Ei ar putea fi rnii Dac nu s-ar feri, ar fi clcai Ar fi strivii
Incorect, respins
Este o regul. Pentru c merg pe jos. Trebuie s te ii de mini. Pentru c cad n genunchi. Alearg.
12. De ce oamenii nu trebuie s alerge n timp ce au foarfec n mn? Accept orice rspuns care indic pericolul de a cade i de a se rni pe ei sau pe alii. Rspuns acceptat
Pentru c s-ar putea nepa. Pentru c ar cdea i s-ar rni. S-ar putea rni. Ai putea-o scpa pe degete i mergi la spital. A tia accidental pe cineva.
Incorect, respins
Ar putea cdea i plnge. i taie hainele. Pentru c atunci vor cdea.
13. La ce i folosesc urechile? Accept orice rspuns care indic (1) a auzi sau (2) a asculta. Rspunsurile incerte ca a da din urechi sau a purta cercei sunt chestionate cu La ce altceva n plus folosete? Rspuns acceptat Sub semnul ntrebrii Incorect, respins
Auzi. Asculi. Auzit. A da din ele. Le foloseti pentru a purta cercei. Zgomote (Examinatul i atinge urechea). Le curei cu bucele de hrtie. Te uii n ele. Vorbeti la telefon. Pentru o costumaie.
25 14. De ce trebuie oamenii s fac baie sau du? Accept orice rspuns care indic (1) a se cura, (2) a scpa de mizerie, (3) a cspa de miros neplcut sau (4) a te relaxa. Rspuns acceptat
A se cura. Au nevoie s fie curai. Ca s miroas bine. Nu vor s fie murdari. Pentru c vor s arate drgu. Se spal pe ei nii. Se spal. Se relaxeaz
Incorect, respins
Ca s nu se murdreasc din nou. Cu spun. Oamenii fac baie. n baie. Se bag n cad. Pun o brcu acolo. Acas.
15. De ce i piaptn oamenii prul? Accept orice rspuns care indic (1) a arta drgu, (2) a-i ine prul descurcat sau (3) a scpa de nclcituri. Rspuns acceptat
Pentru a-i face prul sntos. Pentru c arat drgu aa. Pentru c este ncurcat. Pentru c l ndreapt. Pentru c nu vor s fie nclcit.
Incorect, respins
Nu este pieptnat. Pentru a fi gata. Cnd merg undeva. Pentru c e murdar. Cu un pieptene.
16. De unde cumpr oamenii mncare? Accept orice rspuns care indic (1) un magazin alimentar sau numele unui magazin specific sau (2) un restaurant sau numele unui restaurant specific. Rspuns acceptat
La magazinul alimentar (sau un nume specific) De la un magazin cu alimente. La un restaurant (sau un nume specific) La un fast-food (sau nune specific) Mcelrie Piaa de pete.
Incorect, respins
Ca s mnnce. Ca s fie sntoi. Pentru cas.
26 17. De ce doctorii i asistentele medicale dau oamenilor medicamente? Accept orice rspuns care indic (1) imunizarea mpotriva unei boli, (2) controlul unei boli, (3) vindecarea unei boli sau (4) asigurarea unei stri de sntate generale. Rspuns acceptat
Pentru a ine bolile la distan. Ca s nu se mbolnveasc.
Incorect, respins
Pentru c poi mprtia germeni. Pentru a fi curat. Nu-i permit. Sufer. (Examinatul mimeaz nghiirea de medicamente)
Pentru c pot avea o boal. Pentru a omor orice bacterie care poate cauza o boal. Ca s nu contacteze (boal specific). Corpurile au nevoie s fie protjate. Pentru a fi sntoi. Ar putea fi purttorii unei boli. Ca , atunci cnd o persoan se Pentru a scpa de infecii. mbolnvete, s nu o rspndeasc. Pentru ca alii s nu ia o boal pe Pentru a mpiedica s transmit care tu o ai. germenii. Pentru a preveni bolile. Pentru binele lor. Pentru a te face bine. Pentru a merge la coal. Pentru a te simi mai bine. Pentru c sunt bolnavi.
18. De ce citesc oamenii ziarele? Accept orice rspuns care indic (1) a lua informaie n mod general sau specific, (2) pentru plcere sau (3) a nva despre ceva. Rspuns acceptat
Acoper lucrurile pe care tirile TV nu le dau. Pentru c sunt o groaz de povestiri interesante. Pentru a afla care sunt noutile. Pentru a vedea ce e la televizor. Pentru a nva lucruri. Pentru c e distractiv. Pentru a ti mai mult despre ali oameni Comici sau alt domeniu. Pentru a gsi de lucru.
Incorect, respins
Pentru a vedea dac e ceva bun acolo. Pentru a vedea ce fac. Pentru fotografii. Pentru c TV-ul e stricat. Nu au timp s citeasc cri. Cineva este rnit. Cheam biatul cu ziarele.
27 19. De ce exist semne de circulaie? Se accept orice rspuns care indic (1) controlul sau dirijarea vehiculelor sau a pietonilor, (2) reducerea numrului de accidente ale vehiculelor sau pietonilor, (3) pentru atenionarea conductorilor auto asupra condiiilor periculoase, sau (4) pentru a informa oferii asupra rutelor. Rspuns acceptat
Pentru sigurana oamenilor Pentru a semnaliza momentul n care se permite traversarea i spun cnd s porneti/opreti Pentru ca pietonii i vehiculele s tie care este direcia de mers/ruta Pentru ca mainile s nu se ciocneasc
Incorect, respins
Pentru ca s nu mearg pe rosu Pentru c galben nseamn ncetinire, rosu nseamn stop, verde nseamn pornire
20. De ce este nevoie de fermieri? Se accepta orice rspuns care indic (1) producia vreunui tip de hran, sau (2) creterea vitelor. Rspuns acceptat Sub semnul ntrebrii Incorect, respins
Pentru creterea animalelor pentru hran Creterea cerealelor pentru hran Pentru creterea cerealelor Pentru ca noi s avem ce cumpra de la bcnie Pentru c ne furnizeaz lapte Cresc animale pentru hran Hran Cereale, lanuri, recolte Animale Pentru a avea animale Pentru a hrni animale Pentru a pstra animale Pentru a ngriji animale E nevoie de fermieri pentru vite Pentru a crete diverse Pentru echiparea fermelor Pentru ca s aib caii fn Pentru a cura hambarele Pentru fn Pentru a ne da animale de cas
21. De ce exist gunoieri la ora? (De ce exist la ora persoane care ridic gunoiul?) Se accept orice rspuns care indic (1) motive sanitare, (2) motive estetice, (3) motive practice. Atunci cnd examinatul nu se refer la necesitatea de aranjare, strngere a gunoiului i se concentreaz la ntrebarea de ce sunt angajai oameni pentru a strnge gunoiul, se continu cu Da, dar de ce este nevoie ca gunoiul s fie ridicat?* Rspuns acceptat
Pentru ca oraele s nu arate urt Gunoiul lsat n locuri publice este att periculos pentru sntate ct i inestetic Pentru a mpiedica mprtierea mirosului i poluarea aerului Previne nmulirea bolilor Din motive sanitare i nu poate fi lsat obolanilor Pentru ca oraele s fie curate Pentru a nu mirosi Pentru c nu poate fi ars Pentru c e mizerabil Pentru c e factor poluant
Incorect, respins
Pentru reciclare Pentru a obine bani Pentru a oferi locuri de munc Pentru c au maini destul de ncptoare Pentru a depozita tot gunoiul ntr-un singur loc Oraele sunt murdare Pentru c oamenii fac gunoi Pentru c nu poi s-l arunci pe pmnt Pentru a nu clca pe obiecte Pentru c ar putea intra n el cinii i pisicile Pentru c l pot mprtia cinii
28 22. De ce este o idee bun ca oamenii s poarte haine de culoare deschis atunci cnd merg pe timp de noapte? Se accept orice rspuns care indic (1) ans mai mic de a fi lovit de vehicule, sau (2) culorile deschise sunt mai vizibile pe timp de noapte. Rspuns acceptat
Pentru c sunt mai vizibile-mai mici anse de a fi lovit de maini Pentru c se pot distinge mai bine din autovehicule aflate n mers Culorile deschise se vd mai bine Pentru ca oferii s nu-i loveasc
Incorect, respins
Pentru c se poate s existe maini care nu au faruri i nu pot fi vzui E mai frumos s te mbraci n culori deschise Pentru a nu fi mucai de nari
23. De ce se fac la coal antrenamente/exerciii pentru situaiile n care izbucnesc incendii? Se accept orice rspuns care indic (1)pentru a nva ce trebuie fcut n caz de incendiu, (2)reducerea pagubelor n caz de incendiu. Rspuns acceptat
Pentru ca elevii/copiii s fie pregtii n caz de urgen n caz de incendiu s tie ce s fac Antrenament pentru situaiile reale Pentru a proteja copiii astfel nct s nu fie rnii n incendii
Incorect, respins
i spune cnd este incendiu Dac izbucnete focul ,l poi stinge Cnd izbucnete focul n coal ai un exerciiu de stingerea incendiilor Oamenii ies afar Nu mai faci coal
24. Dai dou motive pentru care unii oameni prefer s aib main n loc de biciclet. Se accept orice rspuns care indic: (1) confort ridicat, (2) consum de energie, efort mai mic pentru a conduce, (3) mai mult spaiu, (4) rapiditate, (5) protecie mai mare n caz de accident, (6) eti protejat n caz de intemperii, (7) parcurgi distane mai mari, (8) statut mai nalt, (9) mai uor de folosit, condus pentru un btrn sau o persoan cu handicap. Rspuns acceptat
E mai sigur Parcurge distane mai mari Mai rapid Mai confortabil Poi transporta mai multe obiecte / persoane Nu te uzi dac plou Nu te bate vntul Are aer condiionat Are cldur Nu depui efort pentru a o conduce Economiseti timp
Incorect, respins
Ajungi n mai multe locuri Faci mai multe lucruri Cu bicicleta e mai distractiv Bicicleta face pan mai uor Folosete combustibil / benzin
29
Rspuns acceptat
Pentru a ne asigura c tie ce face Pentru ca oamenii s tie c este calificat Pentru a mpiedica medicii necalificai s practice medicina Pentru a controla practicarea medicinei Pentru a pstra evidena medicilor
Incorect, respins
Pentru a nu rni Ar fi procese Pentru a fi medici Pentru a conduce maina
26. De ce o persoan care nu poate rosti pe litere un cuvnt are dificulti n gsirea acelui cuvnt n dicionar?
Se accept orice rspuns care indic necesitatea de a spune pe litere un cuvnt pentru a folosi dicionarul.
Rspuns acceptat
Nu ar ti ce liter vine prima Dicionarul conine cuvinte n ordine alfabetic-nu tie ordinea literelor, nu gsete cuvntul Trebuie s tii cum se scrie, liter cu liter, pentru a-l cuta Pentru c altfel s-ar uita la o liter greit
Incorect, respins
Unele consoane seamn S-ar putea s nu tie cum (se) aude / sun Cuvintele pot fi prea mici Persoana nu poate citi Nu tiu s foloseasc dicionarul
Rspuns acceptat
Exist mai multe puncte de vedere Competiia crete calitatea Pstreaz preurile sczute tirile acoper o arie mai larg Poi afla mai multe despre ceea ce se ntmpl Un ziar poate conine informaii pe care cellalt nu le conine
Incorect, respins
Ai ziar fie dimineaa, fie seara, cum i este mai comod Sunt mai multe locuri de munc Cresc vnzrile de ziare Poi citi despre diferite orae Exist mai muli oameni la ora dect la ar
30
Rspuns acceptat
Pentru a salva pdurea/ copacii Pentru conservarea resurselor naturale Pentru a economisi bani Pentru a folosi hrtia care nu mai trebuie, n scopuri utile Pentru a economisi timp
Incorect, respins
Pentru a o cura Pentru a o face mai bun Pentru a aduna / economisi bani Pentru a obine bani E lips de hrtie, aa c o reciclm
29. Oferii un motiv pentru care coala de stat ar trebui s fie gratuit.
Se accept orice rspuns care indic drepturi egale pentru toi indiferent de ras, sex, vrst, naionalitate, origine, venit.
Rspuns acceptat
Oamenii sraci nu-i pot permite nvmntul privat / coli particulare D tuturor drepturi egale pentru educaie Pentru ca oricine s poat fi educat, nu doar oamenii bogai Pentru ca toi copiii s poat merge la coal Pentru ca sracii s poat nva fr a fi obligai s plteasc
Incorect, respins
Poi fi educat gratuit n coala pe care o doreti E mai ieftin Ai libertatea de a alege Poi ntlni ali oameni
30. De ce la ora, casele sunt construite mai aproape una de alta dect la ar?
Se accept orice rspuns care indic: (1) cantitatea de pmnt disponibil de la ora este mai mic, (2) cererea de locuine este mai mare la ora, (3) pmntul la ora este de obicei mai scump.
Rspuns acceptat
Pentru ca s locuiasc mai muli oameni n aceeai zon Mai muli oameni, mai puin spaiu Nu exist spaiu suficient la ora Mai puin spaiu neconstruit la ora Pmntul la ora cost mai mult
Incorect, respins
Oamenii de la ora nu au nevoie de foarte mult pmnt Oraul nu este aa de mare ca satul Oraul are mai multe cldiri E nevoie de spaiu pentru a crete vite la ar Aa nu trebuie s mergi prea mult pentru a vedea pe cineva
31 *31. Dai dou motive pentru care o persoan ar folosi telefonul mai degrab dect ar scrie o scrisoare.
Se accept oricare dou rspunsuri distincte care indic (1) o form mai rapid de comunicare, (2) clarificare i un feedback imediat posibil, (3) mai puin munc n a suna, (4) unii oameni sunt mai buni vorbitori dect scriitori, (5) unii oameni nu pot scrie scrisori din cauza unui handicap sau a analfabetismului, sau (6) scrisorile se pot pierde la pot.
Rspuns acceptat
Mai rapid. Mai puin munc. Se poate explica mai uor (ceea ce vrei s spui). Se vorbete cu o persoan direct. Scrisorile se pot pierde. Se obine un rspuns imediat. Poate o persoan nu poate scrie. Persoana nu tie s scrie nc. Bucuria de a asculta vocea unei persoane.
Incorect, respins
Se pot spune mai multe la telefon. Dispui de intimitate. Nu e nevoie s te deranjezi scriind. Nu e nevoie s plteti (pentru timbru). A scrie o scrisoare consum hrtie.
Rspuns acceptat
Mai luminoase. Nu se termin att de repede. Nu provoac incendii. Nu necesit chibrituri. Nu pot fi stinse de vnt. Dureaz mai mult. Lumnrile fac mai mult mizerie.
Incorect, respins
Sunt mai scumpe. Sunt mai frumoase. Se introduc n priz. Lmpile nu se pot pune n mai multe locuri.
Rspuns acceptat
Pentru a decide politica colii. Ia decizii n interesul ntregului sistem. Stabilete regulile i reglementrile. Se ocup de afacerile colii.
Incorect, respins
Face bani pentru coal. Substituie profesorii bolnavi. Se ocup de note. Planific activitile astfel nct copiii s se distreze. Instruiete profesorii.
Rspuns acceptat
Pentru a se asigura c au calitile pentru a conduce. Pentru a demonstra c tiu s conduc. Pentru a exista o eviden a fiecrui conductor. Pentru ca departamentul de poliie s tie cine poate conduce i cine nu.
Incorect, respins
Pentru c este nevoie de ceva responsabilitate pentru a conduce. Pentru c aa este legal. Pentru c un poliist are nevoie de identificare cnd te oprete. Pentru a putea ncasa cecuri. Dac se ncalc legea , exist o dovad. Pentru a ti cui aparine maina.
Rspuns acceptat
Pentru a avea dreptul de a fabrica produsul i de a-l vinde. Pentru ca nimeni altcineva s nu pretind drepturi i profituri. Pentru ca nimeni altcineva s nu-i asume invenia. Pentru ca nimeni altcineva s nu copieze invenia. Pentru ca nimeni s nu o fure.
Incorect, respins
Pentru a demonstra c sunt capabili. Pentru a vedea dac este ceva n neregul cu invenia. Pentru ca oamenii s tie care sunt precauiunile inveniei. Pentru a plti taxe (impozite).
*36. Care sunt dou avantaje ale mainilor mici fa de mainile mari?
Se accept oricare dou rspunsuri care indic (1) mai uor de parcat / manevrat, (2) se economisete benzin, (3) preul iniial este de obicei mai sczut, sau (4) de obicei mai uor de ntreinut i reparaii mai ieftine.
Rspuns acceptat
Mai bun kilometraj la benzin. Nu cost aa de mult pentru a o repara. Se economisesc bani cnd o cumperi. Ocup mai puin spaiu (mai uor de parcat). Folosete mai puin benzin. Se potrivete mai bine n garaj. Mai ieftin.
Incorect, respins
Merg mai repede. Merg mai uor. Pare mai sigur. Mai puine accidente. Mai agile. Mai ieftine la benzin pentru c rezervoarele lor sunt mai mici.
Rspuns acceptat
Dac l-ai mprumutat trebuie s-l returnezi. mprumutul s-a fcut cu condiia de a-l da napoi. Pentru c eti dator. Pentru c se mrete creditul. Pentru a nu-i distruge creditul. Persoana care i-a mprumutat banii, sar putea s aib nevoie de ei. Pentru a nu fi dat n judecat (a face nchisoare).
Incorect, respins
Pentru a-i imprumuta altcuiva. Nu mai ai nevoie de mprumut. Poi s pierzi mprumutul.
38. Care este avantajul unui cetean de a avea o list a drepturilor cetenilor ntr-o lege a drepturilor?
Se accept oricare rspuns care indic (1) ofer dovada i garania drepturilor omului, sau (2)ofer contiina necesitii de a pstra aceste drepturi.
Rspuns acceptat
Ceteanul tie ce are dreptul s fac. Va fi contient cnd drepturile sale sunt violate. i protejeaz drepturile.
Incorect, respins
Cnd ai dreptul de a face orice doreti. tii ce este corect. Pentru a nu nclca drepturile. Pentru a nu risca s fii neneles. Stii ce poate face cineva i ce nu.
39. Care este avantajul cuiva care poate face un amendament constituiei?
Se accept oricare rspuns care indic (1) schimb sau elimin legile nvechite, sau (2) adaug noi legi n funcie de nevoi.
Rspuns acceptat
Dac legea este nvechit, este necesar schimbarea ei. Pentru a menine legile moderne. Unele legi nu mai sunt valabile. Poate schimba sau nlocui o lege proast / nedreapt. Noi legi sunt uneori necesare.
Incorect, respins
Poate lua cuvntul i nu este pedepsit pentru asta. Pot schimba oamenii. Toi trebuie s se supun unor legi. Poate susine deschis ceea ce crede.
34 40. Care este avantajul de a alege oameni n birouri politice pentru perioade limitate de timp?
Se accept oricare rspuns care indic (1) oportunitatea pentru o nou conducere i idei noi, (2) previne posibilitatea unei persoane de a deveni prea puternic, (3) limiteaz rul pe care un responsabil de birou l-ar putea crea, sau (4) oportunitatea de a elimina un responsabil de birou ineficient sau corupt.
Rspuns acceptat
Pentru a nu deveni prea puternici. O persoan din birou, care nu face o treab bun, poate fi eliminat. Oamenii noi aduc idei noi.
Incorect, respins
Pentru ca majoritatea rii s fie reprezentat. Pentru a preveni frauda n guvern.
Rspuns acceptat
Avantaj Mai muli bani i beneficii. Protecia drepturilor. A avea un cuvnt de spus n companie. Dezavantaj Trebuie s adere la sindicat. Trebuie s plteascc datoriile. Poate e nevoit s fac grev.
Incorect, respins
Avantaj ntrerupe munca. Angajatorul nu poate concedia oamenii. Dezavantaj Nu poi gndi pentru tine nsui. Sindicate prea rentabile. Poi cumpra produse n ara ta nu poi avea produse strine.
*42. Dai dou motive pentru care exist produse comerciale la televiziune.
Se accept oricare dou rspunsuri care indic (1) pltesc pentru showurile T.V. sau postul T.V., (2) fac publicitate evenimentelor viitoare sau sponsorilor programelor T.V., sau (3) fac publicitate produselor.
Rspuns acceptat
Informeaz publicul. Arat cine sponsorizeaz showul. Pltete pentru programe. Vinde produse. Introduce noi produse. Face publicitate atraciilor viitoare.
Incorect, respins
Posturile T.V. trebuie s le aib. Pentru a umple spaiile dintre showurile T:V. Pentru a atrage atenia oamenilor. Pentru a putea s-i iei ceva de mncat sau de but. Pentru a putea merge la baie. Pentru a da actorilor o puaz.
35
Examinatul trebuie s relateze ce este absurd n legtur cu imaginea sau de ce imaginea sau unele pri ale acesteia sunt absurde, n scopul de a trece itemii de nivel C P
36
5. Adult bnd dintr-o sticl pentru copii Rspuns acceptat Adulii nu folosesc sticla. Adultul nu bea din sticl. Omul (tata) bea din sticl. Tata nu trebuie s bea din sticl. Sticla este pentru copii. Sub semnul ntrebrii Sticl. Tata. Om cu sticl. Tata i sticla pentru copii. Biatul bea din sticl. Sticl pentru copii. Bea. El bea lapte din sticl. Bea laptele copilului. Bea din sticla copilului. Bea din sticl ca un copil. El se joac. 6. Roile ptrate ale bicicletei Rspuns acceptat Roi ptrate. Sunt ptrate (arat roile). Nu exist roi ptrate. Bicicleta nu are roi ptrate. Roile ptrate nu merg. Roi dreptunghiulare. Bicicleta se blocheaz aici. Roile nu sunt rotunde. Roile trebuie s fie rotunde. O biciclet ciudat nu poate merge cu aceste roi. (Subiectul arat spre roi). (Q). Nu pot merge Sub semnul ntrebrii Bicicleta. Ptrat. Biciclet ptrat. Roi ciudate. Cauciucuri caraghioase. Bicicleta nu are roi. Bicicleta nu te poi plimba cu ea. (Subiectul arat spre roi ). Eec Are roi mari. Lucrurile din spate. Bicicleta fratele are una. Bicicleta nu poi merge. (Q). Nu sunt destul de mare. E stricat. Eec Lapte. l bea. Copilul bea lapte. Copilul bea toat apa. Sticl de mncare. E mama.
7. Scriind cu furculia Rspuns acceptat Nu poi scrie cu furculia. Se scrie cu furculia. i scrie numele cu furculia. Furculia este pentru mncare. Trebuie s scrii cu un stilou. Sub semnul ntrebrii Fata. Furculia. Fata folosete furculia. Scrie. Oamenii scriu. Pune furculia pe hrtie. Coloreaz desenul cu furculia. Nu are creion. 8. Pisica n colivie Rspuns acceptat Pisica n colivie. Pisica n colivia psrii. Pisica n cas. Pisica aici (arat). Pisica nu trebuie s stea aici. Pisicua n colivie vrea afar. Pisica este nchis nu pasrea. Pasrea trebuie s stea n colivie. Nu e pasrea n colivie. Pasrea e liber. Sub semnul ntrebrii Pisica. Pisicua. Pasrea. Pasrea i pisicua. Pisica este prins n colivie. Eec Pisica se ascunde de pasre. Pisicua n colivie va zbura afar. Pasrea a pus pisica n colivie. Cum zboar pasrea. Pasrea vneaz pisica. Psrii nu-i este fric de pisic. Cineva a nchis pisica ca s nu poat vna pasrea. Eec Mnnc cu furculia. Privete un desen despre furculi. Deseneaz ceva. Picteaz scrisori. O s mnnce hrtia. Fata nchide ochii.
37
9. Citind legat la ochi Rspuns acceptat Legat la ochi citete. Citete fr s vad. Citete hrtia nu vede. Citete cartea i ascunde ochii. Citete cartea nu o vede. Ochii acoperii citete. Nu poate citi cu ochii acoperii. Citete hrtia dar nu poate nu poate vedea. Sub semnul ntrebrii Citete. Citete cartea. Legat la ochi. Nu vede. Orbit. Masc. Are ceva pe ochi. Ochii acoperii. (arat). 10. Mncnd supa cu cuitul Rspuns acceptat Mnnc supa (cereale) cu un cuit. Folosete cuitul la sup. Nu se mnnc cereale cu cuitul. Nu se folosete cuitul n sup. Nimeni nu bea supa cu cuitul. Mnnc supa cu cuitul nu are lingur. Nu e lingur. E nevoie de lingur pentru a mnca supa. Sub semnul ntrebrii Mnnc. Nu se poate mnca aa. Cuit. Cuit n sup. Mnnc cu cuitul. Eec Fata mnnc micul dejun. Fata mnnc ceva fierbinte. Mnnc i mprtie. Vars supa. Arunc ceva cu cuitul. Ceva pe cuit curge n sup. Se joac cu cuitul. Taie. Se rnete. Mnnc cu ochii nchii. Eec Poate vedea. Privete o imagine drgu. Legat strns. Ochii nchii. Nu vrea s vad hrtia. (cartea). Se joac. Om rnit.
11. Mturnd cu coada mturii Rspuns acceptat Mtur inversat. Mtur cu susul n jos. Mtur cu partea greit. Nu folosete partea corect. Mtur cu coada mturii. Nu folosete partea din material folosete coada. Nu se cur murdria cu coada mturii. Nu se mtur aa. (arat spre coada mturii). Trebuie folosit aceast parte. (arat). Sub semnul ntrebrii Mtur. A mtura. Mtur aa. Nu mtur bine. Nu se mtur aa. Mtur greit. Mtur podeaua invers. Cur podeaua. Eec Cur podeaua. (Q). Pune asta pe podea. (arat spre gunoi). Amestec gunoiul. Danseaz cu mtura. i perie prul. Va face praf.
12. Plimbnd petele n les (*) Rspuns acceptat Sub semnul ntrebrii Eec Petele gura acestuia. Pete Petele pe trotuar. Pete prins. Car petele. Petele se plimb. Pete n mn. Fata ine petele. A luat petele la plimbare. Petele a fost legat. Pete prins cu sfoar. Petele nu merge. Pete cu cordon. Duce petele acas. Nu se merge cu petele n les. Pete legat cu sfoar. (Q). l duce Nu e cine. Petele trebuie s fie n ap. acas. Nu exist ap. Petele n locul cinelui. Plimbare. Petele legat cu sfoar. O parte a ierbii este alb. Fata trte petele. (*) Dac subiectul examinat relateaz despre o poriune irelevant a imaginii, cum ar fi iarba alb, este chestionat spunnd: Da, iarba este alb, dar poi s-mi spui ce altceva este caraghios n imagine ?.
38
13. Pieptnnd un cap chel Rspuns acceptat Pieptn prul nu are. Pieptn prul nu exist pr. Pieptn capul nu exist pr. Pieptn prul nu este nevoie. Chel pieptnnd un cap chel. Nu exist pr. (Q). Nu are nevoie de pieptnat. Sub semnul ntrebrii Un cap chel. Nu exist pr. Pieptn. Se pieptn pe cap. Un om hazliu se pieptn. Pieptn prul dar nu adevratelea. Perie prul. Eec Nu exist pr a fost periat. Cur prul. Cur capul. Folosete pieptnul trebuie perie. Scarpin capul. Nu exist pr. (Q). l caut.
de-
14. mbrcnd pantalonii invers Rspuns acceptat Pune pantalonii invers. Pune pantalonii n mod greit. Pantalonii pe dos. Pune hainele greit. Nu se poate mbrca aa. (arat). Sub semnul ntrebrii Invers. Nu trebuie s te mbraci aa. Se pun pe picioare. i pune pantalonii. ncearc s-i pun pantalonii. Eec i scoate pantalonii. i pune pantalonii. (Q). Trebuie s-o cheme pe mama. Pantalonii sunt prea lungi. Nu are pantaloni. Se mbrac. Are cma. mbrac pantalonii pe cap.
15. Plimbare cu bicicleta pe ap Rspuns acceptat Plimbare cu bicicleta pe ap. Se plimb cu bicicleta pe ap. Conduce pe ap. Bicicleta pe ap. (mare, ocean). Bicicleta nu plutete pe ap. Nu te poi plimba cu bicicleta pe ap nu merge. Sub semnul ntrebrii Bicicleta. Bicicleta la plimbare. Conduce bicicleta. Se plimb cu bicicleta n mod greit. Pe ap. Nu se plimb pe strad. Trebuie s se plimbe pe trotuar. Se va uda. 16. Timbru plasat greit Rspuns acceptat Timbru plasat greit. Timbrul nu este n locul corect. Timbrul nu este n col. Timbrul se afl unde trebuie s fie cuvintele. Timbrul n mijloc. Timbrul trebuie s fie aici. (arat colul dreapta - sus) Sub semnul ntrebrii Pota. Plicul. Timbrul. Timbrul greit. Timbrul nu este corect. Timbrul nu trebuie s fie pe plic. Eec Omul din imagine. Omul privete undeva. Nu este persoana care trebuie pe ilustrat. Scris caraghios. Scrisoare prea mare. Pictura pe ilustrat nu pe perete. Eec Fata se plimb departe de mal. Fata se va rtcii. E prea departe. Fata face valuri. Plimb ghidonul. Se plimb nclat. Conduce bicicleta cu roi curate. Se va murdrii.
39
17. A taia in sus si in jos Rspuns acceptat Taie in sus si in jos Taie intr-un mod gresit Taie pe partea gresita a tablei Taie gresit in final Incepe intr-un mod gresit Sub semnul ntrebrii Taie Taie gresit Nu poate taia Nu poate incepe 18. Pinguinul zburator Rspuns acceptat Pinguinul zboara Pinguinul nu poate zbura Pinguinul zboarapresupune ca merge sau innoata Pinguinul are aripi-ar trebui sa fie in apa Pinguinul ar trebui sa stea in apa Acest tip de pasare nu poate zbura Sub semnul ntrebrii Pinguin Pinguin alb sau negru Pasare Pasarea zboara Zboara spre cer Se presupune ca nu are aripi Se presupune ca este pasare Eec Pasarea se afla pe cer-nu zboara cu aripi Pasarile pleaca primavara spre sud Se presupune ca nu sta intr-un loc cald Se presupune ca traieste iarna, nu vara Zbora prin nori Norii trec jos si nu la inaltime Pasarea e prea mare ca sa zboare Are picioare Ar trebui sa traiasca la Polul Sud, nu langa zone insorite Eec Taie o parte a mesei de picnic Taie un copac Taie ceva Se va taia
19. A scrie invers * Rspuns acceptat Litere inversate Litere inclinate gresit Literele de pe pagina intoarse Cuvinte inversate Cuvinte scrise intr-un sens, altele in alt sens Aceasta pagina inversata Jumatate dintre cuvinte sunt inversate Sub semnul ntrebrii Inversiuni Unele inversiuni Unele litere nu sunt tocmai bine Partea aceasta este gresita Totul este gresit Eec Litere incurcate Litere in sus si in jos Cuvintele nu sunt in ordine Aceasta parte este inversata Totul este inversat Necitet
* daca cel examinat incearca sa citeasca fiecare cuvant pentru a gasi ceva hazliu in poveste, spuneti :,,Ce este gresit la intreaga imagine?
40
20. A sari peste casa Rspuns acceptat Fata sare peste casa Nu poate sari peste casa Nimeni nu poate sari asa sus Poate ea sa sara asa sus? Sub semnul ntrebrii Nu poate face asta Fata in varful casei Fata zboara Fata se afla pe cer Fata a intrat in cer Ea este Femeia minune Ea a sarit A sarit peste casa A sarit pe acoperis Nu pot sa cred Casa e prea inalta 21. Umbre in directii diferite * Rspuns acceptat Umbrele au directii diferite Umbre in afara privirii Umbra baiatului in fata, cea a fetei in spate Umbra fetei ar trebui sa fie ca cea a baiatului Umbra fetei ar trebui sa fie in fata ei Umbra fetei are o directie gresita Sub semnul ntrebrii Umbre Umbra fetei Umbrele sunt diferite Sunt un locuri diferite Soarele se afla in partea gresita pentru a face umbre Iarba e alba Eec Umbra baiatului in fata , a fetei in spate Umbra baiatului ar trebui sa fie in spate Umbrele sunt diferite-a ei este bine pusa Umbra ei e mai mica, a lui e mai mare Unul merge intr-un sens, celalalt in altul Umbrele sunt diferite(Q).Fara maini. Soarele straluceste si apar umbrele Soarele se afla in pozitia gresita pentru a face umbre Eec Se va rani Se va cioni de acoperis Ea sare (Q) Mama ei se va supara Ea nu poate face aceste linii Fata si baiatul se joaca Casa albastra arata hazliu
22. Iepurele alergand spre caine * Rspuns acceptat Iepurele nu ar alerga spre caine Iepurele ar trebui sa fuga de caine Iepurele ar trebui sa alerge in cealalta directie Iepurele alearga in directia gresita Cainele ar trebui sa fie in spatele iepurelui. Sub semnul ntrebrii Ei alearga Se vor ciocni Iepurelui ar trebui sa-I fie teama Iepurele si cainele merg in aceeasi directie Iepurilor nu le plac cainii Iarba e alba Eec Cainele alearga in directia gresita Unii caini nu urmaresc iepuri Cainele sare ca un iepure Cainele ar trebui sa fie in lesa Cainele e speriat Picioarele din spate ale cainelui sunt prea incete Norii sunt prea jos
*daca cel examinat ia in considerare o parte nerelevanta a imaginii, cum ar fi iarba alba, poate fi intrebat: ,,Da, iarba e alba, dar imi poti spune ce altceva este absurd sau hazliu in aceasta imagine?
41
23. Fara duminici Rspuns acceptat Lipsesc duminicile Sunt numai 6 zile in saptamana Lipseste duminica Sub semnul ntrebrii Lipseste o zi Incepe cu luni Sunt prea multe saptamani Eec Lipseste anul Ar putea fi 31 de zile Lipsesc unele numere Nu a pus 1 in spatiul de la inceput Zilele sunt combinate Fara numere in aceste casute (arata) Zilele sunt numite gresit.
24. Cocosul stand pe cuib Rspuns acceptat Cocosul pe cuib Cocosul in cuibul pasarii Cocos in loc de gaina Cocosul nu cloceste oua Puiul baiat nu sta pe oua Gaina are o coada gresita Gaina seamana cu un cocos Sub semnul ntrebrii E un baiat Pasarea e gresita Pui pe cuib Cocosii fac asta? El sta pe cuib Nu are coada asa/nu ar trebui sa aiba coada asa Seamana a pui 25. Balonasele zboara Rspuns acceptat Balonasele zboara Balonasele zboara in loc sa coboare Balonasele nu urca Balonasele ar trebui sa urce Balonasele urca-nu coboara Balonasele merg in directia gresita Sub semnul ntrebrii Balonase In sus si in jos Nu pot face asta Aerul Eec El face balonase Nu ar trebui sa fie balonase Nu ar trebui sa faca balonase Gura e gresita Nu innoata in directia corecta Nu prea jos in apa Eec Puiul sta acolo Puiul cloceste oua Gaina sta pe oua De ce sta jos gaina? Sta in cuibul pasarii Cocosii nu au aripi Cuib facut din crengute
26. Balanta inegal impartita Rspuns acceptat Scalele sunt la fel, dar una are mai multe greutati Cea din stanga ar trebui sa cantareasca mai mult Greutatile nu sunt egale, nu ar trebui cantarite Aceasta nu cantareste la fel ca cealalta (arata) Sub semnul ntrebrii Greutatile nu ar trebui sa fie la fel Greutatile sunt inegale Numerele nu sunt egale Acestea sunt mai grele Doua sunt mai multe decat una Nu sunt la fel Sunt la fel Eec Este prins in ceva Carligul il tine Sunt grele Le cantareste Carligul ar trebui sa fie la mijloc
42
27. Vantul batand in directii diferite Rspuns acceptat Vantul este intr-o directie, parul si tricoul in alta Rochia se misca intr-o directie, copacii in alta Parul se misca intr-o directie, copacii in alta Vantul bate din doua directii Sub semnul ntrebrii Copacii Parul ei Parul nu sta bine Vantul bate Vantul bate in directie gresita Vantul bate tare si invers Copacii se inclina in directia gresita Rochia se misca gresit Rochia se misca invers Parul se misca gresit Parul si rochia se misca gresit Iarba e alba 28. Valuri in directia gresita Rspuns acceptat Barca merge invers Barca merge intr-o directie, valurile in alta Nu sunt valuri in spate Valuri in fata, ar trebui sa fie in spate Valurile vin spre barca, dar barca nu le produce Valurile vin din partea gresita a barcii Valurile tasnesc inainte de a ajunge barca la ele Motorul e in spate dar valurile sunt in fata Merge invers Sub semnul ntrebrii Valurile merg in directia gresita Apa vine spre barca Valurile vin invers Valurile arata hazliu Barca e intoarsa gresit Aceasta parte a barcii ar trebui sa mearga in fata Barca merge invers Merge gresit Eec Barca merge in directia gresita Barca nu ar merge in valuri mari Barca merge spre uscat Barca e singura Are nevoie de un tovaras Merge prea repede Steagul e gresit Conduce prea repede Eec Merge intr-o directie iar vantul in alta Totul sufla prea mult Nu are haina Fara soare
29. Degetul pe partea gresita a mainii Rspuns acceptat Degetul este pe partea gresita a mainii Degetul este intr-o pozitie gresita Are doua maini drepte Ambele sunt aceeasi mana Mana e intoarsa invers Sub semnul ntrebrii Deget Mana ei Mana e caraghioasa/ciudata Ceva e gresit la mana Doua tipuri diferite de maini Mainile in locul gresit Mainile inversate Nu-ti poti intoarce mainile asa Mana ei e inversata Modul in care isi tine mana O mana sus, alta jos Bratele sunt gresite Eec Bratele sunt inversate Ea face semn cu mana Fagaduieste credinta gresita
cu
mana
43
Rspuns acceptat
America de Nord si Sud inversate America de Sud este deasupra Americii de Nord America de Sud ar trebui sa fie dedesubt America de Sud e Canada America de Nord ar trebui sa fie deasupra America de Nord ar trebui sa fie mai sus U.S. ar trebui sa fie dedesubt in loc de deasupra Aceasta ar trebui sa fie aici iar aceasta acolo (arata) Acele lucruri sunt schimbate (trebuie sa arate mai bine)
Sub semnul ntrebrii Harta e inversata Harta ar trebui sa fie invers Continentele sunt in pozitie gresita America de Sud (America de Nord) in pozitie gresita U.S. in pozitie gresita Aceasta nu ar trebui sa fie acolo jos
Eec U.S. lipseste Tarile nu sunt denumite Nu sunt oceane pe harta Directiile sunt inversate Continentele ar trebui sa fie impreuna Toate partile ar trebui sa fie la un loc
31. Pivotul in locul gresit Rspuns acceptat Pivotul este prea departe Pivotul este spre celalalt capat Pivotul este in locul gresit Acesta (arata) se afla in locul gresit Sub semnul ntrebrii Pivotul este pus prea in spate Incercare gresita Nu poate ridica piatra asa Nu poate ridica acea stanca mare Eec Folosirea unor instrumente gresite Incearca sa ridice stanca cu bete Pivotul e prea mic Pivotul se va rupe E nevoie de mai multi oameni sa ridice stanca Incearca sa ridice stanca Baiatul incearca sa ridice stanca Ar trebui sa impinga piatra, nu sa o ridice Piatra e prea grea
32. Steagul fluturand pe luna Rspuns acceptat Nu exista vant pe luna Steagul flutura si nu exista vant pe luna Nu exista aer pe luna, deci steagul nu poate flutura Nu exista oxigen, steagul nu flutura Vant pe luna Vantul flutura steagul pe luna Sub semnul ntrebrii Steagul pe luna e gresit Steagul flutura Steagul flutura gresit Vantul flutura steagul Steagul nu poate flutura Nu exista miscare pe luna Eec Steag pe luna Steagul pe partea gresita Nava nu arata bine Omul ar trebui sa pluteasca in aer Prea multe stele pe steag
44
Apendice D
Testul de copiere
Reguli generale pentru scorarea testului de copiere Aceast seciune prezint regulile generale de scorare pentru fiecare din cele 16 desene (nivelele G-N). n plus, sunt prezentate modele de desen corecte i greite. Fiecare desen este scorat n conformitate cu criterii multiple, care trebuie s fie definite n ansamblu pentru ca desenul s poat fi punctat. Numerele care figureaz dedesubtul modelelor de desene greite corespund criteriilor pe care repectivele desene nu le ndeplinesc. Dei dimensiunea desenului nu este un factor de scorare, proporia este totui adesea luat n considerare. Nu este acceptabil o nclinaie a desenelor de mai mult de 10 n raport cu marginea orizontal a paginii, iar trstura liniilor trebuie s nu fie n mod marcat strmb sau deformat. Nu este permis ca liniile s ias din cadrul paginii. Acolo unde liniile se ntlnesc, nu sunt n mod uzual permise nici golurile i nici prelungirea liniilor cu mai mult de 3 mm dincolo de punctul de intersecie. n situaia n care avei dubii, putei folosi un raportor sau un liniar pentru a verifica dac un desen ndeplinete criteriile de ncadrare n pagin sau restricia cu privire la prelungirea liniilor. Subiecilor li va permite folosirea radierei.
45
1. Ideal este ca linia s fie trasat drept (vertical). Totui, se va acorda punctaj i n situaia c linia desenat deviaz de la axa vertical, dar nu cu mai mult de 10. 2. Linia trebuie s fie ct mai dreapt, fr deformri sau curburi.
Corect
Greit
46
1. Desenul trebuie s creeze impresia de rotunjime. Nu este corect o form oval, de par sau de ptrat rotunjit. Lungimea diametrului vertical nu trebuie s depeasc lungimea diametrului orizontal cu mai mult de o treime i reciproc. 2. Cercul trebuie s fie nchis. 3. Liniile nu vor trece cu mai mult de 3 mm de punctul lor de intersecie. 4. Linia care formeaz circumferina cercului trebuie s fie ferm trasat, fra protuberane, deformri sau pri aplatizate care s ias n eviden.
Corect
Greit
47
1. Liniile vertical i orizontal trebuie s formeze un unghi de 90. Pentru a fi acceptabil, unghiul format nu trebuie s devieze cu mai mult de 10 de la unghiul drept. Colul trebuie s fie ptrat, nu rotunjit. 2. Liniile verticale i orizontale trebuie s fie aproximativ egale n lungime. Pentru a fi acceptabil, msura liniei mai lungi trebuie s nu o depeasc pe cea a liniei mai scurte cu mai mult de 6 mm. 3. Linia orizontal trebuie s fie trasat spre dreapta. 4. Liniile orizontal i vertical trebuie s se intersecteze, nelsnd vreun spaiu ntre ele. Punctul de intersecie nu va fi depit cu mai mult de 3 mm. 5. Liniile orizontal i vertical trebuie s fie drepte, fr deformri sau curbri prea mari. 6. Linia de la baza desenului trebuie s fie paralel (10) cu marginea orizontal a paginii.
Corect
Greit
48
2. 1. S aib forma de U, nu de V, de , n form de oset , ca un vas sau ca un dreptunghi deschis . 3. Deschis la vrf. 4. Partea inferioar trebuie s fie o curb continu, fr poriuni plate evidente. 5. Prile laterale trebuie s fie aproximativ drepte, fr curburi care s ias n eviden. Ele nu trebuie s fie nguste sau largi n partea superioar sau n apropierea ei. 6. nlimea trebuie s fie cu puin mai mare dect limea. 7. Prile laterale trebuie s aib aproximativ aceeai lungime. Nu e permis ca lungimea lor s difere cu mai mult de 6 mm. 8. Desenul nu va fi n mod vizibil nclinat n pagin. Este permis o deviere de cel mult 10 de la vertical.
Corect
Greit
49
1. 1. Cele dou linii trebuie s se ncrucieze astfel nct 1 2 unghiurile de pe vertical (4 : unghiurile 1 i 2 3 s fie n mod evident mai sunt cele de pe vertical) mici dect cele de pe orizontal (3 i 4). 2. Ambele linii trebuie s fie ct mai drepte. 3. Cele dou linii trebuie s se intersecteze la mai puin de 3 mm de centrul figurii, iar prile superioar i inferioar ale X-ului trebuie s fie de mrimi ct mai apropiate. 4. Liniile trebuie s aib lungimi ct mai apropiate, astfel ca diferena s nu depeasc 6 mm. 5. Desenul nu va fi prea mult nclinat n pagin. Baza Xului nu va face un unghi mai mare de 10 cu marginea orizontal a paginii.
Corect
Greit
50
1. Trei din cele patru coluri trebuie s formeze n mod riguros unghiuri drepte (90). Liniile nu vor depi cu mai mult de 3 mm punctul de intersecie, nu vor fi rotunjite i nu vor forma urechi. 2. Liniile se vor ntlni la coluri, fr a lsa spaii ntre ele i fr ca trstura lor s treac de punctul de intersecie cu mai mult de 3 mm. 3. Desenul trebuie s se apropie ct mai mult de aspectul unui ptrat, iar nu de al unui dreptunghi. Diferena de lungime a dimensiunilor nu trebuie s fie mai mare de 6 mm. 4. Laturile opuse ale ptratului trebuie s fie paralele, astfel nct figura s nu devin trapezoid, cu latura superioar mai mare dect cea inferioar sau viceversa (vezi mai jos). sau sau 5. Liniile vor fi ct mai drepte, nici prea curbate, nici prea strmbe. Liniile curbate spre interior tind s formeze unghiuri inacceptabile. 6. Desenul nu va fi excesiv de nclinat n pagin. Baza ptratului nu va devia cu mai mult de 10 de la marginea orizontal a paginii.
Greit
51
1.
2. 3.
4. 5.
6.
7. 8.
aa nu aa . Punctul unde se ntlnesc cele dou linii trebuie s formeze un unghi ascuit (mai puin de 90 grade); Deschiderea unghiului trebuie s fie spre dreapta. Linia de deasupra trebuie s mearg spre dreapta i n sus. Deci nu trebuiue s fie o linie vertical sau orizontal. Linia de jos trebuie s mearg spre dreapta i n jos. Deci nu trebuie s fie o linie vertical sau orizontal. Ambele linii ce formeaz laturile trebuie s fie de aproximativ aceeai lungime. Dac nu, una dintre ele nu trebuie s fie mai lung dect de dect cealalt. Cele dou linii trebuie s se ntlneasc la vrf. Nu sunt permise spaii albe. Liniile pot s se suprapun dar nu mai mult de 1/8 la vrf. Liniile trebuie s fie aproximativ drepte, nu n mod evident curbe sau erpuite. Desenul nu trebuie s fie nclinat cu mai mult de 10 grade fa de poziia paginii.
Corect
Greit
52
Corect 1. Desenul trebuie s conduc la impresia c este un semicerc. El nu trebuie s aib nici forma literei sau , nici a literei ,
2. 3.
4.
5.
nici .Ideal, arcul ce formeaz semicercul trebuie s sfreasc la punctul de intersecie al unui diametru vertical. Pot fi acceptate uoare extensii dincolo de aceste puncte, ns desenul nu trebuie s includ mai mult de 0-65 cm (1/4") dintr-o jumtate de cerc (oricare alt cerc). Semicercul trebuie s fie deschis spre dreapta. Linia ce formeaz semicercul trebuie s fie o curb continu, nu dreapt, i ea nu trebuie s aib umflturi mari, linii erpuite sau linii exterioare. Punctele terminale de sus i de jos ale semicercului trebuie s fie distinct unul sub altul, dei o uoar diferen de 0,32 cm sau mai puin este acceptat. Desenul nu trebuie s fie nclinat n pagin. O linie ipotetic ce unete cele 2 capete ale semicercului trebuie s formeze un unghi de 90 (10) cu marginea orizontal a paginii.
Greit
53
Corect
Greit
54
Corect
Greit
55
Itemul 23. Cerc i triunghi cu vrful triunghiului atingnd partea dreapt a cercului
Criterii
Corect
1. Cercul trebuie s fie rotund, nu oval sau n form de par i nu trebuie s aib seciuni drepte. Cercul trebuie s se nchid corect, fr spaii albe i nu cu suprapuneri mai mari de 0.32 cm (1/8"). 2. Baza triunghiului trebuie s aib aproximativ aceeai lungime cu diametrul cercului. O diferen de 0.63 cm (1/4") este permis. 3. Vrful triunghiului trebuie s ating cercul din partea dreapt. Nu este permis nici un spaiu alb ntre cerc i vrful triunghiului. Vrful triunghiului poate intersecta cercul dar nu mai mult de 0.32 cm (1/8"). 4. Vrful triunghiului trebuie s ating centrul prii drepte. O uoar deviaie de 0.32 cm sau mai puin, deasupra sau dedesubtul centrului este permis. 5. Vrful triunghiului trebuie s fie punct ascuit i nu unul rotund. 6. Triunghiul trebuie s aib trei unghiuri ascuite (mai mici de 900). Nu sunt permise unghiuri drepte. 7. Triunghiul trebuie s aib 3 laturi cu aproximativ aceeai lungime. O diferen de 0.63 cm ntre baz i cele dou laturi este permis. 8. Liniile formnd laturile triunghiului trebuie s fie drepte, nu curbe sau n aa fel nct s formeze o latur suplimentar. 9. Desenul nu trebuie s fie nclinat n pagin. O deviaie de 100 sau mai puin fa de marginea orizontal a paginii este permis.
Greit
56
Itemul 24. Dreptunghi cu doua diagonale i cate un triunghi la fiecare din capetele dreptunghiului
Criterii
Sunt trei prti ale desenului ce trebuie evaluate: A dreptunghiul, B diagonalele si C triunghiurile. A. Dreptunghiul 1. Desenul trebuie sa fie dreptunghi si nu patrat. Lungimea laturilor de sus su de jos trebuoie sa fie o data sau cel putin o data si jumatate mai mari decat liniile din lateral. 2. Dreptunghiul trebiue sa aiba patru unghiuri drepte corect desenate. Liniile celor 4 parti trebiue sa se intalneasca. 3. Liniile de sus si de jos, ca si cele laterale, trebuie sa fie aproximativ egale in lungime. Dreptunghiul nu trebiue sa fie vizibil mai lat la un capat decat la celalalt. Diferentele de lungime de o optime sau mai putin sunt acceptate. 4. Liniile ce formeaza partile dreptunghiului nu trebuie sa fie vizibil curbate sau sinuoase. B. Diagonalele 5. Diagonalele trebuie sa se intinda de la coltul jos-stanga la coltul sus-dreapta si de la coltul sus-stanga la coltul jos-dreapta, astfel incat sa se intersecteze in centru. Este permisa o usoara deviatie de la centru. 6. Liniile diagonale trebuie sa fie drepte fara curburi si sinuozitati. C. Triunghiurile 7. Varful fiecarui triunghi trebiue sa fie orientat in exterior. 8. Varful fiecarui triunghi trebuie sa fie aproximativ opus punctului de intersectie al diagonalelor.Este permisa o usoara deviatie, dar varful nu trebuie sa fie coliniar cu un colt al dreptunghiului. 9. Varful fiecarui triunghi trebuie sa fie situat in asa fel incat sa se formeze un unghi ascutit. Nu se permite o deviere evidenta. Liniile trebuie sa se intalneasca fara intreruperi. Suprapunerile de linii nu sunt permise. 10. Cele 2 triunghiuri trebuie sa fie de aproxmativ aceeasi marime. 11. Marimea triunghiurilor trebuie sa fie proportionala cu marimea dreptunghiului. 12. Fiecare latura a triunghiului trebuie sa atinga un colt al dreptunghiului si sa formeze un unghi ascutit. Nu sunt permise unghiuri drepte. Suprapunrea liniilor nu este permisa. 13. Laturile triunghiului nu trebuie sa fie vizibil curbate sau sinuoase. Liniile nu trebuie sa fie in asa fel curbate incat sa formeze o alta latura de triunghi. D. Altele 14. Baza unui desen complet trebuie sa fie paralela cu marginea de jos a paginii. O deviatie de 10 grade este permisa 15. Nu trebuie sa existe alte linii in desen.
Greit
57
Itemul 25.
Criterii
Itemul 25.
S invers cu sageata
Corect
1. Jumatatea de sus si de jos a lui S invers trebuie sa fie egale ca dimensiuni. O jumatate din S invers trebuie sa nu fie mai mare decat o patrime din marimea celeilalte jumatati. De asemenea orientarea trebuie sa fie corecta. 2. S invers nu trebuie sa fie vizibil inclinat spre stanga sau spre dreapta. O inclinare de 10 grade sau mai putin este permisa. 3. S invers trebuie sa fie o curba continua fara portiuni ingrosate si linii intrerupte. Portiunile de sus si de jos trebuie sa fie simetrice ca forma. 4. Varful sagetii trebuie sa atinga S invers in partea de jos (sau in apropiere) a jumatatii de sus. Sageata nu trebuie sa intersecteze S invers sau sa apara spatiu intre varful ei si S invers. Atingerea lui S invers nu este permisa prin trasarea unei linii intre varful sagetii si S invers. 5. Linia de sus a sagetii trebuie trasata in partea drepta a lui S invers spre sus, iar linia de jos a sagetii trebuie trasata in parteea dreapta a lui S invers spre jos. Nu sunt permise linii orizontale. Cele 2 linii ale sagetii trebuie sa fie aproximativ egale in lungime. 6. Axa sagetii trebuie sa fie perpendiculara pe axa lui S invers. 7. Marimea spatiului dintre liniile sagetii trebuie sa fie aproape egal cu lungimea (capatul de sus si cel de jos) lui S invers. Este permisa o diferenta de 6mm. 8. Punctul de intersectie a liniilor sagetii trebuie sa fie pe curbura lui S invers ( din partea dreapta). 9. Liniile ar trebui sa fie drepte fara curbe sa rasuciri vizibile. 10. Sageata si S invers ar trebui sa fie proportionale ca marime. Sageata nu trebuie sa fie prea mare fata de S invers sau invers.
Greit
58
Itemul 26. Linii intersectate Itemul 26. Orizontala cu sageti inverse la capete intersectata de sus de o verticala si de o diagonala de jos cu sageti in capete
Criterii
1. Sagetile inverse orizontale trebuie sa fie orizontale (paralele) la marginea paginii. Este permisa o deviatie de 10 grade. 2. Orizontala trebuie sa fie mai mare decat verticala si diagonala luate fiecare in parte. 3. Sagetile inverse (<, >) trebuie sa fie orientate ca in desen. Diferenta nu trebuie sa fie mai mare decat 3 mm dintre cea mai lunga si cea mai scurta din cele 4 segmente. Liniile ce formeaza sagetile inverse trebuie sa atinga linia orizontala si trebuie sa fie mai mare de o optime din lungimea liniei orizontale. Fiecare linie a sagetilor inverse trebuie trasate una spre jos si alta spre sus (la fiecare capat al orizontalei). 4. Cele patru linii care formeaz sgeile inverse trebuie s fie aproximativ egale n lungime. Linia orizontal nu trebuie utilizat ca parte a sgeilor inverse. 5. Segmentul vertical trebuie s fie mai mic dect orizontala i dect diagonala (segmentul oblic). Trebuie s fie vertical, nu oblic, formnd un unghi de 90 de grade. 6. Capetele fr sgei ale segmentelor verticale i oblice trebuie s se intersecteze n mijlocul orizontalei. O deviaie de o optime de secund este permis de la mijloc, dar ambele sgei trebuie s ntlneasc linia orizontal n aceleai puncte. Segmentul vertical nu trebuie s apar sub linia orizontal. 7. Segmentul oblic s fie spre stnga i s formeze un unghi mai mic de 90 de grade cu orizontala. 8. Cele patru linii ce formeaz sgeile din capetele verticalei i diagonalei (segmentului oblic) trebuie s fie aproximativ egale ca lungime i proporionale cu lungimea celorlalte linii. 9. Capetele segmentelor (vertical i oblic) s fie sgeile 10. Toate liniile trebuie s fie aproape drepte, fr curburi, rsuciri i ntreruperi vizibile.
Corect
Greit
59
Itemul 27. Cerc cu dou triunghiuri: un vrf atinge partea stng a cercului, cellalt vrf atinge partea dreapt a cercului
Criterii
1. Cercul s fie rotund, nu oval, fr pri ngroate. Lungimea diametrului vertical nu poate depi lungimea diametrului orizontal mai mult de o treime din diametru. Cercul trebuie nchis. Este permis o alunecare a unei linii peste/pe lng n limita 3 mm sau mai puin. Liniile ce formeaz circumferina cercului s nu apar cu umflturi sau rsuciri vizibile. Vrful unui triunghi trebuie s ating partea stng a cercului i vrful celuilalt triunghi s ating partea dreapt a cercului undeva la mijlocul cercului. Este permis o deviaie de 3 mm sau mai mic de la acest punct. Vrfurile triunghiurilor trebuie s fie opuse. Trebuie s nu apar spaiu ntre vrfurile celor dou triunghiuri i linia cercului. Vrful unui triunghi nu trebuie s intersecteze cercul mai mult de 3 mm. Atingerea cercului de ctre vrful triunghiului nu trebuie realizat prin trasarea unei linii de la vrf la linia cercului. Lungimea liniilor ce formeaz cele dou baze ale triunghiurilor nu trebuie s fie mai mare dect diametrul cercului. O diferen de 3 mm este permis. Cele dou triunghiuri trebuie s fie de aproximativ aceeai form i mrime. Diferena de 3 mm sau mai puin n lungimea bazelor triunghiurilor este permis. Fiecare triunghi s fie format din segmente de aproape aceeai lungime i din trei unghiuri mai mici de 90 de grade. Unghiurile drepte nu sunt permise. O diferen de 3 mm n lungime este permis ntre baze i celelalte dou laturi. Cele dou pri ale triunghiurilor trebuie s se intersecteze, formnd un col n momentul atingerii cercului. Liniile ce formeaz triunghiurile nu trebuie s fie curbe, rupte, rsucite pentru a evita apariia unor linii n plus. Desenul final trebuie s fie orizontal n raport cu marginea de jos sau de sus a paginii. O deviaie de zece grade de la orizontal este permis.
Corect
2.
Greit
3. 4.
5.
6. 7. 8.
60
Itemul 28.
Criterii
Cubul
Itemul 28.
Cubul
1. Trasarea liniilor cubului trebuie realizat astfel nct s apar cele trei fee ale cubului (din fa, de deasupra i din dreapta). 2. Faa din prim-plan trebuie s fie mai mult ptrat dect dreptunghiular (deci cu patru coluri formnd unghiuri de 90 de grade). Nu sunt acceptate coluri rotunjite sau ntreruperi la coluri. 3. Toate unghiurile (colurile) celorlalte fee trebuie s fie nchise. Nu sunt permise spaii ntre linii, coluri rotunjite sau ntreruperi. 4. Desenul trebuie s creeze impresia unui cub (tridimensional). Linia de jos a feei din dreapta urc spre dreapta iar cele dou linii paralele ale feei de deasupra sunt trasate spre dreapta. 5. Liniile nu trebuie s fie vizibil curbate sau rsucite. 6. Baza cubului trebuie s fie paralel cu marginea orizontal a paginii. Este permis o deviaie de zece grade de la orizontal.
Corect
Greit
61
Incorect, respins
costum / haine ceva pe care il porti toate acopera ceva toate se spala haine de iarna tin de cald lucruri care se poarta pe afara
Incorect, respins
muncitori lucreaza la magazine lucreaza cu carne oameni care vand lucruri proprietari de magazine tipuri de magazine oameni
Incorect, respins
oase corp parti ale corpului la mijlocul corpului le utilizezi pentru a merge cotul este la mana
Incorect, respins
mancare mar portocala parte a marului ceea ce au la fel marul si portocala o arunci
Incorect, respins
stralucitoare metale minerale resurse naturale elemente naturale metale obisnuite aniversar se acorda ca premii pentru recorduri fierul este facut de om
Incorect, respins
instrumente instrumente de metal instrumente cu manere construiesti cu ele fixeaza ceva instalator se aplica cu forta
Incorect, respins
decizii lucruri pe care le ai de facut compromis a vrea raspuns verbe
Incorect, respins
nume nume de baieti nume romneti oameni prieteni baieti
Incorect, respins
Nu au ciocuri mari. Psri. Psri mici. Psri domestice. Psri cnttoare. Zboar. Iarna zboar spre sud. Psri migratoare. Mnnc viermi.
Incorect, respins
Cntrei. Cntat Instrumente la care se poate cnta. Instrumente de percuie. nlime a sunetului. Muzic. Diferite denumiri n muzic Moduri de a face muzic. Saxofoane.
Incorect, respins
Animale mici. Nu sunt reale. Fantezie. Superstiie. Srbtoarea de Crciun. Computere.
Incorect, respins
Bijuterii. Lucruri valoroase. Valoreaz bani. Pietre. Minerale. Solide. Obiecte pe care le poi atinge. Forme bine definite. De aceleai dimensiuni. Forme diferite. Toate sunt mici. Toate sunt drgue.
Incorect, respins
Simuri. Organe de sim. Organe. Simuri voluntare / involuntare. Gust.
Incorect, respins
Material. Pentru haine. Fabrici. De la animale. Uoare. Mai grele. Groase. Nu se poate vedea prin ele. Pentru ciorapi. Nylonul este aspru.
Incorect, respins
Fapte. Fapte dovedite. Fapte religioase. Idei. De necrezut. Parte a unei teorii. Bazate pe tradiie.
Incorect, respins
Nisipuri mictoare. Cea. Dens. Micare uoar.
Incorect, respins
Pui de animale. Femele tinere. Pui de animal de gen feminin. n vrst de un an. Animale n vrst. Vaci. Cai.
Incorect, respins
Boli grave. Boli. Boli rare. Boli de lung durat. Boli mortale. Tropicale/din jungl. Animale microscopice. Boli cu care te nati. Boli determinate de virui.
ANEXA F
66
Tabelele de la paginile 146-150 arat descrierea statistic a standardizrii naionale; media i deviaiile standard sunt bazate pe scorurile brute unitare. Este necesar s se in seama de dou precauii specifice n interpretarea acestor statistici. n primul rnd, media i abaterea standard pe teste specifice unor vrste specifice se bazeaz pe o singur parte din totalul ntregului grup testat la acea vrst. De exemplu, doar 200 din 415 copii testai la vrsta de 7 ani au luat Matricea Test. Acetia erau copii al cror ntreg nivel pe parcursul testului a fost suficient de ridicat/nalt pentru a-i califica n etapa n care sunt date Matrici i alte teste specifice. n acele cazuri n care este testat doar o parte a grupului de vrst, fraciunea testat poate s nu fie reprezentativ pentru ntregul grup. n ilustraia de mai sus i n multe alte cazuri, acetia sunt mai mult copii capabili. n orice caz, au fost date 2 teste/testri acolo unde contrariul/reversul a fost adevrat. La vrstele mai mari, doar celor mai puini capabili dintre cei care au fost examinai (definii astfel pe parcursul testului) le-au fost date/dat teste de Absurditate/(prostie?) i de Copiere. Aceast selectivitate trebuie s fie fcut atunci cnd se interpreteaz media grupului de vrst i deviaia standard. n orice caz, n tabelele standard care ncep la pagina 152, pentru acele teste n care cei testai nu au fost reprezentativi pentru grupul de vrst, scorurile au fost estimate prin procedura descris n Manualul Tehnic. n al doilea rnd, trebuie recunoscut faptul c coeficientul de siguran/sigurana lui KR-20 (KuderRichardson Formula 20) estimat n listele de la pagina 151 prezint o mrire cu o cantitate necunoscut. Aceasta se ntmpl datorit faptului c toi itemii care urmeaz/inferiori nivelului de baz sunt adevrai i toi itemii care sunt naintea/superiori nivelului limit sunt neadevrai. Aceasta nu este adevrat ntotdeauna. n plus, date de siguran/ale coeficienilor de siguran sunt prezentate n Manualul Tehnic incluznd sigurana test/retest dup un interval de 3 luni. n plus, alte proceduri de estimare a consistenei interne ntr-un singur test sunt explorate i se pot aduga estimrilor lui KR-20.
Tabelele standard de la paginile 152-181 arat scorul brut al subtestului la transformrile SAS (Standard Age Score) scorul standard de vrst. Dou puncte de clarificare trebuie nelese. n primul rnd, pentru subteste specifice vrstelor specifice, valorile SAS sunt artate n tabelele standard. Ele reflect valorile SAS estimate prin testarea a mai puin de 100 de cazuri. n al doilea rnd, o valoare SAS nu este fixat pentru un scor brut de zero la nici un subtest, pe cnd cu un scor de zero este imposibil de estimat ct de sczute sunt abilitile unui examinat. Dac scorul brut de zero este nregistrat pentru un subtest particular, acel subtest nu trebuie utilizat n determinarea ariei SAS pentru cel examinat.