16 PF, RAVEN, WISC 1.

La testul MPR-S(Matricele Progresive Raven Standard), un subiect obine, pe serii, urmtorul punctaj: seria A: 10, seria B:10, seria C: 8, seria D: 6 i seria E: 5. tiind c pentru scorul total al subiectului compoziia normal a scorului este: seria A: 11, seria B: 9, seria C: 8, seria D: 8 i seria E: 3, se cere: a. stabilii dac proba poate fi folosit cu scop diagnostic b. precizai, dac tim c acestui scor i corespunde un QI de 76, ce nivel de inteligen are acest subiect 2. Un copil cu vrsta de 8 ani, obine scorul standard 18 la proba de informaii din cadrul WISC. Ce putem spune n legtur cu acest rezultat obinut? 3. La testul MPR-S(Matricele Progresive Raven Standard), un subiect cu vrsta de 38 de ani obine un punctaj de 45 de puncte. a. care este coeficientul de inteligen al acestui subiect? b. precizai ce nivel de inteligen are acest subiect. - tim c: pentru vrsta de 16 30, unui scor de 45 de puncte i corespunde un QI de 102; performana ateptat la vrsta de 35 de ani este 97 iar pentru 40 de ani este de 93. 4. La MPR-S un subiect de 20 de ani obine, pe serii, urmtoarele scoruri: seria A: 9, seria B: 8, seria C : 6, seria D: 6, seria E: 1. Pentru scorul total al subiectului compoziia normal a scorului este : seria A: 10, seria B: 7, seria C : 6, seria D: 5, seria E: 2. Se cere: a. Stabilii dac protocolul poate fi utilizat cu scop diagnostic. b. Descriei seria la care constatai cea mai mic discrepan. c. Dac acestui scor i corespunde un QI de 82, precizai ce nivel de inteligen are acest subiect. 5. La testul 16 PF, un subiect obine urmtoarele note standard la primii 8 factori: 9, 8, 1, 10, 3, 6, 7, 4. a. descriei rezultatele subiectului pentru factorul la care a obinut performana cea mai ridicat! b. care este interpretarea factorului C? 6. La testul WISC notele standard obinute de un subiect, n ordinea de aplicare a probelor obligatorii, sunt: 9; 6; 14; 10; 8; 13; 13; 15; 15; 6 . a. La care probe are subiectul scoruri extreme? b. Analiza calitativ a probelor verbale. 7. n urma administrrii testului 16 PF, un subiect obine scoruri care se plaseaz n urmtoarele clase: factorul A clasa 8; Factorul B 6; factorul Q3 3 a. precizai la care factori obine subiectul scoruri ridicate b. realizai profilul acestui subiect, pe baza scorurilor la cei 3 factori. 1

16 PF, RAVEN, WISC 8. La testul WISC notele standard obinute de un subiect, n ordinea de aplicare a probelor, sunt: 9,6,14,10,8,7,13,15,15,6. a. La care probe are subiectul scoruri mici? b. Analiza calitativ a rezultatelor obinute de subiect la probele de performan. 9. La testul MPR-S (Matricele Progresive Raven Standard), un subiect obine un QI de 145. a. care este nivelul inteligenei acestui subiect; b. care sunt operaiile gndirii care justific performana ridicat la acest test. 10. Ce putem spune despre un subiect care a obinut scoruri ridicate la proba de similitudini i vocabular, din cadrul testului WISC? 11. Un copil obine urmtoarele scoruri standard, n ordinea aplicrii celor 10 scale obligatorii: 18, 5, 2, 6, 5, 3, 17, 4, 16, 7. a. care este scala verbal cu la care subiectul a obinut performana cea mai ridicat? b. care este interpretarea calitativ a probei de vocabular? c. care este proba de performan cu scorul cel mai sczut? d. descriei ce msoar proba la care subiectul obine cel mai sczut punctaj! 12. La testul MPR-S(Matricele Progresive Raven Standard), pentru un scor brut de 40, cotele pariale ateptate sunt urmtoarele: seria A: 10, seria B: 9, seria C: 8, seria D: 9 i seria E: 4 Cerine: a. un subiect a obinut urmtoarele cote pariale: seria A: 8, seria B: 10, seria C: 9, seria D: 10 i seria E: 3; putem avea ncredere n rezultatele obinute? b. tiind c nivelul de inteligen al subiectului de la pct. a este inteligen de nivel mediu
(bun), care este intervalul n care s-ar plasa valoarea QI?

13. La scala de comprehensiune general a testului WISC, un copil obine scorul brut 30, iar corespunztor acestui scor brut avem scorul standard 18. La scala completare de imagini, scorul brut obinut de copil este 26 iar nota standard corespunztoare acestei note brute este 19. a. la care din cele dou scale, copilul a obinut rezultatul cel mai bun? Argumentai rspunsul! b. care este interpretarea calitativ a celor dou scale?