GEOGRAFIA SOLURILOR

CU ELEMENTE DE PEDOLOGIE

_____
C1

Asist.dr. Lilian Niacu

STRUCTURA CURSULUI:
Partea I - Elemente de pedologie Ca I Noiuni Cap.I i i introductive i t od cti e (C1)

Terminologie Scurt istoric al pedologiei Raporturile pedologiei cu celelalte geotiine Solul privit ca sistem Importana solului n activitatea practic

Cap.II Factorii pedogenetici (C2,C3)

Suportul litologic Relieful Clima C Componentul t l hid hidric i Componentul biotic Factorul antropic Ti Timpul l n pedogenez d

STRUCTURA CURSULUI:
Cap.III Procesele pedogenetice (C4)

Acumularea: bioacumularea i sedimentarea Pi d il de Pierderile d sol: l eroziunea i Amestecul: procese vermice, vertice i crioturbaia Procesele de transformare: fizice, chimice, biologice, gleizare, stagnogleizare Procesele de translocare: eluviere-iluviere, podzolirea, salinizare, alcalizare, carbonatare, feralitizarea, fersialitizare, feroliza, alitizarea

C IV Componen Cap.IV C ii solului l l i (C5,C6) (C5 C6)

Componentul solid Componentul lichid Componentul gazos Materia organic din sol Humusul Componentul organo-mineral (coloizii solului)

Cap V Caracteristici chimice (C6) Cap.V

Capacitatea de schimb cationic PH-ul solului

STRUCTURA CURSULUI:
Partea a II-a Geografia solurilor Cap. VI Sisteme de clasificare a solurilor (C7)

Noiuni introductive Legenda Hrii solurilor lumii, 1:5.000.000, FAO-UNESCO Baza Mondial de Referin pentru Resursele de Sol (W.R.B.-S.R., 2006) Referenialul Pedologic g Francez ( (1995) ) Taxonomia American (ediia a X-a, 2006) Sistemul Romn de Taxonomie a Solurilor (S.R.T.S., 2003)

Cap. VII Resursele de sol ale Terrei (C8-C14)

Solurile din zona ecuatorial S l il din Solurile di zona tropical i l Solurile din zona temperat uscat Solurile din zona temperat umed Solurile din zona rece

I.1. TERMINOLOGIE
1. Solul = corp natural cu organizare proprie care se formeaz i evolueaz n timp 1 timp, la suprafaa uscatului, pe seama rocilor, datorit aciunii organismelor (ndeosebi plante i microorganisme) sub influena condiiilor de clim i relief (Lupacu Gh., 1998). Solurile = corpuri naturale (tridimensionale) care apar ca segmente (entiti) n stratul friabil de la suprafaa scoarei terestre, n permanent evoluie n timp la scar subgeologic, alctuite din numeroi constitueni minerali i organici n faz solid, lichid i gazoas, la care se adaug organisme vii, vii formnd structuri specifice cu organizare i atribute proprii. proprii Acestea din urm sunt rezultatul aciunii continue a ansamblului de procese specifice determinate i reflectnd influena integrat a combinaiei de factori de mediu (roc parental, clim, vegetaie, relief, la care se poate include i activitatea omului), mai mult sau mai puin bine exprimat n funcie de durat i modificarea n timp a acestei aciuni (fie prin modificarea unor factori de mediu, fie prin evoluia nsuirilor solului.) (N.Florea, 2000). 2. Pedologia = tiina care se ocup cu studiul solului sub aspectele genezei 2 genezei, evoluiei, iei alctuirii, tuirii nsuirilor, repartiiei geografice, clasificrii, utilizrii, conservrii i ameliorrii lui. (Lupacu, 1998) Etimologie gr. pedon = pmnt (sol) logos = discuie (studiu) 3. Pedogeneza = procesul de formare a solului prin combinarea factorilor pedogenetici (roc, relief, clim, hidrografie, vegetaie, activiti antropice, timp) care acioneaz complex prin intermediul unor procese pedogenetice (fizice, (fizice chimice chimice, biologice) biologice).

RAMURILE PEDOLOGIEI
Morfologia solului studiaz aspectul general sub aspectul nsuirilor sale ce pot fi stabilite macroscopic (culoare, structur, textur, plasticitate, consisten etc) Geneza solului modul de evoluare i formare a solului ca urmare a influenei factorilor pedogenetici i proceselor pedogenetice. Clasificarea solurilor se ocup cu gruparea solurilor n categorii de diverse nivele pe baza anumitor criterii. Cartografierea solurilor studiaz metodele i tehnicile de ntocmire a hrilor pedogenetice care cuprind distribuia tipurilor i subtipurilor de sol pe un teren. Geografia solurilor distribuia solurilor in raport cu factorii geomorfologici i factorii de pedogenez. Bonitarea solurilor stabilete calitatea pentru o folosin. Chimia solului compoziatia chimic, nsuirile chimice i reaciile chimice ce au loc n sol. Fizica solului studiaz nsuirile, p procesele i fenomenele fizice. Biologia solului aspecte legate de organismele care triesc n sol (microorganisme, organisme vegetale i animale) i implicaiile acestora asupra caracteristicilor solului indeosebi fertilitatea. Mineralogia solului studiaz forma forma, mrimea i aranjamentul n stare nederanjat a constituenilor de dimensiuni microscopice ct i relatiile dintre acestea. Tehnologia solului ansamblul proceselor i mijloacelor de intervenie asupra acestuia: lucrrile solului, reglarea regimului de ap, combaterea eroziunii.

A
E B BC Profilul de sol C R Materialul parental Orizont pedogenetic

Criosol

Fluvisol Fl i l

Leptosol

Kastanoziom

Luvisol

Podzol

I.2. SCURT ISTORIC AL PEDOLOGIEI

1. Pedologia g european p - Pn n sec. al XIX-lea nu se remarc contribuii tiinifice importante. Pliniu cel Btrn (Istoria natural, 37 de volume) din experiena agricultorilor. Lucius Junius Moderatus Columella primul tratat de agronomie: De re rustica. - Prima parte a sec. al XIX-lea Wallerius (chimis suedez) fondatorul chimiei solurilor (Agricultura chemica fundamentala, fundamentala 1761) - primele teorii moderne ale humusului. Thaer (Fundamentele Fundamentele unei agriculturi raionale ionale, 1809) exponent al teoriei humusului Carl Springer (Bodenkunde Bodenkunde, 1837) studiaz compoziia humusului. - determin procentele de C C, folosite i n prezent prezent. Justus von Liebig (Chimie aplicat n agricultur i fiziologie, 1840) fondatorul chimiei organice i a legii nutriiei minerale, legii restituiei i legii minimului. P.E.Muller studiaz podzolurile, - definete cele trei tipuri de humus (mull, moder, mohr). Jons Jacob Berzelius (Text Text book of chemistry, chemistry 1839) studiaz compuii humusului. A doua parte a sec. sec al XIX-lea XIX lea Agropedologie - sub influena pedologiei germane i franceze se dezvolt diferite ramuri ale pedologiei: S.N.Winogradsky fondator microbiologia solului. Henry Darcy fizica solului (legile micrii apei n sol) Carl Friedrich Mohr chimia solului (metode de titrare) -

I.2. SCURT ISTORIC AL PEDOLOGIEI

1. Pedologia european - Sfritul se al XIX-lea nceputul sec. Al XX-lea - Pedologie sub influena pedologiei ruse. V.V. Docuceaev fondatorul pedologiei genetice (Cernoziomul rusesc, 1883) - promotorul teoriei zonalitii solurilor - fondator al primei Catedre de Pedologie din lume - prima revist de specialitate (Pocivovdenie). N.M. Sibirev (Pedologie) K D Glinka (Marile grupe de soluri ale lumii i formarea lor K.D. lor, Pedologie) B.B. Polnov stabilete o serie de legturi ntre Pedologie, Geologie, Climatologie etc. n Europa: Gh. Munteanu-Murgoci Romnia Albert Demelon - Frana W.L. Kubiena Austria (fondatorul micromorfologiei) C H Edelman Olanda C.H. G.N. Coffey USA. Peter Treitz - Ungaria

CONCEPTE INTRODUSE DE CLASICII PEDOLOGIEI RUSETI: - Solul este corp natural, independent, cu istorie proprie; - Coceptul factorilor formrii solurilor; - Conceptul istorist al formrii solurilor; - Conceptul zonei de sol; - Conceptul de clasificare a solurilor; - Conceptul C t ld de ti tip d de sol, l etc. t

Solul se afl n contact direct cu atmosfera, rezultnd schimbul de gaze ntre cele dou componente ale geosistemului. solul este un component activ al circuitului hidrologic. Solul constituie att suportul ct i habitatul pentru componentul biotic, deci principala funie a solului este cea de mediu de via pentru diverse organisme.

I.2. SCURT ISTORIC AL PEDOLOGIEI

2. Pedologia american - A doua parte a sec. al XIX-lea (pedologie genetic sub influena colii ruse) E W Hilgard pionierul pedologiei americane; E.W. - solul este un corp natural care realizeaz legtura dintre proprietile solului i factorii pedogenetici, reprezentai prin clim i vegetaie G. N. Coffey - fondatorul pedologiei genetice, - solul solul este un corp natural cu genez i caracteristici proprii, care trebuie clasificat pe baza proprietilor intrinseci. - Prima clasificare american includea un sistem format din cinci categorii cu un anumit numr de clase pentru fiecare categorie categorie. - Prima hart a solurilor intitulat Solurile din Provinciile Statelor Unite (1910), scara 1:7.000.000. - A doua Harta preliminar a solurilor Statelor Unite (1911). - Prima jumtate a sec. al XX-lea (pedologie utilitarist american) Marbut C.F. sintetizeaz cunotinele colii pedologice europene; - public monografia Solurile Statelor Unite care era nsoit de harta solurilor (1935); - pregtirea primului sistem multicategorial de taxonomie a solurilor; - stabirea criteriilor pentru separarea seriilor de sol, utilizate i n prezent - realizarea primei clasificri a solurilor n dou clase pedocal i pedalfer, difereniate pe b baza acumul lrii ii carbona b il ilor

I.2. SCURT ISTORIC AL PEDOLOGIEI

Soil Genesis and geomorphology, Randall Schaetzl ans Sharon Anderson Anderson,

I.2. SCURT ISTORIC AL PEDOLOGIEI

2. Pedologia american

- A doua jumtate a sec. al XX-lea (pedologie american) Guy D. Smith i echipa sa : - sistem nou de clasificare, care va fi prezentat cu ocazia unor reuniuni tiinifice internaionale, sub forma unei succesiuni de aproximri. - A aptea Aproximaie (1975) a fost primul sistem de clasificare realizat pe baze genetice, prin care solul (pedonul) era studiat n termeni cantitativi (ex. 25 cm limita pentru epipedonul molic) (Celine M. M G., G 1979). 1979) - A aptea aproximaie lua n considerare activitatea omului ca factor potenial n formare a solului. - n prezent Taxonomia american a solurilor a ajuns la ediia a X-a (K.S.T., 2006).

I.2. SCURT ISTORIC AL PEDOLOGIEI

3. Pedologia romneasc Primele observaii (sec. Al XVIII-lea i al XIX-lea)

Dimitrie Di it i Cantemir C t i; Ion Ionescu de la Brad (1866) cu referiri la agricultura unor judee; V. Crnu-Munteanu i C. Roman (1900) primele studii privind solurile arabile la nivelul rii; - Etapa timpurie a dezvoltrii pedologiei (prima jumtate a sec. al XX-lea) - dou orientri: - aplicarea concepiilor naturaliste a lui Dokuceaev, exponenii principali fiind: Gh. Munteanu Murgoci, Em. Protopopescu-Pache, P. Enculescu, care public i prima hart a solurilor l il P Principatelor i i t l R Romne (1 (1:2.500.000). 2 500 000) - starea de fertilitate i implicit chimia solului. Pionierii acestei direcii n pedologia romneasc sunt N. Cernescu i Th. Saidel, care elaboreaz o serie de lucrri asupra carateristicile chimice ale p principalelor p tipuri p de soluri din Romnia - Etapa modern (a doua jumtate a sec. al XX-lea): - diversificarea specializrilor din domeniul pedologiei (ecopedologie, calitate solurilor, micromorfologie, i f l i pedologie d l i f forestier ti .a.). ) - Instituii nou nfiinate: prima secie de pedologie a funcionat n cadrul Institutului Agronomic din Bucureti,1950); p Organizarea g Teritoriului Agricol, g , 1954; ; Institutul de Studii i Proiectri pentru Institul de Cercetri pentru Pedologie i Agrochimie, 1970).

I.2. SCURT ISTORIC AL PEDOLOGIEI

3. Pedologia romneasc Etapa modern (a doua jumtate a sec sec. al XX-lea): XX lea):

Clasificarea solurilor Cernescu N. i Florea N. ( (1962) ) - Lista sistemic a solurilor ; prima clasificare a solurilor (1969); Chiri C-tin D., 1974, Puiu t., 1980 - Sistemul Romn de Clasificare a Solurilor (1973, 1980) Florea N. i Munteanu I. - Sistemul Romn de Taxonomie a Solurilor, 2003. Cartografia solurilor cunoate o evoluie rapid, concomitent cu sporirea gradului de detaliere ( Harta solurilor Romniei - 1964, scara 1:1.000.000 1970-1971, scara 1:500.000 1963-1994, scara 1:200.000 Dezvoltarea nvmntului pedologic este datorat lui N. Cernescu care nfiineaz o secie de pedologie n cadrul Facultii de Geologie, aparinnd Institutului de Geologie i Tehnic Minier (1948), transferat ulterior la Institutul Agronomic.

I.2. SCURT ISTORIC AL PEDOLOGIEI

3. Pedologia romneasc Dezvoltarea nvmntului pedogeografic ieean: Curs de agrogeologie (1912) la Catedra de Geologie i Paleontologie, de la Facultatea de tiine, suplinit iniial de M. David dar atibuit apoi titularul de drept, I. Simionescu. M. David va include n lucrarea Tratat de Geologie, un capitol final intitulat Noiuni de Agrogeologie. Cursul de Pedologie i Geografia solurilor - discipline de studiu pentru studenii de la specializarea geografie - N. Bucur, profesor de pedologie la Institutul Agronomic din Iai n 1950-1957. 1950 1957. Curs de Pedologie General - N. Barbu i apoi Gh. Lupacu care public: - dou cursuri de specialitate[1], - trei caiete pentru lucrri practice la pedologie, - colaboreaz l b la l elaborarea l b Si t Sistemului l i Romn R de d T Taxonomie i a Solurilor S l il (2000) - colaboreaz la elaborarea Referenialului Pedologic (1995), - organizeaz primului Master n tiina solului i - nfiineaz un microlaborator pentru cercetare. Simpozionul anual Factori i procese pedogenetice din zona temperat (din 1991) Revista Factori i procese pedogenetice din zona temperat, vol. 7, serie nou (2008).

[1] Pedologie general (1998), Gh. Lupacu, Gh. Jigu i M. Vrlan, Edit. Junimea Iai i Geografia solurilor cu elemente de pedologie general (2000), Gh. Lupacu, Edit. Univ. Al. I. Cuza Iai.

I.4. SOLUL PRIVIT CA SISTEM

corp natural format la suprafaa uscatului sub aciunea cumulat a factorilor biotici i abiotici. corp natural cu o compozitie organo-mineral proprie care conine materie vie i n care au loc procese specifice vieii: - descompunerea i sinteza materiei organice - consum i eliberare de energie mediu dinamic caracterizat printr-o evoluie i transformare continu n timp sub influena direct indirect a factorilor fizico-geografici dar i a celor antropici. sistem deschis care are capacitatea de a: - acumula i transforma substane minerale produce produce i acumula substane organice proprii (humusul) - elibera substane organice i minerale corp poros, afnat, care conine ap i aer i poate fi strbtut de rdcini. FERTILITATEA reprezint cea mai important caracteristic a solului i care rezult din nsumarea celorlalte caracteristici. caracteristici

I.4. SOLUL PRIVIT CA SISTEM

Solul este corp natural care motenete n pri variabile, n funcie de condiiile geografice locale, componentele de baz ale sistemului terestru: 40-60% material mineral, 20-50% ap, 5-40% aer i materie organic (aproximativ 5%)

5% 45%

25%

25%

aer

ap

minerale

materie organic

Fig. .1. Ponderea medie a componenilor solului

I.4. SOLUL PRIVIT CA SISTEM

Solul reprezint un sistem cu organizare ierarhic complex, aspect care se reflect teoretic n conceptul organizrii ierarhice a structurii solului. Cele opt nivele prezentate de B. B G. G Rozanov (1982) sunt: nivelul de interaciune a atomilor nivelul de interaciune a moleculelor nivelul particulelor elementare ale solului (nisip, argil) nivelul micro- i macro agregatelor (inclusiv al neoformaiunilor i incluziunilor) nivelul orizonturilor pedogenetice nivelul solului privit ca entitate (profil/pedon) nivelul teritoriului ecologic omogen nivelul nveliului pedologic.

I.4. SOLUL PRIVIT CA SISTEM

Proprietile solului vzute prin prisma teoriei sistemice: Caracteristicile unui sistem se reflect n caracteristicile solului dup cum caracteristicile solului se regsesc n proprietile sistemului. Solul este un sistem eterogen i polifazic, fiind alctuit din constitueni diferii aflai n trei stri de agregare: solid (substane minerale i organice), lichid (soluia solului) i gazoas (aerul din sol). Acestora li se adaug organismele vii aflate n interaciune direct cu cele trei f faze ale l solului. l l i solul, ca orice sistem, este limitat spaial. Limita vertical (n adncime) poate fi considerat, arbitrar, la 200 cm, dar poate fi i real, dat de contactul litic (ntre 20 i 50 cm). Limita orizontal poate fi tranant, cnd se trece de la sol la alte suprafee (cu roca la zi sau mari suprafee acvatice). solul este considerat un sistem deschis, avnd proprietatea de a primi, stoca, transforma i elibera energie i materie Solul S l l evolueaz l n timp ti , avnd d tendin t di a de d ajunge j l stadiul la t di l de d echilibru hilib dinamic di i . Perioada P i d de timp necesar pentru a ajunge la aceast stare depinde de senzitivitatea sistemului. heterogenitatea intern este expresia ponderii variabile care revine constituenilor solului. Aceast caracteristic nu trebuie vzut la modul simplist, prin evoluie n timp se realizeaz o ierarhizare n cadrul sistemului sol capacitatea de autoorganizare este dat de structura intern a solului i de capacitatea acestuia de a funciona ntr-o succesiune ordonat a evenimentelor i nu aleatoriu solul l l dispune di d capacitate de it t de d rezilien ili , dat d t de d poten t i ialul l l acestuia t i de d a reveni i la l funciile iniiale dup ce a suferit unele modificri (naturale sau antropice)

V MULUMESC !