MODUL PREGTIRE DE BAZ

LCTURIE TEMA 1-INSTRUCTAJ INTRODUCTIV GENERAL FIA DE LUCRU Nr.-1

Observai cu atenie desenul i apoi ncercai s ne rspundei la urmtoarele nrebri: 1-Ce credei c am dorit s v sugerm cu acest desen? 2-Considerai c n ceea ce fac persoanele din desen exist reguli? 3-Dac sunt reguli, acestea pe ce se bazeaz? 4-Ce v place la acest desen? Eventual ce nu v place? 5-Considerai c desenul conine toate elementele necesare acelor activiti? 6-Ce ar trebui s facei voi, ca s v ncadrai n aceast armonie?

MODUL PREGTIRE DE BAZ

LCTURIE TEMA 1-INSTRUCTAJ INTRODUCTIV GENERAL SOLUIA FIEI DE LUCRU Nr.1

1-O familie fericit ntr-un dcor de vis.

2-Orice fel de munc se desfoar dup anumite reguli.

3-n acest desen regulile sunt de diviziune a muncii(fiecare face lucrul pe care-l tie i pe care cunotinele i puterile l ajut), reguli de ntrajutorare, reguli morale i ecologice.

4-Armonia i frumuseea deosebit a decorului. Zmbetul ngduitor nejustificat, o concentrare prea mare de preocupri ntr-un spaiu aa de restrns.Unele lucruri nu sunt aa n realitate(copacul din spatele brbatului nu este un copac"de ap" i nici nu face merele culese de copii)

5-O minim atenionare asupra malurilor lacului, un grdule, un semn de avertizare a pericolului de nec, sau, cum bine se tie, la aa relief, de regul, exist un debarcader.

6-S fim ateni din ce cunotine i reguli este compus viaa, munca, ecologia. S cunoatem, s nvm legile care ne guverneaz, legi de via, de moral, de respect fa de om i natur, respectul fa de orice vieuitoare.

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIE TEMA 1 INSTRUCTAJ INTRODUCTIV GENERAL FIA DE LUCRU Nr 2
1-V rugm s examinai atent colajul de fotografii de pe ambele fee ale fiei.ncercai s-i dai un titlu. 2-Dup prerea dumneavoastr de ce credei c se ntmp asemenea lucruri? 3-Cunoatei care reguli nu se respect aici? 4-Dac vi se vor preda i explica toate regulile de care avei nevoie pentru a nu v accidenta, suntei dispui a le nva pentru a nu v expune viaa unor accidente?

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIE TEMA 1-INSTRUCTAJ INTRODUCTIV GENERAL SOLUIA FIEI DE LUCRU Nr 2
1-Colajul ar putea purta denumirea de: necazuri, suprri 2-Aceste lucruri se ntmpl de regul din NECUNOATERE, NEATENIE sau NERESPECTAREA regulilor necesare a fi respectate n orice situaie, de noi dar i de alii. 3-n orice ramur a vieii i a muncii, n orice loc, chiar dac nu se muncete efectiv, exist reguli stricte care ordoneaz fiecare activitate i care sunt obligatoriu de respectat, pentru a nu comite sau a genera accidente umane, ecologice sau avarii. Aceste reguli prin respectarea lor, ne permit ca ceea ce alii ar numi acte de temeritate ale profesiei s fie doar execuii cu precizie profesional, care ne scutesc de foarte multe neplceri. 4-Oricnd este bine s avem o asigurare a integritii fiinei noastre i este benefic faptul c nvnd aceste reguli, norme, din diferite domenii, munca noastr, excursia noastr, sejurul nostru nu va fi unul generator de stres i necazuri, va fi o relaxare sau mcar un efort bun i susinut cu plcere.

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIA FIA DE LUCRU Nr 3 INSTRUCTAJ GENERAL INTRODUCTIV

1-Activitatea de "instruire practic" este reglementat prin legi i decrete. V prezentm pe cele mai importante din acest set:Constituia Romniei; Decretul 400/81, Legea 90/1996; Codul muncii; Codul penal; Legea Educaiei i nvmntului. V rugm s ne precizai competenele fiecruia dintre ele. 2-Una dintre aceste legi precizeaz, definete i oblig persoanele fizice i societile comerciale la ntreinerea, protejarea locurilor de munc i a personalului muncitor. tii care este aceast lege? 3-n Romnia -dreptul la munc-este obligatoriu? 4-n afar de legile mai sus pomenite, mai exist i altele care s poat limita sau impune muncitorilor unele aciuni? 5-Crei tip de personal se adreseaz toate aceste pachete de legi,decrete,OGuri,normative ? 6-Cunoatei vreo lege care reglementeaz relaiile sociale dintre oameni? 7-Care dintre legile mai sus menionate stabilesc ndatoririle muncitorilor i ale elevilor practicani? 8-Care sunt efii erarhici ai elevilor i de ce este necesar erarhizarea funciilor?

MODUL PREGTIREA DE BAZ LCTURIE SOLUIA FIEI Nr 3 INSTRUCTAJ INTRODUCTIV GENERAL 1-Constituia este legea de baz a oricrui stat. Din ea deriv celelalte legi ale statului
respectiv. Decretul 400/1981 stabilete i reglementeaz unitile cu "foc continuu", ct i atribuiunile i rspunderile fiecrui angajat care presteaz o munc n aceste uniti.Legea 90/1996 este legea cadru de proteciea muncii. Codul muncii stabilete relaiile de munc dintre muncitori, protejate de sindicate, i patronat. Tot aici sunt stipulate i drepturile i ndatoririle fiecrui participant la "procesul de munc". Codul penal reglementeaz relaiile dintre indivizi, contraveniile i faptele penale , antisociale, ct i sancionarea lor. 2-Legea 90/1996 3-Nu este ngrdit! 4-Da, este vorba de Normele sanitare, norme de protecia muncii, regulamente interioare, norme de stingerea incendiilor, msurile de siguran i prim ajutor, msuri de reanimare n cazul avariilor sau a exploziilor. 5-Personalul muncitor, persoanele fizice sau juridice care desfoar activiti productive i chiar vizitatorii dac se afl n perimetrul delimitat de lege. 6-Aceste relaii n diferite ipostaze sunt ncluse n toate legile mai sus enumerate. 7-n legea 90/1996, Decretul 400/1981, n Codul muncii i n regulamentul colar. 8-Dirigintele, directorul de studii, director. Ierarhizarea funciilor s-a fcut pentru o mai bun i mai fluent munc.

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIA TEMA Nr-2 ATELIERUL Fia de lucru Nr 4 Atelierul de lcturie, pentru asigurarea condiiilor de munc n acest profil, trebuie s corespund unor anumii parametrii. Prin ntrebrile pe care le vom pune, prin rspunsurile pe care le vei da, vor iei n eviden aceti parametrii i dotrile atelierului. 1-Care-i suprafaa minim a unui atelier n care efectueaz practica 15 elevi? 2-Care trebuie s fie volumul unui atelier n care efectueaz practica 15 persoane? 3-Atmosfera din ncperea atelierului trebuie s se nscrie ntre anumii parametrii la urmtoarele componente: -temperatura aerului -umiditatea relativ a aerului -numrul de ioni negativi pe cm cub -viteza aerului n atelier. V rugm s ne precizai care sunt aceste valori ale aerului din atelier. 4-tii ce valoare trebuie s aib ilumunatul n atelier pentru a putea "citi" ublerul? 5-n timpul activitii de instruire practic se produce zgomot. Cunoatei ce prag acustic trebuie s meninem pentru ca acest zgomot suprtor s nu ne afecteze auzul? 6-n atelier exist nenumrate afie, paravane, plcue de avertizare, instalaii de protecie, toate avnd destinaia de-a proteja integritatea corporal a elevului. Dumneavoastr ce intreprindei pentru a nu v accidenta n timpul nvrii operaiilor meseriei alese? 7-Cine are un atelier , folosete diferite metode pentru a putea ridica sau cobor nivelul menghinelor. De ce apare ca necesar aceast modificare de amplitudine a menghinelor? 8-Atelierele pe care le-ai vzut folosesc pardoseli din materiale diferite: pmnt, gresie, calupi de lemn turnat bitum printre ei, ciment, parchet etc.Ce credei c s-a urmrit prin variaia acestor materiale i care considerai dumneavoastr c ar fi cea mai potrivit pentru noi ? 9-Cea mai mare perioad de timp pe care o parcurgei ntr-un spaiu nchis, dup locuina sau apartamentul n care locuii este ATELIERUL. Considerai c o curenie de

mntuial, printre resturi de mncare i uneori scuipai ale elevilor fumtori, ar putea avea efect asupra sntii voastre? 10-Cum credei c ar trebui s arate un atelier de instruire practic care s v plac i dumneavoastr ?

MODUL PREGTIRE DE BAZ -LCTURIA TEMA II -ATELIERUL SOLUIA FIEI DE LUCRU Nr-4 1-Pentru o singur persoan Normativele specific necesitatea alocrii unui spaiu de 4,5m patrai. La 15 elevi va fi necesar o suprafa de 67,5 metri patrai. 2-Volumul de aer necesar pentru acelai grup de 15 elevi, va fi de 180 metri cubi, deoarece este prevzut pentru fiecare om 12m cubi de aer. 3-Microclimatul n atelier este obligatoriu a se nscrie ntre urmtorii parametrii: temperatura minim 16 grade Celsius; umiditatea relativ ntre 45-75%; ionii negativi/cm cubi 1000, aerul s nu aib viteze mai mari de 0,5-1,5m/sec. 4-150 lx. 5-Pragul acustic stabilit de normele sanitare, compus din frecvene i dB pe fiecare frecven, ntr-un timp dat, ca nefiind nociv, este reprezentat de curba CZ-85. 6-Normele de protecia muncii, Regulamentul colar, prevd ca la orele de instruire practic s venim pregtii cu materiale i echipament i s fim bine odihnii. Apoi concepia noastr despre munc trebuie s fie de tipul:"Cum trebuie s rezolv sarcinile primite?"i nu "Ce s mai inventez pentru a nu face ce-mi spune maistrul?" atunci vom da dovad c ne-am neles rostul i multe neplceri ne vor ocoli dac vom munci concentrai la ceea ce facem. 7-Elevii sunt n continu cretere. Lucru la un banc incomod, neadaptat la msurile antropomorfice ale elevului poate cauza deformri ale trunchiului sau s de-a natere unor infirmiti. 8-Aceste tipuri de pardoseli,n funcie de sarcina de munc, trebuie s indeplineasc unele condiii: s nu fie alunecoase, s fie ignifuge, s reziste unor greuti mari care se manipuleaz, s nu provoace mbolnviri obinuite sau profesionale. La specialitatea noastr sunt indicate pardoselile din parchet, sau din calup de lemn fixai cu bitum, dar de regul se opteaz pentru beton deoarece este mai ur de ntreinut i mai durabil.Pentru prevenirea reumatismului betonul trebuie s fie acoperit cu grtare i covoare din cauciuc. 9-Este cunoscut zicala:"Curenia este mama sntii" de aceasta trebuie s ne "inem". 10-i ateptm cu mare interes opinia!

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIE

Tema nr. 3 Msurarea Fia de lucru nr. 5

V rugm s observai desenele i s ne precizai ce reprezint fiecare. Am fi bucuroi dac ne-ai spune dece au fost ntroduse la aceast tem

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIE Tema 3 Msurarea Soluia fiei de lucru Nr.5
1-Desenul reprezint centurile de radiaie intens a Pmntului, care uneori ating 100 Rontgeni i mai poart denumirea de "capcan magnetic" Desenul a fost inclus pe aceast fi pentru a da posibilitatea de-a intui, cte forme de obstacole ntlnesc cosmonauii i ct de greu este de gsit "culoarul de intrare n atmosfer" de ctre o nav cosmic, moment n care ei vor putea face aterizarea sau amerizarea modulelor rachetelor fr gre. 2-Acest desen prezint modul de asamblare a arhitravelor la un templu n antichitate. Se poate observa c pentru execuia acestui lucru, montare de etrave, se umplea cu pmnt ntregul templu, pn ce se montau toate piesele componente ale acoperiului. Dup dimensiunile care le aveau uzual templele de atunci cu nlimi cuprinse ntre 5-65m, lungimi de 140-150m i limi dela 8-64m, cred c nu este foarte greu s v dai seama de unde vine vorba:"a muta munii din loc", dar scopul prezentrii acestui desen este pentru a v solicita imaginaia i gndirea pe tema:" Ce s-ar fi putut ntmpla dac n aceast faz a montajului unul dintre pilatrii ar fi mai sus cu 25cm? 3-Ultimul desen ne aduce n prezentare o alt metod de munc creia nu i se putea face nici un rabat calitii, ori s concepem esistena unei eventuale eroari de msur. Este vorba de montarea unui obelisc. Dup cte se observ i aici se face o aduntur de pmnt, care este echivalentul unui deal mai mic, masa lui fiind att de mare ct 40-50 de obeliscuri, care de regul aveau lungimi de peste 50m. Dac gndurile voastre "zboar" la acei truditori care efectuau asemenea lucrri, la greutile care trebuiau s le nving, sperana noastr este ca voi s nu considerai c operaiile de msurare i trasare sunt i ele att de greu de nsuit, ca munca naintailor notri din antichitate.

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIE Tema 3 Msurarea Fia de lucru Nr.6

Dintre instrumentele mai jos prezentate v rugm s precizai: din ce categorie de instrumente fac parte? Ce precizie de msurare au? Dac msoar interiorul sau exteriorul pieselor? n fond, cum ai denumi dvs. operaia de msurare?

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIE Tema 3 Msurarea Soluia fiei de lucru Nr.6 1-Instrumentele prezentate n desen sunt instrumente de msur a lungimilor i
cu ele se execut msurarea direct.

2-Precizia de msurare a instrumentelor de msurare prezentate este urmtoarea: -metru msoar cu o precizie de 1mm -ublerul msoar cu precizia de 0,1mm -micrometrul are precizia de msurare de 0,01mm 3-Instrumentele de msur prezentate msoar exteriorul pieselor. ublerul n schimb poate msura i interiorul pieselor a cror guri sunt mai mari de 10mm.

4-Msurarea este compararea unor dimensiuni, cantiti, volume cu ajutorul instrumentelor de msurat i determinarea mrimilor comparate prin gradaiile instrumentelor.

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIA Tema 3 Msurarea Fia de lucru Nr. 7

V prezentm un alt grupaj de instrumente de msurare, la care ca i n fia precedent, v vom solicita a ne prezenta unele rspunsuri: 1- Aceste instrumente de msur sunt din aceiai grup cu cele din Fia cu Nr.6 ? 2- Ce se poate msura ele? 3- Cunoatei i procedeul de msur cu aceste instrumente? 4- Mai cunoatei i alte instrumente de msurare-verificare? 5- Cunoatei o operaie unde compasele se folosesc n mod curent?

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTUERIE

Tema nr. 3 Msurarea Soluia Fiei de lucru Nr 7 1-Instrumentele
instrumentelor de msurare indirect. prezentate n desenul fiei de lucru 7 fac parte din grupa

2-Aceste instrumente se folosesc pentru preluare ntre vrfuri(ntre ciocuri) a diferitelor diametre ale pieselor, ale alezajelor, etc. 3-Dup ce am preluat pe compas dimensiunea, se pune pe un instrument de msurare direct pentru a vedea dimensiunea n mm a piesei respective sau a alezajului respectiv 4-n primul rnd, trebuie precizat c n atelierele de lcturie ne intereseaz msurarea cu uniti de lungume n exclusivitate. La aparatele nvate pn acum se vor aduga i verificatoarele, care pot fi diferite echere, calibre de interstiii, i de filet, calele plan paralele, comparatoarele, linialul fir pr, abloanele i altele.

5- Compasele se folosesc foarte mult pentru operaia de trasare-desenare.

MODUL PREGTIRE DE BAZ

LCTURIA Tema 3 Msurarea Fia de lucru Nr. 8
La capitolul "msurare" v-am pregtit un lot de ntrebri recapitulative. Dac ai neles predarea i explicaiile primite, v rugm s ne rspundei la urmtoarele ntrebri:

1-Cum se msoar cu ublerul? 2-Cum se realizeaz n practica execuiei ublerelor, gradaia vernierului? 3-Cum se execut msurarea cu micrometrul? 4-De ce nu trebuie rotit urubul micrometric de tambur? 5-La ce operaie folosim i ce verificm cu "linialul fir de pr"? 6-n afar de instrumentele de msur pentru lungimi, ce aparate de msur se mai gsesc n atelier? 7-Ce este metoda "fantei de lumin"? 8-Avei n dotare i folosin, instrumente de msur a cror valoare depesc cifra milioanelor.Ce sfaturi ai da unui om care se folosete pentru prima or de ele? tii cum se face i din ce const ntreinerea lor? Ce nu trebuie s facem cu instrumentele de msur i control?

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIA

Soluia fiei de lucru Nr. 8

Tema 3 Msurarea

1-Cu ublerul se msoar dimensiunile unei piese strngnd piesa ntre cele dou ciocuri ale ublerului. Ne uitm peste ci milimetri de pe rigla ublerului, am trecut cu linia marcat cu "zero" de pe vernier. Acetia sunt milimetrii ntregi.Pentru aflarea zecimilor de milimetru ne uitm pe vernier, care liniu din cele marcate pe vernier se potrivete cu una de pe rigla ciocului fix a ublerului. A cte-a liniu se potrivete attea zecimi avem. Acum putem face citirea att a milimetrilor, ct i a zecimilor de milimetri. 2-Gradaia vernierului ublerului rezult din mprirea a 20 milimetri la 19. 3-Apropiem cele dou ciocuri ale potcoavei micrometrului i a urubului micrometric de piesa ce urmeaz s-o msurm, prin rotirea urubului micrometric de pe captul lui.n momentul n care cele dou piese(nicovale) de msurare ale micrometrului au intrat n contact cu piesa ne uitm pe tamburul micrometrului peste ci milimetrii ntregi am trecut cu marginea tamburului, inscripionai deasupra liniei de separare a centului tamburului. Acetia vor fi milimetri ntregi msurai. Pentru msurarea sutimilor de milimetrii, n partea de sub linia de demarcaie a tamburului se afl jumtile de milimetru(50 de sutimi). Pe tamburul micrometrului deasemeni avem marcae 50 sutimi. Dc prin rotirea tamburului am trecut de o linie a jumtilor de milimetrii cu captul tamburului, cele cinzeci de sutimi se vor aduga indicaiilor de pe temburului pe care-l rotim pentru efectuarea msurtorii, dac nu indicaiile de pe tambur vor fi sutimile rezultate la acea msurtoare.. 4-Nu recomandm rotirea tamburului de pe corpul lui, deoarece putem deteriora urubul micrometric. Micrometrele la captul tamburului au prevzut o siguran calibrat, care n momentul unei strnsori mai puternice cedeaz, astfel se protejeaz urubul micrometric. 5-"Liniarul fir pr" se folosete la verificarea planeetii prin metoda "fantei de lumin" 6-n afar de instrumentele de msur pentru lungimi, avem i instrumente de msuri pentru, mase, volume,presiuni, curent etc. 7-Controlarea pieselor prin metoda :"fantei de lumin", se face la lumina zilei sau la lumina unui bec, folosind muchia linialului fir pr sau a unei rigle metalice, a muchiei unui ubler. Prin aceast metod se verific rectilinialitatea unor suprafee sau a unor muchii, privind la forma spaiului pus n eviden de lumina care trece printre suprafaa supus controlului i muchia instrumentului de msur cu care verificm.

8-Instrumentele de msur i control nu se vor folosi la altceva dect la msurare i verificare n domeniul pentru care a fost fabricat. Cu instrumentele de msur nu se execut alte operaii cum ar fi trasarea, ci numai msurarea. Izbirea sau aruncarea, forarea anumitor pri componente sau alte manevre de acest fel pot deteriora instrumentul. Instrumentele de msur i control, aparatele de msur, se depoziteaz separat de celelalte scule. Se terg i se ung de cte ori au fost folosite.Unele se pstreaz bationate n crpe, altele au cutiile lor i toate acestea pentru a nu fi lovite sau decalibrate. Cam aceste lucruri trebuie aduse la cunotina ori cror persoane care doresc s se foloseasc de ele.

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIA Tema 3 Msurarea Fia de lucru Nr. 9

Erori de msurare 1-Una dintre cele mai frecvente erori de msurare este urmtoarea: Elevul deschide ublerul la 25mm i n loc s citeasc cifra mai sus menionat, el ne citete 20,5 mm. Ne putei explica de ce face acest lucru?

2-O alt greeal destul de frecvent ntlnit este citirea ublerului n dreptul cifrei 20 doar a 5mm. Cunoatei cauza acestei greeli?

3-Una dintre frecventele greeli ntlnite la citirea micrometrului este de urmtorul tip: Elevul msoar 3mm i 85 de sutimi, dar el citete 3mm i 35 de sutimi de milimetri. Ai neles unde greete?

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIA

Tema 3 Msurarea Soluia fiei de lucru Nr 9

1-Fenmomenul expus n cadrul acestei erori de msurare, se ntmpl datorit faptului c elevul are deprinderea de-a msura n centimetri. La msurarea la care ublerul i arat dimensiunea de 25mm, elevului, dup ce a rostit corect 20, atenia i scade i vechea deprindere i spune cuvntul. n lipsa pe moment a concentrrii, el tiind c 5mm sunt o jumtate de milimetru, prin asociere rostete 20,5 n loc de 25 ct era corect.

2-Urmtoarea eroare de msurare cu ublerul este mai des ntlnit la nceputul operaiei de msurare. Elevul este tentat s citeasc milimetri descoperii de ciocul mobil al ublerului i nu citete gradaiile de pe vernier. El citete direct pe rigla gradat de aici rezult diferena de citire,

3-A treia greal sau eroare, este din cauz c elevul uit s adune jumtile de milimetru trecute de tamurul micrometrului,msurtoarea lui avnd lips 50 de sutimi.

LCTURIE Tema IV ndreptarea Fia de lucru Nr. 10

V rog s privii aceast pagin cu colaje. ncercai s rspundei la unele ntrebri cum ar fii: -Ce titlu ar putea purta ntreaga pagin ? -Prin ce operaie am putea mbuntii situaiile care se vd?

MODUL PREGTIRE DE BAZ

LCTURIA Tema IV-ndreptarea. Soluia fiei de lucru Nr. 10

MODUL PREGTIRE DE BAZ

1-Colajul de fotografii i desene propus n fia de lucru Nr. 10 poate purta numele de NEDREPTATE 2-Ori ce lucruri se pot NDREPTA ,prin echitate social, ntrajutorare i dreptate.

LCTURIA Tema IV ndreptarea metalelor. Fia de lucru Nr. 11

Pe verso-ul paginii acestea sunt prezentate prin desene cteva metode de ndreptare, din care reies i cteva ntrebri: 1-Acestea sunt toate metodele de ndreptare? 2-De ce se prezint separat ndreptarea oelurilor corniere? 3-Sub fiecare material care urmeaz s fie ndreptat exist un suport. Cunoatei un suport care se poate folosi pentru ndreptarea oricror piese sau semifabricate care urmeaz a fi ndreptate? 4-Observai c exist destul de multe metode care se folosesc pentru ndreptarea metalelor. De ce credei c sunt necesare acestea? 5-Explicai-ne cum se poate ndrepta o eav cu perei normali, din oel cu perei subiri, din Cu i una din Pb.?

MODUL PREGTIRE DE BAZ

MODUL PREGTIRE DE BAZ Tema IV ndreptarea metalelor. Soluia fiei de lucru Nr.11
1-n desenele fiei de lucru nu sunt prezentate toate metodele de ndreptare. Trebuiau amintite i metodele de ndreptare prin presare, i ndreptarea prin rolele de ndreptare, ndreptarea barelor i tablelor, ndreptarea evilor de plumb. Apoi s nu uitm c, la cauze diferite de ndoire, se presupun metode adecvate de ndreptare. Cu alte cuvinte metodele de ndreptare se nnoiesc continu i este imposibil epuizarea lor. 2-Am prezentat ndreptarea oelurilor corniere pentru evitarea numeroaselor greeli care se fac la ndreptarea acestor semifabricate. 3-Exist masa de ndreptat 4-Operaia de ndreptare, spre deosebire de alte operaii unde atenia este necesar doar n momentele cheie, necesit o atenie continuu concentrat asupra muncii ce o realizm, deoarece orice lovitur de ciocan include unele tensiuni n materiale, unele alungiri, fenomene care ne pot duce uor la rebutarea muncii de ndreptare propuse. 5-Operaia de ndreptare a evilor presupune chiar nainte de nceperea ei cunoatera a dou lucruri: cantitatea de evi care trebuie ndreptate i preul cu care se vor livra acele evi. Trebuie luate n considerare aceste lucruri, deoarece operaia de ndreptare a evilor este scump, necesit un volum mare de lucru exprimat n oameni cu categorii superioare de calificare i utilaje care ridic mult preul. Operaia de ndreptare a evilor decurge n modul urmtor: Ondulaiile cu raz mare de curbur care n-au strivit eava se vor ndrepta prin apsare pe ambele capete pn i revin, pe masa de ndreptat sau dup piloni rezisteni(este vorba de evi sub un ol).Dac eava este ndoit prin lovire, ea i-a pierdut calitile primite prin laminaretrefilare. n acest caz, o tiem i se va folosi unde avem nevoie la acele dimensiuni. Pentru lungimi mai mari, le resudm. Cu alte cuvinte, la evi nu putem face prea multe cu ndreptarea

LCTURIA

MODUL PREGTIRE DE BAZ Tema IV-ndreptarea metalelor. Fia de lucru Nr.-12

Prin aceast fi v prezentm o parte din sculele folosite la ndreptare. Pe dumneavoastr v rugm n dreptul fiecreia s completai specificaiile cerute n fi.

LCTURIA

12

LCTURIE Tema IV-ndreptarea metalelor. Soluia fiei de lucru Nr.

MODUL PREGTIRE DE BAZ

n cele cinci desene ni se prezint:

1-Ciocanul de netezire-ndreptare (imitul) folosit la ndreptarea pieselor calde, la forj.

2-Al doilea desen, este desenul unui ciocan mai mare (baros), care este scula de baz la ndreptare.

3-Ciocanul de cauciuc, cci el este prezentat n al treielea desen, l folosim la ndreptarea-ndoirea tablelor subiri i neferoase.

4-Desenul prezint un ciocan din aluminiu, ciocan care se va folosi numai la ndreptarea tablelor subiri din metale neferoase.

5-Unele metale trebuie inute n timpul ct se ndreapt, de aceea vom folosi un clete. n desen, se prezint un clete de foc cu ciocul semirotund.

LCTURIA Tema IV-ndreptarea metalelor. Fia de lucru Nr. 13

Ciocanul este principala pies utilizat la operaia de ndreptare. Am dorii s ne formulai rspunsurile la urmtoarele ntrebri legate de aceast scul i de lecia pe care am nvat-o:

MODUL PREGTIRE DE BAZ

1-Din ce material se confecioneaz coada ciocanului?

2-Ce caliti trebuie s ndeplineasc coada acestei scule?

3-Ce este necesar s evitm n timpul ct efectum operaia de ndreptare?

4-Cum trebuie aezate materialele cu diametre mai mari, pe masa de ndreptat pentru a nu da vibraii?

5-De ce este interzis lovirea pieselor clite cu ciocanul?

6-Cum se ndreapt materialele cu mase mari?

13

LCTURIA Tema IV-ndreptarea metalelor. Soluia fiei de lucru Nr.

MODUL PREGTIRE DE BAZ

1-Coada ciocanului se execut din material lemnos de esen tare cum ar fi:tis, corn, frasin, stejar, ac, paltin.

2-Coada ciocanului se execut din lemnele de esenele mai sus menionate. Sunt preferate acestea, deoarece sunt tari, nu las achii, nu se rup brusc. Aceste lemne trebuie s fie bine uscate, dac se poate s fie din fibra copacului care a crescut nspre nord, s fie bine strnse n ciocan, netede, fr crpturi, cioturi sau alte defecte. Lungimea cozii ciocanului obinuit are de la trei la cinci lungimi ale ciocanului.

3-n timpul ct efectum operaia de ndreptare. Este bine s nu ne aflm niciodat pe traiectoria unui ciocan care a prsit coada.

4-Materialele ce diametre mai mari, care urmeaz a fi ndreptate, trebuie s fie rezemate pe mas i s aibe dou puncte de contact altfel dau vibraii.

5-Lovirea pieselor clite cu ciocanul(care i el este clit), ar putea da natere unor achii cu traiectorie mprevizibil care devin deosebit de periculoase pentru executant.

6-Materialele cu mase mari supuse ndreptrii vor fi inute sau sprijinite de mai multe persoane

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIE Tema IV-ndreptarea metalelor. Fia de lucru Nr. 14

Am dorit ca pe aceast fi s ne dai rspunsuri la urmtoarele ntrebri cu referire la operaia de ndreptare:

1-Cum ndreptm o srm de oel care are un diametru de 6 mm ?

2-Aceeai operaie de ndreptare trebuie s-o executai i pe o srm din cupru care are un diametru de 2 mm. Cum o s procedai ?

3-Am dori s ne spunei cum vei proceda dac materialul pe care trebuie s-l ndreptai este o platband din oel ce se va folosi la o instalaie de legare la pmnt ?

4-Cum se ndreapt un banc de lucru ?

5-Ce numim scul improvizat i de ce nu este permis folosirea ei ?

MODUL PREGTIRE DE BAZ

LCTURIA Tema IV-ndreptarea metalelor. Soluia fiei de lucru Nr. 14
1-Srma cu diametrul de 6 mm se va ndrepta pe placa sau masa de ndreptare n poziia n care ea este stabil. n aceast poziie ndreptm toate protuberanele existente pe ea, dup care o ntoarcem cu 90 de grade, executnd acelai lucru i pe aceast parte.Dac nu suntem satisfcui de rezultat, operaia se va relua pn la ndreptarea complet a materialului. 2-O srm din cupru cu diametru de 2 mm se ndreapt prin frecare pe un lemn sau un dorn prins n menghin. 3-Platbandele se pun cu partea ndoit pe suportul de ndreptat i cu lovituri dinspre noi nspre nainte ncepem ndreptarea semifabricatului.

4-Un banc de lucru nu se ndreapt, el se caleaz, operaie executat cu ajutorul polobocului pentru punerea la orizontal bancul respectiv. 5-Denumirea de scul improvizat poate fi dat oricrei scule, chiar dac-i standardizat, dac aceasta este folosit pentru alt destinaie dect pentru acea care a fost confecionat. 6-Lucrarea pentru fixarea leciei.Se va da fiecrui elev cte dou srme .Una va avea diametrul de 6mm cealt de 5mm i lungimi de pn la 1000 mm. Dup aceast operaie, elevul va scrie n caiet impresiile sale la aceast operaie.

MODUL PREGTIRE DE BAZ

LCTURIA Tema V Trasarea . Fia de lucru Nr. 15
1-Un baschetbalist din fosta echip a IMUAS-ului, acum angajat la RAMIRA, ca CTC-ist, era deosebit de nervos.Zi de zi el returna cele mai multe piese dintre toi ceilali CTC-iti. Intuii cauza? 2-Elevii primesc spre execuie o plnie. Unul dintre ei o taseaz, o taie, i ia bavurile, ca apoi s constate c este imposibil s-o ncheie prin fals. Bnuii de ce? 3-Multe dintre piese se omologheaz dup masa lor. Acest sistem se aplic i la ciocane. Doi muncitori care executau acelai ciocan, de aceeai mrime i forme identice i din acelai tip de material constat c greutile lor nu sunt identice. V dai seama de ce? 4-Un tnr care a cutreierat ntreaga Europ, negsind locul unde cinii umblau cu colacii n coad, s-a hotrt n urma unor necazuri, s vin acas, dar nu oricum, ci s se mproprietreasc cu-o main. ntr-o parcare, o main i surdea. A deschis portiera mainii, care nu era ncuiat, sistemul de alarm nu funciona i culmea avea i cheile n contact. Cu toate aceste neglijene ale proprietarului mainii, tipul n-a putut fura maina.Dumneavoastr tii de ce? 5-ntre meseriai exist o butad pentru punerea n eviden a nepriceperii unora. Se spune c un fierar dorea s fac dintr-o bucat de oel un vrf de plug. N-a reuit i i-a venit ideea s fac o sabie. Rateaz i aceast dorin, drept care se decide s fac o potcoav. Cum nici acest lucru nu i-a reuit , se hotrete s fac un IU. Care ar putea fi cauza acestor nereuite, avertizndu-v c povestea nu-i prea departe de adevr? 6-Un dulgher lucra la acoperirea unei case. i-a pregtit o grind pe care o urca pe cas. Meterul l vede, msoar lemnul i-i zice: Bun ar fi fost dac era o idee mai lung. Ideea echivala cu 400mm !!! Cum credei c a fost posibil o asemenea performan? 7-Cum explicai zicala:Msoar de zece ori i taie o singur dat! ?

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIA Tema V Trasarea . Soluia fiei de lucru Nr. 15 1-Baschetbalistul

nostru, ca orice tnr, i-a cumprat un pat din comer.Cum industria prelucrtoare din acele timpuri executau paturile doar la lungimi de 1900 mm, baschetbalistul, avnd o nlime mai mare ca lungimea patului, nu se putea odihni, situaie din care rezulta o oboseal perpetu, irascibilitate, lips de cooperare.

2-La trasarea pieselor din tabl pentru ndirea prin fals se las un adaos de circa 5 mm pentru fiecare parte care se asambleaz prin aceast metod, fals.Se pare c elevul nostru s fi omis acest lucru.

3-Dac ciocanele erau de aceeai form, este posibil ca gurile s fi fost trasate diferit ceea ce, de regul, mrete lcaul cozii ciocanului i uureaz ciocanul.

4-n rile avansate din punct de vedere tehnic, esist posibilitatea cumprrii unui produs de folosin ndelungat, personalizat. n cazul nostru dup msurile antropometrice ale proprietarului. Individul care dorea s-o fure nu tia acest lucru i cum constituia lui diferea de cea a proprietarului mainii, a rmas cu buzele umflate.

5-i la ferrie se utilizeaz operaia de trasare. Ferarul nostru, ignornd-o, a ajuns la performana expus n fia de lucru.

6-Dulgherii folosesc de regul la msurare procedeul msurrii indirecte cu dou lauri suprapuse. O mic neatenie la purtatul msuriii iese c-o idee maialtfel.

7-Msurarea i trasarea sunt operaii deosebit de importante,cu care, dac le executm corect, putem realiza piese corecte, dar i o important economie de materiale, i nu puine satisfacii. Deci :msur de zece ori i taie dup ce eti convins c faci bine

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIA Tema V-Trasarea Fia de lucru Nr. 16 Conine i patru tvi cu piese
1-Avei n faa dumneavoastr tvile care conin: -sculele de trasare -piese bine trasate -piese cu trasarea greit -rebuturile realizate de colegii dumneavoastr din anii anteriori. Pe dumneavoastr v rugm s ne precizai: a) b) c) d) care sunt piesele bine trasate? care piese sunt trasate greit ? care piese considerai c au fost rebutate din cauza trasrii greite? Dintre sculele care vi le prezentm specificai-le pe acelea care se folosesc doar la trasare, dar i pe acelea care se folosesc i la alte operaii

2-Trasarea este o operaie de nsemnare a unei viitoare piese, a unei viitoare operaii. Prin ce procedeu de trasare considerai c ai avea un randament mai bun dintre metodele propuse: -dup desen -dup model -dup ablon 3-La trasare folosim uneori i substane i materiale ce nu se folosesc la alte operaii, cum ar fi: sulfatul de cupru, laptele de var, ceara i stearina, diferite vopsele pe baz de bitum sau nitrolac. Precizai, v rugm, care din aceste materiale se preteaz la pregtirea trasrii. 4-Ce condiii trebuie s ndeplineasc locul unde se va desfura operaia de trasare? 5-Operaia de trasare este o operaie de precizie chiar dac uneori se execut n mai multe etape. De ce sau de cine mai trebuie s inem cont cnd executm aceast operaie? 6-De unde se ncepe desenul la operaia de trasare?

7-Care operaie ncheie operaia de trasare? 8-Avem de executat o ram din oel cornier cu dimensiunile de 50/50/50/50 mm, din oel cornier cu aripi de 25/25. Cum se execut trasarea acestui reper? 9-Ce erori de trasare se comit cel mai frecvent? 10-Ce reguli de protecia muncii cunoatei la operaia de trasare? 11-Enumerai fazele ce preced trasarea.

MODUL PREGTIRE DE BAZ

LCTURIA Tema V-Trasarea. Soluia fiei de lucru Nr. 16 1-Piesele bine trasate sunt: A,B, C. -piesele greite la trasare sunt: D, E, F. -piesele rebutate din cauza trasrii sunt: A , B, C -sculele care se folosesc numai pentru operaia de trasare din acest lot sunt: acul de trasat, rigla rigid, abloanele, punctatorul, trusa de pansoane. Celelalte instrumente se mai folosesc i la operaiile de msurare direct i indirect, ca verificatoare.
2-Metoda cea mai productiv de trasare manual este, trasarea dup ablon. 3-Substanele enumerate aici se folosesc la trasare. Este vorba de laptele de var i sulfatul de cupru, iar celelalte la acoperirea suprafeelor n vederea corodrii circuitelor electrice. 4-Pentru trasare este nevoie de un spaiu aerat, curat, luminos i ordonat. 5Este necesar de inut seam de sculele cu care vom prelucra suprafeele, de distanele n care le includem, de modul de prindere la prelucrare, de procesul tehnologic aprobat i de dimensiunea sculelor de prelucrare. 6-De la o linie de baz. 7-VERIFICAREA TRASRII. 8-La ramele ce se confecioneaz din oel cornier care se nchid, pentru primele dou tieturi se adaug la lungime un mm, pentru urmtoarele dou tieturi se scad din lungime cte un mm. 9-Greelile cele mai frecvente la trasare sunterori de msurare, celelalte sunt din cauza neinerii cont de dimensiunile sculelor cu care urmeaz s prelucrm piesele i ultima grup sunt din nerespectarea tehnologiei de trasare . 10-Piesele trebuie s fie rigidizate pe mesele sau n locurile de trasare.Mesele sau suporii s reziste la greutatea pieselor. Dac piesele au protuberane, bavuri, acestea trebuie ndeprtate. Sculele ascuite s fie manipulate cu atenie. Oice scul se pune, nu se arunc pe mas sau la locul de depozitare.

11-Curirea, tergerea, ndreptarea, pregtirea suprafeelor care urmeaz a fi trasate, umectarea lor, pregtirea locului de munc i organizarea necesar operaiei de trasare. 12-Constituii-v n echipe. Trasai piesele a cror desen vi s-a dat. Apreciai trasarea colegului cu not. 13-ntruct fiele trebuie napoiate, v rugm s facei desenele n caietele de practic, deoarece dup ele vom realiza piesele respective.

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIA Tema VI- Tierea metalelor Fia de lucru Nr. 17

Rezolvarea acestui careu v va da denumirea operaiei ce urmeaz s o efectum

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIA Tema VI-Tierea metalelor Soluia Fiei de lucru Nr-17

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIA Tema VI-Tierea metalelor Fia de lucru Nr.18

tim c nu aa trebuie prezentate sculele. Ne cerem scuze pentru acest lucru, dar ceia ce vedei este o palid reflectare a modului cum unii elevi neleg ordinea i pstrarea sculelor. Dac nu v-am suprat prea ru cu acest mod de prezentare a sculelor, fii amabili i denumii cele opt scule i care este domeniul lor de lucru, mai precis unde i cum se folosesc?

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIA Tema VI Debitarea materialelor Soluia Fiei de lucru Nr. 18
1-La acest numr, pe desen este reprezentat un compas de tiat garnituri circulare, de mucava, piele.

2-Burghiu elicoidal

3-Tietor cu role pentru tiat evi

4-Ferstru de mn de tip greu.

5-Foarfeca de mn.

6-Cleti de tiat srma.

7-Foarfeca de banc(pn la 1mm).

8-Dalt lat.

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIA Tema VI-Tierea metalelor. Fia de lucru Nr.-19
1-Poate c ai observat c n Fia de lucru cu Nr.-17 se spune Tierea metalelor, iar n soluia fiei de lucru Nr.-18 se folosete termenul de:Debitarea materialelor. Aceste denumiri se consider greeli? 2-Ne putei preciza toate tipurile de materiale care se nsumeaz sub titlul:Tierea metalelor ? 3-Din cte tii pn acuma, operaiile de tiere sunt multiple. Putei s ne precizai prin ce metode putem efectua tierea metalelor? 4-V rugm s ne precizai sculele cu care putem efectua aceste tipuri de tieri. 5-V mai aducei aminte care sunt operaiile ce se execut pe un material, naintea operaiei de tiere? 6-La tierea cu ferstrul, mai sunt necesare unele lucrri specifice acestei operaii. Care? 7-Un elev, dup ce s-a convins c tie operaia de trasare , m-a ntrebat dac vom vorbi despre aceasta n fiecare or. Voi ce credei, cum vom proceda? 8-Cu ce se poate tia o srm fr s pierdem nimic din lungimea celor dou capete? 9-Dac cumva v amintii, sculele pentru tiere trebuie s aib cerine specifice? 10-De unde tim cnd o tiere este bun ?

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIA Tema VI-Tierea metalelor. Soluia Fiei de lucru Nr.19
1-Operaia de tiere a metalelor se practic n atelierul de lcturie i n funcie de cum o executm, aa cum tii deja poart 7-8 denumiri. Folosirea cuvntului de debitarea materialelor s-a fcut n acest caz deoarece printre sculele aruncate pe acel desen era i un compas pentru tierea mucavalei. Deci nu puteam spune Debitarea sau tierea METALELOR, deoarece mucavaua este o hrtie presat. Atunci am folosit cuvntul materialelor. 2-Tema TIEREA METALELOR, cuprinde i alte denumiri ale acestei operaii: debitare, separare, retezare, detaare, divizare, fragmentare, scindare, tanare etc., denumiri care se refer de aceast dat la o operaie specific. 3-Operaiile de tiere se execut prin metodele de: achiere, deformare plastic, forfecare. 4-Sculele prin care efectum tierile sunt: pentru tierea prin achiere folosim: ferstrul, burghiul, dalta.Tierea prin deformare plastic se execut cu: dalta. Tierea prin forfecare se face cu: foarfecele, dli i tane, ghilotine. 5-Operaiile premrgtoare operaiilor de tiere sunt operaiile de: curare, msurare, trasare, punctare. 6-Specific operaiei de tiere este punctarea viitoarei tieturi i, neaparat nainte de punerea ferstrului pe material, executarea cu muchia pilei a uni nule de ghidare a pnzei de ferstru la operaia de tiere. 7-Din momentul n care s-a predat operaia de TRASARE, ea se va folosi la orice confecionare de piese. Este interzis executarea unor piese, repere sau operaii fr a efectua trasarea lor. 8-Operaia aceasta se poate executa doar cu dalta sau foarfeca. Dac tiem cu ferstrul 1,2 mm se pierd, dimensiune care este grosimea pnzei. 9-Bineneles. Foarfeca ce are unghiul de deschidere mai mare de 14 grade mpinge materialul, nu-l taie. Tiul dlii ca de altfel i al burghiului au unghiul de detaare peste 65 grade. Pnza de ferstru. 10-Atunci cnd executm o trasare corect i respectm n totalitate acea trasare.

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIA

Desenul cu adevrat este considerat ca o limb de circulaie internaional. Axat pe acest lucru v oferim desenele de pe pagina urmtoare, la care v rugm s ne specificai urmtoarele: 1- Dac ai observat greeli la operaiile prezentate cu literele: A, B. C,? 2- La care operaie i n ce constau ele? 3- n partea dreapt este desenat foarfeca de mn. Din punct de vedere al NTS are toate componentele? 4- ntr-o fi anterioar se specifica existena unghiului de 14 grade la o foarfec pentru ca ea s taie. Avei desenul foarfecii. Precizai care este acest ungi i cum sau cnd l putem sau nu-l putem modifica? 5- O femeie ncercnd s taie o crp n-a reuit cu acea foarfec. A luat un ac i a ncercat prin micri repetate s-l poarte pe flcile foarfecii ca i cum ar fi dorit s taie acul cu foarfeca ce nu tia nici crpa.Este o glum sau avea un sens ce fcea acea femeie? 6- Ce condiii trebuie s ndeplineasc o foarfec pentru a tia. Cum trebuie s ascuim aceast scul? 7- Proasta calitate i lipsa unor scule ne duce acolo c nici nu ne gndim s reparm o pnz de fierstru manual cu 2-3 dini rupi. Dar o pnz de ferstru alternativ sau circular merit acest efort. tii cum se poate realiza acest lucru? 8- Avem de tiat 1ooo buci de OL-00, cu diametrul de 12 mm. Cum o s procedai ca s realizai un timp bun i evident economic?

Tema VI-Tierea metalelor. Fia de lucru Nr.-20

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIA Tema VI Tierea metalelor. Soluia fiei de lucru Nr: 20
Prin Fia e lucru Nr.-20 ne-am propus deja s cerem elevilor i unele mici secrete ale profesiei. Sperm s nu v fi ncurcat prea mult. 1-Da 2-n desenul B, dalta are unghiul de atac greit.Dalta este mai jos dect ar trebui pentru realizarea acestei operaii.La desenul C, ferstrul nu este n poziie de lucru. Pentru tiere, ferstrul este ntotdeauna n poziie vertical. 3-i lipsete opritorul care nu permite prinderea podului palmei ntre braele foarfecilor. 4-Unghiul de deschidere al foarfecilor se face n momentul n care foarfeca se confecioneaz. Unghiul acesta se poate modifica doar prin mpingerea gurii de mbinare n fa. Dup ce este confecionat, deja acest deziderat nu se mai poate recondiiona. Deci, atenie cnd cumprm foarfeca! 5-Femeia ntra devr i revitaliza muchiile prin detaarea unor mici bavuri. 6-Foarfeca se ascute dup ce se demonteaz cele dou flci.nclinarea tiului nu trebuie s fie mai mare de 10 grade. Cele dou flci ale foarfecelor trebuie s fie uor rsucite unul fa de altul de 3-5 grade i tierea trebuie s o execute urmnd un punct care pleac de la urubul de mbinare spre vrful cuitelor. 7-Recondiionarea unui dinte la o pnz de ferstruire, se face prin scoaterea materialului rmas dup rupere din spatele dintelui, din faa celui rupt, pn ntlnim faa de atac al dintelui din spate, operaie care se face cu discul abraziv de specialiti. 8-Productivitatea cea mai bun o putem realiza cu o ghilotin al crei cuit are prevzut n el un lca pentru a prinde oelul nostru.

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIA Tema VI-Tierea metalelor Fia de lucru Nr.-21
1-V rugm s ne spunei dac la tierea cu ferstul exist recomandri privitoare la
poziia ferstrului n timpul tierii?

2-Poziia corpului persoanei care taie trebuie s se nscrie n anumite reguli? 3-Exist i interzicerea anumitor lucruri pe timpul tierii cu ferstrul?
4-La tierea cu foarfeca, uneori se recomand s tiem nspre stnga, peste mn cum s-ar spune.De ce? 5-La tierea cu dalta se ntmpl cele mai multe neplceri. Cunoatei cauza? 6-Ce posibiliti avem pentru a nu face incidente la tierea cu dalta? 7-Incidentele de la dltuire uneori se ntmpl i dac nu respectm unele reguli. Care reguli? 8-i la tierea cu foarfeca avem multiple posibiliti de accidentare.Una dintre reguli ne precizeaz ce trebuie s facem cu tabla nainte de tiere. Voi tii? 9-Cum trebuie s stea, cnd este n repaus foarfeca de banc? 10-Cum trebuie s fie o pies care se consider finit, adic n momentul n care o lsm din mn?

MODUL PREGTIRE DE BAZ LCTURIA

Tema VI-Tierea Soluia fiei de lucru Nr. 21
1-Nu se permite la tierea cu ferstrul numai n poziie vertical. 2-La operaia de tiere cu ferstrul, corpul uman trebuie s aib cel mai mare potenial de lucru. Pentru evitarea epuizrii forei mecanice a organismului, tierea cu ferstrul trebuie s se execute n proporie de 80-90% din micarea trunchiului i nu din muchii braelor. Putem realiza acest lucru dac poziia trunchiului este aplecat peste ferstru, picioarele au genunchii uor ndoii pentru a executa fandri fa-spate, talpa piciorului stng are vrful orientat spre nainte, talpa piciorului drept cu o jumtate de pas n urma piciorului stng cu o deschidere ntre tlpi de 70-90 grade. Mna dreapt uor lipit de abdomen. Aceast poziie, experimentat deja face posibil tierea timp de 8 ore fr epuizarea executantului. 3-n timpul tierii cu ferstrul, este interzis suflarea piliturii rezultate de la tiere, nu se va apsa ferstrul la cursa de ntoarcere. Nu se recomand depirea ritmului de 60 duble curse/minut, Atenia trebuie s ne fie concentrat asupra a ce execut ferstrul n acel moment. 4-Dac nu tiem aa nu se vede semnul trasat pe care trebuie s-l urmrim. 5-Neplcerile care se ivesc la tierea cu dalta, lovirea minii cu ciocanul, srirea unor achii din capul dlii, se produc frecvent din cauza impreciziei la lovirea cu ciocanul, dar i a neateniei. La tierea cu dalta se urmrete efectul tiului dlii i vom folosi numai scule bine ntreinute. 6-Folosirea unei aprtori de mn, pn cnd ne va crete precizia de lovire este indicat. Pentru a nu sri achii spre ceilali colegi, trebuie s gsim poziia din care s nu-I punem n primejdie i s utilizm paravane de protecie 7-Regulile care trebuie respectate sunt: protejarea colegilor n timpul dltuirii, att prin gasirea unei poziii sau unui loc din care s nu-I periclitm ct i folosirea paravanelor de protecie. Zgomotul pe care noi l producem s nu depeasc curba CZ-85. 8-nainte de tierea unei table, aceasta trebuie curat, pilite bavurile i dac este cazul s lum o mnu pe mna stng. 9-Poziia foarfecii de banc n stare de repaus, va fi cu cuitele nchise.

10-Orice pies executm, la lsarea ei din mn nu trebuie s fie un pericol pentru alt persoan. De aceea avem obligaia dea i pili bavurile, muchiile tietoare sau alte operaii dac sunt necesare pentru a nu accidenta pe curioii fr voie.