INSPECTORATUL COLAR AL JUDEULUI ...

PROCES-VERBAL DE INSPECIE LA CLAS

Pentru acordarea definitivrii n nvmnt
Unitatea de nvmnt: .......................................
Numele i prenumele cadrului didactic inspectat: ....................................
Funcia didactic i specialitatea: ........................
Data efecturii inspeciei: ....................................
Inspecia este efectuat de: .......................................................
(numele i prenumele, funcia, gradul didactic, instituia/unitatea de nvmnt de la care provine )
I. CONSTATRI SI APRECIERI:
1. ACTIVITATEA DIDACTIC:
a) Activiti verificate:

.
.
.
b) Proiectarea activitilor (creativitate n conceperea leciilor/activitilor, corelaia dintre
componentele actului didactic, strategii didactice i evaluare);

c) Desfurarea activitilor (comportamentul cadrului didactic, utilizarea strategiilor didactice,

integrarea mijloacelor de nvmnt n lecie, creativitate n conducerea leciilor i orientarea
aciunilor i gndirii elevilor, gestionarea timpului didactic, atingerea performanei);

d) Evaluarea randamentului colar - metode i tehnici de evaluare a rezultatelor nvrii;

e) Nivelul pregtirii elevilor, apreciat pe baza observaiei directe, a probelor de control aplicate
i a evalurii longitudinale;

f) Cunoaterea elevilor (strategii de difereniere i individualizare);

g) Competene psihorelaionale (n raporturile cu elevii, cu prinii, cu cadrele didactice i cu

comunitatea local);

h) Autoevaluarea (capacitatea de a raporta propriul comportament didactic la exigenele unui stil

didactic elevat).

2. ACTIVITATEA EDUCATIV N COAL I N AFARA EI

3. ACTIVITATEA DE PERFECIONARE (METODIC I TIINIFIC

4. APRECIEREA CONSILIULUI DE ADMINISTRAIE AL UNITII DE NVMNT

CU PRIVIRE LA ACTIVITATEA DIDACTIC I LA CONDUITA N CADRUL COLII I
AL COMUNITII COLARE:

II.CONCLUZII I RECOMANDRI:

Inspector/Metodist:
............................

............................

............................

(nota)

(semntura)

(numele i prenumele)

Pentru conformitate,
Director,

INSPECTORATUL COLAR AL JUDEULUI ....

FIA DE EVALUARE A LECIEI

Pentru acordarea definitivrii n nvmnt
Numele i prenumele candidatului .........................
Data ................

Analiz

Aspecte evaluate: criterii

Aspecte formale (documente, documentaie, materiale
didactice disponibile)

Punctaj
Maxim Realizat
1

Proiectare - motivare (relaionarea intra- i interdisciplinar,

intra i cross-curricular, perspectiva n raport cu unitatea de

nvare, relevana pentru via a coninuturilor)

Lecie

Coninut tiinifico-aplicativ (obiectivizare, structurare,

sistematizare, coeren, consisten)
Metode i mijloace didactice (varietate, oportunitate,
originalitate, eficien)
Climat psihopedagogie
Ambient specific disciplinei, motivaie pentru lecie
Achiziii cognitive, verbalizate/nonverbalizate (calitate,
cantitate, relaionare, operaionalizare)

1
1
1
1

Deprinderi de activitate intelectual individual i n echip

Elevii - dominante
vizate

(operaii logice, mecanisme de analiz i sintez, tipuri de

inteligene, consecven, seriozitate, ambiia autodepirii,

colegialitate, responsabilitate i rspundere, flexibilitate n

asumarea rolurilor)
Atitudine fa de coal - statutul i rolul la or (pozitiv colaborator, indiferent - spectator)

Profesorul -

Competene profesionale i metodice (de cunoatere - gradul

dominante vizate de stpnire, organizare i prelucrare a informaiei, de

execuie - rapiditatea, precizia aciunilor i distributivitatea
ateniei, de comunicare - fluiditatea, concizia i acurateea

discursului, captarea i pstrarea interesului elevilor,

abilitatea pentru activitate difereniat)
Competene sociale i de personalitate (sociabilitate,
4

degajare, comunicativitate, registre diverse de limbaj,

echilibru emoional, rezisten la stres, ingeniozitate,
flexibilitate, fermitate, toleran, rigurozitate, obiectivitate,
disponibilitate pentru autoperfecionare)
TOTAL

10

EXAMINATOR ............................
SEMNTURA .........................