CATEDRA DREPT PATRIMONIAL Aprobat la edina Consiliului Facultii C.G.C. _________________________________ din _________________________ 2012 PROGRAM DE NVMANT pentru studiile superioare de masterat, ciclul !"C#$%A & METODOLOGIA NTOCMIRII ACTELOR PROCESUALE _________________-_CIVILE FAC'$(A()A& CADASTRU, GEODEZIE I CONSTRUCII "#)CA$(A()A& DREPT PATRIMONIAL %r. de ore la disciplin& *0 ore
CHIINU, 2012 #ro+rama de ,n-m.nt a /ost elaborat de lect. uni-., dr. #ascari Anastasia. #ro+rama de ,n-m,nt a /ost e0aminat i aprobat la edina Catedrei !rept #atrimonial #roces1-erbal nr. ___ din 2____ ________________ 2012 3e/ catedr !.#. con/. uni-. dr. A. Climo-a 2 PRELIMINARII 4etodolo+ia ,ntocmirii actelor procesuale ci-ile repre5int o continuitate a disciplinei !rept procesual ci-il, care este cu certitudine, cea mai dinamic i -ie ramur a dreptului. #re5entul curriculum urmrete drept scop /ormarea competenelor pro/esionale ale masteran5ilor ,n domeniul ,ntocmirii actelor procesuale ci-ile ,n strict con/ormitate cu pre-ederile le+ale, care este o cerin de ba5 a Codului de procedur ci-il i o +aranie a respectrii drepturilor omului ,n cadrul e0aminrii pricinilor ci-ile concrete. !oar prin ,ntocmirea corect i ,n con/ormitate cu cerinele le+ale a actelor de procedur ci-il poate /i atins scopul de aprare a drepturilor persoanelor /i5ice i 6uridice. Capacitea de ,ntocmire a actelor de procedur ci-il este /oarte important moti- pentru care abilitile practice care trebuie s /ie culti-ate de masteran5i urmea5 s se ba5e5e pe aptitudinile de a anali5a circumstanele de jure i de facto ale pricinii ci-ile, de a aprecia mi6loacele de prob i a aplica suportul normati- ,n situaii concrete. #rocesul ci-il se pre5int ca o succesiune de acte care ,mbrac /ormele pre-5ute de le+e, put,nd /i de/init ca acti-itatea pe care o des/oar instana de 6udecat, prile, alte persoane sau or+ane ce particip la 6udecat, ,n scopul reali5rii sau stabilirii drepturilor i intereselor deduse 6udecii i e0ecutrii silite a 7otr,rilor 6udectoreti i a altor titluri e0ecutorii, con/orm procedurii stabilite de le+e. Funciile procesului ci-il coincid cu cele ale 6ustiiei& aprarea drepturilor, libertilor i intereselor le+itime, restabilirea ordinii 6uridice ,nclcate i +arantarea proceselor democratice. !estinaia i misiunea 4etodolo+iei ,ntocmirii actelor procesuale ci-ile este de a re+lementa un domeniu special al relaiilor sociale ce in de aprarea drepturilor i intereselor le+ale ale persoanelor /i5ice i 6uridice pe calea aciunii 6udectoreti. mportana acestor relaii este decisi-, dat /iind /aptul c prin posibilitatea e/ecti- de e0ercitare de ctre persoanele /i5ice i 6uridice a dreptului la aprare pe calea 6ustiiei, "tatul asi+ur sarcina sa de ba5, i anume acea a le+alitii i ec7itii 6uridice. Curriculumul la disciplina 4etodolo+ia ,ntocmirii actelor procesuale ci-ile, ,n calitate de component al modulului !rept procesual ci-il, se a0ea5 pe trei ni-eluri comportamentale, cu di-ers +rad de comple0itate& cunoatere, aplicare, inte+rare. %i-elul cunoaterii presupune acumularea cunotinelor teoretice. Aplicarea presupune capacitatea de a interpreta corect i sistemic le+islaia procesual, capacitatea de a depista carene i contradicii le+islati-e i abilitatea de a propune soluii de per/ecionare a le+islaiei. nte+rarea presupune aptitudinile de aplicare ,n practic a cunotinelor teoretice re/eritoare la actele de procedur ci-il, ,ntocmirea corect a actelor ,n -ederea soluionrii situaiilor con/lictuale in,nd cont at,t de le+ea material, c,t i de cea procesual, mani/estarea aptitudinilor personale /a de di-erse /enomene sociale. "tudierea i cunoaterea aspectelor abordate -a contribui la crearea unei -i5iuni clare asupra re+lementrilor pri-ind sistemul actelor de procedur ci-il. (otodat, studierea disciplinei ,n cau5 se determin a /i necesar ,n -ederea cunoaterii limitelor e0ercitrii drepturilor i intereselor le+itime ,n /aa instanelor 6udectoreti, protecia 6uridic a intereselor persoanelor implicate ,n procesele ci-ile, cunoaterea ,ntinderii obli+aiunilor procesuale, c,t i a rspunderii ,n cadrul acti-itii procesuale. !isciplina 4etodolo+ia ,ntocmirii actelor procesuale ci-ile predat ,n cadrul '(4 -a o/eri -iitorilor specialiti cunotinele necesare, precum i mi6loacele de lo+ic 6uridic ,n -ederea e0ercitrii pro/esiunii ,mbriate. 8 I. OBIECTIVELE GENERALE/STANDARD ALE DISCIPLINEI La nivel de cunoatere i nelegere& 1 s identi/ice conceptele metodolo+ice de ba5 cu care se operea5 ,n domeniul ,ntocmirii actelor procesuale ci-ile9 1 s identi/ice premi5ele i condiiile de e0ercitare a dreptului la aciune9 1 s de/ineasc actele de procedur ci-il9 1 s identi/ice di-erse criterii de clasi/icare a actelor procesual ci-ile9 1 s cunoasc /ormele i modalitile de aprare a drepturilor, libertilor i intereselor le+itime9 1 s distin+ elementele structurale ale aciunii ci-ile9 1 s identi/ice di-erse criterii de clasi/icare a aciunilor ci-ile9 1 s cunoasc procedura i actele necesare sesi5rii instanei de 6udecat9 1 s identi/ice locul i timpul ,ntocmirii actelor de procedur9 1 s contienti5e5e caracterul sanciunilor procedurale care pot sur-eni ,n le+tur cu nee0ecutarea ,n termen a actelor de procedur. La nivel de aplicare& 1 s utili5e5e adec-at cunotinele teoretice i cadrul le+islati- la ,ntocmirea actelor procesuale ci-ile9 1 s identi/ice normele 6uridice ce re+lementea5 actul procesual ci-il9 1 s identi/ice persoanele competente s ,ntocmeasc actele procedurale ci-ile9 1 s e-idenie5e cate+oriile actelor de dispo5iie ale prilor9 1 s e-idenie5e cate+oriile actelor de dispo5iie ale instanei de 6udecat9 1 s determine modurile de /ormulare a ,mputernicirilor repre5entantului ,n 6udecat9 1 s respecte condiiile de /orm i de coninut ale aciunii ci-ile9 1 s identi/ice actele de dispo5iie ale prilor asupra aciunii ci-ile9 1 s determine prile componente i s redacte5e 7otr,ri 6udectoreti9 1 s respecte condiiile de /orm i de coninut ale aciunii ,n procedura contenciosului administrati-9 1 s identi/ice condiiile de /orm i de coninut ale cererii ,n procedura special9 1 s identi/ice condiiile de /orm i de coninut ale cererilor de apel, de recurs ,n seciunea i ,n seciunea , precum i ale cererilor de re-i5uire9 1 s determine /elurile soluiilor instanelor ierar7ic superioare asupra pricinii. La nivel de integrare& 1 s ,ntocmeasc actele 6udectoreti de dispo5iie con/orm cerinelor normelor de drept procesual ci-il9 1 s identi/ice actele 6udectorului la /a5a intentrii procesului i s ,ntocmeasc ,nc7eierile respecti-e :de re/u5, de restituire, de a nu da curs cererii i de primire;9 1 s ,ntocmeasc actele necesare dispunerii e/ecturii e0perti5ei 6udectoreti9 1 s ,ntocmeasc procesul1-erbal al edinei de 6udecat9 1 s ,ntocmeasc cereri ,n dependen de /elurile de proceduri speciale, inclusi- cereri ,n -ederea respectrii procedurii prealabile9 1 s ,ntocmeasc cereri ,n procedura ordonanial9 1 s ,ntocmeasc ordonane 6udectoreti i s e0plice rolul lor de document e0ecutoriu9 1 s e0amine5e problemele sur-enite ,n practic pri-ind ,ntocmirea actelor procedurale ci-ile9 1 s cali/ice corect situaiile c,nd instana de 6udecat emite di/erite acte de dispo5iie9 < 1 s soluione5e spee i s per/ecte5e actele de dispo5iie necesare. = II. ADMINISTRAREA DISCIPLINEI Codul disciplinii n planul de nv(mnt forma de studii Semestrul Numrul de ore Evaluare Responsabil de disciplin C S zi 40 40 examen Pascari A. III. TEMATICA I REPARTIZAREA ORIENTATIV A ORELOR Nr. crt. Tema Realizarea n timp a orelor de curs/ prelegeri Realizarea n timp a orelor practice 1 Consideraii +enerale pri-ind metodolo+ia ,ntocmirii actelor procesuale ci-ile 2 2 2 %oiunea i /elurile actelor de procedur ci-il. Formele i modalitile de comunicare a actelor de procedur < < 8 Formularea ,mputernicirilor repre5entantului ,n 6udecat 2 2 < 4etodolo+ia ,ntocmirii actelor de procedur ci-il la /a5a intentrii procesului ci-il > > = 4etodolo+ia ,ntocmirii actelor de procedur ci-il la /a5a pre+tirii pricinii pentru de5bateri 6udiciare < < > 4etodolo+ia ,ntocmirii actelor de procedur ci-il la /a5a de5baterilor 6udiciare > > ? 4etodolo+ia ,ntocmirii actelor de procedur ci-il ,n procedura contenciosului administrati- < < * 4etodolo+ia ,ntocmirii actelor de procedur ci-il ,n procedura special < < @ 4etodolo+ia ,ntocmirii actelor de procedur ci-il ,n procedura ordonanial 2 2 10 4etodolo+ia ,ntocmirii actelor de procedur ci-il ,n cadrul cilor de atac < < 11 4etodolo+ia ,ntocmirii actelor de procedur ci-il ,n cadrul e0ecutrii 7otr,rilor, deci5iilor i ,nc7eierilor 6udectoreti 2 2 n total 40 40 > IV. OBIECTIVE DE REFERIN I CONINUTURI OBIECTIVE DE REFERIN CONINUTURI Masterandul trebuie s: 1 de/ineasc noiunea, conceptul i natura 6uridic a actului procesual ci-il9 1 identi/ice normele 6uridice ce re+lementea5 actul procesual ci-il9 1 identi/ice persoanele competente s ,ntocmeasc actele procedurale ci-ile9 1 cunoasc condiiile cerute pentru ,ndeplinirea actelor de procedur9 1 identi/ice locul i timpul ,ntocmirii actelor de procedur9 1 contienti5e5e caracterul sanciunilor procedurale care pot sur-eni ,n le+tur cu nee0ecutarea ,n termen a actelor de procedur9 1 e0amine5e problemele sur-enite ,n practic la ,ntocmirea actelor procedurale ci-ile. Tema 1. Considera(ii generale privind metodologia ntocmirii actelor procesuale civile Masterandul trebuie s: 1 de/ineasc actele de procedur ci-il9 1 identi/ice di-erse criterii de clasi/icare a actelor procesual ci-ile9 1 e-idenie5e cate+oriile actelor de dispo5iie ale prilor9 1 e-idenie5e cate+oriile actelor de dispo5iie ale instanei de 6udecat9 1 distin+ ,ntre 7otr,re, ordonan, ,nc7eiere i deci5ie 6udectoreasc9 1 delimite5e ,nc7eierile 6udectoreti dup coninut, /orm i procedura deliberrii9 1 cunoasc /ormele i modalitile de comunicare a actelor de procedur9 1 distin+ ,ntre citaie i ,ntiinare9 1 ,ntocmeasc citaii, inclusi- citaii publice9 1 cali/ice corect situaiile c,nd instana de 6udecat emite di/erite acte de dispo5iie9 1 soluione5e spee i s per/ecte5e actele de dispo5iie necesare. Tema 2. No(iunea yi felurile actelor de procedur civil. Formele yi modalit(ile de comunicare a actelor de procedur Masterandul trebuie s: 1 distin+ repre5entarea le+al de cea contractual9 1 stabileasc ,ntinderea drepturilor i obli+aiilor repre5entantului ,n /uncie de /elul repre5entrii9 1 determine modurile de /ormulare a Tema 3. Formularea mputernicirilor reprezentantului n judecat ? ,mputernicirilor repre5entantului ,n 6udecat9 1 ,ntocmeasc procuri +enerale i speciale. Masterandul trebuie s: 1 cunoasc /ormele i modalitile de aprare a drepturilor, libertilor i intereselor le+itime9 1 distin+ elementele structurale ale aciunii ci-ile9 1 identi/ice di-erse criterii de clasi/icare a aciunilor ci-ile9 1 identi/ice premi5ele i condiiile de e0ercitare a dreptului la aciune9 1 cunoasc procedura i actele necesare sesi5rii instanei de 6udecat9 1 identi/ice titularii dreptului de a /ormula aciunea ci-il9 1 contienti5e5e necesitatea respectrii procedurii prealabile i rolul reclamaieiAsomaiei ,n soluionarea pricinii ci-ile9 1 determine re+ulile de competen +eneral i 6urisdicional necesare sesi5rii instanei 6udectoreti9 1 respecte condiiile de /orm i de coninut ale aciunii ci-ile9 1 cunoasc cate+oriile actelor care se ane0ea5 la cererea de c7emare ,n 6udecat9 1 utili5e5e actele de asi+urare a aciunii ci-ile9 1 identi/ice actele 6udectorului la /a5a intentrii procesului i s ,ntocmeasc ,nc7eierile respecti-e :de re/u5, de restituire, de a nu da curs cererii i de primire;9 1 soluione5e spee i s per/ecte5e actele necesare. Tema 4. Metodologia ntocmirii actelor de procedur civil la faza intentrii procesului civil Masterandul trebuie s: 1 cunoasc importana i scopul /a5ei de pre+tire a pricinii pentru de5baterile 6udiciare9 1 distin+ aciunea recon-enional de aciunea ci-il primar9 1 e0plice importana pre5entrii re/erinei i s cunoasc prile sale structurale9 1 determine actele necesare dispunerii asupra scutirii, am,nrii sau ealonrii plii ta0ei de stat9 1 cunoasc temeiurile i procedura asi+urrii aciunii ci-ile, modurile de aplicare, substituire i anulare a msurilor de asi+urare a aciunii ci-ile, cu ,ntocmirea actelor procesual ci-ile respecti-e9 Tema 5. Metodologia ntocmirii actelor de procedur civil la faza pregtirii pricinii pentru dezbateri judiciare * 1 determine actele necesare implicrii ,n proces a altor persoane :coreclamani, cop,r,i, inter-enieni;, citrii martorilor9 1 determine procedura i actele necesare dispunerii recu5rii 6udectorului, e0pertului, specialistului9 1 identi/ice modalitatea de reclamare a probelor9 1 ,ntocmeasc actele necesare dispunerii e/ecturii e0perti5ei 6udectoreti9 1 identi/ice actele de dispo5iie ale prilor asupra aciunii ci-ile9 1 cunoasc actele necesare omolo+rii tran5aciei dintre pri9 1 ,ntocmeasc acte le+ate de cone0area i de separarea preteniilor9 1 ,ntocmeasc acte le+ate de suspendarea i de ,ncetarea procesului, de scoaterea cererii de pe rol9 1 ,ntocmeasc ,nc7eieri 6udectoreti caracteristice /a5ei de pre+tire a pricinii pentru de5bateri 6udiciare9 1 soluione5e spee i s per/ecte5e actele necesare. Masterandul trebuie s: 1 cunoasc ,nsemntatea i importana de5baterilor 6udiciare, precum i rolul preedintelui edinei de 6udecat ,n cadrul de5baterilor 6udiciare9 1 identi/ice ordinea procesual de e0aminare a pricinilor ci-ile ,n instana de /ond9 1 e0plice importana i rolul procesului1 -erbal al edinei de 6udecat9 1 distin+ prile componente ale procesului1-erbal i s e0plice principiul continuitii acestuia9 1 ,ntocmeasc procesul1-erbal al edinei de 6udecat9 1 ,ntocmeasc actele necesare dispunerii e0aminrii cau5ei ,n lipsa prii sau ale am,nrii procesului de 6udecat i s identi/ice e/ectele nepre5entrii ,n edina de 6udecat9 1 dispun dele+aii 6udectoreti9 1 identi/ice modul de aplicare a msurilor disciplinare /a de cei care ,ncalc ordinea ,n edina de 6udecat9 1 e0plice importana ,ntocmirii susinerilor orale ,n scris i /olosirea dreptului la replic9 1 cunoasc noiunea, importana, Tema 6. Metodologia ntocmirii actelor de procedur civil la faza dezbaterilor judiciare @ caracteristicile i criteriile de clasi/icare a 7otr,rilor 6udectoreti9 1 identi/ice cerinele ,naintate /a de 7otr,rea 6udectoreasc9 1 determine prile componente i s redacte5e 7otr,ri 6udectoreti9 1 soluione5e spee i s per/ecte5e actele necesare. Masterandul trebuie s: 1 cunoasc natura 6uridic i esena procedurii contenciosului administrati-9 1 stabileasc obiectul i subiecii ,n contenciosul administrati-9 1 determine competena 6uridicional material i teritorial9 1 stabileasc /a5ele procesului de contencios administrati- i actele ce se ,ntocmesc la /iecare etap9 1 contienti5e5e necesitatea respectrii procedurii prealabile i rolul preteniei ,n soluionarea pricinilor administrati-e9 1 respecte condiiile de /orm i de coninut ale aciunii ,n procedura contenciosului administrati-9 1 identi/ice cate+oriile actelor care se ane0ea5 la cererea de c7emare ,n instana de contencios administrati-9 1 e0plice particularitile ,ntocmirii aciunii ,n contenciosul administrati- ,mpotri-a /uncionarului public i s ,ntocmeasc cerere de c7emare ,n +aranie a superiorului /uncionarului public9 1 ,ntocmeasc ,nc7eieri speci/ice procedurii contenciosului administrati- i s redacte5e 7otr,ri 6udectoreti respecti-e. Tema 7. Metodologia ntocmirii actelor de procedur civil n procedura contenciosului administrativ Masterandul trebuie s: 1 cunoasc noiunea i esena procedurii speciale9 1 identi/ice obiectul i subiecii cu drept de sesi5are ,n procedura special9 1 determine instana competent s e0amine pricina ci-il concret9 1 ,ntocmeasc cereri ,n dependen de /elurile de proceduri speciale, inclusi- cereri ,n -ederea respectrii procedurii prealabile9 1 e0plice cerinele speciale ,naintate /a de 7otr,rile 6udectoreti emise ,n procedur special, inclusi- caracterul e0ecutoriu al acestora9 1 ,ntocmeasc ,nc7eieri i 7otr,ri Tema 8. Metodologia ntocmirii actelor de procedur civil n procedura special 10 6udectoreti caracteristice procedurii speciale9 1 soluione5e spee i s per/ecte5e actele necesare. Masterandul trebuie s: 1 cunoasc noiunea i esena procedurii ,n ordonan i a ordonanei 6udectoreti9 1 distin+ preteniile ,n al cror temei se emite ordonana 6udectoreasc9 1 identi/ice subiecii cu drept de sesi5are ,n procedura ordonanial9 1 identi/ice condiiile de /orm i de coninut ale cererii ,n procedura ordonanial9 1 ,ntocmeasc cereri ,n procedura ordonanial9 1 ,ntocmeasc ordonane 6udectoreti i s e0plice rolul lor de document e0ecutoriu. Tema 9. Metodologia ntocmirii actelor de procedur civil n procedura ordonan(ial Masterandul trebuie s: 1 identi/ice cile de atac9 1 e-idenie5e persoanele care au dreptul s atace 7otr,rea ,n pricinile ci-ile9 1 determine termenii de atac i modul de sesi5are a instanelor ierar7ic superioare9 1 identi/ice condiiile de /orm i de coninut ale cererilor de apel, de recurs ,n seciunea i ,n seciunea , precum i ale cererilor de re-i5uire9 1 determine /elurile soluiilor instanelor ierar7ic superioare asupra pricinii9 1 aprecie5e importana principiului nea+ra-rii situaiei prii ,n propria cale de atac9 1 ,ntocmeasc modele de acte procedurale 6udectoreti ,n cile de atac. Tema 10. Metodologia ntocmirii actelor de procedur civil n cadrul cilor de atac Masterandul trebuie s: 1 identi/ice actele procedurale de punere ,n e0ecutare a actelor 6udectoreti9 1 determine procedura de punere ,n e0ecutare a ,nc7eierii de asi+urare a aciunii ci-ile i a altor ,nc7eieri 6udectoreti9 1 stabileasc momentul punerii ,n e0ecutare a 7otr,rii9 1 determine 7otr,rile 6udectoreti care urmea5 a /i e0ecutate imediat i procedura de e0ecutare9 1 identi/ice caracterul e0ecutoriu al unor acte de procedur i situaiile ,n care se impune ca necesar eliberarea titlurilor e0ecutorii9 1 ,ntocmeasc cereri i ,nc7eieri de am,nare i ealonare a e0ecutrii, de sc7imbare a modului sau a ordinii de e0ecutare9 Tema 11. Metodologia ntocmirii actelor de procedur civil n cadrul executrii hotrrilor, deciziilor yi ncheierilor judectoreyti 11 1 ,ntocmeasc cereri i ,nc7eieri pri-ind eliberarea i punerea ,n e0ecutare a titlurilor e0ecutorii9 1 deosebeasc titlul e0ecutoriu de ,nc7eierile e0ecutorului 6udectoresc9 1 aplice normele cu pri-ire la temeiurile i modul de ,ntocmire a titlului e0ecutoriu9 1 anali5e5e procedura contestrii actelor e0ecutorii9 1 soluione5e spee i s per/ecte5e actele necesare. 12 V. SUGESTII PENTRU ACTIVITATEA INDIVIDUAL SUBIECTE/PROBLEME ORME !E RE"LI#"RE MO!"LIT$%I !E E&"LU"RE 1. Actul de dispozi(ie al instan(ei de judecat care asigur accesul liber la justi(ie Be/erate A Be5umate "tudiu de ca5 #re5entarea re5ultatelor. 2. Categoriile de ncheieri care trebuie sau pot fi emise la faza pregtirii pricinii pentru dezbateri judiciare Be/erate A Be5umate "tudiu de ca5 #re5entarea i con/runtarea soluiilor ,n /orm scris i -erbal ,n cadrul unui seminar aplicati-. 3. Particularit(ile ntocmirii hotrrilor judectoreyti n procedurile speciale Be/erate A Be5umate "tudiu de ca5 "oluionarea unor situaii de ca5 ,n +rupuri de lucru i con/runtarea re5ultatelor. 4. Rolul procesului-verbal n cadrul procesului civil Be/erate A Be5umate "tudiu de ca5 #re5entarea re5ultatelor. 5. Mijloacele de aprare a prtului contra ac(iunii civile Be/erate A Be5umate "tudiu de ca5 #re5entarea re5ultatelor. 6. Diversitatea actelor de dispozi(ie ale pr(ilor n procesul civil Be/erate A Be5umate "tudiu de ca5 #re5entarea i con/runtarea soluiilor ,n /orm scris i -erbal ,n cadrul unui seminar aplicati-. 7. Importan(a respectrii condi(iilor de timp la ntocmirea actelor de procedur Be/erate A Be5umate "tudiu de ca5 #re5entarea i con/runtarea soluiilor ,n /orm scris i -erbal ,n cadrul unui seminar aplicati-. 8. Efectele nendeplinirii n termen a actelor de procedur civil Be/erate A Be5umate "tudiu de ca5 #re5entarea i con/runtarea soluiilor ,n /orm scris i -erbal ,n cadrul unui seminar aplicati-. 9. Aspecte jurispruden(iale privind tipologia viciilor hotrrii judectoreyti Be/erate A Be5umate "tudiu de ca5 #re5entarea i con/runtarea soluiilor ,n /orm scris i -erbal ,n cadrul unui seminar aplicati-. 10. Actul de formulare a mputernicirilor reprezentantului n instan(a de judecat Be/erate A Be5umate "tudiu de ca5 #re5entarea re5ultatelor. 'OT$( Pentru realizarea obiectivelor tuturor con(inuturilor din curriculum masterandul va realiza forme de activitate individual, precum: studiul notielor de curs, al suporturilor de curs i al manualelor ,n bibliotec9 consultarea comentariilor i a dicionarelor de specialitate9 studiul suportului normati- ,n -i+oare, publicat ,n 4onitorul C/icial al Bepublicii 4oldo-a9 studiul practicii 6udiciare a Curii "upreme de Dustiie, a altor instane 6udectoreti i or+ane 6urisdicionale, publicate o/icial9 studierea i re5ol-area speelor9 accesarea, acumularea i studiul in/ormaiei din reeaua nternet i din alte surse accesibile. 18 VI. EVALUAREA DISCIPLINEI Mostr de evaluare sumativ final: Biletul nr.1 1. denti/icai criteriile de clasi/icare a actelor procesuale ci-ile. 2. !eterminai prile structurale ale 7otr,rii 6udectoreti. 8. Soluionai spea& !orind s treac cu traiul ,n alt ar, 3.(. a 7otr,t s1i ,nstrine5e toate bunurile din proprietatea personal& automobilul, apartamentul cu dou odi i +ara6ul. En imposibilitatea de a /i ,n ar la momentul ,nstrinrii bunurilor, acesta, la plecare, a ,nc7eiat un contract de mandat cu cumnaii si, ,n temeiul cruia acetia toi trei au acceptat s ,nc7eie ,mpreun toate contractele de -,n5are1cumprare, obli+,ndu1se, totodat, s se ,ncadre5e ,n sumele stipulate de 3.(. #este o lun, 3.(. primete in/ormaia precum c bunurile au /ost -,ndute, dintre care apartamentul la o -aloare mult mai mic dec,t cea stipulat ,n contract, /iind ast/el ,n pierdere cu o sum ,n 6ur de 8 mii euro. !eoarece acetia au re/u5at s1i satis/ac pretenia, 3.(. s1a adresat ,n instan cu aciune ,mpotri-a unuia dintre ei, C.A., care a declarat c bunurile au /ost -,ndute separat c,te unul de /iecare ,n parte, apartamentul /iind -,ndut de ctre ".(., care, ast/el, urmea5 s rspund i s1i compense5e pa+uba. ".(. nu recunoate aciunea, dei ,ntr1 ade-r apartamentul a /ost ,nstrinat de el. 1. Identificai care acte procedurale trebuie s le ndeplineasc judectorul la faza pregtirii pricinii pentru dezbateri judiciare. 2. Situndu-v n poziia procesual a fiecrei pri iplicate n respectivul litigiu! e"ercitai cu bun-credin a"iu de aciuni procesuale necesare la aceast etap a procesului. #. $erfectai nc%eierea de pregtire a pricinii pentru dezbateri judiciare &i cea a fi"rii terenului pentru nceperea e"ainrii cauzei n fond. VII. REFERINE BIBLIOGRAFICE Literatura de )pecialitate 1. Ciobanu 4. 'ratat teoretic &i practic de procedur civil. Fol. . G Hucureti& )ditura %aional, 1@@?. 2. Co6u7ari A. .a. (rept procesual civil. $artea special. )urs universitar. G C7iinu& '"4, 200@. 8. !urac G7. (rept procesual civil. *ctele de dispoziie ale prilor n procesul civil. G ai& #olirom, 1@@@. <. Florian ). $uterea lucrului judecat n ateria civil. G Hucureti& A$$ HeI, 1@@?. =. $e . (rept procesual civil. )ursul universitar. G Hucureti& $umina $e0, 2002. >. Manualul judectorului la e"ainarea pricinilor civile. Coordonator& 4.#oalelun+i. G C7iinu& Cartier, 200>. ?. #isarenco C. !rept procesual ci-il. %ote de curs. G C7iinu& (e7nica1n/o, 2012. *. #oalelun+i 4. )ulegere de practic judiciar a )olegiului civil &i de contencios adinistrativ al )urii Supree de +ustiie. G C7iinu& Cartier, 200?. @. #oalelun+i 4. Modele de acte judectore&ti :ediia a 1a adnotat cu le+islaie i 6urispruden C)!C;. G C7iinu, 200=. 10. #oalelun+i 4., #ascari A. $regtirea pricinilor civile pentru dezbaterile judiciare. G C7iinu& ABC, 200>. 1< 11. 'n+ureanu C. *ctele de procedur n procesul civil. G Hucureti& 3ansa ".B.$., 1@@<. "cte nor*ative 1. Constituia Bepublicii 4olod-a, din 2@.0?.1@@<. 2. Codul de procedur ci-il, nr.22=1JF din 80.0=.2008. 8. Codul de e0ecutare, nr.<<81JF din 2<.12.200<. <. $e+ea pri-ind accesul la in/ormaie, nr.@*21JF din 11.0=.2000. =. $e+ea cu pri-ire la petiionare, nr.1@01J din 1@.0?.1@@<. >. $e+ea contenciosului administrati-, nr.?@81JF din 10.02.2000. ?. $e+ea pri-ind or+ani5area 6udectoreasc, nr.=1<1J din 0>,.0?.1@@=. *. $e+ea pri-ind statutul i or+ani5area acti-itii +re/ierilor din instanele 6udectoreti, nr.=@1JF din 1=.08.200?. Practica +udiciar, 1. Kotr,rea #lenului Curii "upreme de Dustiie pri-ind aplicarea normelor Codului de procedur ci-il la 6udecarea pricinilor ,n prim instan, nr.2< din 12.12.200=. 2. Kotr,rea #lenului Curii "upreme de Dustiie cu pri-ire la aplicarea de ctre instanele 6udectoreti a le+islaiei ce re+lementea5 asi+urarea aciunii la 6udecarea cau5elor ci-ile, nr.82 din 2<.10.2008. 8. Kotr,rea #lenului Curii "upreme de Dustiie cu pri-ire la actele 6udectorului ,n /a5a intentrii procesului ci-il i pre+tirii pricinii pentru de5bateri 6udiciare, nr.2< din 2*.0>.200<. <. Kotr,rea #lenului Curii "upreme de Dustiie cu pri-ire la e0aminarea cau5elor pri-ind accesul la in/ormaiile o/iciale, nr.1 din 02.0<.200?. =. Kotr,rea #lenului Curii "upreme de Dustiie cu pri-ire la aplicarea le+islaiei procesuale ci-ile la ,ntocmirea 7otr,rii i ,nc7eierii 6udectoreti, nr.2 din 0?.0?.200*. >. Kotr,rea #lenului Curii "upreme de Dustiie cu pri-ire la practica aplicrii de ctre instanele 6udectoreti a le+islaiei procesuale ci-ile la ,ntocmirea actelor 6udectoreti de dispo5iie ,n cadrul e0aminrii pricinilor ci-ile i economice ,n ordine de apel i de recurs, nr.8 din 0?.0?.200*. ?. Kotr,rea #lenului Curii "upreme de Dustiie cu pri-ire la e0aminarea pricinilor ci-ile ,n ordine de apel, nr.1= din 08.10.200=. *. Kotr,rea #lenului Curii "upreme de Dustiie cu pri-ire la practica aplicrii le+islaiei procedurale la e0aminarea cau5elor ci-ile ,n recurs, nr.8 din 2?.08.200>. @. Kotr,rea #lenului Curii "upreme de Dustiie cu pri-ire la practica aplicrii le+islaiei procesuale la e0aminarea cau5elor ci-ile ,n ordine de re-i5uire, nr.1< din 08.10.200=. 10. Kotr,rea #lenului Curii "upreme de Dustiie pri-ind practica 6udiciar cu pri-ire la constatarea /aptelor care au -aloare 6uridic i declararea persoanei disprut /r urm sau decedat, nr.< din 0?.0?.200*. 11. Kotr,rea #lenului Curii "upreme de Dustiie cu pri-ire la practica 6udecrii de ctre instanele 6udectoreti a pricinilor ci-ile pri-ind ,ncu-iinarea e0amenului psi7iatric sau spitali5rii persoanei /r liberul ei consimm,nt sau al repre5entantului ei le+al, nr.8= din 22.11.200<. 1= 12. Kotr,rea #lenului Curii "upreme de Dustiie cu pri-ire la unele c7estiuni ce -i5ea5 procedura de eliberare a ordonanelor 6udectoreti, nr.1* din 81.0=.200<. 1>
O abordare ușoară a comunicării profesionale: Ghidul practic de comunicare profesională și cele mai bune strategii de comunicare în afaceri din punct de vedere scris și interpersonal