Programa titularizare

DIDACTICA GENERAL I DIDACTICA SPECIALITII

1. Componentele curriculumului naional: planuri cadru, arii curriculare, trunchi comun,
discipline, programe colare.
2. Obiective cadru, obiective de referin, competene generale, competene specifice,
uniti de competene i competene n Educaie Fizic i Sport. Elaborarea obiectivelor
operaionale.
3. Obiective de instruire i obiective de performan n antrenamentul sportiv.
4. Lecia de educaie fizic i sport tipologie, structur, particularitile pe cicluri de
nvmnt. Particularitile leciei de educaie fizic i sport, desfurat n condiii
speciale.
5. Lecia de antrenament sportiv structur i tipologie.
6. Sistemul principiilor didactice. Particularitile respectrii principiilor didactice n
educaie fizic.
7. Principiile antrenamentului sportiv.
8. Statutul i semnificaia conceptului de metod n activitatea didactic. Sistemul
metodelor didactice folosite n educaie fizic i sport:
- metodele verbale, intuitive i practice i particularitile utilizrii lor la diferite vrste;
- metode didactice bazate pe relaia efort-odihn, relaia parte ntreg.
9. Mijloacele de nvmnt suport al activitii didactice. Mijloacele de instruire n
educaie fizic i sport descrierea aciunii motrice, dozarea, formaiile de lucru
adecvate, modalitile optime de exersare.
10. Mijloacele de antrenament, mijloacele competiionale, mijloacele de refacere.
11. Metodica predrii disciplinelor sportive prevzute de Programa colar de Educaie
Fizic i Sport i de programele disciplinelor sportive, n cazul antrenamentului sportiv.
12. Proiectarea i planificarea activitii didactice. Specificul proiectrii didactice n
educaie fizic i sport. Planificare calendaristic, proiectarea unitii de nvare,
proiectul de lecie.
13. Coninutul evalurii la educaie fizic i sport: forme i instrumente de evaluare.
14. Dinamica i dirijarea efortului n lecia de educaie fizic i antrenament sportiv.