FIA DISCIPLINEI

Denumirea disciplinei Psihologia comunicrii

Anul de studiu: I, Semestrul I Tipul de evaluare final (E / / C): C
!egimul disciplinei "#$%o$ligatorie& #p%op'ional& F%(acultati): #p*
#$
Numrul de credite: 3
+otal ore ,n planul de ,n)'m-nt: ./0 +otal ore de studiu indi)idual: 12 Total ore pe semestru: 42
+itularul disciplinei Conf. univ. dr. ivia !"#$C
* Dac disciplina are mai multe semestre de studiu, se completeaz cte o fi pentru fiecare semestru
Facultatea
Psihologie 3i 3tiin'ele educa'iei
Numrul orelor de curs, seminar, activit%i de
la&orator, proiect sau practic pe semestru Departamentul /
Colecti)ul
'si(olo)ie
Domeniul de licen' 'si(olo)ie Total C** S '
Speciali4area 'si(olo)ie 42 ore 2+ ore ,4 ore - -
** C - curs, S - seminar, L - activiti de laborator, P - proiect sau lucrri practice
5* #$iecti)ele cursului / seminarului:
Cogniti)e - cunoa.terea adecvat a te(nicilor specifice comunicrii
A(ecti)e - o mai &un re/onan% afectiv, prin studierea unor caracteristici ale comunicrii, cu
accentul pe forma interpersonal
Ac'ionale - utili/area practic, 0n via%a de /i cu /i a informa%iilor asimilate, concreti/at 0n
0m&unt%irea a&ilit%ilor de comunicare
.* Competen'e speci(ice disciplinei
Cunoa3tere 3i ,n'elegere - 0nsu.irea .i respectarea re)ulilor de comunicare
E6plicare 3i interpretare - fle1i&ili/area capacit%ii de e1punere li&er a informa%iilor, e1plicarea, anali/area cu
pertinen% a formelor de comunicare
Instrumental%aplicati)e - anali/a individual .i de )rup, 2ocul de rol, discu%iile li&ere, pro&lemati/area, activitatea
0n )rupuri. dialo)ul, e1plica%ia, o&serva%ia, feed&ac3-ul
Atitudinale - de/voltarea unor a&ilit%i precum: puterea de sinte/, capacitatea de a identifica 0n mod
adecvat elementele pentru care a fost formulat solicitarea, e1primarea clar a ideilor.
7* +ematica:
A* Con'inutul tematic al cursului: Numr de ore
Capitolul 5. INT#4!"C5#5
,.,. 4&iectul cursului
,.2. 'articularit%i ale procesului de comunicare sau: de ce este comunicarea un proces specific uman
,.3. ("n) cadru de definire a termenului comunicare
,.4. 6coala de la 'alo $lto: $1iomele comunicrii
,.7. Con%inutul comunicrii
Capitolul .. 84!$IT9:I !5 T#$NS8IT5#5 $ 85S$;""I
2.,. Comunicarea interpersonal
2.2. Comunicarea ver&al: oral .i scris
2.3. Comportamentul nonver&al
Capitolul 7* S58N$55 C4#'""I "8$N
3.,. <ine/ica
3.2. 51presiile fe%ei
3.3. 4cule/ica
3.4. 4lfactica
3.7. =aptica
Capitolul 8* $T5 >4#85 !5 T#$NS8IT5#5 $ C4N:IN"T"#I4# N4N?5#@$5
4.,. $rtefactele .i vestimenta%ia
4.2. Cronemica
4.3. 'ro1emica
8
2
2
8
8
Capitolul 1* 5585NT5 !5 '$#$I8@$;
7.,. Importan%a paraver&alului 0n procesul de transmitere a semnifica%iilor
Capitolul 2. '#4@585 6I T5=NICI !5 C48"NIC$#5
A.,. @ariere 0n comunicare
A.2. Tipuri de ascultare
8
Total ore: ./
9* Con'inutul tematic al seminarului / la$oratorului: Numr de ore
5* 're/entarea modului de desf.urare a orelor de seminar, cu specificarea temelor ce urmea/ a fi
a&ordate 0n cadrul fiecrei 0ntBlniriC aducerea la cuno.tin%a studen%ilor a o&li)a%iilor care le revin, 0n
conformitate cu normele academiceC discu%ii asupra no%iunilor predateC
.* $1iomele comunicrii: 6coala de la 'alo $ltoC
7* Comunicarea interpersonal: cadru teoretic, func%ii, principiiC
8* comunicarea ver&alC
1* 5lemente de paralim&a2: ritmul vor&irii, intensitatea vocal, pau/ele (tcerea), tim&rul vocal etc.
2* a) Test de verificare a cuno.tin%elor acumulate pBn la aceast dat .i stiluri de comunicare.
&). 'ro&leme .i te(nici de comunicare:
&ariere 0n comunicareC tipuri de ascultare
:* !iscu%ii, pro&lemati/ri, 0ntre&ri, e1plica%ii privind con%inutul )eneral al cursului, 0n vederea
pre)tirii pentru evaluarea de la finele semestrului.
.
.
.
.
.
.
.
Total ore: 58
8* E)aluare:
a sta&ilirea notei finale se iau 0n considerare: 'onderea 0n notare, e1primat 0n D
(TotalE,FFD)
rspunsurile la e1amen G colocviu (evaluarea final)
HFD
evaluarea continu pe parcursul semestrului, prin teste, lucrri de control etc. 2FD
teme, referate, eseuri, traduceri, proiecte etc. ,FD
!escrierea modalit%ii practice de evaluare final (de eemplu! lucrare scris " descriptiv i#sau test $ril, probleme etc% " ,
eaminare oral cu bilete, colocviu individual ori &n $rup, proiect etc%):
- evaluarea final se reali/ea/ prin forma de tip colocviu 0n )rupuri de cBte 4-7 studen%i.
Cerin%e minime pentru nota 7:
- pre/en%a la seminarii, reali/area .i pre/entarea li&er a cel
pu%in dou referateGeseuri, pe parcursul semestrului,
o&%inerea mediei minime de promovare la testele de
evaluare semestriale.
Cerin%e pentru nota ,F:
- participarea activ a orele de curs .i seminar, 0n propor%ie
de cel pu%in IFD, respectarea tuturor cerin%elor, o&%inerea
mediei minime +,FF la testele de evaluare semestriale,
pre/entarea adecvat a cuno.tin%elor asimilate, la pro&a de
evaluare final
1. Distri$uirea timpului total ;ore pe semestru< al activit%ilor de studiu indi)idual pretinse studentului:
+imp estimat / acti)it'i
,. Studiul noti%elor de curs A ore +. 're)tirea pre/entrilor orale 7 ore
2. Studiul dup manual G suport de curs 7 ore I. 're)tirea e1aminrii finale H ore
3. Studiul &i&lio)rafiei minimale indicate A ore ,F. Consulta%ii 7 ore
4. !ocumentare suplimentar 0n &i&liotec A ore ,,. !ocumentare pe teren -
7. $ctivitate de pre)tire a seminarului G la&oratorului 4 ore ,2. !ocumentare pe INT5#N5T 3 ore
A. #eali/are de teme, referate, eseuri, traduceri etc. 7 ore ,3. $lte activit%i: -
H. 're)tirea lucrrilor de evaluare continu G pe parcurs 4 ore
+#+AL ore studiu indi)idual ;pe semestru< 7A ore
2* 9i$liogra(ie:
a< o$ligatorie ;minimal<:
C(elcea, Septimiu, coordonator, 2FF7, Comunicarea nonverbal! $esturile i postura, 5ditura Comunicare.ro,.
C(elcea, Septimiu, coordonator, 2FF4, Comunicarea nonverbal &n spaiul public, 5ditura Tritonic, @ucure.ti.
!inu, 8i(ai, 2FF4, 'undamentele comunicrii interpersonale, 5ditura, @ic $ll, Timi.oara.
!urac, ivia, 2FFI,Semiotica limba(ului nonverbal, 5ditura Institutul 5uropean, Ia.i.
!urac, ., 2FFI, Comunicarea% Dimensiuni psi)olo$ice, 5ditura >unda%iei $JIS, Ia.i.
>is3e, ;o(n, 2FF3, *ntroducere &n tiinele comunicrii, 5ditura 'olirom, Ia.i.
'Bni.oar, Ion-4vidiu, 2FF4, Comunicarea eficient% +etode de interaciune educaional, 5ditura 'olirom.
Kald, ucica, ,IH3, Sisteme de comunicare uman, 5ditura .tiin%ific, @ucure.ti.
$< op'ional ;e6tins<:
@ir3en&i(l, ?era, ,III, Semnalele corpului% Cum s &nele$em limba(ul corporal, 5ditura Lemma 'res, @ucure.ti.
@or%un, !umitru, 2FF2, Semiotic% Limba( i comunicare, 5ditura SNS'$, @ucure.ti.
@remmer, ;an, #ooden&ur) =erman (editori), 2FFF (ed. I ,II,), , istorie cultural a $esturilor, 5ditura
'olimar3, @ucure.ti.
Co(en, !avid, ,IIH (ed. I: ,II2), Limba(ul trupului &n relaiile de cuplu, 5ditura 'olimar3, @ucure.ti.
Cosmovici, $ndrei, ,IIA, Psi)olo$ie $eneral, 5ditura 'olirom, Ia.i.
Cuilen&ur) ;.;.?an, Sc(olten 4., Noomen L.K., 2FF4, -tiina comunicrii, 5ditura =umanitas, @ucure.ti.
!ucrot, 4sMald, Sc(aeffer, ;ean-8arie, ,IIA, .oul dicionar al tiinelor limba(ului, 5ditura @a&el, @ucure.ti.
!urac, ivia, 2FFI,Semiotica limba(ului nonverbal, 5ditura Institutul 5uropean, Ia.i.
!urac, ., 2FFI, Comunicarea% Dimensiuni psi)olo$ice, 5ditura >unda%iei $JIS, Ia.i.
53man, 'aul .i >riesen, Kallace, ,IAI, /)e 0epertoire of .onverbal 1e)avior! Cate$ories, ,ri$ins, 2sa$e and
Codin$, 0n NSemioticaO, ,.
Loffman, 5rvin), 2FF3, 3iaa cotidian ca spectacol, @ucure.ti, 5ditura Comunicare.ro.
=aine., I., ,II+, *ntroducere &n teoria comunicrii, 5ditura >unda%iei N#omBnia de mBineO, @ucure.ti.
=all, 5dMard, ,I++, NT(e (idden dimension of time and space in todaPQs MorldO, 0n >. 'oPatos (ed.) Crosscultural
Perspectives in .onverbal Communication, Toronto: C; =o)refe.
acom&e, >a&rice, 2FF7, 0ezolvarea dificultilor de comunicare, 5ditura 'olirom, Ia.i.
8cRuail, !enis, Comunicarea, ,III, 5ditura Institutul 5uropean, Ia.i.
Nu%, $drian, 4biliti de comunicare, 2FF4, 5ditura S'5#, Colec%ia NCaiete e1peren%ialeO, @ucure.ti.
'rutianu, 6tefan, 2FF7, 4ntrenamentul abilitilor de comunicare, 5ditura 'olirom, Ia.i.
Ruiliam, Susan, 2FF, (,IIA, ,IIH), /ainele limba(ului trupului, 5ditura 'olimar3, @ucure.ti.
#odneP, !avies ,IIH, Ce ne dezvluie faa, 5ditura 'olimar3, @ucure.ti.
#icoeur, 'aul, ,III, De la tet la aciune, 5ditura 5c(ino1, Clu2.
***,I+F, Pentru o teorie a tetului, 5ditura "nivers, @ucure.ti.
Stanton, Ni3i, ,II7, Comunicarea, 5d. 6tiin%ific .i Te(inc, @ucure.ti.
6oitu, auren%iu, 2FF,, Peda$o$ia comunicrii, 5ditura Institutul 5uropean Ia.i.
Sc(ut/, Killiam, ,I7+, >iro: 4 t)ree-dimensional t)eor5 of interpersonal be)avior. NeM Sor3: =olt, #ine(art, and
Kinston.
?oicu 8onica, #usu Costac(e, ,II+, 41C-ul comunicrii mana$eriale, 5ditura !anu&ius, @rila.
Kat/laMic3, 'aul, ..a., ,IAH, Pra$matics of 6uman Communication% 4 Stud5 of *nteractional Patterns,
Pat)olo$ies, and Paradoes, K.K.Norton T CompanP, NeM Sor3, ondon.
MMM.pstcc.eduGfacstaffGd3in)Ginterpr.(tm

!ata: Semntura: