Sunteți pe pagina 1din 1

Intel Teach Elements

Evaluarea n colile secolului XXI

Gril de evaluare criterial a lurii


deciziilor
4

Gsirea
informaiilor
relevante

Cunosc cteva tiu cum s


strategii care m gsesc
ajut s gsesc informaiile de
informaiile de
care am nevoie
care am nevoie ca s iau o
ca s iau o
decizie bun.
decizie bun.

Cu ajutor, pot de
obicei s gsesc
informaiile de
care am nevoie
ca s iau o
decizie bun.

Nu pot s gsesc
informaiile de
care am nevoie
ca s iau o
decizie.

Crearea de
opiuni

M gndesc la
mai multe
opiuni posibile
cnd trebuie s
iau o decizie
important.

M gndesc la
mai mult de o
opiune cnd
trebuie s iau o
decizie
important.

Cu ajutor, pot s
m gndesc la
mai mult de o
opiune cnd
trebuie s iau o
decizie
important.

De obicei pot s
m gndesc la o
singur opiune
posibil cnd
trebuie s iau o
decizie
important.

Aprecierea
opiunilor

Folosesc o
varietate de
strategii de
gndire cnd
apreciez
opiunile i o
aleg pe cea mai
bun.

M gndesc cu
atenie la toate
opiunile nainte
de a lua o
decizie.

Dac nu mi
atrage cineva
atenia, deseori
iau decizii fr
s m gndesc
prea mult.

De obicei iau
decizii
importante
repede, fr s
m gndesc prea
mult.

Anticiparea
consecinelor

Anticipez
M gndesc la
consecinele
consecinele
fiecrei decizii i deciziilor mele.
m gndesc la
impactul pe care
l va avea asupra
mea i a altora.

Comunicare

Pot explica
motivele
deciziilor mele,
atent i n
detaliu.

mi este greu s Nu m gndesc


m gndesc care la consecinele
vor fi
deciziilor mele.
consecinele
deciziilor mele.

Pot explica bine Explic cu


deciziile mele.
dificultate
motivele
deciziilor mele.

Explicaiile
referitoare la
deciziile mele
sunt de obicei
confuze i
neclare.

Copyright 2010 Intel Corporation. All rights reserved. Intel, the Intel logo, Intel Education Initiative,
and the Intel Teach Program are trademarks of Intel Corporation in the United States and other countries.
*Other names and brands may be claimed as the property of others.

Page 1 of 1

S-ar putea să vă placă și