Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Arma Psihologica
Arma Psihologica
ARMA PSIHOLOGIC
ntre limite i performane
CRISTINA ALBU
DR. PSIHOLOG SPECIALIST
PSIHOLOGIE APLICAT
N DOMENIUL SECURITII NAIONALE
ARMA PSIHOLOGIC
ntre limite i performane
BUCURETI 2008
CUPRINS
CUVNT NAINTE .........................................................................................7
CAPITOLUL I ASPECTE PRIVIND TERORISMUL CA
FENOMEN AL LUMII CONTEMPORANE ..............................................15
1.1 Fenomenul terorist ......................................................................................15
1.1.1. Conceptualizarea fenomenului terorist .............................................16
1.1.2. Terorismul de drept comun ...............................................................17
1.2. Specificul luptei teroriste ...........................................................................18
1.2.1. Strategii de prevenire i combatere a terorii .....................................19
1.3. Teroristul mileniului III profil psihologic ...............................................20
1.4. Lupttorii antiteroriti i rolul lor n combaterea terorismului ..................24
1.4.1. Paralelismul dintre teroristul mileniului III i profilul
lupttorului antiterorist................................................................................27
CAPITOLUL II PREGTIREA PSIHIC A LUPTTORILOR
ANTITERORITI NTRE LIMITE I PERFORMANE....................33
2.1. Structuri interne specializate n riposta antiterorist..................................33
2.1.1. Brigada Special de Intervenie Vlad epe .................................33
2.1.2. Unitatea Special de Intervenie Antiterorist Acvila...................34
2.2. Observaii cu privire la locul i rolul pregtirii trupelor
de elit strine ............................................................................................34
2.3. Solicitri specifice i factori perturbani. Impactul acestora asupra
conduitei lupttorului antiterorist pe timpul ndeplinirii misiunilor ..........45
2.4. Caliti umane specifice profesiei de lupttor antiterorist..........................53
2.5. Particulariti ale seleciei indivizilor aspirani la unitile
de intervenie antiterorist...........................................................................55
2.5.1. Selecia i cunoaterea din punct de vedere psihologic.58
2.5.2. Orientarea seleciei spre profilul ideal al lupttorului antiterorist....63
CAPITOLUL III UN CADRU CONCEPTUAL DE ANALIZ
PSIHOLOGIC A MUNCII..........................................................................65
3.1. Un cadru conceptual de analiz a muncii...................................................65
3.1.1. Descrierea postului ..........................................................................68
3.1.2. Specificaiile postului ......................................................................69
5
Cristina ALBU
CUVNT NAINTE
Strategia de securitate naional a Romniei, adoptat de ctre CSAT prin Hotrrea nr. 62
din 17 aprilie 2006.
2
Legea nr. 535/2004 privind prevenirea i combaterea terorismului.
Cristina ALBU
Cristina ALBU
Schuler, R. S. Huber U. L., Personnel and Human Resource Management (5th ed), West
Publishing Company, Minneapolis, 1993.
7
Pitariu H.D.; Sntion Fl., Selecia psihologic a militarilor: puncte de vedere, n, Spirit
militar modern, vol. 8-10, 2002.
10
Cristina ALBU
Radu, I., Pregtirea pentru lupt a militarilor, Editura Academiei de nalte Studii Militare,
Bucureti, 1994, pag. 23.
12
10
13
Capitolul I
ASPECTE PRIVIND TERORISMUL
CA FENOMEN AL LUMII CONTEMPORANE
1.1. Fenomenul terorist
Terorismul nu este un fenomen recent. Istoria ne-a demonstrat c i n
cele mai stabile i democratice societi, populaia nu a fost scutit de violen
i asasinate. n zilele noastre a devenit aproape cotidian s aflm c a mai avut
loc un nou atac terorist, urmat imediat de represalii. Zilnic, mass-media abund
de cuvntul TERORISM.
Indiferent de denumire, rspndire sau culoare local, terorismul
patroneaz, pe lng violen, alte dou fenomene alarmante, i anume: traficul
de droguri i de arme.
n activitatea lor, n scopul atingerii scopurilor propuse, cei care l
practic recurg la o diversitate de practici teroriste precum asasinatele politice,
rpirile de persoane, atentatele cu arme i bombe, victimele acestora
constituind deopotriv demnitari politici i guvernamentali, magistrai, oameni
de afaceri, personaliti ale culturii i tiinei, poliiti, ziariti i mai nou femei,
btrni sau chiar copii.
n afara acestor organizaii tradiionale apar o serie de persoane care,
individual sau n grup, organizat sau neorganizat, i ndreapt atacul criminal
mpotriva efului statului, efului guvernului sau minitrilor si, nlturarea
fizic a persoanei vizate constituind practica terorist cel mai des folosit.
Fenomen social de factur deosebit, terorismul a cptat la acest
nceput de secol i mileniu, prin amploarea i diversitatea formelor sale de
manifestare, un caracter complex, extins la scara ntregii planete. Omenirea
este confruntat, din ce n ce mai des, cu o multitudine de aciuni teroriste
unele de o violen inimaginabil, care rspndesc groaz, tulbur profund
viaa normal a societii, sfidnd ordinea de drept, intern i internaional,
punnd n pericol existena i funcionarea democraiilor, securitatea naional
a statelor i chiar pacea mondial.
15
Cristina ALBU
Andreescu A., Terorismul, analiz psihologic, Editura Timpolis, Bucureti, 2000, pag. 11-23.
Schmid, A.; Jongman, A., Political Terrorism, Amsterdam. North Holland Publishing
Company, 1988.
12
17
Cristina ALBU
scopurile prioritare urmrite de teroriti este acela de a-i face auzit vocea,
de a-i face publice propriile revendicri.
Terorismul este violena menit s se expun n ochii publicului, iar
teama este efectul urmrit de terorism i nu produsul su auxiliar.13 n aceasta
const cel puin diferena dintre tacticile teroriste i jafurile sau celelalte
infraciuni violente care pot inspira teama, fr a fi ns acte de terorism.
1.2. Specificul luptei teroriste
Terorismul este o activitate veche de cnd lumea. Crizele politice,
economice, debarcarea unui guvern, instaurarea altuia legitim sau nu,
rezolvarea unor probleme sociale sunt, nu de puine ori, situaii n care actul
terorist este considerat o soluie. n procesul de definire a acestui fenomen sunt
ntlnite dificulti, n sensul c, aceast tehnic de aplicare a violenei nu poate
fi folosit numai la anumite tipuri de conflicte ci, n principiu, ea ar putea fi
utilizat de oricine, n toate tipurile de situaii conflictuale, nu neaprat politice.
n procesul de definire a acestui fenomen sunt ntlnite dificulti, n
sensul c, aceast tehnic de aplicare a violenei nu poate fi folosit numai la
anumite tipuri de conflicte, ci, n principiu, ea ar putea fi utilizat de oricine, n
toate tipurile de situaii conflictuale, nu neaprat politice.
Unii specialiti susin c nu se poate da nicio definiie terorismului,
argumentnd c perspectiva se poate schimba n funcie de motivul, momentul
i locul unde are loc actul terorist.14
Pentru cealalt tabr a teoreticienilor, aproape orice act de violen
poate fi inclus n categoria terorismului chiar dac, de multe ori, pot aprea
confuzii din cauza comportamentului aparent similar manifestat de un individ
(care din considerente politice comite un act violent), de un criminal de drept
comun sau de un dezechilibrat mintal.
Prin teroare ca noiune luat de sine stttor se nelege o stare de
team extrem care nspimnt, tulbur i paralizeaz. Aceast team
colectiv poate fi indus prin terorizare, adic prin practicarea ameninrii cu
violena sau folosirea acesteia. Violena este neleas ca fiind recurgerea la
for, n vederea prejudicierii integritii unor persoane sau bunuri, de ctre un
individ sau un grup. Aadar, teroarea poate surveni i fr terorism, dar n
acelai timp, teroarea este cheia care declaneaz terorismul.
13
18
Ardvoaice Gh.; Iliescu D.; Ni D., Terorism, antiterorism, contraterorism, Editura Antet,
Oradea, 1997.
19
Cristina ALBU
Delcea, C., Psihologia teroristului, n Terorismul azi, vol. 1, nr. 1 iulie , 2006, pag. 44.
20
Ibidem, 44-45.
Curtis F., Terorismul cauze i remedii, Focus Security, 2001, pag. 112.
21
Cristina ALBU
xxx O analiz a terorismului n lume 2002, USA, Ministerul de Externe al Statelor Unite,
DIACRIS International, pag. 147.
23
Cristina ALBU
Ardvoaice i colectiv, op. cit., Editura Antet, Oradea, 1997, pag. 42.
Moisescu, F.G.; Andreescu, A.; Antipa, M., Terorismul - Ameninare major asupra democraiei
secolului XXI, Editura Universitii Naionale de Aprare, Bucureti, 2004, pag 15- 45.
21
24
Cristina ALBU
Bonelli E., La selectione psihico atitudinale, n Revista Militar, Italia, nr. 6, 1998.
26
27
Cristina ALBU
sunt invitai apoi s discute ct de puternic este dragostea lor pentru ar i ura
faa de Israel.
Apoi, sunt angajai n antrenamente menite s le pun ura n aciune,
fiind integrai n grupuri mici, de trei-cinci tineri, aflai la diferite stadii ale
transformrii lor n ageni ai morii. Ei mai fac public, prin intermediul unei
casete video, angajamentul lor, declarndu-se astfel martiri ai Islamului.
Caseta video este trimis familiei nainte ca aceti ucigai s i execute
planul final, realiznd faptul c ei nu numai c vor ctiga un loc alturi de
Allah, dar i familia lor va avea un loc n Rai, datorit jertfirii lor. Familiei i
este trimis o sum important de bani, un cadou pentru sacrificiul copilului
lor. Fotografiile sinucigailor sunt afiate peste tot n cadrul comunitii, pentru
a deveni modele i pentru alii. Ei devin eroi sau eroine pentru generaia
urmtoare, de bombe sinucigae.
Pentru a transforma tineri n floarea vrstei n ucigai, acest program de
ndoctrinare folosete o serie de mecanisme de psihologie social. Nu este
nimic care s indice probleme de sntate mental implicate n cazul acestor
bombe vii. Este vorba doar de un alt mod de gndire, de o alt filosofie de via
i un alt sistem educaional.
Un alt studiu realizat de un grup de specialiti ai Institutului de Politici
Internaionale pentru Lupta mpotriva Terorismului (International Policy
Institute for Counter Terrorism) consider c acest comportament
autodistructiv al teroritilor palestinieni ar fi o rezultant a celor dou tipuri de
suicid: altruism i fatalism. (www.ict.org.il/articles). Young (1972) afirma c
aceste dou categorii ar trebui tratate ca surori gemene [...], diferena dintre
ele poate fi vzut doar prin nelesul subiectiv al aciunii sinucigae. Dac o
persoan se sinucide pentru a-i ndeplini datoria, statusul su psihologic poate
fi ori o convingere senin (altruism), ori fric i disperare extrem (fatalism).
Aadar, care e motivul psihologic care mpinge pe cineva s devin un
terorist care se sinucide? Cea mai mare parte a teroritilor nu au un tip de
personalitate special i nici nu sufer de vreo boal mintal, reuind chiar s
depeasc inteligena lupttorilor antiteroriti. O dovad n acest sens este dat
i de studiile universitare absolvite la universiti prestigioase. Este tulburtor
s afli c nu exist niciun indiciu cum c acei teroriti care se sinucid sufer de
tulburri psihologice sau sunt bolnavi mintal. Din contr, personalitile lor
sunt chiar stabile i nu ies n eviden cu nimic (cel puin n contextul lor
cultural).
ntr-adevr, Nasr Hassan, o cercettoare care a trit i a lucrat n
teritoriile palestiniene timp de mai bine de 4 ani (i care, probabil, a avut mai
28
29
Cristina ALBU
30
Cristina ALBU
30
32
Capitolul II
PREGTIREA PSIHIC
A LUPTTORILOR ANTITERORITI
ntre limite i performane
2.1. Structuri interne specializate n riposta antiterorist
Combaterea oricrei forme de terorism, indiferent de motivaiile care
stau la baza acestuia, cu precdere a terorismului fundamentalist islamic, a
celui de esen religioas i separatist, se afl i n prim planul preocuprilor
rii noastre. Prin aciunile desfurate potrivit competenelor, alturi de
Serviciul Romn de Informaii i Serviciul de Protecie i Paz, Ministerul
Internelor i Reformei Administrative i structurile specializate n combaterea
terorismului, respectiv Brigada Special de Intervenie Vlad epe i
Unitatea Special de Intervenie Antiterorist Acvila se fac remarcate n
procesul de consolidare a sistemul instituional de realizare a securitii
naionale, rspunznd eficient inclusiv prin participarea activ la aciunile de
cooperare internaional la ntregul spectru de riscuri i ameninri.
2.1.1. Brigada Special de Intervenie Vlad epe
Subordonat nemijlocit Inspectoratului General al Jandarmeriei
Romne, Brigada Special de Intervenie Vlad epe se remarc ntre
instituiile care previn i combat terorismul, prin aciuni eficiente i o foarte
bun capacitate de organizare. Cu sarcini i competene teritoriale generale
destinate executrii misiunilor de asigurare i restabilire a ordinei publice, prin
Batalionul Special Antiterorist, Jandarmeria Romn asigur protecia
instituiilor fundamentale ale statului i particip la neutralizarea ameninrilor
grave, prin aciuni de intervenie antiterorist.31 Acestea sunt desfurate n
31
33
Cristina ALBU
34
xxx Culegere de studii, Terorismul, Istoric, Forme, Combatere, Editura Omega, Bucureti, 2001,
pag. 21-47.
36
Vian, Ghe. i colaboratori, Forele speciale. Dosar SMM, n, Spirit militar modern,
vol. 8, 2003.
35
Cristina ALBU
36
Cristina ALBU
Vian, Ghe. i colaboratori, op. cit., n, Spirit militar modern, vol. 8, 2003.
39
Cristina ALBU
Cristina ALBU
Vian Ghe. i colaboratori , op. cit., n Spirit militar modern, vol. 8, 2003, pag. 34.
43
Cristina ALBU
Floca, M., Forele de elit ale lumii, Editura Militar, Bucureti 1999, pag. 11-23.
44
Brai, D., Studiu asupra eficienei procedeelor de lupt efectuate de lupttorii antitero din
S.P.P., Lucrare de licen, Bucureti, 2000.
42
Andreescu, A., Riscuri i ameninri neconvenionale la adresa securitii naionale, Editura
Artprint, Bucureti, 2000.
45
Cristina ALBU
Hans, Selye, n Loghin, M., Pregtirea fizic n armat factor de cretere a eficienei
pregtirii de lupt n condiiile respectrii tipologiei solicitrilor psiho-fizice ale cmpului
tactic de lupt, Tez de doctorat, ANEFS, Bucureti, 2003.
46
Cristina ALBU
49
Cristina ALBU
Tabel nr. 1
Timp de odihn
Durata perioadei
de somn
60 minute/24 ore
90 minute/ 24 ore
180 minute/24 ore
240 minute/24 ore
Capacitatea de lupt
Timp de trei zile se poate menine capacitatea de executare a
misiunilor. n ziua a patra, efectivul trebuie scos din lupt.
Se menine 50% din capacitatea de lupt a lupttorilor, timp de
ase zile. n ziua a aptea, jumtate din efectiv se resimte.
Se menine capacitatea de lupt timp de aproximativ nou zile.
Se menin integral capacitile mintale, n special analiza,
sinteza, conceperea i decizia pe o perioad de aproximativ
aisprezece zile. Pot aprea stri de disconfort, iritabilitate,
acuze senzoriale care nu afecteaz ns comportamentul psihic.
Popescu, t., Cioloca, I., Curs Psihologie Militar, AISM, 1988, pag. 65.
50
Tabel nr. 2
Condiii de temperatur
Temperatura
Manifestri
Tulburri
160C - 250C
250C - 350C
Temperatur optim.
n lipsa unei alimentaii adaptate
concret situaiilor n care se
lucreaz, a unui echipament
neadecvat apar stri de nelinite,
excitabilitate, lips de atenie,
creterea numrului de erori,
scderea randamentului
intelectual.
Nu apar
Alterarea
capacitii
adaptare
250C - 350C
Fiziologice
350C - 400C
Capacitate de
munc
Intact
Uor redus
de Moderat
Puternic
redus
Fiziologice
51
Cristina ALBU
Loghin, M., Pregtirea fizic n armat factor de cretere a eficienei pregtirii de lupt n
condiiile respectrii tipologiei solicitrilor psiho-fizice ale cmpului tactic de lupt, Tez de
doctorat ANEFS, Bucureti, 2001.
53
Cristina ALBU
54
camaraderia;
instruirea.
2. Priceperea ca definiie priceperea grupeaz:
cunotine i aptitudini referitoare la utilizarea i manevrarea
diferitelor tipuri de arme, aparate i autovehicule;
reaciile i comportamentele individuale i colective;
aptitudinile de comand a cadrelor.
Priceperea l face pe lupttor apt s-i ndeplineasc misiunea, s aib
ncredere n sine, n mijloace, n camarazi, n echipament i n comandani, l
ajut s limiteze accidentele i erorile de manipulare, face ca numrul
victimelor s fie mai redus.
3. Dobndirea aptitudinilor de lupt se realizeaz prin instruire i
vizeaz obinerea urmtoarelor aptitudini: echilibru fizic i psihic, curaj,
rezisten, personalitate, competen, ndrzneal, iniiativ.
4. Formarea deprinderilor de aciune n situaii extreme un bun
lupttor trebuie s dispun de o capacitate ridicat de percepere a mediului, o
bun mobilitate a ateniei, spirit ntreprinztor, vioiciune i rezisten la stres;
dintre calitile perceptive, o bun acuitate vizual i auditiv, asigur
perceperea rapid a poziiei n spaiu, a deplasrii obiectelor i obiectivelor,
reprezentnd un suport pozitiv pentru nsuirea dinamic a simbolurilor i
utilizarea lor operativ chiar i n condiii extreme.
Lupttorul care dispune de o bun pregtire psihic i fizic nu-i
pierde stpnirea de sine i nu se blocheaz n faa unor situaii de ruptur
cunoscute cu ocazia unor conflicte civile, accidente, declanarea unor
calamiti naturale sau produse de mini criminale. El i poate dirija
comportamentul prin mecanisme de autoreglare, care permit controlul
emoional, anticiparea i prevenirea reaciilor de panic.
Caracterizate prin complexitate i surpriz, misiunile serviciilor
speciale reclam din partea personalului adaptri rapide, reacii i aciuni
exacte, tenacitate, perseveren i o puternic voin pentru depirea
posibilelor aciuni-obstacol.
2.5. Particulariti ale seleciei indivizilor aspirani la unitile de
intervenie antiterorist
n contextul creterii continue a numrului atentatelor teroriste,
raionalizarea i optimizarea aciunilor de depistare precoce a indivizilor cu
aptitudini deosebite pentru aceast profesie condiioneaz ntr-o msur
hotrtoare formarea lupttorilor antiteroriti. Succesul i performana, nu sunt
55
Cristina ALBU
56
Cristina ALBU
58
59
Cristina ALBU
Cristina ALBU
Dragnea, A.; Bota, A., Teoria activitilor motrice, Editura Didactic i Pedagogic, R.A.,
Bucureti, 1999.
63
Cristina ALBU
Andreescu, A.; Radu, N., Selecia lupttorilor antiteroriti. Armed Services Vocational
Aptitude Battery - ASVAB i Spectrum CPI 260 TM/ ro, n, Cea de a XIII-a Conferin
internaional Cunoaterea Organizaiilor, organizat de Ministerul Aprrii, Academia
Forelor Terestre Nicolae Blcescu, Sibiu, 22/25 Noiembrie 2007.
64
Capitolul III
UN CADRU CONCEPTUAL DE ANALIZ
PSIHOLOGIC A MUNCII
Fiecare angajat, n organizaia n care lucreaz, ndeplinete un
ansamblu de atribuii, de care depinde realizarea obiectivelor stabilite. ntr-o
accepie mai general, un post de munc poate fi definit ca o colecie de sarcini
afectate unei poziii dintr-o structur organizaional de ndeplinit.57 Dintr-o
perspectiv psihologic, postul nseamn i o grup de activiti creia i sunt
asociate ndatoriri, sarcini i responsabiliti.58
3.1. Un cadru conceptual de analiz a muncii
Perceput ca o corvoad sau transformat ntr-o activitate formal de
ctre departamentul resurse umane, analiza postului este adesea neleas
greit. Cu toate acestea, analiza postului i aduce contribuia la reorganizarea
forei de munc dintr-o companie, structurarea raional a salariilor,
identificarea trebuinelor de instruire.
Pentru ca analiza posturilor s se desfoare n condiii corespunztoare
i s se finalizeze cu rezultate optime se impune respectarea cerinelor:
1. analiza posturilor trebuie s fie n permanen axat pe obiective
clare i s utilizeze metode i tehnici adecvate;
2. postul trebuie prezentat aa cum exist n momentul analizei, nu cum
a existat n trecut sau cum ar trebui s existe i nici cum exist n organizaii
similare;
3. dac se analizeaz postul, trebuie nelese n primul rnd sarcinile i
cerinele postului i nu s se evalueze persoanele;
57
65
Cristina ALBU
66
Cristina ALBU
68
69
Cristina ALBU
Gatewood, R.D.; Field, H.S. Human resource selection (4th Editura), Forth Worth, TX:
Dryden Press, 1998, pag. 17-29.
68
Pitariu, H.D., op. cit., 2003.
69
Landy, F.J.; Trumbo, D.A. (1980). The psychology of work behavior. Honewood, Il: The
Dorsey Press, n Pitariu, H.D. (2002). Managementul Resurselor Umane, Editura All Back,
Bucureti, pag. 203.
70
71
71
Cristina ALBU
Ibidem
Mathis, R.L.; Nica, P.C.; Rusu, C., Managementul Resurselor Umane. Editura Economic,
Iai, 1997, pag. 103-111.
74
Chelcea, S., Cunoaterea vieii sociale Chestionarul i interviul n ancheta sociologic,
Editura INI, Bucureti, 1996, pag. 21-44.
73
72
73
Cristina ALBU
Interviul
Obinerea informaiilor de ctre analist, direct de la surs, poate fi cea
mai potrivit modalitate de cunoatere a unei profesii. Standardizat sau
nestandardizat, interviul orientat pe analiza muncii, poate avea n atenie
proveniena informaiilor (documente, instruciuni), direcia n care se transmit
informaiile primite sau prelucrate, precum i identificarea operaiilor
specifice din postul investigat.76
Interviul, ca metod de analiz a posturilor, const ntr-o discuie liber
i pertinent, sub forma unor ntrebri rspunsuri ntre analistul postului i
deintorul acestuia. Obiectivele interviului constau n culegerea datelor,
constatarea real a faptelor, obinerea unor opinii i chiar a unor soluii n
problemele analizate.
Klatt & Murdick (apud Manolescu, 2001) propun urmtoarele tipuri de
interviuri:
interviul iniial asigur cea mai mare parte a datelor, faptelor sau
informaiilor referitoare la post;
interviul de verificare realizat dup ce rezultatele primului interviu
au fost comparate cu alte surse;
interviul cu un grup de specialiti care au competena i experiena
necesare.
Neajunsul interviului const n faptul c este o metod relativ scump,
iar rezultatele obinute nu sunt mereu simplu de analizat. Suspiciunea
angajatului intervievat, ambiguitatea unor ntrebri pot fi surse de distorsionare
a informaiilor.
Tehnica explicrii provocate const n solicitarea deintorului
postului de munc de a reconstitui, prin analize retrospective, cum a procedat
n luarea unor decizii, care a fost demersul logic, cum s-a desfurat activitatea
de gndire n rezolvarea unor probleme. Explicitarea provocat const n
asistarea i observarea operatorului n timpul muncii, precum i n solicitarea
de lmuriri asupra operaiilor pe care le efectueaz.
Tehnica intervievrii grupului este similar cu cea a interviului
individual. Sunt intervievate simultan un numr mare de persoane. Cel care ia
interviul orienteaz discuiile spre desprinderea sarcinilor de munc. n final
acesta combin toate informaiile ntr-o sintez. Tehnica intervievrii grupului
cere experien din partea analistului care conduce discuiile i o pregtire
detaliat a interviului.77
76
74
Observarea
Definit ca o metod de analiz a posturilor relativ simpl, observarea
rmne una dintre cele mai practice posibiliti de cunoatere, ndeosebi n
situaiile n care un numr relativ mic de posturi trebuie s fie analizate n
profunzime. Ca metod de analiz a posturilor, observarea presupune urmrirea
desfurrii activitii la postul de munc analizat, de ctre unul sau mai muli
experi n domeniu. Acetia trebuie s obin informaii cu privire la ce sarcini
presupune, de ce, cnd i unde se desfoar activitatea. Observarea poate fi:
Deschis are loc n condiii nestandardizate, fr o pregtire
prealabil pretenioas.
Este util la nceputul derulrii aciunii de analiz a muncii n
vederea obinerii unei imagini generale despre munca n cauz. Cu aceast
ocazie se schieaz i prind contur ntrebrile care vor fi puse operatorului, se
obin unele informaii privitoare la cele mai adecvate metode de analiz.
Aceast tehnic este completat frecvent cu intervievarea deintorului postului
de munc. Pentru ca datele obinute s fie ct de ct structurate i pentru a nu
se pierde informaia obinut este indicat ca la sfritul observaiei s se
ntocmeasc o prezentare a postului de munc.
Continu cnd analistul observ i nregistreaz tot ce se face n
cadrul postului.
Normalizat (sau descriptiv standardizat) atunci cnd, n funcie
de scopul urmrit, analistul observ i nregistreaz numai anumite categorii de
fapte determinate n prealabil.
Discontinu analistul surprinde n special structura activitii i nu
procesualitatea acesteia. Fie c este continu sau discontinu, observarea este
realizat pe o durat limitat, ori n acest caz analistul trebuie s se preocupe de
obinerea unor informaii relevante. n acest sens, au fost dezvoltate o serie de
tehnici prin care s se evite pericolele sistematice la care este supus analistul
cnd nregistreaz fenomenele.
Tehnica observaiilor instantanee sau metoda eantionajului, reprezint
un efort de control al momentelor cnd trebuie fcute observaiile. Obiectivul
este de a evalua fraciunile de timp consacrate diferitelor componente ale
activitii i aceasta nu prin observaia continu (cum este fotografierea zilei de
munc), ci prin observaii instantanee fcute n momente aleatorii fixe. Astfel,
se pot estima fraciunile de timp reprezentate de o anumit component a
activitii. Frecvena de apariie a unei operaii sau element al activitii va
determina ponderea acestuia n activitatea respectiv de munc i va putea fi
analizat ca atare.78
78
75
Cristina ALBU
76
77
Cristina ALBU
Iosif, G.; Moldovan; Scholtz. M., Psihologia muncii, Bucureti, 1996, pag. 35-58.
Mathis, R.L., op. cit., 1991.
87
Pietrowski, C.; Vodanovich, S.J., Textbook preference in personnel selection coursework, n
Journal of Instructional Psychology, vol. 25, 1998.
86
78
79
Cristina ALBU
80
Guion, R.M.; Landy, F.J., The measuring of work and the motivation to work.
Organizational Behavior and Human Performance, vol.7, 1972, pag. 308-339.
93
Scarpello, G.V., Personnel Human Resource Management. Environments and Functions.
Boston, 2000, pag. 54-82
94
Ichniowski, C., Human resource practices and productive labor management relations, n
Lewin, D.; Mitchell O.S.; Sheter P.D., Research frontiers in industrial relations and human
resources, W.I: Industrial Relations Research Association, Madison, 1992.
81
Cristina ALBU
82
83
Cristina ALBU
Arvey, R.D.; Sackett, P.R., Fairness in selection: Current developments and perspective, n
SCHMITT H. I BORMAN W.C., Personnel selection in organizations, San Francisco: Fassey
Bass., 1993.
101
Cash & Collins, Cash, M. & Collins, R., Effective Management, CCH International,
Sydney, 1993.
102
Pitariu, H.D., Psihologia militar: orientri contemporane. Direcii noi n psihologia
militar. Monitorizare Profesional, n Psihologia Muncii/ Organizaional, Cluj-Napoca,
2000.
84
85
Cristina ALBU
Campbell, J.P.; Dunette, M.D.; Lawler, E.E.; III, & Weick, K. E., Jr., Managerial behavior,
performance, and effectiveness, New York: McGraw-Hill, 1970 James H. Jr.-A, Preface to
Marketing Management, Editura Burr Ridge, III: Irwin, 1994, pag. 195.
86
Cristina ALBU
88
(ancorele) pot lua diferite forme: adjective sau fraze adjectivale, descrieri
comportamentale sau incidente critice, rezultate ale muncii. Ancorele
adjectivale (ex. satisfctor, rar) sunt supuse unui grad mare de subiectivitate,
datorit faptului c interpretarea lor poate fi diferit de la evaluator la
evaluator. Ancorele comportamentale se refer la descrieri ale
comportamentului angajatului n timpul efecturii activitii de munc. Spre
deosebire de ancorele adjectivale, acestea sunt foarte utile, mai ales pentru
dezvoltare, deoarece evaluatorii pot s dea un rspuns mult mai obiectiv
persoanei evaluate. Ancorele orientate pe producie se refer la numrul de
produse/aciuni efectuate.
C) Tipurile de criterii folosite n mod frecvent n evaluarea
performanelor angajailor, constituie un subiect aparte. Bernadin&Russell
atrag atenia asupra a ase tipuri de criterii generale pe care ar trebui s le
evalueze orice sistem de apreciere a performanelor, prezentate astfel:
1. calitatea gradul n care procesul/activitatea desfurat se apropie
de forma ideal n care ar trebui s existe;
2. cantitatea numrul de produse obinute;
3. timpul necesar producerii unei activiti/produs;
4. costuri modul n care sunt reduse costurile necesare obinerii unui
produs/desfurrii unei activiti;
5. nevoia de supervizare gradul n care deintorul postului de
munc realizeaz activitatea independent, fr/cu un timp minim de
supervizare;
6. impactul interpersonal gradul n care un angajat promoveaz
colaborarea, respectul fa de ceilali etc.107
Prima ntrebare pe care ne-o punem atunci cnd dorim s iniiem un
sistem de evaluare a performanelor este: Care este cea mai bun metod de
evaluare a performanelor; ce tehnic s folosesc pentru a obine informaiile
cele mai reale referitor la performana n munc a angajailor? Dei de-a
lungul timpului s-au dezvoltat numeroase metode de evaluare a performanelor
nc nu s-a gsit acea metod universal valabil, fiind tiut faptul c alegerea
metodei depinde alturi de multe altele i de atitudinea conducerii i a
angajailor fa de evaluare, de ncrederea pe care o au acetia ntr-un anumit
sistem i nu n ultimul rnd de scopul evalurii. n acest context, aciunea de
evaluare presupune: (1) msuri legate nemijlocit de producie (cantitatea i
107
89
Cristina ALBU
109
90
Shrauger, J.S.; Osberg, T.M., The relative accuracy of self-predictions and judgements by
others of psychological assessment. Psychological Bulletin, 1981, pag. 322-351.
111
Fletcher, C., Performance appraisal and feedback : A consideration of national culture and
a review of contemporary research and future trends, n, Handbook of Industrial, Work and
Organizational Psychology, London, vol. 1, 2001.
112
Kane, J.S.; Lawler, E.E., Methods of Peer Assesement, n, Psychological Bulletin, 85(3),
1978, pag. 555-586.
91
Cristina ALBU
92
Cristina ALBU
Coldea, D., Selecia personalului militar care acioneaz n condiii de risc ridicat. Tez de
doctorat, Universitatea Babe Blyai, Cluj-Napoca, 2004.
118
Motowildlo, S.J.; Borman, W.C.; Schmit, M.J., A theory of individual difference in task
perform... Human Performance, 1997, pag. 71-83.
94
Fleishman, E.A.; Mumford, M.D., The ability rating scales, n Gael, S., Handbook of job
analysis for business, 1988.
120
Smith, P.C., Behaviors, results and organizational effectiveness: the problem of criteria,
1976, n Dunnette, Handbook of industrial and organizational psychology, Chicago: Rand Mc
Hally, College Publishing Comp., 745-775.
121
Toquam, J.L.; Corpe, I., Dunnette; M.D., Cognitive abilities: A review of theory, history and
validity, 1991, n Campbell, J.P; Knapp, D.J., Exploring the limits in personnel selection and
classification, Lawrence Erlbaum Associates, Inc., New Jersey, 2001.
122
Gardner, N. (1983), n Ticu, C. (2004). Evaluarea psihologic a personalului, Editura
Polirom, Iai,1983, pag. 167.
123
Salovey, P.; Mayer, J.D. (1990). Emotional intelligence, n Imagination, Cognition and
Personality, vol. 9, 1990, pag. 185-211.
124
Stein, J.S., Fora inteligenei emoionale. Editura All, Bucureti, 2003.
95
Cristina ALBU
Barrick, M.R. & Mount, M.K., The Big Five personality dimensions and job performance:
A meta analysis, n, Personnel Psychology, 47, 1991, pag. 1-26.
126
Barrick, M.R.; Stewart, G.L.; Neubert, M.J.; Mount, M.K., Relating member ability and
personality to work team processes and team effectiveness, n Journal of Applied
Psychology, 83, 1998, pag. 377-391.
127
Ticu, C. , Evaluarea psihologic a personalului, Editura Polirom, Iai, 2004, pag. 158-170.
96
97
Cristina ALBU
Nr.
subieci
25
100%
Mediu
inferior
1
0%
4%
Slab
12
Mediu
superior
3
48%
12%
Mediu
Foarte
bun
3
24%
12%
Bun
Nr.
subieci
25
100%
Mediu
inferior
-
0%
0%
Slab
Mediu
superior
5
28%
20%
Mediu
Foarte
bun
4
36%
16%
Bun
structurarea
practic
3. SCAR cu o lungime de 8 m;
4. STLPI DE SUSINERE cu o lungime de 10 m;
5. BAZIN DE AP cu o lungime de 10 m;
6. FRNGHIE cu o lungime de 12 m;
Implicaiile formative, surprinse secvenial, prin prezentarea unor
ateliere/exerciii de lucru din Programul RCI sunt definite potrivit tabelului
alturat:
Nr.
atelier
Denumirea obstacolului
Implicaii formative
Scara oscilant
11
Coborrea n rapel
16
Cristina ALBU
SITUAIE SPECIAL
Pe fondul conflictelor de munc din zilele de 16-18.10.2005, n
municipiul Constanta au avut loc grave tulburri ale ordinii publice, soldate
cu luarea ca ostatic a prefectului judeului Constana, la incitrile unui grup
de presiune nc neidentificat. Pentru eliberarea acestuia, s-a cerut venirea n
municipiul Constana a prim-ministrului Popa Daniel.
Ca urmare a unei edine de urgen la nivelul executivului, primministrul a hotrt deplasarea la Constana, alturi de eful DAPL i ministrul
finanelor, Ursulache Florin, fapt transmis pe posturile naionale i locale de
televiziune.
n dimineaa zilei de 18.10.2005, la ora 06,30, delegaia condus de
prim-ministrul Popa Mihail, aflat la 15 km de Constana, la intrarea n
pdurea Slciile, cade ntr-o ambuscad organizat de elemente teroriste a
cror prezen nu era cunoscut. n schimbul de focuri, forele de protecie au
fost nimicite. Grupul de intervenie antiterorist aflat n coloan a fost i el
nimicit n prima faz a luptei, cu o lovitur tras n autovehicul, dintr-o arm
care se presupune c ar fi reactiv. Aghiotantul i eful grupului de protecie
au scpat nevtmai, dar au fost luai ca ostatici mpreun cu prim-ministrul,
ministrul de finane i eful DAPL i dui n incinta cldirii colii generale nr.
94, de pe strada Ivan Anghelache din cartierul Vatra Luminoas.
Prin telefonul mobil al aghiotantului, gruparea terorist autointitulat
Salvarea rii i-a fcut cunoscute cererile care constau n:
demisionarea n bloc a guvernului trdtor;
desfurarea de alegeri anticipate n termen de 10 zile.
INFORMAII SUPLIMENTARE
n coala general au fost luai ostatici i 20 de elevi din clasa a VI-a,
care n acel moment se gseau n clas n ateptarea nceperii orei de educaie
plastic (ora 07.15).
DISPOZIII
n vederea pregtirii aciunilor de intervenie antiterorist,
Comandamentul Operativ al Brigzii speciale de Intervenie ,,Vlad epe a
hotrt desfurarea unor operaiuni de negociere cu gruparea terorist,
desemnndu-l, n acest sens, pe ofierul-psiholog din Unitatea F. (Unitatea
Intervenie Antiterorist).
101
Cristina ALBU
PLAN DE NEGOCIERE
Negociator: ofierul-psiholog
Data
18.10.2005
Activitatea
Obiective
Ora: 08.30
- luarea legturii cu gruparea
terorist;
- prezentarea negociatorului i
a gruprii;
- solicitarea preteniilor i
stabilirea de comun acord a
unui timp n care se poate
obine un rspuns din partea
autoritilor de stat;
culege
informaii
despre
- se acioneaz n sensul
identitatea gruprii teroriste, despre
izolrii
incidentului.
Se
armament, despre liderul gruprii i
ncearc bruierea legturilor
despre ceilali membri.
radio i telefonice. Singurul
telefon
pentru
asigurarea
legturii
negociator-teroriti
rmne un telefon cu fir.
Ora: 12.00
- se comunic faptul c, deja,
autoritatea de stat (Preedintele - se urmrete starea psihic a
Romniei) caut soluii pentru teroritilor, precum i trsturile de
personalitate ale acestora, n
rezolvarea solicitrilor;
vederea gsirii unor modaliti de
- se ncearc tragerea de timp influenare.
n vederea pregtirii aciunilor
de intervenie antiterorist.
Ora: 14.00
- se apeleaz la sentimente se
urmrete
identificarea
umanitare;
dispunerii teroritilor i ostaticilor
- se solicit eliberarea celor 20 n obiectiv;
de copii;
- se comunic teroritilor c - se urmrete starea psihic a
autoritile sunt de acord cu teroritilor.
solicitrile lor.
102
Activitatea
Obiective
Ora: 14.30
- se anun c Preedintele
Romniei urmeaz s prezinte - se urmrete starea psihic a
un comunicat, la ora 18.00, pe teroritilor.
postul de televiziune i la
radio.
Ora: 15.00
- se apeleaz la nelegere.
Copiii sunt nfometai. Se cere
posibilitatea s se asigure
hran i ap;
- se insist pe faptul c - se urmrete starea de spirit i
solicitrile vor fi acceptate;
adevratele motive care stau la baza
- dac se accept s fie aciunii teroriste.
asigurat hrana copiilor, se
ncearc
plasarea
unui
lupttor antiterorist n poziia
de osptar, n vederea
culegerii de informaii.
Ora: 16.45
- se comunic din nou c sunt
desfurate aciuni n vederea
demiterii
Guvernului
i
dizolvrii Parlamentului;
se
urmresc
manifestrile
- se ncearc sensibilizarea comportamentale;
teroritilor prin intermediul
membrilor familiilor. Se insist
pe
necesitatea
eliberrii - se ncearc influenarea membrilor
gruprii teroriste.
copiilor;
- se ncearc obinerea de
informaii cu privire la
caracterul teroritilor, starea de
sntate, vicii etc.
Ora: 17.15
- se comunic din nou c, la - se urmrete starea psihic a
ora
18.00,
Preedintele gruprii teroriste i identificarea
Romniei va prezenta un liderului acesteia.
103
Cristina ALBU
Data
Activitatea
Obiective
comunicat pe postul de
televiziune i la radio.
Ora: 18.00
- Preedintele Romniei prezint
comunicatul cu privire la
demiterea guvernului i la
desfurarea unor aciuni n
sensul dizolvrii Parlamentului;
- sunt folosite posturile locale
de televiziune i radio.
Ora: 18.30
- postul de televiziune ofer
informaii pe larg cu privire la
demiterea
guvernului
i
prezint
poziia
opiniei
publice, care manifest o
atitudine favorabil schimbrii.
Ora: 19.00
- prin mass-media se exprim
nemulumirea
populaiei,
ndeosebi a muncitorilor din
antierul Naval, cu privire la
reinerea celor 20 de copii de
ctre gruparea terorist.
Ora: 20.00
- negociatorul insist pe
motivele
reale
care
au
determinat aciunea terorist.
Se face apel la necesitatea
eliberrii copiilor, pentru a se
evita confruntrile cu populaia
local.
Ora: 20.30
- teroritii sunt anunai c
muncitorii de la antierul
Naval vor provoca o pan de
curent;
104
Activitatea
Obiective
19.10.2005
- n discuiile cu teroritii le
prezint, supraevaluate, forele
implicate n capturarea lor.
Ora: 01.00
- dup ieirea ziaristului, se
amplific starea de tensiune
creat de disfuncionalitatea
generatoarelor, prin zboruri de
elicoptere pe deasupra cldirii
i prin nmulirea tirilor radio
i TV, cu privire la forele
existente n zon i la
105
- se urmrete traseul i se
furnizeaz informaii cu privire la
numrul i dispunerea teroritilor.
- se urmrete accentuarea strii de
oboseal i scderea capacitii de
ncredere n liderul ce conduce
gruparea i n reuita aciunii i se
accentueaz
modalitile
de
influenare a comportamentului
teroritilor.
Cristina ALBU
Data
Activitatea
Obiective
106
- se desfoar aciuni de
manipulare
informaional,
scderea capacitii de ncredere n
liderul ce conduce gruparea i n
reuita aciunii i se accentueaz
modalitile de influenare a
comportamentului acestora.
Activitatea
Obiective
Cristina ALBU
Data
Activitatea
Obiective
Ora: 08.06
- dup aproximativ 36 de
minute, forele de intervenie
antiterorist acioneaz la
punctul de sosire, captureaz
teroritii i elibereaz ostaticii.
108
Capitolul IV
CARACTERISTICILE I STRUCTURA
ANTRENAMENTULUI PSIHOLOGIC
109
Cristina ALBU
Tudorache, S., Pregtirea psihic pentru lupt, Editura Militar, Bucureti, 1993, pag. 160.
Ibidem, pag. 153.
110
111
Cristina ALBU
112
afectiv, lipsa unor disponibiliti volitive care s-i permit militarului s reziste
n condiii grele de mediu etc. Nu este necesar doar o condiie fizic de
invidiat, ci i o susinere a acesteia de ctre psihicul militarului dup cum se
poate lesne vedea procesele i fenomenele psihice au un rol important n
comportamentul militarului antiterorist i nicidecum un loc secund n
pregtirea acestuia. Atenia, memoria, gndirea, imaginaia, afectivitatea,
motivaia, voina, deprinderile i aptitudinile, latura de personalitate a
lupttorului se constituie drept catalizator i reglator al comportamentului,
propulsndu-l spre performanial chiar n condiii deosebit de grele
caracteristice situaiilor de lupt.
Gndirea, definit ca proces cognitiv de nsemntate central n
reflectarea rolului, care prin intermediul abstractizrii i generalizrii
coordonate n aciuni mentale, extrage i prelucreaz informaii despre relaiile
categoriale i determinative n forma conceptelor, judecilor i
raionamentelor.
Cunoaterea prin gndire permite lupttorului s anticipeze, s prevad
i s influeneze prin aciune direct sau indirect desfurarea unor
evenimente fcndu-le s evolueze astfel nct s-i permit atingerea scopului
urmrit ndeplinirea misiunii. Anticiparea mental ofer posibilitatea
cunoaterii existenei unor situaii riscante posibile i o evaluare primar a
pericolului. Situaia periculoas este apreciat ca fiind aceea care poate
conduce subiectul la pierderi importante.
Trebuie menionat faptul c exist un fenomen de balansare distal a
personalitii percepute n sensul c pericolele ndeprtate att spaial ct i
temporal sunt apreciate ca fiind mai mici, valoarea lor crescnd pe msur ce
deprtarea se reduce. Distana temporal-spaial nul dintre persoan i pericol
plaseaz individul ntr-o zon de calm.
Pentru a fi posibil, gndirea are nevoie de o informare permanent i
bogat, prelucrat prin intermediul operaiilor sale: comparaia, analiza,
sinteza, abstractizarea, generalizarea i concretizarea.
Comparaia operaie prin care se stabilesc similariti i diferene
ntre obiecte, fenomene, situaii. Se pot astfel fructifica date i informaii care
s-au dovedit valide ntr-o situaie anterioar comparabil i nltur altele din
componenta situaional care nu corespunde din punct de vedere al asemnrii.
Analiza operaie de descompunere a ntregului n prile sale
componente. Este posibil astfel cunoaterea n parte a fiecrui element cu
semnificaie pentru misiunea de lupt din tabloul situaional general.
113
Cristina ALBU
114
115
Cristina ALBU
116
117
Cristina ALBU
118
Cristina ALBU
120
Epuran, M., Modelarea conduitei sportive, Editura Sport Turism, Bucureti, 1990.
121
Cristina ALBU
n formulare analitic:
contiina corpului: bilateralitatea, lateralitatea, dominana stngadreapta, imaginea (schema) corporal, perceperea raportului corp-obiectespaiu;
discriminarea vizual: acuitate, urmrire, simul distanei,
memorie vizual;
discriminare auditiv: acuitate, orientare i urmrire, memorie
auditiv;
discriminarea tactil;
discriminare chinestezic: a poziiilor corpului, a segmentelor i
combinate, a micrilor libere i a celor cu ngrdire, ngreuieri sau opoziie;
percepii spaiale: de adncire, de volum, de poziie;
percepii temporale: de durat, de tempo, de ritm, simul timpului;
percepii spaio-temporale: aprecierea vitezei i acceleraiei
obiectelor n micare n raport cu spaiul; perceperea plasrii n spaiu i a
deplasrii obiectelor i persoanelor; perceperea plasrii i deplasrii corpului
propriu n spaiu; simul plasamentului;
percepia micrii obiectelor n spaiu: a celor care vin i a celor
care se duc (direcie, traiectorie, form);
percepia micrilor proprii: impuls i energie; coordonare; spaiul
i durata micrii; eficiena micrii; percepii specializate n tipul de misiuni
specifice (lunetist, intervenie explozivi etc.); coordonare general (a ntregului
corp); coordonare segmentar i intersegmentar (homolateral i
heterolateral); coordonare complex n micri i poziii neobinuite;
sincronizarea micrilor; echilibru static i dinamic; orientarea corpului i a
micrilor n spaiu; dexteritatea picioarelor (cu i fr obiecte, aparate);
coordonarea oculo-segmentar (ochi-mn, ochi-picior), precizia ochirii,
meninerea ochirii, rezistenei musculare; rezistena cardiovascular; fora;
supleea; agilitatea (porniri i opriri, schimbri de direcie, schimbri de
tempo); viteza (de reacie la stimul simplu, reacie la stimul de alegere, de
anticipare, de coinciden, de repetiie, de execuie); micri expresive, micri
interpretative, reprezentri ideomotrice; exersare mental (n reprezentare);
mobilizare prin limbaj intern; relaxare muscular analitic; relaxare muscular
global; reglarea respiraiei i frecvenei cardiace; reglarea undelor electrice ale
creierului prin biofeed-back.
2. Latura cognitiv (intelectual)
n formulare sintetic: atenie i vigilen; gndire reflexiv i
operatorie; gndire anticipativ; memorie; evaluare.
122
n formulare analitic:
concepia i orientarea tiinific, filosofie-axeologic;
instruire profesional, cultur general;
concentrarea (focalizarea) ateniei pe sarcin (obiectiv, aciune);
puterea de concentrare a ateniei (intensitatea), stabilitatea i rezistena ateniei
la perturbaii interne sau externe, deplasarea ateniei (comutarea ei), volumul,
spiritul de observaie, vigilena n ateptare i urmrire (pnd);
analiza rapid a situaiilor, sinteza rapid, luciditatea n situaii
critice, contientizarea obiectivelor i sarcinilor, a cilor de ndeplinire a lor,
nelegerea faptelor i fenomenelor, nelegerea tacticii teroritilor, nelegerea
strii de spirit a camarazilor, a teroritilor i a ostaticilor;
cunotine teoretice, tehnice, tactice din activitatea antiterorist;
cunoaterea regulilor (algoritmilor) specifici de rezolvare a
situaiilor, caliti de gndire creatoare n rezolvarea problemelor: originalitate,
suplee, lrgime, fluiditate, asociativitate, imaginaie; capacitate de anticipare;
decizia optim, raional i rapid n situaii variabile sau stresante; planificare
(programare) mental a aciunilor; imaginarea mental a actelor, aciunilor i
situaiilor; exersare mental a aciunilor (antrenament mental); cunoaterea i
imaginarea strategiilor de planificare i rezolvare a aciunilor i activitilor;
cunoaterea particularitilor camarazilor de arme; planificarea mental a
comportamentelor n intervenie;
vorbire interioar: autocomenzi; autoncurajri; controlul condiiilor
propuse; gndire pozitiv i controlul gndurilor negative; evaluarea obiectiv
a situaiilor; autoevaluarea obiectiv a capacitilor i comportamentelor
proprii, a succeselor i eecurilor; memorie niotric, topografic i a schemelor
de aciune; capacitatea de aplicare a cunotinelor, priceperilor i deprinderilor
n situaii problematice i/sau stresante.
3. Latura afectiv
n formulare sintetic:
noiuni, convingeri i sentimente morale;
comportament moral - civic - militar;
maturitate afectiv: echilibru i stabilitate emoional,
adaptabilitate, stpnire de sine, rezisten emoional, optimism, participare
etc.
n formulare analitic:
noiuni i convingeri morale; nsuirea normelor i regulilor
speciale de comportare cerute de etica militar;
123
Cristina ALBU
Cristina ALBU
126
depesc din punct de vedere fizic.148 Somaticul este un punct serios de sprijin
pentru psihicul lupttorului; cu ct performanele fizice sunt mai ridicate cu
att ncrederea n sine a subiectului va fi mai mare. Problema seleciei i
orientrii n domeniul luptei antiteroriste nu trebuie neglijat, desfurarea ei
continu n prisma performanei solicitnd aptitudini i deprinderi superior
organizate.
Selecia cadrelor se va face din rndul sportivilor de performan i a
cadrelor militare cu capaciti deosebite.
Pe lng aspectul fizic prezentat pn acum, este necesar cunoaterea
unor date biografice precum i o selecie psihologic specific. Selecia
psihologic este demersul tiinific prin care se realizeaz cunoaterea
particularitilor psihologice ale individului i acordul lor cu cerinele precis
delimitate ale unei activiti. Selecia implic alegerea celor mai bine dotai
pentru o activitate dat, dup criterii de optimalitate dinainte stabilite.149
Va fi calculat punctajul minim necesar pentru admiterea candidatului
rezultnd din suma punctajelor minime obinute la fiecare prob din cadrul
testrii psihologice. Nivelul punctajului minim pentru fiecare caracteristic
cercetat se va calcula inndu-se cont de statisticile mai multor generaii de
lupttori, statistici ce vor opera ca bareme tipizate.
Investigarea psihismului viitorului lupttor va cuprinde teste de
inteligen (intereseaz testele de inteligen nonverbal, orientarea pragmatic
i realist a subiectului n mediu i mai puin navigarea n sfera ideaticului
meditativ), ca de exemplu Testul Bonnardel 53 (B.53).
Atenia va fi investigat prin teste de atenie distributiv (Test Praga) i
testele de atenie concentrat, reprezentri spaiale, spirit de observaie (volum
de exactitate). Att cu memoria vizual, ct i cea auditiv, cu rol important n
desfurarea aciunilor specifice, vor fi la rndul lor vizate de ctre psiholog
alturi de motivaii, atitudini, voin etc.
Pentru testarea nsuirilor personalitii vor fi utilizate:150 testul 16 PF 5
151
Cattel;
Inventarul Psihologic California (CPI) - versiune prescurtat i
148
Dolan, F.E.; Scariano, M.M., The Police in American Society, Franklin Watts, 1988.
Epuran, M., Holdevici, I., op.cit., 1993, pag. 247.
150
Radu, I., Ilu, P., Matei, L., Psihologia social, Cluj-Napoca, Editura Exe SRL, 1994.
151
Andreescu, A.; Radu, N., Profilul specializat 16 PF5 al lupttorului destinat misiunilor
speciale (MIRA, SPP), n Conferina de Psihologie Militar (PSIHOMIL), Ministerul
Aprrii, 31 mai 2007; a se vedea i n vol. Arma psihologic n Organizaiile Militare,
Editura Universitii Carol I, Bucureti, 2007.
149
127
Cristina ALBU
128
156
129
Cristina ALBU
130
Capitolul V
COMPONENTA METODOLOGIC
A ANTRENAMENTULUI PSIHOLOGIC
AL LUPTTORULUI ANTITERORIST
Cristina ALBU
Cristina ALBU
134
Cristina ALBU
realiza prin formarea unor grupe compuse din comandani psihologi, lupttori
n grupele de intervenie, edine de brainstorming sau aplic metoda
scenariilor evideniind viitori posibili de care s se in cont n proiectarea
antrenamentelor n condiii de stres specific misiunilor de lupt.
Principiul psihologic de la care pornete aceast metod de antrenament
i are originea n psihoterapia comportamental prin decondiionare i se
exprim prin faptul c repetarea excesiv a unei conduite nu duce la ntrirea,
ci la stingerea rspunsului respectiv. Considernd frica un comportament
achiziionat, prin antrenament se obine un rspuns invers, opus fricii primar
achiziionate, dar mai puternic dect aceasta pe care o anuleaz. De asemenea,
se produce o desensibilizare fa de stresorii aprui n mod coordonat de ctre
proiectantul situaiei n care se desfoar aplicaia respectiv. Militarul va
trebui s se obinuiasc cu ideea de pericol, n general, i nu doar cu cel
specific misiunilor de lupt caracteristice.
Pentru a schimba o atitudine este necesar schimbarea unei atitudini de
nivel superior. Bazndu-se pe aceast lege a schimbrii atitudinale, procesul de
instrucie va include n etapele de pregtire ce au ca unul din obiective
desensibilizarea fa de pericol, exerciii de parautism, alpinism, arte mariale,
exerciii cu grad nalt de periculozitate, cu probabilitate crescut de rnire.
5.2.1. Antrenamentul autogen
Avnd ca surs hipnoza medical, Schultz (medic psihiatru german)
dezvolt n 1920 n Germania Metoda Antrenamentului Autogen definit de
acesta ca fiind un exerciiu generat (genos) din interiorul eului (autos).158
Fenomenele care stau la baza antrenamentelor autogene sunt demult
cunoscute medicinii i sistemelor YOGA. Hipnologia medical dispune de
metode de disipare a funciilor fiziologice i psihologice ale omului prin
intermediul sugestiei nu numai n timpul somnului. Rezultate analoage se pot
obine i cu ajutorul autosugestiei.
Fenomenele psihologice negative ale omului sunt strns legate de
creterea tonusului muchilor scheletici i relaxarea lor voluntar, se poate
folosi ca metod terapeutic de sine stttoare. n practica medical i sportiv
de performan ea a cptat denumirea de relaxare progresiv. Antrenamentul
progresiv i sistematic al reaciilor psihosomatice i al proceselor nervoase
centrale cu ajutorul anumitor procedee permite s se elaboreze, la lupttorul
antiterorist, un complex iniial de deprindere, de autoreglare psihofiziologic.
158
137
Cristina ALBU
138
139
Cristina ALBU
Cristina ALBU
143
Cristina ALBU
144
b) perfecionarea micrilor;
c) corectarea unor greeli n execuia micrilor;
d) recuperarea deprinderilor motrice dup accidente sau
mbolnviri;
e) familiarizarea sportivului cu situaia de concurs i
desensibilizarea fa de factorii stresani specifici acestuia.
n cazul lupttorului antiterorist, primele trei efecte ale antrenamentului
ideomotor vor fi valorificate cu preponderen n procesul de pregtire
psihologic de baz mulat pe activitatea de pregtire militar i fizic, al
patrulea n procesul asistenei psihologice difereniate atunci cnd lupttorul
necesit atenie psihologic individual, iar ultimul este folosit cu
preponderen n desensibilizarea fa de condiiile speciale de lupt, n
eliminarea fricii de a fi schilodit, n diminuarea efectelor aprute n urma
aciunii lupttorului antiterorist de a elimina fizic un terorist etc.
Pentru realizarea n bune condiii a antrenamentului ideomotor este
necesar urmarea unei serii de indicaii.165
1. Antrenamentul mintal se practic numai atunci cnd lupttorul
antiterorist nu este angajat efectiv n execuia unei aciuni. Altfel, att
antrenamentul, ct i aciunea respectiv ar avea de suferit, militarul
neputndu-se concentra pe o sarcin precis.
2. Este important s se respecte mintal o secven suficient de mare a
aciunii pentru a nu fi perturbat ritmul natural de lucru al organismului.
3. Lupttorul trebuie s-i concentreze atenia asupra punctelor cheie ale
aciunii.
4. Eficiena antrenamentului mintal este asigurat n parte de
determinarea precis i exact a stimulilor discriminativi specifici pentru o
anumit micare i pentru un anumit lupttor. Este de dorit ca acest lucru s fie
fcut de lupttor mpreun cu comandantul instructor i cu psihologul.
5. Activitatea aleas pentru antrenamentul mintal trebuie s fie foarte
clar precizat: aciunea de executare a focului, un procedeu de lupt corp la
corp etc. cu punctarea momentelor de ncepere i de final a activitii alese.
6. Dup stabilirea problemei, lupttorul trebuie s se decid cu privire la
elementele asupra crora insist: meninerea execuiei unui act motric n
limitele unor parametri stabili, perfecionarea unei deprinderi etc. Pentru a se
menine nivelul performanei trebuie s fie repetate mintal elementele
165
145
Cristina ALBU
146
1. ameliorarea odihnei;
2. recuperarea dup efort;
3. creterea capacitii de concentrare;
4. echilibrarea tensiunilor musculare;
5. controlul emotivitii i creterea stabilitii psihice n sfera
emoional;
6. intrarea n form pentru realizarea misiunilor ordonate;
7. scderea anxietii;
8. creterea ncrederii n sine;
9. creterea rezistenei la stres;
10. scderea vulnerabilitii la factori externi, perturbatori;
11. controlul obiectiv mai bun al execuiei actului motric;
12. reducerea la minimum a decalajului dintre posibilitile reale ale
lupttorului i rezultatele obinute la antrenamente.
Folosirea sistematic a tehnicii psihotone asigur posibilitatea formrii
unor reflexe condiionate de relaxare, cu efect de control (reglare i
autoreglare) asupra strilor psihice, reflexe ce pot fi folosite cu succes n timpul
premergtor interveniei antiteroriste. Etapele pregtirii psihotone, aa cum au
fost prezentate la Colocviul internaional de pregtire psihosomatic a
sportivului, de la Paris, din 1967, sunt: iniierea sau faza preliminar, care
cuprinde:
test de relaxare muscular;
contientizarea opoziiei micare activ - relaxare pasiv;
controlul respirator relaxant.
a) Faza de antrenament autogen, care cuprinde:
experiena greutii;
experiena cldurii;
reglare cardiac i reglare abdominal:
controlul zonelor cefalice;
formele de sugestionare.
b) Faza specific sportiv, care cuprinde:
controlul muscular localizat;
modificri pasive liniare;
relaxarea ochilor i a aparatului fonator;
eliminarea hipertoniilor localizate;
relaxarea difereniat electiv;
relaxare fracionat;
147
Cristina ALBU
149
Cristina ALBU
151
Cristina ALBU
oboseal;
sete i foame;
privare de somn i senzorial;
mediu dificil (de sntate, de vreme);
ritmuri circadiene ntrerupte.
2. Factori intrapsihici:
3. Factori interpersonali:
coeziunea unitii;
calitatea comandantului;
sistemul de "prietenii".
ntotdeauna, contieni de riscurile de a fi omori sau grav rnii ca
rezultat al aciunii inamicului reprezentat de membrii gruprilor teroriste,
169
Jones, F., Combat Stres: Tripartite Model,n Revue Internationale des Services de Sant, n,
Efecte stresante ale cmpului de lupt, Editura Militar, Bucureti, 1992, pag. 54-67
152
Cristina ALBU
155
Cristina ALBU
156
CONCLUZII
Structurat ntr-un cuprins format din cinci capitole, lucrarea Arma
psihologic ntre limite i performane argumenteaz imprevizibilitatea
terorismului i insist asupra posibilitilor de prevenire i combatere a acestuia
cu ajutorul structurilor specializate n riposta antiterorist. n acest sens au
rezultat urmtoarele:
Fenomen social de factur deosebit, terorismul a cptat la acest
nceput de secol i mileniu, prin amploarea i diversitatea formelor sale de
manifestare, un caracter complex, extins la scara ntregii planete.
Dificultile ntmpinate n definirea actelor de violen rezid
esenialmente n cauze de ordin politic si juridic, ceea ce explic n mare
msur att poziiile diferite fa de cele dou forme principale de terorism
(individual i de stat), ct i diferenele n ceea ce privete sancionarea
variatelor acte de terorism pe plan naional ca i impasul n privina
reglementrii globale.
n taberele de pregtire, elementele teroriste anarhitii i separatitii
amatori se transform n adevrai profesioniti. Mnuirea armelor i a
explozivilor, tehnicile gherilei urbane i ale aciunilor subversive, artele
mariale i culegerea de informaii, le sunt predate de ctre instructori de
specialitate pregtii i dup manuale veritabile.
Actele plnuite de organizaiile teroriste sunt, de cele mai multe ori,
rodul otrvit al unor frustrri n lupta pentru putere, pentru nlturarea unor
stri de lucruri neconvenabile pentru un grup sau o ptur social i se
realizeaz, de regul, prin mijloace violente, n afara legii. Atentatele teroriste
se produc la captul unor ndelungate i migloase aciuni de strngere de date
privind poteniala victim, programul acesteia, mijloacele de protecie de care
dispune. Locul i momentul atentatului sunt alese judicios, dup criterii de nalt
profesionalism, inndu-se cont de factorii de risc, de ansele de reuit, de
impactul produs asupra mass-media, de eficacitatea aciunii teroriste(SUA,
11 septembrie, Madrid, Londra) etc.
Mijloacele materiale i sprijinul logistic de care dispun gruprile
teroriste n acest moment sunt impresionante. Teroritii profesioniti au reele
157
Cristina ALBU
159
BIBLIOGRAFIE
I. LEGI, HOTRRI
XXX Constituia Romniei, n Monitorul Oficial al Romniei, partea I,
nr. 767/31 octombrie 2003 art. 62/lit. q
XXX Strategia Naional de Securitate a Romniei, aprobat prin Hotrrea
nr. 62, CSAT din 17 aprilie 2006
XXX Strategia Naional de Prevenire i Combatere a Terorismului, aprobat
prin Hotrrea C.S.A.T nr. 36/2002
XXX Strategia de Securitate European adoptat n 2003 i aflat n curs de
modificare
XXX Tratatul referitor la Constituia Uniunii Europene
XXX Legea nr. 51/1991 privind sigurana naional a Romniei, n
http://www.cdep.ro/plslegis/legis
XXX Legea nr. 14/1992 privind organizarea i funcionarea Serviciului
Romn de Informaii, n http://www.cdep.ro/pls/legis/legis
XXX Legea nr. 45/1994 privind aprarea naional a Romniei, n
http://www.cdep.ropls/legis/legis
XXX Legea nr. 92/1996 privind organizarea i funcionarea Serviciului de
Telecomunicaii Speciale, n http://www.cdep.ro/pls/legis/legis
XXX Legea nr. 1/1998 privind organizarea i funcionarea Serviciului de
Informaii Externe, n http://www.cdep.ro/pls/legis/legis
XXX Legea nr. 191/1998, privind organizarea i funcionarea Serviciului de
Protecie i Paz, n http://www.cdep.ro/pls/legis/legis
XXX Legea nr. 415/27 iunie 2002 privind organizarea i funcionarea
Consiliului Suprem de Aprare a rii, n http://www.cdep.ro/pls/legis/legis
XXX Legea nr. 508/17 noiembrie 2004 privind nfiinarea, organizarea i
funcionarea n cadrul Ministerului Public a Direciei de Investigare a Infraciunilor de
Criminalitate Organizat i Terorism, n Monitorul Oficial, nr. 1089/23 noiembrie 2004
XXX Legea nr. 535/25 noiembrie 2004 privind prevenirea i combaterea
terorismului, n Monitorul Oficial al Romniei, partea I, nr. 1161/08.12.2004, cap. II,
seciunea 1
161
Cristina ALBU
XXX Legea nr. 550/ 22.11.2004 privind organizarea i funcionarea
Jandarmeriei Romne, n Monitorul Oficial al Romniei, nr. 1175/2004
XXX Hotrrea nr. 30/1993 privind organizarea i funcionarea Comisiei
comune permanente a Camerei Deputailor i Senatului pentru exercitarea controlului
parlamentar asupra activitii Serviciului Romn de Informaii, n
http://www.cdep.ro/pls/legis/legis
XXX Hotrrea nr. 36/2001 a Parlamentului Romniei privind adoptarea
Strategiei de securitate naional a Romniei, n http://www.cdep.ro/pls/legis/legis
XXX Hotrrea C.S.A.T. nr. 36/2002 privind Strategia naional de prevenire
i combatere a terorismului, n http://www.cdep.ro/pls/legis/legis
XXX Hotrrea Guvernului nr. 196/2005 pentru aprobarea Strategiei
Ministerului Administraiei i Internelor de realizare a ordinii i siguranei publice,
pentru creterea siguranei ceteanului i prevenirea criminalitii stradale
II. LUCRRI TEORETICE
a). Lucrri de autor
Allport, G.W. Structura i dezvoltarea personalitii. Bucureti, Editura
Didactic i Pedagogic, 1981
Andreescu, A., Terorismul, analiz psihologic, Editura Timpolis, Bucureti,
2000
Andreescu, A., 11 septembrie 2001 provocarea secolului XXI n materie de
terorism, Editura Artprint, Bucureti, 2002
Andreescu, A., Consideraii privind crima organizat i terorismul. Rolul
M.I.R.A. n prevenirea i combaterea acestui flagel, Prelegere, Simpozion
internaional de comunicri tiinifice, Ministerul Afacerilor Interne al Republicii
Moldova, 2007
Ardvoaice, Ghe., Managementul organizaiei i aciunii militare tiin
Teorie Art Practic Metode Experien, Editura SYLVI, Bucureti, 1998
Ceauu V., De la incertitudine la decizie, Editura Militar, Bucureti, 1972
Chelcea, S., Cunoaterea vieii sociale Chestionarul i interviul n ancheta
sociologic, Editura INI, Bucureti, 1996
Ciobanu, N. (2006). Reevaluarea msurilor de prevenire i combatere a
terorismului, manuscris, Bucureti
Coldea, D., Selecia personalului militar care acioneaz n condiii de risc
ridicat. Tez de doctorat, Universitatea Babe Blyai, Cluj-Napoca, 2004
Curtis, F., Terorismul cauze i remedii, Focus Security, 2001
162
163
Cristina ALBU
Orlov, V., Forele de operaii speciale ale SUA, n Zarubeznoe Voennoe
Oboznenie, U.R.S.S., 1991
Orsimov, O., Pregtirea fizic n forele de Operaii Speciale ale SUA, n:
Zarubesnoe Voennoe Oboznenie, U.R.S.S., 1992
Oscian, T., n revista Spirit Militar Modern, nr. 5-6/1996
Pitariu, H.D., Psihologia seleciei i formrii profesionale. Editura Dacia, Cluj
Napoca, 1983
Pitariu, H.D., Proiectarea fielor de post, evaluarea posturilor de munc i a
personalului, Casa de Editur Irecson, Bucureti, 2003
Pitariu, H.D. Managementul Resurselor Umane: evaluarea performanelor
profesionale. Editura All Beck, Bucureti, 2000
Popescu-Neveanu, P., Dicionar de psihologie, Editura Albatros, Bucureti, 1978
Predescu, V., Psihiatrie, Editura Medical, Bucureti, 1989
Radu, I., Comportamentul militarilor n condiii de risc, ameninare i
incertitudine, Editura AISM, Bucureti, 1997
Radu, N., Recurs la Sigurana Statului. Editura FED PRINT, Bucureti, 2005
Radu, N., Pregtirea psihofizic a lupttorilor antiteroriti, Referat n cadrul
Sesiunii de comunicri tiinifice, SPP, Bucureti, 2000
Seyle, n Loghin M., Pregtirea fizic n armat factor de cretere a
eficienei pregtirii de lupt n condiiile respectrii tipologiei solicitrilor psihofizice
ale cmpului tactic de lupt, Tez de doctorat, ANEFS, Bucureti, 2003
Suceav, I., Olaru, P., Miraj i realitate. Terorism, violen, toxicomanie,
Editura Militar, Bucureti, 1985
Suvurov, V., GRU. Cenu fr epolei, romanul unui spion, Versiunea n
limba romn de Laureniu Checiche, Editura Elit Comentator, Bucureti, 1993
Tallis, F., Cum s ne stpnim strile de nelinite i ngrijorare, Editura
Polimark, Bucureti, 1996
Thomas, R., Metodologia cercetrii n activitatea fizic, tradus n C.C. P.S.,
Bucureti, 1996
Toma, Gh., Conflictele sfritului de mileniu, Editura Timpolis, Bucureti, 2000
Tudor, t., Elemente de statistic aplicat, Editura Sport Turism, Bucureti, 1980
Turner, C., Nscut pentru succes, Editura Teora, Bucureti, 1999
Vespan, V., Pregtirea psihologic i rolul ei n formarea i perfecionarea
poliitilor pentru contracararea agresiunilor fizice. Tez de doctorat, Bucureti, 2002
Vian, Ghe. i colab., Forele speciale. Dosar SMM, n Spirit militar modern,
vol. 8.
Voicu, C., Banii murdari i crima organizat, Editura Artprint, Bucureti, 1995
164
165
Cristina ALBU
Kaplan, R.; Fiedman, T., Globalizarea, democraia i terorismul
transnaional, 2002
Moisescu, F.; G.; Andreescu, A.; Antipa, M., Terorismul Ameninare
major asupra democraiei secolului XXI, Editura Universitii Naionale de Aprare,
Bucureti, 2004.
Petru, A.; Alexandru, F., Personalitate i comunicare. Tactici de influen
interpersonal, Editura Licorna, Bucureti, 1999
Pitariu, H.; Albu, M., Psihologia personalului. Msurarea i interpretarea
diferenelor individuale, Editura Presa Universitar Clujean, 1997
Pitariu, H.; Sntion, F., Psihologia lupttorului, Editura Militar, Bucureti, 2003
Popescu, t., Cioloca, I., Curs Psihologie Militar, AISM, 1988
Ticu, C., Evaluarea psihologic a personalului, Editura Polirom, Iai, 2004
chiopu, U., Dicionar de psihologie, Editura Babel, Bucureti, 1997
III. LITERATUR STRIN
Arvey, R.D., Sackett, P.R., Fairness in selection: Current developments and
perspective, in SCHMITT H. I BORMAN W.C., Personnel selection in
organizations, San Francisco: Fassey Bass., 1993.
Beaumont, R., Military elites, The Bobbs-Merrill Company, Inc.,
Indianapolis/New York, 1974
Bernadin, H. J./Russell J., Human resource management: An experiential
approach. London: McGraw-Hill., 1993
Bonelli, E., La selectione psihico atitudinale, Revista Militare, Italia, nr. 6,
1997
Borman & Motowildi, in Fletcher, C., Perry, E.L. (2001). Performance
appraisal and feedback: A consideration of national culture and a review of
contemporary research and future trends, n, Handbook of Industrial, Work and
Organizational Psychology, London, vol. 1. Ficher, D.C.; Schoenfeldt, F.L.; Show,
B.J., Human Resource Management. Houghon Mifflin Company, Boston, 1996
Campbell, J.P.; Dunette; M.D., Lawler; E.E., III, & Weick, K.E., Jr.,
Managerial behavior, performance, and effectiveness. New York: McGraw-Hill, 1970
James H. Jr.- A,Preface to Marketing Management, Editura Burr Ridge, III: Irwin, 1994
Cash & Collins; Cash, M. & Collins, R., Effective Management, CCH
International, Sydney, 1993
Dolan, F., E.; Scariano, M., M., The Police in American Society, Franklin
Watts, 1988
166
167
Cristina ALBU
Pervin, L.A., Personality teroryand assessment. New York: Springer
Verland, 1980
Picard, G., Gendarmerie. Unites Specialisees, Editions Herme, Paris, 1990
Piotrowski, C., Vodanovich, S.J., Textbook preference in personnel selection
coursework, n Journal of Instructional Psychology, vol. 25, 1998
Quaire, B., Special Forces, The Apple Press, London, 1990
Salovey, P.; Mayer, J.D. (1990). Emotional intelligence, n Imagination,
Cognition and Personality, vol. 9, 1990,
Scarpello, G.V., Personnel Human Resource Management. Environments and
Functions. Boston, 2000
Schmid, A.; Jongman, A., Political Terrorism, Amsterdam. North Holland
Publishing Company, 1988
Shrauger, J.S. & Osberg, T.M. (1981). The relative accuracy of selfpredictions and judgements by others of psychological assessment. Psychological
Bulletin, 1981
Shiqaqi, K. The views of Palestinian society on suicide terrorism, in
Countering Suicide Terrorism, Herzliya, Israel, Editura The International Policy
Institute for Counter-Terrorism, 2001
Stern, J., The ulttimate terrorist, Harvard Uniniversity Pres, 2000
Sutherland, I., Special Forces of the United States Army, Published by James
Bender Publishing, San Jose CA, 1990
Suvurov, V., Spetsnaz. The inside Story of the Soviet Special Forces, W.W.
Norton Company, New York, 1987
Thorrington, G.C. III & Byham, W. C., Assesement Centers and Managerial
Performance. Academic Press, New York, 1982
Toquam, J.L.; Corpe, I.; Dunnette, M.D., Cognitive abilities: A review of
theory, history and validity, 1991, n, Campbell, J.P; Knapp, D.J., Exploring the limits
in personnel selection and classification, Lawrence Erlbaum Associates, Inc., New
Jersey, 2001
Walmer, M., An ilustred guide to modern elite forces. The weapons, uniforms,
tactics and operations of the worlds toughest troops, Published by Prentice Hall
Press, new York, 1986
IV. DOCUMENTARE, SURSE PERIODICE
XXX Dicionar enciclopedic, Bucureti, 1986
XXX Dicionar enciclopedic de psihologie. Editura Babel, Bucureti, 1997
XXX Dicionar de psihologie, Bucureti, 1978
168
169
ANEXA nr. 1
ORGANIZAII TERORISTE I LIDERII LOR
1. AL-QAEDA
Descriere: nfiinat de Osama bin Laden la sfritul anilor '80 pentru a-i
reuni pe arabii care luptaser n Afganistan mpotriva invaziei sovietice. A sprijinit
financiar procesul de recrutare, transport i instruire a extremitilor sunii pentru
rezistena afgan. Actualul obiectiv declarat este acela de a pune bazele unui califat
panislamic.
Activiti: a complotat pentru a duce la ndeplinire aciuni teroriste mpotriva
unor turiti americani i israelieni care vizitau Iordania cu ocazia srbtorilor
mileniului. (Autoritile iordaniene au dejucat planurile teroritilor i au trimis n
judecat 28 de suspeci.). n august 1998, a organizat atentate cu bombe mpotriva
ambasadelor SUA din Nairobi (Kenya) i Dar es Salaam (Tanzania). Cu aceast ocazie
au fost ucise cel puin 301 persoane i rnite mai mult de 5.000. Pretinde c a dobort
elicoptere americane i c a ucis soldai americani n Somalia, n 1993. De asemenea,
susine c s-a aflat la originea a trei atentate cu bombe ndreptate mpotriva trupelor
americane din Aden (Yemen), n 1992.
Numr de membri: poate avea cteva mii de membri. Servete i ca punct
focal sau organizaie-umbrel pentru o reea mondial care include multe grupri
extremiste sunite, precum: Jihadul Islamic Egiptean, Al Gama'a al-Islamiyya,
Micarea Islamica din Uzbekistan i Harakat ul-Mujahidin.
2. HAMAS (Micarea de rezistent islamic)
Descriere: Format n 1987 ca o prelungire a ramurii palestiniene a Friei
Musulmane. Diverse elemente Hamas au folosit att mijloace violente, ct i politice
pentru a-i ndeplini scopul de a instaura un stat islamic palestinian n locul Israelului.
Fr o structur bine definit, cu unele elemente clandestine i altele publice,
acioneaz prin intermediul moscheilor i al serviciilor sociale pentru a recruta noi
membri, a aduna fonduri, a organiza activiti i a face propagand. Cartierul general
al Hamas se afl n fia Gaza. Organizaia s-a implicat i n activiti politice panice,
precum i n promovarea de candidai n alegerile pentru Camera de Comer din
Cisiordania.
Activiti: Activitii Hamas, mai ales cei din brigzile Izz el-Din al-Qassam,
au fost autorii a numeroase atentate, inclusiv atentate sinucigae, la scar larg
mpotriva unor inte militare i civile israeliene.
171
Cristina ALBU
Numr de membri: numrul de membri oficiali este necunoscut, ns are zeci
de mii de susintori i simpatizani.
Localizare/arie de aciune: n primul rnd, teritoriile ocupate de Israel, n
august 1999, autoritile iordaniene au nchis Biroul Politic al grupului din Amman, au
arestat liderii i au interzis grupului s acioneze pe teritoriul Iordaniei.
Ajutor extern: primete fonduri de la expatriai palestinieni din Iran i de la
binefctori din Arabia Saudit i din alte state moderate arabe. O parte din activitile
de propagand i strngere de fonduri au loc n Europa Occidental i n America de
Nord.
3. HEZBOLLAH (Partidul lui Dumnezeu)
Alte denumiri: Jihadul Islamic; Organizaia Revoluionar a Dreptii;
Organizaia Oprimailor; Jihadul Islamic pentru Eliberarea Palestinei.
Descriere: Grup radical format n Liban, care urmrete crearea unei republici
islamice dup model iranian n Liban i distrugerea tuturor influenelor nonislamice
din zon. Se opune Occidentului i Israelului. Dei este un aliat apropiat al Iranului,
fiind, de cele mai multe ori, influenat de acest stat, a dus i operaii care nu au avut
acordul acestuia.
Activiti: Cunoscut i suspectat de a fi fost implicat n numeroase atentate
antiamericane, inclusiv n atentatele sinucigae mpotriva ambasadei S.U.A. i a
sediilor Marinei S.U.A. din Beirut n octombrie 1983, precum i n atentatele
mpotriva cldirilor ambasadei S.U.A. din Beirut n septembrie 1984. Elemente ale
gruprii au fost responsabile de rpirea i deinerea de ostatici americani i occidentali
n Liban. Grupul a atacat, n 1992, ambasada israelian din Argentina i este suspectat
de atentatul din 1994 mpotriva Centrului Cultural Israelian din Buenos Aires. n
toamna anului 2000 a capturat trei soldai israelieni de la fermele Shabaa i a rpit un
civil israelian pe care l-a atras n Liban prin mijloace ilegale.
Numr de membri: mai multe mii de susintori i cteva sute de teroriti
operativi.
Localizare/arie de aciune: n decembrie 1998, Al-Banna a revenit n Irak,
unde grupul i menine prezena. Desfoar diverse operaii n Liban, pe valea rului
Bekaa i n cteva tabere de refugiai palestinieni din zona de coast a Libanului. Are
o prezen limitat n Sudan i Siria.
4. AL-FATAH
Alte denumiri: AL-'ASIFA
Descriere: Condus de Yasser Arafat, organizaia Fatali s-a alturat OEP n
1968 i a dobndit n interiorul acesteia o poziie de conducere n 1969. Comandanii
si au fost expulzai din Iordania dup confruntrile violente cu forele armate
iordaniene din perioada 1970-1971, care au debutat n 1970 cu evenimentele
cunoscute sub numele de Septembrie negru.
172
173
ANEXA nr. 2
FORMAIUNI CONTRATERORISTE CONTEMPORANE
1. Comandoul antiterorist G.S.G.-9
nfiinarea formaiunii de lupt antiterorist G.S.G.-9 (la nivel federal) a fost
pus la ordinea zilei imediat dup masacrul din Satul Olimpic i de pe aeroportul
Furstenfeld-Munchen din 5 septembrie 1972.
Din dispoziia fostului ministru de interne, la 26 septembrie 1972, s-a trecut la
organizarea Grupei de aprare a frontierei 9 (GSG-9).
Paralel cu aceasta au fost organizate i la nivelul landurilor formaiuni de acest
gen, respectiv: Comandouri mobile de intervenie (MEK) pentru unele landuri sau
Comandouri speciale de intervenie (SEK) pentru alte landuri.
Spre deosebire de formaiunile speciale ale landurilor, nsrcinate cu misiuni
de supraveghere i urmrire (inclusiv cu aciuni de atac acoperit) orientate, n special
mpotriva unor autori izolai, GSG-9 are atribuii clare de combatere a grupurilor
teroriste de felul celor ce au operat n Germania. Potrivit instruciunilor de serviciu,
GSG-9 trebuie s intre n aciune n special atunci cnd este vorba despre omor i
lovituri cauzatoare de moarte, rpiri, luare de ostatici i antaj n scop de extorcare.
Formaiunea amintit poate fi folosit i n situaia unor aciuni i excese din
partea unor demonstrani care pericliteaz linitea i ordinea public, precum i n
scopul aprrii unor personaliti de stat ori oameni politici.
Structura organizatoric. n prezent, GSG-9 este alctuit dintr-o grup de
conducere, trei uniti de intervenie, mai multe grupe tehnice (printre altele: experi n
materiale explozive, scufundtori-scafandri, transmisioniti, oferi, specialiti n
ntreinerea tehnicii de lupt i n documentaii) o unitate de instrucie-nvmnt, alta
de elicoptere, precum i servicii de aprovizionare.
Crema comandoului o formeaz cele trei uniti operative. Fiecare unitate
este alctuit din 30 de lupttori i are n componen o grup de conducere i 5 grupe
speciale de intervenie, fiecare alctuit din cinci lupttori. Posibilitile de utilizare
sau de intervenie ale acestor grupe sunt foarte diverse. De exemplu, fiecare poate fi
folosit ca echip combatant ori ca grup de protecie de mare eficien.
Instruirea.Toate msurile de securitate ntreprinse n diferite ri, n cazurile
unor aciuni teroriste care au impus intervenia violent n scopul eliberrii ostaticilor,
au relevat faptul c acest lucru este posibil numai prin intervenia unor fore speciale
care dispun de o instruire excepional n domeniul combaterii aciunilor de gheril ori
a teroritilor. n activitatea de instruire i de antrenare a formaiunii GSG-9 este valabil
urmtorul principiu: Unitatea special este orientat exclusiv spre inamic. Asta
nseamn c gndirea tactic a lupttorilor din GSG-9 este adaptat s fac fa
metodelor moderne de gheril i de teroare.
174
175
Cristina ALBU
3. Grupa de Operasoes Especiais (Grupul de operaiuni speciale)
Structura naional antiterorist din Portugalia face parte din Policia de
Seguranca Publica. Unitatea a fost nfiinat n 1979, dar a devenit, n mod oficial,
structur antiterorist abia n 1982. Avnd sediul lng Lisabona, unitatea a fost
asistat n perfecionare de ctre SAS, de aceea este organizat i antrenat pe
principiile SAS. Unii membri ai unitii au venit ca voluntari din rndurile forelor de
poliie, iar alii sunt foti membri ai Comandourilor Portugheze care, se pare c
ulterior au fost ncorporate poliiei.
Componenii unitii au fost instruii intensiv n trageri, beneficiind de un
poligon foarte bine dotat, similar celui al SAS. Gama obinuit de antrenamente n
tehnici antiteroriste include lupt corp la corp, alpinism, folosirea de mijloace
pirotehnice de lupt, dar, pe lng acestea, se acord deosebit importan tehnicilor
de negociere unitatea pregtind negociatori de elit. Iniial, membrii unitii nu au fost
antrenai i ca parautiti, ns, n ultimul an s-a revenit asupra acestei hotrri i s-a
nceput instrucia.
Membrii grupului poart o uniform de instrucie tip SWAT de culoare
bleumarin, dotat cu masc de gaze, ochelari de schi, cagul i vest Bristol antiglon.
O alt influen clar a SAS asupra grupului portughez o constituie tocurile de pistol
pentru picior, n stilul celor folosite de SAS, n care sunt purtate pistoale Browning HiPower. Aceeai influen este demonstrat i n alegerea principalei arme de asalt,
respectiv pistolul-mitralier H&K MP5. Pentru tragerile de mare precizie se pare c ei
folosesc puti PSG-1 i Walther WA 2000. Singura operaiune n care aceast unitate a
fost implicat operativ a avut loc n 1983, atunci cnd Ambasada Turciei n Portugalia
a fost ocupat. Teroritii, ns, sriser n aer nainte de venirea unitii. Combinaia
ntre formaia de tip SAS i cea motenit de la fostele comandouri fac din aceast
unitate antiterorist o for destul de puternic.
4. Formaiunea antiterorist a forelor navale daneze
Cea mai important formaiune antiterorist danez aparine de forele
navale, mai precis de "Fromands Korpset" (scafandrii de lupt ai marinei regale
daneze). Iniial unitatea avea n responsabilitate protecia antiterorist a porturilor,
platformelor petroliere i vaselor, dar n prezent misiunile acesteia sunt mult mai
diversificate.
Avnd baza la Kongsore (locul de dislocare a vedetelor torpiloare), unitatea
are un efectiv de 40-50 de lupttori,care au urmat cursuri intensive n vederea
ndeplinirii operaiunilor speciale (parautism, ranger, scafandri de lupt). n plus,
lupttorii antiteroriti danezi execut edine de tragere special i nsuesc tactici de
asalt i de infiltrare la SBS (Anglia) SEAL (SUA), GSG-9 (Germania), GIGN
(Frana), precum i la forele speciale ale armatei SUA.
176
177
Cristina ALBU
teroristului i negociere/comunicaii, folosirea tehnicii avansate de supraveghere,
trageri de precizie, precum i alte discipline antiteroriste standard. O parte din personal
este specializat n scafandrerie de lupt i pilotaj.
n poligonul special al FBI-ului, o replic Killing House, instructorii joac
rolul ostaticilor aflai ntre inte, antrenamentul executndu-se cu muniie de rzboi a
la SAS, tragerile avnd loc n cadrul unor scenarii tactice complexe.
Armamentul lupttorilor antiteroriti din cadrul FBI-HRT const n pistoale
mitralier H&K MP-5 i MP-5SD la care se pot ataa sisteme optice pentru vedere pe
timp de noapte extrem de sofisticate.
La fel ca i cei din SAS, lupttorii din FBI HRT folosesc pistoale Browning
HI-Power cal. 9 mm parabellum care sunt inute n tocuri (holstere) fixate pe piciorul
drept.
Trgtorii de elit din cadrul formaiunii obin rezultate comparabile cu ale
celor din Delta Force sau Serviciul Secret n cadrul concursurilor triunghiulare care
se in periodic. Armamentul de precizie const n carabine cu lunet specifice
infanteriei marine i anume LISMC M40A1.
Din cauza restrngerilor bugetare, formaiunea HURT ndeplinete i alte
misiuni suplimentare, ntrunindu-se la intervale regulate pentru antrenamente tactice
colective. n rstimpul dintre aceste stagii, lupttorii HRT acioneaz ca ageni de
teren ai FBI.
178
ANEXA nr. 3
FIA POSTULUI
I. DENUMIREA POSTULUI:
Lupttor antiterorist
Poziia n COR (Clasificarea Ocupaiilor din Romnia)
Marca:
Obiectivul specific al muncii:
Asigurarea interveniei antiteroriste asupra sediilor de lucru sau reedinelor
unor demnitari romni sau strini, alocate sau ocupate de teroriti, n scopul
eliberrii ostaticilor i restabilirii ordinii de drept;
Protecia antiterorist a unor demnitari romni i strini att pe teritoriul
naional, ct i n strintate;
Protecia antiterorist a mijloacelor de transport (coloanelor oficiale)
destinate unor demnitari romni i strini.
II. INTEGRAREA N STRUCTURA ORGANIZATORIC A UNITII
1. Poziia postului n cadrul structurii
Postul superior (ef, director): ef sector
A
Postul imediat superior (ef nemijlocit): comandant de grup
Subordonri:
B
Are n subordine: ..
Este nlocuit de: un alt lupttor
nlocuiete pe: un alt lupttor
2. Relaii
A. Ierarhice: comandantul de grup
B. Funcionale: membrii grupului/sectorului din care face parte
C. De reprezentare: ................................................
III. CONDIIILE MATERIALE ALE MUNCII
inut destinat interveniei antiteroriste (vest antiglon, bocanci, casc
etc.);
variate tipuri de armament;
mijloace de comunicare (staii de emisie recepie, laringofon).
179
Cristina ALBU
IV. ATRIBUIILE POSTULUI DE MUNC
a). acioneaz n cadrul grupului, iar n cadrul unitii n colaborare cu alte
fore prin metode specifice asupra teroritilor n scopul capturrii sau anihilrii lor,
eliberrii ostaticilor, restabilirii ordinii legale;
b). asigur serviciul de continuitate (permanen) n unitate, astfel nct s
poat trece rapid la executarea interveniei antiteroriste i la aciunile de
ripost/intervenie antiterorist;
c). sub comanda nemijlocit a efului de grup, particip n baza planurilor de
pregtire la activiti specifice de perfecionare a cunotinelor de specialitate i a
capacitilor fizice i psihice;
d). execut n baza ordinelor primite i alte tipuri de misiuni (paz, protecie).
V. PREGTIREA NECESAR POSTULUI DE MUNC
De baz: minimum liceul, diplom de bacalaureat.
De specialitate: diverse specializri (arte mariale, tir etc.).
Cursuri speciale: scafandru, alpinism, parautism, tehnici de supravieuire etc.
VI. EXPERIENA (NATUR/DURAT)
Postul de lupttor antiterorist poate fi ocupat de o persoan cu o experien de
minimum 2 ani n structurile de paz i protecie, performana unui lupttor antiterorist
putnd fi nregistrat nu mai devreme de 2 ani de la data ncadrrii n structura
specializat.
VII. ACOMODAREA CU CERINELE POSTULUI DE MUNC
Pentru o persoan cu experien de lucru acumulat ntr-o structur de
paz/protecie, acomodarea se face n minimum 6 luni.
VIII. COMPETENELE POSTULUI DE MUNC
Cunotine i deprinderi:
A
1. cunoaterea armamentului din dotare;
2. cunoaterea regulamentelor militare;
3. cunoaterea legislaiei n vigoare cu privire la uzul de arm;
4. cunoaterea legislaiei privind protecia muncii;
5. cunoaterea unor proceduri de acordare a primului ajutor (asimilate
prin schimburi de experien cu SMURD).
B
Caliti aptitudinale, de personalitate, educaionale i exigene familiale
1. Caliti fizice:
a). sntate bun. Sunt contraindicate anumite boli cronice, care l-ar
mpiedica pe ocupantul postului s fac fa unui stres ridicat i unui ritm rapid de
munc;
180
181
Cristina ALBU
b). atenie susinut (stabilitatea ateniei i pstrarea vizibilitii la nivel optim
pe o perioad de timp);
c). rezisten la oboseal i la influenele unor stimuli perturbatori;
d). atenie concentrat i n mod deosebit distributiv.
9. Motivaia:
a). pentru munca pe care o desfoar;
b). pentru autoperfecionare;
c). pentru dorina de realizare n profesie.
10. Situaia familial:
a). mobilitate acceptabil de acas la serviciu;
b). nelegere profesional din partea familiei.
11. Structur de personalitate:
a). maturitate psihoemoional, stpnire de sine, calm n situaii de risc;
b). capacitate de adaptare la efort i n condiii repetate de suprasolicitare;
c). spirit de echip, camaraderie, recunoaterea calitilor celor din grupul de
lucru;
d). aderen fa de norme, sim dezvoltat al rspunderii;
e). seriozitate, sim etic, spirit de disciplin, curaj.
12. Contraindicaii:
a). inteligen slab dezvoltat, de nivel inferior (stanin 1-3);
b).instabilitatea ateniei, slaba capacitate de concentrare asupra unor stimuli,
distributivitate slab reprezentat;
c). vitez de reacie ntrziat la stimuli vizuali i auditivi;
d). reprezentri auto i allo psihice deficitare;
e). echilibru emoional slab structurat, dominat de manifestri impulsive,
agresoare, inadecvate profesiei de lupttor antiterorist;
f). hipoacuzie sau surditate;
g). deficiene ale vorbirii (blbism etc.);
h). anomalii ale vederii cromatice i periferice (discromaie).
IX. RESPONSABILITILE POSTULUI DE MUNC:
1. n raport cu alte persoane:
a). execut prompt ordinele primite din partea superiorilor;
b). colaboreaz cu toi colegii din grupul din care face parte i din afara
acestuia.
2. n raport cu tehnica din dotare:
a). menine la standardele unei bune funcionri tehnica din dotare;
b). utilizeaz cu maxim responsabilitate tehnica din dotare;
c). anun orice defeciune, n mod deosebit a armamentului din dotare, pentru
a fi remediat n timp util.
3. n raport cu produsele muncii:
a). manifest contiinciozitate vizavi de sarcinile pe care le are de ndeplinit;
182
183
ANEXA nr. 4
MANUALUL TERORISTULUI ISLAMIC
Spionarea inamicului este permis i poate deveni chiar o obligaie n cazul
unui rzboi ntre musulmani i alii. Ctigarea btliei este dependent de
cunoaterea secretelor planurilor i micrilor inamicului. nsui profetul Mahommed
a folosit aceast metod, apelnd la spioni i informatori.
Cum poate un spion musulman s triasc n mijlocul adversarilor si, n
condiiile n care i pstreaz caracteristicile de musulman? Cum poate s-i
ndeplineasc datoria fa de Allah, dar n acelai timp s nu se deconspire ca fiind
musulman? Din acest punct de vedere al vestimentaiei i religiei informatorului
musulman i este ngduit s preia un look i un comportament similar adversarului,
care s-i permit aflarea unor date profitabile organizaiei.
Importana informaiilor
I n baza informaiilor actualizate despre inamic, despre capabilitile i
planurile acestuia, organizaia islamic poate construi planuri viabile, cu anse de
reuit.
2. Informaiile cu privire la inteniile inamicului se constituie n avertismente
pentru comandamentul organizaiei, care astfel va face pregtirile necesare pentru
dejucarea oportunitilor adversarului.
3. De aceste informaii profit organizaia, n msura n care ofer date despre
punctele forte i cele slabe ale adversarului.
Criteriile de culegere a informaiilor
actualitatea;
veridicitatea;
securitatea/sigurana;
confirmarea.
Sursele de informaii
1. Surse publice: folosind sursele publice ntr-o manier deschis i fr apel
la mijloace ilegale se pot obine cel puin 80% din informaiile necesare despre
inamic. Procentul variaz n funcie de politica fiecrui stat n privina accesului la
informaie i a libertii presei. Este posibil culegerea de informaii n baza tirilor de
pres, a revistelor,crilor, publicaiilor oficiale, emisiunilor de televiziune. Trebuie
avute n vedere inclusiv opinia cetenilor, comentariile sau glumele oamenilor simpli.
Persoana nsrcinat cu culegerea informaiilor publice trebuie s fie
absolvent de studii superioare, care va examina sursele primare de informaii
publicate de ctre adversar (ziare, reviste, radio, TV, Internet etc.) i va cuta date
direct relaionate cu subiectul n chestiune.
184
185
Cristina ALBU
activitate trebuie s-i ia urmtoarele msuri de sigurana:
1. Observarea i detectarea msurilor de supraveghere i securitate ale
diferitelor obiective vizate de gruparea/organizaia islamist;
a. a merge pe strad, observnd dac exist urmritori:
b. a pierde intenionat un obiect din buzunar pentru a observa dac cineva l
va ridica:
c. a merge n ritm alert i apoi a opri brusc la un col pentru a observa dac
exist urmritori;
d. a opri n faa vitrinelor magazinelor pentru a putea sesiza dac exist
urmritori:
e. a urca ntr-un autobuz i apoi a cobor imediat dup plecarea acestuia
pentru a observa dac exist urmritori.
2. Dup primirea informaiilor culese, informatorii trebuie lsai s
cltoreasc departe de reedina lor sau de locaia organizaiei/gruprii. Acetia
trebuie s foloseasc drumuri secundare i s se deplaseze pe timp de noapte.
3. Este benefic orice tip de informaie ce poate fi culeas; nu este necesar o
focalizare exclusiv pe anumite obiective. n obinerea informaiilor nu trebuie
dovedit grab sau urgent, deoarece astfel se poate deconspira att spionul ct i
importana informaiei necesare.
4. Evitarea oricrei aciuni care ar presupune deconspirarea identitii reale.
Nu trebuie dat dovad de prea mult creativitate sau inventivitate.
5. Aciunile trebuie s fie calculate i nicidecum brute sau impulsive.
6. Nu trebuie trecute cu vederea o prietenie extrem de rapid nfiripat sau o
aparent disput. Evaluarea n profunzime a fiecrui eveniment. nu doar n baza
aparenelor.
7. Se recomand evitarea exprimrii vagi sau misterioase. cu excepia
momentului n care informatorul trebuie fcut s vorbeasc despre ceea ce tie.
8. Este necesar purtarea n permanen a unor acte personale (false) ale cror
date s fie bine cunoscute.
9. Anterior operaiunii de colectare a informaiilor. persoana nsrcinat cu
aceast misiune trebuie s se asigure c dispune de toate instrumentele (inclusiv bani)
necesare unei asemenea misiuni.
10. Studierea zonei n care va avea loc culegerea informaiilor, inclusiv a
strzilor (deschise i nchise), a obiceiurilor rezidenilor din acea zona. a
vestimentaiei acestora,. a accentului.
11. Este interzis purtarea de arme n timpul procesului de culegere a
informaiilor.
Metode de culegere a informaiilor folosind metode secrete
Organizaia/gruparea islamist poate obine informaii clasificate prin
supraveghere, observare, spionaj: furt: interogare: recrutare.
186
187
Cristina ALBU
precum i a locaiei propriu-zise. Graficul trebuie s se aproprie ct mai mult de
realitate, astfel nct cineva care nu a mai vzut-o niciodat s fie capabil s o
vizualizeze n baza desenului. Preferabil este marcarea pe grafic a direciilor de trafic,
a seciilor de poliie, a centrelor de securitate.
B. Culegerea de informaii prin interogare
Organizaia/gruparea islamist poate obine prin metoda interogrii
informaii despre personalul i cldirile adversarului. Culegerea informaiei prin
aceasta metod se va realiza prin rpirea unui cetean al statului considerat inamic i
apoi prin interogarea acestuia. Aceast surs de informare nu este una permanent. n
plus, trebuie avut n vedere posibilitatea dezinformrii de ctre indivizii rpii i
interogai. De aceea, persoana nsrcinat cu interogarea ostaticului trebuie s
ntruneasc urmtoarele caracteristici: s aib cunotine i experien n
comportamentul i psihologia uman, o personalitate puternic, un al aselea simt n
baza experienei practice, s fie extrem de rbdtor, capabil s se prefac i s
disimuleze, inteligent, analitic i deductiv, s fie capabil s formuleze un plan de
anchet.
C. Culegerea de informaii prin recrutare
Recrutarea agenilor este cea mai dificil i riscant operaiune, deoarece
persoana nsrcinat cu aceast misiune poate fi ucis sau ncarcerat. Din acest
considerent, sarcina recrutrii trebuie lsat n seama unui anumit tip de membri ai
organizaiei/gruprii.
Candidaii ideali pentru recrutare sunt: cei care comit ilegaliti, cei care caut
azil politic, aventurierii, angajai la restaurante, baruri, hoteluri, persoane
nevoiae,lucrtori la vam,porturi navale,aeroporturi.
Etapele recrutrii
n situaia n care organizaia islamist, cu capabilitile sale modeste, dorete
s obin informaii despre un obiectiv/inta important (personalitate, cldire, baza
militar, agenie, minister, etc.), trebuie s parcurg urmtoarele etape:
1. Gsirea agentului. n acest stadiu, organizaia islamic alege persoana
potrivit care s furnizeze diverse informaii. Organizaia se intereseaz despre
respectiva persoana: situaia financiar, status familial, atitudinea fa de puterea
politic, punctele forte i slbiciunile.
2. Evaluarea agentului. n aceast etap, agentul este plasat sub o continu
observare, n scopul de a-i afla orarul de lucru, locurile frecventate, persoanele cu care
interacioneaz.
3. Abordarea agentului. Dup aflarea unor date despre persoana avut n
vedere pentru recrutare, se stabilete o relaie cu respectiv persoan, folosindu-se ca
acoperire o alt identitate, precum: relaie de familie/rudenie; relaie de prietenie
(agentul recrutator va dezvolta o prietenie aparent dezinteresat, n mod natural i
gradual pentru a atrage interesul individului vizat pentru recrutare). n cazul n care
primul agent recrutator eueaz n stabilirea relaiei de prietenie, un alt agent va
188
189
ANEXA nr. 5
SPECIAL
Cu ocazia percheziiei n apartamentul unui membru al reelei AI-Qaeda,
poliia din Manchester (Marea Britanie) a descoperit n computerul celui investigat un
ghid-manual despre care se crede ca ar sta la baza aciunilor teroriste ale organizaiei
conduse de Osama bin Laden. Textul este intitulat "Studii militare n rzboiul sfnt
mpotriva tiranilor" (Military Studies in the Jihad Against tlle Tyrans). Pe parcursul
celor 180 de pagini, Biblia teroristului, semnat de Osama bin Laden, ofer
lupttorilor sfaturi n domenii precum comiterea de asasinate si rpiri, falsificarea
documentelor, prepararea otrvurilor etc (Cristescu, C., 2006, http://www.lumea.ro).
Ghidul teroristului semnat de Bin Laden
Extrase din Manualul teroristului au fost incluse n numrul din 24 mai 2004
al revistei electronice AI-Battar Magazine, editat de Al-Qaeda. Focalizat pe
chestiuni militare, aceasta este complementar celeilalte reviste on-line aparinnd AlQaeda,Vocea Jihadului, axat pe probleme ideologice.
Alturi de alte chestiuni avute n vedere, textul conine instruciuni referitoare
la operaiunile de rpire, tipologia rpirilor, negocierea eliberrii ostaticilor,
organizarea operaiunilor de rpire.
Rpirile
Motive pentru deinerea unuia sau a mai multor indivizi: forarea guvernului
sau a inamicului de a da curs unor cereri; punerea guvernului ntr-o situaie dificil;
obinerea unor informaii folositoare de la ostatici; obinerea rscumprrii n bani,
necesari susinerii financiare a organizaiei teroriste. Elemente necesare formrii unui
grup de rpitori: capacitatea de a face fa presiunii psihologice i circumstanelor
dificile (n cazul rpirilor publice, echipa de rpitori va fi supus unei tensiuni mai
mari); inteligena i reflexe rapide pentru a putea rspunde n timp util unor situaii de
criz sau neprevzute; capacitatea de a exercita un control asupra adversarului
(abiliti necesare paralizrii adversarului i ctigrii controlului asupra acestuia);
forma fizic bun; cunoaterea cerinelor de securitate nainte, n timpul i dup
ncheierea operaiunii; abilitatea de a folosi orice tip de arme necesare rpirii.
Tipuri de rpiri: rpiri cu caracter secret (subiectul-int este rpit i dus la
o locaie sigur i securizat, necunoscut autoritilor; rpirea secret este mai puin
riscant); rpiri cu caracter public (ostaticii sunt deinui n mod public ntr-o locaie
cunoscut; autoritile nconjoar zona i poart negocieri; adesea ncearc s genereze
diversiuni i s atace rpitorii).
190
191
Cristina ALBU
Dac scopul rpirii este obinerea de bani, este esenial asigurarea ca ntreaga
sum solicitat a fost acordat i c banii nu sunt nici fali, nici marcai i nici nu sunt
plantate dispozitive de ascultare n interiorul valizei cu bani. Echipa de rpitori trebuie
s fie ntr-o alert perpetu pentru poteniale atacuri din partea autoritilor, chiar i n
timpul schimbului de ostatici.
Operaiunile anterioare au demonstrat c forele de securitate sunt incapabile
s asigure controlul total n interiorul oraelor. Prin urmare, membrii Al-Qaeda au
gsit metode de transportare n condiii de siguran a deinuilor eliberai n schimbul
ostaticilor. Rpitorii trebuie s fie ateni s nu elibereze ostaticii solicitai la schimb.
Ostaticii nu vor fi ucii n cazul n care cererile Al-Qaeda au fost soluionate. Ostaticii
cei mai importani vor fi reinui pn n momentul n care rpitorii se vor fi retras n
siguran.
Msuri de securitate
n cazul rpirilor publice: detenia nu trebuie prelungit; dac autoritile trag
de timp, ostaticii trebuie executai gradual, pentru ca autoritile s tie c rpitorii nu
glumesc; n momentul eliberrii unor ostatici femei sau copii, trebuie avute n vedere
ca: acetia s nu transfere informaii care ar putea dauna rpitorilor; trebuie verificat
dac alimentele aduse ostaticilor i rpitorilor sunt sigure; persoana care le livreaz i
ostaticii vor fi pui s guste naintea rpitorilor; tactica tragerii de timp din partea
autoritilor poate indica intenia acestora de a ataca locaia deinuilor, a ostaticilor;
atacurile subite ale autoritilor pot fi ncercri de a crea, diversiune care le-ar permite
ctigarea controlului asupra situaiei; n cazul n care cererile rpitorilor au fost
ndeplinite, eliberarea ostaticilor trebuie s se produc ntr-o locaie favorabil
rpitorilor; atenie la gurile de aerisire sau ventilaie, deoarece acestea pot fi folosite
pentru instalarea dispozitivelor de supraveghere prin intermediul crora se poate afla
numrul rpitorilor sau se pot folosi gaze lacrimogene; rpitorii nu trebuie s se lase
impresionai de ostatici; e bine s evite s se uite la femeile luate ostatice. Etapele
rpirii secrete sunt asemntoare celor ale rpirii publice: stabilirea planului de
capturare a intei i pregtirea/antrenarea pentru operaiunea de rpire.
Echipa nsrcinat cu operaiunea de rpire trebuie s fie format din cinci
grupuri grupul de supraveghere (raporteaz micrile intei); grupul de protecie
(protejeaz rpitorii de orice intervenie extern); grupul de rpitori (al crui rol este s
supravegheze ostaticii pentru momentul producerii schimbului de ostatici sau al
executrii acestora); grupul de urmrire i prevenie (asigur ca grupul de adpostire
nu este urmrit sau supravegheat).
inta va fi transportat ntr-o locaie sigur. Dup ce solicitrile rpitorilor au
fost ndeplinite, este necesar transportarea ostaticului ntr-o locaie de unde va fi
eliberat. El nu trebuie s fie capabil s identifice locul deteniei sale.
Tratarea ostaticilor n ambele tipuri de rpire: observarea, supravegherea
atent, confiscarea oricrei arme aflate n posesia lor; separarea tinerilor de btrni, a
femeilor de copii; cei ce opun rezisten trebuie ucii pe loc, pentru a descuraja orice
192
193
Cristina ALBU
Efectele rpirilor
Efectele lurii de ostatici sunt diverse i se produc la diferite niveluri. n cazul
victimelor este vorba de o experiena traumatizant i adesea, foarte dureroas. n
cazul prietenilor i rudelor victimelor apare disperarea care genereaz suferin
persoanelor dragi i posibila lor execuie. Liderii politici i cei ce se confrunt cu o
dilem etic: pe de o parte, vor s fac tot ce le st n putin pentru a proteja vieile
celor luai ostatici; pe de alt parte, vor s evite s cedeze n faa cererilor teroritilor,
pentru a nu ncuraja practica rpirilor.
Tipuri de reacii la criza ostaticilor
Liderii politici au reacionat diferit la crize similare: fie au cedat n faa
rpitorilor (cazul statului Filipine, care a acceptat retragerea trupelor din Irak n
schimbul eliberrii lui Angelo , ofer de camion rpit de Armata Islamic la 7 iulie
2004), fie au refuzat solicitrile rpitorilor, fie au ales negocierile (cazul jurnalitilor
francezi rpii de Armata Islamic Irakian, care solicitase guvernului de la Paris
revocarea legii ce interzice elevilor islamici s poarte vlul sau alte simboluri
religioase n colile publice), fie au exclus orice posibilitate de negociere (cazul
Australiei, al crei premier, John Howard, a afirmat c "nu vom negocia cu teroritii"
pentru eliberarea ostaticilor australieni rpii pe 13 septembrie 2004).
Teroriti tactici i teroriti strategici
Potrivit lui Giandomenico Picco, diferena de baz ntre generaia trecut de
teroriti i cei actuali este c grupri precum Hezbollah aveau un caracter tactic cnd
gruprile teroriste de tipul Al-Qaeda sunt "strategice".
Astfel, teroritii tactici au un obiectiv politic precis, bine cunoscut i
neschimbat precum alungarea israelienilor din Liban sau a britanicilor din Irlanda de
Nord. n schimb, teroritii strategici au un obiectiv general islamizarea ntregii
umaniti. Scopurile lor se schimb n funcie de avantajele pe care le pot obine. De
pilda, chestiunea palestinian nu s-a aflat pe ordinea de zi a Al-Qaeda pn n 1998.
actualmente, a fost nlocuit cu practica rpirilor i decapitrilor n Irak. Aadar,
teroritii actuali i ajusteaz obiectivele n funcie de context.
A doua distincie se refer la identificarea inamicului. Teroritii tactici,
precum cei din IRA, ETA si Hezbollah, erau foarte ateni s nu-i multiplice inamicii.
Pe acest considerent, i nominalizau adversarii tradiionali; de pild, trupele britanice
din Irlanda de Nord sau oficialii guvernamentali de la Bilbao. Teroritii strategici,
precum Al-Qaeda, percep ca inamici triburile iite din Afganistan, americanii din New
York, indienii din Camir, chiar i turitii australieni din BaIi sau oficialii
guvernamentali din Arabia Saudit. Nu i fac probleme cu privire la multiplicarea
inamicilor, deoarece sunt mpotriva tuturor celor care nu sunt cu ei. A treia distincie
const n faptul c teroritii tactici sunt cunoscui inamicilor i negociaz cu acetia
direct sau indirect. n schimb, "negocierea" nu pare un termen inclus n vocabularul
teroritilor strategici. n general, majoritatea ostaticilor rpii de gruprile tactice Shia
(iite) au fost, pn la urm, eliberai. ns ostaticii gruprilor tip Al-Qaeda au fost, n
194
195
Cristina ALBU
Ostaticii i mesajele insurgenilor
Bunt, autorul crii Islamul n era digital, utilizeaz sintagma de Cyber Jihad
pentru a descrie acele organizaii islamiste care folosesc internetul pentru a transmite
mesajul violenei religioase. n ceea ce privete conflictul din Irak, insurgenii se
folosesc de internet pentru popularizarea aciunilor lor mpotriva armatei americane n
regiune. Fenomenul rpirilor a nceput dup ncheierea rzboiului din Irak, ns
primele victime au fost din rndul irakienilor.
Mesajele ctre irakieni
nregistrrile video ale decapitrilor sunt destinate a servi drept avertismente
pentru orice irakian care lucreaz pentru forele de securitate ale guvernului, sau
colaboreaz cu armata american. O caset video postat pe site-ul gruprii Zargwi n
octombrie 2004 conine decapitarea a doi irakieni, Fadhil Ibra Firas Imayyil, membri
ai serviciilor secrete. Rpitorii s-au identificat drept Brigzile Jama'at al-Jihad walTawhid. nainte de execuie, victimele i atenionau concetenii care lucreaz pentru
asemenea servicii s-i prseasc postul i s se roage pentru pcatul lor de a fi
colaborat cu forele de ocupaie Jaysh al-Ansar al-Sunna, care au rpit un alt irakian,
Sayf Adnan Kana'an, care, lucra ca mecanic pentru forele americane din Mosul.
Caseta l arta legat, stnd n faa a trei indivizi mascai i a unui steag negru cu texte
n limba araba. Execuia invoc vina de a fi fost un spion recrutat de trupele americane
pentru a da informaii despre activitatea mujahedinilor din Mosul. nainte de a fi ucis,
ostaticul a fost forat s declare: Spun tuturor celor ce vor s lucreze pentru americani
s nu fac asta. Am aflat ca mujahedinii au informaii despre absolut orice. Sunt mai
puternici dect am crezut.
Alte rpiri au vizat anumite comuniti de irakieni, precum nregistrarea video
din octombrie 2004, care a aprut pe site-ul gruprii Jaysh Ansar al-Sunna i coninea
execuia unui musulman iit. Acesta a fost pus s citeasc o declaraie,ulterior fiind
decapitat n timp ce rpitorii strigau Dumnezeu este mare.
iiii au fost o int specific pentru gruparea lui al-Zarqawi, fiind acuzai c ar
fi organizat atacuri mpotriva musulmanilor sunnii din Irak i c s-ar fi aliat cu forele
americane. Al-Zarqawi a ncercat s genereze un conflict civil subminnd astfel
eforturile Coaliiei de a asigura stabilitatea n regiune. A nregistrat chiar o caset
audio de 33 de minute n care declar c iiii irakieni nu sunt musulmani adevrai, ci
ochii i urechile americanilor.
Insurgenii i-au vizat i pe kurzi, acuzndu-i tot de colaborare cu forele
americane.
Mesajele ctre Statele Unite i Marea Britanie
Rpirile par o form de protest la adresa rzboiului mpotriva terorismului
declanat de Statele Unite dup momentul 11 septembrie. De pild, Nicholas Berg, un
tnr ntreprinztor american, a fost capturat n aprilie 2004. Casete video cu execuia
sa l arat purtnd un echipament portocaliu, culoare simbolic pentru arabii deinui n
nchisorile americane Guantanamo Bay si Abu Ghraib) Ostaticul era nconjurat de
196
197
Cristina ALBU
securitate. n plus rpirile au ncetinit procesul de reconstrucie a Irakului. Unele companii
au cedat solicitrilor rpitorilor de a prsi ara. Altele se tem s ptrund n Irak .
n medie, patru irakieni sunt rpii zilnic. Unii estimeaz c numrul total al
celor rpii pentru obinerea unei rscumprri se ridic la mii. Aadar, n acest caz,
este vorba de rpiri n scopuri economice.
n ceea ce-i privete pe cetenii strini, motivaia este inclusiv de natur
politic. Analitii estimeaz c, pe viitor, ne putem atepta la continuarea practicii
rpirilor, la ,,comercializarea ei pe msur ce rscumprrile devin parte a cererilor
rpitorilor, specializarea gruprilor de rpitori (unele se vor axa exclusiv pe rpirea
propriu-zis, altele pe custodia ostaticilor, iar altele pe negocierea rscumprrii).
198
ANEXA nr. 6
199
200