Sunteți pe pagina 1din 104

CZU 78 (075.

3)
B 70
Elaborat n baza curriculumului disciplinar n vigoare i aprobat prin Ordinul ministrului educaiei
(nr. 544 din 8 iunie 2015). Editat din mijloacele financiare ale Fondului special pentru manuale.
Comisia de evaluare: Ion Dermenji, prof. colar, gr. did. unu, Liceul Teoretic Gheorghe Asachi, Chiinu; Liliana Zaharia, prof. colar, gr. did. doi, Liceul Teoretic Ion Creang, Chiinu; Veaceslav Adam,
prof. colar, gr. did. unu, Liceul de Creativitate i Inventic Prometeu-Prim, Chiinu; Larisa Rogovschi,
prof. colar, gr. did. unu, Liceul Teoretic Mihai Eminescu, Chiinu
Responsabil de ediie: Larisa Dohotaru
Redactor: Mariana Belenciuc
Corectori: Elena Pistrui, Maria Cornesco
Redactor tehnic: Nina Duduciuc
Machetare computerizat: Anatol Andrichi
Procesare imagini: Mihaela Buruian, Vitalie Ichim
Note muzicale: Vitalie Ichim
Desene: Daniela Spnu
Copert: Andrei Ichim

ntreprinderea Editorial-Poligrafic tiina,


str. Academiei, nr. 3; MD-2028, Chiinu, Republica Moldova;
tel.: (+373 22) 73-96-16; fax: (373 22) 73-96-27;
e-mail: prini@stiinta.asm.md; prini_stiinta@yahoo.com;
www.stiinta.asm.md
DIFUZARE:
Republica Moldova: M Societatea de Distribuie a Crii PRO-NOI
str. Alba-Iulia, nr. 75; MD-2051, Chiinu;
tel.: (+373 22) 51-68-17, 71-96-74; fax: (+373 22) 58-02-68;
e-mail: info@pronoi.md; www.pronoi.md

Toate drepturile asupra acestei ediii aparin ntreprinderii Editorial-Poligrafice tiina.


Reproducerea integral sau parial a textului din acest manual este posibil numai cu acordul prealabil
scris al .E.P. tiina.
Descrierea CIP a Camerei Naionale a Crii
Bor, Alexandru
Educaie muzical: Man. pentru cl. a 5-a /Alexandru Bor, Eugen Coroi; Min. Educaiei al Rep.
Moldova. Ch.: .E.P. tiina, 2015 (Tipografia BALACRON SRL) 104 p.
ISBN 9789975679794
78 (075.3)

ISBN 9789975679794

Alexandru Bor, Eugen Coroi. 2010, 2015


.E.P. tiina. 2010, 2015

Argument
Stimate elev/stimat elev,
Muzica, la fel ca i celelalte arte (literatura, artele plastice, dansul etc.), are un
trecut istoric foarte ndeprtat. Se presupune c omul mai nti a nceput s cnte,
apoi a nvat s vorbeasc, s picteze, s scrie .a.m.d.
Artele au evoluat din necesitatea omului de a comunica ntr-un mod aparte cu
lumea din jurul su. Aceast comunicare se nfptuiete n arte prin aa-numitele
imagini artistice. Muzica red sentimente, stri prin imagini sonore, care snt expresia cea mai veridic a sufletului uman; literatura prezint universul omului prin
imagini poetice, care snt compuse cu ajutorul cuvntului artistic; pictura reflect
lumea n imagini plastice, aprute din mbinarea mai multor mijloace: punctul, pata,
linia, culoarea, lumina, umbra; dansul comunic prin imagini coregrafice, create
din micri ale corpului, gesturi, mimic. nc din cele mai vechi timpuri, oamenii
de art muzicienii, scriitorii i poeii, pictorii, coregrafii etc. au colaborat i au
nvat unii de la alii cum s reprezinte lumea ct mai original.
Manualul Educaie muzical pe care l-ai deschis urmrete scopul de a te iniia n
multitudinea relaiilor existente ntre muzic (cu fora ei magic pe care o exercit
asupra oamenilor) i celelalte genuri ale artei. Rolul principal n acest demers i va
reveni muzicii, care va avea ca parteneri literatura, artele plastice, coregrafia. Fiecare
dintre ele dispune de posibiliti specifice de redare a universului din jurul nostru i
a celui interior, sufletesc. Fiecare gen de art i are imaginea i demnitatea proprie.
Acestea ns sporesc i mai mult atunci cnd, mbinndu-se, produc valori estetice
complexe.
Exploreaz acest univers miraculos.
Autorii

Semne convenionale
audiii muzicale
interpretare vocal-coral
analiz-caracterizare a muzicii
activiti creatoare
autoevaluare

Cuprins
Muzica i literatura ............................................................................................... 5
Arta muzicii i arta cuvntului ................................................................................................. 6
Simbioza muzicii cu poezia folcloric .................................................................................... 7
Simbioza muzicii cu literatura cult ..................................................................................... 11
Simbioza muziccuvnt n cultul religios ........................................................................ 27
Sintez ................................................................................................................................... 31
Autoevaluare ......................................................................................................................... 32

Muzica i teatrul ................................................................................................. 33


Arta muzical i arta teatral ................................................................................................... 34
Muzica pentru tragedii, comedii i drame ............................................................................. 35
Vodevilul .................................................................................................................................... 37
Opera gen al teatrului muzical ............................................................................................ 39
Opereta ...................................................................................................................................... 46
Musicalul ................................................................................................................................... 50
Sintez ........................................................................................................................................ 51
Autoevaluare .............................................................................................................................. 52

Muzica i coregraa ............................................................................................ 53


Arta muzicii i arta coregrafic ............................................................................................... 54
Muzica dansurilor ritualice ..................................................................................................... 59
Muzica dansurilor propriu-zise (neritualice) ....................................................................... 65
Muzica dansurilor de societate ............................................................................................... 70
Dansurile moderne. Varietatea lor ......................................................................................... 78
Sintez ....................................................................................................................................81
Autoevaluare ..........................................................................................................................82

Muzica i artele plastice ..................................................................................... 83


Arta muzicii n asociere cu arta culorilor i formelor .......................................................... 84
Arta decorativ popular i folclorul muzical ...................................................................... 85
Tabloul muzical ........................................................................................................................ 87
Portretul muzical ...................................................................................................................... 91
Creaia plasticianului surs de inspiraie pentru compozitor ......................................... 95
Muzica izvor de inspiraie pentru plastician ..................................................................... 98
Sintez ..................................................................................................................................100
Autoevaluare ........................................................................................................................101
Concluzii finale ....................................................................................................................102
Anex ....................................................................................................................................... 103

Compozitorul
e acelai poet.
Ludwig van Beethoven

Arta muzicii i arta cuvntului


Muzica i literatura, dou mari genuri de art, au pornit de la acelai izvor
sunetul. De aceea ntre arta muzicii i cea a cuvntului, chiar de la nceputurile
existenei lor, s-a produs o fructuoas influen reciproc.
Melodia vocal a luat natere concomitent cu vorbirea omeneasc. Elementul lor
comun intonaia este un aspect foarte important al comunicrii ntre oameni.
De-a lungul secolelor, cele trei genuri literare liric, epic, dramatic au fiinat
ntr-o strns unitate cu muzica vocal. Aadar, muzica vocal este tratat ca art
muzical-poetic. Rolul principal ns i revine melodiei, care confer textului poetic
o nuan artistic nou.
Aceste legturi nu numai c au ajuns s se menin pn n zilele noastre, ci
continu s se dezvolte n cele mai neordinare combinaii. Nenumrate exemple de
simbioz dintre melodie i cuvnt ntlnim n folclorul muzical al tuturor popoarelor
lumii. Putem oare s ne imaginm un cntec de ritual sau unul legat de obiceiurile
tradiionale ale poporului nostru, n care versurile ar fi separate de melodie? Rspunsul poate fi doar unul: ambele dimensiuni i cea muzical, i cea literar ar
fi pierdut adevratele lor semnificaii.
Cum contribuie muzica la mbogirea textului poetic? Ce avantaje obine literatura mbinndu-se cu muzica? Ce genuri muzicale i literare s-au dezvoltat ca
urmare a asocierii muzicii cu literatura? Rspunsurile la aceste ntrebri le vei afla
prin descoperirea multiplelor relaii existente ntre aceste arte.
1. Numete trei titluri de lucrri vocale nsoite de texte poetice. Cine snt autorii
muzicii i ai versurilor?
2. Selecteaz dou fragmente din cntecele preferate. Expune-i opinia asupra
caracterului melodiei i a coninutului versurilor.
3. Intoneaz melodia unui cntec cunoscut, apoi interpreteaz-l mpreun cu textul poetic. Comenteaz fora de expresie a muzicii pentru ambele cazuri n
parte.
4. Descifreaz expresiile: a) cntecul muzic versicat; b) poezia vers cntat.
5. Numete 3 opere literare (basm, fabul, povestire, poezie) cu tematic muzical.
Povestete coninutul uneia dintre ele.
6. Realizeaz o selecie de imagini potrivite coninutului acestora.

Simbioza muzicii cu poezia folcloric1


Cntecele folclorice
Poezia este expresia gndului, apt de a reda cele mai subtile stri sufleteti ale
omului. ntreaga nelepciune a poporului, destinul lui istoric, traiul i psul, aspiraiile i realitile, inima care a simit i creierul care a chibzuit toate snt adunate
cu sfinenie i zidite n pagina poeziei populare. (...), afirma poetul Ion Vatamanu.
Conexiunea muzicii cu poezia popular este un fenomen artistic care s-a dezvoltat n curs de secole. Poporul a simit nevoia de a mbina versul cu melodia pentru a-i
exprima ideile, sentimentele, emoiile etc. mai plastic, mai relevant. Nu n zadar poeziile
folclorice mai snt denumite i cntece btrneti. Iat un fragment de cntec din btrni:
Cnd mi vine cte-un gnd,
Ies n grdin oftnd,
Pup trifoiul care-i-n floare
i mai uit de suprare.
-atunci ncep a cnta
Ce-mi dorete inima,
De m-ascult florile
i privighetorile.
Simbioza muzicii cu poezia folcloric a dat natere unei largi diversiti a cntecului
folcloric. Astfel, n sfera cntecului popular se disting: cntece din folclorul copiilor;
cntece de leagn; cntece care evoc trecutul istoric (baladele, cntecele haiduceti,
de lupt mpotriva asupritorilor); cntece patriotice; cntece de dor, de dragoste, de
joc; cntece care nsoesc ritualurile i srbtorile tradiionale; cntri religioase etc.
Primele manifestri ale mbinrii muzicii cu poezia le ntlnim n folclorul copiilor.
Creaia muzical-literar a copiilor poart un caracter spontan: copiii, jucndu-se,
improvizeaz pe loc poezioare, numrtori, ghicitori etc., la care se adaug melodii
simple, uor de intonat. Cntecele din folclorul copiilor au un variat coninut. Unele
vorbesc despre insecte i animale, altele despre fenomene ale naturii, multe dintre
ele snt cntece de leagn etc.
1. Amintete-i cteva cntece populare i determin categoria din care ele fac
parte. Argumenteaz categorisirea lor.
2. nva cntecul din folclorul copiilor La moar.
1

Folcloric (care ine de folclor) totalitatea creaiilor artistice (literare, muzicale, coregrafice
etc.), a tradiiilor i obiceiurilor unui popor.

La moar
(din folclorul copiilor)

Vi

Ti

- ne-o

cioa - r,

ca,

ta

jos

ca,

la

moa -

r,

ta.

Vine-o cioar, jos la moar,


Tica, taca, ta.
S macine gru, secar.
Tica, taca, ta.
Gina cerne fina,
Tica, taca, ta.

i gnsacul umple sacul,


Tica, taca, ta.
Hop! i-o ra mndr, gras.
Tica, taca, ta.
Duce sacul plin acas,
Tica, taca, ta.

3. Determin caracterul cntecului La moar n funcie de coninutul versurilor.


4. Red, printr-un desen, imagini corespunztoare coninutului acestui cntec.

Cntec de leagn
(versurile i melodia populare)

Cul

Scoa

- c

te,

pu

te

Cul - c
i
te

te
cul

P - n
P - n
8

i
c

mi - ne-n
mi - ne-n

- iu

mi

cu,

ri - o

ru.

te
i

dal
dal

a - li a - dormi

b
be

u,

zi zori.

Afl mai mult


O interpretare nespus de original a Cntecului de
leagn aparine celebrei cntree de muzic popular
Maria Tnase, numit Doamna cntecului romnesc. Pe
bun dreptate, se poate spune c Maria Tnase a ajuns
n culmea interpretrii cntecului popular. Aceast mare
cntrea a fcut cunoscut farmecul cntecului nostru
folcloric n cele mai ndeprtate coluri ale lumii.

Maria Tnase

5. nva i interpreteaz expresiv Cntecul de leagn. Comenteaz oral caracterul


melodiei i coninutul textului literar.
6. a) Audiaz un cntec de leagn n interpretarea unui cntre de muzic popular.
b) Determin caracterul melodiei i coninutul textului literar, unitatea strns
a acestor dou elemente structurale.

Mierla
(cntec folcloric)

Pln

- ge

C-a

Pes - te

ii

te

deal

mier - la

mas

p - lit

lu

ce - ta - te,

Au

ln

cui - bu-i

de

me,

pus

bru - me,

Pes

ple - cat

Au

te

pu - ii

ru,

mi,

tiu,

mi,

ple - cat

deal,

pu -

pes -

de - par - te.
9

7. nva i interpreteaz cntecul popular Mierla.


8. Vocalizeaz melodia, apoi cnt-o mpreun cu versurile. Observ modul n care
sporete expresivitatea melodiei cnd rsun simultan cu textul.

Cntecele folclorice snt oglinda sufletului unui popor, de aceea trebuie pstrate
i popularizate. Un merit incontestabil n propagarea cntecului autohton revine
artitilor i culegtorilor de folclor. Printre acetia merit s amintim de Maria Ciobanu, Ion Dolnescu, Maria Ltreu, Ioana Radu, Ileana Srroiu, Sofia Vicoveanca,
Tamara Ciobanu, Nicolae Sulac (interprei de muzic popular); Gleb CeaicovschiMureanu, Tatiana Gluc-Crmariu, Petre tefnuc, Vladimir Curbet, Andrei
Tamazlcaru (folcloriti) .a.

Tamara Ciobanu

Soa Vicoveanca

Nicolae Sulac

Ion Dolnescu

9. Ascult cu atenie cntece populare n interpretarea artitilor preferai. Urmrete melodia i versurile unui cntec popular audiat, apoi expune-i reeciile
n scris pe o jumtate de pagin.

Mesagerii cntecului nostru popular snt i ansamblurile folclorice, care activeaz


n centrele culturale din sate i orae. Aceste ansambluri au n repertoriu cntece
populare autentice, culese direct de la btrnii satului, dansurile reprezentative ale
localitii i poart costumul tradiional al aezrii.
Ansamblurile folclorice organizeaz spectacole de obiceiuri i tradiii, prezint
pe marile scene din ar i de peste hotare tezaurul folcloric al localitii.
Astfel membrii ansamblurilor folclorice maturi, tineri, copii toi pasionai
de cntecul i dansul popular promoveaz valorile ce aparin poporului nostru,
plin de creativitate i talent.
10. Ce activiti de pstrare a culturii tradiionale se organizeaz n localitatea ta?
11. Tnra generaie are datoria s duc mai departe autenticitatea culturii
tradiionale. Cum contribui tu la pstrarea tezaurului folcloric al neamului?

10

Simbioza muzicii cu literatura cult


Compozitorul i poetul
Unii compozitori alctuiesc lucrri muzicale inspirndu-se din creaia poeilor.
Produsul simbiozei muzicii cu poezia este cntecul. Formnd un tot ntreg artistic,
fora lui de expresie i de aciune sporete considerabil. Arta cntecului a fost cultivat
de mult vreme de autorii de poezii pe toate meridianele globului. Rodul minunat al
unei asemenea colaborri constituie i creaia reprezentanilor culturii noastre naionale. Cele mai reuite dintre realizrile muzicale au rmas n patrimoniul cultural
al neamului drept capodopere ale genului, de exemplu cntecele unor compozitori ca
Anton Pann, Gavriil Musicescu, Ciprian Porumbescu, Alexandru Flechtenmacher,
pe versurile lui Vasile Alecsandri, Alexei Mateevici, Mihai Eminescu .a.
n zilele noastre tot mai muli compozitori i poei desfoar o intens activitate
pe acest trm cultural. Versurile lui Grigore Vieru, bunoar, au inspirat muli
compozitori. Deseori, poetul nsui a fost autorul muzicii.
X

Afl mai mult

Poetul Grigore Vieru i compozitorul


Eugen Doga, completndu-se reciproc, au
dat natere unor creaii muzicale de impecabil valoare. Astfel, versurile cantabile i
pline de sens ale lui Grigore Vieru i muzica
melodioas a lui Eugen Doga snt ndrgite
de la mic la mare.
Aceste dou mari personaliti au lsat
pagini memorabile n patrimoniul culturii
romneti.
Cntecul Izvorul veniciei poate fi un imn
dedicat limbii romne.

Eugen Doga i Grigore Vieru muncind asupra


pieselor muzicale din lmul Maria Mirabela

Izvorul veniciei
Versuri: Gr. Vieru

1. Lim

i-n

Muzic: E. Doga

- ba

iz

noas - tr-n

vo

ce

rul

ruri

din

cn

cm

pii,
11

Ea

mai

ca

noas

- tr

sfn

t,
Refren:

Noi

sn

De-a pu

lim

pu

bii

tem

ruri

ei

flo

noas - tre

ruri

lim - bii

ai

str

foc

mi

2. Ca o toamn de bogat,
Ca un foc mngietor,
Nu gseti n lumea toat
O fiin mai cu dor.
Refren.
3. Limba noastr-n doine cnt
i n florile de tei,

- ra

reas

pom

lu

co

fru -

ceas

cu -

los!

mos!

pii.

Al

De-a

De-a

Al

- los

Ea e ara noastr sfnt,


Noi sntem otenii ei.
4. Ca scriptura de strveche,
Proaspt ca roua-n ram,
Nu-i gseti sub cer pereche
i n-avem mai dulce neam.
Refren.

1. Audiaz, apoi nva cntecul Izvorul veniciei de Eugen Doga i Grigore Vieru.
2. Stabilete forma muzical de expunere a coninutului cntecului Izvorul veniciei.
3. Determin caracterul melodiei i apreciaz coninutul textului.
4. Numete alte cntece, care evoc dragostea, veneraia pentru limba matern.

12

Simbioza muzicii cu poezia liric


Cntecul liric
Cntecul liric mbin imaginea muzical cu cea poetic, fiind genul cel mai
rspndit al muzicii vocale. Aceasta se manifest prin caracterul ei ginga, uor.
Prin poezia liric poetul i exprim sentimentele intime i strile emoionale
trite cu intensitate. Cntecul liric cunoate o larg diversitate: exist romane, cntece de dragoste, de dor i de jale etc.
Inconfundabile lucrri ce aparin genului muzical-liric au fost create de mai
muli compozitori, avnd ca suport literar versurile lui Mihai Eminescu. Una dintre
minunatele poezii ale genialului poet La mijloc de codru des a servit drept
inspiraie pentru compozitorul Iacob Mureianu, care i-a gsit o nvemntare melodic original, sporindu-i mult fora emoional i sfera de circulaie.

La mijloc de codru des


Versuri: M. Eminescu

Muzic: I. Mureianu

La mij-loc de co - dru des Toa - te p - s - ri - le ies, Din hu -

ceag de

a - lu - ni La

vo - io - sul

lu - mi - ni, Lu - mi -

ni de ln - g bal - t, Ca - re-n tres - ti - a

nin - du- se din un - de, n

lu - n, i

- nal - t, Le - g -

a - dn- cu-i se p - trun - de

de soa-re, i de

i de

p - sri c - l - toa -re, i

de

lu - n, i de ste - le, i de zbor de rn- du - ne - le.


13

Afl mai mult

Mihai Eminescu este poetul nostru naional (poetul reprezentativ al neamului romnesc).
Poezia eminescian ndeamn la reflecii despre destinul omului, despre universul cosmic, elogiaz trecutul mre al neamului.
Eminescu este i poetul naturii, al dragostei.
Muzicalitatea este trstura distinctiv a versului eminescian.
Multe poezii eminesciene au fost transpuse pe muzic. Compozitori din diferite perioade s-au inspirat din opera eminescian,
recurgnd la diferite genuri, de la serenad la lucrri de amploare:
oper, balet, muzic simfonic. Bunoar, Eugen Doga a compus
baletul Luceafrul, inspirat din poemul eminescian cu acelai
nume.

Mihai Eminescu

1. Denete noiunea cntec liric.

2. Audiaz i interpreteaz cntecul liric La mijloc de codru des.


3. Numete alte poezii lirice ale lui Mihai Eminescu, care au servit drept surs de
inspiraie pentru compozitori.
4. Argumenteaz lirismul poeziei poetului.

Romana
Romana reprezint o compoziie muzical vocal cu acompaniament instrumental simplu, avnd un coninut liric, sentimental i o linie melodic de o
expresivitate deosebit.
Romanele snt accesibile, uor de reinut i se bucur de mare faim mai ales n
rndurile melomanilor, alturi de muzica popular. ncepnd cu secolul al XVI-lea,
capt o larg rspndire n toate rile Europei.
Spre deosebire de cntec, pentru roman este specific o legtur mult mai
strns dintre textul poetic i melodie. Versurile romanelor redau aspecte de via,
n care dragostea ocup un loc aparte. Din secolul al XIX-lea, romana devine unul
dintre cele mai importante genuri vocale.
n cutare de noi mijloace plastice i de mbogire a lor, compozitorii au apelat
frecvent la creaia poetic clasic, crend adevrate capodopere ce reprezint genul
romanei vocale. Franz Schubert, Robert Schumann, Johannes Brahms, Charles
Gounod, Edvard Grieg, Mihail Glinka, Piotr Ilici Ceaikovski, Serghei Rahmaninov
snt doar civa dintre marii compozitori care au compus romane devenite celebre.
14

n patrimoniul culturii muzicale romneti exist numeroase romane avnd


melodii apropiate de sufletul oamenilor. Astfel, cunosc o larg rspndire romanele
pe versurile lui Mihai Eminescu, cum ar fi, de exemplu: Somnoroase psrele
(muzica de Th. Flondor), O, dac n-ai nimic a-mi spune (muzica de G. Musicescu).
Multe dintre ele, bunoar: Pe lng plopii fr so, Mai am un singur dor,
Ce te legeni, codrule..., i dac ramuri bat n geam..., au devenit cntece populare, autorii melodiilor fiind trecui n anonimat. Tot aa a fost s se ntmple i
n cazul romanei pe versurile poetului Vasile Militaru Car frumos cu patru boi.

Car frumos cu patru boi


Versuri: V. Militaru

1. i

cu

Pes

Tot

ct

te

vre

mai

sfn

- t

nui

car

cu

du

muri

ce

vd

pa

gn

- tru

na

coa

- dul

poi,

- na

boi.

1. i cu ct m duce gndul
Peste vremuri napoi,
Tot mai sfnt vd icoana
Unui car cu patru boi.

4. Se-opintesc n jug plvanii,


Iar din colbul de pe drum,
Pe sub car i pe de-alturi
Se ridic nori de fum.

2. Uite-l ct de-ncet coboar,


ncrcat cu galbeni snopi,
Pe drumeagul de pe culme,
Strjuit de-un ir de plopi!

5. i-acum, iat-l, trece-agale


Pe-o oglind de pru;
Viu rsfrnge fundul apei
i plvani, i car cu gru.

3. Scrie din osii carul,


Iar n snopii lui de gru
St proptit n furc tata,
ngropat pn la bru.

6. ntr-un lan nalt de mturi


Vntul fie prin foi;
Ce n-a da s-i fiu pe-alturi,
Car frumos cu patru boi!
15

n Republica Moldova n genul romanei,


cu precdere pe versurile lui M. Eminescu
s-au afirmat mai muli compozitori, cum ar
fi: Eugen Doga, Constantin Rusnac, Tudor
Chiriac, Teodor Zgureanu, Ion Aldea-Teodorovici, Eugen Coca, Alexei Strcea, Vasile
Zagorschi, Iulia ibulschi, Zlata Tcaci, Marian Strcea .a.
A devenit o tradiie desfurarea n ara
noastr a Festivalului-concurs al romanei
Crizantema de Argint. n cadrul acestui festival anual snt prezentate cele mai selecte voci
i compoziii aparinnd genului. Romana
noastr romneasc [...] este cea mai frumoas
parte a sufletului neamului, afirm Artistul
Poporului Mihai Munteanu.

Olga Ciolacu i Mihai Munteanu interpretnd o


roman la Festivalul Crizantema de Argint

1. nva i interpreteaz expresiv romana Car frumos cu patru boi.


2. Audiaz romana Mai am un singur dor pe versurile lui Mihai Eminescu. Comenteaz mesajul acestei lucrri muzicale.
3. Denete genul de roman.
4. Informeaz-te din surse suplimentare i scrie un referat cu genericul: Romana
cntec de dragoste i dor.

Liedul
Liedul (din germ. lied cntec) reprezint o lucrare pentru voce acompaniat
de un instrument, de cele mai dese ori de pian. Melodiile liedurilor snt inspirate de texte literare lirice sau de poeme, care determin caracterul melodiei i
al formei muzicale.
Precursori ai liedului au fost cntecele populare. n calitate de gen al muzicii
vocale culte, liedul se afirm la sfritul secolului al XVIII-leanceputul secolului
al XIX-lea, n creaia compozitorilor clasici Wolfgang Amadeus Mozart i Ludwig
van Beethoven. ns liedul s-a desvrit ca gen i ca form n lucrrile compozitorilor epocii romantice Franz Schubert, Robert Schumann, Felix MendelssohnBartholdy, Franz Liszt, Richard Wagner, Johannes Brahms .a. Poemele scrise de
Goethe, Heine, Schiller au conferit liedului o expresivitate muzical de excepie.
16

Cel mai cunoscut autor de lieduri este considerat Franz Schubert, care a compus
peste 600 de creaii de acest gen. Un exemplu minunat de lied l reprezint lucrarea Pstrvul.

Pstrvul
Versuri: D. Schubart

cea

Muzic: Fr. Schubert

a - pa cea cu - ra - t Din - tr-un p - ru

ca

s - gea - t Un

deam pri - vind iz

ps - trv

pe - ti - o - rul

1. n apa cea curat


Dintr-un pru zglobiu,
Trecea ca o sgeat
Un pstrv argintiu.
edeam privind izvorul
i-att de drag mi-era
S vd cum petiorul
n ap se sclda.

ar - gin - tiu.

- vo - rul i - a -tt de drag

vd cum pe - ti - o - rul n

vd cum

zglo - biu, Tre-

bis

e -

mi-e - ra S

a - p se scl - da, S

a - p

se scl

- da.

2. Dar un pescar, hoete,


Ascuns lng izvor,
Pndea cum micul pstrv
Zburda netiutor.
Gndeam c priaul
Ct limpede va fi,
Cu undia, vrjmaul
bis
Nu-l poate-ademeni.

17

1. Cerceteaz linia melodic a liedului Pstrvul. Prin audiere, determin ce


deosebire exist ntre lied i cntecul obinuit.
2. Comenteaz rolul acompaniamentului instrumental al liedului.
3. Memoreaz prin fredonare melodia liedului Pstrvul.
4. Creeaz un acompaniament ritmic la melodia liedului Pstrvul. Fredoneaz
melodia acompaniindu-te ritmic.

Simbioza muzicii cu poezia epic


Poezia epic a constituit ntotdeauna un teren propice pentru muzic. n Grecia
antic, de exemplu, se bucurau de mare succes povestirile n versuri, ce dezvluiau
chipul fizic i moral al unor personaje, faptele eroice svrite de acestea, tririle lor
sufleteti. Declamarea versurilor era, de obicei, nsoit de cntec sau de interpretarea
muzical la lir. Aceast tradiie a grecilor antici s-a raspndit i la alte popoare,
ajungnd s se pstreze pn n zilele noastre.
Genurile muzicale care recurg la textul poeziei epice snt balada, cantata i
oratoriul.
1. Audiaz balada Mioria n versiunea interpretat de Nicolae Sulac Artist al
Poporului din Republica Moldova.
2. Selecteaz versurile din balada popular Mioria, n care snt caracterizate
personajele principale.
3. Organizai o declamaie a fragmentelor din balada Mioria pe fundal melodic.

Balada Mioria
Nemuritoarea balad Mioria este unul dintre cele mai de seam monumente
ale folclorului romnesc. Ea a luat natere n zona Carpailor i reprezint o sintez
a spiritualitii noastre. Fiind o creaie popular, balada Mioria abordeaz teme
ce se refer la problema etern a raportului fiinei umane cu sine nsi i cu lumea
care o nconjoar.
Mihail Sadoveanu remarca: ntre toate aceste rmie ale trecutului (...) este
una care se ridic prin arta ei fin i prin simmntul ei ptrunztor aa de sus,
nct, cu drept cuvnt, ne putem ntreba dac i se poate gsi pereche n alte literaturi
populare i dac chiar literatura cult, n infinitele-i variaii, a realizat vreodat un
mic poem aa de armonic i de artistic. E vorba de acel minunat cntec btrnesc,
publicat n veacul trecut de Vasile Alecsandri i care se cheam Mioria.
18

Balada reprezint o specie a genului epic ce relateaz n versuri subiecte diverse,


n care predomin eroicul, fantasticul, legendarul.

Mioria
(fragment)

Pe-un pi - cior de

le,

le,

le,

le,

le, le,

Pe-o gu - r

le,

le,

ca - le,

Se

plai,

co - bor la

le,

le,

le, le,

va - le

de

le

le - le - le, le, le,

rai

le, le

Ia - t

le, le,

le,

vin

Ie

le, le, le, le, le, le.


19

Trei turme de miei


Cu trei ciobnei.
Unu-i moldovean,
Unu-i ungurean
i unu-i vrncean.
Iar cel ungurean
i cu cel vrncean,
Mri, se vorbir
i se sftuir
Pe l-apus de soare
Ca s mi-l omoare
Pe cel moldovean,
C-i mai ortoman,
-are oi mai multe
Mndre i cornute,
i cai nvai
i cini mai brbai!
Dar cea Miori,
Cu ln plvi,
De trei zile-ncoace,
Gura nu-i mai tace,
Iarba nu-i mai place.
Miori laie,
Laie, buclaie,
De trei zile-ncoace,
Gura nu-i mai tace!
Ori iarba nu-i place,
Ori eti bolnvioar,
Drgu Mioar?
Drguule bace!
D-i oile-ncoace,
La negru zvoi,
C-i iarba de noi
i umbra de voi.
Stpne, stpne,
i cheam -un cine,
Cel mai brbtesc
i cel mai fresc,
C l-apus de soare
20

Vor s mi te-omoare
Baciul ungurean
i cu cel vrncean!
Oi brsan,
De eti nzdrvan
i de-o fi s mor
n cmp de mohor,
S-i spui lui vrncean
i lui ungurean
Ca s m ngroape
Aice pe-aproape,
n strunga de oi,
S fiu tot cu voi...
Variant nregistrat de Vasile Alecsandri
i inserat n culegerea Poezii poporale.
Balade (Cntece btrneti) (1852)

Ion Irimescu. Pastoral

Ion Macovei.

Oratoriul Mioria
Balada popular Mioria, descoperit de Alecu Russo i publicat pentru prima
dat de Vasile Alecsandri, a constituit o surs de inspiraie pentru scriitori, compozitori i artiti plastici. Din nemuritorul vers al baladei s-a inspirat compozitorul Ion
Macovei, compunnd oratoriul Mioria. Drept rezultat al talentatei creaii, compozitorul a fost distins, n 1989, cu Premiul de Stat.
Oratoriul este o lucrare vocal-simfonic de mare amploare, scris pe o tem
dramatic, pentru soliti, cor i orchestr, fiind destinat interpretrii n concert.
Conceput pentru soliti, cor i orchestr
simfonic, oratoriul Mioria reprezint
o compoziie monopartit mare, care include aproape n ntregime textul baladei.
Personajele din oratoriu se deosebesc dup
timbrul vocii: Mioria sopran; Ciobnaul tenor; Mama mezzosopran. Este
expus o gam de teme muzicale cu caracter diferit, dominate de cele din folclorul
muzical naional.
Prin varietatea mijloacelor muzicale folosite, compozitorul a izbutit s redea
profunzimea sentimentelor umane: dragostea de plaiul natal, de micu, de via.
1. Audiaz fragmentele muzicale din oratoriul Mioria, consonante eroilor principali.
2. Comenteaz modalitatea prezentrii personajelor din oratoriul Mioria.
3. Caracterizeaz multitudinea sentimentelor redate de compozitorul Ion Macovei
n oratoriul Mioria i numete mijloacele muzicale utilizate.
4. Intoneaz fragmentele propuse mai jos. Ce imagini sugereaz aceste pasaje?

Oratoriul Mioria
(fragment)
Muzic: I. Macovei

Pe-un pi- cior de plai, Pe-o gu- r de rai, la - t vin n

ca - le,
21

Se co -bor la

va - le Trei tur-me de miei Cu trei cio - b - nei.

Dr-gu - u - le ba - ce! D - i o

- i - le-n - coa- ce

La ne - gru z -voi, C-i iar - ba de noi i um- bra de

La

ne-gru z - voi,

La

voi

ne-gru z - voi

Valenele expresive ale vocii omeneti


Misterul artei muzicale se manifest, de fapt, n vocea uman. Din timpuri strvechi, omul a intuit fora ei magic i a folosit-o pentru a se adresa zeilor. De atunci i
pn n zilele noastre, oamenii valorific mereu potenialul spiritual i artistic al vocii.
Graie calitilor individuale, vocea ne ncnt, fiindc este deopotriv fragil sau
detuntoare, imprevizibil sau monoton. Ea ntotdeauna este capabil s emoioneze n cel mai direct mod. Acest fenomen acustic st la baza tuturor genurilor
muzicale.
Dorina de a cnta triete vie n fiecare dintre noi. ns nu despre oricare se poate
afirma c este cntre. Acest instrument natural vocea , pe care-l posedm cu
toii, este foarte complicat.
Pentru cntreul de profesie snt caracteristice urmtoarele caliti: buna stpnire
a respiraiei, a emiterii vocii i supleei ei, diciunea clar a sunetelor limbii (materne
sau strine). Pe lng acestea, se cere format o tehnic special a culturii vocale.
Un cntre profesionist nva s-i foloseasc vocea tot aa cum interpreii la instrumente exerseaz sistematic, perfecionndu-i deprinderile tehnice.
n funcie de gen, se disting: (a) voci brbteti i (b) voci feminine.
innd cont de nlimea sunetelor (de la cel mai grav i pn la cel mai acut,
care pot fi emise n mod natural, fr plus de efort), se deosebesc urmtoarele
tipuri de voci:
bas registrul cel mai de jos al vocii brbteti;
22

tenor registrul cel mai nalt al vocii brbteti;


bariton voce brbteasc intermediar ntre tenor i bas;
altist (alto) voce femeiasc cu registru grav, de jos;
sopran (soprano) voce femeiasc cu registrul cel mai nalt.
Din acest punct de vedere, vocile copilreti (de pn la 11-13 ani) se mpart n:
a) soprano vocile cele mai nalte de fete i biei;
b) alto vocile cu timbru grav de fete i biei.
Vocile nalte de bieei se mai numesc i discani.
Vocile omeneti

Voci femeieti

mezzosoprano

soprano

Voci brbteti

alto

tenor

bariton

bas

Voci de copii

soprano

discant
(voce nalt de bieei)

alto

1. Studiaz surse suplimentare i completeaz informaia de la rubrica A mai


mult.

Afl mai mult

Maria Bieu
Maria Bieu a fost o cntrea de oper (sopran), solist a Teatrului Naional de Oper i Balet, supranumit Primadona Operei
Naionale.
Talentul muzical i dragostea de cntec le-a motenit de la mama
sa, nentrecut cntrea din sat (Volintiri, raionul tefan-Vod).
Miestria artistic a cntreei a fcut ca teatrul s pregteasc
un repertoriu special pentru ea. Vocea de o rar frumusee a fost
admirat de publicul marilor teatre de oper din lume.
Maria Bieu a inaugurat Festivalul Internaional al Vedetelor de
Oper i Balet Invit Maria Bieu (1990). Chiinul este n fiecare
an timp de cteva sptmni un centru al muzicii de oper cu artiti
celebri din toat lumea.

Maria Bieu (sopran)

23

Dup decesul cntreei, festivalul i poart numele, fiind unul din simbolurile culturii
din ara noastr.
Maria Bieu a fost i o iscusit interpret de muzic folcloric.

Mihai Munteanu
Artist al Teatrului Naional de Oper i Balet Maria Bieu, tenor,
unul dintre cei mai apreciai cntrei de muzic clasic din lume.
Posed o frumoas voce cu multe nuane timbrale. Aceasta i permite s realizeze cele mai reprezentative roluri n operele clasice
i cele contemporane.
Artistul este, de asemenea, un inegalabil interpret al romanei.
Maestrul s-a remarcat i ca pedagog de canto, transmind bogata experien viitorilor cntrei.
Mihai Munteanu ne reprezint neamul precum i ali interprei
de seam.
Mihai Munteanu (tenor)

Ion Paulencu
Solist al Teatrului Naional de Oper i Balet Maria Bieu, bas,
distins cntre de muzic clasic i folcloric.
Marea dragoste de muzic l-a fcut s mbrieze profesia de
interpret dup ce practicase un ir de alte profesii. Calitile vocale
bogate i permit s interpreteze variate roluri din creaiile de oper
clasice i contemporane.
Maestrul se dedic n ntregime muzicii. Promoveaz folclorul autentic, interpretnd doine, balade, colinde etc. din propria
colecie. Cnt la 15 instrumente muzicale populare: caval, fluier,
tilinc, ocarin, cimpoi etc. A inaugurat Ansamblul etnofolcloric
Bucovina. Activeaz ca moderator al unei emisiuni radiofonice
cu tematic folcloric.
Ion Paulencu este un distins pedagog de canto.

Ion Paulencu (bas)

Ciprian Porumbescu.

Cantata Altarul mnstirii Putna


Cantata Altarul mnstirii Putna de Ciprian Porumbescu este una dintre
cele mai valoroase cantate compuse de un compozitor romn n secolul al XIX-lea.
Cantata este o lucrare ampl, solemn, conceput pentru voci-solo, cor i
orchestr, asemntoare cu oratoriul, avnd un subiect mai puin dezvoltat.
Autorul a folosit ca text literar balada cu aceeai denumire a lui Vasile Alecsandri.
Atmosfera grav n care se desfoar aciunea este sugerat de o introducere instrumental, urmat de o linie melodic impresionant a vocilor de bas (care anun
scopul adunrii) i de o melodie sprinar, tinereasc, n ritm de mar:
24

Al Mol- do- vei steag de fa - l fl - f - ie cu

fa - l-n cer...

Dup ce se instaleaz linitea, buciumul semnaleaz sosirea lui tefan cel Mare.
Prezena marelui domnitor este marcat de un episod melodic folcloric ce evolueaz
crescendo pn la punctul culminant al compoziiei, cnd e ridicat n slav fora
nebiruitoare a arcailor Moldovei.

Cci ei snt ar - ca - ii vred-nici ai lui te-fan Domn cel Ma - re.


Domnitorul cheam ostaii si
s-i ncordeze arcurile i s se ntreac cu el la alegerea pmntului
unde va fi zidit lcaul care va deveni locul odihnei sale de veci. Melodia este energic i mobilizatoare.
Altarul mnstirii Putna este o
lucrare dramatic, bine nchegat
ca form, strbtut de melodii
rscolitoare, izvorte din intonaii
populare.

Mnstirea Putna

1. Audiaz cantata Altarul mnstirii Putna i identic fragmentul n care arcaii lui
tefan cel Mare intesc spre locul odihnei de veci a domnitorului.
2. Caracterizeaz starea de spirit a otenilor exprimat prin muzica cantatei Altarul
mnstirii Putna.
3. nva i interpreteaz expresiv cntecul popular La moartea lui tefan cel Mare.

Afl mai mult

Ciprian Porumbescu, supranumit cntecul sufletului romnesc, a fost o erupie de


vulcan a geniului pe firmamentul muzicii naionale. A trit o via scurt, doar 29 de ani,
dar a creat valori ce dinuie peste timp. Opera sa, numrnd aproximativ 250 de lucrri n

25

diverse genuri muzicale, l-a pstrat nemuritor n contiina neamului romnesc. Cele mai cunoscute opere ale faimosului compozitor
snt: Balad pentru vioar, Rapsodia romn pentru orchestr,
Altarul mnstirii Putna, Crai nou, La malurile Prutului, Inim
de romn, Od ostailor romni etc.
A fost un mare patriot. Cuprins de dragostea pentru valorile
neamului romnesc, a participat la festivitile dedicate celei de-a
400 aniversri de la zidirea mnstirii Putna alturi de Mihai Eminescu, Ioan Slavici i ali nflcrai patrioi. Atunci, tnrul Ciprian
Porumbescu a uimit asistena cu minunata interpretare la vioar
a propriilor compoziii. Talent complex, cu mult dragoste pentru
frumos, nzestratul muzician a fost i poet, folclorist, publicist, autor
de manuale colare de muzic.

Ciprian Porumbescu
(18531883)

La moartea lui tefan cel Mare


=69

1. Cnd e-ra s moa-r

te - fan Mul - t ja-le-a fost n a - r

la

pa-tul lui de moar-te

Toi bo-ie-rii se-a - du - na - r,

la

pa-tul lui de moar-te

Toi bo-ie-rii se-a - du - na - r.

2. Trist-i mnstirea Putna,


Porile deschise-ateapt
Strlucit comvoi ce vine
i spre ea ncet se-ndreapt.

26

bis

5. Plnge dealul, plnge valea,


Plng pdurile btrne
i poporu-n hohot plnge
Cui ne lai pe noi, stpne?

bis

3. Este tefan, azi strbate


Cel din urm drum prin ar
Dar pe unde trece-acuma
bis
n mreaa zi de var.

6. Eu v las n grij mare


Idealul meu cel Sfnt:
S stai straj la hotare,
S pzii acest pmnt.

4. Trist-i mnstirea Putna,


Mii de clopote dau veste,
tefan-Vod al Moldovei,
tefan-Vod nu mai este.

7. S-artm prin fapta noastr


Tututor necontenit,
C prin neamul su n lume
bis
tefan-Vod n-a murit.

bis

bis

Simbioza muziccuvnt n cultul religios


Muzica sacr
Muzica sacr ocup un loc important n viaa spiritual a comunitii umane.
Ea rsun n lcaele sfinte, n slile de concert, la radio i la televiziune.
Muzica sacr este muzica interpretat n biseric i destinat oficierii serviciului divin.
Exist creaii care n serviciul divin joac un rol primordial. De exemplu, n
cultul religios ortodox este indispensabil liturghia, slujb ce se svrete n fiecare
duminic dimineaa i n zilele marilor srbtori. Ea este alctuit din numeroase
cntri. O cntare important a liturghiei este rugciunea Tatl nostru, model de
rugciune dat de Mntuitorul Iisus Hristos ucenicilor si.

Tatl nostru
Muzic: A. Pann

Ta - tl

nos- tru ca - re - le eti n ce -

eas - c - se nu - me - le Tu,

Fa - c - se

tzi

Vi - e m - p - r - i -

vo- ia Ta Pre - cum n cer,

Pi - nea noas -

tr cea spre fi -

i ne iar-t no-u gre- a -

ruri, Sfin-

a-

Ta,

a i pre p - mnt.

in - d - ne - o

no - u as-

le- le noas - tre Pre-cum i noi ier-

27

tm

gre - i - i - lor no - tri,

pi -

t,

i nu ne

Ci ne iz-b - ve -

du -

te

de

ce pre noi n is-

cel vi - clean.

Sfinte Dumnezeule

Sfin - te Dum - ne - ze - u - le, Sfin - te

Sfin - te fr , de

moar - te

Ta - re,

Mi - lu -

rall.

ie - te - ne

pre

noi.

Colindul
Colindul, specie a folclorului muzical, a fost cunoscut nc n Antichitate. Folcloristul Constantin A. Ionescu meniona: Colinda reprezint una dintre trsturile fundamentale ale spiritualitii umane, ndeplinind o nalt funcie etic...
Odat cu apariia cretinismului n registrul colindelor cu subiect mitologic intr
colindele ce au coninut religios.
Colindul este un cntec tradiional pe teme diverse, cntat la srbtorile de
Crciun i de Anul Nou de cete de copii, de flci sau de aduli.
Colindul O, ce veste minunat este considerat, pe bun dreptate, unul dintre
cele mai valoroase colinde n care se prevestete naterea Domnului Iisus Hristos.
Melodia lui ginga i curgtoare a servit ca surs de inspiraie pentru muli compozitori, fiind prelucrat pentru cor n diferite variante.
28

O, ce veste minunat
Muzic: dup A. Pann

1. O,

ce

Prelucrare: Gh. Dima

ves - te

thle - em

ni -

As - tzi

s-a ns-cut

ro -

cii,

s -a-

mi -

nu -

na -

ra -

fr de-n-ce-put, Cum au spus pro-

tzi

s-a ns - cut

Cel

de-n-ce-put, Cum au spus pro - ro -

2. C la Bethleem Maria,
Svrind cltoria,
ntr-un mic sla
Lng-acel ora,
A nscut pe Mesia.

n Be-

t,

Cel

As -

t,

fr

cii.

3. Pe fiul n al su nume
Tatl L-a trimis n lume
S se nasc
i s creasc,
S ne mntuiasc.

1. Interpreteaz colinde de Crciun i de Anul Nou care se cnt n localitatea ta.

2. Scrie un eseu cu titlul: Colindul obicei strvechi i sfnt.

Cntecul pascal
Patele este cea mai important srbtoare cretin. Ea aparine sufletului, cci
ne apropie de Dumnezeu. Ca s fie trit cu deosebite emoii, se interpreteaz
cntece cu mesaj biblic.
Aceste cntece snt intonate n Sptmna Patimilor (ultima sptmn nainte de
Pati) i povestesc despre patimile lui Hristos. Dar se cnt mai ales n Sptmna
Luminat (dup Pati), acestea avnd un mesaj de vestire a nvierii Domnului.
29

Hristos a nviat
Muzic: dup G. Musicescu

Hris - tos

n -

vi -

moar - tea pre

moar - te cl -

mn - turi Vi -

a-

d - ru -

at

cnd

in -

din

du -

mori,

Cu

ce - lor din mor-

le.

1. Comenteaz semnicaiile cntrilor religioase n desfurarea serviciului divin


cu prilejul srbtorilor cretine: de Crciun, de Pate, nlarea Domnului etc.

Paolo Veronese. nvierea lui Hristos

30

Sintez
Formele de realizare a simbiozei muzicii cu literatura cuprind o diversitate foarte
mare de genuri muzicale de la cntecele de leagn i pn la mreele spectacole
de oper i balet.

Colaborarea muzicii cu literatura contribuie benefic la mbogirea lor reciproc.


mbinndu-se cu muzica, poezia obine o nou for de expresie caracterizat de
o aciune mult mai profund asupra interpretului i a asculttorului.

Nu orice gen de literatur se poate asocia cu muzica. Cele mai potrivite pentru o
asemenea simbioz s-au dovedit a fi poezia liric i poezia epic.

Cntecul popular reflect o ntreag gam de sentimente i gnduri: bucurie, tristee,


dor, jale, revolt, speran etc. Cntecele i poeziile populare snt veminte fireti
n care poporul i mbrac chipurile i idealurile sale.

Genurile aprute din simbioza muzicii cu literatura, la care s-a fcut referin
n acest capitol, snt genuri vocale i vocal-instrumentale. Asocierea muzicii cu
genurile literare este prezent i n muzica instrumental (despre aceasta vei afla
n cadrul unei teme speciale din clasa a VI-a).

Jacob Bouttats. Orfeu i animalele


Orfeu (n mitologia greac), poet i muzician. Protejat de Apollon, care i-a druit lira sa, cu al crui cntec
reuea s mblnzeasc fiarele, s mite pietrele, s urneasc din loc arborii. Este considerat simbol
al poeziei lirice. Legenda lui Orfeu a inspirat numeroi scriitori, artiti plastici, muzicieni.

31

Autoevaluare
Argumenteaz necesitatea simbiozei muzicii cu literatura prin prisma evoluiei istorice a
acestor dou genuri de art.
Enumer genurile muzicale aprute ca rezultat al raportului muzicii cu literatura.
Explic noiunea de cntec popular.
Exemplific prin cteva specii i genuri fuziunea muzicii cu poezia liric, cu poezia epic.
Definete noiunile: cntec liric, balad, oratoriu, cantat. Exemplic ecare dintre genurile
muzicale denite.
Numete opere de valoare generate de simbioza celor dou arte.
Reprodu pe caiet grila de mai jos i completeaz-o:
1. Cunoscut cntre de oper din Republica Moldova (tenor).
2. Compozitor romn, autorul muzicii cntecului liric La mijloc de codru des pe
versuri de Mihai Eminescu.
3. Oper literar n versuri.
4. Instrument muzical strvechi ntrebuinat la acompaniere atunci cnd se recitau
poeme.
5. Compozitor moldovean, autor al muzicii oratoriului Mioria.
6. Gen vocal-instrumental de proporii constituit din 6-12 numere muzicale.
7. Voce de sopran, primadona Teatrului Naional de Oper i Balet din Chiinu.
8. A scris versurile romanei Car frumos cu
patru boi.
9. A compus muzica romanei Somnoroase
psrele.
10. Poet naional al tuturor romnilor, poezia
cruia este intonat n cntece i romane.
11. Cel mai rspndit gen de muzic vocal.
12. Creaie vocal cu acompaniament instrumental, scris pe un text liric.
13. Cea mai cunoscut balad popular romneasc.
14. Creaie epic n versuri.
15. Autorul versurilor Imnului de Stat al Republicii Moldova.
16. Cunoscut autor de muzic, a compus peste
600 de lieduri.
17. Cel mai renumit poet din Republica Moldova.
18. Gen de muzic vocal-liric.

32

Teatrul este o coal


unde nvei rznd voios...
Vasile Alecsandri

Arta muzical i arta teatral


Teatrul este arta prezentrii n faa unui public a unei aciuni dup anumite reguli,
fiind jucat de actori (spectacol). Arta teatral mbin elemente ale mai multor genuri
de art cum ar fi muzica, coregrafia, literatura, oratora (arta vorbirii) etc.
Arta muzical i arta teatral se nrudesc n ndeprtata istorie a omenirii. nc
din vremuri imemoriale umanitatea a utilizat jocul
teatral. Fiind nconjurai de fore pe care nu le nelegeau, oamenii atribuiau lucrurilor i fenomenelor
imaginea unor zeiti atotputernice i organizau
n cinstea lor diferite ceremonii magice1. Ele erau
practicate, potrivit unor scenarii, cu implicarea
muzicii, dansului, mtilor, de interprei (brbai, femei, copii) anume alei. Aceste rituri2 s-au
imortalizat n tradiiile i obiceiurile populare cu
caracter teatral. Drept exemplu poate servi dansul
Paparudele de chemare a ploii n timp de secet.
Arta muzical este prezent numaidect i n teatrul antic. De exemplu, n
Grecia antic fr cntul coral nu se concepea spectacolul. La nceputuri, n teatru exista un singur personaj corul, care cnta, mima3 subiectul spectacolului.
Cu timpul, din cor s-a detaat un actor (mai trziu 2 sau 3 actori), care intra n
dialog cu acest cor. n Roma antic muzica instrumental sau vocal acompania
declamaia actorilor. Romanii aveau convingerea c muzica ndrum spre armonie
i frumusee spiritual.
Muzica i teatrul snt parte integrant a vieii de zi cu zi i n perioadele istorice
urmtoare. Aadar, muzica este prezent att la ceremoniile de la curtea regeasc,
ct i la serbrile populare. Totodat, n reprezentaiile teatrale muzica, ritmat sau
melodioas, interpretat cu vocea sau la diferite instrumente muzicale, este parte
integrant a spectacolului.
Odat cu dezvoltarea religiei cretine, arta muzical i cea teatral au o strns
legtur cu biserica. Cntul devine expresia atotputerniciei cretine. ns cntarea
bisericeasc, parte din ceremonia liturgic, este nu numai un prilej de reculegere,
1

Magic care ine de magie: procedeu de invocare a forelor supranaturale spre a produce
minuni.
2
Rit veche credin religioas.
3
A mima a interpreta un rol prin mimic i gesturi.

34

dar i unul de plcere artistic. Astfel, ia natere muzica religioas utilizat adesea
i n spectacolele cu subiect biblic cum ar fi, bunoar, raiul i iadul.
Mai trziu, muzica popular i cea religioas devin surse de inspiraie pentru
muzica cult (savant, clasic) totalitatea compoziiilor proprii oamenilor de
creaie din domeniul artei muzicale. De-a lungul secolelor n muzica cult se nasc
variate genuri muzicale simfonia, opera, baletul etc. , care apoi au contribuit la
dezvoltarea teatrului muzical.
1. Ce genuri de art se mbin n arta teatral? Argumenteaz unitatea lor n spectacole.
2. Descrie un obicei popularreprezentaie teatral, ce se ntlnete n localitatea
ta. Explic originea acestuia, dup ce eti consultat de cei maturi.
3. Identic importana muzicii n teatrul unor civilizaii antice.
4. Explic legtura artei muzicale i a celei teatrale cu religia cretin.
5. Argumenteaz c muzica i teatrul snt parte integrant a vieii cotidiene actuale.
6. Audiaz sau vizioneaz seleciuni din muzica cult, de exemplu: uvertura la
opera Carmen, Marul toreadorului, Habanera, Corul bieilor de compozitorul francez Georges Bizet, i expune-i impresiile.

Muzica pentru tragedii, comedii i drame


n Grecia antic, manifestrile religioase consacrate zeilor, n special zeului
Dionysos, au dat natere reprezentaiilor teatrale. Drept personaje ale spectacolelor erau zeii, eroii mitologici. Mai trziu se pun n scen probleme de o grandoare
deosebit cum ar fi marile evenimente istorice: de exemplu, victoriile n rzboaie.
Aa s-au nscut tragediile.
Tragedia este un spectacol n care se abordeaz teme din istorie sau legende,
cu personaje ilustre antrenate n conflicte puternice, de regul, cu deznodmnt
nefericit.
Grecii antici erau pasionai de reprezentaiile teatrale, astfel arta teatrului s-a
dezvoltat n timp. Piesele care se jucau erau de trei feluri: tragedii, comedii, drame.
n aceste reprezentaii se mbinau armonios elementele valoroase de spectacol:
poezia, muzica, declamaia, dansul. n scen, rolul esenial i revine corului: prile
cntate de cor au o importan foarte mare, depind dialogul actorilor.
Comedia este o specie dramatic al crei subiect i deznodmnt provoac rsul.
Drama este o pies n care se red imaginea vieii reale, pline de conflicte
puternice i complexe, adesea cu elemente tragice i comice.
35

Secven dintr-o tragedie muzical de Jean-Baptiste Lully

n epocile istorice ce vor urma, creatorii de muzic cult vor utiliza tragedia,
comedia, drama n teatrul muzical. Astzi istoria muzicii universale i naionale
cunoate nenumrate exemple de realizri muzicale celebre, n care compozitorii
s-au inspirat din creaii literare ce aparin acestor specii dramatice. Bunoar,
uvertura Egmont de Ludwig van Beethoven, opera-comedie Nunta lui Figaro
de Wolfgang Amadeus Mozart etc.
1. Amintete-i, de la leciile de istorie, despre zeii venerai de grecii antici.
2. Relateaz un mit (povestire fabuloas) despre un zeu (o zei).
3. De ce literaii i compozitorii au preluat specii dramatice din cultura antic?

Ludwig van Beethoven

Uvertura Egmont
Compozitorul german Ludwig van Beethoven, supranumit Titanul muzicii, a exprimat n lucrrile sale muzicale
aspiraiile omenirii de pace, libertate i nfrire, considernd
c libertatea i progresul snt scopul artei i al vieii.
n 1810, Beethoven finiseaz un ciclu de nou lucrri
muzicale, inspirate de tragedia Egmont a lui Goethe,
mare dramaturg german, care l-a impresionat prin coninutul ei eroic. Evenimentele descrise n tragedie au avut loc
n secolul al XVI-lea, cnd poporul rilor de Jos (astzi:
36

Ludwig van Beethoven


(17701827)

Olanda, Belgia, Luxemburg) s-a rsculat mpotriva cotropitorilor spanioli. n fruntea


lupttorilor se afla contele Egmont, om ndrzne i perseverent. Egmont cade n
lupt, dar camarazii si de arme duc la bun sfrit lupta nceput. Drept urmare,
autoritile spaniole recunosc independena unei pri din teritoriul rilor de Jos.
Uvertura este nceputul ciclului care prezint pe scurt subiectul tragediei.
1. Audiaz cercetnd cu atenie desfurarea discursului sonor al uverturii Egmont
de Ludwig van Beethoven.
2. Numete mijloacele muzicale denitorii (nuanele dinamice, ritmul, tempoul,
timbrul instrumentelor etc.), folosite n uvertura Egmont pentru a crea imaginea personajului principal i cea a spaniolilor.
3. Comenteaz afirmaiile:
Muzica este o revelaie mai nalt dect nelepciunea i filosofia.
(Ludwig van Beethoven)

Prini snt muli i vor mai , Beethoven ns este unicul pentru toate timpurile.
(Din scrisoarea lui Beethoven adresat principelui Lihnovski)

Vodevilul
Vodevilul (din fr., nm. pr. [Thtre du] Vaudeville) este o mic pies de teatru
muzical. Iniial, vodevilul desemna n muzica francez din epoca Renaterii genul
de cntece vesele sau satirice.
Vodevilul reprezint o prim treapt de asociere a artei muzicale cu arta teatral
(dramatic). Spre deosebire de o pies de teatru, n care muzica poate servi doar
ca fond sonor, vodevilul presupune alternarea dialogurilor cu unele cuplete muzicale, romane i dansuri. Fiind o specie de comedie uoar ntr-un act, vodevilul
se apropie de opera comic. n secolul al XIX-lea i fac apariia opera-vodevil i
comedia-vodevil.
n cultura muzical-dramatic romneasc maietri ai vodevilului snt dramaturgul Vasile Alecsandri i compozitorul Alexandru Flechtenmacher. Graie acestor
personaliti, snt i azi cunoscute vodevilurile Coana Chiria sau dou fete i-o
neneac, Coana Chiria n provincie, Farmazonul din Hrlu i altele, care continu pn n prezent s delecteze publicul spectator din ntreaga ar i de peste
hotarele ei. Un exemplu tipic de vodevil este Barbu Lutaru, ale crui cuplete
povestesc despre viaa nentrecutului autor de melodii lutreti.
1. nva prin solfegiere i interpreteaz expresiv cupletele din vodevilul Barbu
Lutaru.

37

Barbu Lutaru
(fragment)
Versuri: V. Alecsandri

1. Eu

Muzic: Al. Flechtenmacher

snt

Sta - ros - te - le

Bar - bu

la dom - nii

ta -

ru,

cob - za - ru, Ce-am cn - tat pe

la

mn - dre

cu - nu - nii.

2. Cobza mea a fost vestit,


Ani la rnd a fost cinstit
De boierii de pe-aici,
Ba chiar i de venetici.

4. Dar acum i vai de mine,


De cnd lumea-i cu lacune,
Cobza mea nu are glas
i pe uli-am rmas.

3. Of, of, of, mi-aduc aminte


Viaa mea de mai-nainte,
Niciun chef nu se fcea
Fr biata cobza mea.

5. Voi, boieri din lumea nou,


Ziua bun v zic vou,
Eu m duc, m prpdesc
Ca un cntec btrnesc.

Afl mai mult

Barbu Lutaru a fost un cntre i cobzar moldovean, care


s-a bucurat de o faim devenit legendar. Urma al unei vechi
familii de lutari, vestitul cobzar a fost unul din acei mari cntrei
populari romni care, prin creaia i felul lor de interpretare, au
contribuit la formarea i mbogirea muzicii populare de tip
lutresc.
2. Determin dup auz modul (major sau minor) n
care este scris melodia vodevilului Barbu Lutaru.
Motiveaz constatarea fcut.
Barbu Lutaru

3. Comenteaz coninutul versurilor unor strofe n parte. Ce idei i sentimente


sugereaz ecare din strofele cntate ale vodevilului Barbu Lutaru?

38

Opera gen al teatrului muzical


Arta teatral i arta muzical, aflndu-se n strns legtur din cele mai vechi
timpuri, au dat natere teatrului muzical.
Opera este un spectacol muzical-scenic, care se desfoar, ca i spectacolul
de teatru, conform liniei de subiect, unde artitii i fac prezena n scen cntnd,
iar orchestra simfonic i acompaniaz.
Opera a luat natere n Italia. Apariia ei se datoreaz lui Claudio Monteverdi
(15671643), compozitor italian, care a fcut ca acest gen s capete ulterior amploare. Din Italia opera a fost adus n Frana, apoi s-a rspndit n ntreaga Europ.
Din secolul XVII, opera a devenit cel mai cunoscut gen al teatrului muzical. La
crearea spectacolului de oper i dau concursul oameni de creaie din mai multe
domenii ale artei. Ideea spectacolului de oper este inspirat dintr-o creaie literar
(poem, poveste, legend, mit etc.) i n baza acesteia se alctuiete libretul cartea
operei. Autorul libretului operei se numete libretist.
Compozitorul ia cunotin de libret i, corespunztor acestuia, creeaz muzica
spectacolului. Muli dintre compozitori snt libretiti ai propriilor opere.
n spectacolul de oper, muzicii n revine rolul determinant (principal).
Spectacolul de oper ncepe cu o introducere orchestral numit uvertur, care
are menirea de a introduce spectatorii n atmosfera general a operei. Urmeaz coninutul propriu-zis al operei care are nceput, dezvoltare, culminaie i deznodmnt.
Opera e alctuit din mai multe numere muzicale: arie, arioso, cavatin, recitativ
etc. Aria este partea muzical principal a operei, n care se dezvluie caracteristica
muzical a personajelor centrale. Arioso i cavatina snt arii de proporii mai mici, cu
caracter liric. Iar recitativul reprezint o melodie declamativ apropiat de vorbire.
Ansamblul vocal este un numr muzical la care particip mai muli soliti,
formnd duete, terete, cvartete etc. Corul, un numr mare de cntrei, particip
la scenele muzicale, reprezentnd opinia unei mase de oameni.
Comportamentul scenic al personajelor este plsmuit de regizorul spectacolului,
iar vestimentaia lor de costumier. Totodat, un spectacol de oper nu poate fi
imaginat fr decoruri, care snt create de pictorul-scenograf. n majoritatea spectacolelor de oper snt incluse i numere coregrafice (de dans).
Astfel, compozitorul, libretistul, regizorul, coregraful, scenograful, costumierul
fiecare prin mijloacele specifice contribuie la crearea spectacolului de oper.
Pe parcursul dezvoltrii sale, opera a fost supus mai multor procese reformatoare
ce au generat noi genuri muzicale.
1. Audiaz i vizioneaz numere muzicale din opera Aida de compozitorul italian
Giuseppe Verdi: a) Uvertura; b) Aria Aidei; c) Marul gloriei; d) Dansul micilor negri. Comenteaz impresiile produse de ecare din numerele muzicale
audiate/vizionate.

39

Igor Kovaci

Opera comic pentru copii Ruca cea urt


Opera comic pentru copii
Ruca cea urt a fost inspirat de povestea cu acelai
nume a nentrecutului povestitor danez Hans Christian
Andersen. Muzica aparine
compozitorului ucrainean
Igor Kovaci, iar textul libretitilor A. Gorin i E. Iavorski.
Premiera mondial a avut loc
n oraul Donek (Ucraina).
La Chiinu, opera a cu- Secven din orele de repetiie a spectacolului-oper Ruca cea urt
noscut versiunea romn,
fiind montat pe scena Teatrului Naional de Oper i Balet Maria Bieu.
Ruca (personajul principal) este mic i neajutorat. Totui ea reuete s
nfrunte cu demnitate obstacolele vieii, transformndu-se la final ntr-o lebd
alb i frumoas. Acest personaj ntruchipeaz marea dorin de realizare a
unui vis.
Spectacolul este amuzant. Aventurile prin care trece Ruca, alturi de alte
personaje ale operei: Motanul Pafnuii, Cocoul Btrn, mpratul Curcan, Gina
Tnr, Raa Btrn, Curcanul Brex-Fex, Curcanul Max-Vax, snt pline de haz.
Aciunea operei se desfoar ntr-un cadru scenografic luminos. Costumele
snt viu colorate. Toate numerele muzicale se interpreteaz cu mult naturalee,
iar coregrafia ncnt. Atmosfera creat i transfer pe micii spectatori n lumea
de basm.
1. Audiaz/vizioneaz numere muzicale din opera comic Ruca cea urt.
2. Realizeaz desene sugerate de muzica numerelor muzicale ale operei.
3. Informeaz-te i scrie o mic comunicare pe tema: Operele lui Hans Christian
Andersen surs de inspiraie pentru compozitori.
4. Privete lmul de animaie Ruca cea urt. Comenteaz impresiile produse de
vizionarea lmului n comparaie cu audierea/vizionarea spectacolului de oper.
5. Audiaz/vizioneaz alte spectacole de oper pentru copii. Relateaz colegilor
subiectul lor i impresiile personale.

40

Afl mai mult

Istoria Teatrului Naional de Oper i


Balet Maria Bieu se scrie de circa 6 decenii. Chiar de la deschidere (1956), repertoriul teatrului include att opere naionale,
ct i creaii din patrimoniul universal.
Cu timpul, teatrul devine vestit prin
activitatea mai multor soliti ilutri: Maria
Bieu, Mihai Munteanu, Svetlana Strezev,
Vladimir Drago, Ion Paulencu, Ivan Kvasniuk .a.
Arta muzicii clasice cunoate deschidere ctre noi orizonturi odat cu inaugurarea Festivalului Internaional al Vedetelor
de Oper i Balet Invit Maria Bieu.
n prezent, acest festival este transformat ntr-un concurs n memoria marii cntree
Maria Bieu.
Astzi trupa teatrului concerteaz pe marile scene ale Europei i ale altor teatre lirice
din lume.

Sostenuto

Cntecul Rutei

Co - lind pe c - r - ru - ie, eu nici ca - pul nu mi-l bat. Doar


Co - pa - cii tac i-ascul-t, ah, tu - fi - uri, stu - f - rii. A

Cn - tul m mn - g - ie iar, Doar cn - tul mi-i fr - tat.


vrea s in cu a - ri - pi - le n - nal - te - le t - rii.

E
Pu -

un to - va-ra bun
fo - ii no - u - rai

me - reu, el e a - ici cu
mi - ne La - la - la
i bln-dul ze - fi - ra s-i mn - gi.

la - la - la - la - la

- la - la - la - la,

la -

la - la - la
41

Wolfgang Amadeus Mozart.

Opera Nunta lui Figaro


Supranumit miracolul de la Salzburg, Wolfgang Amadeus Mozart a fost cel
mai mare muzician al vremii sale.
Genialul compozitor austriac a fost un mare iubitor de teatru. Fiind un admirator
al teatrului francez, a scris opera Nunta lui Figaro dup subiectul comediei cu
acelai nume a lui Pierre Beaumarchais. Aceast pies, prin elementele comice i
satirice, i-a trezit remarcabilului muzician rezonane adnci n suflet.
Premiera operei Nunta lui Figaro a avut loc la Viena, iar orchestra a fost dirijat de nsui Mozart. Chiar de la primele reprezentaii opera a fost primit cu mult
entuziasm de public.
Capodopera muzical se bucur de un mare
succes pn n prezent. Este opera cea mai desvrit ca spectacol muzical, n care muzica
i subiectul snt ntr-o armonie perfect.
Biograful lui Mozart, Lange, scria despre
Nunta lui Figaro c este o lucrare scnteietoare, cu oameni reali, pe care muzica i
dezvluie aa cum snt simpatici, orgolioi,
capricioi, ambiioi, ierttori... nite fiine
umane aduse la via de o gndire muzical
Scen din opera Nunta lui Figaro de W.A. Mozart
neobinuit de inventiv.
1. Audiaz i vizioneaz uvertura la opera Nunta lui Figaro de W.A. Mozart.
2. Vizioneaz alte numere muzicale din opera Nunta lui Figaro.
3. nva prin solfegiere i interpreteaz fragmentul din Aria lui Figaro.
4. Amintete-i i interpreteaz fragmentul din Cavatina lui Figaro (studiat n
clasa a III-a).

Aria lui Figaro din opera Nunta lui Figaro


(fragment)
Muzic: W.A. Mozart

Nu

soa - re,
42

mai

eti

Ca - re

flu

tu

zboa - r

din

ra

ul

floa - re

din

floa - re.

Flu - tu

pioa - re,

Dom - nul

zat.

Flu -

ra, nu

con - te

tu

mai

ai

le-a

a -

ri -

re - te -

zat.

Gioacchino Rossini

Opera Brbierul din Sevilla


Gioacchino Rossini, compozitor italian de oper, s-a
bucurat de o faim rar ntlnit n timpul vieii. Aceasta se
datoreaz frumuseii melodiilor din creaia sa. Totodat,
compunea cu extrem uurin lucrri muzicale dintre cele
mai diverse. Bunoar, n decurs de 17 ani ofer publicului
40 de opere cu variat caracter.
Brbierul din Sevilla este una dintre operele cele mai
cunoscute ale lui Rossini. Libretul este scris dup comedia
cu acelai nume a dramaturgului francez Beaumarchais.
Aciunea se desfoar n oraul Sevilla din Spania. Prinul
pe nume Almaviva este ndrgostit de frumoasa Rosina.
Gioacchino Rossini
(17921868)
Ambii doresc s ntemeieze o familie, dar le stric planurile
pe neateptate doctorul Bartolo tutorele Rosinei, un btrn zgrcit i hain, care
nutrea aceleai sperane fa de ea. Inteniile frumoase ale tinerilor i aciunile lui
Bartolo declaneaz conflictul. n rezolvarea acestuia se implic activ brbierul,
muzicianul, vrciuitorul i meterul la toate, Figaro, care face tot posibilul ca tinerii
s fie fericii.
Opera a fost scris n mai puin de dou sptmni. Comicul acestei opere
este prezentat prin glum, umor, ironie, satir, provocnd rsul. P.I. Ceaikovski
a numit-o perl ... a muzicii italiene.
1. Audiaz i vizioneaz uvertura la opera Brbierul din Sevilla n interpretarea
unei orchestre simfonice.
2. Memoreaz prin fredonare fragmentul din uvertur, propus n manual.
3. Audiaz i vizioneaz numerele muzicale din opera Brbierul din Sevilla care
reprezint personajele principale: Almaviva, Rosina, Bartolo, Figaro.

43

4. Compar caracteristica muzical a personajului Figaro n cele dou opere ale


lui W.A. Mozart i G. Rossini.
5. Documenteaz-te i prezint o comunicare, susinut de exemple muzicale,
despre una din varietile operei.

Brbierul din Sevilla


(fragment)

Muzic: G. Rossini

dolce

cresc.

6. Documenteaz-te i prezint o comunicare n faa colegilor despre una din


varietile operei.

7. Determin caracterul melodiilor uverturii la opera Brbierul din Sevilla.

Scen din opera Brbierul din Sevilla de Gioacchino Rossini

44

Teodor Zgureanu

Opera Decebal
Compozitorul Teodor Zgureanu a intrat n istoria culturii neamului prin originalitatea propriei creaii. Activitatea
sa este marcat de un numr impuntor de lucrri diverse ca
gen: 40 de coruri a capella, 20 de creaii pentru cor, soliti i
orchestr simfonic, lucrri de muzic de camer vocal i
instrumental etc. Compozitorul s-a manifestat cu succes
i n genul operei.
Opera istoric Decebal de Teodor Zgureanu constituie cea mai reprezentativ creaie naional de gen. Prima
Teodor Zgureanu
prezentare a operei n faa publicului a avut loc (n variant
(n. 1939)
de concert) n cadrul Festivalului Internaional al Vedetelor
de Oper i Balet Invit Maria Bieu, anul 2002. Dup cum menionau criticii i
celebra Maria Bieu: ...aa ceva Opera Naional nu a mai vzut pn acum.

Aria lui Decebal O, ar strbun...


(fragment din actul al III-lea)
Muzic: T. Zgureanu

O,

moa-

pa-ce?

ti - te.

a-

r str- bu-

sa mea, Da- ci- e,

Cu v- i - le

un-de-i-s mun-ii

toa - te

Ni-mic s le

n,

Fru-

cu-a-mur-guri de

bo-ga-te de tur-me, ps-cnd li-ni-

cur - me pa - ni - cul

clo - pot.

Fru- moa-sa mea, Da - ci - e.


45

1. Amintete-i cine a fost Decebal. Ce tii despre acest personaj istoric?


2. Audiaz ariile lui Decebal din actele I i III ale operei omonime. Compar
i apreciaz muzica i textul literar al ariilor lui Decebal din ambele acte.
3. Interpreteaz fragmentul de mai sus.
4. Determin varietile genului de oper n episoadele audiate din:
Nunta lui Figaro de W.A. Mozart; Brbierul din Sevilla de G. Rossini; Decebal
de T. Zgureanu.

Opereta
Opereta (din it. operetta oper de proporii mici) este o reprezentaie teatral
acompaniat de orchestr. Pentru operet este caracteristic alternarea numerelor
muzicale i a celor de dans cu dialogurile vorbite, acestea fiind reunite printr-o
linie comun de subiect.
Spre deosebire de cupletele din vodevil, numerele muzicale din operet au o amploare i importan sporit. ns ele nu se egaleaz n dramatism cu cele din muzica
de oper. n operet snt prezente toate componentele operei, ele avnd un coninut
mai simplu, susinut cu elemente de cntec-dans. Momentul culminant al fiecrei scene
l reprezint, de regul, un dans de larg popularitate din timpul i ara respectiv.
Acestea determin atmosfera muzical
a spectacolului n ntregime.
Opereta devine gen muzical de sine
stttor prin anii 50 ai secolului al
XIX-lea, n Frana. Aceast creaie muzical scenic are menirea de a distra
publicul. Deci este un gen muzical de
divertisment (cu caracter distractiv).
Genul operetei a fost cultivat de
o ntreag pleiad de compozitori
renumii: Jacques Offenbach (Frana),
Johann Strauss (fiul) (Austria), Imre
Kalman (Ungaria), Isaak Dunaevski
(Rusia), Ciprian Porumbescu (RoScen din opereta Viaa parizian
de Jacques Offenbach
mnia).
46

Ciprian Porumbescu.

Opereta Crai nou


Pe scena romneasc genul operetei a fost pus n valoare de Ciprian Porumbescu. Compoziia muzical Crai nou (scris n februarie 1882) a deschis drumul
operetei n cultura muzical romneasc. Drept urmare, opereta devine unul dintre
cele mai preuite genuri din muzica noastr clasic.
Opereta Crai nou se bucur i astzi de mare popularitate printre amatorii
de gen. Muzicologul Horia Stanca consemneaz n legtur cu talentul lui Ciprian
Porumbescu: Muzica ce a compus-o pentru Crai nou e vie, foarte plcut i ne
dovedete c a studiat cu mult diligen (srguin) operele compozitorilor moderni: Offenbach, Strauss, Supp .a. Corurile snt preafrumoase i pline de efect,
o impresie plcut fac i interpretrile solo i duetele melodioase ale operetei...
1. Audiaz Corul fetelor i cilor din opereta Crai nou. Determin caracterul
i analizeaz mijloacele muzicale folosite de compozitor n acest numr coral.
2. Memoreaz dup auz cntecul Copilia de la munte din opereta Crai nou.

Copilia de la munte
(cntec din opereta Crai nou)
Versuri: V. Alecsandri

1. Co

Muzic: C. Porumbescu

pi

Poar - t

i-al

ce

ei

rul

li

de

do

ste - le-n

su - flet

blnd,

la

ve - sel,

se - nin.

mun - te

lin

ca

frun -

te

ca

rai.
47

2. Cprioar sprinteoar,
Psric frumuic,
Pasul ei e zburtor,
Glasul ei ncnttor.
3. Cine-o vede prin pdure,
Cu-ochiori ca dou mure,
O privete-oftnd de dor
i-o urmeaz-n al ei zbor.
4. Dar ea trece pe potic
Cntnd vesel fr fric.
i pe munte, i pe plai
Ea triete ca n rai.

Nicolae Grigorescu. Pe vrf de munte

3. Interpreteaz integral cntecul propus din opereta Crai nou. Determin caracterul melodiei cntecului Copilia de la munte.

4. Audiaz Cntecul Dochiei. Determin asemnrile i deosebirile dintre dou


numere muzicale ce aparin aceluiai gen.

Johann Strauss (ul)

Opereta Liliacul
Unul dintre renumiii reprezentani ai dinastiei de muzicieni Strauss Johann Strauss (fiul) , numit regele
valsului, este considerat i ntemeietorul operetei dansante
(cu ritmuri de vals, polc, galop). Valsul este motivul de
baz al operetelor sale.
J. Strauss compune n anul 1874 opereta Liliacul, fiind
apreciat ca unul dintre cele mai strlucite exemple ale
genului. Muzica compozitorului era inspirat de nuvela
Revelionul scris de Henri Meilhac i Ludovic Halevy.
Opereta Liliacul, dei o bijuterie muzical, nu a fost imediat
Johann Strauss (ul)
apreciat de public, dar n timp a devenit popular.
(18251899)
Liliacul este o poveste despre o noapte de petrecere, o
ntlnire ntre oameni dornici de a distra i de a fi distrai. Aciunea se desfoar la
Viena n castelul austriac Weinberg n ultima zi a anului 1870 i n noaptea de revelion
18701871. Celebra operet Liliacul captiveaz spectatorul prin melodia fermectoare, stihia dansant, prin orchestraie i prin caracteristicile muzicale ale personajelor.
Aria Adelei reliefeaz talentul de excepie al protagonistei care vrea s devin
cntrea de operet.
48

Aria Adelei din opereta Liliacul


(fragment din actul 2)
Tempo di valse

Muzic: J. Strauss (fiul)

1. Audiaz, apoi fredoneaz fragmentul din actul 2 al operetei Liliacul.

Scen din opereta Liliacul de J. Strauss (fiul)

2. Numete particularitile operetei.


3. Enumer compozitorii care au valoricat genul operetei.
4. Arat asemnrile i deosebirile dintre spectacolul de oper i cel de operet.
5. Audiaz i vizioneaz scene din opereta Liliacul de J. Strauss (ul).
6. Caracterizeaz calitile vocale ale protagonistei Adela din opereta Liliacul.
7. um crezi, de ce I. Strauss (ul) a preferat valsul n calitate de laitmotiv n opereta
Liliacul?

49

Musicalul
De la nceputurile ei i pn n prezent, genul operei a fost
supus mereu transformrilor impuse de cerinele timpurilor. Astfel, n secolul al XIX-lea a luat natere o nou form
a spectacolului de muzic i dans musical (se pronun
muzicl).
Musicalul este o creaie muzical-scenic, deseori comic, n care se mbin diverse genuri i mijloace de expresie
din muzica contemporan, coregrafie, operet i oper.
Cel care a promovat pe larg genul musicalului a fost celebrul compozitor i dirijor american Leonard Bernstein.
L. Bernstein (19181990)
n lumea muzical, de o popularitate imens se bucur
renumitul musical al compozitorului american Richard Rodgers, intitulat Sunetul muzicii, pe versurile lui Oscar Hammerstein i pe un libret scris de Howard
Lindsay i Russel Crouse.
Musicalul Sunetul muzicii este axat pe un subiect care povestete despre o
tnr austriac Maria. n anii 30 ai secolului trecut, ea a prsit mnstirea n
care a fost educat pentru a fi de folos n instruirea muzical a apte copii rmai
fr mam. Eforturile Mariei au fost rspltite prin ctigarea Premiului Mare la
Concursul Naional al Cntecului dinastiilor familiale din Austria.

Cntecul gamei
(fragment din musicalul Sunetul muzicii)
Versuri: O. Hammerstein

Do

Re

50

pri

ur - mea-z du - p

n sol - fe - giu,

Sol,

Muzic: R. Rodgers

Fa,

ma

no

t-n

ea;

la

cin-cea treap-t-n sus,

Mi,

mij-loc, hai

La,

ga

tre-ia

ea!

un ton mai sus s-a

dus.

Si,

no - ta

1.
do iar am

ve - nit,

de sfr - it

i la

2.
ve - nit

- nit.

Do, re, mi,

fa, sol, la, si, do, Do, si, la, sol, fa, mi, re, do.
1. Audiaz i vizioneaz secvenele muzicale principale din musicalul Sunetul muzicii de compozitorul R. Rodgers. Caracterizeaz impresiile produse de talentul
muzical al celor apte copii educai de protagonista musicalului Maria.
2. Documenteaz-te pe internet referitor la ce musicaluri celebre exist n lume.
3. Propune pentru audiere i vizionare secvene dintr-un musical. Caracterizeaz
elementele din care se constituie musicalul: cntecele, dansurile, muzica instrumental, vestimentaia, micarea scenic etc.

Sintez
Aliana artei muzicale cu arta teatral (dramatic) cunoate o evoluie istoric
prosper de la nceputurile existenei lor. Ele s-au completat i mbogit reciproc
ncepnd cu Antichitatea i pn la creaii moderne de sintez a acestor dou arte.

Colaborarea scriitorilor-dramaturgi i compozitorilor a generat continuu idei


originale de propire a ambelor arte. Un punct culminant n aceast colaborare
l constituie evenimentul apariiei n istoria culturii mondiale a primei opere
(Italia, secolul al XVII-lea) i a primelor teatre muzicale.

Prosperarea artei dramatice a stimulat ideile creatoare ale multor compozitori.


Astfel a aprut iniial muzica pentru spectacolele de teatru (drame, tragedii), care
mai trziu s-a transformat n creaii celebre de sine stttoare (uvertura Egmont
de L. van Beethoven, uvertura la opera Brbierul din Sevilla de G. Rossini etc.).

Tradiiile colaborrii artei dramatice cu muzica snt continuate pn n zilele


noastre prin genuri noi muzical-scenice, cum ar fi, bunoar, musicalul.
51

Autoevaluare
Argumenteaz necesitatea alianei teatrului cu muzica prin prisma evoluiei istorice a
acestor dou genuri de art.
Determin genurile muzical-scenice aprute ca rezultat al colaborrii artei teatrale cu arta
muzicii.
Definete noiunile: dram muzical, tragedie muzical, vodevil, operet. Exemplic ecare
din genurile evideniate.
Enumer elementele operei. Comenteaz rolul lor n reprezentarea muzical scenic.
Numete creaii muzical-scenice de valoare din tezaurul artei universale i naionale.
Dezvluie, prin exemple cunoscute, rolul dramaturgului, regizorului, scenografului etc. n
crearea spectacolului de oper, operet.
Prezint clasicarea vocilor omeneti. Propune exemple concrete pentru ecare categorie de
voce.
Reprodu pe caiet grila de mai jos i completeaz-o:
1. Pies de teatru cu caracter grav care red viaa real prin conflicte puternice i
complexe.
2. Compozitor din Republica Moldova, autorul muzicii la opera Decebal.
3. Genial compozitor austriac care a compus muzica la opera Nunta lui Figaro.
4. Pies vocal din oper care reprezint caracteristica muzical a personajelor principale.
5. Ansamblu de obiecte ce servesc la crearea cadrului n care se desfoar spectacolul.
6. Specie a genului dramatic care abordeaz teme din istorie sau legende, cu un
deznodmnt nefericit.
7. Epoc istoric marcat de apariia teatrului muzical.
8. Text literar n baza cruia se desfoar
coninutul operei.
9. Arie de proporii mici, cu caracter liric.
10. Pies interpretat de orchestr nainte
de aciunea propriu-zis a operei.
11. Personajul principal n una din operele
lui W.A. Mozart.
12. Oper de proporii reduse, cu caracter
general de divertisment (distractiv).
13. Compoziie muzical interpretat de un
grup mare de cntrei.
14. Scriitor autor al pieselor de teatru.
15. Mic pies de teatru muzical, gen de
cntece vesele sau satirice.
52

Dansul este o ieire din


sine, o transcendere.
Mircea Eliade

Arta muzicii i arta coregrac


Arta coregrafic (a dansului) i arta muzicii au o istorie milenar comun.
Coregrafia este un gen al artei ce se caracterizeaz prin micri variate i ritmice ale corpului omenesc, executate dup muzic, exprimnd senzaii, impulsuri i
sentimente. Se deosebesc mai multe tipuri de dansuri: ritualic, popular, de salon
sau de societate, clasic i de caracter.
n Antichitate, dansul i muzica erau dominate de caracterul lor magic. Muzica
strveche a luat natere nsoind dansurile ritualice, care erau practicate pentru a
mbuna forele naturii, n faa crora oamenii se simeau neputincioi. Primele mrturii despre existena
unei legturi dintre muzic i dans le-au descoperit
arheologii. Pe pereii peterilor, unde se adposteau
oamenii primitivi, au fost descoperite desene simple ce
reprezint figuri de oameni sau animale dansnd. Cu
mult nainte de a nva s-i dureze locuine, strmoii
notri au simit nevoia de a-i exprima strile sufleteti
improviznd diferite ritmuri i intonnd melodii.
Majoritatea popoarelor
Vas de ceramic strvechi lumii pstreaz pn n
intitulat Hora de la Frumuica
zilele noastre dansurile
de ritual cu acompaniament muzical caracteristic. Dei
semnificaia lor practic de mult a fost dat uitrii, elementele lor specifice le regsim n multe lucrri artistice
contemporane.
Din trecutul istoric ndeprtat i trag rdcinile i
inegalabilele dansuri populare romneti cu melodiile lor pline de farmec. Dintre acestea, faimosul joc al
Cluarilor, Drgaicele, Paparudele, Caloianul,
nemuritoarea noastr Hor snt pstrate cu mare grij
de popor i valorificate de marii maetri ai artei populare. Melodiile nflcrate ale dansurilor populare de joc
rsun n slile de concert, la radio i televiziune, n executarea formaiilor profesioniste i de amatori; ele snt
Terpsihora muza dansului i
interpretate la srbtori tradiionale, la hora satului etc.
a muzicii la grecii antici
54

Fiecare popor i are tradiiile sale muzical-coregrafice. Cele mai originale melodii
populare de dans au trecut hotarele naionale, devenind valori culturale universale.
Ritmurile i intonaiile inedite ale muzicii de dans au atras dintotdeauna atenia
marilor muzicieni de pretutindeni. Nu exist vreun compozitor n lume s nu le fi
abordat, crendu-i propriile opere: fie c snt piese instrumentale de mici proporii,
fie c e muzic de oper, simfonic sau de balet.
1. Citete fragmentul de mai jos i n baza lui demonstreaz existena legturii strnse
dintre arta muzicii i arta dansului.

Hora este adevratul dans roman, chorus, i se joac n Romnia cu aceeai


rnduial coregrafic precum se vd spate n marmurile antice horele vechilor
romani! Flcii i fetele, brbaii i nevestele dintr-un sat, sau din mai multe sate
adunate ntr-o zi de srbtoare, se prind cu toii de mini i fac un cerc larg, care se
nvrtete ncet din stnga n dreapta i din dreapta n stnga pe msura cntecului.
Aceasta este hora! joc simplu i patriarhal! simbol al unirii tuturor ntr-o singur
familie! (...) nluntrul cercului stau lutarii, care umbl necontenit pe lng danai,
improviznd strofe galnice pentru fete i vesele pentru flci. (...) Lutarul este
geniul nsufleitor al horei. (Vasile Alecsandri, Romnii i poezia lor)
2. Audiaz 2 fragmente diferite ale muzicii de dans i determin caracterul lor (o hor
sau o srb, un vals sau o polc).
3. Interpreteaz la alegere un cntec-dans cunoscut. Alctuiete variante de acompaniament ritmic.
4. Execut ritmul melodiilor ce urmeaz prin bti uoare din palme.

Joc

55

Joc mare

Brul dans popular romnesc, jucat de brbai, care cere o mare virtuozitate,
n care juctorii se apuc pe la spate cu minile de briele vecinilor. Dansul are un
caracter vioi, dinamic i se execut n tempo allegro molto.

Brul amestecat
(fragment)
Versuri populare

56

Muzic: P. Vlaiculescu

Dam,

dim, dim, dam,

dim, dim,

dim,

dim-

ri - dam,

dam,

dim, dim, dam,

dim, dim,

dim,

dim-

ri - dam,

Fo - i - ci - c

ver - de,

ver - de

din - tre

S-a - uzi

br - ul

ca

la

mun - te,

mi

Ca

mun - te,

ca

la

cmp noi

la

vi,

fl - ci!

u - na

tim,

Cnd

ju - cm

Hei,

hop,

ca

re

vrei,

Hei,
Tri,

hop, ca
li - ri,

re
li,

nu,
li- ri,

Tri,
li,

li,

Tot

li,

un

li,
Tri,

li,

li,

li,

na

bru

cu

toi

ne

ve - se - lim.

ca - re

mai
li,

pu - tei,

r - m - nei.
li,
li - ri, li

li,
li - ri,

li,

li,

li,

Tri,

in

li

te,

Foicic verde, verde dintre vi,


S-auzi brul ca la munte, mi flci!
Ca la munte, ca la cmp noi una tim,

i,

i,

li,

li,

i.

Cnd jucm un bru cu toi ne veselim.


Hei, hop, care vrei, care putei,
Hei, hop, care nu, mai rmnei.

Sincopa
Deplasarea accentului de pe timpul tare pe cel slab se numete sincop.
1. Intoneaz melodia Joc din Oltenia concomitent cu denumirea notelor.
2. Determin formula ritmic a sincopelor i execut corect accentele.

57

Joc din Oltenia


Muzic: dup George Breazul

3. Execut ritmul melodiei de joc Cntec din Oa. Citete ritmul melodiei cu denumirea notelor.
4. Scrie melodia pe caietul de note i marcheaz accentele ritmului sincopat.

Cntec din Oa
Muzic: Gh. Dumitrescu

58

Muzica dansurilor ritualice


Dansuri legate de obiceiurile calendaristice
Paparudele
Melodiile dansurilor fie c snt, fie c nu snt nsoite de texte. n funcie de specificul
dansului, melodiile de joc se clasific n: dansuri ritualice i dansuri neritualice.
Dansurile (jocurile) ritualice snt legate de obiceiurile calendaristice (Capra, Cluul,
Ursul, Paparudele, Cluarii etc.) sau snt legate de obiceiurile de familie (mai ales
dansurile nupiale Dansul miresei, Zestrea, Jocul mare, Dansul nunilor etc.).
Paparudele reprezint un ritual strvechi, practicat n perioadele de secet
ale verii. Este jucat, mai ales, de fete. Melodia i dansul paparudelor au menirea
s cheme ploaia. Paparuda poart i alte denumiri locale: paparug, pprug,
papalug, pplug, ppruie, bbru, mmru, dodoloaie etc. Acest obicei agrar
este rspndit la mai multe popoare. Iat cum caracterizeaz Paparudele Dimitrie
Cantemir n lucrarea Descrierea Moldovei: n vremea verii, cnd semnturile
snt primejduite de secet, oamenii de la ar mbrac o copil mai mic, de vreo
zece ani, cu o cma fcut din frunze de copaci i buruiene. Celelalte copile i
copii de aceeai vrst o urmeaz i se duc cntnd i jucnd prin mprejurimi; iar
oriunde sosesc, babele au obicei s le toarne ap rece pe cap. Cntecul pe care-l cnt
este cam aa: Pplug! Suie-te la cer, deschide-i porile, trimite de acolo ploaia
aici, ca s creasc bine secara, grul, meiul i altele.

Paparudele

Pa - pa - ru - d,

ru - d,

Vi - no

de

u - d

Paparud, rud,
Vino de m ud
Cu gleata plin
Ploile s vin,
Cu gleata ras
Ploile se las.

1. nva prin solfegiere melodia Paparudele.


2. Cnt i execut micri de dans n caracterul melodiei.

59

Theodor Rogalski.

Paparudele
Dei e de o frumusee exotic, arhaic, astzi dansul paparudelor aproape c nu
se practic cu scopul invocrii ploii i nu-l putem admira dect n cadrul concertelor.
Semnificaia dansului de ritual Paparudele a atras atenia compozitorului romn
Theodor Rogalski, care, fiind inspirat de melodia popular, a compus o lucrare
orchestral cu aceeai denumire. Varianta orchestral difer de cea vocal att prin
forma de prezentare, ct i prin mesaj. Compozitorul utilizeaz forme tradiionale
de exprimare ntr-un limbaj muzical cu specific naional.
1. Audiaz lucrarea Paparudele de compozitorul Th. Rogalski.
2. Caracterizeaz mijloacele muzicale utilizate de compozitor pentru redarea mesajului sonor (ritmul, nuanele dinamice, registrul, timbrul instrumentelor).

Drgaica
Drgaica este o srbtoare
popular, fcnd parte din
strvechiul obicei agrar. Dimitrie Cantemir l descrie astfel:
...Cnd ncep s se coac
semnturile, toate fetele ranilor din satele nvecinate
se adun i o aleg pe cea mai
frumoas dintre ele, creia i
dau numele de Drgaica. O
petrec pe ogoare cu mare alai,
o gtesc cu o cunun mpletit
din spice i cu multe basmale
Poemul coregrafic Drgaica. Ansamblul Naional
colorate, i-i pun n mini
de Dansuri Populare Joc
cheile de la jitni (hambare).
Drgaica, mpodobit n acest chip, se ntoarce de la cmp cu minile ntinse i cu
basmale fluturnd n vnt, de parc ar zbura, i cutreier toate satele din care s-a
adunat s-o petreac, cntnd i jucnd laolalt cu toate tovarele ei de joc, care o
numesc foarte des sora i mai marea lor n cntece alctuite cu destul iscusin
(Descrierea Moldovei).
Cuvntul drgaic este de origine bulgar i nseamn drgu, scump.
Snzienele este un cuvnt de origine roman i are aceeai semnificaie. Dansul
60

Drgaicelor ori al Snzienelor, cum li se mai zice n unele sate, are un stil arhaic i
se practic n ziua de 24 iunie. Intonnd cntece, Drgaica, cu pai uori, uneori
sltrei, se rotea de trei ori, reda anumite treceri i figuri, evocnd belugul. Textele
literare ale cntecelor au nuan strveche i snt construite n ritm binar (de doi
timpi). Micrile se accelereaz pe parcurs i snt nsoite de chiote puternice ce
proslvesc rodul bogat al cmpului i puterea magic a Drgaicei de a preveni i
tmdui bolile.
Unul dintre neobosiii promotori ai artei populare din Republica Moldova este
maestrul Vladimir Curbet, conductorul Ansamblului Naional de Dansuri Populare
Joc. Marele artist a tiut s promoveze i s valorifice datinile, credinele, obiceiurile,
tradiiile, muzica i, bineneles, dansul popular, cruia i-a consacrat ntreaga via.
Dansurile Ansamblului Joc denot o nalt miestrie interpretativ, o ireproabil
inut scenic i elegan.
X

Afl mai mult

Vladimir Curbet a motenit dragostea fa de cntecul i


dansul popular de la tatl su, lutar din prile Orheiului.
Sub conducerea maestrului Curbet, Ansamblul Joc a
obinut un nalt nivel interpretativ. Circa 6 decenii numele
maestrului i numele ansamblului snt sinonime, mpreun
crend capodopere ale dansului popular, cum ar fi: Hora fetelor, Criele, Cluarii, Nunta moldoveneasc, Suita din
Carpai etc.
Vladimir Curbet este un cunoscut folclorist i publicist, care a
cules i a pus n valoare nenumrate dansuri de pe meleagurile
moldave i a publicat cri despre originea, istoria i maniera de
interpretare a dansului romnesc popular.

Vladimir Curbet

Drgaica

i-au

i-au

ve

ve

nit

nit

dr

dr

S re - te - ze spi - ce - le,

- gai - ce

- gai - ce

le,

le,

S re - te - ze spi - ce - le.
61

1. i-au venit drgaicele


S reteze spicele,
Cu tichii de la copii,
Cu mrgele de la fete.
2. i-au venit drgaicele
S reteze spicele,
Spicele snt mricele,
Drgaicele-s mititele.

Ansamblul Joc. Scen final din poemul coregrafic Drgaica

1. nva i interpreteaz expresiv cnteculDrgaica.

2. Ce asociaii produc versurile Drgaicei n imaginaia ta?


3. Interpreteaz cntecul Cine mic orile i execut micri ale corpului potrivit
caracterului melodiei.

Cine mic florile


(din poemul coregrafic Drgaica)
Versuri: Gr. Vieru

Muzic: T. Chiriac

1. Ci - ne mi - c

flo - ri - le?

Fe - te - le

ri - pi
62

flo - ri - le?

Fe -

cu

- le,

te - le

Ci - ne mi - c

cu

ho - re- le,

Tai - ne - le

ho - re

le,

Flu - tu - rii

cli - pe - le!

cu-a -

Du, du,

ru, ru, du, du, du, ru, du, ru, du, ru, du, du,

Tai - ne

le

2. Cine mic sufletul?


Cine mic sufletul?
De la mama cntecul,
De la mama cntecul,
ipotul cu lacrima,
Paltinul cu ramura.
3. Cine mic stelele?
Cine mic stelele?
Cntul de la greiere,

cli - pe - le!

Cntul de la greiere,
Visele fecioarelor,
Dorul ciobnailor.
4. Cine pacea leagn?
Cine pacea leagn?
Grnitea cea galben,
Grnitea cea galben,
Genele copiilor.
Cntul ciocrliilor.

Cluarii
Nentrecutul joc al cluarilor,
ca i strbuna hor, constituie cea
mai veche manifestare de spectacol la romni. Jocul variaz de la
o zon la alta. Fiecare inut ori sat
l-a pstrat pn n prezent ntr-o
form individualizat. Jocul
cluarilor se caracterizeaz prin
micri specifice, prin srituri
i salturi acrobatice, nsoite de
strigturi, zise cu mult drag i
iscusin de dansatori.

Cluarii vechi dans romnesc

1. Amintete-i, dac ai avut ocazia s urmreti dansul Cluarii, ce impresii i-a


produs?
2. Audiaz melodia dansului popular Cluul. Citete ritmul acestui dans, folosind
silaba Ta.

63

Cluul

Dansuri legate de obiceiurile de familie


Dansurile nupiale
Nunta la romni reprezint o manifestare
spectaculoas, de mare amploare, n care
obiceiurile tradiionale snt nedesprite de
cntece i jocuri caracteristice. Pentru fiecare
episod al ritualului nupial, poporul a creat
melodii i dansuri de o frumusee rar. Dintre
acestea, o semnificaie deosebit o au: Joc
mare i cntecul miresei, De trei ori n jurul
mesei, Hora miresei, Hora mare, Jocul
zestrei, Jocul vorniceilor, Hora nunilor,
Srba nunii, Colacul, Jocul ginii,
nchinatul paharului, Hora la masa mare,
Vivatul, Jocul paharelor etc.

Secven din compoziia coregrafic Nunta


moldoveneasc n execuia Ansamblului Joc

1. Audiaz dansul Hora mare. Povestete cum se danseaz Hora mare la nunile
organizate n localitatea ta.
2. Ascult melodia Jocul zestrei, apoi citete ritmul ei.

64

Jocul zestrei

3. Vizioneaz compoziia coregrac Nunta moldoveneasc n execuia Ansamblului Naional de Dansuri Populare Joc. Despre ce moment al spectacolului
nunii i amintete ea?
4. Scrie un mic eseu cu impresiile personale despre dansurile nupiale (vzute i
ascultate).

Muzica dansurilor propriu-zise (neritualice)


Dansurile populare i au originea n
bogatele obiceiuri i tradiii ale neamului
nostru i s-au ncetenit n forme artistice
originale.
Cele mai rspndite dansuri populare pe
ntregul spaiu cultural romnesc snt hora
i srba. Melodiile dansurilor se practic
cu cele mai diferite prilejuri, clasificnduse n melodii cu subiect (Coasa, Poama,
Iele Ilenua, Busuiocul) i melodii de
dans fr subiect (Hora, Srba, Moldoveneasca etc.).
Hora crielor

Hora
Hora este un dans popular romnesc, cu ritm binar i cu micri moderate, n
care juctorii se prind de mn sau de umeri, formnd un cerc nchis.
Cntecul ar de soare, de exemplu, are o melodie lent, scris n msur de
6/8 i se danseaz n cerc larg.
65

Msura de 6/8 se tacteaz dup formula: 6 timpi, fiecare din ei avnd durata de
o optime. Schema tactrii este urmtoarea:

1. nva i interpreteaz cntecul ar de soare n caracter de hor lent.

ar de soare
Versuri: Gr. Vieru

Melodie popular

1. C - te

flori

Toa - te

da - c

Nu - mai

Nu

se

- r

Ne - mu

66

lea - g - n

vi -

u - na, nu - mai

se

Nu

se

scu

tu

scu - tu - r

de

- ri

de

soa - re,

toa - re

floa - re

ne

sub

cer,

bru - ma

pier,

u - na: floa - re

mi,

de cnt,

nici - cnd,

pe

vnt

nici - cnd,

de

stea

dra - gos - tea

mea,

- r

de

no - roc,

- ri - oa - ra

mea

de

bu - su - ioc!

La, la, la, la...

2. Cte-n lume cntece-nfloresc,


Toate rnd pe rnd mbtrnesc.
Numai unul, numai unul:
Floare de dor,

Este pururi arztor!


Numai unul, numai unul:
Floare de dor,
Este pururi arztor!

2. Audiaz varianta instrumental a horei mari.


3. Executai micri de dans n caracter de hor mare (formnd un cerc i lundu-v
de mini).

Hora-btut
O alt variant de baz a horei este hora-btut. Melodia ei se scrie la msura de
2 timpi (2/4) i se execut ntr-un tempou mai rapid. Melodiile de joc din aceast
categorie poart denumiri specifice zonelor de provenien ori au o anumit
destinaie, un anumit subiect (Hora din Banat, Hora flcilor, Hora n bti,
Brul, Btuta, Mocneasca, Hangul etc.).
1. Audiaz fragmente din 2-3 jocuri populare care fac parte din categoria general
Hora-btut. Observ asemnrile i deosebirile dintre ele.

S pornim hora inel


Cntec popular

C - ti - nel, mai c - ti - nel, rai, rai, rai, rai,

ra, di, ri, di, ra.


67

S por - nim ho - ra i - nel, rai, rai,

Ho - ra

cu

ra, di,

ri,

di, rai, ra.

fe - cio-rii buni, rai, di, ri, dai, di, ri, da, ri, da, ri, da,

Mo - te - ni - t din str-buni, rai, di, ri, da, ri, di, ri, dai, da.
Strigturi:
Doi la stnga, doi la dreapta
S nu se prvale roata!
Chiuii, mi, i strigai!
Ct putei, nu v lsai!
Hora fr strigtur
E ca soacra fr gur!
Strigturi:
S nu oboseasc mndra,
Doi la dreapta, doi la stnga!

Foicic busuioc,
Vino, bade, la mijloc,
S jucm doi cte doi,
Cum se joac pe la noi!
Strigturi:
Mi bdi, bdior,
Las hora-ncetior,
N-o hori, bade, ca vntul,
C n-ajung de-amu pmntul!

2. Interpreteaz expresiv cntecul popular de joc S pornim hora inel. Menine


tempoul iniial de hor-btut n pasajele cu strigturi.

Srba
Srba este un joc popular romnesc rspndit n toat ara. Se danseaz n
semicerc, participanii prinzndu-se cu braele de umerii vecinului. Micarea
dansatorilor este variat, caracterizndu-se prin asamblarea figurilor de o mare
virtuozitate coregrafic, cum ar fi btile din picioare, sriturile, ntorsturile
sincronice.
Dansul Srba deseori este anticipat de o hor-btut, crendu-se astfel un
contrast al micrilor, care mpreun snt percepute ca un tot unitar. Melodia
srbei se execut n msura de 2 timpi (2/4), ntr-un tempou mai accelerat dect
hora. Acest dans exist n nenumrate variante: Srba flcilor, Srba zorilor,
Srba lui Barbu Lutaru, Srba din Suceava, Srba din Mitoc, Srba de la
Costuleni etc.
68

1. Audiaz mai nti, apoi nva dup auz cntecul Frunz legnat-n vnt.

Frunz legnat-n vnt


Versuri populare: n prelucrare de Gr. Vieru

Frun- z ver - de

na,

ca

Muzic popular

se - ca - ra, Hai, doi - na, doi - na, doi-

A - u - zii cum cn - t

na, doi - na,

na, doi-na,

a - ra,

Am s cnt i eu

cu ea,

Hai, doi - na, doi -

Hai, doi - na, doi -

C e - ri -oa - ra mea, Hai, doi-na, doi - na, doi-na.

Unde merg i orice fac,


mi iau cntecul meu drag.

i doinind la deal, la vale,


Mai uor grul rsare.

2. Interpreteaz cntecul cu executarea concomitent a micrilor de srb.

3. Creeaz variante de acompaniament ritmic la cntecul Frunz legnat-n vnt.

4. Audiaz i compar dou melodii de srb din zone folclorice diferite.

Melodiile populare de joc snt interpretate de un grup de instrumentiti care


cnt la vioar, fluier, nai, clarinet, cimpoi, ambal, acordeon, trompet, trombon,
contrabas i tob.
O semnificaie deosebit l are pentru dansurile populare portul (costumul) naional, care are menirea s ntregeasc creaia coregrafic, caracterul dansului, s indice
specificul zonei folclorice unde se practic.
69

Dansurile populare triesc


n practica folcloric. n ultimele decenii ele au fost aduse
n scen de coregrafi i ansambluri de dansuri profesioniste,
fiind acompaniate de orchestre
prestigioase de muzic popular.
Melodiile dansurilor populare snt audiate cu mare plcere, crendu-le buna dispoziie
asculttorilor, trezindu-le draTheodor Aman. Hora de la Aninoasa
gostea de via, de natur, de
patrie, sentimentul de mndrie pentru neamul din care fac parte.

George Enescu.

Rapsodia romn nr. 1


Melodiile dansurilor populare constituie o surs nesecat de inspiraie pentru
compozitori. Un exemplu fericit n acest sens ni-l ofer Rapsodia romn nr. 1 de
George Enescu, lucrare simfonic ce reprezint echivalentul unei petreceri populare
de mare amploare i un simbol al spiritualitii romneti.
1. Audiaz Rapsodia romn nr. 1 de G. Enescu. Melodiile cror dansuri populare
rsun n desfurarea discursului muzical al rapsodiei?

Muzica dansurilor de societate


Menuetul
Dansurile de salon, numite i dansuri de societate, snt practicate cu diverse
ocazii festive i se disting prin micri moderate sau vioaie, prin stil de interpretare,
forme de salut reciproc etc.
Unul dintre dansurile de societate care s-a bucurat de mare succes n saloanele aristocratice a fost menuetul, un vechi dans francez de origine popular. Avnd un caracter
ceremonios, cu ritm ternar (de trei timpi) i micare moderat, rafinat i elegant,
devine foarte rspndit la sfritul secolului al XVII-leanceputul secolului al XIX-lea.
Regele Franei, Ludovic al XIV-lea, ascultnd o compoziie n genul menuetului de compozitorul Jean-Baptiste Lully, a rmas profund impresionat de frumuseea melodiei, de
graia micrilor coregrafice i a cerut ca acest dans s fie ct mai des prezentat la curte.
70

Compozitorii J.P. Rameau i C.W. Gluck au introdus menuetul n spectacolele de oper i balet, J.S. Bach i G.F. Hndel l-au introdus n suita preclasic,
iar J. Haydn i W.A. Mozart l-au folosit n creaiile lor simfonice. Un celebru menuet
poart semntura compozitorului L. van Beethoven.
1. Audiaz piesa Menuet de L. van Beethoven.

Menuet
Muzic: L. van Beethoven

2. Citete ritmul piesei Menuet concomitent cu denumirea notelor i respectarea


accentelor.

Valsul
Valsul (din germ. walze a se roti) i face apariia n a doua jumtate a
secolului al XVIII-lea ca dans orenesc de perechi, cu micri relativ vioaie, de
nvrtire. Avnd la baz dansuri populare austriece i germane, capt o rspndire
larg n toat lumea. Principalele caracteristici ale valsului snt: msura de 3 timpi,
tempoul potrivit, linia melodic cantabil i deosebit de expresiv.
ncepnd cu secolul al XIX-lea, apare un numr impresionant de valsuri, multe
dintre care au devenit celebre. Cei care au adus valsul pe culmile desvririi, ca
gen al muzicii de societate, au fost Johann Strauss (tatl), Joseph Lanner, Johann
Strauss (fiul), numit rege al valsului. Marea popularitate a valsului a fcut ca
acest graios dans s ptrund n muzica de oper i de operet. Ceea ce i-a
determinat pe muli compozitori s creeze valsuri special pentru diferite instru71

mente i orchestr. Snt cunoscute pe larg n ntreaga lume valsurile pentru pian
de Frdric Chopin, pentru orchestr de C.M. Weber, J. Brahms, Ch. Gounod,
I. Stravinski, A. Haciaturian .a. n cultura muzical romneasc valsul este prezent
n creaia compozitorilor Iosif Ivanovici, Eugen Doga, Gheorghe Mustea.
1. Audiaz suita de valsuri Povestiri din pdurea vienez de J. Strauss (ul) i descrie
melodiile fermectoare ale valsurilor vieneze.

2. Interpreteaz fragmentul din celebrul vals Valurile Dunrii de compozitorul romn


Iosif (Ion) Ivanovici.

Valurile Dunrii
Versuri: Carol Scrob

bar Sin -

mal
tor

al
i

Muzic: Iosif Ivanovici

c pe
gur n

Prin
i

nu
cn

be - le
ni - mii

va
noap -

luri plu - te te un biet

feri ce-i lea


t sub ste

flori

Spre fa - ta
Bar - ca sub

Ca pe o floa - re de
i cnd Lu - cea - f - rul

ca - re-l a - teap - t of - tnd, Iar


sl - cii t - cu - t va sta, Iar

o - re - le
trec pe
rnd.
fa - ta-l va - m - br - i - a.
72

g - n
le al

dor.

Gn - dul l poar - t a - le - ne pe-un val


Iar cnd pe cer pri-ma stea va scli - pi

nu-fr spre mal,


va a - i - pi,

te spre
c - l

Tangoul
De peste ocean, din Argentina, vine un dans care s-a bucurat de o mare popularitate n saloanele Europei tangoul. Caracterul acestui dans fermector de perechi
este determinat de ritmul specific sacadat i melodia atrgtoare. Ca gen muzical,
tangoul exist n toate formele posibile de prezentare: instrumental, vocal, vocalinstrumental. Muli dintre compozitorii secolului al XX-lea au folosit ritmurile i
intonaiile specifice de tangou n creaii de factur academic.
1. Audiaz melodiile tangourilor La Cumparsita de C.H. Matos Rodriguez i
La paloma de Sebastian Iradier. Determin asemnrile i deosebirile dintre
aceste dou melodii de tango.

Sirtaki
Un ritm cu sonoriti specifice caracterizeaz muzica dansurilor greceti. Din multitudinea acestor dansuri vom ilustra doar un exemplu tipic pentru dansurile sirtaki:

Copilrie
Muzic: Muzakis

Cn - t
Cn - t

Cn - t
Bu - cu

za - rea,
ce - rul

noap - tea
ri - a

Cn - t
i
p

pli - n
de
a - ces - tor

1. Co
2. Co

mei.

ori - un - de-n lu - me
fug no - rii
toi
n

pi
pi

vn - tul,
mn - tul

scn - tei,
ani
ai

te
g - seti,
ju - rul
tu,

le,
le,

Pe
Mii
73

mul
de

te
spe -

dru - muri
ran - e

a
n

Co
Co

vi - suri
m - pli - neti.
tu
a - prinzi me - reu.

ri
ri

ieri,
da

e,
e,

i-s
eu

Simi
i-n

n
o

Cn - t
Cn - t

noap - tea
ri - a

t suf -

pi
pi

tea
let

l l -

vi - se - le dulci mn - g pe
ni - mi - ca
nu te-a

bu
su

n - so - ri - te
a - min - ti - re

za - rea,
ce - rul

ri
ve

a
nic

pri - m - veri.
i-oi ps - tra.

Cn - t
i p

pli - n
de
a - ces - tor

cu
flet

vn - tul,
mn - tul

scn - tei,
ani
ai

Cn - t
Bu - cu -

mei.

1. nva cntecul Copilrie de compozitorul grec Muzakis.


2. Audiaz i vizioneaz varianta instrumental a melodiei de dans Sirtaki, apreciind
temperamentul ei.
3. Execut micri n ritmul de dans sirtaki.

74

Boleroul
Un alt dans de societate de larg rspndire este dansul
popular spaniol n ritm legnat, nsoit de acompaniament
de chitar i castaniete, numit bolero.
Cel care a sintetizat ritmurile i sonoritile acestui dans a
fost compozitorul francez Maurice Ravel, considerat astzi
clasic al muzicii. Creaia lui este admirat nu numai pentru
lirismul i feeria pe care o degaj, ci i pentru limpezimea,
puritatea i perfeciunea ei.
Ravel este autorul bine-cunoscutei creaii pentru orchestra simfonic Bolero. Scris n 1928, lucrarea este
construit n jurul a dou teme care se repet n crescendo.
Originalitatea piesei const n intrarea, rnd pe rnd, a instrumentelor orchestrei n ritmul muzicii.

Maurice Ravel (18751937)

Bolero
Muzic: M. Ravel

1. Audiaz piesa Bolero de M. Ravel. Urmrete ritmul specic al acestui dans concomitent cu dezvoltarea melodic: ce se ntmpl pe parcursul desfurrii lucrrii?

75

Baletul
Baletul reprezint genul de art muzical-dramatic care mbin muzica orchestral, dansul, mimica i micrile plastice ale corpului.
Baletul are la baz un libret inspirat dintr-o oper literar. Un spectacol de balet
se constituie din acte i tablouri. Coninutul dramatic i emoional al baletului este
determinat de muzic. Printre renumiii compozitori ai lumii care i-au consacrat o
bun parte din activitatea componistic muzicii de balet snt: Piotr Ilici Ceaikovski,
Serghei Prokofiev, Igor Stravinski, iar n creaia muzical romneasc Eugen Doga.
X

Afl mai mult

Istoria artei baletului n ara noastr ncepe odat cu deschiderea Teatrului Naional de
Oper i Balet din Chiinu (1956) i prezentarea primului spectacol de balet Fntna din
Bahcisarai de ctre tnra trup de balet.
n prezent, una dintre frumoasele realizri ale acestei trupe este baletul Luceafrul de
Eugen Doga. Premiera spectacolului a avut loc circa 30 de ani n urm, dar i azi este aplaudat nu numai de admiratorii de art din ar, ci i de peste hotare.
Baletul Luceafrul, inspirat din poemul cu acelai nume de Mihai Eminescu, este prima lucrare n genul de balet a compozitorului Eugen Doga. Maestrul a mbinat principiile
simfoniei clasice i tradiiile muzicii naionale.

Piotr Ilici Ceaikovski.

Baletul Lacul lebedelor


Marele compozitor rus Piotr Ilici Ceaikovski, fiind inspirat de subiectele unor basme cu personaje i ntmplri
fantastice, a scris o muzic excepional pentru baletele:
Lacul lebedelor (1876), Frumoasa din pdurea adormit
(1889), Sprgtorul de nuci (1892).
Lacul lebedelor este considerat unul dintre cele mai
celebre balete romantice din muzica universal.
Cele trei balete clasice pe muzica lui Ceaikovski au fost
puse n scen dup coregrafiile ilustrului dansator francez
Marius Petipa, care timp de 40 de ani s-a aflat n fruntea
baletului din Sankt-Petersburg. Criticii de arta baletului fac
Piotr Ilici Ceaikovski
(18401893)
pe bun dreptate asemnri ale spectacolului de oper cu cel
al baletului, numai c prile pentru voce ale cntreilor snt destinate dansatorilor. Fiecare partitur are echivalente ale ariilor, duetelor i ansamblurilor de oper.
1. Audiaz i vizioneaz Dansul micilor lebede din baletul Lacul lebedelor de Piotr
Ilici Ceaikovski.

76

Dansul micilor lebede din baletul Lacul lebedelor


(fragmente)
Muzic: P.I. Ceaikovski

2. Apreciaz muzica dansului dup urmtorul algoritm:


caracterul melodiei, tempoul, nuanele dinamice, tipul interpretrii.
3. Descrie oral graia unei lebede pe ap, folosind termenii muzicali adecvai.

Baletul Operei Romne n Lacul lebedelor de Piotr Ilici Ceaikovski

4. Audiaz i vizioneaz tablouri din baletele Frumoasa din pdurea adormit,


Sprgtorul de nuci.
5. Documenteaz-te i alctuiete o informaie despre celebrele balete ale lui
P. Ceaikovski.

77

Dansurile moderne. Varietatea lor


Dansurile moderne i fac apariia n viaa cultural a societii n anii 2030
ai secolului trecut. Pe atunci, n America, se deschid primele cluburi de dans
modern care erau frecventate de amatorii genului de diferite vrste. n asemenea
cluburi se practicau dansuri cu caracter preponderent distractiv. ns odat cu
sporirea n societate a interesului deosebit pentru muzica latino-american,
dansurile moderne au nceput s se rspndeasc n ntreaga lume. Dintre acestea pot fi enumerate: tangoul argentinian, salsa,
mambo, merenga, lambada, samba, country i
rock-and-rollul. Cluburile de dans modern au avut
la nceput o importan deosebit n dezvoltarea i
perfecionarea stilurilor interpretative ale genurilor
enumerate.

Dansurile latino-americane i
nord-americane
Lambada, aprut pentru prima dat n anul 1987
ca o varietate a dansului modern de perechi de provenien latino-american samba, n scurt timp se
rspndete nespus de rapid n toat lumea. Lambada
ntrunete n sine elemente coregrafice din mai multe
dansuri moderne, fiind caracterizat prin micarea
rapid i ritmic a oldurilor.

Lambada dans modern de origine


sud-american

1. Audiaz i vizioneaz dansul modern lambada.

2. Exprim-i prerea asupra caracterului micrilor i al muzicii dansului.

Samba a fost descoperit de marinarii portughezi i rspndit ulterior n rile


Europei. Cnd pronunm samba, n imaginaia noastr apare fantasticul carnaval
brazilian, n cadrul cruia pretutindeni se execut acest dans frumos cu un ritm
arztor i costume multicolore. Ritmurile sambei amintesc de acelea venite din
ndeprtata Afric de Sud-Vest.
Ptrunznd n Europa, samba a devenit un dans modern de societate. Tradiiile
carnavalului brazilian au fost preluate de europeni. Astfel de carnavaluri se desfoar periodic n Italia (carnavalul de la Roma, Veneia).
n unele ri europene (Grecia, Macedonia etc.), manifestri culturale asemntoare carnavalului se desfoar pn la nceputul Postului Mare.
78

Samba se execut n mbrcminte comod avnd culori vii

Carnavalul n Brazilia

3. Audiaz i vizioneaz dansul modern samba.

4. Documenteaz-te i red n scris modalitile de desfurare a carnavalului brazilian.

Country. Dansul modern n stil country-american se bucur de mare popularitate att n America de Nord, ct i n rile europene. Specific pentru acest stil
de dans este c participanii se aranjeaz ntr-o linie ce le permite s execute, s
improvizeze liber diverse micri n caracterul muzicii.
Rock-and-roll. Pe la jumtatea secolului al XX-lea, n SUA a luat natere un nou
stil de dans rock-and-roll, caracterizat prin rsuciri, piruete, deplasri ale partenerilor n direcii diferite, cu gesturi convulsive. Dansul s-a rspndit foarte repede
n toate colile de dans modern din lume. Stilul este inclus n mod obligatoriu n
programele concursurilor internaionale de dans modern.

Dansnd country, minile se in permanent pe centur,


n afara btilor de palme

Spiritul rock-and-rollului anilor 50 i astzi s-a


pstrat viu n cluburile specializate de dans

79

Dansurile moderne europene


Aceast categorie de dansuri moderne, numit standard, s-a afirmat n calitatea ei de baz a tuturor programelor de studiu al colilor de dansuri moderne i
sportive din Europa i din lumea ntreag. De regul, studiul dansurilor europene
ncepe cu nsuirea valsului, apoi a tangoului i foxtrotului lent, dat fiind faptul
c aceste genuri nainteaz cerine foarte stricte pentru participani i, n afara
unei iniieri prealabile, este dificil de a le
respecta. n astfel de condiii, cea mai eficient soluie pentru studiul serios al dansului
este frecventarea leciilor particulare care se
organizeaz sub egida asociaiilor regionale
ale coregrafilor, din care fac parte pedagogul
i coala sa, sau a asociaiilor internaionale
de dans modern.
Practicarea dansului modern solicit din
partea participanilor antrenament sistematic, munc asidu. Efortul fizic depus poate
fi comparat doar cu cel al sportivilor de la
patinajul artistic sau al celor care practic
tenisul de cmp.
Dansul, de oricare gen ar fi, ca form de
exprimare a senzaiilor, impulsurilor i a sentimentelor, ofer fericita ocazie de a comunica
cu cei din jurul nostru ntr-un limbaj specific,
Dans standard
druind frumusee i ncntare estetic.
1. Audiaz i vizioneaz evoluri artistice n scen cu modernele dansuri europene
standard: vals, tango, foxtrot.
2. Determin caracteristicile generale comune i cele distincte dansurilor n parte.
3. Numete formaii de dans modern din republic i din afara ei.
4. Scrie o mic compunere pe tema: Dansul modern n viaa omului contemporan.
5. Improvizai n afara orelor un mic concurs de dansuri moderne din diferite stiluri.

6. Cum crezi, ce dansuri moderne por aprea n viitorul apropiat?

80

Sintez
Unitatea strns a muzicii i dansului trebuie examinat n legtur cu originea
acestor arte. Muzica dansurilor a fost creat drept acompaniament al micrilor,
avnd sarcina de a le organiza i de a le conferi plasticitate, expresie.

La origine, dansurile au avut mai mult un caracter magic, care a determinat


apariia dansurilor ritualice. Multe dintre dansurile de ritual au ajuns s se
pstreze pn n zilele noastre, dei fr semnificaiile lor de altdat. Ele snt
readuse n circuitul vieii de astzi de etnografi, folcloriti i artiti, reprezentnd
cele mai concludente mrturii despre bogia spiritual a poporului.

Dansurile neritualice (propriu-zise) se execut cu cele mai diverse ocazii.


Ele pot fi admirate n cele mai diferite mprejurri: la hora satului, n timpul
srbtorilor populare, n spectacole muzical-coregrafice etc.

Muzica dansurilor populare i-a inspirat pe muli compozitori, servind ca baz


pentru creaia componistic academic.

Cele mai selecte melodii n ritmuri de dans au trecut n categoria dansurilor


de societate. Ele solicit maniere deosebite de interpretare, ceea ce n mod
evident presupune o pregtire special pentru a le practica. Multe dintre melodiile i ritmurile dansurilor de societate i-au gsit loc n creaia academic a
compozitorilor din diferite epoci.

Culminaia asocierii muzicii cu dansul este realizat n arta baletului, care,


ncepnd cu secolul al XIX-lea, se dezvolt deosebit de intens. Numeroi compozitori, coregrafi i dansatori celebri uimesc prin originalitatea fr precedent
a stilurilor i ideilor novatoare de realizare artistic.

Vladimir Pervuninsky. Vals

81

Autoevaluare
Explic existena legturii strnse ntre arta muzicii i a dansului din punctul de vedere al
istoricului lor.
Numete cele mai vechi dansuri populare romneti.
Definete noiunile: dans ritualic, dans nupial, dans propriu-zis, dans de societate, dans clasic,
dans modern. Propune exemple din ecare categorie de dans.
Descifreaz noiunea de cntec-joc. Ofer exemple de cntece de joc. Numete interprei
cunoscui de cntece de joc.
Dezvluie semnicaia portului popular n arta dansului.
Numete compozitori recunoscui i creaii inspirate din melodiile i ritmurile dansurilor
populare.
Formuleaz o deniie a noiunii de balet.
Reprodu pe caiet grila de mai jos i completeaz-o:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

8.

9.
10.

11.
12.
13.
14.

82

Domnitor al Moldovei i mare om de cultur.


Dans de salon de mare popularitate n sec. al XVII-leaal XVIII-lea.
Denumirea unui dans nupial.
Zeia dansului i a muzicii (la grecii antici).
Ritm specific muzicii de dans.
Dans de ritual din folclorul copiilor.
Dans tradiional romnesc executat n exclusivitate de brbai tineri.
Compozitor moldovean,
autorul muzicii poemului coregrafic Drgaica.
Dans ritualic romnesc
executat de fete.
Autor al coregrafiilor
celor trei balete ale lui
Ceaikovski.
Dans de societate de origine argentinian.
Dans de societate de
origine austro-german.
Compozitor considerat
rege al valsului.
Compoziie muzicalcoregrafic care are la
baz un libret.

Pictura este un concert al


ochilor.
Eugne Delacroix

Arta muzicii n asociere cu arta culorilor


i formelor
Muzica este o art ale crei mijloace de exprimare snt sunetele. Ea poate
fi cunoscut, mai nti de toate, pe cale auditiv, n procesul emiterii de vocea
uman sau prin intermediul instrumentelor muzicale. Acest fenomen acustic
dispune de un ntreg arsenal de mijloace artistice de exprimare: melodie, ritm,
mod, dinamic, timbru, registru, tempou.
Artele plastice (pictura, sculptura, arhitectura) redau lumea prin alte mijloace
artistice: punct, pat, culoare, linie, form, volum etc., care pot fi percepute vizual.
Cu toate aceste diferene, evoluia istoric concomitent a artelor plastice i
a muzicii a fcut ca ele s aib multe asemnri. Genialul pictor italian din epoca
Renaterii Leonardo da Vinci afirma c muzica i pictura snt surori. Din timpuri
ndeprtate, muzica a constituit subiectul multor opere de art plastic, de exemplu,
pe zugrvelile mnstirilor din nordul Moldovei ngerii cnt la bucium, iar psalmistul David (personaj biblic) apare n numeroase pnze acompaniindu-se la cobz.
Alte pnze nfieaz portrete ale muzicienilor, cntreilor, dansatorilor, secvene
din concerte (toate n procesul producerii actului estetic) sau instrumente muzicale
(n special, naturi statice) etc. Unii plasticieni utilizeaz n calitate de titluri pentru
lucrrile lor termeni muzicali, cum ar fi, de exemplu, Fuga, Sonata, Recviem,
Adagio, Acord etc.
Ambele arte folosesc numeroi termeni generali comuni: compoziie, form, stil,
culoare, ritm etc. Bunoar, compoziie muzical totalitatea elementelor ce alctuiesc o lucrare muzical; compoziie pictural felul n care snt dispuse elementele
imaginii ntr-un tablou.
Muzica are capacitatea de a face s nvie n contiina noastr cele mai diverse
reprezentri vizuale ale unor personaliti, evenimente, fapte, fenomene naturale etc. La rndul lor, lucrrile de art plastic, asociindu-se cu muzica, creeaz
posibiliti pentru o mai bun nelegere a mesajului i coninutului emoional
al operelor.
1. Enumer elementele principale specice muzicii i pe cele specice artelor plastice
(pictura, sculptura, arhitectura).
2. Enun civa termeni comuni pentru muzic i artele plastice. Comenteaz sensurile lor pentru ecare dintre cele dou arte.

84

3. Propune 3 exemple care ilustreaz legtura dintre muzic i artele plastice.


4. Numete lucrri muzicale audiate sau interpretate anterior care i-au produs
impresii vizuale deosebite. Motiveaz aprecierile fcute.
5. Propune pentru interpretare vocal 2 cntece cu caracter diferit, versurile i melodia
crora s sugereze imagini vizuale concrete.

Arta decorativ popular i folclorul muzical


Oamenii din diferite ri ale lumii i epoci istorice au manifestat n permanen
tendina de a-i nfrumusea spaiul i obiectele din jurul lor.
Activitatea uman de mpodobire a unor obiecte cu elemente artistice poart
denumirea de art decorativ.
Cei ce practic arta decorativ se mpart n dou categorii:
persoane pentru care arta decorativ a devenit o activitate profesional;
persoane talentate pentru care aceast activitate a devenit o ndeletnicire ce
produce plcerea estetic, pe lng ocupaia de baz (profesia).
Din ambele categorii s-au evideniat talente de excepie care formeaz artitii
din domeniul artizanal numii meteri populari.
Dintre produciile meterilor populari care au cele mai apropiate tangene cu
folclorul muzical snt considerate: a) portul popular cu detaliile lui caracteristice;
b) instrumentele muzicale populare, care, graie implicrii spiritului creativ al
meterului popular, pot fi considerate, pe bun dreptate, adevrate obiecte de art.

Instrumente muzicale create de meteri populari

85

Costumul naional (portul popular)


n lucrarea La gura unei peteri de comori, Vladimir Curbet, Artist al Poporului din Republica Moldova neobosit culegtor de folclor i datini populare
, consemneaz c portul naional romnesc a fost zmislit de mintea, sufletul
i minile dibace ale strmoilor notri, purtndu-l cu mndrie i demnitate, pe
care l-au pstrat cu sfinenie i l-au transmis din generaie n generaie ca pe o
adevrat comoar.
Portul naional reprezint una dintre cele mai nsemnate forme de cultur a unui
popor, ridicnd multe probleme, dintre care unele suscit un interes deosebit cum
ar fi: geneza istoric i etapele principale de evoluie, formele contemporane i aria
de rspndire etc.
n republica noastr se disting 4 regiuni
care difer n ce privete unele detalii ale
portului popular: raioanele de nord, centrale, de sud i cele estice.
Obiceiurile tradiionale ale neamului
cum ar fi: pluguorul, capra, sorcova, cluarii, Rusaliile etc. snt legate organic de cntecul i dansul popular. Un aport considerabil
pe acest trm l aduc colectivele etnofolclorice din republic, care n ultimii 20 de ani
au cptat o rspndire destul de larg. Unul
dintre ele, care a atins performane mari n
pstrarea i valorificarea pentru generaiile
viitoare a portului popular, a obiceiurilor,
cntecelor i dansurilor strmoilor notri,
este Grupul Etnofolcloric din Chiinu
Meter popular la rzboiul de esut pnz pentru
Motenitorii (conductor artistic Valeriu
costume naionale
Chiper, conductor muzical Dan Vizitiu).

Grupul Etnofolcloric Motenitorii

86

Artitii care interpreteaz cntece i execut dansuri populare se nvemnteaz n


splendide costume populare, pe care le poart cu demnitate, fiind mndri i deplin
contieni de contribuia pe care au avut-o strmoii lor la crearea i mbogirea
patrimoniului universal al umanitii.

Tabloul muzical
Noiunea de tablou apare frecvent n muzic i n pictur: un tablou pictat reprezint o imagine realizat prin forme i culori; un tablou muzical realizat prin intermediul
sunetelor sugereaz o dispoziie, un sentiment n legtur cu o anumit imagine.

Nikolai Andreevici Rimski-Korsakov.

Tabloul simfonic Zborul crbuului


din opera Povestea arului Saltan
Nikolai Andreevici Rimski-Korsakov a fost un maestru
al culorii orchestrale i al picturii muzicale.
Compozitorul Serghei Rahmaninov meniona c n
partiturile lui Rimski-Korsakov nu exist nici cea mai mic
ndoial cu privire la tabloul meteorologic pe care muzica are
menirea s-l reproduc. Cnd afar e viscol, fulgii parc danseaz i sar n faa ferestrei.
Iar viorile nu se mai aud cnd
soarele se nal pe bolta
cerului, toate instrumentele
strlucesc mpreun cu el
N.A. Rimski-Korsakov
aproape la fiecare msur.
(18441908)
Cnd este vorba de ap, valurile unduie i danseaz prin orchestr... Sunetul este
rece i sticlos atunci cnd descrie o noapte geroas
i calm de iarn, cu cerul spuzit de stele. A fost un
mare maestru al picturii cu sunetul orchestral....
Operele-basme semnate de compozitorul Rimski-Korsakov deschid asculttorului o lume nou,
ncnttoare, o lume a supranaturalului i a exoticului.
Astfel, muzica operei Povestea arului Saltan
l-a inspirat pe pictorul Mihail Vrubel n crearea
tabloului Criasa-lebd, cu impresionantul chip
Mihail Vrubel. Criasa-lebd din
plpnd i trist al personajului de basm.
Povestea arului Saltan
87

n opera Povestea arului Saltan, Rimski-Korsakov creeaz, ntre altele, un tablou


muzical de excepie, care sugereaz zborul unui crbu. n acest scop, compozitorul
apeleaz la mijloacele muzicale corespunztoare: micarea oscilant a melodiei, tempoul, nuanele dinamice, timbrul instrumentelor cu corzi, n special, al violoncelelor.
1. Audiaz cu atenie tabloul simfonic Zborul crbuului.
2. Caracterizeaz mijloacele muzicale folosite de compozitor la crearea acestui tablou:
melodia, ritmul, timbrul, tempoul, nuanele dinamice.
3. Reprezint printr-un desen zborul unui crbu (bondar), avnd ca punct de reper
impresiile auditive.
4. Comenteaz aprecierile date de Serghei Rahmaninov compozitorului N.A. Rimski-Korsakov precum c el a fost un mare maestru al picturii cu sunetul orchestral.

Dumitru Georgescu-Kiriac.

Moara
Compozitorul Dumitru Georgescu-Kiriac face parte din
elita muzicienilor romni. Numele su este legat de punerea
n valoare a cntecului folcloric.
A cules, a studiat folclorul de pe toate teritoriile locuite
de romni i a pledat pentru nfiinarea Arhivei Naionale
de Folclor.
Cu intenia de a apropia tnra generaie de muzica popular naional, a adunat cele mai frumoase creaii muzicale,
alctuind culegeri de cntece pentru colari.
A cultivat folclorul i n muzica coral, druind patrimoniului muzicii naionale numeroase lucrri n stil
Dumitru Georgescu-Kiriac popular.
(18661928)
Cntecul Moara reproduce un tablou muzical n care
micarea roii morii este redat printr-o linie melodic tipic ce conine creteri
i descreteri.
1. nva i interpreteaz expresiv cntecul Moara de D. Georgescu-Kiriac.
2. Determin mijloacele muzicale folosite de compozitor pentru a reda tabloul micrii roii unei mori de ap.
3. Stabilete forma muzical n care este scris cntecul Moara. Comenteaz intenia
compozitorului privind forma muzical aleas.

88

Moara
Versuri: V. Cosmovici

1. A

Muzic: D. Georgescu-Kiriac

pa

cur - ge

tot

la

i-n - tl - ne - te moa - ra-n ca - le.

tot

la

va - le

i-n - tl - ne - te

va -

le

A - pa cur - ge

moa- ra-n

ca - le.

Refren:

Roa

ta

mo

Nici

de -

cum

Ta,

ta,

ta,

ta,

ta,

ta,

rii

se-n

- vr

te

te,

nu

se-o

- dih - ne

te,

ta,

ta,

ta,

ta,

ta,

ta,

ta,

ta,

2. Iar morarul, alb ca moul,


De grune umple coul,
i-n curnd postava-i plin
De fin alb, fin.
Refren.

ta,

ta,

ta,

ta,

ta,

ta,

ta,

ta,

ta,

ta,

ta.

3. Din fin mama face


Pine moale, ce ne place,
i mai face tiei,
Plcinte i colcei.
Refren.

89

N.A. Rimski-Korsakov.

Suita simfonic eherazada


Fiind cursant al colii corpului de marin,
ntre 1862 i 1865, N.A. Rimski-Korsakov face
o cltorie peste ocean. Impresiile din aceast
cltorie au fost redate n suita simfonic eherazada. Cele 4 pri ale suitei constituie descrieri muzicale de o rar frumusee, inspirate
din subiectele povetilor arabe din O mie i
una de nopi. Suita ncepe cu o fraz muzical,
susinut ntr-un caracter violent, n care-i dau
concursul tromboanele, tuba, contrabasurile i
alte instrumente din orchestr. Aceste prime
acorduri amintesc de imaginea necrutorului
rege ahriar. De abia ce orchestra ncetinete,
apare chipul eherazadei, reprezentat de timbrul
ginga, curat, oarecum trist al viorii solistice. nIlustraie la O mie i una de nopi
cepe a se depna firul celei dinti poveti. Muzica
deplaseaz asculttorul n stihia largului uneia din mrile sudice. Cltoria linitit
a marinarului Sindbad este afectat de tulburarea pe neateptate a mrii. Valurile uriae lovesc nencetat i
ngrozitor corabia cltorului.
Pentru a reda confruntarea cu
valurile slbatice, orchestra
pune n aciune tot arsenalul
ei de mijloace sonore.
Prin fora de expresie, tablourile mrii pe timp de furtun,
create de compozitorul Rimski-Korsakov, pot fi asemuite
cu celebrele lucrri ale pictorului rus Ivan Konstantinovici
Aivazovski.
Ivan K. Aivazovski. Furtun pe mare

1. Audiaz partea I din suita simfonic eherazada.


2. Ce mijloace muzicale i cum le-a folosit compozitorul pentru a reda tabloul mrii?
3. n ce categorie a muzicii se ncadreaz suita simfonic eherazada?
90

Portretul muzical
Istoria noastr zbuciumat a scos n eviden de-a lungul secolelor personaliti
de geniu, de mare strlucire. Prima dintre acestea este tefan cel Mare, domn viteaz
i nelept, harnic i clarvztor, care prin activitatea sa a lsat o urm adnc n contiina generaiilor care i-au urmat.
Chipul monumental al viteazului domnitor este nvenicit i prin mijloacele
muzicii. Intonaiile muzicale dezvluie lumea interioar (dispoziia, sentimentele,
gndurile), dar i trsturile de caracter ale lui tefan, domn cel mare. Portretul
muzical al marelui domnitor este reflectat prin variate mijloace muzicale.

Iacob Mureianu.

Uvertura tefan cel Mare


Iacob Mureianu, unul din ntemeietorii artei muzicale romneti, a realizat creaii
muzicale inspirate din folclorul i din istoria neamului. Uvertura tefan cel Mare
este una din primele creaii de muzic simfonic romneasc. n uvertur descoperim
ipostaza monumental a voievodului nenfricat. Compozitorul s-a inspirat din melodia
cntecului Mama lui tefan cel Mare de A. Flechtenmacher. Pornind de la melodia
cu caracter de roman, compozitorul dezvolt portretul muzical al voievodului. O
semnificaie artistic deosebit n redarea portretului marelui domnitor i revine orchestraiei (distribuirea instrumentelor orchestrei) excepionale a muzicii uverturii.
1. Audiaz uvertura tefan cel Mare de Iacob Mureianu i caracterizeaz muzica
din punctul de vedere al mijloacelor de portretizare a marelui voievod.
2. Descrie chipul domnitorului tefan cel Mare i Sfnt, avnd ca puncte de reper mesajul
creaiilor interpretate i audiate.

Gavriil Musicescu.

Cntecul lui tefan cel Mare


n Cntecul lui tefan cel Mare de Gavriil Musicescu snt exprimate brbia,
drzenia i eroismul domnitorului Moldovei. Aceste caracteristici redate prin mijloace muzicale pot fi cu uurin recunoscute i n trsturile dltuite de sculptori
n monumentele din piatr i bronz ale marelui voievod.
1. nva dup auz Cntecul lui tefan cel Mare de G. Musicescu.
2. Red caracterul cntecului, respectnd indicaiile corespunztoare artate de
compozitor.

91

Cntecul lui tefan cel Mare


Versuri: V. Alecsandri

Muzic: din colecia G. Musicescu

1'3'5' te - fan,

Sea -mn

te - fan,

pe

lu - me

nu a

mn - drul soa-re, De - ct

2'4'6' Din Su - cea - va

la

ho

ta

a - p - ra - re,

4. Bate lei n fuga mare,


Bate turci pe zmei clare
i-i scutete de-ngropare,
i-i scutete de-ngropare.

cel

re

re,

re,

nu - mai

Pu - ne piep - tul

un

Ca un zid de

spor

mn - drul soa-re.

sa - re,

Ca

Ma

De - ct

nu - mai

el

du - ma - nul

3. Braul su fr-ncetare
Bate hoardele ttare,
Bate cetele barbare,
Bate cetele barbare.

92

cnd

domn

nu

zid

de

Strofa a 5-a D.C.

a - p - ra - re.

re.

5. Lumea-ntreag st-n mirare,


ara-i mic, ara-i tare
i dumanul spor nu are,
i dumanul spor nu are.
6. Lumea-ntreag st-n mirare,
Cci precum n cer un soare
Aa-i tefan, domn cel Mare,
Aa-i tefan, domn cel Mare!

Tiberiu Olah.

Intrarea lui Mihai Viteazul n Alba-Iulia


Din muzica pentru filmul Mihai
Viteazul compozitorul romn Tiberiu Olah a selectat cteva tablouri muzicale pentru lucrarea intitulat Intrarea lui Mihai Viteazul n Alba-Iulia, ce
glorific semnificaia evenimentului.
Mreia momentului a fost imortalizat i n celebra pnz a lui Constantin
Lecca cu aceeai denumire.

Constantin Lecca. Intrarea lui Mihai Viteazul n Alba-Iulia

1. Amintete-i de la leciile de istorie cine a fost Mihai Viteazul.


2. Audiaz suita simfonic Mihai Viteazul de T. Olah.
3. Caracterizeaz compoziia muzical, examinnd, totodat, tabloul pictorului C. Lecca.
4. nva dup auz cntecul Cea din urm noapte a lui Mihai Viteazul de mai jos i
urmrete dezvoltarea melodiei dup textul notelor.
5. Explic caracterul melodiei n legtur cu semnicaia versurilor.

Cea din urm noapte a lui Mihai Viteazul


Versuri: D. Bolintineanu

1-3. Ca

Muzic: din colecia G. Musicescu

un glob de

i pe-o va - le

Dar pe-un vrf

pe

a - ur

ver - de,

de mun - te

lu - na str - lu - cea

o - ti - le dor - meau;

st

dal - ba-i m - n frun - tea

Mi - hai

lui

se

la

ma - s

la - s;
93

St

n ca - pul me - sei,

n - tre c - pi - tani,

re - chea -m dul - ce

ti - ne - rii

vi - a - a

scla - vi - e

zi - u

f - r

4. Ce-i

Noap - te

Cei

f - r

ce rab - d

Me - ri - t

noas - tr

ste - le,

ju - gul

s-l poar - te

i-a tr - i

si

ani.

oa - re?

soa - re.

mai vor

spre ru - i - nea lor!

1. Ca un glob de aur luna strlucea


i pe-o vale verde, otile dormeau;
Dar pe-un vrf de munte st Mihai la mas
i pe dalba-i mn fruntea lui se las;
2. St n capul mesei, ntre cpitani,
i recheam dulce tinerii si ani.
Cpitanii toarn prin pahare vin
i n sntatea lui Mihai nchin.
3. Dar Mihai se scoal i le mulumete
i, lund paharul, astfel le vorbete:
Nu v urez via, cpitanii mei,
Dimpotriv, moarte, iat ce v cei!
4. Ce-i viaa noastr n sclavie oare?
Noapte fr stele, ziu fr soare.
Cei ce rabd jugul i-a tri mai vor
Merit s-l poarte spre ruinea lor!
94

Mihai Viteazul, domn al rii Romneti

Creaia plasticianului surs de inspiraie


pentru compozitor
Modest Petrovici Musorgski.

Suita pentru pian Tablouri dintr-o expoziie


Exist diverse modaliti de influenare reciproc a muzicii i artelor plastice. Un exemplu clasic l constituie cel
al compozitorului rus Modest Petrovici Musorgski, care
a transpus n limbajul muzicii impresiile produse de zece
tablouri pe care le-a admirat la expoziia pictorului Victor
Hartman, un contemporan al compozitorului. Musorgski
reunete aceste tablouri muzicale ntr-o suit pentru pian,
orchestrat mai apoi de compozitorul francez Maurice
Ravel. Elementul de legtur al suitei l constituie tema
Promenadei, reprezentnd deplasarea compozitorului de
la un tablou la altul. Din aceast celebr suit se remarc
M.P. Musorgski dou tablouri.
(18391881)
Primul tablou muzical
Baletul puiorilor ieii din goace este inspirat de
imaginea pictat ce reprezint nite costume de balet
n form de goace. Sunetele n registrul acut i tempoul vertiginos redau ipetele rsuntoare ale puiorilor,
micrile lor uoare i amuzante.
Cel de-al doilea tablou muzical constituie o memorabil pies ce semnific for i glorie Porile
Kievului. Musorgski a compus-o fiind impresionat
de mreia creaiei picturale Marea poart a Kievului, unde snt nfiate porile Kievului avnd forma
Edgar Degas. Balerine n fuste galbene
unui coif uria. Kievul, vechea capital a Rusiei kievene,
simboliza puterea rii.
Suit creaie instrumental alctuit din cteva pri de sine stttoare, de
obicei contrastante, dar reunite printr-o concepie artistic unitar. Prile constitutive ale suitei se deosebesc prin caracterul, ritmul, tempoul lor.
1. Audiaz piesele Baletul puiorilor ieii din goace i Porile Kievului. Ce simbolizeaz ecare din aceste dou piese?
2. Caracterizeaz mijloacele folosite de compozitor n aceste dou tablouri muzicale.

95

Ion Hartulary-Darcle.

Suita simfonic Picturi de Grigorescu


Compozitorul romn Ion Hartulary-Darcle (18861969), inspirat de tablourile
marelui pictor romn Nicolae Grigorescu: Car cu boi, Venind
de la izvor, Pstoria, Dorobanul, a compus suita simfonic
Picturi de Grigorescu. Cele patru tablouri muzicale le completeaz pe cele picturale, fiind executate prin mijloace specifice.

Nicolae Grigorescu. Pstoria

Nicolae Grigorescu.
Dorobanul

Afl mai mult

Nicolae Grigorescu
(18381907)
Este unul dintre cei mai mari
pictori romni, care a lsat n
patrimoniul cultural al neamului valoroase opere de art. Lucrrile sale cu diferit tematic
snt expuse n cele mai prestigioase galerii i muzee de art
din Romnia i din lume.
Renumitul pictor, fiu de ran, din copilrie a cunoscut
Nicolae Grigorescu. Car cu boi
viaa deloc uoar a oamenilor
de la sat. Aceste impresii i-au pus amprenta pe ntreaga activitate de creaie a celebrului
pictor.

1. Audiaz succesiv cele patru tablouri muzicale ce alctuiesc suita simfonic Picturi
de Grigorescu de Ion Hartulary-Darcle.

2. Determin caracterul muzicii ecreia dintre cele patru pri.


3. Examineaz atent ecare din cele trei tablouri. Gsete cte un atribut potrivit att
pentru tabloul pictural, ct i pentru tabloul muzical.

96

George Enescu.

Rapsodia romn nr. 2


Dac prima rapsodie a compozitorului romn George
Enescu poate fi asemuit cu un tablou reprezentnd o scen
de amploare a unei petreceri populare, cea de-a doua rapsodie evoc imaginea unui faimos monument de arhitectur
Cetatea Neamului. Compozitorul proiecteaz cetatea n
sonoriti ce ne aduc aminte de legend. Primul motiv este
asemntor celui bine cunoscut din basmele noastre
cu A fost odat....
Cetatea Neamului este locul
unde tefan cel Mare i
Corneliu Baba. Portretul lui George Enescu cutase refugiu dup crunta
btlie de la Valea Alb. Pe msura dezvoltrii compoziiei muzicale, ritmurile
cresc prin angajarea ntregii orchestre. Lucrarea
creeaz la audiie impresia aflrii asculttorului
n cetatea dominat de suflul marelui voievod.
Virgil Almanu. Rapsozi

Rapsodia romn nr. 2


(fragment)

Cetatea Neamului ctitorit de Petru Muat i fortificat de tefan cel Mare

97

Rapsodia este o compoziie muzical alctuit din succesiunea unor motive


i fragmente de melodii variate, adesea de inspiraie folcloric.
1. Vocalizeaz din memorie fragmentul de nceput al Rapsodiei romne nr. 2.
2. Cu ce mai poate asemuit caracterul muzicii Rapsodiei romne nr. 2?
3. Selecteaz imagini ce reprezint monumente de arhitectur. Cu ce creaii muzicale
cunoscute pot comparate ele, n opinia ta?

Muzica izvor de inspiraie pentru plastician


Mikalojus Konstantinas Ciurlionis.

Poemul simfonic Marea


Istoria culturii mondiale cunoate numele mai multor
reprezentani care s-au produs la fel de bine n dou sau
chiar n mai multe domenii ale creaiei artistice.
Mikalojus Konstantinas Ciurlionis a lsat omenirii o
motenire demn de o nalt apreciere att n muzic, ct
i n pictur. El vedea sunetele n culori i asocia culorilor
diverse tonuri muzicale. Dei a avut o via scurt, n cele
peste 200 de creaii muzicale i aproximativ 300 de lucrri
plastice s-a dovedit a fi o
figur impresionant i original n cultura european
de la intersecia secolelor M.K. Ciurlionis (18751911)
XIXXX.
Nscut ntr-un mic ora din Lituania, nc din
primii ani de via i-au fost observate calitile
muzicale deosebite. Fiind ndrumat s fac studii
muzicale, el se nscrie la coala de Orchestr pe
cnd avea 14 ani. Acolo studiaz flautul, cnt n
orchestr, face primele ncercri de a compune muzic. Deoarece era un elev srguincios, i rmnea
timp liber pentru a efectua ieiri dese n mprejurimile pitoreti ale locului, unde admira cu nesa
frumuseile naturii i le schia n desene.
M.K. Ciurlionis. Sonata piramidelor
98

Dup absolvirea colii de Orchestr, este ndrumat de Mihail Oghinski


s-i continue studiile la Conservatorul din Varovia. n 1899, se ncheie
ciclul de nvmnt i Ciurlionis simte
nevoia de a-i aprofunda cunotinele
muzicale. Cu acest scop, el este ndrumat i susinut material pentru a se
nscrie la Conservatorul din Leipzig.
Aici, Ciurlionis studiaz cu cei mai
buni profesori arta compoziiei, a
instrumentrii i se afirm ca un compozitor de forme muzicale ample. n
aceast perioad scrie un cvartet de
coarde, o uvertur, o fantezie simfonic, cteva piese instrumentale, un
mare numr de canoane i fugi pentru
pian etc.
Ciurlionis face lecturi serioase,
M.K. Ciurlionis. Sonata mrii
viziteaz frecvent slile muzeelor de
arte plastice, se intereseaz mult de operele marilor scriitori, filozofi. Toate aceste
preocupri au determinat ca muzica lui s fie deosebit de original, resimindu-se
n ea spiritul fanteziei fr margini i, n acelai timp, laconismul n expresia ideilor.
Toat lumea era convins c Ciurlionis va deveni un compozitor de o factur nou,
cruia i se deschideau mari perspective pentru a deveni consacrat artei muzicale.
Urma doar s se fac un pas decisiv. Dar acest pas nu a fost fcut, cci, dintre pasiunile multiple ale lui Ciurlionis, pictura a ajuns s preia locul muzicii. Din anul
1907 i pn la sfritul vieii, Ciurlionis se consacr n ntregime picturii.
1. Audiaz un fragment din poemul simfonic Marea de M.K. Ciurlionis.
2. Caracterizeaz coninutul de imagini muzicale ale poemului simfonic Marea.
3. Compar imaginea auditiv din poemul simfonic Marea cu cea plastic (Sonata
mrii) de acelai autor.
4. Determin elementele comune de limbaj pentru a desemna trsturile principale
a dou opere ale aceluiai autor: muzical i pictural.
5. Caracterizeaz succint cele dou reproduceri de pe pag. 100.
6. Cum crezi, ce gen de muzic interpreteaz cele dou personaje?

99

Sintez
Muzica i artele plastice au o istorie comun: de-a lungul ei, ambele s-au
dezvoltat n paralel, fiecare formndu-i mijloacele proprii de limbaj artistic.
Att muzica, ct i artele plastice au menirea de a evoca personaliti, fapte,
evenimente din viaa oamenilor, fenomene din lumea ce ne nconjoar. Ceea
ce le face s se deosebeasc snt mijloacele de limbaj proprii fiecreia din ele
i, respectiv, cile diferite ale cunoaterii lor de ctre oameni: muzica poate fi
cunoscut datorit auzului; artele plastice pot fi receptate cu ajutorul vzului.

Deseori, muzica este capabil s trezeasc asculttorului cele mai diferite reprezentri vizuale i, la rndul lor, artele plastice pot fi asemuite frecvent cu
anumite creaii muzicale: ascultnd muzica, putem s ne imaginm anumite
tablouri; tot aa cum, privind anumite tablouri, ne putem transfera n lumea
muzicii.

Pentru muli compozitori, anumite lucrri de art plastic au servit drept surs
de inspiraie creatoare, tot aa cum nenumrai plasticieni, impresionai de
fora muzicii, au creat picturi nemuritoare.

Vasili Surikov. La chitar

100

Tiit Peaesuke. Muzica

Autoevaluare
Enumer mijloacele principale de limbaj artistic folosite de muzic i de artele plastice.
Enun civa termeni comuni utilizai n arta muzical i n artele plastice. Comenteaz
sensurile lor pentru ambele cazuri.
Demonstreaz modul inuenrii reciproce a muzicii i artelor plastice.
Definete noiunea de tablou muzical i cea de pictur muzical.
Propune exemple de tablouri muzicale cunoscute. Cine snt autorii lor?
Explic cum nelegi noiunea de portret muzical.
Precizeaz ce poate reda un tablou sau un portret executat de plastician i ce poate exprima
tabloul sau portretul creat de compozitor.
Descifreaz noiunile de pictur sonor, peisaj muzical.
Numete exemple de creaii muzicale inspirate din opere de art plastic.
Enumer cteva picturi cu tematic muzical.
Reprodu pe caiet grila de mai jos i completeaz-o:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

Gen de art plastic.


Gen de muzic instrumental.
Lucrare de pictur.
Instrument muzical ce are coarde i arcu.
Compozitor i artist plastic lituanian de la sf. sec. al XIX-lea nc. sec. al XX-lea.
Denumirea lucrrilor instrumentale alctuite din mai multe pri ce difer dup
caracter.
Autorul sculpturii lui
tefan cel Mare i Sfnt
din Chiinu.
Compozitor rus, autorul suitei Tablouri
dintr-o expoziie.
Suit simfonic de compozitorul rus N.A. Rimski-Korsakov.
Celebru pictor romn.
Gen de art plastic.
Lucrare instrumental
de proporii, inspirat
din muzica popular.
Compozitor francez care
a orchestrat suita Tablouri dintr-o expoziie.

101

Concluzii nale
Omul a creat artele (muzica, literatura, pictura, dansul) i le-a perfecionat
continuu din nevoia de a-i exprima sentimentele, gndurile, aspiraiile, reflectnd viaa n dimensiunea ei spiritual.

La nceputuri, artele aveau un caracter sincretic, adic existau ntr-o unitate


strns, de nedesprit. Artistul era n egal msur i muzician, i poet, i pictor,
i dansator. Despre aceasta mrturisesc, de exemplu, miturile grecilor antici:
cele nou muze care ntruchipau predecesoarele artelor i tiinelor, fiice ale lui
Zeus, cntau mpreun n corul condus de Apollon. Cnd Apollon, nsoit de
muze, i fcea apariia n Olimp, la auzul sunetelor lirei lui, totul ncremenea.
Caracterul sincretic al artei se mai menine i astzi, mai cu seam n creaia
popular oral.

Atunci cnd genurile de art i-au format limbajul artistic propriu, adic au devenit independente, influenarea lor reciproc a continuat, crend noi imagini
artistice revelatorii. Astzi se vorbete mai mult de sinteza artelor. Dintre toate
artele, muzicii i-au revenit cele mai mari anse de a le mbina sau de a se asemui
cu celelalte surori ale ei.

Variatele posibiliti de mbinare a muzicii cu alte arte au fost realizate de cei


mai talentai reprezentani ai culturii naionale i universale, genernd astfel
inegalabile, ca for de expresie, valori artistice ale umanitii.

Baldassare Peruzzi. Dansul lui Apollo cu Muzele

102

Anex:
Cum se analizeaz/caracterizeaz muzica
interpretat/audiat
Analiza/caracterizarea lucrrii muzicale audiate sau interpretate se efectueaz
prin evidenierea urmtoarelor aspecte de coninut i form:

Denumirea lucrrii;
Autorii lucrrii (compozitorul, poetul);
Caracterul lucrrii: cntec, dans, mar; cantabil, dansant, cel de mar (cu argumentare);

Strile emoionale, ideile, gndurile sugerate de muzica lucrrii;


Mijloacele muzicale folosite pentru redarea coninutului lucrrii: melodia,
ritmul, nuanele dinamice, timbrul vocilor i/sau al instrumentelor;

Tipul interpretrii lucrrii: voce solo cu sau fr acompaniament; ansamblu


vocal, instrumental, cor, orchestr etc.

Genul la care aparine lucrarea: cntec, dans, mar, cntec fr cuvinte, piesminiatur instrumental, oper, balet, simfonie, suit simfonic etc.

Forma-structur a lucrrii (cu argumentare): strofic, strof i refren, monopartit, bipartit, tripartit, rondo, tem cu variaiuni etc.

Interpreii cu renume ai lucrrii.

103

Acest manual este proprietatea


Ministerului Educaiei al Republicii Moldova
Liceul/Gimnaziul __________________________________________________________
Manualul nr. ______________________________________________________________
Anul de Numele de familie i prenumele
folosire elevului

Anul colar

Aspectul manualului
la primire

la restituire

1
2
3
4
5
Dirigintele verific dac numele elevului este scris corect.
Elevul nu trebuie s fac niciun fel de nsemnri n manual.
Aspectul manualului (la primire i la restituire) se va aprecia folosind termenii: nou, bun,
satisfctor, nesatisfctor.

Surse fotografice: din arhiva personal a compozitorului E. Doga; scoalaboziorubuzau.blogspot.


com; www.pressalert.ro; flux.md; www.moldovenii.md; www.nationalopera.md; jurnal.ro;
youtube.com; www.artactorului.ro; www.allfun.md; forum.md; www.gofree.ro; www.ort.ro; partygorsk.com; wordpress.com
.E.P. tiina se oblig s achite deintorilor de copyright, care nc nu au fost contactai, costurile
de reproducere a imaginilor folosite n prezenta ediie.

Imprimare la Tipografia BALACRON SRL


str. Calea Ieilor, 10;
MD-2069, Chiinu, Republica Moldova
Comanda nr. 641