Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Combatereaviolentei2010 2011
Combatereaviolentei2010 2011
I-VIIIRARE-VOD
PLOIETI - PRAHOVA
COMPONENA COMISIEI
PENTRU
PREVENIREA I COMBATEREA
VIOLENEI
N MEDIUL COLAR
PLAN D E M S U R I
DE PREVENIRE I COMBATERE A VIOLENEI IN UNITTILE DE NVMNT
AN COLAR 2010 2011
1. DIAGNOZA
Diversificarea formelor de manifestare a delicvenei juvenile din ultimii ani, n special a infraciunilor comise cu
violen, impune realizarea de eforturi n scopul gsirii celor mai eficiente mijloace de contracarare a efectelor nocive
ale acestui fenomen. Este necesar o implicare i o colaborare mai strns ntre instituiile guvernamentale i
neguvernamentale care se ocup de educarea i protecia minorilor- familie, coal, poliie, autoriti locale, comunitate
etc.- n vederea creterii siguranei acestora, a imprimrii unui comportament civilizat i a unui respect mai mare fa de
lege.
Din analiza realizat la nivel local, n baza unor interviuri de grup cu reprezentani ai cadrelor didactice i elevi, a
reieit faptul c, ntr-un clasament al agresiunilor ntlnite n mediul colar, cea mai mare frecven o au cele din relaia
elev-elev, reprezentate n special de violena verbal. Majoritatea incidentelor semnalate (tlhrii, ncierri, ameninri)
s-au petrecut n zonele adiacente colii, dup ncheierea programului colar.
Periodic se realizeaz la nivelul instituiilor abilitate, o analiz a fenomenelor de violen n care sunt implicate
tinerii, mai ales n mediul colar i familial. innd cont de faptul c n procesul de educaie sunt implicai mai muli
factori familie, coal, autoriti, mass-media- msurile stabilite i propun realizarea unor activiti concrete la nivelul
colii ct i n plan local, desfurate n colaborare cu structuri guvernamentale i neguvernamentale, cu atribuii sau
preocupri n domeniul prevenirii delivenei juvenile, precum i prin angrenarea nemijlocit a elevilor i a familiilor
acestora n activiti educativ- preventive. Astfel se urmreste cunoaterea problemelor cu care se cofrunt elevii i
identificarea unor soluii adecvate pentru ele, printr-o aciune comun i coerent a prilor implicate.
2. SCOP
Asigurarea unui mediu de via social armonios, linitit, sntos i sigur pentru ntreaga comunitate, conform
standardelor europene.
3. OBIECTIVE
Reducerea numrului actelor de violen i a infraciunilor comise n perimetrul unitii de nvmnt i n zonele
adiacente acesteia.
Analizarea periodic a situaiei din coal, n ceea ce privete comiterea actelor de violen/ infraciunilor.
Pregtirea antiinfracional i antivictim a elevilor n vederea adoptrii unui comportament bazat pe respectarea
normelor de convieuire social.
Implicarea elevilor n activiti de prevenire a criminalitii.
Crearea unui sistem de comunicare real i eficient ntre coal, autoriti i familie pentru identificarea,
monitorizarea i prevenirea actelor de violen/ infraciunilor, prin implicarea tuturor factorilor educaionali.
Eficientizarea activitii de combatere a violenelor i a altor fapte antisociale comise n zona unitilor de
nvmnt.
4. REZULTATE ATEPTATE
Obiectivul 1 :
Cunoaterea permanent a strii de siguran existent n unitatea colar;
Identificarea formelor de manifestare a comportamentelor antisociale ale elevilor, n special a manifestrilor
agresive.
Obiectivul 2 :
Cunoaterea de ctre elevi a prevederilor legale privind minoritatea i consecinele juridice asociate svririi de
infraciuni sau alte fapte antisociale;
Cunoaterea de ctre elevi a msurilor de prevenire a criminalitii n vederea reducerii riscului victimei;
Reducerea numrului de elevi implicai n comiterea de infraciuni, att n calitate de victime, ct i de autori
Obiectivul 3 :
Formarea, la nivelul colii, a unor formatori, din rndul elevilor, care s fie capabili s organizeze i s
desfoare activiti cu caracter preventiv destinate propriilor colegi.
Obiectivul 4 :
Monitorizarea situaiei existente n coal din punct de vedere al siguranei elevilor;
Schimbul de informaii cu privire la faptele antisociale care se produc n zona colilor;
Stabilirea unor msuri comune menite s previn i s combat astfel de fapte.
Obiectivul 5 :
Creterea gradului de siguran n unitile de nvmnt
5. PERIOADA DE IMPLEMENTARE
Anul colar 2010 2011
6. LOC DE DESFURARE
coala cu cls. I-VIII Rare-Vod Ploieti
7. COORDONATORI
Comisia pentru prevenirea i combaterea violenei n mediul colar responsabil prof. Badea Daniela
8. PARTENERI :
Instituii guvernamentale i neguvernamentale, autoriti locale, mass-media.
9.
ACTIVITI
N CADRUL PLANULUI DE MSURI
PENTRU PREVENIREA I COMBATEREA VIOLENEI N MEDIUL COLAR
OBIECTIVUL
1. Analizarea situaiei
din unitatea de
nvmnt, n special
n ceea ce privete
violena
2. Pregtirea
antiinfracional i
antivictimal a
elevilor n vederea
adoptrii unui
comportament bazat
pe respectarea
normelor de
convieuire social.
EXECUT
TERMEN
Membrii
comisiei,
Dirigini
nvtori
semestrial
Membrii
comisiei,
1.10.2010
15.11.2010
Permanent
Permanent
Formarea de
OBS.
3. Atragerea i
implicarea elevilor n
organizarea i
desfurarea
activitilor de
prevenire a violenei
Coord. de proiecte si
programe ed. prof.
erban Andreea
Reprezentant formatori
ai CAPC,
30.11.2010
SPOP
Susinerea
temelor
Iunie 2011
Responsabil com
prof. Badea Daniela
Dirigini
nvtori
Trimestrial
la
propunerea
elevilor
Responsabil com
prof. Badea Daniela
Responsabil com
prof. Badea Daniela
Dirigini
nvtori
Permanent
Dirigini
nvtori
Dec.2010 Mai.2011
Coord. de proiecte si
programe ed. prof.
Serban Andreea
Responsabil com
prof. Badea Daniela
Coord. de proiecte si
programe ed. prof.
Serban Andreea
Editarea la nivelul colii( n funcie de posibiliti), a unor Responsabil com
buletine informative periodice care s conin materiale prof. Badea Daniela
elaborate de elevi pe tema sguranei n coli
Coord. de proiecte si
programe ed
prof.Serban Andreea
Colaborarea cu reprezentanii Comisiei Judeene de
Responsabil com
Monitorizare a Violenei care monitorizeaz activitatea
prof. Badea Daniela
Comisiei pentru prevenirea i combaterea violenei n
mediul colar din coal n vederea identificrii msurilor
Director- Prof.
concrete ce se impun pentru prevenirea faptelor antisociale;
Dumitrache Ion
stabilirea unui sistem de comunicare n vederea interveniei
Dirigini
nvtori
Permanent
Dirigini
nvtori
Membrii
comisiei,
Semestrial
Permanent
Responsabil com
prof. Badea Daniela
Responsabil com
Dirigini prof.
Anton Liliana
Identificarea familiilor n cadrul crora elevii (minori) sunt
Responsabil com
supui la abuzuri i luarea raid a msurilor ce se impun
prof. Badea Daniela
Director- Prof.
Dumitrache Ion
Cooptarea institutiilor guvernamentale i
Responsabil com
neguvernamentale care pot acorda asisten psihologic i prof. Badea Daniela
sprijin elevilor cu situaii materiale precare, cauzate de alte
situaii familiale grave(lipsa unui printe, prini bolnavi Director - Prof.
etc.), n derularea de programe de prevenire a victimizrii Dumitrache Ion
copiilor.
Implicarea prinilor , pe baz de voluntariat, n derularea Responsabil com
unor activiti de supraveghere a zonelor colii pe timpul prof. Badea Daniela
afuirii i defluirii elevilor.
Director- Prof.
Dumitrache Ion
SPOP
Permanent
CAPC
SPOP
Permanent
Dirigini
nvtori
Permanent
Dirigini
nvtori
Permanent
Dirigini
nvtori
Permanent
Membrii
comisiei,
Permanent
CAPC
Membrii
comisiei
Permanent
5. Eficientizarea
activitii de
combatere a
violenelor i a altor
fapte antisociale
comise n zona colii
Membrii
comisiei,
SPOP
Membrii
comisiei,
Dirigini
nvtori
Membrii
comisiei,
toate cadrele
didactice
Permanent
Permanent
Permanent
SPOP
Permanent
Dirigini
nvtori
Permanent
PLANUL OPERAIONAL
PRIVIND REDUCEREA FENOMENULUI VIOLENEI N MEDIUL COLAR
AN COLAR 2010 - 2011
STRATEGIA EDUCAIONAL
FORMA DE
VIOLEN
I. Violena
exercitat asupra
mediului colar
( elevi, cadre
didactice,
personalul
didactic auxiliar
i nedidactic) de
ctre personae
strine de mediul
colar, gti de
cartier etc.
OBIECTIVUL
I. Prevenirea i
combaterea agresiunilor
fizice, verbale sau de
alt natur care se pot
exercita asupra elevilor,
cadrelor didactice sau
altor categorii de
personal din cadrul
unitii colare,
provenite din partea
unor presoane strine
de mediul colar (prin
msura / activitatea
I.1. , I.2. , I.3.)
MSURI /
ACTIVITI
RESPONSABILI
I
INSTITUII
CU CARE
SE COLABOREAZ
TERMENE
DE
REALIZARE
SAU
APLICARE
- Responsabilitatile revin n
conformitate cu Art.6,
alin.(2) si (3)din cadrul
Regulamentului de
organizare i funcionare
a unitilor de
nvmnt
preuniversitar
-Termen de
includere in
Regulamentul
intern
13.09.2010
- Termen de
aplicare
Permanent
OBS.
II. Violena n
interiorul
mediului colar
A. Violena ntre
elevi
B. Violena n
relaiile dintre
elevi cadre
didactice,
personalul
didactic auxiliar
i nedidactic
II. A, B, C
Prevenirea i
combaterea agresiunilor
fizice, verbale sau de
alt natur care se pot
manifesta: ntre elevi, n
relaiile dintre elevi i
cadrele didactice, ntre
elevi i alte categorii de
personal din cadrul
unitii colare;
prevenirea i
combaterea formelor de
violen manifestate de
prini n coal.
Obiectivul general
- Consiliul de administraie
al colii pe baza colaborrii
cu instituiile abilitate
(Poliia, Jandarmeria)
- Comisia de prevenire i
combatere a violenei n
mediul colar
II.1. A,B
Includerea obligatorie n fiecare
semestru , n cadrul orelor de
consiliere i orientare a unei teme
care s pun n dezbatere problema
violenei ntre elevi i a relaiilor
dintre elevi cadre didactice,
personalul didactic auxiliar i
nedidactic
- Coord. de proiecte i
programe educativeprof.erban Andreea;
Responsabil com
Dirigini- prof.
Anton Liliana;
Profesorii dirigini.
II.2. A,B,C
Includerea obligatorie n cadrul
tematicii edintelor cu prinii a
unei teme (lectorat) care s pun n
Coord. de proiecte i
programe educativeprof.erban Andreea;
Responsabil com
- Director, coordonator de
programe educative,
dirigini, nvtori
- Permanent,
- Conform unui
grafic stabilit de
Comisia de
prevenire i
combatere a
violenei n
mediul colar
-Conform
planificrii
tematice anuale
i semestriale a
orelor de
dirigenie i a
activitilor
extracolare
Colabareaza cu consilierul
psihopedagogic care
rspunde de coal
-Conform
planificrii
tematice anuale
i semestriale a
C. Violenta in
relatiile dintre
parinti si elevi,
parinti si
profesori
II. A, B, C include
subobiectivele :
Contientizarea
existenei problemei
violenei n mediul
colar de ctre elevi,
prini i cadre
didactice prin crearea
unui cadru formal de
dezbatere a acestei
probleme la nivelul
colii ( prin msura/
activitatea II.1.A, B i
II.2.A, B, C)
Oferirea de
alternative educaionale
multiple i atractive
pentru petrecerea
timpului liber prin
participarea la activiti
extracurriculare (prin
msura/ activitatea
II.3.A, B)
Dirigini- prof.
Anton Liliana;
Profesorii dirigini
edinelor
(lectoratelor) cu
prinii
Colabareaz cu consilierul
psiho-pedagogic care
raspunde de coal
-Conform
planificrii
tematice anuale
i semestriale a
orelor de
dirigenie
II.3. A,B
Participarea elevilor colii la
activiti extracolare artistice,
sportive, civice (n beneficiul
comunitii) n cadrul cluburilor, a
palatului copiilor, al unor programe
civice;
Participarea la concursuri colare;
Iniierea de proiecte i programe ale
consiliului elevilor pe o
problematic viznd prevenirea i
combaterea violenei la nivelul colii
Coord. de proiecte i
programe educativeprof.erban Andreea;
nvtori, profesori,
dirigini
II.4. A,B
Consilierea psihopedagogic a
elevilor care prezint forme
accentuate de manifestare violent,
agresiva n relaiile cu colegii i
cadrele didactice,n cadrul Centrului
Judeean de Resurse i Asisten
Educaional al municipiului Ploieti
- Profesorii dirigini
-Permanent
Profesor Coordonator al
consiliului elevilor
erban Andreea
-Permanent
Consilierea
psihologica i
pedagogic a elevilor i
profesorilor;
participarea cadrelor
didactice la cursuri de
formare privind
managementul clasei si
managementul
conflicteror ( prin
msura/ activitatea
II.4.A, B si II.5.A, B)
Cunoaterea i
aplicarea prevederilor
Legii 272/2004 privind
protecia i promovarea
drepturilor copilului de
ctre profesori( ( prin
msura / activitatea
II.6. B )
II.5. A,B
Consilierea pedagogic a cadrelor
didactice pe problematica prevenirii
i combaterii violenei n mediul
colar; participarea cadrelor
didactice la activiti de formare
privind managementul/ rezolvarea
conflictelor i managementul
clasei,organizate n cadrul colii sau
la CCD, CJRAE, sau activiti
organizate la nivelul ISJ etc.
II.6. B
Desfurarea n luna octombrie a
consiliului profesoral cu tema:
Responsabilitile
sistemului educational
privind respectarea,
promovarea i garanarea
drepturiolr copilului
stabilite prin Legea nr. 272
din 21/06/2004
Se va realiza prezentarea general a
Legii 272/2004 privind protecia i
promovarea drepturilor copilului,
selectnd i urmrind n mod special,
atribuiile ce revin ntregului personal
din nvmnt, aa cum sunt
precizate n cadrul legii(se va insista
asupra Sectiunii 4 ; Educaie, activiti
recreative i culturale, precum i
asupra cap. XII; rspunderi i
sanciuni)
Modul n care se realizeaz
respectarea, promovarea i garantarea
drepturilor copilului stabilite prin
-Coord. de proiecte i
programe educativeprof.erban Andreea
- conform unui
grafic stabilit de
consilierul
colar
-Colabareaz cu consilierul
psiho-pedagogic care
rspunde de coal
- Directorului colii prof. - Octombrie
Dumitrache Ion i Coord.
2010
de proiecte i programe
educative- prof. erban
Andreea pentru
organizarea consiliului
profesoral
- Directorului colii prof.
Dumitrache Ion i Coord.
de proiecte i programe
educative- prof. erban
Andreea n cadrul
raportului general privind
starea i calitatea
nvmntului din coal,
le revine sarcina realizrii
capitolului privind modul
n care se realizeaz
promovarea i garantarea
drepturilor copilului
stabilite prin Legea 272, la
nivelul colii
- data la care se
prezint
raportul general
privind starea i
calitatea
nvmntului
din coal.
- permanent
-Comisia de prevenire i
combatere a violenei n
mediul colar are
responsabilitatea de a
monitoriza modul n care la
nivelul unitii colare se
respect se promoveaz i
se garanteaz drepturile
copilului stabilite prin
Legea nr. 272 din
21/06/2004.
COALARARE-VOD
PLOIETI - PRAHOVA
Planul managerial
Comisia pentru prevenirea i combaterea violenei n mediul colar
Anul colar 2010-2011
I.
OBIECTIVE
Resurse umane i
instituionale
Consiliul de
administraie
Colaboratori
Termen
Membrii consiliului
de administraie
Direciune
Comisia pentru
prevenirea i
combaterea violenei
n mediul colar
Direciune
Comisia pentru
prevenirea i
combaterea violenei
n mediul colar
septembrie
ntocmirea planificrilor
semestriale n conformitate
cu noile reglementari ale
ariei curriculare
Consiliere i orientare
Consiliul de
administraie
Dirigini
nvtori
Pregtirea documentaiei
pentru dosarul ariei
curriculare (mapa
dirigintelui)
Elaborarea unui proiect de
monitorizare a diriginilor,
oferirea de suporturi
informaionale,
interasistene, realizarea
unui grafic de derulare a
unor ore demonstrative
Organizarea Consiliului
elevilor i implicarea
acestuia n aspectele
decizionale ale colii
Dirigini
nvtori
Responsabili de arii
curriculare
octombrie
Coord. de proiecte i
programe ed. prof.
erban Andreea
Responsabil com.
Comb. violenei
prof. Badea Daniela
Dirigini
nvtori
Comisia pentru
prevenirea i
combaterea violenei
n mediul colar
octombrie
Comisia diriginilor
Consiliul de
administratie
Direciune
Comisia pentru
prevenirea i
combaterea violenei
n mediul colar
Prini
Direciune
Comisia pentru
prevenirea i
combaterea violenei
n mediul colar
octombrie
6
7
Constituirea Comitetelor
de prini la clasele I-VIII
Realizarea activitii
educative:S cunoatem
elevul ce are ca obiectiv
principal cunoaterea
problemelor elevului,acesta
putnd s-i spun opinia
prin chestionare anonime,
fie,teste,pliante etc.
Propunerea de proiecte
educative din partea
diriginilor i selectarea lor
n edina deschis a
Consiliului profesoral
Dirigini
nvtori
Dirigini
nvtori
Elevi
Comisia diriginilor
Direciune
Comisia pentru
prevenirea i
combaterea violenei
n mediul colar
septembrieoctombrie
octombrie
permanent
permanent
Resurse umane
i instituionale
Diriginii cl.I-VIII
Elevi
Diriginii cl.I-VIII
Diriginii cl.I-VIII
Diriginii cl.I-VIII
Psiholog scolar
Profesori
Diriginii cl.I-VIII
Elevi
Diriginii cl.I-VIII
Profesori
Elevi
Profesori
Elevi
Organizarea de activiti
educative bazate pe sistemul
informatizat AEL, derularea unor
activiti de tip e-learning
Diriginii cl.I-VIII
Diriginii cl.I-VIII
Profesori
Profesori
Colaboratori
Termen
Direciune
sptmnal
Psiholog colar
Asisteni sociali
Medici
Poliie, Primrie
n cadrul
orelor de
dirigentie
Direciunea
Consilierul
psihologic al elevilor
semestrial
Direciune
Comisia pentru
prevenirea i
combaterea
violenei n mediul
colar
Primrie, Poliie
Biseric
Comisia pentru
prevenirea i
combaterea
violenei n mediul
colar
Comisia pentru
prevenirea i
combaterea
violenei n mediul
colar
Responsabili arii
curriculare
Dirigini
Comisia pentru
prevenirea i
combaterea
violenei n mediul
colar
Profesor
informatic
Comisia pentru
prevenirea i
combaterea
violenei n mediul
colar
Dirigini
permanent
permanent
sptmnal
permanent
bi -semestrial
semestrul II
10
11
Prezentarea referatelor:
Conflicte n clasele de elevi,
Violena n familie, Formarea
comportamentului moral civic la
colari etc.
Elevi
nvtori
Elevi
Comisia pentru
prevenirea i
combaterea
violenei n mediul
colar
Diriginii cl.I-VIII
Direciune
Comisia pentru
prevenirea i
combaterea
violenei n mediul
colar
Comisia pentru
prevenirea i
combaterea
violenei n mediul
colar
Elevi
Diriginii cl.I-VIII
Elevi
Prini
semestrial
Semestrial
(lectorate cu
prinii i
elevii)
Resurse umane i
instituionale
Diriginii cl.I-VIII
Diriginii cl.V-VIII
Diriginii cl.I-VIII
Poliie
Primrie
Diriginii cl.I-VIII
Colaboratori
Termen
Comisia pentru
prevenirea i
combaterea
violenei n mediul
colar
Direciune
Comisia pentru
prevenirea i
combaterea
violenei n mediul
colar
Comisia pentru
prevenirea i
combaterea
violenei n mediul
colar
octombrie
Direciune
Comisia pentru
prevenirea i
combaterea
violenei n mediul
colar
Direciune
Comisia pentru
prevenirea i
combaterea
violenei n mediul
colar
bi -semestrial
lunar
bi -semestrial
bi-semestrial
CALENDARUL
de pregtire i desfurare a unor ore demonstrative pe problematica
prevenirii i combaterii violenei n mediul colar
CICLUL PRIMAR
SEM I
Nr.
Crt.
TEMA ACTIVITII
1
Cum afecteaz violena copiii?
2
Aa da, aa nu!
6
7
SEM II
Nr.
Crt.
TEMA ACTIVITII
1
Metode de disciplinare nonviolente
2
4
5
NVTOR
Radu
Georgiana
Oprea
Daniela
Ion
Maria
Cincan
Georgiana
Negru
Rodica
Nicolae
Elena
Ionescu
Roxana
Strchinescu
Gabriela
CLASA
IB
DATA
Oct.2010
III B
Oct.2010
IV A
Nov.2010
IV B
Nov.2010
IA
Dec. 2010
II A
Dec.2010
II B
Ian.2011
III A
Ian.2011
NVTOR
Radu
Georgiana
Oprea
Daniela
Negru
Rodica
Cincan
Georgiana
Ion
Maria
Ionescu
Roxana
Nicolae
Elena
Strchinescu
Gabriela
CLASA
IB
DATA
Feb.2011
III B
Feb.2011
IA
Mart.2011
IV B
Mart.2011
IV A
Apr.2011
II B
Apr.2011
II A
Mai 2011
III A
Mai 2011
CALENDARUL
de pregtire i desfurare a unor ore demonstrative pe problematica
prevenirii i combaterii violenei n mediul colar
CICLUL GIMNAZIAL
SEM I
Nr.
Crt.
TEMA ACTIVITII
1
Conflicte n colectivul de elevi - eseuri i
desene prezentate de elevi
2
Cum combatem violena? - dezbatere
3
4
5
6
7
8
9
SEM II
Nr.
Crt.
TEMA ACTIVITII
1
Violen i armonie - dezbatere
2
3
4
8
9
DIRIGINTE
Badea
Daniela
Simache
Ramona
Slniceanu
Raluca
erban
Andreea
Georgescu
Venera
Radu
Angela
Cristescu
Coralia
Anton
Liliana
Iancu
Elena
CLASA
VI B
DATA
Oct. 2010
VA
Oct.2010
VI C
Nov.2010
VIII A
Nov.2010
VIII B
Nov.2010
VII A
Dec.2010
VII B
Dec.2010
VIA
Ian.2011
VB
Ian. 2011
DIRIGINTE
Simache
Ramona
Cristescu
Coralia
Slniceanu
Raluca
Anton
Liliana
Iancu
Elena
Radu
Angela
erban
Andreea
Georgescu
Venera
Badea
Daniela
CLASA
VA
DATA
Feb.2011
VII B
Feb.2011
VI C
Mart.2011
VI A
Mart.2011
VB
Mart.2011
VII A
Apr.2011
VIII A
Apr.2011
VIII B
Mai 2011
VI B
Mai 2011
TIPURILE DE VIOLEN
CARE FAC OBIECTUL SISTEMULUI DE INDICATORI
Categorie
A. Atac la
TIP
COD
A01
A02
A03
A04
A05
A06
A07
A08
A09
B01
B02
B03
B04
C01
C02
C03
C04
D01
D02
D03
D04
Tentative de suicid
D05
Suicid
D06
A.
B.
Ploieti-Prahova
Urban
Centru
Tel/fax:0244575021, scraresvoda@yahoo.com
C.
Nume /clasa
Statut
AUTOR
M/F
Unul/Multipli (n acest caz se
completeaz informaii separat n baza
de date despre fiecare persoan)
VICTIM
M/F
Unul/Multipli (n acest caz se
completeaza informaii separat n baza
de date despre fiecare persoana)
Prejudicii rezultate
-Dac da, de ce tip?
NU
DA:materiale/financiare/medicale(numr de zile spitalizare, daca
este cazul)
colare:Consiliu administraie/Elevi/Prini
,ISJ,CJRAE,CJAPP,MECTS (sau o Agenie Naional
subordonat)
NU
DA:Isj/Poliia Comunitar/Jandarmerie/Judectorie/Alte instituii
MINISTERUL ADMINISTRAIEI
MINISTERUL EDUCAIEI
I INTERNELOR
INSPECTORATUL DE POLIIE
JUDEEAN PRAHOVA
POLIIA MUNICIPIULUI PLOIETI
SECIA 4 POLIIE SUD
COMPARTIMENT POLIIE PROXIMITATE
CERCETRII, TINERETULUI
I SPORTULUI
INSPECTORATUL COLAR
JUDEEAN PRAHOVA
COALA CU CLASELE I-VIII
RARE VOD PLOIETI
Nr. ________ din _________
PR O T O C O L D E C O O PE R AR E
pentru prevenirea i combaterea violenei n mediul colar i a comiterii de fapte antisociale
n incinta i n zona adiacent unitii colare
ncheiat ntre Secia de Poliie nr. 4 Sud, cu sediul n Ploieti, Strada Piaa 1 Decembrie 1918, nr. 1A,
judeul Prahova, i coala cu clasele I-VII Rare Vod, cu sediul n Ploieti, str. Vornicul Boldur nr. 3,
judeul Prahova.
Avnd n vedere activitile comune desfurate de ctre cele dou instituii pe linia prevenirii i
combaterii violenei n mediul colar i a faptelor antisociale comise de minori, prevenirea victimizrii celor
care fac parte din aceast categorie social, pentru eficientizarea activitilor se impune incheierea unui plan
de cooperare, avnd n vedere prevederile Ordinului comun al M.A.I. M.E.C.T.S. nr. 349/20.11.2002
(5016/16.11.2002), Ordinul Prefectului judeului Prahova nr. 753/19.12.2005, Regulamentului Cadru privind
activitile de ordine public i creterea siguranei civice al colii i Legea nr. 272/21.06.2004 privind
protectia i promovarea drepturilor copilului.
1. SCOP
Desfurarea de activiti comune pentru prevenirea i combaterea violenei n mediul colar, pentru
prevenirea victimizrii elevilor i prevenirea svririi de infraciuni i contravenii.
2. OBIECTIVE
- prevenirea i combaterea agresiunilor fizice, verbale sau de alt natur ce se pot exercita asupra elevilor
sau personalului didactic;
- prevenirea i combaterea agresiunilor fizice, verbale sau de alt natur ce se pot manifesta ntre elevi, n
relaiile dintre elevi i cadrele didactice ct i a formelor de violen manifestate de prini n coal;
- prevenirea faptelor antisociale comise de minori;
- prevenirea victimizrii acestei categorii sociale;
- participarea la lecii deschise, prelegeri, seminarii, ateliere de lucru, ore de consiliere i orientare, ocazii
cu care vor fi prezentate unele teme educative;
- prevenirea consumului de tutun, alcool i a traficului illicit de droguri;
- formarea unei concepii sntoase despre familie, coal i societate;
- prezentarea instituiilor sociale, a legislaiei i a unui mod normal de comportare n societate.
3. GRUPURI INT
A. Elevii claselor I-VIII din cadrul instituiei de nvmnt;
B. Prinii acestor elevi i n special prinii elevilor problem;
C. Cadrele didactice ale unitii de nvmnt i n special profesorii dirigini i conducerea colii.
4. OBLIGAII CE REVIN PRILOR
A. POLIIA
- s in permanent legtura cu conducerea unitii de nvmnt i responsabilul Comisiei pentru
prevenirea i combaterea violenei n mediul colar;
- s participe la orele de consiliere i orientare i la edinele cu prinii i s prezinte materiale cu caracter
preventive educativ;
- s intervin la solicitarea factorilor de decizie;
- s ia msurile legate fa de cei care ncalc normele de convieuire social;
- s consilieze potenialele victime din rndul elevilor;
- s consilieze elevii cu comportament deviant, datorit anturajului sau mediului familial, i elevii
predispui la abandonul scolar;
- s constituie grupe de sprijin formate din cadre didactice i elevi din anul terminal;
- s instruiasc elevii n vederea sesizrii oricror fapte de natur s aduc atingere normelor de convieuire
social.
B. UNITATEA DE NVMNT
- s sesizeze de ndat poliitii de proximitate cu privire la abaterile comise de elevi;
- s informeze poliia cu privire la svrirea unor fapte de natur penal, contravenional sau intenia de
svrire a unor asemenea fapte de ctre elevi sau de catre elevi mpreun cu persoane din afara unitii
de nvmnt;
- s nu tolereze actele de indisciplin, comportamentul indecent fa de personalul didactic i nedidactic i
fa de colegi i s sesizeze instituiile abilitate, n funcie de natura acestor acte sau s ia msuri proprii,
conform competenelor conferite de lege;
- organizarea de ntlniri cu elevii, participri la orele de consiliere i orientare unde se vor susine de ctre
poliitii de proximitate teme preventive;
5. ALTE PREVEDERI
Locul de desfurare a activitilor va fi n general la sediul unitii de nvmnt.
Se vor ntocmi pliante i brouri educative, cu sprijinul ambelor instituii.
Activitile se vor desfura lunar sau ori de cte ori este necesar.
Din partea Seciei de Poliie nr. 4 Sud, de ndeplinirea prezentului Plan de Cooperare vor rspunde
oliitii de proximitate n a cror zon de competen se afla unitatea de nvmnt :
- Ag. ef principal BOGDAN TEODOR
- Ag. ef principal GEORGESCU VIOREL
Din partea unitii de nvmnt rspunderea revine conducerii colii reprezentat de domnul
director DUMITRACHE ION i doamnei prof. BADEA DANIELA, responsabilul Comisiei pentru
prevenirea i combaterea violenei n mediul colar. La activiti vor participa profesorii dirigini i
nvtorii.
Durata planului de cooperare va fi pn la ncheierea anului colar 2010-2011, ncepnd de la
semnarea de ctre ambele pri.
Prezentul plan va fi completat ori de cate ori este nevoie, putnd fi reinnoit de comun acord, fiind
ntocmit n dou exemplare, respectiv cte unul pentru fiecare din cele dou pri semnatare.
EF SECIA 4 POLITIE
Subcomisar de politie
MOISE COSMIN
Acest chestionar se adreseaza elevilor in scopul identificarii formelor de agresivitate in scoala, a cauzelor care o
determina si a masurilor ce se pot lua.
Te rugam sa completezi cu maxima sinceritate acest chestionar. Raspunsurile tale vor fi confidentiale si ne vor ajuta in
elaborarea unui program de prevenire si combatere a agresivitatii in scoala.
La intrebarile cu semnul M, puteti alege mai multe variante de raspuns.
1. Prin agresivitate intelegi:
a)
menintari/ intimidari;
b) loviri;
(M)
c)
injurii;
d) altceva si anume
_____________________________________________________________________________________
2. Exista manifestari agresive in scoala ta?
a) foarte des;
b) Des;
c) Uneori;
d) Deloc.
Pentru cei care au dat raspunsul deloc , urmatoarea intrebare este cea cu nr. 5.
3. Aceste situatii apar cel mai frecvent intre:
a)
elevi;
b) elevi si profesori;
c)
elevi si persoane din afara scolii;
d) parinti si profesori.
4.
a)
b)
c)
(M)
f)
altele, si anume
_______________________________________________________________________________________
11.
a)
b)
c)
d)
e)
e)
14.
a)
b)
c)
d)
e)
15.
a)
b)
c)
d)
e)
16.
a)
b)
c)
d)
17.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
18. Ce masuri concrete s-au luat in scoala ta pentru diminuarea nivelului agresivitatii?
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
__________________
19. Ce masuri propui tu pentru prevenirea si combatere agresivitatii in scoala ta?
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
________________________
20.Te simti in siguranta in scoala?
a) DA
b) NU
NUMELE SI PRENUMELE:___________________________________________________
VARSTA: ___________
CLASA: _____________
TIPUL DE FAMILIE: (legal constituita, monoparentala, etc.) _____________________________________________