Vizat,

Scoala Gimnaziala nr.13 Rm. Vâlcea Director CJRAE

Cabinetul scolar de asistenta psihopedagogica
Nr............ din 07.10.2019

Vizat, Vizat,
Director, [Link]

[Link] metodica

DROGURILE – prieteni
adevarati sau falsi

1
Perioada de implementare: octombrie 2019 – februarie 2020

Coordonator proiect: [Link]

Echipa de proiect: - director prof.

- [Link].
- [Link]

Parteneri:
- Specialiştii CPECA Vâlcea;
- d-na doctor

Grupul ţintă:
Elevii claselor a VII-a

Scop:
Prevenirea consumului de alcool, tutun şi droguri în rândul adolescenţilor din grupa de vârstă 11–
14ani, prin
 dobândirea unor informaţii corecte despre droguri şi riscurile asociate consumului acestora;
 dezvoltarea de abilităţi personale şi sociale;
 implicarea în activităţi de timp liber cu caracter artistic;

Obiectiv general
-Scăderea numărului de elevi consumatori de alcool, tutun şi droguri, prin campanii de informare şi
sensibilizare in cadrul unităţii şcolare.

Obiective specifice
Informarea elevilor din clasele gimnaziale de la Scoala Gimnaziala nr. Rm. Vâlcea cu privire la
efectele negative ale consumului de droguri;
 Informarea elevilor şi a personalului din şcoală cu privire la serviciile oferite de Centrul de
Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Vâlcea;
 Formarea si informarea permanentă a personalului didactic în vederea asigurării continuităţii
activităţilor de prevenire a consumului de droguri în rândul elevilor.

Argument:

Potrivit Strategiei Naţionale Antidrog (2005-2012) una din problemele actuale ale societăţii
româneşti o constituie creşterea cererii de droguri în rândul populaţiei generale, îndeosebi în rândul
elevilor. Răspândirea consumului abuziv de droguri în rândul populaţiei tinere a dus la apariţia de reţele
de trafic ample pe teritoriul ţării noastre şi este necesar o intensificare a acţiunilor de prevenire a
acestui flagel prin campanii de informare în mediul şcolar.
Totodată, primele studii efectuate în anul 2003 au estimat un număr de consumatori de
heroină injectabilă din Bucureşti la aproximativ 24.000 de persoane (1% din totalul populaţiei
oraşului). De asemenea, conform studiului naţional privind consumului de tutun, alcool şi droguri
ilicite “ESPAD” efectuat pe un eşantion de elevi în vârstă de 16 ani, prevalenţa consumului de tutun
este de 64%. În acelaşi timp, 80% dintre tineri consumă alcool cel puţin o dată pe lună. Conform
aceluiaşi studiu menţionat consumul de amfetamine s-a dublat, iar cel de ecstasy s-a triplat în
comparaţie cu anul 1999.

2
 Acest proiect îşi propune crearea unui sistem coerent de prevenire la nivel şcolar, prin
campanii de informare şi consiliere a elevilor şi cadrelor didactice, realizate de psihologul şcolii, în
colaborare cu specialiştii Centrului de Prevenire, Evaluare şi Consiliere Antidrog Vâlcea şi specialiştii
Centrului Judeţean de Asistenţă Psihopedagogică Vâlcea

Rezultatele asteptate la nivelul grupurilor ţintă.

 39 de elevi vor primi informaţii despre problematica drogurilor;
 grad ridicat de cunoştinţe al elevilor cu privire la problematica drogurilor;
 implicarea activă a profesorilor în activităţile de prevenire.
Profesorii vor fi susţinuţi să dezvolte activităţi de prevenire în cadrul orelor de dirigenţie şi a
orelor deschise tematice de către specialişti.

Resurse materiale:
- video proiector;
-brosuri, afise, pliante, materiale informative in format electronic.

Activitatea de informare – educare a elevilor realizată de către specialişti

Se vor aborda tematici de prevenire a consumului la nivel şcolar legat de problematica consumului de
alcool, tutun, droguri şi promovarea unui comportament sănătos.
Specialiştii vor susţine 1-2 sesiuni de educare informare în şcoală.
La începutul proiectului va exista o evaluare iniţială a gradului de informare şi a percepţiei subiective a
fenomenului consumului de droguri licite şi ilicite de către elevii, iar în funcţie de aceasta se vor realiza
anumite activităţi specifice de prevenire.

Luna Activităţi Responsabil

a. Lansarea proiectului, informarea beneficiarilor direcţi
b. Pregătirea agenda, suport curs
[Link] de materiale informative
Octombrie 2019
d. Planificarea activităţilor de informare educare în şcoală.
a. Evaluare intermediară
b. Informare – educare a personalului din şcoală.
c. Informare – educare a elevilor din clasele cuprinse în proiect.
Noiembrie 2019 „Mai informat – mai puternic! Consilier
- Informare: „Drogurile: terminologie, scurt istoric, efecte, riscurilor scolar
asociate consumului”
- Vizionarea unui fragment (15 min.) din filmul „Captivi în
libertate”
„Drogurile - între mit şi realitate”
Decembrie 2019 - Prezentarea de către elevi a unor portofolii pe următoarele teme:
„Alcoolul”,
„Tutunul”,
„Drogurile de petrecere (party drugs)”
Ianuarie 2020 „Pot să aleg, dar ce aleg?”
„Adolescenţii şi consumul de droguri” – dezbatere pe tema
influenţei factorilor de risc şi de protecţie implicaţi în consumul de
droguri;

3
 „Ce crezi tu despre.....?” jos interactiv – mituri despre consumul de
droguri;
Februarie 2020 „Stă în puterea noastră” – realizarea de postere, pictură, desene cu
mesaj antidrog; expoziţie tematica
d. Distribuirea de materiale informative în rândul elevilor.
e. Participare cu elevii la concursul naţional „Mesajul meu antidrog”
f. Monitorizare evaluare
g. Editarea raportului de evaluare, raport narativ

Evaluare:
- La începutul şi la finalul proiectului se va aplica un chestionar care vizează nivelul de cunoştinţe şi
atitudinea elevilor faţă de consumul de droguri;
- La final se va administra un chestionar de satisfacţie beneficiarilor direcţi;

Consilier şcolar