CAPITOLUL 4.

Stres i traume familiale

CAPITOLUL 4
Stres i traume familiale

Capitolul acesta prezint teme fa de care eu am un interes deosebit, datorit specializrii mele ca
terapeut (n terapia traumei i terapia de cuplu i familie). Am ncercat totui s nu i ncarc memoria cu
prea multe lucruri, dei tentaia, recunosc, a existat. i asta mai ales c, deseori, oamenii manifest
reineri, prejudeci, tot felul de mecanisme de aprare n faa suferinei umane; totui, ele se asociaz
empatiei i dorinei de a ajuta. Sunt convins c toate acestea exist i n tine. Sunt convins, de
asemenea, c i n familia ta au existat eveniment stresante sau chiar traumatizante (i poate tocmai
datorit lor te afli la aceast facultate, studiind acum psihologia famililei!). Ele vor fi de ajutor acum, cnd
vei aduga o nou lumin asupra efectelor lor asupra ta i a familiei tale. Cnd vei termina de parcurs
capitolul, m atept, ca pe lng nelegerea mai profund a propriei tale experiene, s cunoti
urmtoarele:
ce nseamn un eveniment stresant i eveniment traumatic;
ce nseamn traum psihic;
care sunt traumele familiale;
care sunt cele ase traume centrale i fazele prin care trece persoana i familia n urma traumatizrii;
s descrii principalele efecte asupra membrilor i asupra familiei ale traumelor familiale;

1.

Evenimente stresante i evenimente traumatizante

Familia se dorete a fi, la momentul constituirii sale, unul dintre factorii de echilibru ai persoanei,
poate chiar cel mai important. De-a lungul timpului, n numeroase cazuri, acest fapt se transform n
realitate, dar n altele, prea multe chiar, familia se transform n izvor al suferinei i al izolrii
individului.
Orice familie traverseaz momente dificile care necesit reorganizri, renunri la unele patternuri de comportament i elaborarea altora. Aceste momente reprezint surse de stres pentru familie.
S. Minuchin (1974) consider c exist patru surse de stres pentru sistemul familial:

1.

Contactul stresant al unui membru al familiei cu fore extraconjugale. De exemplu, dac unul dintre soi
este stresat din cauza problemelor de la serviciu, el poate ncepe s-i critice partenerul sau chiar s
deturneze conflictul spre copii, atacndu-i pe acetia, cu sau fr motiv. Acest fapt poate duce la izolarea
membrului tensionat prin aliana celuilalt membru cu copiii, ca reacie de aprare fa de stres. Sau dac
un copil are dificulti de integrare n mediul colar, prinii e posibil s reacioneze diferit (mama poate
exagera problema, n timp ce tatl o poate minimaliza) ceea ce face ca grania n subsistemul marital s se
rigidizeze.

2.

Contactul stresant al ntregii familii cu fore extrafamiliale. Un sistem familial poate fi puternic afectat
de efectele unei recesiuni economice, de mutarea ntr-un alt ora sau alt ar, mecanismele de rezisten
ale familiei sunt ameninate semnificativ de srcie sau de discriminare.

3.

Stresul n perioada de tranziie din familie. Exist multe faze n evoluia natural a unei familii, iar ele
necesit o negociere a unor noi reguli, ceea ce duce la conflicte. Acestea ofer membrilor familiei, dar i
familiei ca ntreg, ocazii pentru o nou cretere. Dac aceste conflicte nu se rezolv ele duc n timp la alte
dificulti. Exemplul este cel al tranziiei copilului spre adolescen. Adolescena presupune multe
contacte ale copilului cu lumea extrafamilial, iar statusul lui n aceast perioad se schimb. Relaiile cu
prinii se modific, el avnd nevoie de mai mult autonomie i responsabilitate. Tranzaciile
subsistemului parental cu adolescentul vor trebui schimbate de la prini copil la prini aduli tineri.
Astfel, rezultatul va fi o adaptare reuit. n unele cazuri mama, de exemplu, poate rezista schimbrilor
relaiei ei cu fiul / fiica adolescent, pentru c asta ar presupune schimbri n relaia ei cu soul. Astfel, n
loc s-i modifice atitudinea, ea poate ataca adolescentul i submina autoritatea lui. Dac tatal intr n
conflict de partea copilului, se formeaz o coaliie cros-generaional nepotrivit care se poate generaliza
pn cnd toat familia se afl n conflict. Dac nu se produc schimbri adaptative, vor aparea seturi
disfuncionale ce se vor activa ori de cte ori vor exista conflicte.

4.

Stresul cauzat de o problem idiosincratic. Un exemplu de astfel de situaie este prezena unui membru
bolnav cronic sau retardat. Aceste probleme idiosincratice pot suprancrca familia, resursele i
mecanismele ei de rezisten, deoarece funciile membrului respectiv trebuie preluate de ali membrii ai
familiei. Este posibil, de asemenea, ca ntr-o anumit faz de evoluie a familiei i a problemei cu care se
confrunt s existe adaptare, dar mai trziu, adaptarea s fie ngreunat de intrarea ntr-o alt faz de
evoluie. De exemplu, o familie cu un copil autist se poate adapta n perioada n care este mic, dar poate s
fie depit de dificulti atunci cnd acesta este mai mare.

Majoritatea familiilor sufer mari pierderi sau trec prin evenimente care acioneaz negativ n
structura lor profund i le mpiedic funcionalitatea normal. A denumi aceste evenimente
catraumatizante. Ele produc traume nu doar n individul care este martorul sau subiectul care trece
printr-un astfel de eveniment, ci i n sistemul familial, n toate componentele sale: membrii, granie,
funcii, relaii etc. Astfel principalele diferene dintre evenimentele stresante i cele traumatizante constau
n:
-

intensitatea lor cele traumatice sunt mult mai intes resimite de persoan i familii;

efectele lor asupra persoanei sau familiei cele stresante produc dezorganizarea familiei pe o perdioad
determinat, dup care revin la starea iniial de funcionare, n timp ce evenimentele traumatizante
persist mult n timp, poate pentru totdeauna i produc schimbri de structur a familiei, care nu
ntotdeauna pot fi refcute.

Oricum, grania ntre stresant i traumatizant este foarte fin; ceea ce pentru o persoan sau familie este
ceva stresant, pentru altele poate fi traumatizant (de exemplu, divorul).
Evenimentele traumatice sunt definite (DSM III-R, DSM-IV) ca evenimente care se afl n
afara orizontului normal de ateptare i astfel reprezint pentru aproape toi oamenii un stres
sever.Deoarece stresul este sever i uneori astfel de evenimente au o durat ndelungat, efectele
perturbatoare asupra personalitii umane sunt de durat i la nivele profunde. Am redat mai jos din
DSM III-R scala factorilor sociali de stres la copii (tabelul 1) i la aduli (tabelul 2).

Tabelul 1: Scala factorilor sociali de

stres la copii - sursa DSM III-R
Cod

Concept

nu exist circumstane de via mai

durabile care s fie n relaie cu
tulburarea
aglomeraia n condiiile de locuit,
certuri familiale
boala cronic i invalidant a unui
printe,
certuri
constante
ale
prinilor
sever
desprirea prinilor, sarcin prini severi sau represivi, boala
nedorit, arest
cronic i mortal a unui printe,
diferite internri n spitale i sanatorii
foarte
sever abuz sexual sau maltratare moartea unui printe abuz sexual
(extrem)
corporal
repetat sau maltratare corporal
catastrofal
moartea ambilor prini
boala cronic mortal
informaii
insuficiente sau
nici
o
modificare
a
strii

2
3
4
5
6
0

Exemple de factori stresani:

Evenimente acute
nu exist factori nu exist evenimente acute
stresani
care s fie n relaie cu
tulburarea
uor
desprirea de un prieten sau
prieten, schimbarea de coal
mediu
exmatriculare, naterea unui
frate sau a unei surori

Circumstane de via mai durabile

Tabelul 2. Scala severitii factorilor psihosociali de stres la aduli - sursa DSM III -R

Cod

Concept

nici

un

Exemple de factori stresani: Circumstane de via mai

Evenimente acute
durabile
factor Nu exist evenimente acute nu exist circumstane de via

stresant

care s fie n relaie cu

tulburarea
ruperea relaiilor cu un prieten
sau prieten; nceperea sau
sfritul
colii;
copilul
prsete casa prinilor
cstorie, separarea de partener
sau partener; pierderea locului
de munc; pensionare, avort
spontan
divor, naterea primului copil
sever moartea
partenerului
sau
partenerei, diagnosticarea unei
maladii somatice grave, starea
de victim a unei violene,
propria maladie cronic sever
sau a unui copil
moartea unui copil, sinuciderea
partenerului sau partenerei,
dezastru natural

uor

mediu

4
5

sever
foarte
(extrem)

catastrofal

informaii
insuficiente sau nici
o modificare a strii

mai durabile care s fie n

relaie cu tulburarea
aglomeraie n condiiile de
locuit; certuri familiale
probleme maritale, dificulti
financiare, certuri cu superiorii
statutul de printe unic
omaj, srcie
maltratare corporal durabil
sau abuz sexual

luarea ca ostatic, prizonieratul

ntr-un lagr de concentrare

Utiliznd cele dou scale din DSM III-R am ales urmtoarele evenimente familiale ce pot produce
traume att membrilor familiei, ct i sistemului familial. Iat mai jos lista alctuit:

Certuri violente n familie

Abuz fizic (bti frecvente)

Abuz sexual al copilului

Delicvena unui printe

Separarea prinilor

Divorul prinilor

Insatisfacie profesional profund a unui printe

omajul unui printe

omajul ambilor prini

Situaie material foarte precar

Boal fizic sau psihic sever i cronic a unui printe

Boal fizic sau psihic sever i cronic a unui frate

Moartea unui printe

Moartea ambilor prini

Moartea unuia dintre frai

Suicidul unui printe

Suicidul unui frate

Sintetiznd aceste evenimente, putem ajunge la cteva categorii de evenimente care destructureaz
familiile i indivizii:

Abuzurile: emoional, fizic, sexual;

Delicvena unui membru, n special printe;

Separarea membrilor (prin prsire, divor);

Srcie;

omaj;

Decesul unui membru;

Boala grav a unui membru.

Toate aceste evenimente pot aciona separat sau mpreun intensificndu-i n acest ultim caz fora de
destrucie psiho-social.
Dac am discutat despre evenimente traumatizante, consider important i s difereniez
evenimentul traumatizant (familial) desituaia traumatizant. Aceasta din urm cuprinde i mediul n
care se afl persoana sau familia care trece prin evenimentul respectiv. ntr-o viziune dialectic a
conceptului de situaie, factorii situaionali se leag ntotdeauna de subiectul care triete i acioneaz
(G. Fischer i P. Riedesser, 1998, p. 63). Persoana triete o anume situaie traumatic n particularitatea
ei istoric i individual, astfel c ncercrile persoanei de a o depi este profund dependent de aceast
experien individual. De aceea, ntotdeauna situaiile traumatizante vor fi diferite de la individ la
individ, chiar dac evenimentul traumatizant va fi acelai. Astfel, fiecare membru al familiei va percepe
diferit i va tri diferit acelai eveniment. De exemplu, divorul prinilor poate determina la unul dintre
cei doi copii ai familiei delicven, pe cnd la cellalt s nu aib efecte negative majore.
nainte de a vorbi despre efectele lor ca situaii traumatizante i reaciile pe care membrii sau
familia ca ntreg le au la ele, s descriem n cteva rnduri fiecare categorie n parte.
2.

Evenimente traumatizante familiale

Abuzul fizic, emoional i sexual

Cel mai des, termenul de abuz se folosete n limbajul juridic, dar el apare frecvent i n limbajul
psihologic. Dicionarul explicativ al limbii romne ncearc s ne lmureasc afirmnd c abuzul este o
nclcare a legalitii sau ntrebuinarea fr msur a unui lucru, dar putem s nelegem acest
termen nuanat atunci cnd ne referim la cele trei mari tipuri de abuzuri de care se ocup psihologii i mai
ales psihoterapeuii abuzul fizic, abuzul emoional i abuzul sexual.
n primul rnd, cel mai uor de identificat i de analizat esteabuzul fizic. Vorbim de o persoan,
fie adult, fie copil, c este victima unui abuz fizic, dac acea persoan sufer o durere fizic (nsoit de
cele mai multe ori i de suferin emoional) n urma unor aciuni provocatoare de rni fizice cum ar fi:
btile, trasul de pr, arderea pielii cu igara sau legatul de mini etc. Desigur, putem recunoate aici
unele msuri aa-zis educative aplicate de prinii mult prea zeloi n a ndrepta comportamentul
minorilor sau chiar al adulilor czui n greeal. Nu nseamn c a da o palm peste fund copilului
neastmprat constituie un abuz fizic la adresa lui, ci dac aceste palme se nmulesc, devin tot mai
frecvente, puternice sau vizeaz i alte pri ale corpului (care evident sunt mult mai sensibile la atingere)
i las urme ca celebrele vnti, rni sau chiar, mai grav, mutilri ale corpului victimei se ajunge la

situaia de abuz. Tot n categoria abuzului fizic pot intra suprasolicitarea colar i exploatarea prin
munc.
Lucrurile nu sunt la fel de clare n situaia abuzului emoional. De data aceasta, abuzul este mult
mai subtil i vizeaz sentimentele i personalitatea victimei. Este vorba despre comportamente mult mai
greu de evideniat, deoarece nu las nici o urm fizic brutaliti bine controlate, comportamente
sadice, manifestri de respingere, neglijen, exigene disproporionate fa de vrsta copilului. Abuzul
emoional const n a provoca n persoana cu care suntem n relaie sentimente puternice de team,
nesiguran, vinovie, nelinite, ruine, umilin, inutilitate, incapacitate, furie etc. Pe scurt, nseamn ca
victima s triasc mult timp sub aciunea unor emoii negative, care au efecte puternic destructive
asupra personalitii ei. Formele sub care apare cel mai des abuzul emoional este critica, autoritatea,
ameninarea, nencrederea, respingerea, neglijena. O persoan excesiv de critic, sau una care nu
accept alte preri sau care manifest mai mereu o atitudine de nencredere d natere n cel cu care este
n relaie la copleitoare sentimente de inferioritate, ceea ce blocheaz manifestarea abilitilor persoanei
care ar putea duce la a se dezvolta liber i armonios. Replici ca Doamne, ct de nendemnatic poi s
fii!, Nu-i, drag, facultatea de nasul tu, sau N-am vzut copil mai neastmprat/prost/tmpit etc.
n viaa mea! sau Niciodat nu faci i tu o treab ca lumea! submineaz ncrederea n sine a copilului
sau partenerului care crede, sau ajunge s cread, c aa este el. Copilul, n special, nu poate face diferena
ntre cum este el, cum poate fi el i cum este perceput de printe (sau nvtor, profesor etc.). n felul
acesta, el va deveni incapabil s i formeze o identitate de sine care s l ajute s rzbat n via deoarece
nu va avea suficient ncredere, putere de a lupta, capacitate de a se autoafirma astfel nct s se respecte
i pe sine i pe alii. Va avea multe anse de a deveni fie prea obedient, supus n permanen dorinelor
celorlali (pentru el fiind adevrate legi), fie rebel, agresiv, mereu mpotriva tuturor celor ce ncearc s i
impun anumite norme sau reguli, inclusiv mpotriva sa.
Foarte des critca determin n persoana care o primete sentimentul c nu este acceptat aa cum
este. Acest lucru este foarte aproape de respingere. Dar uneori se ajunge chiar pn la a respinge propriul
copil sau partener, cu replici de genul: Mai bine nu te aveam/ai muri ca s scap de tine, De cnd team nscut, ne-ai adus numai probleme, Tu ai stricat echilibrul familiei noastre, Mai bine te
avortam/nu te adoptam, Acum neleg de ce te-a prsit fostul partener/mama ta.
Neglijena presupune a ignora necesitile de zi cu zi ale persoanei (de regul ale copiilor); ea
poate fi mai degrab fizic ccea ce nseamn a nu-l hrni, spla, a-l priva de somn sau de libertate, sau mai
degrab emoional: a nu-i vorbi, a nu-i oferi atenie i dragoste, a priva copilul de posibilitatea de a se
juca de a explora lumea etc. Dar ele de regul se combin, pentru c neglijena fizic duce automat i la un

grad de neglijare emoional, innd cont c atingerea este calea prin care se manifest grija, dragostea,
tandreea.
n cazul abuzului sexual, lucrurile se complic; avem de a face aici cu agresarea celei mai intime
prii a persoanei, adic a zonelor sale genitale, anale sau orale, fr acordul prealabil al persoanei, n
scopul obinerii plcerii, sexuale sau de alt natur. Nu trebuie neaprat s fie vorba de un viol; acesta
este doar un tip, foarte grav, de abuz sexual. Tot n categoria abuzurilor sexuale intr i aa numitele
jocurile sexuale (atingerea n scopul satisfacerii curiozitii sau al obinerii plcerii a zonelor sexuale sni, vulv, penis) care se practic uneori ntre copii, sau ntre un adult i copii. Unele pot fi inocente, dar
atunci cnd se foreaz, cnd se trece peste refuzul persoanei de a participa sau cnd se apeleaz la
mijloace de pedepsire dac nu se particip la astfel de jocuri, putem vorbi de prezena unui abuz sexual.
Printre cele mai grave forme de abuz sexual se afl forarea persoanei de a participa la activiti cu
caracter sexual, cum ar fi pornografie, sex n grup, prostituie.
Cel mai grav tip de abuz sexual care poate apare n cadrul familiei este incestul, adic practicarea
de relaii sexuale ntre membrii unei familii. i incestul mbrac mai multe forme, n funcie de ce relaie
de rudenie exist ntre membrii implicai n relaiile sexuale: tat-fiic, mam-fiu, bunic-nepot, vrverioar, etc. Cel mai des ntlnit este incestul tat-fiic. Ar prea c incestul se ntlnete doar n mediile
sociale caracterizate prin educaie deficitar, imoralitate, condiii socio-culturale defavorizate, dar
lucrurile nu stau aa. El apare n toate tipurile de medii i sub diverse aspecte (tipuri de relaii sexuale).
Centrul Naional pentru Abuz i Neglijarea Copilului din SUA definete abuzul sexual ca
reprezentnd contacte i interaciuni ntre un copil i o persoan adult, n care copilul este folosit
pentru stimularea sexual a acelui adult sau a altei persoane. Abuzul sexual poate fi comis i de o
persoan sub vrsta de 18 ani, dac acea persoan este, fie semnificativ mai mare dect victima (cu cel
puin 5 ani), fie ntr-o poziie care-i ofer putere i control asupra copilului.
Evident, abuzul sexual se asociaz foarte frecvent cu abuzul emoional i fizic.
Abuzul sexual las urme adnci n personalitatea victimei, deoarece se asociaz cu
profunde sentimente de neputin (de a face fa situaiei), de vinovie (c nu a fost n stare s refuze sau
s fug etc.), de murdrie, de respingere a propriei persoane i mai ales a corpului, de team, mai ales
c abuzatorii tiu foarte bine s induc n mod voit aceste stri. Deseori apar gnduri i tentative de
sinucidere cu scopul de a scpa de durerea psihic pricinuit i de povara secretului cele mai multe
victime in ascuns acest fapt de team c nu vor fi crezute, c vor fi stigmatizate sau mai ru acuzate c ele
au provocat n vreun fel actul respectiv. Alteori, efectele sunt att de profunde i stabilizate n
personalitatea victimelor nct ele ajung victime perpetue sau agresori.

Dei exist mitul conform abuzatorii sunt persoane strine, studiile arat c
persoanele care abuzeaz sunt de cele mai multe ori persoane din apropierea victimei,
persoane pe care victima le cunoate i chiar le investete cu un anumit grad de
ncredere. Dac n cazul abuzului fizic i al celui sexual abuzatorul este de cele mai multe
ori contient de ceea ce face, n cazul abuzului emoional uneori persoana abuziv nu
este contient de efectele actelor sale. Astfel, persoane care au fost la rndul lor abuzate
devin abuzatori cu scopul de se simi puternici, n control, de a se rzbuna ntr-un fel.
Din practica noastr i din literatura de specialitate aflm c cel mai des astfel de
persoane sunt: prinii, rudele apropiate, concubinii, cadrele didactice, medicii, preoii,
prietenii, efii.
Nu doar brbaii sunt cei care abuzeaz, dei numrul lor este semnificativ mai crescut datorit
fiziologiei i educaiei care a existat mult vreme, dar frecvent apar femei care sunt experte n abuz
emoional sau femei implicate n abuzul sexual. Vrsta nu are nici o importan, abuzatorii putnd fi de
vrste foarte diferite.
Toate aceste forme de abuz se regsesc n denumirea generic demaltratatre.

Delicvena unui membru

Delicvena unui membru este o situaie care apare de cele mai multe ori n urma unor acte
agresive sau contrare legii. Este o situaie de patologie grav familial. De aceea, ea este nc i mai
dureroas pentru ceilali membrii ai familiei, deoarece, pe lng modelul ineficient de educaie pe care l
prezint membrul delicvent, deseori se produce i pierderea acestui membru prin detenia care urmeaz
actelor sale. Copiii prinilor delicveni au deseori sentimente de jen social, de inferioritate, anxietate
crescut, dificulti de adaptare colar i social, labilitate i regresie emoional, fragilitate moral,
tendine exagerate spre izolare social sau violen etc. Unul dintre cele mai grave efecte familiale a
acestui eveniment este perpetuarea modelului agresiv sau ilegal de comportament.

Separarea membrilor prin prsire sau divor

Separarea de partener sau de familie este o situaie din ce n ce mai des ntlnit n societatea
noastr. Dei pare a se banaliza prin frecvena de care d dovad, prsirea, fie c este legal sau legal,
prin divor, antreneaz o mulime de efecte psihologice negative asupra membrilor familie i asupra
familiei care mai rmne un urma acestui eveniment.

Lisa Parkinson (1993) definea divorul ca un complex psihosocial n aceeai msur n care este
un proces juridic. Ea identific ase dimensiuni ale experienei de divor: emoional, legal, economic,
parental, comunitar i psihologic. Cuplurile aflate n divor pot s se confrunte cu probleme din toate
aceste domenii n acelai timp, iar conflictul poate s se rspndeasc repede dintr-un domeniu n altul.
Unele cupluri nu pot s-i ofere unul altuia intimitatea i distana de care amndoi au nevoie n momente
diferite i grade diferite. Aceste probleme pot conduce la o nstrinare permanent. Iar nstrinarea poate
merge pn la nstrinarea de sine nsui. Incapacitatea de a tolera schimbarea i dezvoltarea unuia dintre
parteneri poate produce un divor emoional, fie c este sau nu nsoit de un divor legal.
Conflictul cu privire la terminarea csniciei este asociat cu dispute cu privire la alte probleme i cu
o proast adaptare post divor. Un indicator foarte des citat al unui divor dificil, i poate singurul, este
nerbdarea unuia dintre soi de a termina csnicia cuplat cu lipsa de dorin a celuilalt. Negarea faptului
c i csnicia este terminat, adesea contribuie la meninerea conflictului de vreme ce chiar i o lupt
aprig este preferabil variantei de a lsa partenerul s plece. Cel care pleac, la rndul su, se poate
comporta contradictoriu, n modaliti care sugereaz c are unele dubii cu privire la terminarea
definitiv a relaiei. Aceast ambivalen, poate cuprinde nu numai cuplul care divoreaz, dar de
asemenea copiii, noii parteneri etc.
Partenerii la care persist suferina provocat de pierderea partenerului au deseori dificulti n
implicarea n relaii i activiti, fie ele noi sau obinuite. De multe ori ei trebuie s nvee s se descurce
fr a mai depinde de altcineva, ceea ce este foarte greu, dac nu chiar imposibil pentru cei care nu au
cunoscut un alt model de trai. Acesta implic auto-cunoaterea i auto-valorizarea ca fiin uman
interdependent care reuete s-i fie auto-suficient cu sau fr ajutor de la prieteni sau rude. Pentru
divorai, aceasta nseamn nvarea de a se descurca cu probleme practice de care pn atunci se ocupa
fostul partener.
Brbaii divorai tind s duc o via mult mai haotic dect cei cstorii, dormind mai puin i
aprovizionndu-se cu dificultate.
Femeile divorate de asemenea sunt gata s se simt dezorientate i multe caut ajutor medical
pentru fenomene de depresie i dificulti de somn i alimentaie, mai ales n primele faze ale separrii.
Dei unii se pot aga cu nerbdare de independena care le lipsise anterior, muli simt o fric profund de
a fi total singuri.
Pierderea unui partener prin divor a fost adesea comparat cu pierderea prin moarte. Exist
multe similariti n sentimentele divorailor i vduvilor dei faptul c partenerul a plecat de bun voie,
va lsa pe unii divorai mai umilii i cu mai mult amrciune dect suport n general vduvii. Cei
divorai tind adesea s fie considerabil mai tineri dect vduvii i deci cu o posibilitate mai mare s se

cstoreasc, dar neadaptarea este complicat n ambele situaii cnd menin sentimente puternice de
mnie, respingere sau vinovie.
Divorul afecteaz foarte mult copii. In trecut, n societile tradiionale, exista tendina de
stigmatizare a copilului ai crui prini sunt desprii, ceea ce ducea la o suferin acut a acestora. n
societatea modern, urban, acest aspect aproape c nu mai conteaz, dei unii copii nc mai
reacioneaz agresiv fa de copii din familiile destrmate. Dei divorul presupune desfinarea
cstoriei, muli parteneri renun n acelai timp i la rolul lor de prini. Este necesar pentru buna
dezvoltare a copilului ca amndoi prinii s fie implicai n mod egal n procesul educativ familial. Ei
sunt, din acest punct de vedere dar i din cel al copilului, indispensabili evoluiei psihice a copiilor. De cele
mai multe ori, copiii cu prini divorai prezint dificulti de adaptare colar i social, labilitate i
regresie emoional, fragilitate moral, stri de anxietate, tendine exagerate spre izolare social sau
violen etc.

Srcie, omaj

Acestea se afl pe lista factorilor stresori severi deoarece, de cele mai multe ori, ele se afl n afara
controlului membrilor familiei, ei innd mai mult de organizarea economic i social a societii din
care face parte familia respectiv. Ele amenin chiar integritatea fizic a membrilor datorit lipsei de
mncare, ap sau adpost i a mijloacelor financiare i materiale de a face rost de ele. Ei se asociaz cel
mai frecvent cu bolile grave, astfel c se creaz rapid un cerc vicios din care, o dat prins, persoana nu
mai poate iei.
Aceti factori sunt cei mai des invocai ca fiind responsabili de situaia lor de ctre majoritatea
persoanelor aflate la marginea societii, fie c sunt delicveni, vagabonzi, copii ai strzii, persoane adulte
fr adpost, ceretori etc.

Decesul unui membru

Dintre toate evenimentele cu care se confrunt omul de-a lungul vieii, moartea este unul dintre cele
mai nedorite, inexplicabile, i terifiante. El nu produce doar team profund, ci o suferin cu att mai
accentuat, cu ct persoana care decedeaz este mai semnificativ pentru cei rmai. Cu toate acestea,
moartea ne pune n fa o serie de ntrebri, de provocri care ne foreaz s modificm ceva n noi, s
schimbm i chiar s ne dezvoltm. A pierde pe cineva sau ceva (nu doar prin deces) ne oblig s ne
raportm diferit la ceea ce rmne, s schimbm prioritile, s ne continum diferit viaa, s evolum.

Elementele pe care le considerm a fi cele mai importante pentru

analiza semnificaiei fenomenului morii i pentru analiza reaciilor de doliu pe care le
au indivizii i familiile sunt:

Apartenena religioas persoane aparinnd diferitelor culte religioase vor avea atitudini i
credine diferite n faa fenomenului morii, i deci i comportamente diferite, ceea ce nseamn
c pot integra experiena (n limbaj curent pot trece peste sau i pot reveni) mai rapid sau mai
lent. Aici un loc aparte l au ritualurile de trecere specifice fiecrui cult religios (slujbele religioase,
ritualul nmormntrilor, al pomenilor, al rugciunilor etc.).

Tipul de cultur general sau profesional vom observa, de exemplu, concepii diferite despre
fenomenul morii la persoanele care dein informaii majoritare din domeniul medical (mai ales
cele care lucreaz chiar cu persoane muribunde) fa de cele care cunosc mai multe din domeniul
tehnic. Acest fapt se va reflecta cu siguran n reaciile lor la pierderea unei persoane dragi.

Nivelul de educaie influeneaz i el semnificaia pe care persoana o acord morii, n strns

legtur cu tipul de cultur. De regul, n societatea noastr nu prea se vorbete despre moarte,
aceasta fiind oarecum negat, i deci nu se fac nici un fel de pregtiri pentru acest moment
important al existenei umane. Totui, exist comuniti unde, dei educaia se rezum la cea
oferit de familie i comunitate, se vorbete mai mult despre acest fenomen i se construiesc
atitudini specifice fa de el, cu rolul de a ajuta supravieuitorii s i continue viaa. Moartea este
vzut ca un alt fenomen natural, ca i naterea, de exemplu, i ca urmare sunt construite
ritualuri specifice.

De asemenea, la acordarea unei semnificaii fenomenului morii, dar i la efectele acesteia asupra
membrilor familiei contribuie icontextul n care aceasta survine. Contextul va conine aproape
ntotdeauna diferite elemente care vor aminti de persoana disprut i va constitui uneori un motiv
pentru rudele sale de a nu reui s integreze experiena de pierdere. n felul acesta el rmne n trecut,
fr posibilitatea de a se ancora n prezent. Am identificat cel puin 4 tipuri de contexte care pot influena
reaciile supravieuitorilor:

Fizic de ex. acas, la munc, n vacan;

Temporal de ex. dimineaa, seara, noaptea

Social singur, n familie, cu prietenii

Spiritual de srbtori (Crciun, Pati, ziua de natere/onomastic)

La fel de important n nelegerea familiilor ndoliate este tipul morii. Prin tipul morii nelegem
modalitatea prin care a survenit moartea membrului. n literatura de specialitate se gsesc din cnd n
cnd nite ncercri de a tipologiza pierderile sau decesele. Am ncercat mai jos s facem o sintez,
adugnd ns i credinele populare, care credem c sunt la fel de importante n procesul terapeutic,
deoarece oamenii vin la terapie cu propriile concepii (sau teorii implicite) despre moarte i via.
Identificarea acestor tipuri, care nu sunt neaprat independente unul de cellalt, ajut la nelegerea
reaciilor particulare pe care le prezint supravieuitorii i la stabilirea unor ipoteze i la ghidarea
procesului terapeutic prin efectele diferite pe care fiecare tip le poate avea asupra supravieuitorilor.

ateptate vs. neateptate - de ex. moartea unui printe sau bunic ce sufer de o boal incurabil
este o moarte ateptat, n timp ce moartea acestuia datorat unui accident, de circulaie, munc
sau casnic, este una neateptat;

fireti vs. nefireti - moartea este un fenomen firesc, care se ntmpl fr ca noi s l putem
mpiedica, dar putem accepta mai uor acest aspect doar n cazul oamenilor n vrst; dac moare
un copil, oamenii tind s considere c aceast moarte estenefireasc, deoarece este contrar
legilor firii;

subite vs. lente - moartea subit apare, de regul n cazul unei persoane care a fost de curnd
diagnosticat cu o boal incurabil i la care procesul decurge extrem de rapid, n timp ce dac
procesul decurge n timp, putem vorbi de mori lente, fapt ce permite o oarecare pregtire pentru
momentul final;

violente vs. neviolente - dac moartea survine n timpul unui accident sau persoana este victima
unui homicid, se vorbete de mori violente, iar n cazul unei mori care survine n timpul
somnului putem vorbi de o moarte neviolent. Homicidul i suicidul sunt tipuri de moarte
violent, neanticipat de cele mai multe ori i nefireasc. n aceste cazuri, trebuie avut n vedere
c reaciile supravieuitorilor vor fi o mixtur de PTSD (stres posttraumatic) i doliu, adic va fi
vorba de un doliu complicat.

bune vs. rele n popor se vorbete de mori bune, atunci cnd ele nu implic suferina
muribundului sau cnd persoana moare de btrnee, n timp ce acele mori care sunt precedate
de suferin crescut sunt catalogate drept rele;

dorite vs. nedorite - exist cazuri cnd moartea unui om aflat ntr-o mare suferin este dorit de
cei din preajma sa pentru a curma suferina tuturor celor implicai; se leag mult i de
controversatul subiect al eutanasiei. Totui, trebuie avute n vedere aici sentimentele de culp ce
apar ntotdeauna n astfel de situaii. De asemenea, acest sentiment este cu att mai prezent
atunci cnd moartea este dorit, mai mult sau mai puin contient, i nu exist cel puin n
prezent nici o condiie care s duc la moartea celui n cauz; totui dac moartea acestuia survine
din cauze independente de cel care a dorit moartea, apare, de regul, un val imens de sentimente
i gnduri de autoculpabilizare, mai ales n condiii de imaturitate emoional cnd reapare
gndirea magic de tipul eu am cauzat moartea pentru c a fost un moment cnd am dorit s fie
mort.

Evident, familiile vor fi mult mai afectate i membrii lor vor putea fi profund afectai dac moartea
membrului de familie va fi violent, sau neateptat, sau nefireasc. Efectele negative cele mai puternice
se nregistreaz, de regul, la decesul copiilor.
De asemenea, atunci cnd o familie pierde un membru al su, aceasta nu este singura pierdere. La ea
se mai adaug i:
1.

Pierderea viselor i speranelor fa de acea persoan;

2. Pierderea unui statut (social/economic);

3. Pierderea cminului (sau a ideii de cmin);
4. Pierderea suportului emoional din partea persoanei decedate;
5.

Pierderea unei identiti familiale;

6. Pierderea suportului social (cercului de prieteni).

Literatura de specialitate ofer 5 stadii generale prin care o persoan sau o familie trece dup pierderea
unei persoane dragi/semnificative (cu mici diferene ntre autori):

1.

negare & izolare

2. furie
3. construcie & trguire
4. depresie
5.

acceptare

Aceste stadii pot fi ns ntlnite i n cazul familiilor. Ordinea lor nu este obligatorie, uneori persoana
revine la stadiile anterioare, alteori sare peste unele. Ele sunt ns utile deoarece ajut la identificare
situaiei prezente n care se afl persoana sau familia.

Boala grav a unui membru

Acesta este un alt tip foarte serios de eveniment traumatizant prin care poate trece o familie,
deoarece el produce mutaii profunde n structura familiei respective. De multe ori ceilali membrii ai
familiei i organizeaz ntreaga via n jurul ngrijirii persoanei bolnave, fapt care determin pe lng
avantajele i meninerea unui echilibru familial i sentimente de frustrare, inutilitate, disperare, furie i
chiar ur fa de propria persoan sau fa de bolnav. Acest lucru duce uneori la o atmosfer conflictual,
la eec personal, la destructurarea relaiilor sau sistemului familial.
Bolile care au poate cele mai puternice efecte negative asupra sistemului familial sunt cancerul,
SIDA, handicapurile fizice i mentale severe, paraliziile, bolile psihice severe. Ele determin sau se
asociaz foarte des cu celelalte evenimente traumatizante enumerate pn acum, datorit costurilor
materiale i emoionale implicate.

n toate cazurile, evenimentele sau situaiile familiale menionate mai sus determin iniial aanumitul stres posttraumatic. Dac ele persist, atunci putem, vorbi de constituirea unor traume, n
adevratul sens al cuvntului.
Pentru a defini trauma, avem n vedere civa autori care considerm c au contribuit la
clarificarea termenului. Acetia sunt psihologii nemi Gottfried Fischer i Peter Riedesser i psihologul
australian Francis Macnab.

3.

Trauma psihic

Iat cum definesc Gottfried Fischer i Peter Riedesser (1998, p. 77) trauma psihic: o experien
vital de discrepan ntre factorii situaionali amenintori i capacitile individuale de stpnire,
care este nsoit de sentimente de neajutorare i abandonare lipsit de aprare i care duce astfel la o
prbuire de durat a nelegerii de sine i de lume.
n lucrarea sa aprut n 2000, Traumas of Life and Their Treatment, Francis Macnab afirm
c fiecare persoan traumatizat prezint de multe ori mai multe tipuri de traume. De aceea, este
important s fie stabilit aa-numita traum central. Trauma central este acea traum care afecteaz cel
mai puternic persoana, deci rana psihologic cea mai adnc i mai perturbatoare. O dat ce trauma
central a fost identificat, toate celelalte traume, deoarece un eveniment traumatizant atrage dup sine
mai multe traume, pot fi percepute i tratate efectiv ca fiind secundare.
Identificarea traumei centrale este vital pentru o analiz contextual a persoanei care a fost
traumatizat i pentru toate formele de consiliere sau psihoterapii scurte integrative. O dat ce persoana
recunoate trauma central, ea sesizeaz elementele eseniale ale procesului de recuperare, sau dac se
afl ntr-un proces terapeutic vede cum, pe msur ce terapia asupra traumei centrale avanseaz, i
celelalte traume vor deveni pri ale lucrului terapeutic.
Iat cele ase traume centrale pe care o persoan le poate experimenta n via, aa cum au fost
formulate ele de Francis Macnab (2000, p. 27 - 31):
1.

Ameninarea la adresa vieii persoanei i a pattern-urilor de trai. Unele evenimente

traumatizante afecteaz modul de via al persoanei mai puternic dect altele, dei toate aduc o
schimbare brusc a pattern-urilor de via. Rzboaiele, dezastrele naturale, violena, tlhriile
sunt n acelai timp ameninri specifice, dar i difuze la adresa vieii persoanei. Simptomele, aa
cum sunt specificate ele n DSM IV, pot fi tratate toate, dar ele sunt secundare fa de
ameninarea primar, deoarece efectele n urma acestor evenimente afecteaz nu doar persoanele
implicate, ci i relaii interpersonale, instituii, organizaii ale comunitii, mediul de lucru etc.
Totui, trauma central este perceperea unei ameninri la adresa vieii i la adresa integritii
pattern-urilor de trai.

2. Ameninarea integritii i coerenei eului. Apare clar n situaii de invazie sexual, viol, abuz. Se
refer la ntreruperea dezvoltrii i creterii, la o discrepan ntre cine sunt i cine m atept
s fiu. De asemenea, apare n tulburarea de stres posttraumatic datorat torturii. Persoana a
supravieuit, dar a rmas cu lupta pentru rectigarea unei coerene de sine dup umilin,

ncarcerare, tortur, i cu zdruncinarea fireasc a mecanismelor de defens, a rezistenelor i

stabilitii mentale.
3. Pierderea unei relaii semnificative. Se produce n situaii de deces, divor, separare i alienare.
Poate apare i n situaiile n care un membru al familiei prsete casa familial pentru a se
stabili n alt parte. Pentru unii, acesta este un fapt normal de via, dar alii l percep ca pe o
rupere major a legturilor emoionale. Alte relaii se pot, de asemenea, modifica drastic; apar
depresii, idei suicidare, comportamente hetero- i auto-agresive. Relaia se refer att la
persoane, ct i la obiecte sau animale nalt semnificative pentru individ.
4. ntreruperea funcionrii normale a persoanei. Se ntlnete foarte des la supravieuitorii
accidentelor rutiere, casnice i de munc. Unele persoane beneficiaz de pe urma rnilor prin
compensaii bneti, dar pentru altele durerea i disabilitatea persistent tulbur sntatea,
fericirea i starea de bine. Cu att mai clar se remarc aceast traum la persoanele care au suferit
modificri semnificative ale corpului sau desfigurri. Primul scop al acestor persoane este acela
de a rectiga cel puin nivelul funcional de baz, i n cazul lor acceptana i integrarea imaginii
corporale schimbate vor fi secundare, cci nici anxietatea referitoare la imaginea corporal nu va
fi dominant.
5.

Pierderea viziunii asupra vieii. Apare des la refugiai, care au trecut prin evenimente
traumatizante grave i pe o perioad mai lung de timp. De exemplu, femeile croate i bosniace
care au suferit violuri multiple de grupuri de soldai, care au fost obligate s i priveasc fiicele n
timp ce erau violate i ele sau au fost martorele uciderii soilor i fiilor lor, fr case, bani,
identitate au pierdut orice sim al unei lumi drepte. Credina lor ntr-un sentiment umanitar de
baz a fost devastat. Cnd oamenilor li se distruge att de mult viziunea asupra vieii, este de
ateptat s ntlnim la ei simptome, nevoi i tulburri care reflect dezastrul intern i catastrofele
sociale. Ei au nevoie de ajutor terapeutic, dar muli dintre ei l vor evita sau refuza tocmai datorit
incapacitii de a mai acorda un sens experienei lor i de a crede ntr-o posibil perspectiv
pozitiv asupra vieii i lumii lor.

6. Perturbarea expansivitii sufletului n contextul vieii. Se ntlnete la persoanele traumatizate

sever care se simt alienate de propriul sistem de credine, de tot ce credeau despre ele c sunt. Se
simt deprtate de asemenea de ceea ce le aparineau cndva i privai de surse de suport i
inspiraie. Aceste persoane pot fi cele care au pierdut un membru al familiei prin suicid, la cele

supuse unor abuzuri fizice, sexuale, emoionale grave nc din timpul copilriei timpurii, la cei
care sunt att de devastai nct nici un ajutor nu mai pare relevant sau nu pot gsi o cale de
revenire. Pentru unii specialiti, aceast traum ar fi un semn al amintirilor reprimate, mai ales n
cazurile unde se suspecteaz un eveniment traumatizant n perioada infantilitii sau a copilriei.
Principalele manifestri ale acestui tip de traum sunt pierderea simului de a fi viu, de a fi mobil,
expansiv, de a fi parte a lumii ntregi.

Sigur, ne putem ntreba, alturi de F. Macnab dac nu cumva stabilirea acestor traume centrale nu
reprezint ncercarea terapeutului de a-i controla propriile anxieti n faa inconsistenelor, fricilor i
destructurrii cu care se prezint clienii n cabinet; sau poate ncercarea psihologului de a oferi un sistem
de lucru cu situaiile tulburtoare la care este martor. Dincolo de aceste ntrebri, cele ase traume
centrale i gsesc utilitatea n procesul de analiz a patologiilor individuale, familiale i sociale, dar i n
procesele terapeutice, prin faptul c deschid larg accesul la explorarea refleciilor i povetilor pe care le
dezvluie clienii. Ele ncurajeaz persoana s contientizeze care este trauma major care st n spatele
naraiunii sale, pentru ca n felul acesta s i construiasc mpreun cu terapeutul un plan de recuperare
sau chiar mbuntire a propriei personaliti i a relaiilor cu ceilali. Astfel, n haosul creat de
evenimentul traumatizant, terapeutul are ansa de a ncuraja contactul clientului, fie c este individul, fie
c este familia, cu propriile sale resursele personale, sociale i spirituale, poate chiar i cu acelea care ar fi
stat ascunse dac nu ar fi existat acea traum.
Evenimentele traumatizante, deci i cele care se petrec n sistemele familiale, produc reacii care
afecteaz urmtoarele niveluri ale psihicului uman:

Nivelul de funcionare (pe plan fizic, psihic si social)

Viaa afectiv

Imaginea de sine

Viziunea asupra viitorului

Sentimentul de mplinire

Iat care sunt cele mai importante reacii ce se constituie la traum, n detaliu (parial cuprinse n DSM
IV):

n sfera fiziologic: amorirea responsivitii generale (fizic sau psihic), nivel de excitare foarte
crescut (arousal sporit) reacii exagerate si imediate la stimulii obinuii, insomnie, plns, lipsa
apetitului ce duce la scderea greutii corporale, manifestri neurovegetative: palpitaii,
tahicardie, hiperhidroz, paloare, scderea sistemului imunitar (de unde frecvena crescut a
diverselor boli) etc.

n sfera emoiilor (aici sunt cele mai puternice reacii): stare de oc, temeri, groaz, diverse
anxieti, depresie, disperare, neputin, neajutorare, melancolie, regret, durere, singurtate,
tristee, furie, ur, vinovie, dezaprobare, nemplinire i gol existenial;

n sfera cogniiilor: amintiri, flash-back-uri, ruminaii, gnduri culpabilizatoare, catastrofizante,

negative, comaruri, tendina de a uita, de a reprima, de a nega pentru a nu mai simi durerea,
depersonalizare, derealizare, scindare, ideaii suicidare. Foarte semnificativ este faptul c trauma
produce o puternic zguduire a sistemului de valori i de credine ale persoanei despre sine, alii
i despre lume; ea duce la o zdruncinare durabil a nelegerii de sine i a lumii, mai mult sau mai
puin cuprinztoare. Este afectat imaginea i stima de sine, precum i capacitatea de a-i imagina
vreun viitor.

n sfera comportamental: persoana se poate izola de ceilali, poate deveni agresiv, pretenioas,
ciclitoare, haotic, poate renuna la unele activiti, la viaa social, poate apela la abuz de alcool,
droguri, tutun sau poate s se suprasolicite profesional sau familial pentru a nu mai avea timp i
putere s simt durerea. Chiar i tentativele suicidare i suicidele sunt des ntlnite.

Din punctul lui Mardi Horowitz (apud Fischer i Riedesser, 1998, p.89-90), unul dintre primii
cercettori ai traumelor consider c reacia post-expozitorie trece prin mai multe faze; reacia traumatic
este varianta patologic de rspuns la expunerea la evenimentul traumatizant, iar varianta normal este
denumit stres response.
Fazele sunt urmtoarele (apud Fischer i Riedesser, 1998, p.89-90):

Faza expozitorie peri-traumatic rspunsul normal este format din ipete, team doliu, i
reacie de mnie. Starea patologic a experienei este desemnat ca inundare cu impresii
copleitoare. Persoana afectat este cuprins de o reacie nemijlocit i se afl adesea nc mult

timp dup aceea ntr-o stare de panic, respectiv, epuizare, care ia fiin din reaciile emoionale
care escaladeaz.

Faza (respectiv starea) de negare. Cei afectai se apr mpotriva amintirilor din situaia
traumatic. Varianta patologic: comportament extrem de evitare, eventual susinut de folosirea
de droguri i medicamente pentru a nu fi obligat s triasc durerea sufleteasc.

Faza (respectiv starea) de invazie a gndurilor sau imaginilor mnezice. Varianta patologic:
triri cu gnduri i imagini mnezice ale traumei care se impun.

Faza (respectiv starea) de perlaborare. Aici cei afectai se confrunt cu evenimentele traumatice
i cu reacia lor personal.

Concluzie relativ (completion). Un criteriu este capacitatea de a-i putea reaminti situaia
traumatic n cele mai importante pri ale sale, fr a se gndi compulsiv la acestea.

Variantele patologice ale ultimelor dou faze sunt frozen states: stri de ncremenire cu simptome
psihosomatice, ca senzaii corporale false de diferite naturi i pierderea speranei de a putea perlabora i
concluziona experiena traumatic; mai departe, alterri de caracter ca o ncercare de a nu mai tri
subiectiv cu experiena traumatic imposibil de stpnit. Comportamentele de evitare extinse se
transform cu timpul n trsturi fobice de caracter. Tulburarea capacitii de munc i tulburarea de a
iubi pot fi vzute ca un semn al alterrii caracteriale provocat de traum.
4.

Efectele traumelor familiale

Aa cum spuneam mai devreme, nu doar individul poate suferi o traum, ci i familia ca
sistem poate fi rnit din punct de vedre psihologic. Iat care ar fi reaciile cele mai des ntlnite
ale unei familii traumatizate:

Alterarea relaiilor dintre membrii familiei. Acest lucru presupune modificarea

semnificativ a calitii relaiilor dintre membrii. De exemplu, se poate trece de la relaii
de ajutor i nelegere la respingere, conflicte, izolare.

Alterarea ierarhiilor sistemului familial. De exemplu, n urma decesului unui membru

care ocupa o poziie ierarhic superioar, un alt membru s fie nevoit s i ia locul, dei

nu are (nc) abilitile necesare. Acest lucru se ntlnete frecvent n cazul deceselor
tailor din familiile tradiionale, cnd mama este cea care rmne singurul printe i
devine capul familiei. n alte situaii, fiul, de regul cel mare, este cel care preia
conducerea familiei. Aceast poziie este ns necunoscut acestui membru al familiei i
de aceea agraveaz modificrile relaiilor intrafamiliale.

Patologizarea granielor familiale. n urma evenimentelor stresante sau traumatizante,

graniele familiale pot deveni fie prea rigide (subsisteme sau membrii separai, nu i mai
vorbesc, nu se mai ntlnesc), fie prea difuze (subsisteme sau membrii suprapui,
fuzionali, de exemplu toi sufer de depresie sau toi membrii sunt neputincioi n faa
unei mame dominatoare i agresive), ceea ce perturb transmisia adaptativ de
informaii ntre subsisteme i membrii familiei.

Patologizarea alianelor dintre membrii familiei. Se refer la relaiile intrafamiliale care

pot s nu aib un interes comun. Exist dou tipuri de patologie a alianelor: deturnarea
conflictului, sau gsirea apului ispitor (de exemplu, atunci cnd familia reduce
tensiunea prin acuzarea unui singur membru al familiei, cum este cazul tatlui alcoolic),
i coaliiile cros-generaionale neadaptative. De exemplu, mama se asociaz cu mama ei,
bunica, mpotriva tatlui agresiv.

Blocarea procesului evolutiv al familiei. Acest lucru se poate observa foarte des n cazul
n care un membru al familiei decedeaz; unele familii rmn blocate n faza de evoluie
n care se afla, dei ar fi existat posibilitatea de a merge mai departe n acest proces; de
exemplu, copilul nu se mai cstorete pentru a nu i prsi printele vduv. Situaii
similare se pot ntlni i n cazul divorurilor i al bolilor grave ale prinilor.

Dezmembrarea sistemului familial. Uneori impactul evenimentului traumatizant poate

fi att de puternic nct determin pe unul sau mai muli membrii ai familiei s se
desprind din sistemul familial i s se izoleze sau s creeze un alt sistem familial sau de
substitut. Aa apar cazurile persoanelor fr adpost, a copiilor care pleac de acas i se
cstoresc doar pentru a scpa de suferina provocat de familial de origine, a celor care
se adpostesc pe lng biserici i mnstiri pentru a-i gsi un sens etc.

Perturbarea relaiilor familiei cu mediul exterior. n cele mai multe cazuri,

evenimentele stresante i traumatizante prin care trece familia provoac nchiderea sau

izolarea sistemului familial de celelalte sisteme familiale (rude, prieteni sau vecini), ceea
ce le oprete accesul la posibile resurse de vindecare sau susinere. Aa se ntmpl n
cazul violenei domestice cnd, de jen sau teama c se va afla, membrii familiei nu
vorbesc mai cu nimeni, mint sau chiar ntrerup relaiile cu cei din jur.

Toate aceste reacii traumatice familiale funcioneaz att n calitate de efecte ct i de cauz,
meninnd i agravnd cercul vicios al suferinei i patologizrii membrilor ei i al sistemului ca
ansamblu.
Cred c merit menionat c nu toate persoanele sau familiile care trec prin astfel de
situaii traumatizante, fie ele grave sau multiple, rmn blocate n patologia psihic. Dimpotriv,
majoritatea i revin la o funcionare normal, iar o mic parte chiar beneficiaz n urma
traumelor suferite. Este vorba despre persoanele sau familiile reziliente, care mobilizeaz n
mod eficient resursele personale i sociale ca rspuns la risc sau ameninare, mobilizare ce duce
la rezultate mentale sau fizice pozitive, i/sau rezultate sociale pozitive.Studiul unor astfel de
familii sau persoane merit aprofundat i dezvoltat pentru a afla care sunt motivele pentru care
ele pot s gestioneze un astfel de proces de mobilizare a resurselor, n vreme ce altele se pierd i
se destructureaz.
Rezumatul capitolului
n acest capitol am trecut n revist caracteristicile evenimentelor stresante i traumatizante prin care pot
trece familiile, insistnd asupra reaciilor membrilor familiei i ales sistemului familial ca ntreg la
acestea. Cele mai semnificative evenimente traumatizante pe care le-am analizat sunt: abuzul,
delincvena, decesul, separarea membrilor prin prsire sau divor, omajul, srcia, boala unui membru.
Principalele efecte ale traumelor familiale sunt: alterarea relaiilor dintre membrii familiei, alterarea
ierarhiilor i a structurii de putere, patologizarea granielor i a coaliiilor, blocarea evoluiei sistemului
familial, modificarea structurii familiei sau dezmembrarea familiei, perturbarea relaiilor familiei cu
mediul.
Glosar de termeni folosii
Eveniment traumatizant
Familie rezilient
Traum

ap ispitor

evenimente care se afl n afara orizontului normal de ateptare i astfel reprezint

pentru aproape toi oamenii un stres sever (DSM IV-R).
familie care mobilizeaz n mod eficient resursele personale i sociale ca rspuns la risc
sau ameninare, mobilizare ce duce la rezultate mentale sau fizice pozitive, i/sau
rezultate sociale pozitive.
pierdere psihic; ran psihic; o experien vital de discrepan ntre factorii situaionali
amenintori i capacitile individuale de stpnire, care este nsoit de sentimente de
neajutorare i abandonare lipsit de aprare i care duce astfel la o prbuire de durat a
nelegerii de sine i de lume (G. Fischer, P. Riedesser, 1998, p. 77).
membru al familiei acuzat i responsabilizat pentru problemele familiei, dei
responsabilitatea este a tuturor membrilo