Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Curs Judiciara Id
Curs Judiciara Id
Facultatea de Psihologie
Departamentul de nvmnt la distan
MODUL:
PSIHOLOGIE JUDICIAR
- 2014 -
CUPRINS
Cuprins... 2
Introducere. 3
Unitatea 1: Introducere n psihologia judiciar.. 9
Unitatea 2: Noiuni juridice fundamentale (I). Norma juridic i
raportul juridic. 18
Unitatea 3: Noiuni juridice fundamentale (II).
35
Infraciunea..
Unitatea 4: Infractorul din perspectiv psihiatric (I).
Normalitate i anormalitate. Sntate mintal i boal
mintal. 50
Unitatea 5: Infractorul din perspectiv psihiatric (II).
Personalitile accentuate 68
Unitatea 6: Infractorul din perspectiv psihologic(I). Tulburrile
de personalitate 81
Unitatea 7: Infractorul din perspectiv psihologic (II).
Personalitatea infractorului.. 99
Unitatea 8: Infraciunea de omor (I). Crima cu substrat sexual.
Crima n serie...
Unitatea 9: Infraciunea de omor (II). Tehnicile profiling
Unitatea 10: Mrturia judiciar. Aspecte legale.
Unitatea 11: Mrturia judiciar. Aspecte psihologice
Unitatea 12: Comportamentul simulat. Tehnica poligrafului.
Unitatea 13: Elemente de victimologie.
Unitatea 14: Elemente de psihologie penitenciar.
Glosar de specialitate.
Bibliografie.
121
137
149
161
175
191
206
219
223
INTRODUCERE
1. Scopul i obiectivele disciplinei
Materialul de studiu este adresat studenilor din anul II de studiu ce urmeaz
cursurile ID ale Facultii de Psihologie .
Scopul cursul este acela de a prezenta conceptele de baz cu care opereaz
psihologia judiciar, precum i problematicii acesteia.
2
Obiective generale
1. Familiarizarea cu conceptele i problematica psihologiei judiciare.
2. Analiza i explorarea cadrului conceptual al psihologiei judiciare.
Obiective specifice
1. Investigarea problematicii psihologiei judiciare i relaia cu alte discipline.
2. Evidenierea noiunilor juridice fundamentale referitoare la norma juridic i
raportul juridic.
3. Evidenierea noiunilor juridice fundamentale referitoare la infraciune.
4. Analiza infractorului din perspectiv psihiatric: normalitate i anormalitate,
sntate psihic i boal psihic.
5. Analiza infractorului din perspectiv psihiatric: personalitile accentuate.
6. Analiza infractorului din perspectiv psihologic: tulburrile de personalitate.
7. Analiza infractorului din perspectiv psihologic: personalitatea infractorului.
8. Investigarea infraciunii de omor: crima cu substrat sexual i crima n serie.
9. Investigarea infraciunii de omor: tehnicile profiling.
10. Evidenierea probelor n procesul penal: aspectele legale ale mrturiei.
11. Evidenierea probelor n procesul penal: aspectele psihologice ale mrturiei
12. Comportamentul simulat. Tehnica poligraf
13. Elemente de victimologie
14. Elemente de psihologie penitenciara
2.Cerine preliminare
Se impune ca studentul s-i fi nsuit, cel puin la nivel mediu, conceptele de
baz ale disciplinelor psihologie general, sociologie, istoria psihologiei, concepte
precum procesele psihice, structura psihicului, individ, societate, teorii generale
ale psihologiei.
3. Coninutul materialului de studiu. Organizarea pe uniti de studiu
Materialul de studiu cuprinde informaii referitoare la obiectul de studiu al
disciplinei, precum i despre principalele concepte ale psihologiei judiciare.
Unitate de studiu 1: Introducere n psihologia judiciar
Aceast prim unitate de studiu asigur o introducere general n
problematica psihologiei judiciare, prezentnd obiectul acesteia ca tiin, incluznd
precizri terminologice i metodologice, configurnd sfera de analiz teoretic a
psihologiei, precum i un scurt istoric. Scopul ei este de a familiariza studentul cu
elementele fundamentale ale acestei discipline
Unitate de studiu 2: Noiuni juridice fundamentale (I). Norma juridic.
Raportul juridic
Unitatea de studiu i propune s ia n discuie fenomenul normativ i normele
juridice. n acest sens, este prezentat succint o clasificare a normelor juridice,
caracteristicile acesteia, structura logico-juridic i tehnico-juridic. De asemenea,
se pun n discuie elemente referitoare la raportul juridic: subiectul juridic,
coninutul raportului juridic, clasificarea drepturilor subiective i obiectul raportului
juridic.
Unitate de studiu 3: Norme juridice fundamentale II. Infraciunea
3
n serie.
Un aspect extrem de important al investigrii omorurilor este determinarea
motivului uciderii.
Omuciderile de natur sexual - incluznd violul cu omor i uciderea implic
att sodomia anal, ct i oral, la fel ca i alte acte de perversiune sexual.
Victimele, de obicei, sunt femei i copii mici, iar ucigaul este, de obicei, brbat.
Cercetrile efectuate de Grupul de Studii Comportamentale din cadrul FBI
(Behavioral Science Unit) n domeniul omorurilor de natur sexual a dezvluit o
remarcabil consecven n cadrul tipului de persoane ce comit anumite acte. Dei
exist o gam larg de diferene ntre infractorii care comit acte similare, aceti
infractori au, de asemenea, similariti i trsturi comune.
Unitate de studiu 9: Infraciunea de omor (II). Tehnicile profiling.
Spre deosebire de tendinele dominante ale altor tehnici criminalistice, cum ar
fi utilizarea kiturilor de amprentare sau de identificare facial, profilingul i are
rdcinile n investigarea unor crime atipice care, de obicei, sunt asociate cu un tip de
personalitate aberant a infractorului, ale crui motive par s nu se nscrie n
modelele tipice criminalistice. ntr-adevr, geneza profilingului, ca tehnic de
investigaie, este legat ntr-un mod intrinsec de conceptul de criminal n serie.
Unitatea de studiu 10: Probele n procesul penal (I) Mrturia. Aspecte legale
Dei mrturia judiciar este frecvent criticat, ea continu s fie recunoscut ca
fiind mai fidel n raport cu alte probe. Numeroase experimente au demonstrat ns
c mrturia este susceptibil s fie distorsionat datorit diverselor erori Avnd n
vedere remarcile de mai sus, Kapardis (1999) precizeaz c n cadrul cercetrilor
psiho-legale, mrturia, n special mrturia martorilor oculari, a atras atenia mai
multor cercettori pe parcursul anilor [] astfel nct cele mai multe cercetri
empirice au fost realizate n acest domeniu al psihologiei judiciare.
Unitatea de studiu 11: Probele n procesul penal (II) Mrturia. Aspecte
psihologice
Problemele psihologice ale mrturiei judiciare reprezint cel mai predilect
domeniu de cercetare pentru psihologia judiciar. De ce? Pentru simplul motiv c
mrturia judiciar reprezint unul din cele mai frecvente mijloace de prob n cadrul
procesului penal.
OBIECTIVE
CUNOTINE
PRELIMINARE
RESURSE
BIBLIOGRAFICE
DURATA MEDIE DE
PARCURGERE A UNITII
DE STUDIU
EXPUNEREA TEORIEI
AFERENTE UNITII
REZUMAT
CUVINTE CHEIE
TESTE DE
AUTOEVALUARE
RSPUNS CORECT
CONCLUZII
5. Recomandri de evaluare
Dup parcurgerea fiecrei uniti de studiu se impune rezolvarea sarcinilor de
nvare, ce presupun studiu individual, dar i a celor de autoevaluare.
Activitile de evaluare condiioneaz nivelul nivelul de dobndire a competenelor
specificate prin obiectivele disciplinei.
7
UNITATEA 1
INTRODUCERE N PSIHOLOGIA JUDICIAR
Obiective.
10
Cunotine preliminarii...
10
10
10
11
Rezumat
16
Cuvinte cheie
16
8
Teste de autoevaluare...
16
Concluzii 17
Obiective
Cunotine preliminarii
TIPURI DE DEFINIII
11
6
.
CRIMINOLOGIE
PSIHODIAGNOZ
DREPT PENAL
CRIMINALISTIC
PSIHOLOGIE GENERALA
PSIHOLOGIE SOCIAL
PSIHOLOGIE
JUDICIAR
PSIHOFIZIOLOGIE
SOCIOLOGIE JURIDIC
MEDICIN LEGAL
PSIHOPATOLOGIE
PSIHOLOGIE EXPERIMENTAL
Cuvinte cheie
devian social
comportament infracional
personalitate infracional
conduit dizarmonic
Teste deautoevaluare
1. Definii psihologia judiciar (pg. 11 ).
2. Enumerai fazele actului infracional (pg. 14 )
15
Concluzii.
Studiul actului infracional impune, deci, att cunotine temeinice de
psihologie general ct i cunotine juridice. n procesul judiciar, organele de
urmrire penal i cele de judecat folosesc cunotine privind psihologia individului
normal i a celui deviant.
16
UNITATEA 2
NOIUNI JURIDICE FUNDAMENTALE I
Norma juridic. Raportul juridic.
CUPRINS
Obiective.
Cunotine preliminarii...
Resurse necesare i recomandri de studiu
Durata medie de parcurgere a unitii de studiu.
2.1. Ce este dreptul?...........................................................................................
2.2. Fenomenul normativ i normele juridice.
2.3. Clasificarea normelor..
2.4. Norma juridic n raport cu alte categorii de norme
2.5. Caracteristicile normei juridice...
2.6. Structura normei juridice.
2.6.1. Structura logico-juridic
Ipoteza ...
Dispoziia
Sanciunea..
2.6.2. Structura tehnico-juridic
2.7. Raportul juridic
Subiectul juridic..
Coninutul raportului juridic...
Clasificarea drepturilor subiective..
Obiectul raportului juridic..
2.8. Faptele juridice
Rezumat..
Cuvinte cheie..
Teste de autoevaluare.
Concluzii.
19
19
19
19
20
20
21
23
24
25
25
26
27
27
28
29
30
31
31
32
32
33
33
34
34
17
Obiective
La sfritul acestei prelegeri, studentul va putea :
-
Cunotine preliminarii
normele juridice. Una din caracteristicile oricrui stat modern rezid n faptul c este
un stat de drept: adic elaboreaz, aplic i respect norme juridice, existnd i
funcionnd n spaiul construit de normele de drept. Toate cele trei puteri etatice (ale
statului) sunt esenialmente implicate n i guvernate de procese normative: puterea
legislativ elaboreaz legile, cea executiv le pune n aplicare i asigur un climat
social optim pentru respectarea normelor legale, iar puterea judectoreasc se
implic n a stabili i pedepsi cazurile de nclcare a normelor legale.
E Dup coninutul lor / sectorul de relaii sociale la care se refer putem distinge:
Norme economice
Norme juridice
Norme morale
Obiceiuri (moravuri, datini)
Norme de convieuire
Norme deontologice
Norme religioase etc.
Ipoteza
Ipoteza este acea parte a normei juridice care stabilete condiiile,
mprejurrile sau faptele n prezena crora se cere o anumit conduit, precum i
categoria subiecilor la care se refer prevederile dispoziiei.
S lum drept exemplu de norm juridic o norm de drept civil dar care are i
careva tangene cu legea penal. n articolul 655 din Codul Civil gsim urmtorul
text de lege:
24
Dispoziia
Sanciunea
Subiectul juridic
Pentru ca s poat fi parte ntr-un raport juridic o persoan sau un grup de
persoane trebuie s fie identificat n calitate de subiect de drept. Conform opiniei
exprimate de Ceterchi i Craiovan (1996) numai oamenii pot fi subiecte ale
28
raportului juridic fie n mod individual, ca persoane fizice, fie organizai n grupuri,
ca subiecte colective de drept (p. 71). Altfel spus, atunci cnd discutm despre
subiecii unui raport juridic identificm doua categorii majore de subieci de drept:
persoane fizice i persoane juridice (societi comerciale, instituii, parlamentul,
statul etc.).
De noiunea subiectului juridic se leag strns cea de capacitate juridic. Nu
orice persoan fizic este sau poate fi i subiect pentru orice raport juridic.
Capacitatea juridic se definete ca fiind aptitudinea general i abstract a
persoanei de a avea drepturi i obligaii n cadrul raportului juridic; capacitatea
juridic se stabilete expres prin norme legale. Capacitatea juridic este general,
cnd nu vizeaz un anumit domeniu, i special, cnd se refer la un anumit
domeniu, ramur, instituie. De regul, capacitatea juridic special o au persoanele
juridice.
n mod normal capacitatea juridic este tratat unitar ns uneori, de exemplu
n dreptul civil, este util s se fac distincie ntre capacitatea de exerciiu i
capacitate de folosin:
Despre capacitatea penal sau de subiect de drept penal vom discuta ntr-un
alt curs
Rezumat
31
Dup cum am artat n cursul anterior, beneficiarii cei mai direci ai unui curs
de psihologie judiciar sunt n primul rnd persoanele implicate (sau care pe viitor
vor fi implicate) n nfptuirea justiiei, n special n nfptuirea justiiei penale (vezi
i Mitrofan, Zdrenghea, & Butoi, 1992, p. 5). Pentru avocai, procurori, judectori
absolvirea unei faculti de drept este o condiie necesar desfurrii activitii
profesionale astfel nct noiunile juridice fundamentale despre care vom discuta n
acest curs ar fi inutile.
Atunci cnd am alctuit acest curs ne-am gndit ns, n primul rnd, la
studenii de la alte faculti care au optat pentru studiul psihologiei judiciare i pentru
care am considerat c este deosebit de util s-i nsueasc o serie de cunotine
generale despre drept i n special despre dreptul penal. Ptrunderea logicii
dreptului i modului n care acesta se aplic n procesul judiciar este indispensabil
pentru acei psihologi, sociologi, asisteni sociali care intenioneaz s activeze n
cadrul diverselor instituii de stat i non-guvernamentale implicate n prevenirea i
combaterea infracionalitii.
Cuvinte cheie
Drept.
Norm juridic.
Raport juridic.
Fapte juridice.
Infraciune.
Teste de autoevaluare
1. Definii noiunea de drept. (pg. 20 )
2. Clasificai normele n fucie de modul de apariie. (pg. 22 )
3. Care este structura logico-juridic a normei? (pg.25 )
4. Ce reprezint raportul juridic? (pg. 29 )
5. Din ce este format coninutul raportului juridic? (pg. 31 )
Concluzii
n paleta disciplinelor juridice cu care se familiarizeaz studenii de la
facultile de drept pe parcursul primului an de studiu se regsete cu necesitate i
32
UNITATEA 3
NOIUNI JURIDICE FUNDAMENTALE II
Infraciunea
CUPRINS
Obiective.
Cunotine preliminarii...
Resurse necesare i recomandri de studiu....
Durata medie de parcurgere a unitii de studiu.
3.1. Infraciunea ca instituie a dreptului penal...
36
36
36
36
37
33
37
38
40
48
49
49
49
Obiective
La sfritul acestei prelegeri, studentul va putea :
-
Cunotine preliminarii
Material
Uman
Social
Moral
Juridic
37
Fapta care prezint pericol social n nelesul legii penale este orice
aciune sau inaciune prin care se aduce atingere uneia dintre valorile
artate n art. 1 i pentru sancionarea creia este necesar aplicarea
unei pedepse (Art. 18, C. Pen.)
Din textul de lege de mai sus reiese c persoana care comite o fapt penal ce
nu prezint un pericol social sau acesta este nesemnificativ este totui pedepsit ns
nu cu o sanciune penal ci cu una administrativ. n acest caz rspunderea penal
este nlocuit cu rspunderea administrativ iar pedepsele sunt n mod vdit mai
mici:
Cnd instana dispune nlocuirea rspunderii penale, aplic una
dintre urmtoarele sanciuni cu caracter administrativ:
a) Mustrarea;
b) Mustrarea cu avertisment
c) Amenda de la 100.000 lei la 10.000.000 lei (Art. 91, C. Pen.)
n cadrul de mai jos vei gsi un exemplu de fapt penal ce a fost considerat
ca prezentnd un grad sczut de periculozitate social atrgnd dup sine nlocuirea
rspunderii penale cu rspunderea administrativ.
41
STUDIU DE CAZ
Cnd discutm despre latura intern sau aspectele psihologice ale infraciunii
n termeni legali psihologii ar putea s fie surprini sau chiar ocai de aparenta
superficialitate i schematicitate a abordrii juridice. Pentru o persoan care a comis
o fapt penal este necesar s se stabileasc dac n plan uman (adic sub aspect
psihologic) acea fapt este urmarea unei atitudini psihice vinovate. Atitudinea
psihic vinovat se probeaz prin evidenierea contiinei i voinei svririi faptei
ce prezint pericol social i asumarea urmrilor acesteia (Giurgiu, 1996, p. 120).
Dac nu s-ar ine cont de aspectele psihologice ale comiterii faptei sanciunea penal
ar rmne fr suport i finalitate.
Svrirea faptei cu vinovie este cea de-a dou caracteristic fundamental a
infraciunii. Aceasta face legtur ntre instituia infraciunii i instituia
rspunderii penale: fr vinovie nu exist infraciune iar fr existena acestea
nu se poate pune problema rspunderii penale.
Vinovia penal poate fi definit ca reprezentnd acea atitudine mental cu
caracter antisocial a persoanei ce svrete o fapt prevzut i pedepsit de legea
penal, care fie c a avut n momentul conceperii i executrii ei att capacitatea de a
se exprima liber, ct i nelegerea semnificaiei antisociale a faptei comise i a
urmrilor acesteia, fie c dei nu a avut nici reprezentarea faptei i nici a urmrilor
acesteia, putea i trebuia s i le reprezinte n condiiile unei atitudini normal
diligente (Giurgiu, 1996, p. 129-130).
Pentru conturarea vinoviei ca i component psihic sau subiectiv a
infraciunii doctrina juridic consider eseniali i determinani factorul
intelectiv(nelegerea conduitei ilicite) i factorul volitiv (voina conduitei interzise).
Doctrina juridic definete cei doi factori n felul urmtor:
Factorul volitiv se refer, n termeni psihologici la capacitatea de autoreglare a comportamentului de care dispune individul. Auto-reglarea este
subsecvent prezenei discernmntului. Voina n acest sens este capacitatea psihic
prin care individul i mobilizeaz i orienteaz contient energiile fizice, mentale i
disponibilitile afective n vederea trecerii la aciune i susinerea acesteia, potrivit
scopului urmrit.
Ambii factori sunt implicai i contribuie n mod diferit n stabilirea formelor
de vinovie penal i a modalitilor pe care le mbrac aceste forme.
n Art. 19 alin. 1 sunt menionate expres, sub forma unor definiii legale,
formele i modalitile vinoviei penale:
(1) Vinovie exist cnd fapta care prezint pericol social este
svrit cu intenie sau din culp
1. Fapta este svrit cu intenie cnd infractorul:
a) prevede rezultatul faptei sale, urmrind producerea lui
prin svrirea acelei fapte;
b) prevede rezultatul faptei sale i dei nu-l urmrete,
accept posibilitatea producerii lui;
2. Fapta este svrit din culp cnd infractorul:
a) prevede rezultatul faptei sale, dar nu-l accept, socotind
fr temei c el nu se va produce;
b) nu prevede rezultatul faptei sale, dei trebuia i putea s-l
prevad (Art. 19 alin. 1, C. Pen)
Intenia
Intenia poate fi definit ca fiind o voin ndreptat ctre un anumit scop iar
intenia criminal reprezint voina ndreptat ctre o finalitate interzis de legea
penal.
Intenia ca form a vinoviei poate avea dou modaliti:
44
Culpa
Culpa ca forma a vinoviei presupune o anumit atitudine de neglijen fa
de consecinele aciunilor ntreprinse. Aceast neglijen poate duce la
comportamente cu consecine penale, la svrirea unor infraciuni.
La fel ca i intenia culpa are dou modaliti de manifestare consfinite
expres de codul penal:
1. Culpa cu prevedere sau uurina criminal se caracterizeaz prin
faptul c n momentul svririi faptei infractorul nelege ce face i care
pot fi consecinele aciunilor sale i n acelai timp consider fr temei
c acestea nu se vor produce
2. Culpa simpl sau greeala este prezent n acele situaii n care n
momentul svririi faptei infractorul nu nelege, nu ntrevede care pot fi
consecinele aciunilor sale dei n acelai timp putea i trebuia s le
prevad
Drept exemplu de culp cu prevedere ar putea servi situaia n care un
conductor auto se aventureaz s circule cu viteza de 100 km/or prin localitate
45
46
Rezumat
Psihologia judiciar, aa cum am prezentat-o n cursul introductiv, are un
caracter profund interdisciplinar, aflndu-se la intersecia tiinelor juridice i celor
psihologice. Am ales ca exemplificarea acestei interdisciplinariti s o ncepem prin
abordarea unor cunotine de drept necesare i indispensabile analizei psihologice a
dramei judiciare. n cursul anterior am discutat deja despre dou concepte de drept
norma juridic i raportul juridic aa cum sunt tratate acestea din perspectiva teoriei
generale a dreptului. n acest curs vom continua abordarea noiunilor juridice
fundamentale cu prezentarea perspectivei legale asupra infraciunii. De data aceasta
cursul va fi tributar accepiunilor i punctului de vedere mprtite n special de
doctrina i practica dreptului penal.
Cuvinte cheie
Infraciune.
Sanciune penal.
Rspundere penal.
Intenie.
Culp.
Teste de autoevaluare
1. Definii infraciunea din punct de vedere juridic. (pg. 40 )
2. n funcie de ce criterii se stabilete pericolul social generic? (pg. 42)
3. Ce reprezint latura obiectiv a infraciunii? (pg. 43 )
4. Enumerai i descriei formele vinoviei. (pg. 46 )
5. Enumerai i descriei modalitile de manifestare a culpei (pg. 46 )
Concluzii
Rspunderea penal
Sanciunea penal
Dorind s accentueze importana instituiei infraciunii Mitrache (1997)
afirm c infraciunea este instituia fundamental a dreptului penal care alturi de
alte dou instituii rspunderea penal i sanciunile de drept penal formeaz
pilonii dreptului penal (p. 74). Acelai autor menioneaz c instituia infraciunii
este considerat de doctrina juridic ca fiind piatra de temelie a oricrui sistem de
drept penal.
UNITATEA 4
INFRACTORUL DIN PERSPECTIV PSIHIATRIC I
Normalitate i anormalitate
Sntate psihic boal psihic
CUPRINS
Obiective...
Cunotine preliminarii.
Resurse necesare i recomandri de studiu..
Durata medie de parcurgere a unitii de studiu...
4.1. Normalitatea..
4.1.1. Conceptul de normalitate.
4.1.2. Normalitatea ca valoare medie
4.1.3. Normalitatea ca utopie.
4.1.4. Normalitatea ca proces
4.1.5. Normalitate i comunicare...
4.1.6. Normalitate i adaptare...
4.1.7. Normalitate i psihiatrie...
4.2. Sntate i boal psihic
4.2.1. Sntatea n lumea contemporan...
4.2.2. Normalitatea ca sntate..
4.2.3. Conceptul de sntate mintal.
4.3. Anormalitatea
4.3.1. Conceptul de anormalitate...
4.3.2. Anormalitate i boal...
4.4. Comportamente anormale..
4.4.1. Tipuri de comportamente anormale.
4.4.2. Criterii de definire a anormalitii...
4.4.3. Criterii care permit delimitarea de boal.
Rezumat.
Cuvinte cheie.
Teste de autoevaluare
Concluzii
51
51
51
51
52
52
53
53
54
56
57
57
69
60
60
60
61
63
64
64
65
65
65
66
66
66
67
48
Obiective
La sfritul acestei prelegeri, studentul va putea :
-
Cunotine preliminarii
generale,
psihologiei
49
4.1. NORMALITATEA
CRITERII DE NORMALITATE
(dup Ellis i Diamond)
- constiin clar a eului personal
- capacitate de orientare n via
- nivel nalt de toleran la frustrare
- autoacceptare
- flexibilitate n gndire i aciunea
- realism i gndire antiutopic
- asumarea responsabilitii pentru tulburrile sale emoionale
- angajarea n activiti creatoare
50
K.Eissler
M.Klein
E.Erikson
H.Hartmann
K.Menninger
A.Adler
R.E.MoneyKryle
O.Rank
54
Molecular
Informaie molecular
Celular
Informaie genetic
Intercelular
Mesageri chimici
Organismic
56
istoricitatea normelor.
4.2.3.2. SNTATE I ADAPTARE
4.3. ANORMALITATEA:
Sntatea mintal
Comportament anormal
PSIHIATRIC
abilitatea de satisfacere a
necesitilor instinctuale n
limitele impuse de societate
COMPORTAMENTALIST
UMANISTIC
EXISTENIAL
INTERPERSONAL
realizarea de relaii
interpersonale
rezistena fa de relaii
interpersonale i acomodare de
tip patologic
comportamentul de tip carenial (legat de stri de frustrare afectiv,
carene educaionale, disfuncii familiale i n modul de via), ce creeaz dificulti
de adaptare;
capacitatea de creaie.
Rezumat
Pentru nelegerea dinamicii raportului sntate-boal, trebuie s apelm la
noiunea de proces patologic. n acest sens, boala reprezint o form de existen a
materiei vii caracterizat prin apariia procesului ce implic tulburarea unitii
forelor din organism (integritatea) i a organismului cu mediul (integrarea).
Boala uman se caracterizeaz, n general, prin perturbarea la diverse nivele
i din variate incidente a structurilor funcionale ale individului n perspectiv
corporal-biologic sau psihic-contient.
Perturbarea indus de boal determin un minus i o dizarmonie a
ansamblului unitar al persoanei, dificulti obiective i subiective n prezena,
adaptarea i eficiena n cadrul vieii sociale, dezadaptarea, involuia, moartea
nefireasc (prin accident) ori evoluia spre constituirea defectualitii sau deteriorrii
grave.
63
Cuvinte cheie
Boal psihic
Psihism
Disfuncionalitate
Ecosistem uman
Tulburri psihocomportamentale
Teste de autoevaluare
1. Definii normalitatea ca valoare medie. (pg. 53 )
2. Definii starea de sntate, conform Organizaiei Mondiale a Sntii. (pg. 60 )
3. Care sunt caracteristicile principale ale sntii mintale? (pg. 63 )
4. Care sunt criteriile de definire a anormalitii ? (pg. 65 )
5. Care sunt criteriile care delimiteaz sntatea mintal de boal? (pg. 65 )
Concluzii
UNITATEA 5
INFRACTORUL DIN PERSPECTIV PSIHIATRIC II
Personaliti accentuate
CUPRINS
Obiective
.
Cunotine preliminarii...
Resurse necesare i recomandri de studiu
Durata medie de parcurgere a unitii de studiu
5.1. Personalitile accentuate. Definiie
5.2. Elemente n diagnosticarea personalitilor accentuate..
5.3. Firea demonstrativ.
5.4. Firea hiperexact.
69
69
69
69
70
70
71
73
65
74
75
76
77
77
77
78
79
79
80
80
80
Obiective
La sfritul acestei prelegeri, studentul va putea :
-
Cunotine preliminarii
generale,
psihologiei
aspiraiilor i predispoziiilor
afectiv voliional
asociativ verbal
dect cele ntlnite n medie la populaie
Personalitile accentuate sunt situate ntre personalitile normale i
personalitile psihopatice propriu-zise.
n raport cu condiiile social-istorice generale oamenii exprim n mod original,
individual, irepetabil nuane ale intelectului, caracterului i temperamentului
constitutind ceva-ul care i deosebete ntre ei
n funcie de trsturile particulare fiecare din noi ne raportm la ei, le evalum
calitile i defectele, avem un comportament de ataament sau de respingere n
raport cu rolul pe care ei l joac n colectivitate.
n raport cu aceasta le acceptm sau nu statutul social.
67
observarea mimicii
observarea gesturilor
observarea fomicii (intonaiei)
mobilitate intelectual
raportri nemijlocite la atitudini efective de via
analiza sistemului de relaii
reaciile exterioare
perseverena
contiinciozitatea, seriozitatea
viaa intim i particular
variaiile afective
oscilaiile sentimentale
69
70
Hipertimul privete viaa numai sub latura ei plcut, trece cu uurin peste
necazuri
Simte o permanent nevoie de aciune care poate genera realizri de valoare,
inovaii i iniiative
Digresiunile gndirii sunt nsoite de bogie de idei care pot stimula munca
productiv
La reuniuni hipertimul este profund antrenant
Att timp ct au public hipertimii vorbesc i povestesc fr s devin
plictisitori deoarece schimb tot timpul subiectul, aduc n discie teme noi,
povestirile sunt pline de glume i calambururi
Aceti oameni au un dezvoltat sim al umorului
Dac firea hipertimic este excesiv de accentuat veselia devine o primejdie
deoarece toate lucrurile sunt tratate extrem de superficial
73
A scris foarte multe piese, dupa William Shakespeare fiind unul din cei mai mari
dramaturgi.
Din dramaturgia lui amintim: Pygmalion, Omul destinului, "Cezar i Cleopatra,
"Casa inimilor sfrmate, Crua cu mere"
74
Rezumat
Cuvinte cheie
Personalitate accentuat
Personalitate psihotic
Hipertimiditate
Hiperiritabilitate
Disfuncionalitate
Teste de autoevaluare
1. Definii personalitile accentuate. (pg. 70 )
2. Care sunt elementele n diagnosticarea personalitii accentuate? (pg. 70 )
3. Descriei firea hiperperseverent. (pg. 74 )
4. Descriei firea labil (pg. 77 ).
5. Descriei firea exaltat (pg. 77 ).
77
Concluzii
UNITATEA 6
INFRACTORUL DIN PERSPECTIV PSIHOLOGIC I.
Tulburrile de personalitate
CUPRINS
Obiective..
Cunotine preliminarii
Resurse necesare i recomandri de studiu.
Durata medie de parcurgere a unitii de studiu..
6.1. Tulburrile de personalitate. Definiie i caracteristici.
6.1.1. Definiie..
6.1.2. Caracteristici obinuite ale pacienilor cu tulburri de personalitate (1)
6.1.3. Caracteristici obinuite ale pacienilor cu tulburri de personalitate (2)
6.1.4. Complicaiile tulburrilor de personalitate.
6.2. Principalele tipuri de tulburri de personalitate
6.2.1. Tulburarea de personalitate paranoid
6.2.2. Tulburarea de personalitate schizoid
6.2.3. Tulburarea de personalitate schizotipal
6.2.4. Tulburarea de personalitate antisocial..
6 .2.5. Tulburarea de personalitate borderline..
82
82
82
82
83
83
83
83
84
84
84
86
86
88
89
78
90
92
93
93
95
96
97
97
97
98
Obiective
La sfritul acestei prelegeri, studentul va putea :
-
Cunotine preliminarii
generale,
psihologiei
Tulburare de somatizare
Tulburare anxioas/ fobii sociale
Episod depresiv major
Episoade psihotice
Tulburare delirant
Dependena de substane
Alcoolism i toxicomanie
Suicidul
Tulburarea paranoid
Tulburarea schizoid
Tulburarea schizotipal
Tulburarea antisocial
Tulburarea borderline
Tulburarea histrionic
Tulburarea narcisistic
Tulburarea evitant
Tulburarea dependent
Tulburarea obsesiv-compulsiv
Tulburarea pasiv-agresiv
81
PARANOIACII
O naiune a putut constata pe propria-i piele i a pltit cu un sfert de veac de
mizerabil existen visurile de grandomanie ale unui paranoiac ca la carte. Cartea de
psihiatrie, bineneles. Un anturaj de criminali troglodii i efectele distrugtoare ale
vrstei au fcut ca vigurosul "stejar din Scorniceti" s devin comarul unui popor
i punctul de referin psihiatric a milioane de romni, care au asimilat cu nebunia
comportamentul efului statului. Din pcate n politica romneasc Ceauescu s-a
clonat n proporii astronomice, iar epigonii si sufoc orice nou model politic.
Somnul raiunii nate montri, iar asocierea paranoiacilor n aa-numitul "mariaj
asortativ" creeaz supermontri. Academiciana cu cinci clase primare seleciona
creierele i elitele unei societi traumatizate de aplauze, ovaii i urale. Suspicioas,
uscat sufletete pn la rigiditate, a fost piaza rea a romnilor, ntinnd simbolurile
feminitii i maternitii cu imagini insuportabile. Nu o dat a cerut "grzilor" s
mute cozile n spatele magazinelor, deoarece spectacolul "viermilor" de pe bulevarde
o indispuneau.
82
anului '90. Problema era c delirul vizionar al lui NSD anima braele narmate cu
bte, lanuri i furtunuri ale celor care munceau, dar nu gndeau, care zdrobeau la
propriu capetele celor bnuii c gndeau altfel. Se verifica nc o dat faptul c ideea
delirant este mai puternic dect orice idee normal
manipularea altora pentru profitul sau plcerea personal. Aceti indivizi pot
forma cu uurin relaii interpersonale dar natura acestora este superficial.
88
Este animat de o dorin puternic de a iei din comun, dar acest lucru nu se
realizeaz din cauza unei energii psihice destul de sczute. i caut un model
charismatic, ns sunt rare exemplele n care copia a fost perceput ca autentic.
Lupttor, pare prea iritabil pentru a reui s ias victorios din conflicte.
89
91
93
Rezumat
Ignornd aceste percepte clasice ale bolii psihice sau somatice, tulburrile de
personalitate sunt ncrustate n textura fiinei umane, respectiv a personalit ii
individului.
Nefiind considerate boli, tulburrile de personalitate au fost denumite
dezvoltri, fapt care le apropie de structura psihic a persoanei n cauz. n felul
acesta se facve un pas spre ceea ce putem denumi structurri ale personalitii.
Cuvinte cheie
Paranoia
94
Schizofrenie
Borderline
Narcisism
Histrionic
Obsesiv-compulsiv
Teste de autoevaluare
1. Definii tulburrile de personalitate. (pg. 83 )
2. Care sunt complicaiile tulburrilor de personalitate? (pg. 84 )
3. Caracterizai tulburarea de personalitate borderline. (pg. 89 )
4. Caracterizai tulburarea de personalitate antisocial. (pg. 88 )
5. Caracterizai tulburarea de personalitate obsesiv-compulsiv. (pg. 95 )
Concluzii
95
UNITATEA 7
INFRACTORUL DIN PERSPECTIV PSIHOLOGIC II.
Personalitatea infractorului
CUPRINS
Obiective..
Cunotine preliminarii
Resurse necesare i recomandri de studiu.
Durata medie de parcurgere a unitii de studiu.
7.1. Abordri posibile ale personalitii infractorului.
7.1.1. Personalitatea ca factor ce determin infraciunea.
7.1.2. Perspective asupra personalitii: nomotetic versus ideografic..
7.1.3. Perspective asupra personalitii: trsturi versus tipologii
7.2. Personalitatea criminal din perspectiva modelului de trsturi..
7.2.1. Nucleul personalitii criminale..
7.2.2. Personalitatea infractorilor recidiviti.
7.3. Personalitate habitat conjunctural act infracional..
7.3.1. Concepte, tipologii, particulariti..
7.3.2. Conceptul de personalitate n psihologia judiciar.
7.3.3. Particulariti psihologice ale diferitelor tipuri de infractori..
7.4. Infractori organizai versus infractori dezorganizai.
7.4.1. Infraciunea premeditat.
7.4.2. Infraciunea nepremeditat.
7.4.3.Profilul psihocomportamental caracteristic infractorului organizat
versus infractorul dezorganizat
100
100
100
100
101
101
101
102
104
104
105
106
108
112
113
116
117
117
118
96
119
120
120
121
121
Obiective
La sfritul acestei prelegeri, studentul va putea :
-
Cunotine preliminarii
generale,
psihologiei
situaii uneori se discut mai degrab despre psihologii ale personalitii, dect
despre existena unei singure psihologii asupra personalitii. E o situaie dificil,
uneori descurajant, dar nu singular pentru tiinele psihologice; exist i alte ramuri
ale psihologiei care nu sunt nc integrate n mod adecvat, cum ar fi, de exemplu,
psihoterapia.
Dei abordrile teoretice ale personalitii sunt foarte diferite, uneori chiar
contradictorii, se pot desprinde anumite jaloane utile pentru construirea unei viziuni
pragmatice asupra personalitii. Majoritatea teoriilor care se ocup de personalitate,
n funcie de modul n care abordeaz personalitatea, sunt considerate ca fiind
clasificabile n doua mari clase: teorii sau abordri tipologice i teorii sau modele n
baza trsturilor de personalitate.
preciznd c nu vom gsi nicieri vreun tip pur n nici un cadru de referin, n
nici un sistem tipologic ideea de tip este o abstracie, este un construct mintal,
care corespunde mai degrab necesitilor noastre logice de a ordona fenomenele
naturale care, prin esena lor, nu sunt ordonate (p. 55). Pornind de la aceste
considerente Mitrofan, Zdrenghea i Butoi (1991) sugereaz faptul c nu trebuie
cutate tipologii perfecte ci jaloane, sindromuri, ale cror configuraie ne pot orienta
n cunoaterea mcar i superficial a unor indivizi implicai poate n vreo
infraciune (p. 55).
7.2.1. Nucleul personalitii criminale
Cel mai cunoscut reprezentat al abordrii personalitii criminale din
perspectiva trsturilor este Jean Pinatel.
Dac ai urmrit n ultimul timp cu regularitate canalul Discovery, poate ai
remarcat un mic fragment documentar din seria frescelor ce prezint anumite
profesii exotice. M refer la fragmentul n care un criminalist specializat n
alctuirea profilului infractorului (profiler) prezint o serie de reflecii n legtur cu
activitatea sa profesional. Printre altele, el menioneaz faptul c toi avem porniri
criminale, dar majoritatea dintre noi ni le inhibm.
Pinatel mprtete aceeai opinie: orice persoan, n anumite circumstane
excepionale, poate deveni infractor. n opinia sa ceea ce distinge un infractor de o
persoan obinuit este trecerea la act, mai exact uurina cu care se trece la actul
criminal. Nimeni nu este pedepsit, cel puin nu penal, pentru intenii sau gnduri
criminale; sunt pedepsii i etichetai criminali doar cei care trec la aciune, punnd n
aplicare gndurile criminale. Pentru Pinatel conceptul de personalitate criminal nu
este altceva dect un instrument clinic, o unealt de lucru, un concept operaional
un sistem de referine, o construcie abstract care se substituie unei realiti
subiective (Mitrofan, Zdrenghea i Butoi, 1991, p. 50).
n viziunea lui Pinatel trecerea la act este determinat de gradul de rezisten pe
care l poate avea o persoan atunci cnd este asaltat de gndurile criminale sau / i
ntlnete situaii prielnice pentru comiterea infraciunii. El definete aceast
rezisten n faa actului criminal ca fiind pragul delincvenional. Oamenii
obinuii, numii nedelincveni, difer de delincveni prin faptul c dei au un prag
delincvenional ridicat, rezist tendinelor criminale. Delincvenii trec cu uurin
dincolo de pragul delincvenional, iar delincvenii formai (infractorii recidiviti sau
de carier) nu mai au reineri, ci caut activ situaii pentru a comite infraciuni.
Dup cum ai remarcat deja, Pinatel pune foarte mare accent pe impactul
situaiei n comiterea unei infraciuni, mai ales n cazul infractorilor primari (a
nedelincvenilor care comit prima infraciune, trecnd de pragul delincvenional).
n viziunea sa personalitatea infractorului trebuie analizat, inndu-se cont de
situaie, n situaie. Pinatel distinge dou mari categorii de situaii relevante
pentru analiza personalitii infractorului:
Situaii nespecifice sau amorfe. Sunt acele situaii n care nimic nu incit
din exterior o persoan pentru comiterea unei infraciuni. n astfel de situaii rolul
hotrtor n comiterea infraciunii revine personalitii. Actul criminal n astfel de
situaii este unul activ, el constituie o manifestare a personalitii.
Pentru Pinatel factorii de mediu determin deopotriv natura situaiilor cu care
se confrunt infractorul i devenirea personalitii sale. n viziunea autorului mediul
poate fi criminogen nu numai prin multiplicarea ocaziilor de a comite crime, ci, n
egal msur, i prin faptul c uureaz structurarea personalitii criminale (p. 50).
Trecerea la act la delincvenii care comit acte grave i delincvenii formai
este determinat de un nucleu al personalitii criminale. Pinatel consider c
nucleul personalitii criminale este compus din urmtoarele trsturi de
personalitate:
1.
2.
3.
4.
Egocentrism
Agresivitate
Labilitate afectiv
Indiferen afectiv
4.
5.
6.
7.
8.
1. Instabilitatea emotiv-acional:
- experiena negativ a educaiei primite n familie,
105
106
- afectivitatea i
- voina.
Cnd personalitatea infractorului se studiaz din perspectiv sinergic, aceasta
implic:
a) Cercetarea clinic pentru reconstituirea antecedentelor personale
i patologice ale subiectului;
b) Examinrile paraclinice care are rol n probarea i obiectivarea
diagnosticului clinic, i de aprofundare a etiogeniei unor tulburri
(investigaii de laborator, radiologice, electroencefalografice);
c) Investigrile biogenetice studierea rolului factorilor ereditari n
structurarea personalitii; scopul fiind identificarea concret a factorilor
ereditari;
d) Interpretarea neurofiziopatologic pentru explorarea cauzelor
manifestrilor agresive de comportament, cu rsunet antisocial, legate de
condiiile biopsihologice care le exacerbeaz/le declaneaz.
e) Cercetarea sociologic care are 2 obiective:
- pentru reconstituirea structurii personalitii delincventului i a
modului n care au fost soluionate;
- pentru orientarea asupra posibilitilor de reechilibrare i reinserie
social;
f) Rezolvarea medico-legal furnizarea datelor medicale obiective
pe baza crora se trag concluziile asupra strii de imputabilitate (contiin,
discernmnt).
Studierea comportamentelor deviante permite:
1) Aprecierea corect asupra strii psihice a personalitii
deviante prin precizarea diagnosticului i excluderea simulrii n toate
formele n care se poate manifesta (biodetecia);
2) Determinarea trsturilor eseniale ale personalitii analizate
din perspectiva sinergetic;
3) Natura i evoluia tulburrilor care au nsoit sau precedat
svrirea actului deviant i dac acesta prezint riscul de cronicizare
sau agravare;
4) Aprecieri asupra periculozitii trsturilor de personalitate i a
tulburrilor de comportament care au precedat sau nsoit
comportamentul deviant.
NEORGANIZAT - PSIHOTIC
Competen social
Inadecvat social
Calificare profesional
Necalificat
Competen sexual
Incompetent sexual
Fr loc de munc
Tip anxios
Consum de alcool
115
Stres situaional
Triete cu un partener
Triete singur
Mobilitate mare
NEORGANIZAT - PSIHOTIC
Plnuiete atacul
Atac spontan
Personalizeaz victima
Depersonalizeaz victima
Controleaz conversaia
Conversaie minim
controlului
i ntmpltor
Constrnge victima
Constrngere minim
116
Transport cadavrul
Rezumat
Impactul psihologiei judiciare asupra demersului actului de dreptate este
resimit pe mai multe direcii majore:
a) Pe de o parte, l ajut pe magistrat la nelegerea aprofundat i nuanat a
individului uman (autor, victim, martor etc.), participant la dram judiciare i, pe de
alt parte, i ofer un ajutor imediat, avertizndu-l asupra propriilor sale limite
caracterial-psihologice i atitudinal-aptitudinale, exersndu-i autocontrolul i
oferindu-i, totodat, acele strategii tehnice i mijloace cu ajutorul crora aceste limite
pot fi depite.
b) De asemenea, face ca magistratul s neleag omul n complexitatea sa, prin
sublinierea faptului c n viaa psihic aplicarea legilor cauzalitii mecanice este o
eroare , comportamentul uman att cel conformist, ct i cel deviant - n lumina
tiinei actuale - neputnd fi neles dect n termeni probabilistici subordonai teoriei
sistemelor n viziune psihocibernetic.
c) Avnd deci de judecat omul, magistratul trebuie s-l priveasc din
perspectiva persoanei, care n mod obinuit acioneaz raional, de multe ori automat,
nu o dat ns i iraional, justiia n evoluia ei tinznd prin intervenie preventivofensiv eficace s reduc i s ngrdeasc din ce n ce mai mult potenialul de
iraionalitate criminogen al fiinei umane.
Cuvinte cheie
Personalitate infracional
Infraciune premeditat
Infraciune nepremeditat
Infractor organizat
Infractor dezorganizat
Infractor recidivist
Teste de autoevaluare
1. Descriei organizarea ierarhic a personalitii conform modelului lui Eysenck.
(pg. 103 )
2. Care sunt categoriile de situaii relevante pentru descrierea personalitii
infractorului conform Pinatel? (pg. 105 )
117
3. Care sunt particularitile psihologice a celor care ncalc legea? (pg. 109 )
4. Care sunt particularitile psihologice ale asasinului? (pg. 114 )
5. Descriei profilul psihocomportamental al criminalului dezorganizat. (pg. 119 )
Concluzii
UNITATEA 8
INFRACIUNEA DE OMOR I.
Crima cu substrat sexual. Crima n serie.
118
CUPRINS
Obiective..
Cunotine preliminarii
Resurse necesare i recomandri de studiu.
Durata medie de parcurgere a unitii de studiu..
8.1. Comportamentul omucidar din perspectiva agresivitii i frustrrii...
8.2. Explorarea crimelor cu substrat sexual
8.3. Crima n serie
8.3.1. Explicaii etiologice, de natur psihanalitic asupra motivaiei
criminalului n serie.
8.3.2. Caracteristici ale criminalului n serie
8.3.3. Profilul de personalitate i modul de operare al criminalului n serie
de tip organizat
8.3.4. Profilul de personalitate i modul de operare al criminalului n serie
de tip dezorganizat.
8.3.5. Tipuri de criminali n serie.
Rezumat..
Cuvinte cheie..
Teste de autoevaluare.
Concluzii..
123
123
123
123
124
125
127
128
128
132
133
134
135
136
136
136
Obiective
La sfritul acestei prelegeri, studentul va putea :
-
119
Cunotine preliminarii
generale,
psihologiei
120
deturna sau stpni, motiv pentru care faptele sale sunt svrite cu intenie direct , acesta
prevznd rezultatele socialmente periculoase i fiind pe deplin responsabil.
nelegerea motivaiei criminale i mai ales orientarea predictiv confer o
importan de excepie identificrii amprentei psihocomportamentale a criminalului (o
mare parte a efortului trebuie canalizat spre nelegerea comportamentului acestuia).
Un serial killer este permanent motivat, se afl sub presiunea tensional orientat
sexual de frustraie repetitiv. El rmne ntotdeauna n deficit de catharsis insuficient.
Crima cea mai recent finalizat nu reuete s-i satisfac pe deplin fantasmele iar acest
deficit hedonic retensioneaz relaia individului n sfera motivaional, n sensul c din acel
moment acesta proiecteaz o nou fapt n imaginar, jocul fantasmelor fiind orientat ctre
obinerea, de aceast dat, a catharsisului deplin. Cultivat de asemenea gnduri, ucigaul i
anticipeaz deja urmtoarea victim, care de data aceasta va fi perfect, fapt care
ilustreaz perpetua i mereu iluzoria proiecie a fptuitorului serial killer de a-i apropia
realitatea criminal de propriile lui fantasme, fapt datorat neputin ei de exprimare a
propriei sexualiti, caracteristic psihopailor sexuali.
8.3.2. Caracteristici ale criminalului n serie.
Pentru a nelege aceast frecven a criminalilor n serie trebuie s observm
cteva caracteristici, avnd n vedere c ucigaul n serie are cteva trsturi aparte,
din care vor fi descrise doar principalele ase:
1.
Forma cea mai comun de omucidere este incidentul singular, prin care o
persoan e omort de o alt persoan.
Convenional, criminologia clasific acest gen de omoruri n dou categorii:
1. "crima pasional", comis ntr-un moment de furie intens sau de
frustrare;
2. crima nfptuit "cu snge rece", care se distinge printr-o premeditare
atent, motivat adeseori de sperana unui ctig personal.
O dat atins obiectivul propus (eliminarea soului necredincios, de exemplu,
sau a deintorului unui obiect rvnit), nu exist nici un motiv de a mai presupune c
asasinul va ucide din nou. Dintr-un studiu bazat pe statistica crimelor, se poate vedea
c, n anul 1989, n Anglia i ara Galilor, o mare parte a omuciderilor au fost
comise de persoane care se cunoteau cu victima. Exist i circumstane accidentale,
n care un criminal n serie a ucis mai mult de o persoan ntr-un incident, adesea
fiind vorba de membri ai aceleiai familii, ca i de o infraciune complementar, cum
ar fi hoia. ns cel mai rspndit scenariu pentru crima n serie, ca i pentru omorul
accidental, este cel pe cont propriu i cu o singur victim. n mare msur, motivele
unui asemenea scenariu sunt evidente. n mod clar, e mai "sigur" s lucrezi singur, n
sensul c numai ucigaul tie despre crim, i trebuie s ucizi o singur victim,
pentru c acest fapt reduce posibilitatea ca autorul crimei s primeasc o ripost dur
sau ca victima s scape. Mai mult, caracterul individualist al criminalului n serie
face imposibil situaia n care el s fie capabil sau dornic de a-i mprti nevoile i
plcerile altcuiva.
Aceast concluzie reiese, n conformitate cu statisticile, din faptul c el duce
o via paralel sub chipul unui salariat demn de ncredere, onorabil cap de familie i
bun vecin.
Cu toate acestea surprinde frecvena cuplurilor, partenerilor i grupurilor
criminale dei n acest caz indivizii din care se compune perechea depind unul de
altul. i totui, cerinele de securitate, pe care ucigaul singuratic le simte ca fiind
eseniale, sunt satisfcute.
Cuplurile ucigae
Sensul obinuit se refer la o pereche brbat-femeie, aproape ntotdeauna
implicai ntr-o relaie sexual, n care brbatul este, n general partea dominant. Se
observ un fenomen interesant, i anume c, n vreme ce ambii parteneri au, ca
indivizi, nclinaii degenerate, "personalitatea lor combinat" se dovedete mortal
doar atunci cnd sunt mpreun. Pentru acest fenomen, francezii au nscocit expresia
"folie a deux" ("iluzie mprtit de dou persoane legate emoional"), iar psihologia
termenul Gestalt, conform cruia "ntregul organizat e mai puternic dect suma
prilor lui".
Printre cele mai cunoscute cupluri ucigae se numr englezii Ian Bradly i
Myra Hindley i australienii David i Catherine Birnei.
Partenerii
126
127
5.
7. - are relaii sexuale erotice multiple dar puin durabile, cultivate n zona hedonist
pervers, chiar masochiste;
8. - este dispreuitor n relaiile interpersonale (toi sunt nite incapabili i se coalizeaz
mpotriva sa, el este singurul competent i are soluii la toate este ludros i mitoman,
dispune de posibilitatea de micare avnd o main bine ngrijit);
9. - se adapteaz uor circumstanelor situaionale;
10. - i exteriorizeaz uor tririle i sentimentele;
11. - ca personalitate este de tip pinotelian, personalitate insensibil, egocentric, imoral
i agresiv-excitabil (fr simul onoarei, ruinii, sentimentului de mil, remucare);
12. - i perfecioneaz crimele n timp, conform propriilor fantasme (trusa premeditrii
este prezent: plasturi, sfori, legturi, ctue, cagul, basma de acoperit faa, arm, cuit
etc.);
13. - cmpul faptei are o logic, exprim un mod de operare structurat, organizat, gndit,
premeditat, menit s asigure succes i satisfacie;
14. - odat violul consumat, victima, dac este lsat n via va purta groaza n suflet, iar
ameninrile cu moartea i vor paraliza orice iniiativ a denunrii;
15. - n violul urmat de moartea victimei urmele sunt terse, cadavrul este deplasat de la
locul faptei i ascuns sau distrus (prin combustie, macerare etc.);
16. - i aduce arma proprie i nu o las la locul faptei dup crim;
17. - terge urmele din cmpul faptei (amprente, sngele de pe haine sau podele, urme de
pai, dezbrac victima, i ascunde sau distruge hainele, depersonalizeaz victima, ascunde
cadavrul etc.);
18. - urmrete n mass-media efectele crimei (las uneori bilete la locul faptei, modific
locul faptei locul unde a fost gsit cadavrul nefiind ntotdeauna i locul unde a fost comis
omorul activeaz rspunsurile provocrii sinelui i fantasmelor catharsis-ul
vntorului);
19. - este strns legat de fetiuri; ofer bijuteriile, obiectele cosmetice anturajului feminin
apropiat amante, prietene, sor, mam;
20. - violeaz i tortureaz victimele nainte de a le ucide (n crimele cu mobil sexual),
motivaia fiind c psihopatul sexual (de regul semiimpotent), cnd i lovete,
tranguleaz, neap, martirizeaz victima, triete sentimentul depirii impotenei;
21. - n mixtura cu sadismul, gemetele, ipetele, implorrile acesteia, pe fondul neputinei
de a riposta, i exacerbeaz instinctul dominator de manipulare i depersonalizare a
victimei;
22. - crima poate s apar i pe fondul unor traume personale exacerbate: concedieri,
abandonare de ctre iubit;
23. - de obicei semiimpotent, cu disfuncii de erecie, se manifest violent n relaia sexual
atunci cnd comite violul, participnd la actul sexual cu victima, nainte de a-i suprima
viaa sau cnd aceasta este n agonie;
24. - suprimarea vieii victimelor se face lent, torturndu-le pe acestea cu manevre de tip
pervers sexual (sex oral, anal etc.);
25. - mpotrivirea victimei declaneaz raptusul brusc efectiv violent, cu lovituri mortale.
n continuare prezentm principalii indicatori orientativi n crearea profilului
criminalului n serie de tip organizat:
1.
poate proveni din familii de tip permisiv, trind cu sentimentul c poate face totul, orice i
este permis;
129
2.
3.
4.
5.
22. - locul faptei coincide cu locul crimei; pstreaz buci, segmente de cadavru sau
mbrcminte ale victimei; hainele ptate de snge nu sunt splate sau curate;
23. - i violeaz victima dup ce o omoar; suprimarea vieii victimei se face rapid,
epileptic, cu lovituri dure, repetate, de cele mai multe ori n zona cranian;
24. - nu l intereseaz evoluia ulterioar a evenimentelor, derularea anchetei judiciare sau
reflectarea n mass-media.
Indicatori orientativi n crearea profilului criminalului n serie de tip dezorganizat
sunt urmtorii:
1.
2.
3.
4.
5.
Rezumat
O analiz strict psihologic a actului infracional, fundamentat exclusiv pe
cerinele determinrii coninutului juridic al infraciunii, const n analiza modului n
care n pregtirea, svrirea i atitudinea post-infracional se manifest psihicul
autorului, elementele sale: inteligena, afectivitatea i voina.
Cuvinte cheie
Trusa violului
Comportament omucidar
Criminal n serie
Deficit hedonic
Teste de autoevaluare
1. Ce conine trusa violului? (pg. 127 )
2. Definii crima n serie. (pg. 128 )
3. Care sunt caracteristicile criminalului n serie? (pg. 128 )
4. Care este modul de operare al criminalului n serie de tip dezorganizat? (pg. 133 )
5. Caracterizai misionarii (pg. 135 )
132
Concluzii
Un aspect extrem de important al investigrii omorurilor este determinarea
motivului uciderii.
Omuciderile de natur sexual - incluznd violul cu omor i uciderea implic
att sodomia anal, ct i oral, la fel ca i alte acte de perversiune sexual.
Victimele, de obicei, sunt femei i copii mici, iar ucigaul este, de obicei, brbat.
Omuciderile de natur homosexual sunt chiar obinuite i implic victime
brbai ucii de ali brbai, sau victime femei implicate ntr-un fel de relaie de
lesbianism i sunt ucise de alte femei. Adesea, aceste cazuri implic metode sadice i
bizare.
UNITATEA 9
INFRACIUNEA DE OMOR II.
Tehnicile profiling
CUPRINS
Obiective...
Cunotine preliminarii..
Resurse necesare i recomandri de studiu..
Durata medie de parcurgere a unitii de studiu..
9.1. Tehnici profiling utilizate n prezent..
9.1.1. Metoda FBI: Analiza locului infraciunii.
9.1.2. David Canter: Psihologia investigativ
9.1.3. Brent Turvey: Analiza probelor comportamentale...
138
138
138
138
139
139
142
143
133
146
146
148
148
148
148
Obiective
La sfritul acestei prelegeri, studentul va putea :
-
Cunotine preliminarii
generale,
psihologiei
135
Cracterizare:
Obiectul criminalisticii (Suciu, 1972) const n
elaborarea metodelor
tehnici-tiinifice i tactice i stabilirea mijloacelor
necesare aplicrii lor,
Culegerea i evaluarea
datelor primare
Profiling Inputs:
Modelele de sistematizare
a
datelor
Decision Process
Models:
Interpretarea actului
infracional
Crime Assessment:
Determinarea profilului
infractorului
The Criminal Profile:
136
comportamentale;
- aspecte privind relaia infractorului cu alte persoane.
Acest portret este util att n procesul de identificare i de
reinere a infractorului, ct i n stabilirea unor metode de
intervievare, adecvate.
n aceast etap, profilul elaborat este ncorporat n
activitatea de
Investigaia propriu-zis
The Investigation:
Reinerea infractorului
The Apprehension:
La criminalul organizat:
La criminalul neorganizat:
137
Critica 1: Clasificarea scenelor crimei conform metodei FBI este totui prea
rigid i prezint ambiguiti pentru c un criminal organizat poate avea i elemente
de tip neorganizat n ce privete capacitatea sa de organizare i control asupra
mediului. n momentul n care dorim s ncadrm criminalii ntr-un tip sau altul
(organizat/ neorganizat), dup metoda FBI, analiznd locul infraciunii, riscm s
dm un profil greit (ex: ncadrnd pe un organizat n tipul neorganizat), ceea ce va
duce la o identificare incorect a criminalului i prin urmare, se va cuta n zadar cel
ce a comis crima, lsnd pe criminal totodat s scape.
Situaii n care un infractor organizat poate lsa n urm o scen a crimei
neorganizat:
- criminalii care au ca mobil rzbunarea,
- cei acuzai de violen domestic,
- criminalii care au fost ntrerupi n momentul uciderii,
- infraciuni n care sunt implicate drogurile.
Profilul elaborat poate conine trsturi ale unui grup, cnd infractorul are de
fapt trsturi ale altui grup.
Critica 2: Modelul metodei FBI, de elaborare a profilului criminalilor n
serie, se bazeaz pe datele obinute n urma interviurilor a numai 36 de criminali, toi
de sex masculin, 90% albi. n acest fel, metoda devine irelevant pentru: criminalii n
serie femei; criminalii n serie de alt ras dect albi.
138
Caracterizare:
- Interpersonal Coherence:
- Criminal Charasteristics:
- Criminal Career:
- Forensic Awareness:
139
Etape:
Caracterizare:
140
exact.
Rspunsul la ntrebrile De ce? Unde? Cnd? o
anumit
victim a fost aleas poate spune multe despre agresor.
Caracteristicile victimei, care sunt luate n considerare
sunt dimensiunile acesteia: nlime, greutate.
Petherick (2006) spune c aceast metoda lui Brent Turvey are cea mai mare
aplicabilitate transcultural pentru c metoda ia n considerare toate probele fizice,
comportamentul infractorului i caracteristicile victimei toate acvetea conducnd n
final la profilul infractorului.
141
Rezumat
Teste de autoevaluare
1. Definii tehnicile profiling. (pg. 139 )
2. Definii metoda FBI. (pg. 139 )
3. Care sunt cele cinci aspecte ale infraciunii conform metodei Canter? (pg. 142 )
4. Caracterizai metoda mod de operare versus amprent psihocomportamental
(pg. 146 ).
5. n ce const metoda profilingului geografic? (pg. 146 )
Concluzii
Spre deosebire de tendinele dominante ale altor tehnici criminalistice, cum ar
fi utilizarea kiturilor de amprentare sau de identificare facial, profilingul i are
144
rdcinile n investigarea unor crime atipice care, de obicei, sunt asociate cu un tip de
personalitate aberant a infractorului, ale crui motive par s nu se nscrie n
modelele tipice criminalistice.
UNITATEA 10
PROBELE N PROCESUL PENAL (I)
Mrturia aspecte legale
CUPRINS
Obiective..
Cunotine preliminarii
Resurse necesare i recomandri de studiu.
Durata medie de parcurgere a unitii de studiu..
10.1. Aspecte legale ale mrturiei...
10.1.1. Principiul aflrii adevrului n procesul penal..
10.1.2. Definiia probei i mijloacelor de prob...
10.1.3. Semnificaia probelor: aflarea adevrului sau rezolvarea disputei?.
10.2. Proba cu martori.
10.2.1. Cine este martorul?...........................................................................
10.2.2. Cum se realizeaz depunerea mrturiei?..........................................
10.2.3. Situaii n care un martor poate deveni inculpat...
10.2.4. Aprecierea probelor n procesul penal..
Rezumat...
Cuvinte cheie...
Teste de autoevaluare..
Concluzii..
150
150
150
150
151
151
151
152
153
153
154
158
159
160
160
160
160
Obiective
La sfritul acestei prelegeri, studentul va putea :
-
Cunotine preliminarii
147
a. ntrebri prealabile
Ascultarea martorilor ncepe cu o serie de ntrebri prealabile pentru a se
stabili identitatea persoanei martor: ntrebrile se refer la numele, prenumele, vrsta,
adresa i ocupaia martorului. Apoi martorul urmeaz s fie ntrebat dac este so sau
rud apropiat cu prile aflate proces i este rugat s precizeze natura relaiei cu
acestea. Dac exist o relaie de rudenie cu inculpatul, martorului i se comunic
faptul c poate, n temeiul legii penale, s refuze s depun mrturie. De asemenea
martorul este ntrebat dac a suferit vreo pagub de pe urma infraciunii. n cazul n
care rspunsul este afirmativ i se comunic faptul c poate s se constituie parte
civil sau parte vtmat n acest proces, renunnd astfel la calitatea de martor.
151
Nedenunarea criminal
Codul penal constituie infraciune omisiunea de a denuna comiterea unor infraciuni
deosebit de grave. De exemplu, persoanele care cunosc fapte ce constituie grave infraciuni
contra siguranei statului precum trdarea, trdarea prin divulgarea secretelor, spionajul,
actele de diversiune i subminare a economiei naionale, etc. se fac vinovate, comind
infraciunea de nedenunare i risc o pedeaps cu nchisoarea de la 2 la 7 ani (C. Pen., art
170).
De asemenea, fiecare martor are obligaia de a anuna imediat comiterea unor
infraciuni grave ce aduc atingere vieii, sntii i integritii fizice a persoanei sau
proprietii. Martorul trebuie s denune producerea unor infraciuni ca omorul (n toate
formele acestuia), tlhria, pirateria, distrugerea de proporii mari a unor obiecte. n cazul
comiterii nedenunrii pentru aceste infraciuni pedeapsa este nchisoarea de la 3 luni la 3 ani
(C. Pen., art 262).
Dac martorul este so sau rud apropiat cu autorul infraciunilor menionate mai
sus el nu se face vinovat de comiterea infraciunii de nedenunare. Raiunea pentru care n
cazul relaiilor apropiate ntre infractor i martor cel din urm nu se pedepsete este similar
celei care i ofer martorului posibilitatea de a renuna s depun mrturie. n toate aceste
cazuri codul penal ine s protejeze bunele relaii ntre persoanele apropiate, chiar cu riscul
de a prejudicia buna desfurare a procesului judiciar.
Dac martorul tie c o persoan nevinovat este n arestul poliiei, este trimis n
judecat sau a fost deja condamnat, i nu aduce la cunotin autoritilor informaiile
necesare pentru a evita greeala judiciar, se face vinovat de comiterea unei infraciuni. Un
astfel de martor comite infraciunea de omisiunea de a ncunotiena organelor judiciare
(C. Pen., art. 265), pentru care risc o pedeaps cu amenda sau cu nchisoare (ntre 3 luni i 1
an). La fel ca i n cazul infraciunilor anterioare, dac prin divulgarea informaiilor deinute
martorul ar fi cauzat o daun pentru sine, pentru so sau pentru o rud apropiat el nu va fi
pedepsit.
Mrturia mincinoas
Dac martorul minte atunci cnd depune declaraii sau dac nu spune tot ce tie n
legtur cu mprejurrile eseniale asupra crora a fost ntrebat, indiferent de natura
procesului judiciar (proces civil, penal sau de orice alt fel), se face vinovat de mrturie
mincinoas, riscnd o pedeaps cu nchisoarea de la 1 la 5 ani. De altfel, dup cum am vzut
anterior, n timpul procesului, atunci cnd depune mrturie, martorul este avertizat expres c
poate fi trimis n judecat dac depune mrturie mincinoas.
Dup cum am menionat deja, la modul ideal, justiia se face n baza aflrii
adevrului, care, la rndul lui, se afl prin administrarea i analiza probelor. ntr-un proces
pot s existe mai multe categorii de probe, unele dintre acestea fiind eventual contrare altora.
E normal s ne ntrebm dac exist o ierarhie a importanei diverselor mijloace de probe,
etc. Ei bine, codul de procedur penal indic expres faptul c toate probele, indiferent de
mijlocul de prob, nu au valoare mai dinainte stabilite (C. Proc. Pen, art 63). Altfel spus, nu
exist o ierarhie a priori a probelor. Importana fiecrei probe aparte se stabilete de organul
de urmrire penal sau instana de judecat potrivit convingerii lor. Aceast intim
convingere trebuie s reias ca rezultat al examinrii tuturor probelor administrate i se face
n conformitate cu libera contiin a magistratului.
n conformitate cu principiul liberii aprecieri a probelor orice infraciune poate fi
dovedit prin orice mijloace de prob prevzute de lege, dac organul judiciar i-a format
convingerea c a aflat adevrul n cauza penal (Neagu, 1997, p. 267).
Rezumat
Cuvinte cheie
Mrturie judiciar
Martor mincinos
Martor ocular
Probe
Teste de autoevaluare
1. Definii proba din punct de vedere penal. (pg. 151 )
155
Concluzii
UNITATEA 11
PROBELE N PROCESUL PENAL (II)
Mrturia aspecte psihologice
Obiective...
Cunotine preliminarii..
Resurse necesare i recomandri de studiu...
Durata medie de parcurgere a unitii de studiu
11.1. Aspectele psihologice ale mrturiei.
11.1.1. Elementele principale ale cogniiei umane
11.1.2. Percepia i memoria uman ca procese active i constructive.
11.1.3. Etapele funcionrii memoriei n contextul mrturiei legale.
11.1.4. Teorii asupra rememorrii.
11.1.5. Erori n procesul de rememorare...
11.1.6. Psihopatologia memoriei...
11.2. Factorii ce influeneaz mrturia..
11.2.1.Taxonomii ale factorilor ce influeneaz mrturia.
11.2.2.Variabile care influeneaz fidelitatea mrturiei judiciare.
11.2.3. Ct de veridice pot fi declaraiile martorilor?.......................................
11.2.4. Ct de influente pot fi uneori declaraiile martorului?..........................
11.2.5. Impactul cercetrilor psiholegale supra mrturiei.
Rezumat.
Cuvinte cheie.
Teste de autoevaluare
Concluzii
162
162
162
162
163
163
163
164
165
165
166
166
166
168
172
172
172
173
173
173
173
Obiective
La sfritul acestei prelegeri, studentul va putea :
156
Cunotine preliminarii
de procese cognitive printre care se afl pe prim plan atenia, percepia, memoria,
inteligena.
Atenia poate fi definit ca un canal de capacitate redus pentru transferul
datelor (Davenport, 1992). Atenia reprezint o serie de operaii ce ne ofer
posibilitatea de a avea acces selectiv la stimulii interni sau externi.
Percepia implic acele procese care asigur preluarea n interior, la nivelul
cortexului cerebral, a datelor ce provin de la simurile noastre; ea este responsabil i
de o prim prelucrare semantic a datelor. Modul n care interpretm input-ul
senzorial este influenat de vrst, cultur, ateptri, emoii, cunotine speciale, etc.
n ultimii ani cercettorii preocupai de studiul memoriei susin tot mai des o
viziune mult mai nuanat asupra acestui proces psihic: se face simit o trecere de la
o viziune monolitic asupra acestui proces spre o concepie a memoriei ca fiind
alctuit din mai multe tipuri de memorie (Squire et al., 1993). Rezultatele obinute
sugereaz c la nivelul memoriei exist o specializare n materie de modaliti de
stocare a informaiei. Fiecrei categorii de memorie, de fapt, i corespunde un anume
gen de proces de stocare i, mai ales, de accesare a informaiei stocate.
n timp ce memoria de lung durat pare s fie organizat n etape sau
procese difereniate, s-a stabilit c memoria de scurt durat are o durat de retenie
a informaiei de 20 secunde. Este timpul n care un nou input va elimina informaia
anterioar. n acelai timp memoria de scurt durat are i o limit de capacitate: ea
poate reine simultan maximum 7 elemente. Ne putem imagina c memoria de scurt
durat reprezint o dischet pe care ncap doar 7 fiiere distincte, fiecare fiier
aflndu-se pe acea dischet timp de maximum 20 de secunde, dup care este
transferat pe discul dur al memoriei de lung durat.
Altfel spus:
Percepia nu este o reflectare fotografic; ea presupune o contribuie
activ din partea martorului;
Memoria uman este deopotriv selectiv i constructiv.
Este important s inem cont de faptul c atunci cnd observm ceva
ncercm s-i conferim un sens i percepem totul prin prisma sensului conferit
iniial (Llozd-Bostock, 1988, p. 5).
Conform opiniei exprimate de Davis (1993) exist cel puin trei teorii majore
asupra rememorrii care exercit o influen important asupra subiectelor
controversate legate de mrturie:
1. Teoria schemelor cognitive (Bartlett, 1932; Pitchert & Anderson,
1977);
2. Modelul memoriei modulare cu multiple intrri sau teoria
monitorizrii memoriei (Johnson, 1983) i;
3. Teoria nregistrrilor auzite (Morton et al, 1985).
159
Variabilele sistemului sunt acei factori specifici sistemului judiciar, care pot fi
modificai, influenai pentru a asigura o mrturie de calitate; aceti factori
pot fi controlai;
Ali autori au propus clasificri similare celor prezentate deja: Ellis (1975)
distinge ntre factorii ce in de stimul (de exemplu, durata evenimentului) i factorii
ce in de subiect (de exemplu, genul subiectului); Loftus (1981) propune de
asemenea o clasificare dihotomic a factorilor n factori ce in de eveniment i factori
ce in de martor. Este uor s se remarce faptul c, n mare parte, clasificrile
factorilor se aseamn foarte mult.
Exemple de variabile
Eveniment
Martor
ncrederea n sine, dac este poliist, martorul colaboreaz sau nu, etc.
Agresorul
Interogare
Caracteristicile evenimentului
Frecvena
Powel & Thomson (1994) au constatat c cu ct un eveniment se produce mai
des cu att mai uor oamenii i aduc aminte c el s-a produs indicnd mai multe
detalii. Totui, dac sunt ntrebai despre o ocazie specific, cnd a avut loc acel
eveniment, acurateea reamintirii scade odat cu creterea frecvenei acelui
eveniment.
Timpul
Curtea Suprem american consider c exist o corelaie ntre posibilitatea i
abilitatea martorului de a observa i acurateea mrturiei (Williams et al., 1992),
astfel nct de foarte multe ori reamintirea cu exactitate a momentului n care a avut
loc un eveniment d un plus de credibilitate martorului atunci cnd relateaz alte
detalii despre acel eveniment. Credibilitatea unui astfel de martor (care-i aduce
aminte de detalii temporale) crete i n cazul n care el particip subsecvent la
procedura identificrii infractorul n persoana suspectului.
Att cercetrile realizate n laborator ct i studiile n teren au identificat
existena unui fenomen de apropiere de viitor (forward telescoping). Acest
fenomen se refer la faptul c, atunci cnd oamenii i aduc aminte de evenimentul
critic asupra cruia sunt chestionai, exist tendina ca detaliile care sunt cele mai
distante n timp s fie percepute ca fiind mult mai apropiate n timp de detaliile
subsecvente (Friedman, 1993). Acest fenomen presupune un soi de comasare,
compresie a timpului, compresie care apropie de viitor tocmai cele mai ndeprtate
evenimente.
De asemenea s-a demonstrat faptul c rememorarea aspectelor temporale este
mult mai bun n cazul n care activitatea desfurat de martor este structurat pe
intervale temporale; dac activitatea desfurat de martor este omogen, acurateea
estimrilor temporale ale martorului descrete semnificativ (Tzeng & Cotton, 1980).
Durata
Timpul necesar pentru a se produce o infraciune poate varia de la cteva
secunde pn la cteva minute sau chiar mai mult. Factorul timp este foarte
163
Lumina
Infraciunile se petrec la orice or, unele chiar mai frecvent odat cu scderea
intensitii luminii. n studiul pe care l-am amintit anterior potenialii jurai au
considerat cantitatea de lumin ca fiind pe locul 5 n lista celor mei importante
caracteristici de natur s influeneze fidelitatea mrturiei (Lindsay, 1994a).
Kuehn (1974) a descoperit faptul c martorii rememoreaz mai dificil
detaliile unui incident care are loc n amurg dect atunci cnd acelai incident se
petrece ziua sau noaptea. Un alt autor confirm acelai fenomen n legtur cu
acurateea identificrii autorului (Yarmey, 1986b). Faptul c infraciunea se petrece
noaptea nu influeneaz ncrederea martorilor n declaraiile sale. Adaptarea
analizatorului optic la condiiile de ntuneric se realizeaz n funcie de durata
expunerii la lumini i intensitatea acesteia n faza anterioar; adaptarea poate dura
maximum 30 de minute (Loftus et al, 1989). n consecin, martorii care au trecut
rapid de la lumin puternic la ntuneric pot avea mari dificulti n a vedea
desfurarea evenimentelor pe perioada de adaptare. Oboseala cumulat cu o slab
iluminare de asemenea sunt responsabile pentru o calitate ndoielnic a memorrii
(Horne, 1992).
Wagenaar & van der Schrier (1994) au realizat un experiment n care au
variat sistematic lumina i distana subiecilor fa de persoana pe care urma ulterior
s o identifice. Experimentatorii au ajuns la concluzia c identificarea unei persoane
pe timp de noapte, cu un maximum de iluminare natural (noapte cu lun plin) este
foarte dificil dac distana este mai mare de 3 metri. n practica judiciar strin
psihologii judiciari au fost invitai deseori s realizeze experimente n teren pentru a
stabili dac martorul care afirma c a vzut ceva, la o anume distan i n anume
condiii de iluminare slab, chiar a putut s fac acest lucru.
Buckhout (1974) menioneaz un caz n care o instan american a realizat
un astfel de experiment pentru a se convinge de faptul c declaraia unui poliist este
veridic. Poliistul implicat n caz afirma c a vzut cum agresorul a mpucat mortal
victima care se afla la 70 de metri de poliist. Ghidndu-se dup locul i ora
petrecerii incidentului, psihologii judiciari au organizat un experiment sub forma de
reconstituire la faa locului unde au fost invitai s participe i juraii. Nimeni dintre
cei prezeni nu a putut distinge faa persoanelor implicate n accident n condiiile n
164
care ntunericul era aproape deplin. Bineneles c, n lipsa de alte probe, juraii l-au
achitat pe suspect n acest caz.
Tipul de eveniment
Infraciunile difer foarte mult ntre ele sub aspectul modului de desfurare.
Cercetrile realizate nu au gsit diferene n reuita identificrii suspectului de ctre
martor n funcie de natura penal a faptei. S-a remarcat totui c femeile martori
sunt de aproape 7 ori mai bune dect brbaii martori n a descrie suspectul unui atac
violent sau a unui atac sexual. De asemenea femeile sunt de 3 ori mai bune n a oferi
indicii n legtur cu persoanele implicate n rpirea copiilor.
Folosirea armei
Armele de foc, n special pistoalele, sunt foarte frecvent folosite n crimele
din SUA i alte ri occidentale. n general, pentru multe sisteme penale, inclusiv
pentru sistemul penal romnesc, folosirea de arme n producerea crimei constituie o
circumstan agravant atunci cnd instana decide mrimea pedepsei.
Desigur, n calitate de arm nu sunt considerate doar armele de foc sau armele
albe. Codul penal romnesc definete ca fiind arme instrumentele, piesele sau
dispozitivele astfel declarate prin dispoziii legale (n sensul armelor de foc i
armelor albe, nota noastr); sunt asimilate armelor orice alte obiecte de natur a
putea fi folosite ca arme i care au fost ntrebuinate pentru atac (C. Pen., art. 151).
Astfel, de exemplu, o sticl sau un scaun folosit n timpul unei bti ntr-un bar,
btaie care se poate solda cu omorul unei persoane, sunt considerate arme datorit
faptului c obiectele respective au fost folosite pentru a ataca o persoan sau mai
multe persoane.
n codul penal romnesc folosirea armei nu se numr expres printre
circumstanele agravante legale (art. 75), ns, ori de cte ori instana gsete de
cuviin c folosirea armei a folosit esenial infractorului pentru a comite infraciunea
poate decide considerarea acestui fapt ca o circumstan agravant de natur
judiciar.
Atunci cnd martorul asist la comiterea unei infraciuni n care sunt folosite
arme, se observ efectul centrrii asupra armei (weapon focus): datorit faptului
c atenia martorului este concentrat asupra armei, celelalte detalii legate de
infraciune se nregistreaz defectuos i incomplet astfel nct martorul ulterior i
reamintete incomplet i cu dificultate persoana agresorului sau alte circumstane
relevante ale faptei.
Pentru a demonstra prezena acestui efect, Loftus (1987a) a condus un
experiment de laborator n care a prezentat unui grup de subieci o serie de imagini
dintr-un fast-food. Jumtate dintre subieci au urmrit imagini n care un client
ndrepta un pistol asupra casierului, n timp ce ceilali au urmrit aceeai persoan n
calitate de client care ns, de data aceasta, da bani casierului. Cercettorii au folosit
camere de vederi asistate de calculator pentru a monitoriza micrile oculare ale
subiecilor n timpul urmririi imaginilor. S-a observat c subiecii au fixat mai des i
pentru mai mult timp ochii asupra armei dect asupra banilor. Evident, ulterior, n
testul de recunoatere facial a clientului subiecii din condiia fr arm au avut o
performan mai bun n comparaie cu cei din condiia cu arm.
165
167
Rezumat
Problemele psihologice ale mrturiei judiciare reprezint cel mai predilect
domeniu de cercetare pentru psihologia judiciar. De ce? Pentru simplul motiv c
mrturia judiciar reprezint unul din cele mai frecvente mijloace de prob n cadrul
procesului penal. n acelai timp, solicitarea psihologic a persoanei care depune
mrturie este considerabil i divers: este normal ca martorul s resimt un anume
stres datorit aflrii sale ntr-un rol neobinuit, el este nevoit simultan s fie atent la
interaciunea cu persoana care i adreseaz ntrebri, s caute date relevante n
memorie n legtur cu mprejurrile legate de infraciune, s fie atent ca nu cumva
s comit erori neintenionate n timpul depunerii mrturiei. Astfel, n cazul depunerii
mrturiei se suprapun o serie de procese psihologice importante, procese
preponderent cognitive dar i afective.
Avnd n vedere remarcile de mai sus, Kapardis (1999) precizeaz c n
cadrul cercetrilor psiho-legale, mrturia, n special mrturia martorilor oculari, a
atras atenia mai multor cercettori pe parcursul anilor [] astfel nct cele mai
multe cercetri empirice au fost realizate n acest domeniu al psihologiei judiciare.
Cuvinte cheie
Mrturie judiciar
Martor mincinos
Martor ocular
Probe
Teste de autoevaluare
1. Definii termenul de cogniie. (pg. 163 )
2. Care sunt etapele funcionrii memoriei n raport cu problematica mrturiei? (pg.
164 )
3. Care sunt cauzele erorilor n procesul de rememorare? (pg. 165 )
4. Care sunt variabilele care influeneaz fidelitatea mrturiei judiciare? (pg. 168 )
5. Ce reprezint durata ca i caracteristic a evenimentului? (pg. 169 )
168
Concluzii
Cercetrile psiholegale realizate au urmrit modul n care se realizeaz
examinarea probelor i deliberarea de ctre jurai sau judectori. Aceste procese prin
natura lor nu pot fi reglementate n de aproape fr a nu se nclca principiul liberei
aprecieri. Din aceste considerente este foarte important contribuia psihologilor
judiciari pentru a identifica particularitile emiterii judecilor cu consecine legale
n cazul judectorilor i jurailor.
UNITATEA 12
Investigarea comportamentului simulat. Tehnica poligraf
Obiective..
Cunotine preliminarii
Resurse necesare i recomandri de studiu.
Durat medie de parcurgere a unitii.
12.1. Fundamentul tiinific al constatrii stresului psihologic.
176
176
176
176
177
177
177
179
180
180
169
181
182
182
adevrului.
12.7. Etapele examinrii..
12.8. Valoarea probant a testrii de tip poligraf din perspectiv psihologic
Rezumat
Cuvinte cheie
Teste de autoevaluare...
Concluzii.
183
187
189
189
189
189
190
Obiective
La sfritul acestei prelegeri, studentul va putea :
-
Cunotine preliminarii
1.aplicarea unor cunotine generale problematicii dezbtute n curs i
specifice, dobndite i prin parcurgerea simultan a altor discipline (cum
sunt Psihologia personalitii, Psihologie social) ;
2.demonstrarea unor abiliti de analiz, sintez i evaluare critic a informaiei
prin diferite modaliti de evaluare .
170
comportamentului simulat), tehnica poligraf nu face altceva dact s depisteze emoia n mod
indirect prin depistarea reaciilor activatorii generale, care implic mecanisme fiziologice
att centrale, ct i periferice
n acest sens exist corelaii directe ntre viaa psihic i modificrile
cardiovasculare. Accelerarea ritmului cardiac n timpul emoiei a fost bine cunoscut cu mult
timp nainte ca problema sa fie analizat stiinific (Bkov). Experimental s-a obinut
tahicardie n cursul aplicrii unei baterii de teste care au introdus o stare de stress (Thiessen),
la asteptarea ocului electric (Kransogorski), chiar dac aceast ateptare se ntinde pe zeci
de minute (Lundberg), stabilindu-se c n timpul imediat anterior, ct i dup aciunea
aceluiai stimul nociv, anxietatea provoac o descretere a acestui ritm. Emoia de team, de
fric este, deci, legat de intercepia cardiac, relaie exprimat perfect de clinicianul Brown:
frica este o proprietate esenial a psihismului cardiac. Un alt parametru al activitii
cordului n emoie l constituie modificrile vasculare. Observaiile, mai nti clinice
(Psonic), au stabilit c are loc o dilatare a vaselor sanguine cerebrale n timpul strilor
afective de orice fel (Franck), n durere i ruine (Mosso) sau n nelinite (Negel).
Totodat, emoia este nsoit i de o cretere a tensiunii arteriale. Legat de
activitatea aparatului cardiovascular amintim i efectele glandulare decelabile n emoie. n
emoia puternic (mnie) are loc o activare a sistemului nervos simpatic, nsoit de un exces
de adrenalin. Ca rezultat apare un ntreg cortegiu de reacii fiziologice care pregtesc
organismul pentru a putea face fa situiei (Canon, Funkenstein); respiraia devine mai
profound, ritmul cardiac mai frecvent, tensiunea arterial crete, apare afluxul de snge
ctre inim i muchi, procesele din canalul alimentar se diminueaz s.a.m.d.; ficatul se
dilat i secret provizii de zahr n snge, iar acesta din urm coaguleaz mai rapid (Ruch,
Bkov). n tensiunea psihica, cum ar fi cea provocat de fric, sunt secretai diveri hormoni
pe lnga adrenalin: noradrenalin, serotonina, aceticolina, care, la un loc, constituie un
mecanism de agitaie vegetativ (Kreindler).
Emoiile determin prin sistemul nervos vegetativ i modificri electrice n piele,
att de rezistena electric, ct i de potenial. nc de la primele cercetri ale aplicrii
tehnicii cutanogalvanice (Pierron, Camppellman) s-a stabilit dependena relaiei
emotierezistena i potenial electric nu numai de caracterul de noutate a excitrii
organismului, de caracterul de efort fizic sau intelectual, ci, n foarte larg msur, i de
strile afective n care rezistena electrodermica (RED) este deosebit de active. Folosind o
metod poligrafic au fost obinute schimbri de potenial n raport cu ncrctura
emoional a cuvntului stimul (Kreindler). Paralel cu reacia electrodermografic are loc o
intensificare a activitii glandelor sudoripare. n emoie este prezenta mai ales transpireia
palmara. Aceasta poate fi eficient detectat n stresul emoional (Funk Hausser)
a induce n eroare. Dei aceast cale de investigare d uneori rezultate bune, descoperirea
simulrii se face incert la unii indivizi, la alii fiind chiar imposibil, datorit unui
autocontrol mrit n manifestrile exterioare ale comportamentului simulat, obinut printr-un
antrenament oarecare sau prin obinuina la infractorii recidiviti, nrii.
De aceea, calea cea mai utilizat i mai sigur pentru detecie o constituie sondarea
simulrii prin indicatori fiziologici, mai ales prin aceia care evideniaz comportamentul
inaparent.
Constiina vinoviei, a fricii, mobilizatoare a unei stri emotive care poate fi
mascat cu dificultate, l determin pe individ s reacioneze emoionat ori de cte ori i se
prezint vreun obiect sau i se enun vreun cuvnd n legtur cu infraciunea comis.
Indicatorul cardiac i ceilali indicatori vegetativi reacioneaz vizibil, chiar dac infractorul
nu minte efectiv, ci tinuiete doar adevarul, ncercnd s eludeze eficiena testului, s-l
nving (to beat the test).
Efortul de a tinui este ns inutil. Dup cum bine probeaz Mandsley, tristeea (ca
una din manifestrile emoiei), dac nu se manifest n lacrimi, oblig n schimb organele
interne s plnga.
Detectorul de minciuni (poligraful) exploateaz tocmai aceast posibilitate tiinific
fundamentat de a nregistra modificrile fiziologice surprinse n ritmul respirator, tensiune,
puls i RED, concomitente strilor emoionale corelate cu negarea adevrului i starea de
fric resimit de infractor fat de posibilitatea demascrii sale.
174
Organele de cercetare penal, pe de o parte, sunt direct interesate de a gsi cea mai
scurt cale spre descoperirea autorilor de infraciuni, deoarece rmnerea n libertate a
acestora prezint un pericol social, iar pe de alt parte, acestea sunt interesate s foloseasc
mijloace legale, ct mai eficiente i n acelai timp riguros tiinifice care s conduc la
obinerea mijloacelor de prob.
Totodat trebuie subliniat faptul c organele de cercetare penal n activitatea lor
complex de ascultare a prilor implicate n procesul judiciar, de efectuare a reconstituirilor,
a recunoaterilor din grup etc. sunt interesate n aflarea adevrului de care depinde orientarea
tuturor celorlalte activiti specifice.
Mai mult dect att, prile implicate n procesul judiciar sunt persoane cu interese
diferite n a cror structur intr cele dou tipuri clasice de comportamente respectiv cel
aparent i cel inaparent.
Marele interes al celor chemai s nfptuiasc justiia este ns aflarea adevrului
cuprins n comportamentul inaparent (ascuns).
Datele obinute n urma examinrilor poligraf permit :
23
n traseul respirator:
n lipsa strii de stress, respiraia este linitit, regulat, far tensiune emoionala. Ea
este reprezentat grafic prin trasee normale, ce nregistreaz 12-22 cicluri de respiraie pe
minut. Emotia determinat de disimularea adevrului este evident n traseul respirator
urmtoarele caracteristici:
- Blocaje respiratorii, care pot dura 5-20 secunde. Ele pot pstra la sfaritul stadiului
i exhalare al ciclului respirator , la sfritul stadiului de inhalare i ntre aceste stadii.
- Respiraia n trepte. Aceasta este consecina unei reineri a respiraiei, ce mbrac
aparena unei trepte sau a unui set de trepte n pant i care ncepe imediat dupa ce s-a
rspuns ntrebrii test.
- Ridicarea liniei de baz a respireiei .
- ncetinirea respireiei .
n traseul tensiune-puls:
Reaciile de stress provocate de minciun sunt concretizate n modificri de tensiune
arterial i de puls , si anume :
rspuns tipic mincinos ;
rspuns tipic mincinos , deoarece provine de la o persoan obez;
rspuns tipic mincinos pentru o persoan care anticipeaz ntrebarea relevant
observ uurarea de tensiune dup rspunsul mincinos;
rspuns tipic mincinos pentru o persoan cu puls extrem de ncetinit;
rspuns tipic mincinos de tensiune arterial-puls de forma unui ,,rollercoaster
(micarea unei nave pe hul).
Zgomotele din afar, ca soneria unui telefon sau conversaia, prezena altor
persoane sau ,,spectatori" n camer pot induce tulburri i distrageri ale ateniei, care
s determine denaturarea unor reacii fiziologice ce interfereaz cu un diagnostic de
poligraf satisfctor. Camera trebuie s fie sobr n ce privete zugrveala i
mobilierul. Dispozitivele de iluminat ale camerei trebuie s fie aranjate n asemenea
mod, ncat s dea o lumin bun, dar nu excesiv sau orbitoare. Este important ca
aceast camer s fie aerisit n mod corespunztor i s aib o temperature plcut.
Instructajul fcut subiectului nainte de testare
Niciun test nu trebuie efectuat fr o convorbire pre-test, care s cuprind n
mod obligatoriu instructajul fcut subiectului n scopul pregtirii sale pentru testare.
Pe durata a 20-30 minute, examinatorul trebuie s dea subiectului toate datele n
legatur cu funcionarea aparatului, prezentndu-i principiile care fundamenteaz
tiinific metoda. Aceasta va servi la sporirea preocuprii persoanei testate asupra
problemelor ce formeaz obiectul examinrii.
Instructajul are menirea de a deduce orice team pe care ar ncerca-o o
persoan nevinovat i, n acelai timp, de a spori preocuparea persoanelor vinovate
cu privire la rspunsurile ce trebuie s le dea. Dupa ce i se vor expune principiile de
examinare i drepturile legale de care beneficiaz, se va cere consimmntul
subiectului pentru testare. Dac este de acord, subiectul va completa o declaraie pe
care o va semna, aceasta fiind apoi ataat la raportul de constatare tehnicostiinfific. Dup ce examinatorul se asigur c persoana se simte bine, c mediul
ambiant este propice, i face instructajul cu privire la modul de comportare n timpul
testrii.
Se recomand ca instructajul s cuprind urmtoarele indicaii:
se va cere subiectului ca n timpul efecturii testului s stea relaxat n scaun,
s fie atent la ntrebrile puse i s nu rnite corpul sau minile;
i se cere subiectului s rspund la ntrebrile puse cu ,,DA" sau ,,NU", fr
a da n timpul testului explicaii suplimentare;
se explic subiectului c n pauza dupa test are posibilitatea s dea
explicaiile pe care le crede necesare.
Instalarea subiectului la poligraf
Instalarea subiectului la poligraf nu este un ceremonial deosebit, ci o
activitate fireasc, natural, compus din manevre asemantoare celor medicale.
Subiectul este aezat n fotoliu, relaxat, cu spatele ntins, cu picioarele ntinse, uor
deprtate. Un tub pneumograf este fixat cu ajutorul unui lan ,,bordat" n jurul
toracelui sau abdomenului persoanei. Un manon de tensiune arterial, de tipul
aceluia utilizat de medici, este fixat in jurul unuia din braele persoanei. Un set de
electrozi este ataat la suprafeele palmare i dorsale ale minii sau la degetele
celuilalt bra.
Tensiunea arterial-pulsul, respireia i RED sunt nregistrate simultan i
continuu pe suprafaa hrtiei care ruleaz, fiind redate prin sistemul de penie
inscriptoare. Din cauz c modificrile de presiune pot fi influenate de unele tipuri
de micri musculare neobservabile, este recomandabil ca poligraful s fie nzestrat
cu un element pentru a nregistra o astfel de activitate muscular.
Verificarea exactitii funcionrii aparatului
179
modificrile caracteristice fiecrei ntrebri, semnele (+) sau (-), nscrise de operator,
consemnnd afirmaia sau negaia.
Procesul interpretrii este o desfurare de raionamente n care se mpletete
intuitivul cu tiinificul i care se fundamenteaz pe cunotine de psihofiziologie i
pe o bogat experien n ceea ce privete psihologia infractorului. La baza
interpretrii diagramelor stau procesele de comparaie, analiz i sintez, att
maniera global-general, ct i pe detalii. Corelaiile se fac pe de o parte ntre
caracteristicile calitative ale traseelor rspunsurilor unor ntrebri distincte i pe de
alt, ntre parametrii cantitativi (amplitudine, frecven, durat etc.) ale acelorai
caracteristici de traseu.
n interpretarea diagramelor se procedeaz, n prima faz, astfel:
a) Se stabilesc caracteristicile de traseu care evideniaz rspunsurile sincere
(lipsite de emotivitate), corespunztoare ntrebrilor neutre fr ncrctur,
caracterizate prin ,,DA" sau ,,NU" sincer;
b) Se stabilesc caracteristicile de traseu ce evideniaz rspunsurile nesincere
(n care tensiunea emoional este present) corespunztoare ntrebrilor de control
cu ncrctura general i care caracterizeaz rspunsurile de, DA" si ,,NU"
nesincere;
c) Se compar caracteristicile de traseu ale rspunsurilor ntrebrilor cu
ncrctura, cu caracteristicile corespunztoare rspunsurilor afirmative i negative la
ntrebrile neutre i cele de control;
d) n urma procesului de analiz a asemnrilor i deosebirilor dintre
caracteristici, cele semnificative pentru aspectele de nesinceritate se compar cu
caracteristicile traseelor etalon i se trag primele concluzii de ordin calitativ.
Faza a doua presupune prelucrarea matematic a celor trei categorii de
caracteristici i sesizarea variaiilor semnificative care apar n parametrii constitueni
ai acestora (amplitudine, laten, durat, frecven etc.). Rezult astfel concluzii
referitoare la aspectele cantitative ale diagramelor. Faza a treia implic compararea
caracteristicilor rspunsurilor semnificative cu modificrile care apar la rspunsurile
verbale ce trdeaz prezena emoiei n voce.
Formularea concluziei
Specialistul n tehnica poligraf poate formula, dupa caz, una din urmtoarele
categorii de concluzii:
certa pozitiv atunci cnd subiectul testat a prezentat modificri
caracteristic stressului psihologic la urmtoarea ntrebare: Avei vreun amestec n
dispariia concubinei dumneavoastr? ;
certa negativa atunci cnd subiectul testat nu a prezentat modificri
caracteristice stressului psihologic la ntrebrile cu relevan pentru fapta
infracional ;
de imposibilitate atunci cnd nu se pot stabili modificri caracteristic
stressului n testarea subiectul ntruct nainte de testare acesta a fost interogat
excesiv .
perspectiva
181
pregatire a testrii, una din condiiile obligatorii de testare fiind integritatea strii
psihice i fizice ale persoanei (T. Bogdan, T. Butoi - Op.cit., pag. 355).
e) Deficiene psihice, n special debilitatea mintal, precum i nevrozele i
psihozele. Dac n urma examenului medical obligatoriu ori din alte date obinute de
organul judiciar result un asemenea diagnostic, persoana n cauz este exclusa de la
testare, rezultatul fiind nerelevant.
f) Insensibilitate emotive dei teoretic o asemenea insensibilitate poate fi
acceptat, practic nu se poate vorbi de o insensibilitatetotala. Mai ales c aparatele
moderne nregistraz i ali parametri - comportamentul ocular, activitatea electric a
scoarei cerebrale s.a. - imposibil de controlat chiar pentru persoanele ce afieaz o
insensibilitate emotiv i o stapnire de sine peste limita normalului.
Rezumat
Observaia empiric milenar a evideniat faptul, ndeobte cunoscut,
constnd n aceea c ori de cte ori se ascunde adevrul prin rostirea unei minciuni,
acest fapt este nsoit de un ntreg cortegiu de triri luntrice i de sentimentul
stingheritor al vinoviei. n strdania de a ascunde adevrul nu am simit oare n
unele ocazii o cretere brusc a btilor inimii, urcarea sngelui n obraz, un impuls
incontrolabil de a nghii, sau alte astfel de fenomene rezultnd din teama asupra
posibilitii c minciuna s fie descoperit? i nu ne-am ntlnit cu multe ocazii n
care am putut decela minciunile altor persoane prin diverse manifestri ca roirea,
contractarea buzelor, strngerea ochilor, evitarea de a privi pe cel ce ntreaba drept
n ochi, o monotonie special a vocii, un rs forat, o contrantrebare de cine,
eu?, o cerere inutil de a se repeta ntrebarea, micri ale minilor i picioarelor
artnd o stare de stnjeneal, o activitate mrit a mrului lui Adam i multe alte
reacii de natur asemntoare?
Cuvinte cheie
tensiune emoional
diagrama puls-tensiune arterial
diagrama ritmului respirator
diagrama rezistenei electrodermice
Teste de autoevaluare
1. Descriei dinamica de manifestare a strilor emoionale (pg. 178 )
2. Care sunt criteriile care stau la baza folosirii tehnicii poligraf? (pg. 180 )
3. Ce este detectorul de stres emoional n scris? (pg. 182 )
4. Descriei modul n care se realizeaz instructajul subiectului nainte de
testare. (pg. 185 )
5. Explicai valoarea probant a testrii de tip poligraf din perspectiv
psihologic (pg. 187 )
183
Concluzii.
Din punct de vedere al apartenenei mijloacelor de detecie a stresului
emoional teoria i practica judiciar plaseaz mijloacele de detecie a stresului
emoional n categoria mijloacelor i proceselor tehnico-tactice pe care criminalistica
le pune la dispoziia organelor de urmrire penal.
Din punct de vedere al locului i momentului utilizrii necesitatea practic
plaseaz utilizarea mijloacelor de detecie a stresului emoional, de regul, n cadrul
preliminar al activitii de ascultare a persoanelor care alctuiesc cercul de banuii.
Din punct de vedere al forei probante concluziile rapoartelor de constatare
tehnico-stiinific n acest domeniu nu pot fi unanim acceptate ca mijloace de prob,
ele avnd exclusiv valoarea unor indici orientativi ai primelor cercetri, avand fora
credibilitii rezonabile.
184
UNITATEA 13
Elemente de victimologie
Obiective.
192
Cunotine preliminarii...
192
192
192
193
193
196
198
204
Cuvinte cheie..
205
Teste de autoevaluare.
205
Concluzii.
205
Obiective
La sfritul acestei prelegeri, studentul va putea :
-
Cunotine preliminarii
1.aplicarea unor cunotine generale problematicii dezbtute n curs i
specifice, dobndite i prin parcurgerea simultan a altor discipline (cum
sunt Sociologie juridic, Psihologia personalitii, Psihologie social) ;
2.demonstrarea unor abiliti de analiz, sintez i evaluare critic a informaiei
prin diferite modaliti de evaluare .
solicit gzduire sau cumprarea de buturi alcoolice ori alte produse, precum i
acceptarea cu uurin, de ctre unele tinere, a unor invitaii la distracii, la domiciliul
brbailor etc.
b) publicitatea pe care unele victime o fac - de multe ori neprevznd riscurile cu privire la situaia lor material bun rezultnd din spusele ori din afiarea unui
nivel bun de trai, c dein la domiciliu sume de bani mai mari, bijuterii sau alte
valori.
Alt condiie favorizatoare svririi infraciunilor cu violen - care nu este
imputabil ns victimelor privete "slbiciunea" biologic a acestora, exprimat n
gradul redus de discernmnt i slaba capacitate de aprare, datorate vrstelor
extreme (copii sau btrni) ori unor boli.
Tot printre condiiile favorizatoare s-a meninut situaia special a unor
persoane, de regul mai n vrst, sau lsate singure n case sau locuri izolate i care
nu-i asigur ntotdeauna un grad minim de securitate personal a locuinei.
De asemenea, pot fi considerate ca prezentnd un grad mai ridicat de
victimizare persoanele care duc un mod de via parazitar, nu au o locuin
statornic, nici surse permanente i sigure de ctig i care, prin fora lucrurilor,
realizeaz mereu contacte ocazionale, frecventeaz locuri sau medii ru famate i au
un comportament neloial, irascibil, recalcitrant sau chiar provocator, determinat
uneori de condiiile limit n care vieuiesc.
Dintre condiiile care condiioneaz i favorizeaz svrirea infraciunilor, n
general, i a celor prin violen, n special, consumul excesiv de alcool joac un rol
deosebit, att sub aspectul frecvenei actelor antisociale comise sub influena lui, ct
i al gradului de periculozitate social, ajungnd adeseori pn la omoruri.
O alt condiie favorizatoare, frecvent ntlnit n cazul infraciunilor de
violen, se refer la strile conflictuale persistente sau aprute spontan cu puin timp
nainte de svrirea actului infracional. Aa cum s-a mai artat, strile conflictuale
ne ofer un tablou diversificat de motivaii i au o durat variabil: de la cele aprute
spontan la cele care angajeaz uneori mai multe generaii. Cazuistica infraciunilor
comise prin violen relev faptul c adeseori n asemenea situaii se combin mai
multe condiii care favorizeaz svrirea acestora. Cel mai frecvent se conjug
starea de ebrietate n care se afl autorii i victimele cu diversele conflicte aprute
spontan si cu comportamente provocatoare din partea victimelor.
- potaul care are bani muli asupra sa, care nu se asigur deloc i care este
atacat n scop de jaf;
- victima unui viol ntr-un parc, n timpul unei nopi, este vinovat de ignorarea
pericolelor poteniale atunci cnd pleac la plimbare singur, prin parc, la ore trzii;
- victima unui atac nocturn la domiciliu poart vina unei "publiciti" exagerate
provenind din achiziionarea unor bunuri de valoare;
- prinii sau persoanele care au n paz juridic un minor, au un anumit grad
de vinovie n cazul cnd aceti minori devin victimele unor infraciuni.
Atunci cnd ntre victim i infractor exist anumite legturi anterioare,
plecndu-se de la cunoaterea victimei (modul su de via, referine, habitudini,
trsturi psihomorale i psihocomportamentale) ce poate "reconstitui" fizionomia
particular a relaionrii interpersonale infractor-victim i, astfel, poate fi identificat
cel ce a comis fapta.
Aceast situaie este valabil pentru cazul n care victima a decedat. n cazul n
care victima nu decedeaz apare o problem deloc neglijabil: msura n care victima
este dispus, voluntar sau involuntar, s-l demate pe infractor. n cazul n care
victima se teme ntr-o foarte mare msur de reaciile infractorului (ulterioare
demascrii), este posibil ca ea s evite complet n a-l demasca, s ncerce s gseasc
alte "explicaii", sau s nege efectiv comiterea infraciunii. Studiind modul de reacie
al victimei, psihologia ei n astfel de cazuri, se pot emite ipoteze cu privire la
caracteristicile psihice i comportamentale ale infractorului.
T. Bogdan a fcut o selecie a datelor de interes pentru cunoaterea victimelor,
alegndu-le pe cele pe care le-a apreciat ca fiind de mare interes n procesul
identificrii autorilor:
a) datele referitoare la determinarea naturii juridice a cazului pentru a stabili
dac, n spe, este vorba de un omor, sinucidere ori moarte accidental;
b) datele privind stabilirea celui mai plauzibil mobil al svririi infraciunii;
c) datele relative la precizarea circumstanelor eseniale ale evenimentului (de
loc, de timp, mod de comitere, surprinderea victimei ori acceptarea ptrunderii
autorilor n locuin), alte mprejurri semnificative (tentative de alarmare sau de
aprare a victimelor);
d) datele care definesc personalitatea victimei, n principal, cele privind
concepia i modul de via, materializate n nivelul de cultur i educaie, atitudini,
caliti morale, temperamentale i caracteriale, trsturi caracteristice de
personalitate, de credine i obiceiuri, anumite tabieturi, dorine nesatisfcute, stare
de echilibru psihic ori manifestarea unor tendine spre agresivitate, izolare social ori
depresiune, anumite vicii ascunse (jocuri de noroc, consum excesiv de alcool, relaii
extraconjugale ori de inversiune sau perversiune sexual);
e) cercul de relaii al victimei (de familie, rudenie, vecintate, de serviciu, de
distracie), mediile i locurile sau localurile publice frecventate. De importan
deosebit n acest sens sunt precizarea naturii relaiilor victimei (de amiciie,
dumnie, indiferen) i, mai ales, identificarea i conturarea tuturor strilor
tensionale ori conflictuale mai vechi sau aprute recent (nenelegeri familiale,
conflicte pentru motenire, motive de rzbunare sau gelozie, etc.), precum i a celor
care privesc legturi cu persoane bnuite de comiterea faptei sau cu cercuri afaceriste
ori de infractori, care ar putea sugera preocuparea victimei pentru obinerea unor
venituri pe ci ilicite;
f) informaiile privind micarea n timp i n spaiu a victimei cu accent
deosebit pe perioada imediat anterioar evenimentului care pot avea relevan
deosebit;
193
194
4) date utile privind identitatea victimei, atunci cnd aceasta nu este cunoscut
(descrierea semnalmentelor, mbrcmintei, ridicarea impresiunilor papilare, a unor
probe biologice pentru determinarea grupei sangvine .a.);
5) date de cunoatere general a preocuprilor victimei (pe baza studierii
interiorului locuinei, a coninutului nscrisurilor i bibliotecii), a strii de sntate
(diverse certificate, medicamente, a debitorilor acesteia), diverse nsemnri cu nume
i sume de bani, a diverselor stri conflictuale (copii ale unor aciuni n instan ori
hotrri judectoreti etc.).
De asemenea, expertiza medico-legal poate oferi date utile privind prezena
semnelor de autoaprare ale victimei, numrul, gravitatea i amplasamentul
leziunilor periculoase pentru via ori care au cauzat decesul, poziia victimei fa de
agresor, existena unor leziuni post-mortem i a unor leziuni caracteristice
sinuciderilor sau morilor accidentale etc.
RECONSTITUIREA RADIOGRAFIEI MODULUI DE VIA AL VICTIMEI
Dup cum am vzut, datele care definesc personalitatea victimei, n special
cele ce privesc concepia i modul de via al acesteia, au o foarte mare importan n
procesul identificrii infraciunii.
Studiind modul de via al victimei, se studiaz, de fapt, nivelul de cultur i
educaie, atitudinile, calitile morale, temperamentale i caracteriale, anumite
tabieturi, dorine nesatisfcute, credine i obiceiuri, starea de echilibru psihic sau
manifestarea unor tendine spre agresivitate, izolarea social sau depresiunea,
anumite vicii ascunse (consum excesiv de alcool, jocuri de noroc, relaii
extraconjugale ori de inversiune sau perversiune sexual).
Este recunoscut faptul c o serie de indivizi extrem de expui victimizrii este
cea a consumatorilor de alcool i stupefiante. Astfel, n momentul n care se cunoate
faptul c victima a fost un nrit consumator de alcool, se poate emite ipoteza c
infractorul a acionat n scop de jaf sau c infractorul poate fi un coleg de butur
care a acionat asupra victimei n timpul unei stri tensionale conflictuale ivite la un
moment dat ntre victim i infractor.
Dac se cunoate faptul c victima a fost o persoan destrblat, desfrnat, se
poate aprecia c a fost victimizat de un infractor provenit din rndul proxeneilor de
exemplu, sau de un so (sau iubit) a crui soie (respectiv iubit) a ntreinut relaii
amoroase cu victima.
Este un fapt, de asemenea, cunoscut c prostituatele sunt supuse riscului
victimal mult mai mult dect celelalte femei. Cunoscnd faptul c victima decedat a
fost prostituat se poate presupune c ucigaul este fie un violator, fie un pervers
sexual, fie un proxenet, fie un client al victimei.
Un alt exemplu este cel al cartoforilor. n cazul n care se cunoate faptul c
decedatul a fost un cartofor nrit, se poate emite ipoteza ca ucigaul este fie un
partener de joc, fie un individ care a acionat n scop de jaf.
RECONSTITUIREA CERCULUI DE RELAII AL VICTIMEI
Aa dup cum a artat i T. Bogdan n lucrarea sa "Comportamentul uman n
procesul judiciar", foarte importante n procesul identificrii infractorilor, sunt datele
cu privire la cercul de relaii al victimei. n aceast categorie de relaii se ncadreaz
195
RELAIA
VICTIM-AGRESOR
victim
risc victimal
raport victim-agresor
Teste de autoevaluare
1. Definii termenul de victim (pg. 193)
2. Ce reprezint victimele provocatoare? (pg. 194)
3. Care sunt aspectele comportamentului imprudent? (pg. 198)
4. Care sunt datele victimale de interes n procesul identificrii autorilor
infraciunii? (pg. 199)
198
Concluzii.
Pe planul cel mai general, victimologia, ca orientare de investigaii tiinifice,
trebuia s apar mai devreme sau mai trziu, deoarece evoluia societii moderne
exclude categoric dreptul individului de a-i face singur dreptate, fr s fi luat
asupra sa i despgubirea ca i reabilitarea victimelor. n felul acesta, att practica
legal, ct i teoria criminologic se aeaz pe studierea i analiza criminologului
(extrema form a devianei), de unde rezult un fapt paradoxal, greu de neles: la
finele procesului penal infractorul este pedepsit, statul la rndul lui preia sarcina de a
interveni n situaia "socio-educativ" a infractorului prin mijloace de constrngere
prevzute de legea penal, n schimb, singurul element neglijabil rmne victima
(supravieuitoare) i motenitorii acesteia (n sensul larg al termenului) n cazul
victimei nesupravieuitoare.
UNITATEA 14
ELEMENTE DE PSIHOLOGIE PENITENCIAR
CUPRINS
Obiective..
Cunotine preliminarii.
Resurse necesare i recomandri de studiu.
Durata medie de parcurgere a unitii de studiu..
14.1. Detenia i consecinele psihologice ale privrii de libertate..
14.1.1. Noiuni de psihologie corecional
14.1.2. Detenia. Aspecte psihologice
14.1.3. Detenia. Aspecte psihosociale..
207
207
207
207
208
208
209
212
199
213
214
217
218
218
218
Obiective
La sfritul acestei prelegeri, studentul va putea :
-
Cunotine preliminarii
viaa de zi cu zi dintr-un penitenciar este mai complex dect viaa dintr-o societate
normal.
Rezumat
Penitenciarul creeaz un tip aparte de relaii interpersonale care au un coninut,
o dinamic i modaliti aparte de structurare i manifestare. Aceste relaii
interpersonale sunt determinate de urmtorii factori: unul este cadrul specific al
210
Cuvinte cheie
Detenie
Mediu penitenciar
Psihologie corecional
Delicven
Teste de autoevaluare
1. Definii termenul de psihologie corecional. (pg. 208 )
2. Care sunt scopurile pe care le urmrete penitenciarul conform Cressey? (pg. 215 )
3. Care sunt situaiile adaptative la regimul de detenie? (pg. 217 )
4. Care sunt conduitele anormale care pot aprea n mediul carceral? (pg. 217 )
5. Aspecte psihologice ale deteniei. (pg. 209 )
Concluzii
211
GLOSAR DE SPECIALITATE
CTHARSIS s.n. 1. (Lit.) Purificare a spiritului cu ajutorul artei prin participare intens la
fenomenul artistic. 2. (n psihanaliz) Efect terapeutic obinut prin descrcarea unei
triri refulate. [Scris i: catarsis. Pr.: -tar-] Din fr. catharsis.
CATHRSIS s.n. (Lit.) Termen folosit de Aristotel pentru a defini efectul purificator al
artei, rolul acesteia de a-l elibera pe om de pasiunile josnice. [Scris i catarsis,
katharsis. / cf. fr. catharsis, gr. katharsis purificare].
DEFULRE, defulri, s.f. Aciunea de a defula i rezultatul ei. V. defula.
DEFULRE s.f. Revenire n contiin a unui fapt emoional refulat n incontient.
DEFUL, defulez, vb. I. Tranz. (Psih.) A da curs liber ideilor sau tendinelor refulate n
subcontient. (Fam.) A-i descrca sufletul. Din fr. dfouler.
deful vb., ind. prez.1 sg. defulz, 3 sg. i pl. defulez
DEFUL vb. I. refl. (Franuzism) A se lsa purtat de stri afective; a-i da drumul. [< fr. (se)
dfouler].
DEFUL vb. I. tr. a da curs liber ideilor i tendinelor refulate n subcontient. II. refl. (fam.)
a se lsa purtat de stri afective; a-i descrca sufletul. (< fr. dfouler)
DEFUL, defulez, vb. I. Tranz. (Psih.) A da curs liber ideilor sau tendinelor refulate n
subcontient. (Fam.) A-i descrca sufletul. Din fr. dfouler.
DEFUL vb. I. refl. (Franuzism) A se lsa purtat de stri afective; a-i da drumul.
DEFUL vb. I. tr. a da curs liber ideilor i tendinelor refulate n subcontient. II. refl. (fam.)
a se lsa purtat de stri afective; a-i descrca sufletul. (< fr. dfouler)
DEPERSONALIZRE, depersonalizri, s.f. Aciunea de a depersonaliza i rezultatul ei.
Simptom caracterizat prin dispariia contiinei propriei persoane, care apare mai
ales n unele boli psihice.
DEPERSONALIZRE s.f. Aciunea de a (se) depersonaliza i rezultatul ei. (Med.)
Tulburare mintal n care bolnavul nu-i mai recunoate propria-ipersoan.
212
EVISCER, eviscerez, vb. I. Tranz. A scoate organele din cavitatea abdominal i toracic,
la animalele tiate pentru consum. Din fr. viscrer.
A EVISCER// ~z tranz. (animale sacrificate pentru consum) A supune operaiei de
scoatere a organelor din cavitatea abdominal.
EXHIBIIONSM s.n. 1. Mania, nclinarea de a face exhibiii. 2. (Med.) Perversiune
sexual constnd din expunerea n public a organelor genitale. [Pr.: -i-o-] Din fr.
exhibitionnisme.
FET, fetiuri, s.n. Obiect considerat ca fiind nzestrat cu o for magic, supranatural,
capabil s dea ajutor celui care l posed, l poart etc. V. amulet, talisman.
Fig. Idee, principiu etc. care constituie obiectul unei adoraii oarbe, nejustificate. [Pl.
i:
fetie]
Din
fr.
ftiche.
FET s. v. amulet.
INCONSECVNT, -, inconsecveni, -te, adj. Lipsit de consecven, care i schimb
ideile, concepiile etc.; schimbtor, instabil, inconstant, nestatornic, neconsecvent.
Din fr. inconsquent, lat. inconsequens, -ntis.
INCONSECVNT adj. capricios, fluturatic, fluturatic, inconstant, instabil, neconsecvent,
neconstant, nehotrt, neserios, nestabil, nestatornic, schimbcios, schimbtor, (livr.)
labil, versatil, (fam.) cameleonic. (Un om foarte ~.)
MOBL, 4. S.n. Cauz determinant a unei aciuni; impuls, imbold, scop, obiectiv. [Pl. i:
(4) mobiluri] Din fr. mobile, lat. mobilis.
MOBL adj., 3. s. v. cauz.
MOBL2 ~e n. 1) Factor ce determin desfurarea unei aciuni; impuls; imbold.
MOBL, s.n. Cauz determinant a unei aciuni; motiv.
MOBL12. cauz determinat a unei aciuni; motiv. (< fr. mobile, lat. mobilis)
PREPONDERNT, -, prepondereni, -te, adj. Care ntrece, domin n cantitate, n
greutate; superior ca importan, ca valoare; precumpnitor, dominant.
PREPONDERNT adj. v. (sinonim) predominant.
PREPONDERN//T ~t (~i, ~te) Care prepondereaz; cu mai mult pondere;
precumpnitor.
PREPONDERNT, - adj. Superior ca greutate, ca importan; precumpnitor.
213
PSIHOPT, -, psihopai, -te, s.m. i f. Persoan care sufer de psihopatie. Din fr.
psychopathe.
PSIHOP//T ~t (~i, ~te) m. i f. Persoan care sufer de psihopatie. /<fr. psychopathe
PSIHOPATE, psihopatii, s.f. Boal psihic; spec. stare morbid caracterizat prin tulburri
de afectivitate, de comportament sau de caracter. Din fr. psychopathie.
PSIHOPATE f. (nume generic) Stare patologic constnd n apariia unor fenomene psihice
discordante. /<fr. psychopathie
PSIHTIC, - adj., s. m. f. (suferind) de psihoz. (< fr. psychotique)
PSIHZ, psihoze, s.f. Boal mintal caracterizat prin tulburri ale comportamentului,
gndirii sau afectivitii bolnavului i de care acesta este contient. Stare de spirit
bolnvicioas, caracterizat printr-o surescitare obsedant i contagioas, creat de
cauze exterioare; obsesie, idee fix. Din fr. psychose.
PSIHZ s. v. idee fix.
RPTUS s.n. (Psih.) Impuls brusc i necontrolat care pune subiectul n situaia de a
ndeplini acte violente i grave. Din fr., lat. raptus.
RPTUS s.n. (Med.) Tulburare mintal constnd din trecerea brusc de la o stare de
inhibiie, produs de o anxietate puternic, la o stare de agitaie psihomotorie,
nsoit de obicei de impulsuri agresive. [< fr., lat. raptus].
REFULRE, refulri, s.f. Aciunea de a refula i rezultatul ei. V. refula.
REFULRE s. v. ndesare.
REFULRE s.f. Aciunea de a refula i rezultatul ei; respingere; nbuire. (Tehn.)
Operaie de prelucrare la cald sau la rece a pieselor de metal, prin care se mresc
unele dimensiuni transversale ale lor. [< refula].
REFULRE s. f. aciunea de a refula; respingere; nbuire. (psihan.) act psihic prin care
eul se apr n mod incontient de dorinele, ideile etc. care contrazic convingerile
sau normele morale.
REFUL, refulez, vb. I. Tranz. 1. A respinge, a nbui din domeniul contientului n
subcontient imagini, dorine, reprezentri, idei sau tendine neplcute, care
contrazic contiina moral a individului. 2. (Tehn.) A deplasa sau a mpinge, cu
ajutorul unei pompe, un fluid ntr-o conduct sau ntr-un recipient. 3. A prelucra la
cald sau la rece piesele de metal prin batere cu ciocanul sau prin presare la unul
dintre capete, cu scopul de a schimba, parial sau total, forma pieselor. Din fr.
refouler.
A REFUL// ~z tranz. 1) (dorine, imagini, idei etc.) A respinge ca fiind n contradicie cu
normele morale ale individului. 2) (fluide) A mpinge sau a deplasa cu ajutorul unei
pompe (ntr-o conduct sau ntr-un recipient); a pompa. 3) (piese de metal) A
prelucra prin batere sau prin presare. /<fr. refouler
214
215
BIBLIOGRAFIE.
Savino, J.O., Turvey, B.E. (2005). Rape Investigation Handbook. Elsevier Academic
Press. NY.
Schechter, H. (2003). The Serial Killers Files, Random House Publishing Group,
N.Y.
Scripcaru, Gh., Scripcaru, C., Astrstoae, V. (2005). Medicin legal pentru juriti.
Iai. Ed. Polirom.
Siegel, J. (2006). Encyclopedia of Forensic Sciences, Michigan State University.
East Lansing, N.Y.
Stancu, E.(1999). Criminalistic. Bucureti. Ed. Actami.
tefnescu, P., P. (2005). Plcerea de a ucide. Crime insolite. Criminali celebri.,
Bucureti, Ed. Saeculum Vizual.
Tudose, F., Tudose, C., Dobranici, L., (2002). Psihopatologie i psihiatrie pentru
psihologi, Bucureti. Ed. Info Medica.
Tudose, F. (2006). Fundamente n psihologia medical. Bucureti. Ed. Fundaiei
Romnia de Mine.
Turliuc, M. N. (2007). Psihosociologia comportamentului deviant. Iai. Ed.
Institutului European.
Voinea, M., Dumitrescu, F. (1999). psihosociologie judiciar.Bucureti. Ed. Sylvi.
Wosinska, W.(2005). Psihologia vieii sociale. Bucureti. Ed. Renaissance.
Constituia Romniei.
Codul Penal.
Codul de Procedur Penal.
218