Sunteți pe pagina 1din 7

PROBA SCRISA

RELATII SEMANTICE

Sinonimia este relaia dintre cuvintele diferite ca form, dar

apropiate sau identice ca sens. Cuvintele ntre care se stabilesc asemenea relaii se numesc sinonime. Cuvintele cu forme diferite, dar cu neles identic formeaz serii sinonimice constituite din dou sau mai multe uniti: substantive sinonime: bucurie = veselie; cale = drum; generozitate = mrinimie; glas = voce; timp = vreme; geamantan = valiz; inim = cord; zpad = nea = omt ; noroi = glod = tin ; curte = ograd = ocol = bttur; adjective sinonime: etern = venic; sur = crunt; mhnit = trist = amrt; verbe sinonime: a fura = a terpeli; a se opri = a poposi ; a vesti = a anuna = a ntiina; a strica = a deteriora = a defecta; adverbe sinonime: alene = agale

este relaia stabilit ntre cuvintele cu sens contrar. Cuvintele ntre care exist asemenea relaii se numesc sinonime. De regul, antonimele formeaz perechi i aparin aceleiai pri de vorbire:
Antonimia

substantive antonime: pace / rzboi; ntuneric / lumin; adevr / minciun; prieten / duman; succes / eec; buntate / rutate; tineree / btrnee; interes / dezinteres; adjective antonime: mare / mic; tnr / btrn; harnic / lene; frumos / urt; zgrcit / risipitor; agreabil / dezagreabil; drept / nedrept; verbe antonime: a aduna / a risipi; a pleca / a veni; a construi / a drma; a rde / a plnge; a narma / a dezarma; adverbe antonime: bine / ru; aici / acolo; sus / jos; devreme / trziu ; repede / ncet; aproape / departe; pronume antonime: tot / nimic.
Paronimia const n apropierea formal a unor cuvinte care au sensuri

diferite. Paronimele sunt nite cuvinte cu sensuri diferite, fiind insuficient

difereniate din punct de vedere formal. Paronimele formeaz serii alctuite, de cele mai multe ori, din dou elemente: complement (ceea ce se adaug pentru a ntregi ceva; partea secundar de propoziie care determin un verb, un adjectiv sau un adverb) compliment (cuvnt de laud, de mgulire; la pl. salutri); campanie (1. totalitatea operaiunilor militare efectuate ntr-un anumit timp, n vederea atingerii unui scop strategic; 2. aciune organizat pentru realizarea unor sarcini) companie (1. nsoire, tovrie. 2. grup de persoane care-i petrec timpul, care se distreaz mpreun); orar (adj. privitor la ore, care arat orele; subst. programul unei activiti mprit pe ore; program sptmnal pe baza cruia se desfoar activitatea didactic n coli i n faculti) oral (adj. care se transmite prin viu grai). familiar (simplu, fr pretenii, bine cunoscut, obinuit) familial (privitor la familie, care aparine la familie); a evolua a se dezvolta, a se transforma" a evalua a preui, a aprecia, a estima"; a enerva a face s-i piard sau a-i pierde calmul" a inerva a forma reeaua de nervi a unui organ, a unui esut"; Dei sunt apropiate sub aspectul formei, paronimele se folosesc n contexte diferite i, n mod normal, substituirea lor nu se admite.
Omonimia este relaia stabilit ntre cuvintele care se pronun la fel,

care ns au sensuri diferite. Omonimia privete exprimarea unor sensuri complet diferite prin forme identice. Cuvintele ntre care se stabilete o asemenea relaie se numete omonimie. Exemple: lac1 (ap stttoare) lac2 (soluie de rini folosit pentru protejarea suprafeei unor obiecte); banc1 (scaun lung pentru mai multe persoane) banc2 (instituie financiar); broasc1 (animal fr coad cu picioarele de dinapoi adaptate pentru srit) broasc2 (mecanism montat la ui servind la ncuierea lor).

Rolul semnelor de punctuatie si ortografie


S.G. DENUMIRE SEMN NIVELUL SINTACTIC NIVELUL STILISTIC

[.]

GRAFIC PUNCTUL

[? ]

SEMNUL NTREBRI I

a) Ca semn de punctuaie: -se pune la sfritul propoziiilor enuniative (afirmative sau negative): Maria citete. Maria nu citete. b) Ca semn ortografic este folosit dup majoritatea abrevierilor: ex.: etc.; ian.; nr. Semn de punctuaie; - se pune la sfritul propoziiilor/frazelor interogative (afirmative sau negative) Unde mergi?;- Nu ai nvat?

Marcheaz pauza ce se face ntre propoziii/fraze independente ca sens.

[!]

SEMNUL EXCLAM RII

Semn de punctuaie; - se folosete dup interjecii sau vocative: -Ho,ho! Ci pofteti. (I. Creang, Ivan Turbinc); - Nu se poate, domnule director! v-ai nelat! (I. L. Caragiale, Triumful) - se pune la sfritul pripoziiilor/frazelor exclamative sau imperative (afirmative sau negative) - Ce frumoas eti! - Nu este adevrat! - Vino, biatule! a) Ca semn de punctuaie desparte - pri de propoziie n cadrul propoziiei 1.Desparte termenii unei enumeraii: Am cumprat ciree, mere, pere i banane. 2.Desparte un substantiv de o apoziie/ apoziia de restul propoziiei. Zeus, fiul lui Cronos, ... 3. Desparte un substantivul n vocativ de restul propoziiei. i-n tine, cltorule-o s plou (Ion Pillat, Iarn) Privete-le, nebunule, deaproape! (Radu Stanca, Arhimede i soldatul) * - O Doamne, ce copile obositor / Ofteaz gerul. (Ana Blandiana, ntrebri) Prima virgul are rolul de a izola subst. n vocativ de restul enunului.

Marcheaz intonaia propoziiilor interogative: - Dar tu tii pentru ce loc e concurs, Ghi? (I. L. Caragiale, Triumful talentului) - i... nu te doare capul cnd citeti? (Max Blecher, ntmplri n irealitatea imediat) Interjeciile i vocativele exprim stri efective: - bucurie - revolt Marcheaz intonaia;

[,]

VIRGULA

Marcheaz pauza din rostire

Desparte vorbirea direct de vorbirea indirect .n enunul dat, virgula se folosete pentru a izola o construcie incident reprezentnd cuvintele

[;]

PUNCTUL SI VIRGULA

Cea de-a doua virgul separ vorbirea direct de vorbirea indirect. - delimiteaz propoziii n cadrul frazei: 2.Desparte propoziia incident de restul propopziiei - Sunt o vulpe, zise vulpea. 3. Desparte propoziiile coordonte/subordonate de restul propoziiilor: A venit, dar nu a spus nimic. C eti un om onest, o tie oricine. 4. Marcheaz juxtapunerea; M-ai ajutat, te voi ajuta i eu. b) Ca semn ortografic se folosete ca i cratima; ea leag cuvinte: foarte, foarte; cioc, cioc; singur, singurel; etc. Semn de punctuaie

naratorului (zise vulpea) de restul enunului, alctuit din cuvintele personajului (Sunt o vulpe.)

Acest semn este mai mult un mijloc stilistic dect gramatical, deoarece depinde de cel care scrie textul. Este folosit pentru claritatea unitilor sintactice, n cadrul enunurilor lungi.

[:]

DOU PUNCTE

[-]

Semn de punctuaie Se folosete naintea: - vorbirii directe: Goe zice cu ton de comand: - Mam mare, de ce nu mai vine? (I.L.Caragiale) - citrii unui text; - unei enumerrii: Iubita mea avea ten ciocolatiu, ochi verzi, nas crn i un rs dumnezeiesc. - unei explicaii: Avea o singur problem: s ajung la timp. - unei concluzii: S-a antrenat zilnic: va nvinge. LINIA DE Semn de punctuaie DIALOG I Linia de dialog marcheaz nceputul DE PAUZ vorbirii directe: -Mam, sun! Linia de pauz delimiteaz: - construcia incident: ...osul la nceput numai plesnit s-a crpat de tot, i puiul a czut cu o arip moart. (I.A.Brtescu-Voineti, Puiul) - o apoziie: i singur un nor mai sclipete pe ceruri un pstrv deargint.

Construcia incident ne ofer o explicaie suplimentar. Pune n relief o metafor: aerul toamnei este att de limpede, nct norul care plutete pe cer pare un pstrv argintiu dintr-o ap de munte. Ex.: Din punctul de vedere al copacilor, / soarele-i de-o dung de cldur, / oamenii o emoie copleitoare... (N.Stnescu, Laud omului) Omiterea verbului copulativ a fi este semnul unui limbaj poetic

(Ion Pilat, Imagini, toamna) Linia de pauz marcheaz: -elipsa unui verb copulativ sau a predicatului.

concentrat, dens.

[...]

PUNCTELE DE SUSPENSI E

Semn de punctuaie - marcheaz o pauz mare n cursul vorbirii; - marcheaz lipsa unor propoziii sau fraze: i mai nti poezia este un product de lux al vieii intelectuale, une noble inutilit, cum a zis aa de bine Mme de Stal.[] (Titu Maiorescu, O cercetare critic asupra poeziei romne de la 1867) - subliniaz ultimul cuvnt antepus lor: Muli copii i zic ncet: Dac a putea face cutare! i ateapt cu nerbdare fericita zi a libertii...i a prostiilor. (Hector Malot, Singur pe lume)

[ -]

CRATIMA

a) Ca semn de punctuaie se folosete n: -repetiii: ncet-ncet a nceput s mearg. - expresii sau numerale care arat o aproximare: tura-vura; talme balme; dou-trei zile; apte-opt copii. -ntre cuvinte care arat limitele unei distane ori ale unui interval de timp: oseaua Bucureti Ploieti; perioada 1 mai 1 iunie. b) Ca semn ortografic se folosete n interiorul unui cuvnt sau ntre cuvinte pentru a lega sau despri elementele; 1. Marcheaz elidarea unor litere: jelui-m-a; i-l 2. Leag elementele unui cuvnt compus: bun-credin; dup-mas; pierde-var. 3.Unete elementele unei locuiuni: calea-valea, 4. Leag un substantiv de

Indic o ntrerupere n cadrul vorbirii datorat interveniei neateptate a unui interlocutor: E vorba de o problem mult mai mre, s nu-i piard oamenii credina n... - n ce mama dracului? A urlat Costic. (D.R.Popescu) - indic vorbirea incoerent: Nu tiu ce s spun...cred c are dreptate...poate c..., dar, totui... Marcheaz intenia eului liric de a ne lsa pe noi s terminm gndul, ideea. Smburele crud al morii e-n via... i-n mrire/ Afli germenii cderei. [] (Mihai Eminescu, Memento mori) Evideniaz o pauz afectiv care subliniaz ideea de libertate a vrstei copilriei. Indic rostirea fluent, fr pauz a cuvintelor.

1 Ex.: Lumea senin, / Luna cea plin / i marea lin / Icoan-i sunt. (M.Eminescu, Prin tcute nopi) Cratima etermin rostirea legat a dou pri de vorbire diferite (subst. i pronume) prin elidarea sunetului , n scopul pstrrii ritmului i msurii versului (a muzicalitii)

[]

APOSTROF UL

[]

GHILIMELE LE

adjectivul posesiv (gradele de rudenie sau relaiile sociale): m-sa, ta-su; mria-sa. 5. Leag articolul hotrt enclitic de: - numele literelor: X-ul -substantive provenite din numerale cardinale: 10-le -substantiv provenit din abreviere: pH-ul 6. Leag formaia lea/-a la numeralul ordinal scris cu cifre: al Xlea; a V-a. 7. n abrevieri: d-ta; P-a; N-V. 8. Leag interjecii repetate: hoho-ho; bla-bla-bla. 9. Nu leag cuvinte, ci evit formarea hiatului: E-un gndcel urt i prost (Otilia Cazimir, Licuriciul) Singurul semn exclusiv ortografic. - marcheaz absena accidental a unor sunete/grupuri de sunete/cifre Dar cerul e att de greu de stele / Catrn uneori pn`la pmnt (Ana Blandiana, Despre ara din care venim) Apostroful marcheaz cderea accidental a sunetului . Semn de punctuaie care semnaleaz: 1. Reproducerea unui enun spus sau scris de cineva: Viziunea poetului este transcris nu o dat sub semnul unei evidente detari: Treburile lumii acesteia / Sunt btute de vnturi ca trestia 2. Cuvinte care sunt folosite cu alt sens dect cel obinuit: Valoarea estetica unei asemenea lucrri nu ne impresioneaz. 3. Existena sensului figurat al unui cuvnt.

9.Evitarea hiatului duce la un ritm rapid de rostir

Noteaz realiti fonetice din vorbirea familiar, neglijent, popular sau regional, un tempo rapid sau deficiene ale unor vorbitori. ` 89; vin`; da`; fiin`c eu sunt slab; cea mai `nalt. 1. Fol, fol, fol, o mestec... <<E, cum dai mslinele, drag cutare?...>> <<Att>>...<< Scump, scump de tot la a;a vremuri. Vremuri grele!>> (B.tefnescu Delavrancea, Hagi Tudose) Ghilimelele marcheaz vorbirea indirect a personajului principal. 2. Arat ironia cu care se rostete cuvntul estetic. 3.Evideniaz faptul c naratorul / eul liric nu se refer la sensul sensul propriu, ci la sensul figurat al unui cuvnt: Nu nelesei numaidect ce putea s nsemne cuvintele Dicionar universal; dar deschizndu-l la ntmplare, simii obrajii mbujorndu-se de plcerea descoperirii [...] Biblia asta avea s-mi explice toate acelea peste care treceam cu amarnic ntristare. (Panait Istrati, Cpitan

Mavromati) Biblie cate fundamental posesoare a tuturor rspunsurilor [( )] PARANTEZ ELE Semne de punctuaie ce marcheaz: - un plus de informaie n interiorul unei propoziii/fraze; - o explicaie - n piesele de teatru se dau ntre paranteze rotunde indicaiile scenice: Ex.: M nrebam cteodat ce crede ea despre mine, ce fel de suflet ascunde sub epresia att de schimbtoare a feei (cci erau zile cnd se urea i zile cnd era frumoas de nu m puteam stura privind-o). (Mircea Eliade, Maitrey) Paranteza ncadreaz o intervenie a personajuluinarator, care explic o afirmaie anterioar.